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선생님을 울리는 방법
작가의탄생 | 4-7세 | 2020.09.01
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  도서 소개

매일 지각하기, 계속 “못 해요”라고 하기, 늦은 밤에 카톡 보내기, 같은 질문 10번 하기, 모둠 활동할 때 혼자 딴 짓 하기, 정리 안 하고 도망가기, 억울하다고 떼쓰기. 하지만 선생님 울리기 작전은 모두 실패이다. 모든 작전으로도 통하지 않았던 선생님을 울리는 방법이 결국 주인공 친구의 한 마디 말로 성공하게 되는데….

  출판사 리뷰

매일 지각하기, 계속 “못 해요”라고 하기, 늦은 밤에 카톡 보내기,
같은 질문 10번 하기, 모둠 활동할 때 혼자 딴 짓 하기,
정리 안 하고 도망가기, 억울하다고 떼쓰기


하지만 선생님 울리기 작전은 모두 실패 ㅠㅠ

모든 작전으로도 통하지 않았던 선생님을 울리는 방법이
결국 주인공 친구의 한 마디 말로 성공하게 됩니다.

“선생님, 보고 싶었어요!”

선생님을 울리는 방법에는 고통을 주는 방법 말고도
감동이라는 다른 방법이 있었습니다.
누군가에게는 감동이 고통보다 더 크게 느껴질 수 있을 거예요.

옆에 계신 선생님께 함께 외쳐볼까요?

“선생님, 보고 싶었어요!”

편집자의 말
이 책은 학생들에게도, 선생님에게도 어떻게 하면 감동을 주는 책을 만들 수 있을지에 대한 고민 끝에 탄생했다고 합니다.
그래서인지 선생님을 울리기 위해 고군분투하는 장난꾸러기의 모습이 눈에 선하게 그려집니다.
선생님을 못 살게 구는 것을 통해 선생님을 울리려고 했지만 모든 방법은 다 실패하고 말았어요.
하지만 마지막의 보고 싶었다는 한 마디 말로 인해 선생님은 눈물을 보이고 맙니다.
나그네의 외투를 벗게 하는 것은 구름이 날카롭게 불어넣은 바람이 아니라 따뜻하게 쏟아지던 햇빛이었던 것 같이, 때로는 부드럽고 따뜻한 한 마디 말의 위력이 더 크다는 것을 보여줬습니다.
이 책을 통해 더 많은 사람들이 서로에게 따뜻한 영향력을 끼칠 수 있게 되기를 바랍니다.

  작가 소개

지은이 : 나윤아
2020년 현재 반남초등학교에 다니는 활발한 5학년이죠미술을 별로 좋아하지는 않지만, 삽화는 용기내서 그렸어요운동을 좋아하고 잘해요. 지은책으로는 [슬라임 수영장]이 있어요.

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