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사자를 찾아서
함께자람(교학사) / 이지현 지음, 최혜영 그림 / 2004.11.10
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함께자람(교학사)
명작,문학
이지현 지음, 최혜영 그림
시궁쥐 불평이가 새로운 친구들을 만나면서 조금씩 변해간다는 이야기를 담았다. 자신을 둘러싸고 있는 익숙한 환경을 벗어나 모험을 통해 불평이는 조금씩 성장해간다. 불평이의 성장 이야기와 함께, 환경을 탓하기 보다는 용기있게 자신을 변화시키는 친구들의 이야기가 함께 펼쳐진다."할아버지 밖으로 나가려면 무엇이 필요해요?""밖이라니? 어디 말이냐?"할아버지는 시치미를 뚝 떼고 묻습니다.눈을 동그랗게 뜨고 불평이는 할아버지를 쳐다봅니다."그을음 안경이 필요하지! 그리고 또..."할아버지가 길게 말꼬리를 흐립니다.불평이의 활짝 열린 귀가 더 크게 열립니다.'지혜와 용기가 필요하단다!""에이!"-본문 pp.48~49 중에서 1. 시궁쥐 불평이 2. 반짝이는 강물 3. 이야기 할아버지 4. 꿈꾸는 여행자 5. 으악! 으악! 으악! 6. 외로운 도망자 7. 풀을 먹는 고양이 8. 거북과 개구리 9. 사자를 찾아서 무지개를 품은 아이들에게
(작은책방 그림책나라 28) 알버트
작은책방 / 도나 조 나폴리 글, 짐 라마쉬 그림, 조세형 옮김 / 2005.01.21
8,900원 ⟶
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작은책방
창작동화
도나 조 나폴리 글, 짐 라마쉬 그림, 조세형 옮김
알버트는 겁쟁이였어요. 세상에 대한 겁쟁이 말이에요. 산책을 나가고 싶지만 날씨가 너무 추워서, 너무 더워서, 바람이 심해서 나가지 못하지요. 또 세상에 아무리 듣기 좋은 소리가 많아도 덜컹거리는 소리, 말다툼하는 소리처럼 듣기 싫은 소리 하나만 들려도 그냥 창문을 닫아 버립니다. 이렇게 세상에 대해 마음의 창을 꼭꼭 닫고 살던 알버트가 홍관조 한 쌍 덕분에 세상을 향해 마음을 연답니다. 용기 대신 변명만 많은 사람들에게 새로운 다짐을 주는 그림책입니다. 알버트는 그 날도 날씨를 알아보기 위해 쇠창살 밖으로 손을 내밀었습니다. 그런데 홍관조 한 쌍이 나뭇가지를 물고 날아와 알버트의 손바닥 위에 둥지를 만드는 게 아니겠어요? 그리고는 예쁜 알 네 개를 낳았지요. 쇠창살에 걸려 둥지가 떨어질까 봐 팔을 들여놓지도 못하고, 알버트는 알이 깰 때까지 며칠 동안이나 그 자리에 서 있어야 했습니다. 물론 시끄러운 비행 소리나 말다툼 소리 같은 듣기 싫은 소리가 나도 창문을 닫지 못했지요. 그 대신 그런 듣기 싫은 소리 뒤에도 재미나고 따뜻한 일들이 숨어 있다는 것을 알게 되었습니다. 비행기에 탄 사람들에 대한 흥미로운 상상, 각자 선물을 들고 화해하는 남녀의 따뜻한 풍경……. 알버트는 알게 됐어요. 듣기 싫은 소리도 이 넓고 아름다운 세상의 한 부분이라는 것을. 파스텔과 크레용으로 알버트의 표정을 크게 잡아 그린 그림들이 따뜻하고 푸근한 느낌을 줍니다.
신나게 두뇌회전, 시멘토 똑똑하고 기발한 미로찾기 5
시멘토 / 시멘토 교육연구소 (지은이) / 2021.04.01
8,500
시멘토
유아놀이책
시멘토 교육연구소 (지은이)
기적의 생각 논술 A3
길벗스쿨 / 박현창 지음 / 2007.01.05
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길벗스쿨
논술,철학
박현창 지음
초등 독서 교육 과정에 입각하고, 아이의 독서 능력 차이를 고려해 개발된 『기적의 생각 논술』. A, B, C 3단계 총 12권으로 구성된 초등학생을 위한 독서 프로그램이다. 한 번을 읽어도 여러 각도로 생각해 볼 수 있는 3단계 독서 활동, 특정 장르에 치우치지 않는 다양한 텍스트의 활용, 자기 생각을 스스로 표현해 볼 수 있는 쓰기 활동이 어우러져 독서 교육과 논술 교육의 새로운 방법을 제시하고 있다. 『기적의 생각 논술』시리즈 A3 단계A3 첫째 주 견우와 직녀 읽기 전에 칠월칠석날이면 견우와 직녀는 누구…? 도전 낱말 박사! 읽는 중에 읽고 난 후에 어디서…? 하늘나라 일기 어떤 사람들이…? 까치나라 알림글 누구를 뽑을까? 칠월칠석은…? A3 둘째 주 귀지와 코딱지는 어떻게 생기는 걸까? 읽기 전에 이비인후과에 갔더니… 낱말과 낱말이 만나서 반갑다, 새 낱말! 낱말 친구 찾기 읽는 중에 읽고 난 후에 귀와 코 귀지는 무엇 귀지는 어떻게…? 귀 지킴이 상 코딱지는 무엇? 콧물의 주소 콧물의 편지 A3 셋째 주 반고와 여와 읽기 전에 누가 만든 걸까? 황당 뉴스 스피드 낱말 퀴즈 읽는 중에…… 읽고 난 후에…… 반고가 만든 세상 반고와 세상 황당 연구실 반고와 여와가 만났다면 무엇이 닮았나? 왜 다를까? 반고와 여와 A3 넷째 주 고모의 결혼식 읽기 전에…… 우리 가족은 누구? 누구의 누구? 낱말 어떻게 쓸까? 반갑다, 새 낱말! 낱말과 낱말 사이 읽는 중에…… 읽고 난 후에…… 아빠, 우리는…? 엄마, 우리는…? 보이지 않는 끈 고모의 결혼식장에서 할아버지 댁에서 그림 일기 부록 : 독서노트, 학부모가이드 & 모범 답안 ■ 3단계 독서 프로그램이 독서의 질을 높인다! 종종 독서 교육을 책을 많이 읽는 것과 동일하게 생각하는 부모들이 많다. 하지만 독서 교육의 본질이 생각하는 교육이라고 했을 때, 독서의 양은 2차적인 문제이다. 보다 중요한 것은 독서의 질이다. 『기적의 생각 논술』은 『읽기 전에 해야 할 활동』, 『읽는 중에 해야 할 활동』, 『읽고 난 다음에 해야 할 활동』 등 3단계에 걸친 독서 활동이 하나의 읽기 자료에 삽입되어 있다. 읽기 자료에 대한 입체적인 접근을 통해 글에 대한 깊은 이해를 도모할 수 있게 하려는 의도이다. 지금까지 독서 교육 과정에는 여러 가지 활동이 있었다. 단지 ‘좋았다’고 답하는 짤막한 감상에서부터, 읽은 책에 대한 이해를 높이기 위한 독서일기나 독후감 등의 독후 활동도 모두 독서 활동의 좋은 예라고 할 수 있다. 『기적의 생각 논술』은 기존의 독서 활동에서 한 단계 발전된 전형을 제시하고 있는데, 독서 과정 속에 읽고, 쓰고, 생각하는 활동이 통합되어 있다는 것이 그것이다. 읽고 쓰는 활동은 모든 학습의 기본이다. 그런 의미에서 이 책은 읽고 감상하는 기존의 독서 활동에서 한 걸음 더 나아가 ‘학습 독서’라는 새로운 영역을 적극적으로 개척하고 있다. ■ 편식 없는 다양한 장르의 글 어려서 다양한 장르의 글을 접하는 것은 소중한 경험이다. 글은 그 구조와 형식에 따라 다양한 생각을 담는다는 면에서 일종의 그릇이라 하겠다. 문학과 같이 스토리를 담은 글, 수필과 같이 친교나 정서적인 내용을 담은 글, 기사문과 같이 정보를 전달하는 내용을 담은 글, 논설문과 같이 설득과 주장을 담은 글 등 글의 형식도 생각만큼이나 다양하다. 『기적의 생각 논술』은 여러 종류의 글감으로부터 작가의 생각을 아이들에게 전달하고, 그 의미를 생각하게 하며, 이를 어떻게 읽고 자기 것으로 소화시킬 것인지 그 방법을 터득하도록 되어 있다. 편식 없는 다양한 장르의 글감을 읽음으로서, 생각을 글로 옮기는데 여러 가지 형식이 있다는 것을 알게 하며, 역으로 여러 형식의 글에서 작가의 생각을 읽도록 훈련시킨다. ■ 지식과 정보를 자기 것으로 만드는 능력 배양 독서 과정에서 읽고, 쓰고, 생각하는 활동은 글에 대한 깊이 있는 이해는 물론이거니와 지식과 정보를 자기 것으로 체계화하는 방법을 터득하도록 돕는다. 앞으로의 사회는 지식ㆍ 정보화 사회. 누가 지식과 정보를 많이 그리고 효율적으로 자기 것으로 만드느냐가 중요한 경쟁력이 되는 사회이다. 책은 지식과 정보의 보고이다. 책을 통해 얻는 지식과 정보를 효율적으로 정리하고 체계화할 수 있는 방법을 어려서부터 터득한다면 미래 사회를 살아가는데 훌륭한 경쟁 무기를 갖게 되는 것이다. 『기적의 생각 논술』은 지식과 정보를 자기 것으로 만들 수 있는 다양한 활동 아이디어를 제공하고 있다. 독서 과정에서 중심 문장을 찾는 활동, 독후 활동에서 줄거리 요약이나 주제를 정리해 보는 활동, 독후 활동에서 독서 노트를 작성하는 활동들을 통해 지식과 정보를 체계화하고 요약하는 방법을 터득할 수 있다. ■ 『기적의 생각 논술』 이렇게 활용하세요! ① 수준별 능력별 독서 프로그램 『기적의 생각 논술』은 초등학교 독서 교육 과정과 아이들의 독서 수준에 맞게 부모님들이 임의로 선택할 수 있는 개인별 능력별 독서 ㆍ 논술 교재이다. 난이도에 따라 A, B, C 3단계로 구성되어 있고, 각 단계는 다시 4권으로 묶여있다. A단계는 초등학교 1~3학년 수준, B단계는 3~5학년 수준, C단계는 5~6학년 수준으로 구분되어 있어 아이의 독서 능력에 맞게 구입해 사용할 수 있다. ② 1주일에 1편씩 즐거운 독서 여행 각 권은 4편의 글로 구성되어 있다. 예를 들어 A1 단계에는 모두 4편의 글이 실려 있어, 1주일에 1편씩 한 달 동안 읽게 되어 있다. 1주일에 1시간 내지 2시간 정도의 시간을 할애해 1편의 글을 깊이 있게 읽어 보는 활동은 기존의 독서 활동과는 또 다른 느낌으로 아이들에게 다가가게 할 것이다. ③ 친절한 학부모 가이드 전문적인 독서 교육이나 논술 교육을 부모들이 지도하기는 쉽지 않다. 『기적의 생각 논술』은 아이에게 양질의 독서 교육을 시키길 원하는 부모들을 위해 친절한 학부모 가이드와 모범 답안을 제공한다. 그러나 이것은 부모들이 아이와 함께 독서 활동을 하는 데 있어, 최소한의 지도 지침이 필요하겠다는 생각 때문이지, 어떤 정답이 있다는 것을 뜻하지 않는다. 독서 ㆍ 논술 교육의 특성상 일률적인 정답은 존재할 수 없다. 그것은 논술 시험을 대비해 족집게 학원에서 배운 내용을 달달 외우는 것과 다르지 않은 행위이기 때문이다. 어디까지나 모범 답안은 일정한 사례에 대한 예시로써, 부모들이 교육에 필요한 판단 근거와 지도 방법에 대한 참고 자료일 뿐이라는 점을 명심하자. 보다 중요한 것은 서툴더라도 아이들의 주장과 생각이 글에 담겨있게 하는 것이다.
어린이 지식 ⓔ 7
지식플러스 / EBS 지식채널ⓔ 제작팀 엮음, 김잔디 그림 / 2015.01.15
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지식플러스
인물,위인
EBS 지식채널ⓔ 제작팀 엮음, 김잔디 그림
EBS의 간판 프로인 [지식채널ⓔ]를 어린이들의 눈높이에 맞게 재구성한 '어린이 지식ⓔ' 시리즈. 사회, 과학, 수학, 음악, 미술 등 초등 교과와 밀접하게 연계시켜 구성한 내용은, 어린이 독자로 하여금 흥미진진하게 읽으면서 교과 학습에 필요한 기초 지식을 자연스럽게 습득할 수 있도록 한다. 일곱 번째 도서인 ‘창의적 도전’은 발상의 전환을 통해 새로운 것을 창조하고 사고의 흐름을 바꾸어 놓은 인물들을 소개한다. 사람들의 생각을 일깨워 주고, 바꿔 주고, 다르게 생각하도록 영감을 주는 발상의 전환에 관한 이야기 열일곱 편이 담겼다. 멀리서 볼 때와 가까이에서 볼 때 다르게 보이는 이중 그림부터 아무도 기성품을 예술 작품이라고 생각하지 않을 때 예술가가 선택한 것만으로도 예술 작품이라고 외친 사람의 이야기 등 세상을 새롭게 변화시킨 사람들의 새로운 발상과 상상력을 엿볼 수 있다. 이를 통해 어린이들의 창의적인 사고력을 키워 준다. 1부. 발상의 전화 - 인류 문명의 탄생 01_ 무엇을 그린 걸까? <이중 그림> 02_ 이것도 음악일까? <4분 33초> 03_ 세상을 재치와 익살로 풍자한 <놀라운 능력> 04_ 거꾸로 생각해 보기, <180도의 진실> 05_ 예술에 대한 생각을 바꾸다, <변기> 2부. 열정과 도전 - 쉼 없는 노력, 꿈을 향한 도전 06_ 몸으로 감정을 표현하는 <8분의 아라베스크> 07_ 삶이 시가 되다, <늙은 시인의 노래> 08_ 불행과 행복 사이, 음악이 된 남자, <모차르트> 09_ 최고의 바이올린, <스트라디바리우스에 대하여> 3부. 시련의 극복 - 삶의 역경, 창조 예술로 승화 10_50년 동안 ‘피너츠’를 연재한 <외톨이의 대성공> 11_눈부신 그림, <그랑드 자트 섬의 일요일 오후> 12_ 제주도의 화가 이중섭, <소, 닭, 아이 그리고 가족> 13_ 영혼과 한을 담아 발을 구른다, <플라멩코> 4부. 생각과 변화 - 깨어 있는 생각, 커다란 변화 14_ 사회 참여는 예술가의 책임, <나는 피카소다> 15_ 세상을 깨운 아주 특별한 그림, <빨간 수묵화> 16_ 그림을 통해 세상을 이해한다, <이 순간을 보는 법> 17_ 누구의 노래일까? <사자가 오늘 밤 잠을 자네> 5분의 메시지로 생각하는 힘을 키워 주는 <어린이 지식ⓔ> 시리즈 EBS의 간판 프로인 <지식채널ⓔ>를 어린이들의 눈높이에 맞게 재구성한 <어린이 지식ⓔ ⑦-창의적 도전>이 나왔다. EBS <지식채널ⓔ> 프로그램은 ‘흥미진진한 이야기의 모음’이다. 이전엔 듣도 보도 못했던 이야기, 진실을 알게 되는 반전 있는 이야기, 생각도 해 보지 못했던 것에 대한 문제 제기 등 매우 흥미진진한 이야기들이 펼쳐져 있다. <어린이 지식ⓔ>는 <지식채널ⓔ>의 내용 중 어린이들이 궁금해 하는 이야기, 재미있어 할 이야기, 도움이 될 이야기를 선정해 담았다. 방송에는 나오지 않았지만 함께 알면 좋을 이야기나, 한 걸음 더 나아간 지식도 소개하고 있다. 생각하는 힘을 키워 주는 감성 지식 창고 <어린이 지식ⓔ>는, 어린이들에게 이웃과 세상을 바라보는 따뜻한 감성을 심어 줘 21세기 글로벌 리더로 키워 줄 것이다. <어린이 지식ⓔ> 시리즈는, <①생명과 환경>, <②경제의 이해>, <③소중한 문화유산>, <④함께 사는 사회>, <⑤꿈과 진로>, <⑥역사와 인물>, <⑦창의적 도전>, <⑧과학과 기술>, <⑨자연과 생태계>, <⑩다양한 가치관>에 이어 계속 출간될 예정이다. 정보를 넘어선 지혜를 제공하는 살아 있는 이야기 <어린이 지식ⓔ ⑦-창의적 도전> <어린이 지식ⓔ>의 일곱 번째 도서인 ‘창의적 도전’은 발상의 전환을 통해 새로운 것을 창조하고 사고의 흐름을 바꾸어 놓은 인물들을 소개한다. 사람들의 생각을 일깨워 주고, 바꿔 주고, 다르게 생각하도록 영감을 주는 발상의 전환에 관한 이야기 열일곱 편이 담겼다. 멀리서 볼 때와 가까이에서 볼 때 다르게 보이는 이중 그림부터 아무도 기성품을 예술 작품이라고 생각하지 않을 때 예술가가 선택한 것만으로도 예술 작품이라고 외친 사람의 이야기 등 세상을 새롭게 변화시킨 사람들의 새로운 발상과 상상력을 엿볼 수 있다. 이를 통해 어린이들의 창의적인 사고력을 키워 준다. <어린이 지식ⓔ ⑦-창의적 도전> 출판사 서평 창조는 ‘발상의 전환’에서 시작됨을 알려 준다 <어린이 지식ⓔ ⑦-창의적 도전>은 독특한 발상으로 깜짝 놀랄 만한 것을 만들어 낸 사람들의 이야기를 소개하며, 새것을 창조하는 일은 고정관념의 틀을 깨부수고 다르게 보고 생각하는 데서 비롯됨을 알려 준다. 전시회에 시중에서 파는 변기를 출품함으로써 예술 작품은 직접 그리거나 만든 것이어야 한다는 고정 관념을 깨고, 왕의 얼굴을 꽃과 열매로 그려서 초상화는 실제 사람과 똑같아야 한다는 기존의 생각을 바꾸고, 공연장의 관객이 만들어 내는 소음도 음악이라는 주장으로 음악 형식의 틀을 깨부순 이야기가 들어 있다. 이러한 발상의 전환이 예술에 대한 관념을 바꿔 주고 사람들의 사고의 틀을 바꾸어 새로운 사조를 만들어 냈음을 알려 준다. 삶의 고난이 예술로 승화될 수 있음을 알려 준다. <어린이 지식ⓔ ⑦-창의적 도전>은 삶의 고난이 녹아 있는 예술 작품으로 세상을 감동시킨 이야기를 통해, 시련이 사람들을 감동시키는 예술 작품으로 승화될 수 있음을 알게 한다. 세계적인 인기를 얻으며 50년 동안 연재된 외톨이 만화가의 삶이 반영된 ‘피너츠’의 이야기, 사람들의 혹평에도 불구하고 수백만 개의 점을 찍어 그린 그림으로 새로운 예술 방식을 창조해 낸 조르주 쇠라, 집시들의 한이 담겨 있는 춤 플라멩코의 이야기가 담겨 있다. 어려움 속에서 배운 삶의 지혜가 반영된 예술 작품이 사람들을 감동시킴을 알게 하여 아이들에게 밝고 긍정적인 사고를 키워 준다. 예술의 사회 참여로 사회를 변화시킨 인물을 소개한다 <어린이 지식ⓔ ⑦-창의적 도전>은 어린이들에게 “예술가는 사회 문제를 어떻게 생각해야 하는가?”라는 물음을 던지고, 예술로써 사회 문제에 적극적으로 의사 표현을 하고 사회 문제를 고발한 인물들을 소개한다. 예술가는 하나의 정치적 인물이라고 말하며 전쟁의 참상을 그린 피카소, 양반들의 권위 의식에 도전장을 내밀며 위선적인 양반의 모습을 그린 신윤복 등 사회를 날카롭게 바라보며 그 속에 숨어 있는 부조리와 문제점을 예술 작품 속에 고발한 이야기가 담겼다. 글을 읽는 동안 아이들은 전쟁과 평화, 사회 제도의 불합리 등 사회 문제가 무엇인지, 그에 대한 해결점은 없는지 고민을 하는 시간을 갖게 된다. 사람들의 생각을 일깨워 주고, 다르게 생각하도록 영감을 준다 조르주 쇠라는 점묘법으로 신인상파를 창시했고, 피카소는 입체파를 창시했으며, 마르셀 뒤샹은 현대 미술의 신세계를 열었다. 그리고 집시들은 플라멩코를, 모차르트는 그가 꿈꾸던 음악을, 루브 골드버그는 ‘루브 골드버그 장치’를 만들어 냈다. 이들은 모두 어려움 속에서도 또는 다른 사람들의 비난 속에서도 자신만의 생각을 고집하며 묵묵히 자신의 세계를 만들어 낸 인물들이다. 다른 사람들이 생각했던, 이전에 해왔던 그대로를 답습하기보다 새롭게 보고, 생각하고 표현하며 자신만의 세계를 만들어 간 것이다. <어린이 지식ⓔ ⑦-창의적 도전>은 새로운 발상으로 고정 관념을 깨고 새것을 창조한 사람들을 소개한다. 이로써 ‘사물을 어떻게 바라보고, 어떤 방식으로 생각할 것인가?’라는 끊임없는 질문에 대한 해답을 찾아가도록 하면서 스스로 생각하는 힘을 길러 준다. 주제 의식이 잘 드러나도록 구성된 정보와 삽화 꽃과 열매, 곡식으로 그린 초상화는, 가까이에서 보면 분명 옥수수인데 멀리서 보면 귀가 되고, 자세히 보면 복숭아지만 설핏 보면 뺨이 되는 이중 그림이다. 멀리서 보고, 뒤집어 보면 새롭게 나타나는 형체들……. 보기에 따라 달라 보이는 이중 그림을 통해 사물을 보는 다양한 방법을 제시한다. 음악회가 시작되었다. 그런데 지휘자도 연주자도 연주는 하지 않고 침묵을 지킨다. 객석에서는 차츰 웅성거리는 소리가 들린다. 기침 소리, 발을 움직이는 소리, 주머니에 손을 넣고 부스럭거리는 소리, 프로그램 안내 책자를 만지는 소리, 거친 숨소리 등. 그런 가운데 4분 33초가 지나자 연주가 끝난다. 이것은 소음의 음악 ‘4분 33초’. 즉, 연주가 아니라 객석의 사람들이 내는 소음이 이 음악회의 음악이라고 한다. 음악에 대한 새로운 발상! 정말 이것도 음악일까? 모차르트는 낮은 신분 때문에 원하는 음악을 자유롭게 할 수 없었고, 악화된 건강과 늘어 가는 빚 때문에 비극적인 삶을 살아야 했다. 그러나 음악만큼은 그에게 한 줄기 빛이었고 희망이었다. 천재 음악가 모차르트는 “나만의 음악이 완성될 때까지 포기하지 않겠다.”라고 하면서 자신만의 독특한 음악을 만들어 간다.
학교란 무엇인가 2
중앙북스(books) / EBS <학교란 무엇인가> 제작팀 글 / 2011.10.20
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중앙북스(books)
육아법
EBS <학교란 무엇인가> 제작팀 글
학교에 초점을 맞추고 교육의 진정한 목적, 진솔한 학교의 일상, 선생님의 눈물과 노력, 세계 명문 학교가 추구하는 감동의 지식과 최고의 커리큘럼 등 우리 아이들이 진심으로 행복할 수 있는 교육의 조건을 생생하게 담았다. 앞서 나온[학교란 무엇인가]1권이 공교육 현장보다는 가정 내에서 현실적으로 직면할 수 있는 문제점과 구체적인 해법 등을 제시했다면,[학교란 무엇인가2 - 내 아이의 꿈이 살아나는 가슴 뜨거운 교육 이야기]는 [학교란 무엇인가] 방송 프로그램을 제작하게 된 가장 원론적인 문제 제기에 집중하여 방송 10부작 중 \'1부와 2부 학교란 무엇인가\', \'3부 이우학교 이야기\', \'4부 세계 최고의 고등학교\', \'5부 우리 선생님이 달라졌어요\'에서 소개된 내용을 다듬고 추가 구성해 \'좋은 학교와 교육의 조건\'이라는 의도에 맞춰 일목요연하게 소개했다.Part1 학교란 무엇인가 학교의 의미와 우리의 교육현실, 그리고 희망의 씨앗 Chapter1. 학교는 살아 있다 - 네 꿈이 무엇이냐고 물으신다면 - 선생님 마음 같지 않은 아이들 - 공부가 유일한 방법이라는 아이들 - 2인3각 달리기는 하는 것처럼 Chapter2. 모두가 행복한 학교를 위해 - 서로에 대한 믿음을 회복할 수 있다면 - 아이의 꿈을 찾아주기 위한 노력 - 어느 새 아이들은 성큼 자라 있다 Chapter3. 학생, 학부모, 학교의 트라이앵글 - 우리 아이들은 행복하지 않다 - 부모는 언제나 갈등만 한다 - 교사, 학교에서 추락하다 - 누가 ‘학교의 위기’를 말하는가 Part2 학교를 바꾸는 좋은 선생님의 자격 교사의 의미와 공교육의 가치 Chapter1. 학교 그리고 선생님 - 교사, 학교에서 추락하다 - 하지만 여전히 선생님이 희망이다 Chapter2. 냉정한 수업 분석, 선생님의 눈물 - 다섯 선생님의 도전 - 수업 기술, 교사의 기본이다 - 가르치기만 잘하는 교사, 오히려 최악이다 - 모든 것이 아이 탓, 상황 탓일 수 없다 - 아이에게 집중해야, 아이가 ‘수업’에 집중한다 - 아이들은 선생님다운 선생님을 원한다 Chapter3. 6개월간의 변화, ‘우리 선생님이 달라졌어요’ - 수업의 기술은 얼마든지 배울 수 있다 - 아이와 선생님은 항상 같은 편이다 - 아이들과 멀어져버린 자신과 만나다 - 좋은 수업보다 아이와의 관계가 중요하다 Chapter4. 교육, 희망을 만나다 - 선생님은 아이와 함께 성장한다 - 아이와 학교를 변화시키는 힘, 선생님 - 학교, 희망을 품다 Part3 감동의 지식, 최고의 커리큘럼을 찾아서 과연 학교는 아이들에게 무엇을 가르쳐야 하는가. Chapter1. 아이의 시간은 소중하다 - 1분도 허투루 흘려버릴 순 없다 - 창의적인 활동을 위한 시간들 - ‘자율’의 효과는 아이에 따라 다르다 - 세계를 위한 인재가 될 수 있도록 Chapter2. 수업은 함께 소통하는 것이다 - 그들이 말하는 ‘나쁜 수업’ - 모르는 것을 스스로 발견한다 - 자유롭지만 책임이 뒤따른다 Chapter3. 인내가 리더를 만든다 - 그들의 민족정신, 강인함 - 체력은 기본이다 - 세계의 CEO가 되기 위해 - 최고 학년에게 주어지는 의무 Chapter4. 출세가 아닌, 세상을 위한 공부 - 배움은 교사의 열정으로 지속된다 - 아이 미래가 달린 신중한 결정 - 자신의 꿈과 선택을 믿어야 한다 Part4 우리가 꿈꾸는 학교는 있는가 교육을 위해 모두가 함께 노력해야 할 것들 Chapter1. 우리는 ‘빤한’ 학교에 지쳐 있다 - 상아탑만 보고 달려가는 현실 - 공장에서 찍어내는 공부 로봇도 아닌데 - 아이를 위한 대안, 새로운 학교의 출현 Chapter2. 脫사교육 선언! 이우학교를 찾다 - 사교육 포기 각서를 쓰는 부모들 - 교사의 축하 공연이 있는 입학식 - 교실 밖의 교육, 더 많은 것을 배운다 - 배움의 주체는 학생, 감시는 필요 없다 Chapter3. 이우학교에서 만난 아이들 - ‘지식’ 공부보다 ‘마음’ 공부가 중요하다 - 더 이상 성적에 주눅 들지 않는다 - 경쟁은 친구와 하는 것이 아니다 - 150km 행군에서 터득한 것 - 아이들은 매일매일 자란다 Chapter4. 대안학교가 주는 희망, 그리고 불안감 - 배움 공동체를 찾는 사람들 - 소수의 성공에 현혹되어선 안 된다 - 대안학교 ‘그들만의 리그’가 안 되려면 Part5 교육적 상상력이 필요하다 학교의 존재 의미와 학교가 나아갈 방향 Chapter1. 놀며 배우는 곳, 서머힐 학교 - 숙제, 시험, 성적표가 사라진다면 - 교육에는 두려움이 없어야 한다 - 아이들이 행복한 미래의 학교 Chapter2. ‘억지 공부’가 사라진 학교, 그 안에는… - 아이는 학교에서 배워야 할 것은… - 자신의 잠재능력을 발견할 수 있도록 - 자신의 힘으로 꿈을 이룰 수 있는 능력 - 교육이란 ‘행복한 어른’으로 키우는 것 Chapter3. 학교의 중심은 학생이다 - 아이의 행동에는 이유가 있다 - 진심어린 이해와 소통이 필요하다 - 교육적 상상력을 높여라 - 달라질 수 있다는 희망 Coaching Tip - 학교에서 멀어지는 아이, 왜 그럴까 - 선생님을 욕하는 아이, 어떻게 코치할까 - 꿈이 없는 아이, 부모는 무엇부터 해야 할까 - 대안학교, 이것만이 교육의 정답일까 - 학부모가 학교와 함께 할 수 있는 방법1년 2개월 동안 국내외 교육 현장 밀착 취재, 학생 200명의 집중 심리 실험, 국내 최초 현직 교사 혁신 프로그램 도입, 초 중 고를 포함한 4,000명 학생들의 광범위한 영역의 설문 참여를 비롯한 다양한 교육 실험을 통해 이 시대 우리가 알아야 할 교육의 해법을 밝힌다! 학교가 살아난다, 내 아이가 꿈을 꾸기 시작한다 [학교란 무엇인가2 - 내 아이의 꿈이 살아나는 가슴 뜨거운 교육 이야기]는 학교에 초점을 맞추고 교육의 진정한 목적, 진솔한 학교의 일상, 선생님의 눈물과 노력, 세계 명문 학교가 추구하는 감동의 지식과 최고의 커리큘럼 등 우리 아이들이 진심으로 행복할 수 있는 교육의 조건을 생생하게 담았다. 앞서 나온[학교란 무엇인가]1권이 공교육 현장보다는 가정 내에서 현실적으로 직면할 수 있는 문제점과 구체적인 해법 등을 제시했다면,[학교란 무엇인가2 - 내 아이의 꿈이 살아나는 가슴 뜨거운 교육 이야기]는 [학교란 무엇인가] 방송 프로그램을 제작하게 된 가장 원론적인 문제 제기에 집중하여 방송 10부작 중 \'1부와 2부 학교란 무엇인가\', \'3부 이우학교 이야기\', \'4부 세계 최고의 고등학교\', \'5부 우리 선생님이 달라졌어요\'에서 소개된 내용을 다듬고 추가 구성해 \'좋은 학교와 교육의 조건\'이라는 의도에 맞춰 일목요연하게 소개했다. 학교를 품고 있는 모든 이들을 위한 희망 보고서! 비판과 모호한 담론이 아닌, 실질적인 교육 해법을 담다! 공교육이 죽었다고 누구나 비판하지만 아이들은 계속 자라고 여전히 학교에서 가장 많은 시간을 보낸다. 이 책은 비판과 문제제기에서만 그친 것이 아니라 학교 현장과 선생님, 아이들, 부모의 목소리까지 세밀하게 들여다봄으로써 학교에 대한 보다 생산적인 담론을 나누고 아이들이 행복할 수 있는 학교와 교육의 이상향을 제시했다. 현재의 교육 현실을 반영하여 배움의 지표를 형성하기 위한 실질적인 해법을 담은 것이다. 보이지 않는 선생님들의 고민을 재조명해 선생님의 역할에 대해서도 구체적으로 돌아볼 수 있는 기회를 마련했으며 학교 안에서 벌어지는 일상, 교사와 학생 사이에서 이루어지는 긍정적인 화학작용, 교사의 지원군이자 가정교육의 주체인 학부모의 역할을 되새겨 보고자 했다. 또한 교육의 발전적 미래를 말하기 위해 우리가 실천할 수 있는 다양한 팁을 담았다. 교사와 아이들과의 관계 개선을 위한 방법, 학교와 멀어지는 아이들을 위한 지침, 대안학교의 구체적인 가이드 등을 별도의 페이지로 구성하여 교사, 아이, 부모들이 알아야 할 교육법을 더하였다. \'아이 중심\'의 행복한 교육을 말하다 학교는 아이들이 조금씩 성장하면서 배워야 할 것을 제대로 가르쳐야 하는 책임이 있다. 그 책임이 온전한 힘을 발휘한다면 우리 아이들은 분명 지금보다 더 행복해질 것이다. 이것이 우리의 희망이다. [학교란 무엇인가]는 바로 \'배움의 미래\'에 대한 희망을 찾는 여정이었다. 아이들이 행복한 학교를 위한 희망 보고서는 이렇게 탄생했다. Part1 학교란 무엇인가 학교의 의미와 우리의 교육현실, 그리고 희망의 씨앗 하루 152명의 아이들이 학교를 떠나고 있으며, 매년 학생들의 중도 탈락률이 높아지고 있다. 왜 학생은 학교를 떠나는 것일까? 우리가 정말 원하는 학교는 무엇일까? 학교는 아이들의 행복을 위해 무엇을 해야 할까? 모든 아이들이 웃을 수 있는 곳, 함께 살아가는 지혜와 능력을 키워나갈 수 있는 곳. 우리가 정말 원하는 학교를 만드는 방법에 대해 살펴본다. Part2 학교를 바꾸는 좋은 선생님의 자격 교사의 의미와 공교육의 가치 교육의 질이 교사의 질을 넘어설 수는 없다. 수업이 지루하거나 리더십이 부족한 선생님, 또는 열정은 있지만 수업 방법을 모르는 선생님 등 스스로 변화를 갈망하는 5명의 선생님이 국내 최고의 전문가에게 도움을 받아 진정한 선생님으로 변신해가는 과정을 담았다. 최고의 선생님이 되기 위한 긴 여정과 그 속에 담긴 땀과 눈물을 추적한다. 국내 최초 교사 혁신 프로젝트로 마이크로 티칭 기법을 도입, 수업의 언어적인 면 이외에 비언어적인 면까지 분석하여 선생님들의 감춰진 심리까지도 새롭게 거듭나는 과정을 포착했다. Part3 감동의 지식, 최고의 커리큘럼을 찾아서 과연 학교는 아이들에게 무엇을 가르쳐야 하는가. 세계의 학교들은 어떤 교육을 하고 있을까? 미국, 인도, 한국의 명문 고등학교들을 취재하여 그들의 특별한 교육적 목표와 커리큘럼을 하나하나 찾아나선다. 특히 한국 최고의 천재들이 모여 있는 민족사관학교를 심층 취재, 그들만의 리더십 교육과 글로벌 인재교육을 살펴보고 세계 최고의 고등학교와 그들이 진짜 최고인 이유를 밝혔다. 그것은 다름 아닌 학생들에게 자신의 삶에 리더로 설 수 있는 메시지를 심어주는 데 있었다. Part4 우리가 꿈꾸는 학교는 있는가 교육을 위해 모두가 함께 노력해야 할 것들 교사와 학생, 학부모가 함께 교과과정을 만들고 입학할 때 사교육 포기각서를 써야 한다? 2003년 9월 개교한 이래, 오로지 공교육으로만 승부하는 이우학교를 찾아가봤다. 스스로 생각하고 삶을 개척하는 법을 배우기 위해 교실 밖 세상 속으로 나온 아이들. 진정 우리가 바라는 좋은 교육의 모델이자 배움의 공동체가 가장 잘 실현되고 있는 이우학교, 기적의 비밀을 밝힌다. Part5 교육적 상상력이 필요하다 학교의 존재 의미와 학교가 나아갈 방향 우리나라의 교육 현실 속에서 내 아이를 좀 더 행복한 어른으로 키울 수 있는 방법을 모색해본다. 정부의 교육제도를 면밀히 검토하고. 교육의 주체자로서 학교와 선생님이 스스로 더욱 변화하기 위해 고민하고 대책을 연구한다. 그 가운데 아이들이 중심인 학교, 아이들이 행복한 학교, 아이들이 꿈꿀 수 있는 학교가 되는 것을 만들어가는 과정을 밝힌다. 추천평 EBS [학교란 무엇인가]는 다양한 질문을 통해 우리의 학교가 아직 살아 있음을, 우리의 교육에는 아직 희망이 있음을 보여주었다. 올바른 교육이, 지치지 않은 학교가 우리 아이들을 살리고 대한민국을 살린다. 이제 위기만 말하는 것이 아니라 희망을 말할 수 있을 것이다. 그리고 [학교란 이것이다]라고 현재의 우리 아이들을 위해, 미래를 살아갈 후세에 당당히 전할 수 있기를 바란다. 바로 그 출발에 [학교란 무엇인가]가 있다. - 조벽 (동국대 석좌교수, 교수법 최고 전문가, [인재혁명] 저자) 온 나라가 교육 문제로 골머리를 앓지만 정작 누구도 나서지 않는 현실 속에서 EBS [학교란 무엇인가]는 정면으로 부딪혀 해법을 제시해주었다. \'부모가 부모다워지고 교사가 교사다워지면 학생은 학생다워진다\'는 단순한 진리. 서로 본분만 충실하면 된다. 이 만고의 진리를 콕콕 집어준다. \'도대체 교육은 무엇이며 어떻게 교육 제도를 세워, 학생들을 가르쳐내는가\' 에 대한 교육의 단단한 힘을 느낄 수 있다. - 서형숙 (엄마학교 대표, 전 서울시교육자문단) 선생님과 아이 모두가 행복하지 않은 공간이 되어버린 학교, 교육은 사교육에 밀려버리고, 인성은 치열한 입시경쟁에 묻혀 말하기조차 부끄러운 단어가 되어버린 절망의 시대. 하지만 이 책은 우리에게 진정한 학교란 무엇이고, 그동안 우리가 놓치고 있었던 것은 무엇인지 말해주고 있다. 또한 출세가 아닌 세상과 마음을 향한 공부를 할 수 있는 공간을 꿈꿀 수 있게 한다.[학교란 무엇인가]에는 위기가 아닌 기회, 절망이 아닌 희망이라는 단어로 학교를 볼 수 있게 만든다.\" - 이영애 (원광아동상담센터 소장, 숙명여대 사회교육대학원 겸임교수)
우리 왕조 이야기
아울북 / 최인수.이동원 지음, 박용석.조환철 그림 / 2012.02.27
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아울북
역사,지리
최인수.이동원 지음, 박용석.조환철 그림
기존에 나와 있는 역사서들과는 달리 왕 하나하나에 집중하여 왕들에 얽힌 이야기들을 연결하다 보면 자연스럽게 역사의 흐름이 잡히도록 기획한 책이다. 고구려부터 시작해 고려 왕조까지는 역사적으로 다루어 주면 좋은 왕들을 추려 그 업적과 재미있는 이야기들을 정리해 주었고, 조선 왕조는 모든 왕들을 다 다루고 있다. 초등학교 한국사 교과 과정을 참고하여 역사적으로 중요한 사건이나 인물을 그 배경까지 자세히 서술하였다. 이미 알고 있는 중요한 인물 외에도 당시 시대를 읽을 수 있는 사건과 관련된 인물이나 재미있는 사건의 주인공들을 다루고 있어 어렵지 않고, 지루하지 않게 읽을 수 있을 것이다.삼국 시대 고구려 제1대 동명성왕 / 제3대 대무신왕 / 제6대 태조왕 / 제9대 고국천왕 / 제11대 동천왕 / 제15대 미천왕 / 제16대 고국원왕 / 제17대 소수림왕 / 제19대 광개토왕 / 제20대 장수왕 / 제25대 평원왕 / 제26대 영양왕 / 제28대 보장왕 백제 제1대 온조왕 / 제4대 개루왕 / 제8대 고이왕 / 제11대 비류왕 / 제13대 근초고왕 / 제15대 침류왕 / 제18대 전지왕 / 제21대 개로왕 / 제24대 동성왕 / 제25대 무령왕 / 제26대 성왕 / 제30대 무왕 / 제31대 의자왕 신라 제1대 박혁거세 / 제4대 탈해왕 / 제13대 미추왕 / 제17대 내물왕 / 제19대 눌지왕 / 제20대 자비왕 / 제22대 지증왕 / 제23대 법흥왕 / 제24대 진흥왕 / 제26대 진평왕 / 제27대 선덕왕 / 제29대 태종 무열왕 통일 신라와 발해 통일 신라 제30대 문무왕 / 제31대 신문왕 / 제33대 성덕왕 / 제38대 원성왕 / 제42대 흥덕왕 / 제48대 경문왕 / 제49대 헌강왕 / 제51대 진성왕 / 제56대 경순왕 후삼국 궁예 / 견훤 발해 제1대 고왕 / 제2대 무왕 / 제3대 문왕 / 제10대 선왕 고려 제1대 태조 / 제4대 광종 / 제6대 성종 / 제7대 목종 / 제8대 현종 / 제11대 문종 / 제16대 예종 / 제17대 인종 / 제18대 의종 / 제20대 신종 / 제23대 고종 / 제24대 원종 / 제25대 충렬왕 / 제31대 공민왕 / 제32대 우왕 / 제34대 공양왕 조선 제1대 태조 / 제2대 정종 / 제3대 태종 / 제4대 세종 / 제5대 문종 / 제6대 단종 / 제7대 세조 / 제8대 예종 / 제9대 성종 / 제10대 연산군 / 제11대 중종 / 제12대 인종 / 제13대 명종 / 제14대 선조 / 제15대 광해군 / 제16대 인조 / 제17대 효종 / 제18대 현종 / 제19대 숙종 / 제20대 경종 / 제21대 영조 / 제22대 정조 / 제23대 순조 / 제24대 헌종 / 제25대 철종 / 제26대 고종 / 제27대 순종≪우리 왕조 이야기≫는 아울북 초등교육연구소에서 어린이와 청소년을 위한 재미있는 역사책을 기획하면서 나온 첫 번째 책입니다. 기존에 나와 있는 역사서들과는 달리 왕 하나하나에 집중하여 왕들에 얽힌 이야기들을 연결하다 보면 자연스럽게 역사의 흐름이 잡히도록 기획한 책입니다. 또한 이 책에는 수많은 사람들이 등장합니다. 왕과 관계 있는 인물들도 역사의 흐름을 이해하는 데 중요한 단서가 되기 때문입니다. 요즘 부모님들은 자녀와 함께 사극을 많이 시청합니다. 가족 드라마로 제격이기도 하지만 역사 상식을 넓히는 데 많은 도움이 되기 때문입니다. 하지만 같은 인물이어도 배역을 다른 배우가 맡으면 같은 인물인 줄 모르는 것이 현실입니다. 이런 간격만 메워도 아이들의 역사 상식은 큰 폭으로 늘어납니다. 이를 위해 다른 역사책들이 역사적 사건 위주로 쓰여진 것과는 달리 ≪우리 왕조 이야기≫는 인물 위주로 구성하였습니다. 우리가 이미 알고 있는 중요한 인물 외에도 당시 시대를 읽을 수 있는 사건과 관련된 인물이나 재미있는 사건의 주인공들을 다루고 있어 어렵지 않고, 지루하지 않게 읽을 수 있을 것입니다. 역사 때문에 고민하는 부모님과 어린이 및 청소년에게 ≪우리 왕조 이야기≫를 다른 역사책보다 먼저 읽기를 권합니다. 재미있게 역사 흐름을 이해하고, 그 위에 다른 책으로 살을 붙인다면 아마 훌륭한 역사 지식을 갖출 수 있을 것입니다. 이 책 한 권으로 한국사의 흐름이 잡힙니다 왕의 가계도만 알아도 역사의 흐름이 잡히는 경우가 많은데, 아이들은 이 흐름도 어려워합니다. 역사 관련 단행본들이 모든 왕을 다루지 않고 중요한 역사적 사실만을 다루기 때문입니다. 그래서 역사 드라마를 많이 보는 데도 어린이들의 역사적 안목이나 지식은 크게 성장하지 않았고, 모르는 것 투성이인 경우가 많습니다. 이를 보고 부모님들은 역사 드라마를 보고도 이해를 못하는 것 같아 걱정하시지요. 이는 아이들이 역사 공부를 할 때 중요한 역사적 사실 위주로 공부하고, 연대기적 접근에는 신경을 쓰지 않아서 그렇습니다. 아시다시피 역사는 흐름입니다. 그렇다고 역사책 몇 권을 읽는다고 흐름이 잡히지는 않지요. 어린이들이 좋아하고 또 좋아할 만한 역사적 사건이나 인물들이 이 흐름에 중요한 역할을 합니다. 부모님들은 아이들이 흥미 위주의 사건에 재미있어 하면 걱정스러워 하시는데, 이런 것들이 모이고 모이면 역사가 되고 흐름이 되는 것입니다. 이 책 <우리 왕조 이야기>는 그런 흐름을 잡는 데 더없이 좋은 책이 될 것이라고 생각합니다. 고구려부터 시작해 고려 왕조까지는 역사적으로 다루어 주면 좋은 왕들을 추려 그 업적과 재미있는 이야기들을 정리해 주었고, 조선 왕조는 모든 왕들을 다 다루어 주었습니다. 부모님들과 사극을 볼 때 도움이 될 만한 인물들도 가능한 다 다루었습니다. 역사 공부의 첫 단추로 딱 알맞은 책입니다 고조선 이후 우리 역사로 자리 잡은 전 왕조를 대항목으로 잡아 그 왕조의 임금 하나하나에 초점을 맞춰 서술하였습니다. 따라서 앞에서 다룬 왕과 뒤에서 다루는 왕이 어떤 가계도를 이루고 있으며, 역사적으로는 어떤 동질성을 가지고 있는지를 쉽게 알 수 있습니다. 이를 통해 어린이들은 이야기책처럼 술술 읽어 내려가면서 전체적인 틀 속에서 우리나라의 역사를 이해할 수 있을 것입니다. 초등학교 한국사 교과 과정을 참고하여 역사적으로 중요한 사건이나 인물을 그 배경까지 자세히 서술하였습니다. 역사는 결과만 외우게 되면 정말 방대하고 어려운 과목입니다. 하지만 그 원인을 곰곰 생각하면서 공부하면 오히려 외울 것이 별로 없는 과목임을 알 수 있습니다. <우리 왕조 이야기>를 먼저 읽고 역사 교과서를 읽는다면 어린이들의 학습 효과는 2배, 3배가 될 것입니다. 우리나라의 역사를 바탕으로 중국이나 세계사 이야기도 실었습니다. 이런 부분이 어렵게 느껴진다면 그냥 넘어가셔도 좋습니다. 하지만 흥미 위주의 이야기이기 때문에 어린이들도 쉽게 읽을 것입니다. 처음부터 부담을 갖고 다가서지 말고, 소화할 수 있는 부분 위주로 읽다 보면 저절로 역사 상식이 늘어나는 것을 느낄 수 있을 것입니다.
누가 일등이지? : 열두 띠 이야기
킨더랜드 / 다운 케이시 글, 앤 윌슨 그림, 양미애 옮김 / 2007.05.07
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킨더랜드
창작동화
다운 케이시 글, 앤 윌슨 그림, 양미애 옮김
아주 오랜 옛날, 사람들은 달력이 없었어요. 달이 가는 것도, 해가 가는 것도 몰랐지요. 그래서 옥황상제가 큰 경주를 열어 동물들이 들어온 순서대로 매년 이름을 붙여주기로 했답니다. 사이좋은 고양이와 쥐, 달에서 온 토끼, 강을 헤엄쳐 건너기에는 너무 큰 용, 호랑이, 말, 양 등이 강 건너기 시합에 참여했어요. 1등은 과연 누가 되었을까요? 전래되어 오는 많은 열두 띠 이야기 중에 서양 작가가 그린 동양의 전래 이야기는 새로운 맛을 느끼게 해 줍니다.
코딱지
한울림어린이(한울림) / 스테파니 블레이크 글.그림, 김영신 옮김 / 2013.11.05
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한울림어린이(한울림)
창작동화
스테파니 블레이크 글.그림, 김영신 옮김
아기토끼 시몽 시리즈 6권. 아이들끼리 본격적으로 놀이를 시작하며 서로 관계를 맺는 시기에 아이들은 서로 다투기도 하고, 협력하기도 하며 자신들의 논리와 사회성을 키워나간다. 이 그림책의 주인공인 시몽과 페르디낭 역시 각자 나름대로 논리를 가지고 있다. 시몽과 페르디낭이 자기가 가진 자동차를 서로 바꾸면서 벌어지는 유쾌한 상황을 담아낸 그림책이다. 시몽은 자신이 가진 세 대의 자동차를 페르디낭의 ‘엄청 좋은’ 빨간 자동차와 바꾸게 된다. 처음엔 페르디낭이 시몽에게 자신의 빨간 자동차를 초록 자동차와 바꿀 것을 제안하지만 시몽은 거절한다. 페르디낭은 곧 마음을 바꾸어 시몽의 차보다 엄청 좋은 빨간 자동차를 바꾸지 않겠노라고 선언한다. 시몽은 페르디낭을 설득하여 자기 자동차 세 대와 빨간 자동차를 바꾸기에 이른다. 하지만 얼마 되지 않아 시몽의 빨간 자동차가 두 동강이 나고 만다. 과연 시몽은 어떤 해결책을 찾아낼까?시몽이 페르디낭 집에 놀러가요. 노란 자동차, 파란 자동차, 초록 자동차를 가지고요. 페르디낭과 하는 자동차 경주는 너무 재미있어요. 그런데 페르디낭이 엄청 좋은 빨간 자동차를 가지고 있지 뭐예요. 시몽은 페르디낭에게 자기가 가진 자동차 3대를 모두 주고, 엄청 좋은 빨간 자동차 1대와 바꿨습니다. 페르디낭은 시몽에게 말하지요. “준 건 준 거야. 다시 가져가는 건 훔치는 거야.” 둘은 굳게 약속을 합니다. 그런데 이를 어쩌죠? 엄청 좋은 빨간 자동차가 그만 두 동강이 나고 말았어요. 자, 깜짝 놀랄 만한 시몽의 활약은 여기서부터 시작됩니다. 과연 시몽은 어떻게 했을까요? 《엄청 좋은 빨간 자동차》는 시몽과 페르디낭이 자기가 가진 자동차를 서로 바꾸면서 벌어지는 유쾌한 상황을 그린 그림책입니다. 이 시기에 아이들은 본격적으로 또래 놀이를 시작하며 서로 다투기도 하고, 협력하기도 하며 자신들의 논리와 사회성을 키워나간답니다. 시몽과 페르디낭 역시 각자 나름대로 협상의 논리를 가지고 있죠. 그 엉뚱하면서도 깜찍한 아이들만의 독특한 논리 세계를 만나보세요. ■ 엉뚱하고 꾀 바른 시몽의 깜찍한 협상의 기술! 시몽은 자신이 가진 세 대의 자동차를 페르디낭의 ‘엄청 좋은’ 빨간 자동차와 바꾸게 됩니다. 처음엔 페르디낭이 시몽에게 자신의 빨간 자동차를 초록 자동차와 바꿀 것을 제안하지요. 하지만 시몽은 거절합니다. 페르디낭은 곧 마음을 바꾸어 시몽의 차보다 엄청 좋은 빨간 자동차를 바꾸지 않겠노라고 선언하지요. 시몽은 페르디낭을 설득하여 자기 자동차 세 대와 빨간 자동차를 바꾸기에 이릅니다. 하지만 얼마 되지 않아 시몽의 빨간 자동차가 두 동강이 나고 맙니다. 자, 이제 자기 자동차 3대를 몽땅 페르디낭에게 줘버린 시몽은 이 끔찍한 상황을 해결하고 싶을 거예요. 하지만 시몽과 페르디낭은 자동차를 바꾸며 한 가지 약속을 합니다. “준 건, 준 거야. 다시 가져가는 건 훔치는 거야.”라고 말이죠. 과연 시몽은 어떤 해결책을 찾아낼까요? ■ 아이들만의 엉뚱하면서도 깜찍한 논리 세계! 책을 가만히 들여다보고 있노라면 시몽의 재치에 감탄을 할 수밖에 없습니다. 아이들의 세계에도 어른들의 사회와 마찬가지로 규칙, 약속, 협동, 협상, 경제 논리 등이 존재하기 마련입니다. 아이들끼리 본격적으로 놀이를 시작하며 서로 관계를 맺는 이 시기에 아이들은 서로 다투기도 하고, 협력하기도 하며 자신들의 논리와 사회성을 키워나가지요. 이 그림책의 주인공인 시몽과 페르디낭 역시 각자 나름대로 논리를 가지고 있습니다. 그 엉뚱하면서도 깜찍한 생각에 저절로 미소를 짓게 됩니다. 아이들은 시몽과 페르디낭의 모습을 보며 어떤 생각을 할까요? 공감을 할까요? 아니면 더 좋은 협상 방법을 찾아낼까요? ■ 아이들의 상상력과 감각을 자극하는, 단순하면서도 강렬한 구성의 창작그림책! 이 책은 재미있는 이야기와 원색의 단순하면서도 강렬한 그림으로 아이들에게 가장 이상적인 그림책의 전형을 보여줍니다. 단순한 캐릭터와 복잡하지 않은 장면 구성으로 아이들이 아주 쉽게 그림책의 세계에 빠질 수 있도록 이끌고 있지요. 이 그림책의 또 다른 매력은 원색의 이미지를 통해 주인공 시몽의 감정을 있는 그대로 표현하고 있다는 것입니다. 즐거울 때는 노란색, 화를 낼 때는 빨간색처럼 말이에요. 아이들은 제각각 자신의 감정을 이입하고, 그 안에서 아이들의 상상력은 극대화됩니다. 《엄청 좋은 빨간 자동차》를 통해 아이들의 감각과 상상력을 자극하는 동시에, 아이들과의 즐거운 대화 시간을 함께 만들어나갈 수 있을 것입니다.
2023 에듀윌 공인중개사 이영방 필살키 부동산학개론
에듀윌 / 이영방 (지은이) / 2023.08.09
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에듀윌
소설,일반
이영방 (지은이)
에듀윌 공인중개사 1타 교수님들의 필살기를 모아 만든 합격의 문을 여는 열쇠(key)! 1. 시험 문제를 풀 때 필요한 핵심 이론만 압축하여 수록! 2. 합격을 위해 엄선된 파이널 100문제 수록! 3. 이론&문제 한 권으로 정리 끝! 시험장까지 가져가는 마지막 한 권![합격 최종이론] PART 01 부동산학 총론 PART 02 부동산경제론 PART 03 부동산시장론 PART 04 부동산정책론 PART 05 부동산투자론 PART 06 부동산금융론 PART 07 부동산개발·관리론 PART 08 부동산감정평가론 [마무리 100선] PART 01 부동산학 총론 PART 02 부동산경제론 PART 03 부동산시장론 PART 04 부동산정책론 PART 05 부동산투자론 PART 06 부동산금융론 PART 07 부동산개발·관리론 PART 08 부동산감정평가론 PART 09 계산문제1. 합격 최종이론 시험에 필요한 핵심 이론만 선별하여 포인트별로 정리 2. 마무리 100선 최근 출제경향을 분석해 시험에 나올 문제만 선별한 필살키 100문제 수록 [에듀윌 필살키 200% 활용법] 1. FINAL 특강 에듀윌 공인중개사 홈페이지(land.eduwill.net)에서 필살키를 교재로 활용하는 FINAL 특강을 함께 수강하세요!(해당 특강은 유료강의이므로 결제 후 수강할 수 있습니다)
비밀의 화원
아이세움 / 프랜시스 호즈슨 버넷 지음, 이규민 엮음, 박승원 그림 / 2006.02.01
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아이세움
명작,문학
프랜시스 호즈슨 버넷 지음, 이규민 엮음, 박승원 그림
생동감 있는 캐릭터와 일러스트를 통해 고전 명작이 갖고 있던 엄숙함을 버리고, 다채로운 사진 자료와 충실한 사실 정보를 전달하는 어린이 논술 시리즈 '아이세움 논술-명작'의 열한 번째 책이다. 다양한 가치판단이 가능한 상황에서 주장을 명확히 하고 논리적으로 설명할 수 있도록 이끈다. 명작에 대한 선행 학습과 후행 학습을 강화해 명작의 이해도를 높였다. 명작에 담긴 논쟁거리를 생각하면서 읽고, 작품 해설을 통해 학습자의 생각을 정리하도록 했다. '자유로운 가치판단'이 가능하도록 '논술 워크북'에 좋은 문제를 뽑아 실었고, '가이드북'을 통해 문제 해결 능력을 키울 수 있게 구성했다. 1910년부터 1911년까지 '아메리칸 매거진'에 연재된 은 오늘 날 프랜시스 호즈슨 버넷의 대표작으로 사랑받고 있다. 작가가 실제로 머물렀던 '로즈 가든'에서 얻은 경험을 통해 탄생한 작품으로, 메리 같은 어린아이들이며 여러 동식물에 대한 세심한 관찰을 바탕으로 했다. 돌처럼 딱딱한 마음을 가진 소녀 '메리'는 비밀의 화원에서 '디컨'을 만나 조금씩 변화하기 시작한다. 항상 침대에 누워 있어야만 하는 콜린은 자신이 어른이 되기 전에 죽게 될 거라고 생각하고, 메리와 디컨은 이런 콜린을 '비밀의 화원'으로 인도한다. 10년 동안 잠자고 있던 비밀의 화원에서 콜린은 다시 건강해질 수 있을까?<PART 1 명작 살펴보기> 만화로 미리 보기 어떤 이야기인가요? 한눈에 살펴보기 이렇게 읽어 보세요! <PART 2 명작 읽기> 1장 고집통이 메리 아가씨 2장 미셀스웨이트의 이상한 사람들 3장 누군가 울고 있어 4장 붉은가슴울새가 가르쳐 준 비밀의 화원 5장 하늘을 담은 눈동자, 디컨 6장 어린 독재자, 콜린 7장 콜린의 발작 8장 콜린, 두 발로 서다 9장 커튼을 젖히면 10장 크레이븐 씨, 화원의 문을 열다 <PART 3 깊어지는 논술> 작품 소개 작가 소개 생각의 날개를 펼쳐요! <PART 4 논술 워크북> 논술 6단계 가이드북
해리 포터 : 호그와트 입학 세트
문학수첩 / 조디 리벤슨 (지은이) / 2020.10.13
20,000
문학수첩
소설,일반
조디 리벤슨 (지은이)
철의 대왕을 울린 나무아이
웅진주니어 / 손유침 지음, 국제문화 옮김, 이형진 그림 / 2010.11.11
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8,100원
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웅진주니어
자연,과학
손유침 지음, 국제문화 옮김, 이형진 그림
초등 과학이 술술 웅진 과학동화 시리즈 10권. 총 10편의 자연과 과학 속에 있는 과학 원리에 관한 이야기가 담겨 있다. 꽃병이 깨진 사건의 범인을 찾는 과정에서 물이 얼어서 꽃병이 깨진 이야기를 들려주거나, 소금을 지고 가는 당나귀가 얕은 물에 빠졌지만 소금이 녹지 않은 이야기 등 호기심을 자극하는 내용이 가득하다.철의 대왕을 울린 나무 아이1 철의 대왕을 울린 나무 아이2 - 문명과 철: 인류 문명의 핵심, 철 누가 꽃병을 깼을까? 소금을 진 당나귀의 잔꾀 - 물의 순환: 생명을 살리는 물 당나귀의 최신식 무기 요술쟁이 물감 항아리 - 가청 주파수: 동물이 듣는 소리, 사람이 듣는 소리 천하장사 아기 토끼 나와라, 원심력! 나사못의 지혜 못말리는 트럭 - 생활 속 과학: 생활 속에 숨은 과학 원리 숙제도우미 이 책에는 총 10편의 자연과 과학 속에 있는 과학 원리에 관한 이야기가 담겨 있다. 철과 나무의 장단점과 소리의 데시벨, 색의 혼합, 지렛대의 원리 등 아이들이 알아두면 재미있는 이야기를 통해 과학의 호기심을 기를 수 있다. 꽃병이 깨진 사건의 범인을 찾는 과정에서 물이 얼어서 꽃병이 깨진 이야기를 들려주거나, 소금을 지고 가는 당나귀가 얕은 물에 빠졌지만 소금이 녹지 않은 이야기 등 호기심을 자극하는 내용이 가득하다."야, 트럭아! 조금만 가면 가구점이야. 제발 속도 좀 줄여!" 트럭은 가구들의 아우성은 들은 체도 하지 않고 달려오던 기세대로 앞으로 내달렸답니다. 그리고 트럭이 가구들에게 말했어요. "무얼 겁내는 거야? 상점에 다다르면 자연히 멈출 텐데."'끼익'하는 소리와 함께 트럭은 급정거를 했습니다. 적지 않은 가구들이 관성 때문에 운전석 위를 넘어 앞쪽으로 우르르 쏟아져 내렸답니다.- '못 말리는 트럭' 중에서
어린이 지식 ⓔ 8
지식플러스 / EBS 지식채널ⓔ 제작팀 엮음, 민재회 그림 / 2015.02.10
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지식플러스
자연,과학
EBS 지식채널ⓔ 제작팀 엮음, 민재회 그림
EBS의 간판 프로인 [지식채널ⓔ]를 어린이들의 눈높이에 맞게 재구성한 '어린이 지식ⓔ' 시리즈. 8권 ‘과학과 기술’은 과학과 기술이 어떻게 시작되고 발전해 왔는지에 대한 열여덟 편의 이야기를 들려준다. 인류가 편리한 생활을 할 수 있게 된 것은 호기심을 가지고 끊임없이 새로운 아이디어로 기술을 발달시켜 온 덕분이다. 이 책에서는 ‘더 높이 올라갈 수 있는 도구는 없을까?’, ‘우주의 별들은 얼마나 멀리 있을까?’와 같이 궁금증을 풀어 가는 이야기를 재미있게 소개하면서 ‘왜?’, ‘어떻게?’라는 질문의 해답을 찾아가는 방법을 흥미롭게 보여 주고 있다. 각각의 이야기들은 초등학교 도덕과 사회 과목의 다양한 지식을 제공한다. 나아가 어린이 독자의 눈높이에 맞춘 다양한 문제 제기와 이를 고민해가는 과정도 안내한다. 어린이 독자들은 살아 있는 이야기를 통해 단순한 정보를 넘어 살아가는 지혜를 깨닫게 될 것이다.1부. 과학의 발견 - 아이디어, 과학의 세계를 열다 01_ 더 편리하게, 더 간단하게 <아이디어 그리고 아이디어> 02_ 높이 더 높이 <100층을 오르기까지> 03_ 편리하고 밝고 따뜻한 <전기가 나에게 오기까지> 04_ 빛의 속도로 퍼져 나가는 <전파의 세계> 05_ 사람을 돕기 위해 만들어진 <적절한 기술> 2부. 과학과 변혁 - 초고속 통신, 더 가까이 더 빠르게 06_ 편리하고 유용한 정보 공유, <커뮤니티 매핑> 07_ 굿바이! PC 통신, <디지털 수몰민> 08_ 2G휴대 전화, 함께해 줘서 <고마워> 09_ 웹 표준화 운동의 선구자, <대한민국 네티즌 1%> 3부. 과학과 꿈 - 하늘을 향한 꿈, 더 높이 더 멀리 10_ 하늘의 별을 따다, <소년과 행성 X> 11_ 세상에서 가장 특별한 경험, <달의 뒤편으로 간 남자> 12_ 우주의 비밀을 밝힌 열쇠, <리비트 법칙> 13_ 하늘을 나는 꿈과 함께 <박쥐 날다> 4부. 과학과 생명 - 과학의 기본, 사람이 주인이다 14_ 다이어트의 필수 체크 요소, <칼로리> 15_ 우리 몸을 지켜 주는 <혈액> 16_ 희생정신으로 인류애를 보여 준 <잊혀진 이름들> 17_ 지뢰를 제거하러 굴러간다, <소년의 장난감> 18_ 약이 되기도 독이 되기도 하는 <천사와 악마> 5분의 메시지로 생각하는 힘을 키워 주는 <어린이 지식ⓔ> 시리즈 EBS의 간판 프로인 <지식채널ⓔ>를 어린이들의 눈높이에 맞게 재구성한 <어린이 지식ⓔ ⑧-과학과 기술>이 나왔다. EBS <지식채널ⓔ> 프로그램은 ‘흥미진진한 이야기의 모음’이다. 이전엔 듣도 보도 못했던 이야기, 진실을 알게 되는 반전 있는 이야기, 생각도 해 보지 못했던 것에 대한 문제 제기 등 매우 흥미진진한 이야기들이 펼쳐져 있다. <어린이 지식ⓔ>는 <지식채널ⓔ>의 내용 중 어린이들이 궁금해 하는 이야기, 재미있어 할 이야기, 도움이 될 이야기를 선정해 담았다. 방송에는 나오지 않았지만 함께 알면 좋을 이야기나, 한 걸음 더 나아간 지식도 소개하고 있다. 생각하는 힘을 키워 주는 감성 지식 창고 <어린이 지식ⓔ>는, 어린이들에게 이웃과 세상을 바라보는 따뜻한 감성을 심어 줘 21세기 글로벌 리더로 키워 줄 것이다. <어린이 지식ⓔ> 시리즈는, <①생명과 환경>, <②경제의 이해>, <③소중한 문화유산>, <④함께 사는 사회>, <⑤꿈과 진로>, <⑥역사와 인물>, <⑦창의적 도전>, <⑧과학과 기술>, <⑨자연과 생태계>, <⑩다양한 가치관>에 이어 계속 출간될 예정이다. 정보를 넘어선 지혜를 제공하는 살아 있는 이야기 <어린이 지식ⓔ ⑧-과학과 기술> <어린이 지식ⓔ>의 여덟 번째 도서인 ‘과학과 기술’은 과학과 기술이 어떻게 시작되고 발전해 왔는지에 대한 열여덟 편의 이야기를 들려준다. 인류가 편리한 생활을 할 수 있게 된 것은 호기심을 가지고 끊임없이 새로운 아이디어로 기술을 발달시켜 온 덕분이다. 이 책에서는 ‘더 높이 올라갈 수 있는 도구는 없을까?’, ‘우주의 별들은 얼마나 멀리 있을까?’와 같이 궁금증을 풀어 가는 이야기를 재미있게 소개하면서 ‘왜?’, ‘어떻게?’라는 질문의 해답을 찾아가는 방법을 흥미롭게 보여 주고 있다. 이야기를 통해 아이들은 일상에서 ‘왜?’라는 질문을 만났을 때 해결책을 쉽게 찾아갈 수 있는 논리적인 사고력을 기를 것이다. <어린이 지식ⓔ ⑧-과학과 기술> 출판사 서평 발명은 아이디어에 아이디어를 덧붙여가는 과정임을 알려 준다 <어린이 지식ⓔ ⑧-과학과 기술>은 과학의 발달 과정을 들려주어 아이들의 과학적 잠재력을 깨워 주고, 새로운 아이디어를 얻는 방법을 알려 준다. 청소기에 걸레를 끼워 만든 스팀 청소기, 도르래의 원리를 이용해 만든 엘리베이터, 전신기나 소리를 전달하는 기기에서 힌트를 얻어 발명한 전화기 등 이전에 있던 것에서 새로운 아이디어를 얻어 더 발전된 것을 만들어 가는 이야기를 재미있게 들려준다. 이를 통해 아이들은 위대한 발명도 처음에는 일상적인 발견에서 출발했음을 알게 되고 주변의 사물을 자세히 관찰하는 태도를 갖게 될 것이다. 꿈을 향한 무모한 도전이 과학 발전의 원동력임을 알게 한다 ‘하늘을 날고 싶다’, ‘하늘 높이 건물을 올리고 싶다’는 생각은 비행기나 고층 건물이 만들어지기 전까지 누구도 실제로 이루어질 것이라고 생각하지 못한 일이었다. 하지만 꿈은 불가능해 보이는 일도 이루어 내는 굉장한 힘이 있다. 좋아하는 별을 매일 관찰하다가 명왕성을 발견한 클라이드 톰보, 별을 세고 또 세다 별의 밝기와 거리를 알 수 있는 리비트 법칙을 발견한 헨리에타 리비트, 하늘을 날고 싶다는 꿈 하나로 무모하게 도전해 비행기를 발명한 라이트 형제의 이야기를 통해 꿈을 향해 끊임없이 노력하는 도전 정신이야말로 깜짝 놀랄만한 것을 만들어 내는 힘이라는 것을 느끼게 해 줄 것이다. 인류애가 수많은 생명을 구할 수 있음을 느끼게 한다 가난한 노동자들이 최저 비용으로 필요한 열량을 섭취할 수 있는 방법을 찾다가 칼로리를 만든 윌버 애트워터, 헬리코박터 균을 직접 마시고 위염의 원인을 찾아낸 배리 마셜, 스스로 몸에 맘마 독을 주사해 독의 치사량을 알아낸 아이겐베르거 등의 이야기에서 인류애가 얼마나 큰일을 해낼 수 있는지 가르쳐 준다. 어린이들은 그들이 ‘왜’, ‘어떻게’ 그런 일을 해낼 수 있었는지 알게 되면서 인류를 위해 자신도 무언가 하고야 말겠다는 도전 정신을 기를 수 있을 것이다. 과학의 발전 뒤에 따르는 책임을 생각해 보게 한다 <어린이 지식ⓔ ⑧-과학과 기술>은 과학의 발달로 갈수록 편리해진 사람들의 생활을 엿보게 한다. 스위치만 누르면 어디서든 전기가 들어오는 생활을 비롯해 스마트폰 하나로 여러 가지 일을 할 수 있고, 100층을 몇 분 만에 오르내릴 수 있는 등 사람들의 생활은 더할 수 없이 편리해지고 있다. 그런데 과학의 발달 뒤에는 그만큼 부작용도 뒤따르게 마련이다. <어린이 지식ⓔ ⑧-과학과 기술>에서는 과학의 발달로 인해 생긴 환경 문제와 위험에 대해 함께 생각해 보는 기회를 제공한다. 전기가 만들어지면서 생기는 폐기물이나 전력을 이동시키는 과정에서 발생하는 전자파의 피해 등을 가르쳐 주어, 아이들이 생활 속에서 전기나 물 등을 함부로 쓰지 않고 환경 보호에 앞장서는 태도를 갖도록 해 준다 주제 의식이 잘 드러나도록 구성된 정보와 삽화 엘리베이터의 발달에 따라 건물이 높아졌다. 사다리를 만들어 한 발씩 위로 올라갔던 원시 시대부터 100층을 몇 분 만에 올라가는 엘리베이터가 만들어지기까지 수만 년의 시간이 걸렸다. 편리한 엘리베이터가 만들어지게 된 놀라운 역사를 알아보고, 어떤 일이든 포기하지 않고 꾸준히 노력하는 것이 중요하다는 것을 알려 준다. 아폴로 11호가 최초로 달에 착륙했을 때 사령선에 남아 달의 궤도를 비행했던 조종사 마이클 콜린스. 그는 아폴로 11호의 사령선 조종사였기 때문에 달에는 내리지 못했다. 달에 직접 착륙하는 영광은 누릴 수 없었지만 마이클 콜린스만이 특별하게 경험한 것은 무엇이었을까? 그만의 특별한 경험을 알아본다. 위염의 원인을 알아내기 위해 박테리아를 마시고, 병의 전염 경로를 알기 위해 환자가 토해 낸 것을 먹고, 진드기의 전염성을 알아보기 위해 귓속에 진드기를 키운 과학자. 희생정신으로 인류애를 보여 준, 세상에서 가장 숭고한 실험을 한 과학자들! 생명의 위험을 무릅쓴 과학자들의 인류애를 알아본다.
어린이 지식 ⓔ 9
지식플러스 / EBS 지식채널ⓔ 제작팀 엮음, 민재회 그림 / 2015.03.17
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자연,과학
EBS 지식채널ⓔ 제작팀 엮음, 민재회 그림
EBS의 간판 프로인 [지식채널ⓔ]를 어린이들의 눈높이에 맞게 재구성한 '어린이 지식ⓔ' 시리즈. 9권 ‘자연과 생태계’는 생태계의 신비와 자연에 대한 이야기 열여덟 편을 소개해, 자연 보호의 중요성을 일깨우고 어린이들의 과학적 탐구력을 키워 준다. 바닷속의 신비, 흙의 마법, 동물들의 비밀 등 자연에 대한 신기한 이야기들이 들어 있으며, 동물원이 생긴 이야기, 우리나라 자생 식물의 학명에 얽힌 이야기, 참새가 중국에서 사라질 뻔했던 사건 등을 흥미롭게 들려주면서 동식물의 생존 법칙과 자연과 인간이 공존하는 방법을 알려 준다. 그리고 끊임없이 제기하는 “왜?”, “어떻게 해야 할까?”에 대한 해답을 찾아가도록 하면서 깊이 있는 자연 탐구는 물론 소중한 자연을 지키고 보존해야 함을 깨닫게 한다. 각각의 이야기들은 초등학교 도덕과 사회 과목의 다양한 지식을 제공한다. 나아가 어린이 독자의 눈높이에 맞춘 다양한 문제 제기와 이를 고민해가는 과정도 안내한다. 어린이 독자들은 살아 있는 이야기를 통해 단순한 정보를 넘어 살아가는 지혜를 깨닫게 될 것이다.1부. 자연의 신비 - 신비로운 생태계의 비밀 01_ 식물의 이동, 02_ 앗, 식물을 먹고 먹고 03_ 날지는 못하지만 04_ 깊은 바닷속 생명체의 삶, 05_ 지구 최고의 마법사, 06_ 생명 어디에나 있는 2부. 공생하는 자연 - 서로 도우며 더불어 살다 07_ 너무 의존적인 공생, 08_ 놀라운 능력, 09_ 꿀벌들의 언어, 10_ 산호, 아주 특별한 3부. 생태계의 변화 - 사람의 발자국에 멍드는 자연 11_ 철새들의 중간 기착지, 12_ 사라져 가는 13_ 우리 곁에 늘 있었던 14_ 그대로 머물러 주길 4부. 자연과 인간 - 자연을 바라보는 다른 생각 15_ 동물을 사랑하는 사람의 16_ 좀처럼 바꿀 수 없는 17_ 자연을 위한 그들의 고민, 18_ 우리가 찾고 지켜야 할 5분의 메시지로 생각하는 힘을 키워 주는 시리즈 EBS의 간판 프로인 를 어린이들의 눈높이에 맞게 재구성한 가 나왔다. EBS 프로그램은 ‘흥미진진한 이야기의 모음’이다. 이전엔 듣도 보도 못했던 이야기, 진실을 알게 되는 반전 있는 이야기, 생각도 해 보지 못했던 것에 대한 문제 제기 등 매우 흥미진진한 이야기들이 펼쳐져 있다. 는 의 내용 중 어린이들이 궁금해 하는 이야기, 재미있어 할 이야기, 도움이 될 이야기를 선정해 담았다. 방송에는 나오지 않았지만 함께 알면 좋을 이야기나, 한 걸음 더 나아간 지식도 소개하고 있다. 생각하는 힘을 키워 주는 감성 지식 창고 는, 어린이들에게 이웃과 세상을 바라보는 따뜻한 감성을 심어 줘 21세기 글로벌 리더로 키워 줄 것이다. 시리즈는, , , , , , , , , , 에 이어 계속 출간될 예정이다. 정보를 넘어선 지혜를 제공하는 살아 있는 이야기 의 아홉 번째 도서인 ‘자연과 생태계’는 생태계의 신비와 자연에 대한 이야기 열여덟 편을 소개해, 자연 보호의 중요성을 일깨우고 어린이들의 과학적 탐구력을 키워 준다. 바닷속의 신비, 흙의 마법, 동물들의 비밀 등 자연에 대한 신기한 이야기들이 들어 있으며, 동물원이 생긴 이야기, 우리나라 자생 식물의 학명에 얽힌 이야기, 참새가 중국에서 사라질 뻔했던 사건 등을 흥미롭게 들려주면서 동식물의 생존 법칙과 자연과 인간이 공존하는 방법을 알려 준다. 그리고 끊임없이 제기하는 “왜?”, “어떻게 해야 할까?”에 대한 해답을 찾아가도록 하면서 깊이 있는 자연 탐구는 물론 소중한 자연을 지키고 보존해야 함을 깨닫게 한다. 출판사 서평 생태계에서 동식물의 생존의 법칙을 배운다 는 동식물들이 살아가기 위해 서로 싸우며 경쟁하고, 서로 돕고 의지하며 살아가는 재미있는 이야기를 소개한다. 그리고 그들 사이에 잡아먹고 먹히는 관계 속에서 유지되는 생태계의 오묘한 법칙도 발견하게 해 준다. 다람쥐가 겨울 먹이로 땅속에 숨겨 두었다가 찾지 못한 도토리가 숲을 이루는 이야기, 한자리에 서서 아무 반항도 못할 것 같지만 너무 먹히면 독을 내뿜어 동물을 공격하는 식물 이야기, 쇠뿔아카시아의 가시 안에 살면서 쇠뿔아카시아를 위협하는 것들을 모두 물리쳐 주는 개미의 이야기 등이 흥미진진하게 전개된다. 이를 통해 아이들은 생태계가 유지되는 원리를 이해하고, 주변의 동식물을 예사로 보지 않고 자세히 관찰하는 태도를 갖게 될 것이다. 아끼고 보존하려는 노력이 자연을 지킨다 동물원이 생긴 이야기, 참새가 지구에서 사라질 뻔했던 사건, 우리나라의 자생 식물에 일본 이름이 들어가게 된 사연, 차츰 육지가 되어 가는 우포 이야기 등 사람들의 이기심과 무지에서 비롯된 생태계 파괴나 자연과 인간에 얽힌 재미있는 이야기도 실려 있다. 동물원 이야기는 사람들의 즐거움을 위해서 동물들에게 안겨 주고 있는 고통을 동물들의 입장이 되어 생각해 보게 하고, 일제 강점기에 등록된 우리 식물의 학명에 얽힌 안타까운 사연은 자생 식물을 하나라도 잘 알고 보호해야겠다는 다짐을 하게 될 것이다. 이를 통해 우리가 함께 살아가는 동물, 식물, 자연을 어떻게 대해야 할지, 우리 강산에 더불어 살고 있는 귀한 동식물을 어떻게 지켜 나가야 할지 생각하게 해 줄 것이다. 생태계의 법칙에서 더불어 사는 삶의 태도를 배운다 인간은 스스로가 지구의 주인인 것처럼 살아가고 있지만 사실 지구는 다양한 동식물들과 자연 모두의 것이다. 동물, 식물, 자연이 살아 있지 못하면 사람들도 지구에서 살아갈 수 없다. 사람과 자연은 함께 사는 동반자이고 서로 도와주고 지켜줘야 할 친구인 것이다. 이 책을 통해 주변의 동물과 식물, 자연에 대해 이해하게 되면 우리가 왜 자연을 지켜 주고 보호해 주어야 하는지, 늪을 보살펴야 하고, 참새를 지켜 줘야 하고, 흙을 소중히 여겨야 하는지 까닭을 알게 될 것이다. 나아가 자연 환경을 위해 무엇을 해야 할지 생각해 보는 계기가 될 것이며 이런 관심과 행동이 자연을, 우리가 사는 세상을 지켜낼 것이다. 주제 의식이 잘 드러나도록 구성된 정보와 삽화 사람들과 동물들은 식물을 먹고 산다. 식물은 아무 힘없이 그냥 먹히고 당하는 것처럼 보인다. 하지만 식물도 소리 없이 저항을 하고 공격을 한다. 자신을 지나치게 먹어대는 동물을 공격하는 것이다. 식물이 어떻게 공격하며 자신을 지켜 내는지 알아본다. ‘철새들은 자신이 살던 곳을 기억해 멀리까지 찾아오는 능력이 있다. 대신 찾아왔다가 살 수 없는 곳이라고 생각해 떠난 경우 그 또한 기억해 다시 그곳을 찾아오지 않는다.’ 그래서 철새가 머무르지 못하는 땅은 사람도 살 수 없는 땅이라고 한다. 중간 기착지인 낙동강 습지에 도착한 두루미를 통해 철새 도래지의 보존이 왜 필요한지 생각해 본다. 세계 각지의 여러 동물들이 안전하고 쾌적한 곳에 평화롭게 모여 있는 것처럼 보이는 동물원. 하지만 대부분의 동물들은 드넓은 야생에서 마음껏 돌아다니며 자유롭게 살다가 잡혀 온 신세이다. 마음껏 달려 볼 수도, 도망갈 수도 없는 비좁은 우리에 갇힌 동물들은 과연 무슨 생각을 하고 있을까? 동물의 입장에서 바라본 동물원 이야기를 들어 보자.
자신만만 해법 한글 5단계 특가 세트 (전10권)
천재교육(학습지) / 천재교육 편집부 엮음 / 2015.08.15
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천재교육(학습지)
유아학습책
천재교육 편집부 엮음
아동 인지 발달 이론에 따라 아이들의 어휘력과 창의력을 동시에 키워 주는 새로운 개념의 통합 발달 프로그램이다. 오랫동안 교과서와 학습지를 만들어 온 천재교육의 노하우를 바탕으로 제7차 교육 과정에 따른 초등 국어에 대비할 수 있도록 만들었다. 재미있는 동화를 읽으면서 어떤 내용을 배울지 생각해 보고, 여러 가지 활동들을 통해 한글을 깨우치며, 되짚어 보고 복습하는 활동까지 5단계 학습과 복습으로 구성되어 있다. 따라서 아이들이 스스로 생각하고 공부할 수 있는 힘을 키워 줄 것이다.자신만만 해법 한글 5단계 01호 자신만만 해법 한글 5단계 02호 자신만만 해법 한글 5단계 03호 자신만만 해법 한글 5단계 04호 자신만만 해법 한글 5단계 05호 자신만만 해법 한글 5단계 06호 자신만만 해법 한글 5단계 07호 자신만만 해법 한글 5단계 08호 자신만만 해법 한글 5단계 09호 자신만만 해법 한글 5단계 10호 01 자기 주도 학습 이론에 따른 설계! 자기 주도 학습 이론에 근거하여 설계된 학습 프로그램으로 아이들 스스로 자기 주도적으로 신 나게 공부할 수 있습니다. 먼저 재미있는 동화를 읽으면서 어떤 내용을 배울지 생각해 보고, 여러 가지 활동들을 통해 한글을 깨우치며, 되짚어 보고 복습하는 활동까지 5단계 학습과 복습으로 구성되어 있습니다. 따라서 아이들이 스스로 생각하고 공부할 수 있는 힘을 키워 줄 것입니다. 02 어휘력과 창의력을 동시에 개발! 아동 인지 발달 이론에 따라 아이들의 어휘력과 창의력을 동시에 키워 주는 새로운 개념의 통합 발달 프로그램입니다. 오랫동안 교과서와 학습지를 만들어 온 천재교육의 노하우를 바탕으로 제7차 교육 과정에 따른 초등 국어에 대비할 수 있도록 만들었습니다. 03 단계에 따른 체계적 구성! 아이가 학습의 주체가 되어 학습 과정을 스스로 이끌어 나갈 수 있도록 한글을 학습하는 단계가 체계적으로 구성되어 있습니다. 또한 세분화된 단계 구성으로 아이의 한글 학습 수준에 맞추어 진도를 조절할 수 있습니다. 04 가르치기 쉽고 뛰어난 학습 효과! 풍부한 지도글을 제공하므로 학습 지도 경험이 전혀 없는 엄마라고 해도 전문 선생님 못지않게 쉽게 가르칠 수 있습니다. 아이를 가장 잘 아는 엄마가 쉽게 가르칠 수 있으므로 학습 효과도 뛰어납니다. 05 입체적인 멀티미디어 학습이 가능! 아이들이 좋아하는 붙임 딱지가 풍부하게 들어 있고, 낱말 카드, 한글 놀이판, 동영상 CD가 부록으로 제공됩니다. 낱말 카드는 플래시 카드나 사물 인지 카드 등으로 다양하게 활용할 수 있고, 동영상 CD로 구연 동화, 학습 활동, 게임을 하면서 즐겁게 한글을 학습할 수 있습니다. 06 언제 어디서나 동화를 들을 수 있는 QR코드 수록! 스마트폰이 널리 보급되고 있는 현 시대 흐름에 발맞추어 본문 동화와 연동된 QR코드를 수록하였습니다. 스마트폰으로 QR코드를 찍으면 책이 없어도 언제 언디서나 동화를 들을 수 있습니다.
어린이 지식 ⓔ 10
지식플러스 / EBS 지식채널ⓔ 제작팀 엮음, 민재회 그림 / 2015.04.17
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지식플러스
교양,상식
EBS 지식채널ⓔ 제작팀 엮음, 민재회 그림
EBS의 간판 프로인 [지식채널ⓔ]를 어린이들의 눈높이에 맞게 재구성한 '어린이 지식ⓔ' 시리즈. 10권 ‘다양한 가치관’은 어떻게 살아가야 할지 생각해 볼 수 있는 이야기 열일곱 편을 소개해, 안목을 키워 주고 자신만의 가치관을 세우게 해 준다. 하지만 책 속에서 ‘어떤 가치관을 가져야 한다, 어떻게 살아야 한다.’라는 정의를 내리지는 않는다. 다만, 이런저런 다양한 삶을 소개하면서 생각해 보지 못했던 것들을 다른 시각으로 깊이 생각해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 각각의 이야기들은 초등학교 도덕과 사회 과목의 다양한 지식을 제공한다. 나아가 어린이 독자의 눈높이에 맞춘 다양한 문제 제기와 이를 고민해가는 과정도 안내한다. 어린이 독자들은 살아 있는 이야기를 통해 단순한 정보를 넘어 살아가는 지혜를 깨닫게 될 것이다.1부. 가치 - 가치를 찾아서 01_ 새로운 생각·새로운 조리법, <해바라기 식당> 02_ 사물을 다시 보기, <토스터를 위하여> 03_ 좋아하는 일을 선택하라, <행복한 오타쿠> 04_ 내가 직접 짓는 <우리 집> 05_ 여행자들을 안내하는 <그곳을 다녀간 사람들> 2부. 교육 - 교육에 대한 다른 생각 06_ 우리가 생각해 봐야 할 <시험의 목적> 07_ 글쓰기가 아닌 <글짓기하지 마세요> 08_ 방학의 목적, <만히 놀도록 하십시오> 09_ 더 나은 교육을 위한 <핀란드의 실험, 더 많은 차별> 3부. 사회 - 사회에 대한 다른 생각 10_ 이웃의 아픔을 먼저 헤아리는 <가이드라인> 11_ 갈등과 편견을 요리하는 <컨플릭트 키친> 12_ 내 친구를 이해하는 <오늘의 급식> 13_ 너에게 모두 말하고 싶어, <엘리자> 4부. 삶 - 삶에 대한 다른 생각 14_ 반드시 지켜야 할 <적절한 거리> 15_ 나를 죽이는 <욕의 반격> 16_ 내 삶의 영화, <해피엔딩을 꿈꾸며> 17_ 의미 있는 삶을 위하여 <열심히, 정성을 다해> 5분의 메시지로 생각하는 힘을 키워 주는 <어린이 지식ⓔ> 시리즈 EBS의 간판 프로인 <지식채널ⓔ>를 어린이들의 눈높이에 맞게 재구성한 <어린이 지식ⓔ ⑩-다양한 가치관>이 나왔다. EBS <지식채널ⓔ> 프로그램은 ‘흥미진진한 이야기의 모음’이다. 이전엔 듣도 보도 못했던 이야기, 진실을 알게 되는 반전 있는 이야기, 생각도 해 보지 못했던 것에 대한 문제 제기 등 매우 흥미진진한 이야기들이 펼쳐져 있다. <어린이 지식ⓔ>는 <지식채널ⓔ>의 내용 중 어린이들이 궁금해 하는 이야기, 재미있어 할 이야기, 도움이 될 이야기를 선정해 담았다. 방송에는 나오지 않았지만 함께 알면 좋을 이야기나, 한 걸음 더 나아간 지식도 소개하고 있다. 생각하는 힘을 키워 주는 감성 지식 창고 <어린이 지식ⓔ>는, 어린이들에게 이웃과 세상을 바라보는 따뜻한 감성을 심어 줘 21세기 글로벌 리더로 키워 줄 것이다. <어린이 지식ⓔ> 시리즈는, <①생명과 환경>, <②경제의 이해>, <③소중한 문화유산>, <④함께 사는 사회>, <⑤꿈과 진로>, <⑥역사와 인물>, <⑦창의적 도전>, <⑧과학과 기술>, <⑨자연과 생태계>, <⑩다양한 가치관>에 이어 계속 출간될 예정이다. 정보를 넘어선 지혜를 제공하는 살아 있는 이야기 <어린이 지식ⓔ ⑩-다양한 가치관> <어린이 지식ⓔ>의 열 번째 도서인 ‘다양한 가치관’은 어떻게 살아가야 할지 생각해 볼 수 있는 이야기 열일곱 편을 소개해, 안목을 키워 주고 자신만의 가치관을 세우게 해 준다. 하지만 책 속에서 ‘어떤 가치관을 가져야 한다, 어떻게 살아야 한다.’라는 정의를 내리지는 않는다. 다만, 이런저런 다양한 삶을 소개하면서 생각해 보지 못했던 것들을 다른 시각으로 깊이 생각해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 재료부터 직접 구해서 토스터를 만든 사람, 좋아하는 일에 푹 빠져 행복한 오타쿠, 미디어로 접했던 이상한 나라들에 대한 편견을 깨뜨리고자 하는 컨플릭트 키친 등의 이야기를 통해, 진정한 행복은 어디에서 생겨나는지 생각하고, 다른 사람의 입장이나 다른 나라의 문화를 이해하고 받아들이는 마음을 갖게 한다. 이를 통해 선입견에 얽매이지 않고 세상을 폭넓게 바라볼 수 있는 올바른 가치관을 키워 준다. <어린이 지식ⓔ ⑩-다양한 가치관> 출판사 서평 다양한 관점으로 세상을 바라볼 유연한 사고력을 길러 준다 <지식ⓔ ⑩-다양한 가치관>에는 한 가지 일에만 몰두해서 사회 부적응아처럼 보이지만 그 일과 관련된 새로운 문화를 창출하고 있는 오타쿠, 차별 교육을 통해 평등 교육을 이루어 낸 핀란드의 거꾸로 가는 교육, 미디어에서 말하는 이상한 나라의 음식을 팔면서 그 나라 사람들의 소소한 일상과 문화를 소개하는 컨플릭트 키친 등 다르게 생각하고 행동하는 재미있는 이야기가 실려 있다. 이러한 이야기들이 주는 교훈을 통해 아이들은 ‘오타쿠는 모두 이상한 사람이야.’, ‘다른 나라에서 온 아이는 나랑 아주 다른 사람일 거야.’, ‘쿠바는 사회주의라고 했어. 아주 이상한 나라겠지.’ 등의 단편적인 생각을 하기보다 어떤 사물이나 현상을 다양한 관점으로 바라보고 이해하는 유연한 사고력을 기르게 될 것이다. 올바른 가치관을 형성하도록 돕는다 청소년기에는 올바른 가치관을 세우는 일이 아주 중요하다. 가치관이란 세상을 살아가면서 어떤 일을 결정하고 판단할 때 필요한 믿음과 신념이다. 이런 가치관을 세우는 데는 스스로 독립할 수 있는 의지와 태도가 꼭 따라야 한다. 청소년이 되어서도 모든 일을 부모에게 의지한 채 스스로 자기 일을 하지 못한다면 부모로부터 자립을 할 수 없음은 물론 자신만의 가치관을 세우기 힘들기 때문이다. <어린이 지식ⓔ ⑩-다양한 가치관>에서는 사회에 대해 다르게 보고 이해하는 것을 비롯해 나 자신에 대해 깊이 생각해 보는 이야기들을 소개한다. 자기 일은 자기 스스로 해내는 것은 기본이고, 부모로부터 자립하기 위해서는 지나치게 밀착돼 있는 부모와 적절한 거리가 필요하고, 친구 사이에도 좋은 관계를 유지하기 위해서는 적절한 거리를 지켜야 함을 강조한다. 이 책을 읽고, 자신의 상황을 돌아보고 도전이 되는 것을 마음에 새긴다면 올바른 가치관을 가진 당당한 아이로 자라날 것이다. 옳고 그른 것을 구별할 줄 아는 분별력을 길러 준다 올바른 가치관을 세우려면 바람직한 일, 옳고 그른 일, 해야 할 일과 하지 말아야 할 일을 구별하는 분별력이 있어야 한다. <어린이 지식ⓔ ⑩-다양한 가치관>에는 재난 보도 시 피해자와 그 가족의 아픔을 먼저 헤아리도록 정한 가이드라인, 다른 나라에서 온 친구를 이해하는 방법을 소개한 오늘의 급식, 욕을 하면 내가 먼저 상처를 받는다는 욕의 반격 등 분별력을 길러 줄 다양한 이야기가 실려 있다. 이를 통해 아이들은 살아가면서 꼭 지켜야 할 일을 알고, 이웃을 배려하고 함께 살아갈 줄 아는 자기 주관이 뚜렷한 아이로 성장할 것이다. 주제 의식이 잘 드러나도록 구성된 정보와 삽화 <해바라기 식당>은 태양을 따라 이동하며 요리하면서 새로운 생각과 새로운 조리법을 소개하는 이야기. 알루미늄으로 만든 태양열 조리기를 가지고, 태양열만으로 자연 재료의 맛과 영양을 살리는 새로운 개념의 친환경 식당을 만들어 최고의 요리를 만들어 내는 이야기를 들어 본다. <행복한 오타쿠>는 한국인 이종호와 박현복이 좋아하는 일을 마음껏 하기 위해 애니메이션 <에반게리온> 제작사에서 실시하는 이벤트에 참여한 이야기. 그 이벤트는 4개국의 <에반게리온> 행사장을 돌며 도장을 받아 오는 것. 단지 좋아한다는 이유만으로 떠난 여행의 결과는 어땠을지 알아본다. <컨플릭트 키친>은 미국 시내 한복판에 문을 열고 6개월마다 다른 나라 간판을 내건 간이식당 이야기. 이 식당에서는 쿠바, 이란, 아프가니스탄, 북한 등 언론 보도를 통해 세상에 부정적으로 알려진 나라들의 음식을 팔고, 그 나라의 문화를 소개한다. 컨플릭트 키친을 열고 이 나라들을 소개하는 이유를 알아본다.
우리 아기 오감발달 동물원 사운드북
어스본코리아 / 샘 태플린 (지은이), 페데리카 아이오사 (그림) / 2019.04.26
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어스본코리아
유아놀이책
샘 태플린 (지은이), 페데리카 아이오사 (그림)
청각과 언어 감각, 시각과 촉각을 기르는 만능 사운드북이다. 동물원에 옹기종기 모여 사는 동물들을 생생한 소리로 만난다. 그림에 초점을 맞추고, 손가락으로 오돌토돌한 촉감을 느끼고, 구멍 뒤에 숨은 동물들을 찾아볼 수도 있다.들썩들썩 신나는 동물원에는 누가 살고 있을까요? 청각과 언어 감각, 시각과 촉각을 기르는 ‘만능 사운드북’! 코끼리가 뿌우우! 사자가 으르렁! 원숭이가 끽끽! 바다표범이 옹 옹! 갈매기가 끼룩끼룩! 동물원에 옹기종기 모여 사는 동물들을 생생한 소리로 만나 보세요. 그림에 초점을 맞추고, 손가락으로 오돌토돌한 촉감을 느끼고, 구멍 뒤에 숨은 동물들을 찾아볼 수도 있어요. 아기와 함께 다양한 놀이를 즐겨 보세요! ◆ 아기와 함께 이렇게 놀아 주세요! ○ 아기와 함께 사운드 놀이부터 촉감 놀이, 까꿍 놀이까지 세 가지 놀이를 즐길 수 있는 만능 사운드북이에요! 아기의 관심을 따라 다양하게 즐겨 보세요. ○ 코끼리, 다람쥐원숭이, 바다표범 등 동물들의 울음소리와 새들의 노랫소리, 악어가 물속을 첨벙 미끄러져 들어가는 소리 등 다양한 소리가 입체적인 음향으로 울려요. 아기의 청각 발달에 도움을 주고, 호기심과 집중력을 높여 줘요. ○ 동물원에서 하품하는 사자, 과일을 먹는 꼬리감는원숭이, 밥 먹는 바다표범 등을 살펴보아요. 더 나아가 곳곳에 숨어있는 잠자리부터 달팽이, 무당벌레, 거미, 나비까지 만날 수 있답니다. 각기 다른 동물들의 특징을 익힐 수 있을 거예요. ○ 으르렁! 개굴개굴! 재재 재재! 동물원 친구들의 소리를 따라해 보세요. 아기의 언어 감각이 쑥쑥 자라나지요. ○ 종이에 구멍을 뚫어 만든 오돌토돌한 질감을 느끼고, 구멍 속에 손가락도 넣어 보고, 구멍 사이로 까꿍 놀이하듯 숨은 동물들을 찾아보세요. 아기의 촉각이 발달되고 두뇌가 자극될 거예요. ○ 다양한 장면 속 알록달록한 그림이 시각을 발달시켜 줄 거예요.
소마트리오 2 : I Love You (악보집)
두란노 / 소마트리오 (지은이) / 2018.07.01
16,000
두란노
소설,일반
소마트리오 (지은이)
소마트리오 2집 “I love You…”음반 수록곡이 담긴 기존 악보집의 개정판. 노용진, 안선, 김병진 편곡.INDEX 01 하나님은 너를 지키시는 자 PSALM 121 02 또 하나의 열매를 바라시며 CALLED TO LOVE 03 나 같은 죄인 살리신 AMAZING GRACE WITH BACH 04 사랑해요 / 내 구주 예수를 더욱 사랑I LOVE YOU, LORD / MORE LOVE TO THEE 05 참 아름다워라 THIS IS MY FATHER’S WORLD 06 주의 임재 앞에 잠잠해 BE STILL 07 죄짐 맡은 우리 구주 WHAT A FRIEND WE HAVE IN JESUS 08 형제의 모습 속에 / 하나님께서는 THE IMAGE OF OUR GOD IN YOU / TOGETHER 09 예수로 나의 구주 삼고 BLESSED ASSURANCE 10 주님 사랑 온누리에 HIS LOVE ALL OVER THE WORLD 11 축복송 BLESSING SONG악보 특징 미국 Yale 음대 동문으로 구성된 소마트리오 (이민정/피아노, 손인경/바이올린, 배일환/첼로) 소마트리오 2집 “I love You…”음반 수록곡이 담긴 기존 악보집의 개정판. 노용진, 안선, 김병진 편곡. 또 다른 소마트리오 앨범: 1집 “Dear God…”, 3집 “bless You…”, 클래식 소품 ‘Reminiscence(회상)’ 소마트리오 2집 - 악보 소개 Sing to the Lord a new song, sing to the Lord, all the earth Sing to the Lord, praise his name; proclaim his salvation day after day. (Psalm 96:1-2) 새 노래로 여호와께 노래하라 온 땅이여 여호와께 노래할찌어다 여호와께 노래하며 그 이름을 송축하며 그 구원을 날마다 선파할찌어다 (시편 96:1-2) 저희 세 사람은 학창시절에 만나 트리오로 활동하던 중 10년이 되던 1999년에 “Dear God…” 찬양음반을 출반하였습니다. 이 음반은 저희들의 신앙고백이었습니다. 2집 “I love You…” 음반은 각 악기의 특성을 살려 트리오의 화려함과 조화로움을 추구하였으며, 보다 많은 분들께 다가가기 위하여 선곡과 곡의 스타일을 새롭고 다양하게 시도해 보았습니다. 2004년에 ‘I love You…” 음반에 수록된 곡들을 악보집으로 출간하였고, 연주자들이 보다 편리하게 연주 할 수 있도록 보완된 개정판을 출간하게 되었습니다. 하나님의 사랑과 축복을 나누는 자리에서 귀하게 쓰여지길 바라며, 무엇보다도 저희와 길고도 어려웠던 작업을 함께 해 주신 편곡자 ? 노용진 성가사님, 안 선 사모님, 김병진씨께 깊이 감사드립니다.
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다정다감 / 하라 코우헤이 (지은이) / 2024.05.09
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예술,종교
하라 코우헤이 (지은이)
페이지를 가득 채우는 재밌는 그림을 보며 한 번, 미로를 따라가며 전 세계의 유명한 관광지들을 보고 배우며 또 한 번, 마지막으로 숨어 있는 고양이와 동물들을 그림 속에서 찾으며 다시 한번 재미를 느낄 수 있는 책이다. 거기에 더해 그 나라의 수도가 어디인지, 무엇이 유명한지를 자연스럽게 접할 수 있다.미국 6 브라질 8 일본 10 중국 12 인도 14 인도네시아 16 이집트 18 남아프리카 공화국 20 오스트레일리아 22 영국 24 프랑스 26 스위스 28 정답 30 각 나라의 기본 정보 36고양이 코코를 찾아 지구 곳곳을 여행해요! 기르던 고양이 코코가 갑자기 집을 나갔어요. 코코는 전 세계 여러 국가들을 돌아다니면서 계속해서 도망칠 거예요. 세계 곳곳의 미로를 풀면서 코코를 찾을 수 있을까요? 전 세계 여러 나라들의 관광 명소로 된 미로를 돌아다니고, 그림 속에 숨어 있는 고양이 코코를 비롯해서 200개가 넘는 숨은 그림을 찾아보세요. 코코가 다니는 곳은 총 12개 나라들의 유명한 장소들이에요. 코코가 다니는 곳을 따라 전 세계를 그림 속에서 여행하고 다양한 나라들의 정보를 재밌게 배워 봐요. 그러다 보면 어느새 지구를 한 바퀴 돈 기분을 느낄 수 있을 거예요. 미로를 따라 전 세계 12개국의 유명 관광 명소를 여행하고, 숨은 그림을 찾아보자! <세계여행 미로찾기>는 페이지를 가득 채우는 재밌는 그림을 보며 한 번, 미로를 따라가며 전 세계의 유명한 관광지들을 보고 배우며 또 한 번, 마지막으로 숨어 있는 고양이와 동물들을 그림 속에서 찾으며 다시 한번 재미를 느낄 수 있는 책입니다. 거기에 더해 그 나라의 수도가 어디인지, 무엇이 유명한지를 자연스럽게 접할 수 있어요. 미국의 할리우드와 나이아가라 폭포, 브라질 아마존 강과 구세주 그리스도상, 그 외에도 일본, 중국, 인도, 인도네시아, 이집트, 남아프리카 공화국, 오스트레일리아, 영국, 프랑스, 스위스까지. 총 12개 나라를 돌아다니며 미로를 나아가고, 그 나라에 사는 동물들을 찾아보세요. <세계여행 미로찾기>를 통해 두뇌 개발과 상상력 발달은 물론, 모르는 나라에 대한 모험심과 세계에 대한 호기심까지 쑥쑥 자라날 겁니다.
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