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설전 雪戰 : 법정이 묻고, 성철이 답하다
책읽는섬 / 성철, 법정 글 / 2016.02.22
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책읽는섬
소설,일반
성철, 법정 글
성철과 법정은 근현대 한국 불교를 대표하는 선승이자, 대중의 스승이었다. 하지만 성철과 법정의 이미지는 사뭇 다르다. 성철이 혹독한 고행과 엄격한 자기 수행, 그리고 어떠한 지위와 권력 앞에서도 초지일관 자신의 원칙을 고수했던 초인의 이미지를 지녔다면, 법정은 온후하면서도 강직한 수도자의 자세와 품위를 잃지 않은 삶과 글로 큰 가르침을 주었다. 이 같은 인상의 격차 때문일까? 성철과 법정이 한자리에 있는 모습을 상상하기란 쉽지 않다. 그러나 성철과 법정의 인연은 깊었다. 법정은 성철을 불가의 큰 어른으로 따랐고, 성철은 뭇 제자와 후학들에게 대단히 엄격하면서도 유독 제자뻘인 법정을 인정하고 아꼈다. <설전>은 성철과 법정이 나눈 대화와 두 사람 사이에 오간 인연의 흔적들을 발굴하여 처음 책으로 엮은 것이다. '성철 불교'의 본질을 끌어낸 법정의 지혜로운 질문과 거기에 화답하여 인간 존재와 현상의 심층을 드러내는 성철의 대답이 큰 울림으로 다가온다. 여기에 성철을 가장 가까이에서 보필했던 원택의 증언이 더해진다. 원택의 증언을 통해 성철과 법정 사이에 있었던 일화들과 두 사람의 대화 속에 담긴 내밀한 의미를 되새길 수 있다.책을 시작하며 첫 번째 이야기 _ 我, 자기를 바로 보라 나를 찾아오지 말고 부처님을 찾아오라|자기 안의 광맥을 발견하라|깨끗하고 맑은 거울 하나|생각을 멈추라|진리를 위해 불교를 택했을 뿐|살아가는 것이 곧 해탈이다 두 번째 이야기 _ 俗, 처처에 부처이고 처처가 법당이네 선문으로 향하는 바른 길|참회만 있을 뿐 용서란 원래 없네|죽을 때까지 공부하라|지도자란 어떤 사람인가|밥을 먹을 것인가, 밥에 먹힐 것인가 세 번째 이야기 _ 佛, 네가 선 자리가 바로 부처님 계신 자리 깨닫는다는 것|참의미는 말과 글에 갇히지 않는다|방편가설과 일승|마음이 곧 부처다|자기 안에서 천국을 찾으라|중도를 깨치는 길|윤회 그리고 대자유|출가 기연 한 덩이 붉은 해가성철과 법정, 떠나간 두 거인이 우리에게 남긴 마지막 이야기 당대를 대표하는 선승, 성철과 법정의 만남 그리고 천년이 지나도 지워지지 않을 현문과 현답들 雪.戰 차가우면서도 부드러운 눈의 성질로 수행자의 냉철하고도 온화한 자세를 형상화하는 한편, 어느 누구도 다치지 않고 오히려 서로를 웃게 만드는 유일한 다툼인 ‘눈싸움 성철과 법정의 아름다운 인연 그 속에 오간 대화를 처음 책으로 엮다 성철과 법정은 근현대 한국 불교를 대표하는 선승(禪僧)이자, 대중의 스승이었다. 하지만 성철과 법정의 이미지는 사뭇 다르다. 성철이 혹독한 고행과 엄격한 자기 수행, 그리고 어떠한 지위와 권력 앞에서도 초지일관 자신의 원칙을 고수했던 초인의 이미지를 지녔다면, 법정은 온후하면서도 강직한 수도자의 자세와 품위를 잃지 않은 삶과 글로 큰 가르침을 주었다. 이 같은 인상의 격차 때문일까? 성철과 법정이 한자리에 있는 모습을 상상하기란 쉽지 않다. 그러나 성철과 법정의 인연은 깊었다. 법정은 성철을 불가의 큰 어른으로 따랐고, 성철은 뭇 제자와 후학들에게 대단히 엄격하면서도 유독 제자뻘인 법정을 인정하고 아꼈다. 《설전(雪戰)》은 성철과 법정이 나눈 대화와 두 사람 사이에 오간 인연의 흔적들을 발굴하여 처음 책으로 엮은 것이다. ‘성철 불교’의 본질을 끌어낸 법정의 지혜로운 질문과 거기에 화답하여 인간 존재와 현상의 심층을 드러내는 성철의 대답이 큰 울림으로 다가온다. 여기에 성철을 가장 가까이에서 보필했던 원택의 증언이 더해진다. 원택의 증언을 통해 성철과 법정 사이에 있었던 일화들과 두 사람의 대화 속에 담긴 내밀한 의미를 되새길 수 있다. 뛰어난 사상과 좋은 글이 시대를 관통하여 사랑받듯, 한 시대의 정신을 상징했던 두 큰 스승이 나눈 이야기들 역시 시간이 지날수록 더욱 빛을 발하는 ‘고전’으로 남을 것이다. ■ 1967년, ‘백일법문’ 속의 성철과 법정 법정, 성철의 백일법문에 등장하다 법정과 성철은 속세의 나이와 승려로서의 나이 모두 정확히 20년 차이가 난다. 법정이 출가하기 한 해 전인 1955년에 성철은 이미 초대 해인사 주지에 임명될 정도로 명성과 인망이 자자했다(이때 성철은 주지 임명을 거절하고 대구 파계사 성전암으로 옮겨 10년 동안의 수행에 들어갔다). 각기 해인사와 송광사에서 출가하여 법통이 달랐으나, 법정에게 성철은 아득한 선배이자 조계종의 큰 어른이었다. 법정은 경전 공부에 진척이 빠르고 경전을 우리말로 옮기는 실력이 뛰어나 불교사전 편찬 작업에 참여하는 등 타고난 문재를 바탕으로 서서히 이름을 알리기 시작했다. 이후에는 경전을 번역하는 작업을 진행하면서 통도사와 해인사에 머물렀다. 법정이 해인사 강원에 머물던 1967년, 성철은 해인사 해인총림 초대 방장에 추대된다. 그리고 성철은 같은 해 12월 4일부터 100일 동안의 설법에 들어간다. 이것을 ‘백일법문(百日法門)’이라고 일컫는데, 이때의 설법은 하나 빠짐없이 녹취되었다. 그런데 이튿날인 12월 5일에 이르면 한 젊은 승려의 카랑카랑한 목소리가 성철의 법문에 끼어든다. 바로 법정이었다. 성철의 현답을 이끌어낸 법정의 현문들 성철의 백일법문이 열린 장소는 해인사 대적광전이었고, 수많은 승려와 불자가 성철의 설법을 듣기 위해 모여 있었다. 법정은 여기에서 아주 원론적인 질문들을 던져 성철의 형이상학적인 설법이 대중에게 잘 전달될 수 있도록 하는 역할을 했다. “불교란 무엇입니까?”, “타 종교와의 차이점은 무엇입니까?”, “중도 이론을 좀 알아듣기 쉽게 설명해 주십시오.”, “중국 선종에 대해서 간략하게 설명을 부탁드립니다.” 등등의 질문은 불교의 초심자라도 할 수 있는 것들이다. 법정은 스스로 초심학인의 입장에서 질문을 던져 성철의 법문을 대중의 눈높이에 맞추려는 노력을 하고 있다. 몰라서 묻는 것이 아니라, 나누기 위해서 묻는 것이다. 성철의 뛰어난 점 역시 이 대목에서 빛을 발한다. 법정의 의도를 파악한 것인지, 성철 또한 법정의 그 질문들에 일일이 성심을 다해 답했다. 법문이 무르익으면서 팽팽한 긴장감이 맴돌기도 한다. 중국의 육조 혜능이 일자무식이었다는 이야기에 대해 법정이 성철을 따지고 든 것이다. ‘가야산의 호랑이’라는 별명에서 드러나듯, 뭇 제자와 후학들은 성철 앞에서 오금을 펴지 못했으나 법정은 스스로 풀리지 않는 의문에 대해서 한 치도 물러서지 않는 모습을 보인다. 이때 역시 성철의 넓은 품이 드러난다. 성철은 마치 영민한 제자의 도전을 즐거워하는 스승처럼 법정의 은근한 도전을 즐기는 음성으로 일일이 답한다. 그리고 법정이 조심스러운 어투로 성철에게 이렇게 묻는다. “사람이…… 정말 성불할 수 있습니까?” 기독교 입장에서 보면 성직자가 “정말 천국이 있을까?”라고 의문을 갖는 것과 마찬가지다. 법정의 이 질문은 많은 것을 생각하게 만든다. 법정이 성철에게 던진 질문들은 성철의 설법을 대중의 눈높이에 맞추기 위한 포석이자, 서른 후반에 접어든 ‘청년’ 법정의 불교에 대한 간절한 관심과 생각 그리고 그의 마음 한 구석을 엿보게 만드는 창문이기도 한 것이다. ‘백일법문’ 속 성철과 법정의 대화는 12월 5일, 8일, 9일, 23일의 녹취록에 담겨 있다. ■ 1982년, 성철과 법정의 대담 법정, 불일암으로 향하다 공교롭게도 1968년 법정은 일종의 ‘필화’에 휘말린다. 성철은 자신을 찾아오는 이들에게 반드시 불전에 3천 배를 해야 한다는 규칙을 정해 놓고 있었는데, 한여름 땀을 뻘뻘 흘리며 법당에서 절을 하는 대학생 무리를 목격한 법정이 그것은 절이 아니라 몸을 굽혔다 폈다 하는 굴신운동에 지나지 않는다는, 성철의 ‘3천 배’ 규칙을 폄하하는 글을 대한불교(현 불교신문)에 기고한 것이었다. 성철의 상좌였던 원택은 이때의 일을 이렇게 회상한다. 당사자인 성철 스님께선 별말씀이 없으셨고 해인사 주지 스님께선 “방장 스님(성철)은 법정 수좌를 좋아해.”라며 다독이셨으나, 혈기 넘치는 젊은 스님들이 발끈하여 법정 스님이 바깥나들이 가신 틈에 스님 방의 물건을 치워 버린 일이 있었다. 법정 스님은 논란이 일자 아무 말 없이 서울로 수행처를 옮기셨다. 이것이 1968년의 일이었다. 서울 봉은사로 수행처를 옮긴 법정은 이후 월남파병을 반대하는 뜻을 밝혔다가 승적을 박탈당할 위기에 처하기도 하고, 유신정권 시절에는 재야인사와 관계하다가 감시 대상이 되기도 한다. 그러던 중 1975년 송광사의 불일암으로 향했다. 시대의 걸작이 된 《무소유》가 출간된 것은 이듬해인 1976년이었다. 오늘, 지금을 향하고 있는 성철과 법정의 대화 1980년 초반, 두 권 분량의 원고를 탈고한 성철이 원택에게 일렀다. “송광사 불일암 법정 스님을 찾아가라. 찾아가서, 당대에서는 법정 스님이 한글 글쓴이로는 최고이니 내가 《본지풍광》과 《선문정로》의 윤문을 부탁한다고 말씀드려라.” 성철의 전언을 전해 들은 법정은 “스님 글에 크게 손댈 생각은 없다”면서도 갖은 정성을 기울여 두 권의 책이 발간되도록 애썼다. 원택은 이때 법정과 함께 작업을 했던 인연으로 이후 성철의 사상을 전하는 책을 편찬하는 일에 매진하게 된다. 1981년, 성철은 대한불교조계종 제6대 종정에 추대된다. 같은 해 12월에는 《선문정로》가 발간되었다. 《선문정로》가 만들어지는 동안 성철과 법정 사이에 왕래가 있었음은 당연한 일이다. 그리고 1982년 벽두에 한 언론사의 주선으로 대담을 갖기 위해 성철과 법정은 다시 마주 앉았다. 못다 푼 응어리가 있었던 것일까? 법정은 대뜸 다시 ‘3천 배’에 관해서 묻는다. 이날의 대화는 성철이 ‘3천 배’ 규칙에 담긴 오해를 풀어주는 것으로 시작된다. 이 대담에서 성철과 법정은 자아를 닦는 일상의 수행법과 불교의 근본적인 정신, 지도자의 덕목, 물질만능 시대의 인간성 회복 문제, 권력과 이념에 편승하지 않는 언론, 미래가 꺾인 청년들에 대한 이야기 등을 나눈다. ‘백일법문’ 속의 대화가 불교를 주제로 삼고 있다면, 이 대담은 세상을 향해 열려 있는 것이다. 그런데 1980년대 초반의 고뇌와 문제들이 지금도 되풀이되고 것일까? 이때 성철과 법정이 나눈 대화의 내용들은 공교롭게도 정확하게 2016년 오늘을 향하고 있다. 그리고 성철과 법정의 대화는, 선승이 세상과 외따로 떨어져 홀로 수행만 하는 존재라는 인상을 말끔히 지워 버린다. 이들이 치열하게 타인과 세상을 위해서 살아갔음을, 또 항상 사회에 대한 무거운 책임감을 안고 있었음을 알게 한다. 그 본질은 ‘사랑’이었다. 이후 성철과 법정은 보조국사 지눌의 사상을 두고 첨예하게 맞서는 동안에도 1987년 겨울에 성철이 포영집(사진집)을 낼 때 법정이 서문을 써 주는 등 두 사람의 우정에는 변함이 없었다. 1993년에 성철이 열반에 들었을 때 추모사를 쓴 이도 법정이었다. 일견 팽팽하게 맞서면서도 서로를 존경할 수 있었던 것은 두 사람 모두 사랑과 자비를 유일한 신념으로 받아들이고 살았기 때문이었다. 성철이 이 땅에 오고(4월 19일) 법정이 우리 곁을 떠난(3월 11일) 봄이 다가오고 있다. 하지만 큰 스승들이 떠난 빈자리는 너무도 커서 쉽게 채워지지 않는다. 그런 안타까움 때문일까? 오늘, 《설전》에 담긴 성철과 법정의 메아리가 더욱 크게 울리는 듯하다.
(오감그림책 1) 꼬불꼬불 냠냠
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후쿠다 도시오 글, 김지혜 역
‘한울림어린이’에서 야심차게 준비한 0~3세 아이들을 위한 오감그림책! 오감을 통해 외부 세계를 탐색하기 시작하는 어린아이들을 위해, 시각 · 청각 · 미각 · 후각 · 촉각을 골고루 느끼게 해 주는 그림책을 준비하였습니다. 《꼬불꼬불 냠냠》은 깔끔하면서도 색감이 뚜렷한 그림과 동물들이 사각사각, 쪽쪽, 야금야금 맛있게 먹는 소리, 손가락으로 미로를 따라가며 느낄 수 있는 책의 감촉 등, 아이들에게 다양한 감각을 느끼게 해 주는 재미있는 오감그림책입니다. 사각사각 맛있는 소리를 듣고, 꼬불꼬불 길을 찾으며 울긋불긋 화려한 색으로 시각을 자극해 주는 오감그림책! ◆ 꼬물꼬물 미로를 통과하며 맛있는 음식을 먹어 보세요! 사각사각! 이건 무슨 소리일까요? 어머, 애벌레가 사과를 먹는 소리예요. 사과 속 미로를 따라 맛있게 먹어요. 아삭아삭! 어, 이건 또 무슨 소리일까요? 바로 달팽이가 잎사귀를 먹는 소리예요. 달팽이를 따라 잎사귀 속을 살펴보아요. 개미들과 함께 케이크도 나르고, 고양이와 함께 생선도 먹으며 꼬불꼬불한 미로를 통과해 보세요! 배고픈 동물들에게 맛있는 음식을 하나씩 하나씩 주다 보면, 애벌레가 예쁜 나비로 탄생하는 모습을 볼 수 있습니다. ◆ 아이들을 위한 특별한 선물, 눈으로 보고, 귀로 듣고, 손가락으로 느끼며 동물친구들과 인사를 나누었다면 이제 재미난 놀이를 해 봐요. ‘아삭아삭, 오물오물’ 맛있는 소리를 따라 동물친구들이 먹었던 음식을 찾아 주는 거예요. 이 책은 손가락으로 길을 따라 가며 동물친구들의 음식을 찾아 주는 입체미로그림판이 함께 들어있는 재미난 놀이그림책입니다. 아이들과 함께 먹이찾기 놀이도 하고 책 속의 내용도 맞춰 보며 아이들의 감각과 기억력을 자극해 주세요!
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학습일반
김선희 지음, 유남영 그림
함께 사는 세상 시리즈 8권. 신기하고 재미있는 세계 음식에 대한 이야기를 통해 음식이 세계의 역사와 함께 어떻게 풍성해지고 변화되었는지를 들려준다. 그동안 아무 생각 없이 먹었던 음식에 대해 생각해 보도록 이끌어 주고, 아이들은 올바른 식습관을 통해 지구도 살리고 세상도 살릴 수 있다는 소중한 깨달음을 얻게 될 것이다. 과거 향신료를 차지하려고 항로를 개척했던 대항해 시대부터 건강뿐 아니라 환경까지 생각하는 ‘로하스’문화까지 이 책은 단순히 지구촌 곳곳의 음식만을 알려주는 것이 아니라, 음식에 얽힌 역사부터 현대의 사회 문화 움직임까지 세세히 알려주고 있다.1. 아프리카 음식 문화 이야기 건강 밥상의 비결은 바로 자연 옛날에는 인간도 모두 날고기를 먹었대 하루에 두 끼만 먹는 케냐의 마사이 족 아프리카 초원의 별미, 온갖 동물 꼬치구이 나마쵸마 옥수수로 만든 죽 우갈리 바나나, 코코넛, 대추야자가 주식이야! 염소가 커피를 발견했다고? 금요일은 꾸스꾸스 먹는 날 가뭄과 식량 부족으로 타들어가는 아프리카 2. 유럽 음식 문화 이야기 전쟁과 식민지 개척으로 식탁이 풍성해졌다고? 눈이 즐거워지는 프랑스 요리 크루아상은 어쩌다 프랑스빵이 되었을까? 티타임을 중요시하는 나라 영국 영국 음식은 먹을 게 없다? 독일의 브레첼과 맥주 뮌헨의 맥주 잔치, 옥토버페스트 감자를 먹지 않던 에스파냐 사람들 가장 대중적인 세계인의 음식, 파스타 악마의 열매, 토마토 두꺼운 건 이탈리아 피자가 아니야! 하루에 다섯 끼를 먹는 에스파냐 사람들과 파에야 녹인 치즈에 살짝 찍어 먹는 스위스의 퐁듀 건강에도 좋고 맛도 좋은 슬로푸드 유럽 사람들의 식사 예절 3. 아메리카 음식 문화 이야기 인디헤나와 옥수수 문명 숯불구이 ‘아사도’와 우정의 상징 ‘마테 차’ 인디헤나의 슬픈 역사 ‘사탕수수’와 ‘페이조아다’ 신들의 열매 초콜릿 패스트푸드의 대명사, 핫도그와 햄버거 건강을 해치는 화학조미료, 식품첨가물 첫 수확을 감사하는 추수감사절과 칠면조 요리 4. 오세아니아 음식 문화 이야기 오스트레일리아 원주민 음식 부시 터커 오지의 땅 아웃백 고기 마오리족의 돌찜 음식, 항기 요리 사람고기를 먹었던 마오리족 키위의 나라 뉴질랜드 5. 아시아 음식 문화 이야기 쌀, 아시아인들의 가장 대표적인 주식 젓가락, 손가락 그리고 포크 네 발 달린 것이라면 책상 빼고 다 먹는다는 중국 음식 시장판의 거지가 개발한 북경 통오리구이 곰보 아줌마네 두부 마파두부 국수는 중국이 먼저일까 이탈리아가 먼저일까? 차를 물처럼 마시는 중국 사람들 해산물이 풍부한 일본 음식 덴푸라 때문에 목숨을 잃은 도쿠가와 이에야스 개고기에 대한 진실 한 달 동안의 금식, 라마단 전쟁터에서 시작된 케밥 채식주의 나라 인도 신분과 계급에 따라 먹는 음식이 다르다고? 간디의 소금행진 중국과 인도의 영향을 받은 태국 음식 베트남 쌀국수 포 세계 최고의 커피는 인도네시아의 원숭이 똥? 아시아 사람들의 식사 예절 채소를 먹지 않는 몽골 사람들 건강 음식! 한국 음식! 한국 사람들의 인기 향신료 마늘과 고추 세계에서 유일한 한국의 ‘채소 쌈 싸먹기’ 유교 문화가 가득 담긴 한국 음식 맺는말 : 미래엔 건강식과 퓨전 음식 시대푸드 마일리지의 강대국 대한민국! 우리나라의 푸드 마일리지는 일본에 이어 세계2위라고 한다. 푸드 마일리지란 음식의 생산지에서 그것을 먹는 소비자까지의 거리를 말합니다. 그렇다면 푸드 마일리지가 높으면 좋은 것일까요? 얼마 신문에 이런 제목의 기사가 실렸습니다. 우리에게 사시사철 채소를 맛보게 하려고 수많은 원료가 사용되고 있다는 내용의 기사입니다. 옛날에는 여름에는 수박, 겨울에는 군고구마처럼 제철이 되어야만 과일이나 채소를 맛 볼 수 있었는데, 요즘 마트에 가면 계절과 관계없이 대부분의 음식을 맛볼 수 있습니다. 비닐하우스나 또는 우리와 반대의 계절인 나라에서 연료를 써 가며 음식을 실어오기 때문에 가능해진 일입니다. 그러니까 푸드 마일리지가 높은 것은 먼 나라나 먼 지역에서 수많은 연료를 쓰면서 가져왔다는 것이고, 석유로 기른 채소를 거부하는 사람들은 그렇게 많은 연료를 사용해 가져온 채소를 먹지 않겠다는 말입니다. 이 처럼 《둥글둥글 지구촌 음식 이야기》는 우리 아이들에게 그동안 아무 생각 없이 먹었던 음식에 대해 생각해 보게 하는 책입니다. 아이들은 올바른 식습관을 통해 지구도 살리고 세상도 살릴 수 있다는 소중한 깨달음을 얻게 될 것입니다. 저자는 ‘에너지를 덜 소비하고, 환경오염을 줄이는 식문화가 지구촌 사람들의 상식이 되길 바라는 마음’을 이 책에 담았습니다. 음식을 바로 알면, 그 나라의 문화와 역사가 보인다! “유럽 사람들은 왜 감자를 먹지 않았을까?” “에스파냐 사람들은 왜 다섯 끼를 먹을까?” “스파게티를 돌돌 말아 먹는 이유는 무얼까?” “중국에서는 밥을 먹고 트림을 해야 한다고?” 이 책에서는 세계 여러 나라의 음식 문화에 대해 이야기합니다. 책을 읽으면 모든 문화가 그렇듯 음식 문화 역시 그곳의 풍토와 관습 등 여러 가지가 어우러졌다는 걸 알 수 있습니다. 그리고 대부분의 세계 전통 음식이란, 가장 가까운 곳에서 나는 제철 재료들로, 가장 전통적인 방법으로 공들여 요리한 음식이란 걸 알게 될 것입니다. 이게 바로 슬로푸드(여유식), 로컬푸드(지역음식), 시즌푸드(제철음식)지요. 슬로푸드, 로컬푸드는 마음만 먹으면 누구나 실천할 수 있는 지구 살리기, 세상 살리기 운동입니다. 그리고 이런 것들은 건강식이기도 하지요. 과거 향신료를 차지하려고 항로를 개척했던 대항해 시대부터 건강뿐 아니라 환경까지 생각하는 ‘로하스’문화까지 이 책은 단순히 지구촌 곳곳의 음식만을 알려주는 것이 아니라, 음식에 얽힌 역사부터 현대의 사회 문화 움직임까지 세세히 알려주고 있습니다. 자신이 먹는 음식 재료에 관심을 두고 살아가는 사람도 있고 그렇지 못한 사람도 있을 것입니다. 《둥글둥글 지구촌 음식 이야기》는 어린이들에게 자신이 먹는 음식이 어떻게 식탁까지 왔는지 생각해 보게끔 하는 책 입니다. 음식을 통해 배우는 올바른 식습관! 이 책은 가벼운 질문들로 어린이에게 음식에 대해 생각하게 합니다. 판매용 음식들은 유통기한이 어째서 그렇게 긴 건지. 집에서 만든 음식은 냉장고에 넣어 두어도 금세 상하는데, 어떻게 공장에서 만들어 파는 것들은 1년이 넘어도 변하지 않는지 등 일상에서 접하는 질문을 통해 정보를 제공해 줍니다. 그리고 신기하고 재미있는 세계 음식에 대한 이야기로 가득합니다. 문화가 그러하듯 음식이 세계의 역사와 함께 어떻게 풍성해지고 변화되었는지를 들려줍니다. 음식에 얽힌 재미난 역사에서부터 혀끝의 만족을 위해 인간들이 범하는 끔찍한 동물학대까지 음식에 대한 진실을 낱낱이 파헤쳐 줄 것입니다. 또한 우리가 아무 생각 없이 먹는 음식이 기업가의 이익을 위해 얼마나 많은 자원을 낭비하고 있는지, 아이들은 이 책을 통해 글로벌 시민으로서 갖춰야 할 올바른 식습관도 함께 배우게 될 것입니다. 그런데 1920년대부터 프랑스의 식민지 관리들이 면화를 생산하려고 토지를 만들면서 아프리카는 가축을 먹일 초원 지대가 급속히 줄어들었어. 이것을 시작으로 가뭄과 기근으로 굶어 죽는 일이 오늘날까지 이어지고 있어.자연조건은 무시하고 식민지 관리들이 제멋대로 동식물을 키워댄 탓에 많았던 초원 지대가 사막으로 바뀌어 버린 거야. 북부 중앙아프리카의 건조 지대에서 시작된 가뭄은 사하라 사막까지 퍼졌고, 수십만 명의 아프리카 사람들이 굶어서 목숨을 잃기도 했지. 거기에 내란과 에이즈로 지금 아프리카 많은 사람이 끼니를 연명하기 힘든 삶을 살고 있어. - 중에서 나 혼자 밥을 다 먹었다고 해서 식탁에서 후다닥 일어나면 상대방은 자신을 싫어한다고 생각할지도 몰라. 또 포크와 나이프를 한 손에 쥐는 건 별로 좋아 보이지 않아. 하지만, 손으로 먹어도 아무런 흉이 되지 않는 음식도 있어. 대부분 너희가 즐기는 음식들이야. 그래서 어린이들이 좋아하는 음식이 되었는지도 몰라. 바로 피자, 치킨, 프렌치 프라이드, 핫도그 등이거든. - 중에서
오늘은 이만 좀 쉴게요 (10만 부 기념 스페셜 에디션)
스튜디오오드리 / 손힘찬(오가타 마리토) (지은이), 이다영 (그림) / 2021.03.10
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스튜디오오드리
소설,일반
손힘찬(오가타 마리토) (지은이), 이다영 (그림)
10만 독자에게 사랑받은 <오늘은 이만 좀 쉴게요>가 새롭게 탄생했다. 스튜디오오드리에서 재출간하는 <오늘은 이만 좀 쉴게요>는 10만 부 판매를 기념하는 스페셜 에디션으로, 구판의 내용을 수정·보완하고 형식적 완성도를 갖춰 진정한 결정판에 걸맞은 모습으로 독자를 찾아간다. 2018년 출간 이래 열정 과잉 사회로부터 독자를 구해냈다는 평을 받은 <오늘은 이만 좀 쉴게요>는 2021년 현재까지도 독자의 사랑이 이어져 삶을 위로하는 에세이 분야의 스테디셀러로 공고히 자리를 잡아가고 있다. 그런 독자들의 사랑에 응답하기 위해 저자 손힘찬은 3년간의 성장을 고스란히 녹여낸 17편의 원고를 결정판에 추가했다. 이다영 그림 작가가 오직 결정판만을 위해 선물한 11장의 추가 일러스트는 감상에 즐거움을 더한다. 더욱 단단해진 성찰과 여물어진 문장으로 독자의 삶이 편안한지 다시 문을 두드리는 <오늘은 이만 좀 쉴게요> 결정판은 번아웃을 직면한 당신의 휴식에 함께할 한 권의 책이 될 것이다.프롤로그 1. 모두를 사랑할 수 없듯 모두로부터 사랑받을 수 없다 가까운 관계일수록 크게 덴다┃때로는 친해지는 것도 위험이 따른다┃모두에게 해명할 필요는 없다┃상대방의 약점을 이용하는 사람의 심리┃다른 사람의 하이라이트 신과 비교하지 말 것┃걱정하는 척 참견하는 사람을 대처하는 방법┃어디까지 공감해야 할까┃나를 싫어하는 사람을 대하는 자세┃가짜를 거르는 계기는 반드시 온다┃내 삶을 지켜준 사람들┃내 사람을 구분하는 방법┃친구, 내가 선택한 가족┃연락처 목록을 훑어보니┃나를 낮추는 서열 관계의 독┃뒷말하는 사람들을 일일이 상대해야 할까┃이런 관계를 계속 유지해야 할까요?┃구체적이고 다양하게 표현해야 한다┃친한 친구에게 열등감을 느낄 때┃충고가 필요한 순간과 그렇지 않은 순간┃꼰대와 나이의 상관관계┃우월감에 대한 착각┃오해를 푸는 데도 골든타임이 존재한다┃오늘의 만남이 마지막이라면┃그 사람의 전부를 안다고 생각하지 말자┃‘그럴 수도 있지’라고 받아들일 것┃적당한 거리감이 필요한 이유┃감정 기복을 줄이는 다섯 가지 방법┃누가 뭐라 해도 당신은 소중하다 2. 자존감에 대한 엉터리 각본 다시 쓰기 주변의 평가에 휘둘리지 말 것┃적당히 사는 법┃갈등을 정리하는 시간┃잃어버린 자존감 되찾기┃내 서툰 감정을 마주하는 법┃잘 지내다가도 감정이 북받칠 때┃자존감이 낮은 사람과 높은 사람의 특징┃‘힘내’라는 말에 반응하지 않아도 된다┃의미 있는 시간을 만들기 위해┃괜찮다는 말에 숨은 속내┃후회 없이 선택하라┃하루에 한 번 이상은 긍정적인 생각을 하자┃나이 들어가며 깨달은 여덟 가지 사실┃나를 낮추는 것과 겸손함의 차이┃감정의 혼란 속에서 나다움 유지하기┃우울을 받아들여야 우울에서 벗어날 수 있다┃넘어져도 괜찮다, 결국에는 잘될 테니까 3. 눈물과 후회의 사랑이 나를 성숙하게 한다 사람은 고쳐 쓰는 게 아니라는 말┃당신의 존재 자체가 큰 위로다┃내 사람의 소중함을 깨닫는 방법┃서운함을 감출 수 없는 이유┃집착을 내려놓는 방법┃사랑하는 이에게 잔인했던 기억┃사랑을 통해 성숙해지다┃마음껏 미워하고 마음껏 그리워하자┃너에게 헤어지자고 말하기까지┃이별의 상처가 큰 이유┃익숙함에 속아 한눈을 팔다┃사랑의 결정권을 남에게 넘기지 마라┃사랑은 언제나 100 아니면 0이다┃어떤 만남은 운명이고, 어떤 이별은 어쩔 수 없고┃사랑은 원석을 보석으로 만들어가는 것┃이런 사람을 만나고 싶다┃성숙한 연애를 위한 여섯 가지 조언 4. 인생은 좋았고 때로 나빴을 뿐이다 실수를 막아주는 모호함┃체력의 중요성┃행운을 끌어당기는 습관┃매일 행복할 수 없어도 매일 웃을 수는 있다┃기대하되 실망하지 않는 법┃“너 좀 예민한 것 같아”라는 충고에 대해┃우울증에 관한 고찰┃만약에 우리의 성별이 바뀐다면┃바다를 보러 가고 싶은 마음┃엄마를 평생 용서하지 못할 줄 알았다 1┃엄마를 평생 용서하지 못할 줄 알았다 2┃호의를 당연하게 여기는 마음┃나를 지킬 수 있는 말의 힘을 기르자┃삶에 회의감이 든다면┃인생이라는 판도라 상자┃마음을 살펴야 하는 이유┃욕망을 밀고 당기자┃사람은 바뀌기보다 성장한다┃여행을 바라보는 시선┃미안하지만 오늘은 이만 좀 쉴게요 에필로그끊이지 않는 독자의 러브콜에 응답한 『오늘은 이만 좀 쉴게요』 결정판! 출간 이후 지금까지 베스트셀러의 자리를 굳건히 지킨 『오늘은 이만 좀 쉴게요』는 책 속의 많은 문장이 SNS에 공유될 만큼 독자들의 뜨거운 반응을 끌어냈다. 저자는 “사랑의 결정권을 남에게 넘기지 마라” “모두를 사랑할 수 없듯 모두로부터 사랑받을 수 없다” “아무리 지속하려 노력해도 유통기한이 정해진 관계도 있다는 사실을 인정하자”와 같은 문장으로 삶과 관계에 불안함을 느끼는 독자들을 위로했다. 많은 사람들이 타인의 시선과 평가에 휘둘리며, 점점 남들이 원하는 모습이 되길 갈망한다. 내가 어떤 사람인지, 무엇을 원하고 싫어하는지 자신에게 관심을 기울이지 못한 채 남들의 요구에만 발맞춰 숨 가쁘게 살아가다 보면 마음이 소진되어 ‘번아웃’이 찾아오기 십상이다. 이럴 때 우리에게 필요한 것은 스스로를 돌보는 휴식의 시간이다. “오늘은 이만 좀 쉴게요”라는 말은 내가 나의 보호자가 되겠다는, 다른 것보다 스스로를 우선하겠다는 부드럽지만 힘 있는 선언이다. “타인과의 관계는 중요하지만, ‘나’와의 관계는 그보다 더 중요하다”라고 말하는 저자는 몸이 숨을 쉬어야 하듯 마음에도 호흡이 필요하다는 사실을 강조한다. 『오늘은 이만 좀 쉴게요』는 그 첫걸음을 어떻게 내디뎌야 할지 망설이는 사람에게 꼭 필요한 내용을 담고 있다. 이 책의 제목이 와닿아 집어 들었다면 마지막 장을 덮을 무렵엔 복잡한 머리를 비우고 진짜 휴식을 취하는 법을 깨닫게 될 것이다. “읽을 때마다 새롭게 위로받는다” “영혼 없는 친구, 가족, 동료보다 도움되는 책” “출간된 지 3년이 흘렀지만 나는 여전히 이 책과 함께 퇴근한다” “이 책 덕분에 하던 일을 멈추고 나만의 저녁을 시작할 수 있었습니다” “짧은 글 한 편도 못 읽는 내가 펼치자마자 완독했다” “잘 쉬는 게 잘 사는 거라는 단순한 메시지에 눈물이 터졌습니다.” “제목에 이끌려 집어 들었다. 다 읽은 후 힘들어하는 주변인에게 다섯 권 선물했다” 시간이 지나도 현재성을 잃지 않는 현실적인 위로의 말들 『오늘은 이만 좀 쉴게요』는 인간관계와 자존감, 사랑, 인생에 관해 누구나 한 번쯤 고민해봤을 문제를 정면 돌파할 수 있는 실질적인 조언을 건넨다. 내가 마음을 준 만큼 상대가 돌려주지 않아 관계에 회의감을 느낄 때, 자존감을 지키라고 다그치는 세상의 목소리가 부담스러울 때, 뜻대로 되지 않는 사랑 앞에서 어린아이처럼 방황할 때, 열심히 달리고 있지만 삶의 방향을 알 수 없을 때 우리는 흔히 가까운 지인이나 온라인 커뮤니티, 포털사이트를 통해 해답을 찾으려 한다. 그러나 돌아오는 해결책은 “애정표현을 늘려라” 혹은 “관계를 끊어라”라는 조언처럼 너무 모호하거나 극단적이어서 그대로 삶에 적용하기 어려울 때가 많다. 『오늘은 이만 좀 쉴게요』는 관계의 적당한 틀을 유지하면서도 상처받지 않는 거리를 확보하는 요령을 전수하고, 내면의 혼란 속에서 진짜 자신의 목소리에 귀 기울일 수 있는 구체적인 방안을 알려준다. 출간 이후 3년이라는 시간이 흘러도 이 책의 메시지가 여전히 빛을 잃지 않는 이유는 그만큼 저자의 메시지가 명료하고 간결하게 삶의 핵심을 찌르기 때문이다. 삶의 방향성을 잃고 흔들리는 당신에게 이 책이 작은 위안이 되길 바란다.누군가가 뒤에서 나를 욕한다는 것은 이미 당신이 그 사람보다 앞서 나가고 있다는 증거다. 내가 하는 일, 꿈, 목표에 대한 주변 사람의 평가와 불가능하다는 생각은 그저 타인의 주관적인 의견에 불과하다. 간과하지 말아야 할 것은, 사람은 아는 만큼만 본다는 점이다. 당신이 머릿속에 그려놓은 그림을 타인이 완벽하게 파악하는 건 거의 불가능하다. 그러니 타인의 말을 흘려들을 줄도 알아야 한다. 완벽주의 성향이 심하거나 강박관념이 있는 사람이라면 ‘적당히’라는 단어를 늘 염두에 두고 사는 것도 나쁘지 않겠다는 생각이 든다. 이때 ‘적당히’란 자포자기하며 대충 사는 태도를 말하는 것이 아니다. 내가 생각하는 ‘적당히’란 때를 구분할 줄 아는 것이다. 나아가야 할 때 나아가고 멈춰야 할 때 멈출 수 있도록 상황마다 필요한 제스처를 취하는 종합적인 판단 능력을 갖추는 게 ‘적당히’의 정의라고 본다.
하늘 어딘가에 우리 집을 묻던 날
사계절 / 로버트 뉴튼 펙 지음, 이승숙 옮김 / 2005.11.07
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사계절
청소년 문학
로버트 뉴튼 펙 지음, 이승숙 옮김
자전적 성장소설 (A Day No Pigs Would Die)을 펴낸 작가의 22년만의 신작. 꾸준한 사랑을 받아온 전작에 이어 저자가 농장에서 남자들처럼 일했지만 퀼트보다 더 부드러운 어머니와 이모에게 바치는 책이다. 자연의 압도적인 힘 앞에선 아이가 겪는 가족과 친구에 대한 사랑, 조금씩 성장해 나가는 소년의 이야기. 아버지가 돌아가신 2주 후, 전작과 동일한 배경과 시점 속에서 이야기는 시작된다. 열세 살이라는 어린 나이에 어른이라는 무거운 멍에를 짊어지게 된 소년 로버트는 은행 융자금을 갚기 위해 학교를 빠진다. 빚을 갚지 못하면 농장이 은행 측으로 넘어가기 때문이다. 로버트가 태어나기도 전부터 버몬트의 척박한 땅을 쟁기질했던 황소 솔로몬이 노쇠해 죽고 만다. 그리고 젖이 마른 지 한참 된 젖소 데이지는 현금 5달러를 위해 개 사료용으로 도살된다. 이 죽음들은 소년 로버트를 더욱 성숙하게 만든다.나는 엄마와 캐리 이모 사이에 서서 두 분을 꼭 껴안았다. 나를 축복해 주려고 내게 일어난 모든 일에 대해 고마운 마음이 들었다. 가슴에 품을 수 있는 것보다 훨씬 더 큰 고마움을 느꼈다. 펄쩍 뛰어 별을 따다 장난감처럼 주머니에 넣을 수 있을 것처럼, 나는 더 크고 강해진 기분이었다.별빛은 노랗고 하얗게 보였다. 12월의 특별한 별 하나가 새로 태어난 듯 반짝이고 있었다. 나는 무심코 그 별을 가리켰다. 그러자 엄마와 이모가 고개를 들어 별의 경이로움을 찬양했다. 내가 말했다. "보세요, 저 은빛 별과 금빛 별들을."
레꼴케이쿠 쿠키 북
더테이블 / 김다은 (지은이) / 2022.04.29
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더테이블
건강,요리
김다은 (지은이)
카페 쿠키로도, 택배 디저트로도, 선물용으로도 좋은 디저트 ‘쿠키’. 이 책의 설명 대로 차근차근 따라하면 우리집이 바로 쿠키 맛집! 달콤! 바삭! 쫀득! 맛도 모양도 다양한 35가지 맛있는 쿠키 레시피를 만나보세요. 버터 향 가득한 기본 쿠키는 물론 볼 하나로 간편하게 완성하는 아메리칸 쿠키, 달콤한 가나슈 부드러운 크림 상큼한 잼을 넣은 샌딩 쿠키, 두 가지 반죽을 돌돌 말아 썰어 굽는 쿠키, 초콜릿을 입히거나 향긋한 가루 재료에 굴려 완성하는 쿠키 등 쿠키 맛집 레꼴케이쿠의 인기 쿠키를 모두 담았다. 베이킹 초보자라도 쿠키의 기본 공정을 자세히 담은 영상, 생략 없는 상세 사진과 친절한 설명으로 완성도 높은 쿠키를 만들 수 있다. 또한 쿠키의 보관 방법을 반죽과 구워진 쿠키로 나누고 각 레시피에 맞는 보관 방법과 기한을 명시해 판매용으로 활용하기에도 좋으며, 책에서 설명하는 다양한 팁과 보너스 레시피를 참고해 다양하게 응용할 수 있다.PROLOGUE BEFORE BAKING - 밀가루 - 버터 - 달걀 - 설탕 - 초콜릿 - 바닐라 - 베이킹소다 & 베이킹파우더 - 말랑한 상태의 버터로 만드는 쿠키 기본 공정과 동영상 QR코드 - 차가운 상태의 버터로 만드는 쿠키 기본 공정과 동영상 QR코드 L'ecole Caku Cookie Recipe 35 1. 구운 옥수수 쿠키 2. 땅콩 크랙 쿠키 3. 통밀 마카다미아 크랜베리 쿠키 4. 민트 초콜릿 퍼지 쿠키 5. 뉴욕 초콜릿 칩 쿠키 6. 저먼 초콜릿 쿠키 7. 바닐라 사블레 8. 치즈 달 쿠키 9. 감자 스틱 쿠키 10. 아몬드 비스코티 11. 시나몬 롤 쿠키 12. 새싹보리 마블 쿠키 13. 감자 버터링 쿠키 14. 옥수수 버터링 쿠키 15. 추로스 쿠키 16. 고소미 쿠키 17. 유자 사워 볼 18. 흑임자 볼 19. 살구 블랙티 쿠키 20. 원두 쿠키 21. 라즈베리 잼 쿠키 22. 브라우니 쿠키 23. 가평 잣 브리틀 24. 애플 파이 쿠키 25. 블루베리 가나슈 샌드 쿠키 26. 치즈 샌드 쿠키 27. 앙버터 쿠키 28. 버터 쿠키 29. 레몬 치아시드 쿠키 30. 바나나 쿠키 31. 꿀밤 쿠키 32. 코코넛 포춘 쿠키 33. 현미 플로랑탱 34. 베리베리 초코파이 35. 피칸 캐러멜 쿠키이번 책은 매일 호기심 가득하고 설레었던 그 시절을 추억하며 엮어보았어요. 한 장 한 장 넘겨가며 어떤 맛일지 상상하며 ‘내일은 어떤 쿠키를 구워볼까?’ 고민을 하다가 잠이 들고, 입맛에 맞는 맛있는 쿠키를 만나면 보물을 찾은 듯 신나게 별표를 그리게 되는 그런 책으로 기억되었으면 좋겠어요. 제가 베이킹에 처음 도전해본 메뉴인 만큼 초보자들도 쉽고 맛있게 만드실 수 있도록 홈베이커 시절 제가 궁금해 했었던 내용들, 그리고 오랜 기간 수업을 진행해오며 수강생 분들에게 들었던 질문들을 책에 잘 녹여보려 노력했어요. 너무 자주 펼쳐봐서 종이가 너덜너덜해지고 반죽이 묻어 때가 탄 그런 멋스러운 책으로 남았으면 좋겠어요. 재미있게, 그리고 맛있게 사용해주세요. - 본문 저자의 말 중 -
우등생 해법 국사과 세트 4-2 (전5권) (2022년)
천재교육 / 천재교육(참고서) 편집부 (엮은이) / 2022.06.28
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천재교육
학습참고서
천재교육(참고서) 편집부 (엮은이)
첨삭 영상, 자세한 정답 풀이로 혼자서도 할 수 있다. 사회, 과학 검정교과서를 완벽히 반영하였으며, 온라인 스케줄 관리와 온라인 성적 피드백으로 홈스쿨링이 가능하다. 재미있는 구성, 자세한 내용으로 아이가 먼저, 부담없이 할 수 있다.우등생 국어 1. 이어질 장면을 생각해요 2. 마음을 전하는 글을 써요 3. 바르고 공손하게 4. 이야기 속 세상 5. 의견이 드러나게 글을 써요 6. 복받고 싶은 인물을 찾아봐요 7. 독서 감상문을 써요 8. 생각하며 읽어요 9. 감동을 나누며 읽어요 우등생 사회 1. 촌락과 도시의 생활 모습 ➀ 촌락과 도시의 특징 ➁ 함께 발전하는 촌락과 도시 2. 필요한 것의 생산과 교환 ➀ 경제활동과 현명한 선택 ➁ 교류하며 발전하는 우리 지역 3. 사회 변화와 문화 다양성 ➀ 사회 변화로 나타난 일상생활의 모습 ➁ 다양한 문화에 대한 이해와 존중 우등생 과학 1. 식물의 생활 1) 잎의 생김새에 따른 식물 분류 2) 다양한 환경에 사는 식물 3) 식물의 특징을 활용한 예 2. 물의 상태 변화 1) 물의 세 가지 상태 물이 얼거나 얼음이 녹을 때의 변화 2) 증발 / 끓음 / 응결 3. 그림자와 거울 1) 그림자 2) 거울 4. 화산과 지진 1) 화산 / 화강암과 현무암 / 화산 활동이 우리 생활에 미치는 영향 2) 지진 / 지진 발생 시 대처 방법 5. 물의 여행 1) 물의 순환 / 물이 중요한 까닭 물 부족 현상 해결 방법 ※ 우등생 사회/과학 3,4학년 교재 내용 중 〈진도북〉 부분은 『리더』 시리즈 교재의 〈개념북〉 과 동일한 내용입니다. 고객님께서는 해당 내용 참고 부탁드립니다. 어떤 교과서를 쓰더라도 언제나 우등생! ▶ 첨삭 영상, 자세한 정답 풀이로 혼자서도 잘해요! ▶ 사회, 과학 검정교과서 완벽 반영! ▶ 온라인 스케줄 관리와 온라인 성적 피드백으로 홈스쿨링 가능 ▶ 재미있는 구성, 자세한 내용으로 아이가 먼저, 부담없이! 【세트 구매 시 특별부록】 특별부록 1 : 검정교과서 단원평가 자료집 / 사회+과학+수학 어떤 교과서를 배우더라도 꼭 알아야 할 개념과 기본 문제 구성으로 다양한 학교 평가에 완벽하게 대비할 수 있어요. ▶ 공통 개념과 다양한 검정 교과서 자료 ▶ 검정 교과서를 아우르는 다양한 평가 문제 특별부록 2 : 교과 퍼즐 창의가 바삭 쿠키 손과 뇌가 좋아하는 교과 퍼즐 ▶ 미션을 완성하며 창의력, 사고력을 키워요! ▶ 자투리 시간을 슬기롭게 보내요! ▶ 혼자서도 재미있고, 함께해도 신나요!
어린이를 위한 고구려 왕조실록
홍진P&M / 이상각 지음 / 2006.01.16
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홍진P&M
역사,지리
이상각 지음
제국태동기-민족의 나라 고구려 우뚝 일어서다 고구려의 아버지 동명성왕 국내성으로 수도를 옮긴 유리왕 부여를 복속시킨 전쟁영웅 대무신왕 신하에게 암살당한 모본왕 제국발흥기-중국과 싸우며 나라의 기틀을 세우다 고구려의 실질적인 건국자 태조왕 명림답부의 그림자 신대왕 명재상 을파소를 중용한 고국천왕 형수의 도움으로 왕위에 오른 산상왕 위나라 관구검과 싸운 동천왕 관나부인을 수장시킨 중천왕 백제와 싸우다 전사한 고국원왕 제국융성기-천하를 고구려의 말발굽 아래 두다 율령을 반포한 소수림왕 동아시아 대제국을 건설한 광개토대왕 내정과 외교의 달인 장수왕 제국쇠망기-영광의 제국, 역사 속에 저물다 고구려의 안정기를 이끈 문자명왕 온달장군의 장인 평원왕 수나라와 싸워이긴 영양왕 연개소문의 허수아비 보장왕
과학탐정 브라운 1~10 세트 (전10권)
살림어린이 / 도널드 제이 소볼 지음, 이정아 옮김, 박기종 그림, 신나는 과학을 만드는 사람들 감수 / 2011.11.30
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104,500원
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살림어린이
명작,문학
도널드 제이 소볼 지음, 이정아 옮김, 박기종 그림, 신나는 과학을 만드는 사람들 감수
1963년부터 미국에서 출간되기 시작하여 TV 드라마로까지 방영된 인기 시리즈물「탐정 브라운」을 ‘한국형 학습 동화’로 새롭게 펴냈다. ‘신과람’ 선생님들은 브라운이 해결하는 사건의 에피소드마다 원서에는 없는 숨은 과학 원리들을 뽑아 물리, 화학, 생물, 지구 과학 등의 과학 원리를 명쾌하게 설명해 준다. 또한 한국 초등 교과서에 맞게 과학 원리를 구성하여, 과학 교과 내용을 잘 알 수 있도록 구성했다. 각 에피소드에는 사건과 실마리만 있을 뿐, 브라운이 어떻게 해결했는지 하는 부분은 나오지 않는다. 따라서 사건을 해결하기 위해 어린이들은 눈을 크게 뜨고 실마리들을 찾아보게 된다. 탐정 브라운이 문제를 해결하는 방식대로 스스로 문제를 풀려고 노력하는 동안, 아이들은 브라운과 대결하며 과학적 사고를 하게 된다.1권 사라진 다이아몬드 목걸이를 찾아라! 걸어 다니는 백과사전 소년 8p 과학 솔루션-왜 우리는 뒤에 있는 물체를 볼 수 없을까요? : 빛이 가지고 있는 성질 관련 과학 교과 3학년 2학기 4단원- 빛과 그림자/6학년 1학기 1단원 -빛 호랑이 패들과의 한판 승부 20p 과학 솔루션-젖은 옷을 빨리 마르게 하려면 어떻게 할까요? : 액체의 증발 관련 과학 교과 4학년 1학기 4단원-모습을 바꾸는 물 장군의 칼은 진짜일까? 32p 과학 솔루션-오래된 칼이 녹이 스는 이유는 무엇일까요? : 금속에서 일어나는 화학 반응 관련 과학 교과 5학년 2학기 2단원- 용해와 용액/6학년 2학기 4단원- 연소와 소화 막상막하 샐리와의 두뇌 대결 44p 과학 솔루션-공중그네에서 중심을 잡는 원리는 무엇일까요? : 물체의 무게 중심 찾기 관련 과학 교과 4학년 1학기 1단원-무게 재기 사라진 다이아몬드 목걸이를 찾아라! 56p 과학 솔루션-사람은 어느 정도의 소리를 들을 수 있나요? : 소리의 세계 관련 과학 교과 6학년 1학기 1단원-빛/중학교 1학년 12단원-파동 장님 목격자의 거짓 증언 68p 과학 솔루션-우리가 물체를 눈으로 보게 되는 원리는 무엇일까요? : 사람의 감각기관 관련 과학 교과 5학년 2학기 1단원- 우리 몸 들통 난 알리바이 82p 과학 솔루션-6백 마일을 달리는 데 12시간이면 어느 정도의 빠르기일까요? : 물체의 속력 관련 과학 교과 5학년 2학기 3단원- 물체의 속력 수박에 꽂힌 칼의 주인은 누구일까? 94p 과학 솔루션-지문 검사의 원리는 무엇일까요?: 지문 속에 숨어 있는 과학 관련 과학 교과 5학년 2학기 1단원- 우리 몸 누가 탐정의 롤러스케이트를 훔쳤나? 108p 과학 솔루션-스케이트가 잘 미끄러지는 원리는 무엇일까요? : 신비로운 힘 -마찰력 관련 과학 교과 6학년 2학기 3단원-에너지와 도구 달걀 돌리기 챔피언의 비밀 120p 과학 솔루션-날씨가 더우면 왜 시원한 것이 생각날까요? : 날씨의 예측 관련 과학 교과 3학년 1학기 4단원- 날씨와 우리 생활/6학년 2학기 1단원- 날씨의 변화 2권 거짓말쟁이 카우보이 사팔뜨기 공 던지기 비법 8p 과학 솔루션-투수가 던진 공이 본루에 도달하는 데 얼마나 걸리나요? : 빠르기를 측정하는 장치 관련 과학 교과 5학년 2학기 3단원-물체의 속력 진짜 유괴범을 찾아라! 22p 과학 솔루션-입으로 풍선을 불면 크기가 커지는 이유는 무엇일까요? : 여러 가지 기체 관련 과학 교과 6학년 2학기 2단원- 여러 가지 기체 거짓말쟁이 카우보이 36p 과학 솔루션-석회암은 어떤 암석인가요? : 퇴적암의 종류 관련 과학 교과 4학년 2학기 2단원 -지층과 화석 6연발 권총과 보안관 48p 과학 솔루션-옷에서 먼지를 털어 내는 것은 어떤 원리일까요? : 관성의 법칙 관련 과학 교과 4학년 1학기 1단원-무게 재기 친절한 히치하이커 60p 과학 솔루션-오후는 왜 하루 중 가장 기온이 높을까요? : 기온의 변화 관련 과학 교과 4학년 2학기 3단원-열 전달과 우리 생활/ 6학년 2학기 1단원-날씨의 변화 시인 소년의 실수 72p 과학 솔루션-꽃이 다양한 색깔을 내는 이유는 무엇일까요? : 여러 가지 색깔의 꽃 관련 과학 교과 4학년 1학기 3단원-식물의 한살이 누가 공기총을 쏘았나? 84p 과학 솔루션-비 온 뒤의 물은 왜 황토색과 같은 어두운 색을 띠고 있나요? : 유속에 따른 지형의 변화 관련 과학 교과 4학년 1학기 2단원- 지표의 변화/4학년 1학기 4단원- 모습을 바꾸는 물 도둑으로 몰린 소념 탐정 96p 과학 솔루션-석고 붕대는 어떻게 만들어지는 것일까요? : 열의 이동 관련 과학 교과 4학년 2학기 3단원- 열 전달과 우리 생활 금고 속의 진저에일 110p 과학 솔루션-병을 따면 소리가 나는 이유는 무엇일까요? : 기체의 용해도 관련 과학 교과 6학년 2학기 2단원- 여러 가지 기체 자전거의 진짜 주인은 누구일까? 122p 과학 솔루션-식물 잎이 초록색인 이유는 무엇일까요? : 식물 잎의 역할 관련 과학 교과 4학년 1학기 3단원-식물의 한 살이/6학년 1학기 4단원-생태계와 환경 3권 카드로 진짜 범인을 밝혀라! 정체불명의 떠돌이 8p 과학 솔루션-바람이 부는 이유는 무엇일까요? : 공기의 움직임 -대류 관련 과학 교과 4학년 2학기 3단원-열의 전달과 우리 생활 고무 베개를 되찾아라! 22p 과학 솔루션-펌프로 바람을 넣으면 기체들은 어떻게 움직이나요? : 기체의 확산 관련 과학 교과 6학년 2학기 2단원-여러 가지 기체 납치당한 벅스 34p 과학 솔루션-지레에는 어떤 원리가 숨어 있나요? : 지레의 원리와 응용 관련 과학 교과 6학년 2학기 3단원-에너지와 도구 수상한 투우사 소년 48p 과학 솔루션-투우 경기를 할 때 소는 왜 빨간색을 보고 흥분하나요? : 동물의 눈(시력) 관련 과학 교과 3학년 1학기 3단원-동물의 한살이/3학년 2학기 2단원-동물의 세계 금 찾는 막대기의 비밀 60p 과학 솔루션-개암나무로 어떻게 지하수를 찾나요? : 지하수의 중요성 관련 과학 교과 3학년 2학기 3단원-혼합물의 분리/4학년 1학기 4단원-모습을 바꾸는 물 쓰디쓴 음료 마시기 대회 72p 과학 솔루션-우리는 맛을 어떻게 느낄 수 있을까요? : 혀의 기능 관련 과학 교과 5학년 2학기 1단원-우리 몸 페인트로 밝혀진 목격자 84p 과학 솔루션-자전거를 빠르게 세우는 방법은 무엇인가요? : 안전거리 유지의 비밀-정지거리 관련 과학 교과 5학년 2학기 3단원-물체의 속력 진짜? 가짜? 96p 과학 솔루션-다이아몬드는 왜 단단한가요? : 가장 단단한 광물-다이아몬드 관련 과학 교과 4학년 2학기 2단원-지층과 화석 은으로 만든 새끼 양 110p 과학 솔루션-만년필에서 잉크가 나오는 원리는 무엇일까요? : 반대로 흐르는 물-모세혈관 관련 과학 교과 4학년 1학기 4단원-모습을 바꾸는 물 카드로 진짜 범인을 밝혀라! 122p 과학 솔루션-캔틸레버보(외팔보)는 무엇인가요? : 건축 구조-보의 역할 관련 과학 교과 4학년 1학기 1단원-무게 재기 / 6학년 2학기 3단원-에너지와 도구 4권 휘파람 유령의 비밀을 밝혀라! 빼앗긴 구슬을 찾아라! 8p 과학 솔루션-구슬치기에 숨겨진 과학은 무엇일까요? : 에너지의 전환 관련 과학 교과 6학년 2학기 3단원-에너지와 도구 탐정이 된 벅스와의 대결 24p 과학 솔루션-돋보기로 보면 왜 글자가 크게 보일까요? : 볼록 렌즈와 오목 렌즈 관련 과학 교과 3학년 2학기 4단원-빛과 그림자/6학년 1학기 1단원-빛 물에 빠진 자동차 38p 과학 솔루션-코를 고는 이유는 무엇일까요? : 코골이에 대하여 관련 과학 교과 5학년 2학기 1단원-우리 몸 휘파람 유령의 비밀을 밝혀라! 50p 과학 솔루션-딱정벌레는 어떤 습성을 가지고 있나요? : 우리 주변에 볼 수 있는 곤충과 동물 관련 과학 교과 3학년 1학기 3단원-동물의 한살이/3학년 2학기 2단원-동물의 세계 탐험가의 사라진 돈을 찾아라! 62p 과학 솔루션-북극과 남극의 다른 점은 무엇인가요? : 극지방의 특성 관련 과학 교과 6학년 2학기 3단원-계절의 변화 커피 담배의 진실 74p 과학 솔루션-구름에서 비가 내리는 과정은 어떻게 되나요? : 비가 내리는 과정 관련 과학 교과 3학년 1학기 4단원-날씨와 우리 생활 / 4학년 1학기 4단원-모습을 바꾸는 물 깨진 꽃병의 범인을 밝혀라! 86p 과학 솔루션-고무는 왜 눌려도 부서지지 않나요? : 천연고무와 합성고무 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질 쌍둥이의 속임수 98p 과학 솔루션-달리기를 잘하는 조건은 무엇인가요? : 달리기 속에 숨어 있는 과학 관련 과학 교과 5학년 2학기 3단원-물체의 속력 살인자 연극 112p 과학 솔루션-소음을 막는 방법은 무엇일까요? : 소음을 줄이는 방법 관련 과학 교과 중학교 1학년 12단원-파동 백만 페소를 훔친 범인은 누구? 124p 과학 솔루션-수염이 자라는 이유는 무엇인가요? : 수염에 대하여 관련 과학 교과 5학년 2학기 1단원-우리 몸 5권 서커스단에 숨은 도둑을 찾아라! 증거물 없는 사건을 해결하라! 8p 과학 솔루션-모든 과일 속에는 씨가 있나요? : 식물의 씨 관련 과학 교과 4학년 1학기 3단원-식물의 한살이/5학년 1학기 3단원-식물의 구조와 기능 엉터리 무술 묘기의 진실 24p 과학 솔루션-부아가 치민다는 무슨 의미일까요? : 화를 낼 때 우리 몸의 변화 관련 과학 교과 5학년 2학기 1단원-우리 몸 진짜 영웅? 가짜 영웅! 38p 과학 솔루션-동상은 어떤 금속으로 만들어지나요? : 금속의 합금 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질 서커스단에 숨은 도둑을 찾아라! 50p 과학 솔루션-벼룩은 어떤 곤충인가요? : 해로운 곤충에 대하여 관련 과학 교과 3학년 1학기 3단원-동물의 한살이/3학년 2학기 2단원-동물의 세계 겁에 질린 부자 62p 과학 솔루션-석유는 어떻게 만들어지나요? : 석유에 대하여 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질 헤어드라이어 사건의 비밀 74p 과학 솔루션-불은 어떤 조건에서 나나요? : 물질의 연소 관련 과학 교과 6학년 2학기 4단원-연소와 소화 큐피트 화살을 쏜 범인을 찾아라! 86p 과학 솔루션-나무 그늘의 넓이가 달라지는 이유는 무엇인가요? : 태양의 고도 관련 과학 교과 6학년 1학기 3단원-계절의 변화/ 6학년 2학기 1단원-날씨의 변화 개를 다치게 한 진짜 이유 98p 과학 솔루션-총이 발사되는 원리는 무엇인가요? : 총 발사에 숨어 있는 과학 원리 관련 과학 교과 6학년 2학기 3단원-에너지와 도구 함정에 빠진 이빨 수집가 110p 과학 솔루션-신호등의 빨간불은 어떤 의미인가요? : 신호등 속에 숨어 있는 과학 관련 과학 교과 6학년 1학기 1단원-빛 환상의 원기 주스는 진짜일까? 122p 과학 솔루션-우리 몸의 근육은 어떻게 이루어졌나요? : 인체의 근육 관련 과학 교과 5학년 2학기 1단원-우리 몸 6권 동굴 벽화의 미스터리를 밝혀라! 은그릇 도난 사건의 진실 8p 과학 솔루션-금속은 어떻게 광택이 나나요? : 금속이 가지는 성질 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질/4학년 2학기 3단원-열 전달과 우리 생활 난쟁이 초에 숨겨진 비밀 22p 과학 솔루션-계절의 변화가 생기는 이유는 무엇일까요? : 계절의 변화 관련 과학 교과 6학년 1학기 3단원-계절의 변화 벅스의 함정 34p 과학 솔루션-선탠을 하면 피부색이 변하는 이유는? : 피부와 자외선의 관계 관련 과학 교과 5학년 2학기 1단원-우리 몸/ 6학년 1학기 1단원-빛 동굴 벽화의 미스터리를 밝혀라! 48p 과학 솔루션-동굴은 어떻게 만들어지나요? : 신비한 동굴에 대하여 관련 과학 교과 4학년 2학기 2단원-지층의 변화 돈 바꾸기 속임수 62p 과학 솔루션-물레방아가 회전하는 이유는 무엇인가요? : 물레방아의 과학 관련 과학 교과 6학년 2학기 3단원-에너지와 도구 수상한 사진 대회 74p 과학 솔루션-카메라의 구조와 원리는 무엇인가요? : 카메라의 과학 관련 과학 교과 6학년 1학기 1단원-빛 보트에 실린 사건의 진실 86p 과학 솔루션-폭풍의 기준은 무엇인가요? : 폭풍과 풍력 계급 관련 과학 교과 6학년 2학기 1단원-날씨의 변화 진짜 수염? 가짜 수염? 98p 과학 솔루션-종이는 어떻게 만들어지나요? : 종이에 대하여 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질 화가 난 요리사를 피해라! 110p 과학 솔루션-배는 어떻게 물위에 뜨나요? : 부력의 원리 관련 과학 교과 6학년 2학기 3단원-에너지와 도구 사라진 반지를 찾아라! 124p 과학 솔루션-풍향계는 어떻게 만들어진 건가요? : 바람과 풍향계 관련 과학 교과 3학년 1학기 4단원-날씨와 우리 생활 / 6학년 2학기 1단원-날씨의 변화 7권 보물 지도의 비밀을 밝혀라! 범인을 밝혀 준 시계 소리 8p 과학 솔루션-북두칠성이란 어떤 별자리인가요? : 별과 별자리 관련 과학 교과 5학년 2학기 4단원-태양계와 별 거짓말하는 새 구경꾼 24p 과학 솔루션-새의 종류를 나누는 기준은 무엇일까요? : 새(조류)의 분류 관련 과학 교과 3학년 1학기 3단원/3학년 1학기 3단원-동물의 세계 사라진 돼지들을 찾아라! 36p 과학 솔루션-돼지의 지능은 얼마 정도인가요? : 동물의 지능 관련 과학 교과 3학년 2학기 2단원-동물의 세계 수상한 야영객 50p 과학 솔루션-열을 가하면 물은 어떻게 변하나요? : 물의 변화-얼음, 수증기 관련 과학 교과 3학년 2학기 1단원-액체와 기체의 부피/4학년 1학기 4단원-모습을 바꾸는 물 잡동사니로 만든 예술품 62p 과학 솔루션-페인트의 종류에는 무엇이 있나요? : 페인트의 종류 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질/5학년 2학기 2단원-용해와 용액 보물 지도의 비밀을 밝혀라 74p 과학 솔루션-밀물과 썰물이 생기는 이유는 무엇인가요? : 밀물과 썰물에 대하여 관련 과학 교과 5학년 1학기 1단원-지구와 달 다섯 가지 물건의 실마리 86p 과학 솔루션-자석은 무엇인가요? : 자석과 그 이용 관련 과학 교과 3학년 1학기 2단원-자석의 성질 금이 나오지 않는 금광 98p 과학 솔루션-노새는 어떤 동물인가요? : 동물의 잡종 관련 과학 교과 3학년 2학기 2단원-동물의 세계 공중을 나는 소년 112p 과학 솔루션-물체의 나는 원리는 무엇인가요? : 물체의 나는 원리-양력 관련 과학 교과 5학년 2학기 3단원-물체와 속력 발 보온기 사건 124p 과학 솔루션-수영복의 기능은 무엇인가요? : 수영복에 대하여 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질 / 4학년 2학기 3단원-열 전달과 우리 생활 8권 추락한 잠수함을 지켜라! 납치당한 웨어 대사 8p 과학 솔루션-스키를 타는 눈에 숨겨진 원리는 무엇인가요? : 눈 속에 숨겨진 과학 관련 과학 교과 3학년 1학기 4단원-날씨와 우리 생활 / 4학년 1학기 4단원-모습을 바꾸는 물 용연향의 진짜 주인을 찾아라! 22p 과학 솔루션-용연향이란 무엇인가요? : 여러 가지 향료 관련 과학 교과 3학년 2학기 3단원-혼합물의 분리 / 6학년 1학기 2단원-산과 염기 추락한 잠수함을 지켜라! 34p 과학 솔루션-잠수함은 어떻게 물속에 가라앉나요? : 잠수함에 숨어 있는 과학 관련 과학 교과 6학년 2학기 3단원-에너지와 도구 사라진 돈을 찾아라! 46p 과학 솔루션-식수는 어떤 과정으로 만들어지나요? : 수돗물을 만드는 과정 관련 과학 교과 3학년 2학기 3단원-혼합물의 분리 수상한 은하계 모형 사업 58p 과학 솔루션-은하란 무엇인가요? : 은하에 대하여 관련 과학 교과 5학년 1학기 1단원-지구와 달 / 5학년 2학기 4단원-태양계와 별 깡통 꽃병의 진실 70p 과학 솔루션-들꽃에는 무엇이 있나요? : 들꽃에 대하여 관련 과학 교과 4학년 1학기 3단원-식물의 한살이 / 5학년 1학기 3단원-식물의 구조와 기능 도둑으로 몰린 솔 아저씨 82p 과학 솔루션-백마는 어떻게 태어나나요? : 흰색 동물들 관련 과학 교과 3학년 1학기 3단원-동물의 한살이 / 6학년 1학기 4단원-생태계와 환경 사과 사이다로 밝혀진 범인 96p 과학 솔루션-발효란 무엇인가요? : 발효에 대하여 관련 과학 교과 5학년 1학기 4단원-작은 생물의 세계 감쪽같이 사라진 2달러 110p 과학 솔루션-우리가 사용하는 지폐는 종이로 만드나요? : 지폐 속에 숨은 과학 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질 도끼를 망가뜨린 진짜 이유 122p 과학 솔루션-지렁이는 어떤 동물인가요? : 지렁이에 대하여 관련 과학 교과 3학년 1학기 3단원-동물의 한살이 / 5학년 1학기 4단원-작은 생물의 세계 9권 가짜 여행가의 실수를 밝혀라! 짖지 않은 개의 고통 8p 과학 솔루션-발자국이 찍히기 위한 조건은 무엇인가요? : 동물의 발자국과 화석 관련 과학 교과 4학년 2학기 2단원-지층과 화석 쓰레기 더미 속의 빨간 하모니카 22p 과학 솔루션-전구가 빛을 내는 원리는 무엇인가요? : 전구의 원리 관련 과학 교과 5학년 1학기 2단원-전기 회로/6학년 1학기 5단원-자기장 복수를 위한 권투 시합 34p 과학 솔루션-권투 장갑의 용도는 무엇인가요? : 쌍권투 장갑의 과학 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질 걸어 다니는 머리 없는 사람 48p 과학 솔루션-번개는 어떤 과정으로 만들어지나요? : 번개에 대하여 관련 과학 교과 6학년 1학기 3단원-계절의 변화/6학년 2학기 2단원-날씨의 변화 거짓 보상금의 함정 60p 과학 솔루션-태풍이란 무엇인가요? : 태풍의 발생 원인과 종류 관련 과학 교과 6학년 1학기 3단원-계절의 변화/6학년 2학기 1단원-날씨의 변화 여름 축제 입장권을 찾아라! 74p 과학 솔루션-진통제란 무엇인가요? : 진통제의 성분과 효능 관련 과학 교과 3학년 2학기 3단원-혼합물의 분리 여자 유격수의 비밀 86p 과학 솔루션-선글라스의 기능은 무엇인가요? : 선글라스에 대하여 관련 과학 교과 /3학년 2학기 4단원-빛과 그림자/6학년 1학기 1단원-빛 방울뱀의 꼬리를 누가 훔쳤나? 98p 과학 솔루션-방울뱀은 어떤 동물인가요? : 방울뱀에 대하여 관련 과학 교과 3학년 2학기 2단원-동물의 세계 가짜 여행가의 실수를 밝혀라! 110p 과학 솔루션-호랑이는 주로 어디에 살고 있나요? : 동물의 습성과 생태 관련 과학 교과 3학년 2학기 2단원-동물의 생김새 / 6학년 1학기 4단원-생태계와 환경 유령 신부의 발자국 122p 과학 솔루션-마일의 의미는 무엇인가요? : 단위에 대하여 관련 과학 교과 3학년 2학기 1단원-액체와 기체의 부피 / 4학년 1학기 1단원-무게 재기 10권 시계탑 시간의 진실을 밝혀라! 진짜 도둑의 거짓말을 밝혀라! 8p 과학 솔루션-영하라는 기온의 의미는 무엇인가요? : 기온과 자연 현상 관련 과학 교과 3학년 1학기 4단원-날씨와 우리 생활 / 6학년 1학기 3단원-계절의 변화 움직이는 낡은 집의 비밀 20p 과학 솔루션-과산화수소수는 어떤 물질인가요? : 과산화수소수의 성질과 용도 관련 과학 교과 6학년 1학기 2단원-산과 염기 시계탑 시간의 진실을 밝혀라! 32p 과학 솔루션-쌍안경의 원리는 무엇인가요? : 쌍안경의 원리와 활용 관련 과학 교과 6학년 1학기 1단원-빛 유리병 속의 틀니 도둑을 잡아라! 44p 과학 솔루션-조개는 어떤 동물인가요? : 조개의 종류와 효능 관련 과학 교과 3학년 1학기 3단원-동물의 한 살이/6학년 1학기 4단원-생태계와 환경 가르마를 바꾼 스킨다이버의 속셈 56p 과학 솔루션-물수제비란 무엇인가요? : 물수제비의 원리 관련 과학 교과 중학교 1학년 10단원-힘/12단원-파동 맨발의 도둑을 잡아라! 68p 과학 솔루션-도로 위의 차선이 흰색인 이유는 무엇인가요? : 도로의 차선에 대하여 관련 과학 교과 6학년 1학기 1단원-빛 개 수영 대회의 음모를 밝혀라! 80p 과학 솔루션-수면제는 어떤 약인가요? : 수면제의 기능 관련 과학 교과 5학년 2학기 2단원-용해와 용액 지구본을 깨뜨린 범인을 찾아라! 94p 과학 솔루션-레이더는 무엇인가요? : 레이더의 과학 관련 과학 교과 6학년 1학기 1단원-빛 스컹크에게 독약을 먹인 범인의 정체 106p 과학 솔루션-독성 물질은 무엇인가요? : 독성 물질에 대하여 관련 과학 교과 3학년 1학기 1단원-우리 생활과 물질 난폭 운전자를 잡아라! 118p 과학 솔루션-성장기는 어느 시기를 말하는 것인가요? : 인간의 성장기 관련 과학 교과 4학년 1학기 1단원-무게 재기 / 5학년 2학기 1단원-작은 우리 몸창의 융합 사고력을 높여 주는 추리 동화와 교과서 속 과학 솔루션의 만남! 21세기 미래 과학 교육의 핵심, ‘융합형 교육’에 맞춘 스토리텔링으로 창의적 발상을 유도한다! 최근 교육계의 화두는 ‘융합형 교육’이다. 과학을 중심으로 기술, 공학, 예술, 수학 등 5개 영역이 서로의 경계를 자유자재로 넘나드는 ‘융합형 교육’은 ‘과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술(Arts), 수학(Mathematics) 분야를 넘나드는 교육’이라는 의미에서 ‘STEAM 교육’으로도 불린다. 이미 초등학교를 비롯한 중ㆍ고등학교에서는 21세기 미래 과학 교육의 핵심으로 떠오른 ‘STEAM 교육’에 맞춘 인재 양성에 힘쓰고 있다. 창의적인 융합형 인재를 요구하는 시대, 아이들의 창의력과 상상력을 확장시켜 줄 『과학탐정 브라운 시리즈』는 문학과 과학을 융합한 과학책으로, 과학이 다양한 학문 분야와 긴밀한 접점을 가진다는 것을 탄탄한 추리동화 속에 풀어낸 책이다. 미국 어린이들이 뽑은 최고의 추리 동화와 신과람 선생님들의 과학 이야기가 만났다! 40여 년 동안 미국에서 사랑받은 인기 시리즈물! 드디어 한국에 상륙!! 『탐정 브라운』시리즈는 1963년부터 미국에서 출간되기 시작하여 TV 드라마로까지 방영된 추리물이다. 추리소설 작가라면 누구나 받고 싶어 하는 미국 추리소설 협회의 ‘에드거 특별상’을 수상한 도널드 제이 소볼은 이 시리즈물로, 태평양 북서부도서관 연합회가 주는 ‘어린이 독자상’ 등 각종 상을 휩쓸었다. 미국인이라면 누구나 ‘탐정 브라운’ 하면 ‘걸어 다니는 백과사전, 인사이클로피디아’를 떠올릴 만큼 유명 캐릭터를 만들어 낸 것이 바로 이 시리즈이다. 바로 이 시리즈가 한국에서 출간되면서, ‘한국형 학습 동화’로 새롭게 탈바꿈했다. 관찰력과 논리력, 그리고 추리력은 탐정의 필수 조건이다. 이것이 바로 과학적 상상력의 기초라고 생각하여 초중고 과학 선생님들의 모임인 ‘신나는 과학을 만드는 사람들’이 과학적 솔루션 부분을 새롭게 집필한 것이다. ‘신과람’ 선생님들은 브라운이 해결하는 사건의 에피소드마다 원서에는 없는 숨은 과학 원리들을 뽑아 물리, 화학, 생물, 지구 과학 등의 과학 원리를 명쾌하게 설명해 준다. 또한 한국 초등 교과서에 맞게 과학 원리를 구성하여, 과학 교과 내용을 잘 알 수 있도록 구성했다. ▶ 내용 소개 일상 속에서 발견하는 과학 원리! 교과서 속 과학을 응용하여 사건을 해결하라! 일상을 면밀히 살펴보고, 의심하라! 그리고 스스로 해결하라! 브라운이 풀어내는 사건들은 우리 주변에서 일어날 수 있는 소소하고도 평범한 일들이다. 주변에 있는 다양한 사람들이 탐정 브라운에게 사건을 의뢰한다. 탐정 브라운은 그 평범한 사건들을 보고, 사람들의 이야기를 듣고, 면밀히 증거를 분석하여 문제를 해결한다. 사건 속에서 브라운은 항상 질문을 던져 사람들의 말 속에 담긴 논리적, 과학적 허점을 찾는다. 그리고 사건 해결의 끝에는 항상 독자에게 ‘탐정 브라운은 그것을 어떻게 알았을까요?’라는 물음표를 던진다. 이러한 형식은『탐정 브라운』시리즈의 스토리에 과학적 사고에 필요한 관찰력, 논리력, 분석력이 담겨 있음을 면밀하게 보여 주고 있다. 10개의 각 에피소드에는 사건과 실마리만 있을 뿐, 브라운이 어떻게 해결했는지 하는 부분은 나오지 않는다. 따라서 사건을 해결하기 위해 독자들은 눈을 크게 뜨고 실마리들을 찾아보게 된다. 탐정 브라운이 문제를 해결하는 방식대로 스스로 문제를 풀려고 노력하는 동안, 아이들은 브라운과 대결하며 과학적 사고를 하게 된다. 물리, 화학, 지구과학, 생물 그리고 수학, 모든 과학이 우리 곁에 숨어 있다. 과학은 어렵고 특별한 것이 아니다. 우리 주변을 둘러보면 곳곳에 과학 원리들이 숨어 있다. 브라운이 사건을 해결하는 공간 안에서도 마찬가지이다. “등 뒤에서 불어오는 바람 속에 공기의 움직임 현상인 대류의 원리가 숨어 있거나, 쇠지레로 문을 뜯어내는 과정 속에서 지레의 원리를 자연스럽게 배울 수 있다.”는 것이다. 이처럼 주변을 잘 관찰해 보면 과학은 어디에서나 쉽게 찾을 수 있는 친숙하고 즐거운 것이다. ‘신나는 과학을 만드는 사람들’ 선생님들이 집필한 과학 솔루션을 읽다 보면, 사건을 해결하는 데 사용된 방법의 과학 원리들을 우리 주변의 일상적인 예들로 쉽고 명쾌하게 이해하게 될 것이다. ▶ 이 책의 특징 1. 초등 과학 교과 과정을 한눈에 쏙! 과학 솔루션을 통해 사건 속 에피소드와 관련된 과학 원리를 설명하여 과학을 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 만들었다. 또한 초등 과학 교과 과정 전반과 연관된 물리, 화학, 생물, 지구 과학을 다양하게 접할 수 있도록 구성하였다. 뿐만 아니라 초등 중학년 수준에서 쉽게 이해할 수 있도록 생활 속에서 쉽게 찾아볼 수 있는 다양한 예시를 들어 용어에 대한 개념을 설명하고, 원리를 이해할 수 있도록 하였다. 또 과학 원리들을 그림으로 그려 눈으로 한 번 더 이해할 수 있게 하였고, 사물이나 동물 등에 관한 과학 그림은 의인화하여 보다 재미있게 구성하였다. 초등 중학년의 수준에서 쉽게 공부할 수 있는 과학 교과의 보조 학습 자료로 활용할 수 있을 것이다. 2. ‘재미있는 과학 상식’으로 과학을 보다 넓게! 사건과 관련된 과학 원리 외에도 더불어 알아두면 유익한 ‘재미있는 과학 상식’ ‘사건에 도움을 준 과학 지식’을 마련해 두었다. 예를 들어 ‘재미있는 과학 상식’은 사건과 관련된 다이아몬드 원자 구성에 대해 배우며 다이아몬드와 원자 구성이 비슷하지만 정반대의 성질을 가지고 있는 흑연에 대해 더 알아볼 수 있다. 또 ‘사건 해결에 도움을 준 과학 지식’은 사건을 해결하는 데 있어 도움이 되는 과학 원리들을 다시 한 번 짚어 주고 있다. 이로 인해 이미 배운 과학 원리들을 한 번 더 복습하거나 조금 더 주의 깊게 알아야 할 중요한 과학 원리들을 반복 학습할 수 있을 것이다. 3. 드디어 밝혀지는 ‘사건의 해결!’ 사건의 에피소드가 끝난 후에도 사건의 실마리를 풀지 못한 경우를 위해 ‘사건의 해결’을 준비하였다. ‘사건의 해결’은 과학 원리로 사건 해결에 도움을 주는 또 한 번의 기회인 ‘과학 솔루션’이 끝난 마지막에 구성하였다. 그래서 아이들이 끝까지 스스로 사고하며 문제를 해결하고 진실을 파헤치는 끈을 놓지 않을 수 있도록 하였다. ‘사건의 해결’ 부분에서는 사건 속 실마리들을 되짚으면서 탐정 브라운이 눈치 챈 비밀들을 밝혀 준다. 뿐만 아니라 아이들의 눈높이에 알맞게 사건의 결말에 따라 어떤 상과 처벌이 내려지는 지도 보여 준다. 이로써 아이들은 자신이 놓친 과학적 사고를 다시금 정리해 보고 옳고 그름에 대한 짧지만 강한 교훈을 다지며 탐정놀이를 마칠 수 있을 것이다.
국부론 1
동서문화동판(동서문화사) / 아담 스미스 지음, 유인호 옮김 / 2017.11.11
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동서문화동판(동서문화사)
소설,일반
아담 스미스 지음, 유인호 옮김
영국 고전학파 경제학의 창시자 A. 스미스의 불멸의 고전.「국부론」이 출간되고 나서야 비로소 경제학의 굳건한 체계가 성립되었으며, 경제학이 독립된 사회과학으로 정립되었다. 그래서 이 책은 경제학 이론서의 성서라 불린다. 뿐만 아니라 이 책은 정치, 경제, 사회, 법률, 역사, 교육, 종교, 철학, 국방 등 사회 전반 다양한 분야의 문제들을 종합적, 체계적으로 분석하여, 경제학뿐이 아니라 사회과학 전체를 아우르는 고전의 으뜸으로 꼽힌다. 스미스는 「국부론」을 통해, 1700년대 일반적이었던 수입규제, 수출장려, 독점적 무역회사의 허가, 식민지건설국가정책 등 국가중심의 중상주의적 경제활동을 비판하고, 모든 경제활동을 경제인의 손에 맡길 것을 주장하였다. 그 점에서 이 책은 자유주의경제학의 사상적 토대를 이루었다고 평가된다. 또 마르크스경제학의 이론적 바탕인 노동가치설을 처음 제시하기도 했다.[컬러화보] 국부론Ⅰ 일러두기 이 책의 구상 제1편 노동 생산력 개선과 노동 생산물이 국민 여러 계층에 자연적으로 분배되는 질서에 대하여 제1장 분업에 대하여 … 23 제2장 분업을 일으키는 원리에 대하여 … 32 제3장 분업은 시장 크기에 의해서 제한된다는 것 … 36 제4장 화폐의 기원과 사용에 대하여 … 41 제5장 상품의 실질가격과 명목가격에 대하여, 즉 그 노동가격과 화폐가격에 대하여 … 48 제6장 상품가격 구성 부분에 대하여 … 65 제7장 상품 자연가격과 시장가격에 대하여 … 73 제8장 노동임금에 대하여 … 83 제9장 자산이윤에 대하여 … 107 제10장 노동 및 자산 여러 용도에서의 임금과 이윤에 대하여 … 118 제1절 직업의 성질 자체에서 생기는 불평등 … 118 제2절 유럽의 정책에 의해 일어나는 불평등 … 138 제11장 땅값에 대하여 … 165 제1절 항상 땅값을 제공하는 토지 생산물에 대하여 … 167 제2절 땅값을 때로는 제공해주지 못하는 토지 생산물에 대하여 … 183 제3절 언제나 땅값을 제공해주는 종류의 생산물이 가지는 각각의 가치 사 이 비율 변동에 대하여 … 197 1.과거 4세기 동안에 있었던 은의 가치 변동에 관한 이야기 … 199 2.금과 은의 비교가치 변동 … 231 3.은의 가치가 여전히 감소하고 있다는 의혹의 근거 … 237 4.개량 진행이 다른 종류의 원생산물에 미치는 효과 … 237 5.은의 가치 변동에 대한 나머지 논의의 결론 … 259 6.개량 진행이 제조품의 실질가격에 미치는 영향 … 264 결론 … 269 제2편 자산의 성질 축적 용도에 대하여 서론 … 285 제1장 자산의 분류에 대하여 … 288 제2장 사회 총자산 한 특정 부문으로 여겨지는 화폐에 대하여, 즉 국민자본 유지비에 대하여 … 296 제3장 자본 축적에 대하여 또는 생산적 노동과 비생산적 노동에 대하여 … 342 제4장 이자가 붙어서 대출되는 자산에 대하여 … 363 제5장 자본의 여러 가지 사용에 대하여 … 372 제3편 여러 국민들에 있어서 부유의 진보 차이에 대하여 제1장 부유의 자연적 진보에 대하여 … 391 제2장 로마제국이 몰락한 뒤 유럽 고대 상태에서 농업의 저해에 대하여 … 396 제3장 로마제국이 몰락한 뒤 도시 발생과 발달에 대하여 … 409 제4장 도시의 상업은 농촌개량에 어떻게 이바지했나 … 421 제4편 정치경제학 여러 체계에 대하여 서론 … 437 제1장 상업적 또는 상업 체계 원리에 대하여 … 438 제2장 국내에서 생산할 수 있는 재화 수입제한에 대하여 … 462 제3장 무역차액이 불리한 나라에서 수입되는 재화의 특별 제한에 대하여 … 484 제1절 상업주의 원리상 수입제한 불합리에 대하여 … 484 예금은행, 특히 암스테르담의 예금은행에 대한 이야기 … 491 제2절 다른 원리에서 특별 수입제한 불합리에 대하여 … 501 제4장 세금환급에 대하여 … 513 제5장 장려금에 대하여 … 519 곡물무역과 곡물법에 관한 이야기 … 538 국가의 힘은 국민의 부에서 온다! 과거와 현재를 이어주는 자유주의경제학 이론서 인류 삶에 대한 심오한 고찰! 경제학 이론서의 성서 「국부론」 영국 고전학파 경제학의 창시자 A. 스미스의 불멸의 고전. 마르크스 자본론도 이 거작이 있었기에 탄생할 수 있었다. 1776년 간행. 원제(原題)의 직역은 「여러 국민 부의 본질과 원천에 관한 연구」이다. 「국부론」이 출간되고 나서야 비로소 경제학의 굳건한 체계가 성립되었으며, 경제학이 독립된 사회과학으로 정립되었다. 그래서 이 책은 경제학 이론서의 성서라 불린다. 뿐만 아니라 이 책은 정치, 경제, 사회, 법률, 역사, 교육, 종교, 철학, 국방 등 사회 전반 다양한 분야의 문제들을 종합적, 체계적으로 분석하여, 경제학뿐이 아니라 사회과학 전체를 아우르는 고전의 으뜸으로 꼽힌다. 스미스는 「국부론」을 통해, 1700년대 일반적이었던 수입규제, 수출장려, 독점적 무역회사의 허가, 식민지건설국가정책 등 국가중심의 중상주의적 경제활동을 비판하고, 모든 경제활동을 경제인의 손에 맡길 것을 주장하였다. 그 점에서 이 책은 자유주의경제학의 사상적 토대를 이루었다고 평가된다. 또 마르크스경제학의 이론적 바탕인 노동가치설을 처음 제시하기도 했다. 자유주의경제학의 사상적 토대 제1편은 노동생산력이 이렇게 커진 원인과, 노동 생산물이 그 사회의 다양한 계층과 다양한 상태의 사람들에게 자연히 분배되는 순서를 다루고 있다. 제2편은 자본의 성질과 그것이 차츰 축적되어 가는 방법, 그리고 그것을 사용하는 방법의 차이에 따라 그것이 가동시키는 노동의 양의 차이를 다루고 있다. 제3편에서는, 로마제국 몰락 뒤 성장한 도시산업인 기술제조업상업을 뒷받침한 유럽의 정책과 그 정책을 도입하고 확립한 것으로 생각되는 여러 사정을 설명한다. 제4편은 경제학의 다양한 이론들과, 그것이 여러 시대와 국민들에게 미친 중요한 영향을 상세하고 명확하게 설명한다. 위의 네 편은 대부분의 국민들의 수입은 무엇인지, 다양한 시대와 국민에게 있어서 그들에게 해마다 소비를 충당해 준 자원은 어떤 성질의 것이었는지를 설명하는 것이 목적이다. 마지막 제5편은 첫째로, 주권자 또는 공동사회가 필요로 하는 비용은 무엇인가, 또 그런 비용 가운데 어떤 것이 사회 전체의 일반적인 갹출에 의해 지불되어야 하고, 또 어떤 것이 그 사회의 특정한 구성원들의 갹출에 의해 지불되어야 하는가, 두 번째로, 사회 전체가 부담해야 하는 비용을 사회 전체에 부담시키게 하는 데는 어떤 방법들이 있으며, 그런 방법들이 각각 가진 주요 장점과 단점은 어떤 것인가, 마지막으로, 근대의 거의 모든 정부가 이 수입의 어떤 부분을 담보로 넣어 채무 계약을 맺게 된 이유와 원인은 무엇이며, 또 그 채무가 진정한 부(富), 즉 사회의 토지와 노동의 연간 생산물에 대해 어떤 영향을 끼쳤는가 하는 점에 대해 자세히 밝힌다. 과거와 현재를 이어주는 영원한 경제학 고전 스미스는 진보적 부르주아(중산계급)의 위대한 사상가이며 고전파 정치경제학의 창시자다. 사회진보에 위대한 공헌을 한 스미스의 업적은 너무나 크다. 스미스는 당시 사회적 생산 조직에 관한 가장 합리적인 경제학적 기초를 세웠을 뿐만 아니라 봉건제도에 반대하는 투사이기도 하였으며, 또한 그 당시 사회발전의 진로에 있어서 거대한 전진의 첫걸음이었던 부르주아 민주주의의 사상적 대표자이기도 하였다. 「국부론」은 단순한 경제학 전문서적이 아니다. 「국부론」은 그 당시 시대 문제를 가장 깊이 파악하고 해결방향을 제시했다. 게다가 그 해결방향은, ‘개인의 해방’이라는 당시 사람들의 시대정신과도 맞아떨어졌다. F. W. 허스트는 저서 「애덤 스미스」에서 이렇게 썼다. “애덤 스미스는 학문의 넓은 영역을 무시하지 않으면서도, 한정된 문제에 온 마음을 집중한 사람처럼 이 책을 썼다. 이 책에서 정치경제학은, 추상적인 학설에 바탕을 둔 고립된 연구가 아니다. 그것은 처음부터 마지막까지 인류에 대한 연구의 일부분으로서, 인류의 생활양식이나 관습을 고찰하고 국민의 역사행정법을 비판하는 연구이다.” 200년이 넘는 세월이 흐르고 산업 전반의 환경과 구조도 완전히 바뀌었지만, 나라를 부강하게 하고 국민을 부유하게 하려는 시대정신만은 오늘날과도 서로 통하고 있다. 「국부론」은 그 과거와 현재를 이어주는 다리로서 영원한 고전으로 빛날 것이다. 국부론 깊이 있는 연구의 거장, 유인호 교수의 완벽 번역! 1. 이 한국어판에 사용된 원전은 지은이가 생존해 있을 당시의 마지막 판인, 아래의 제5판이다. An inquiry into the nature and causes of the wealth of nations. By Adam Smith, LL. D. and F. R. S. of London and Edinburgh : one of the commissioners of his majesty’s Customs in Scotland ; and formerly professor of moral philosophy in the University of Glasgow. In three volumes. London : printed for A. Strahan ; and T. Cadell, in the Strand. MDCCLXXXIX. 2. 최근에 1791년의 제6판을 스미스가 살아 있을 때 점검했을지도 모르는 최종판으로 보게 된 것과 관련하여, 이 번역에서도 제1∼4판과 함께 제6판에 관해서 중요한 차이를 주(註)에서 기록하였다. 3. 역주는 앞에서 밝힌 대로 각 판의 차이 외에 어려운 용어나 역사적 배경에 대한 설명, 스미스가 쓴 간략한 문헌주(文獻註)의 보충을 포함한다. 4. 작업 전체에 걸쳐, 글래스고 판 스미스 저작집 중 《국부론》, 새 프랑스어 판 《국부론》 (Enqute sur la nature et les causes de la richesse des nations. Traduction nouvelle d’aprs la premire dition avec les variantes des ditions ultrieures prsentation, notes, chronologies tables, lexiques et index par Paulette Taieb avec la collaboration pour la traduction de Rosalind Greenstein. 4 vols. Paris, 1995) 그리고 이와나미 판 스기야마 다다히라 옮김, 《국부론》 (2000), 니혼게이자이 판 야마오카 요이치 옮김, 《국부론》 (2007)을 참조하였다. 5. 인명지명 및 외래어의 표기는 국립국어원에서 고시한 ‘외래어 표기법’에 따랐다.
한글쓰기와 국어활동 2-1 (1-2학년군)
현보문화 / 현보문화 편집부 지음 / 2018.03.01
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현보문화
논술,철학
현보문화 편집부 지음
1. 시를 즐겨요 2. 자신 있게 말해요 3. 마음을 나누어요 4. 말놀이를 해요 5. 낱말을 바르고 정확하게 써요 6. 차례대로 말해요 7. 친구들에게 알려요 8. 마음을 짐작해요 9. 생각을 생생하게 나타내요 10. 다른 사람을 생각해요 11. 상상의 날개를 펴요
스노우볼 가족
예림당 / 제인 오코너 지음, S.D. 쉰들러 그림 / 2006.12.20
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예림당
창작동화
제인 오코너 지음, S.D. 쉰들러 그림
스노우볼은 책의 표지에 그려진 것처럼 원형의 유리 속에 예쁜 장식물이 들어있고, 흔들면 눈이나 반짝이가 흩날리는 장난감을 가리킨다. 처음에 샀을 때는 자주 흔들게 되지만 시간이 흘러 흥미가 떨어지면 뽀얗게 먼지가 싸인 채 선반 위에 그대로 놓여 있기 마련이다. 뉴욕 타임즈의 베스트셀러 작가인 제인 오코너는 큰 저택의 벽난로 선반 위에 덩그러니 놓여 있는 스노우볼을 통해 흥미로운 이야기를 구성했다. 장난감 집이나 마을, 기차 등을 가지고 노는 아이들이 그 안에 살고 있는 사람들을 상상해 만들어내고, 그들을 주인공으로 이야기를 꾸며 재미있는 시간을 보내는 것처럼 스노우볼 속의 사람들도 생명이 있고 감정이 있는 건 아닐까, 하는 가정에 기초해 꾸민 이야기이다. 스노우볼 속에 사는 '작은 가족'들은 '큰 가족' 사람들이 스노우볼을 흔들어 줄 때 내리는 눈을 기다린다. 눈을 기다리는 마음은 '큰 가족'도 마찬가지다. 온가족이 눈썰매를 타고 눈사람도 만들고 발자국도 남기면서 재미있는 시간을 보낼 수 있기 때문이다. 그러던 어느날 기회가 찾아왔다. 눈이 펑펑 내려 '큰 가족'이 모두 눈놀이를 하러 나간 날, 집에 홀로 남겨져 있던 막내 아기가 의자 위에 쿠션과 책을 쌓고 그 위에 올라가 스노우볼을 잡으려다 그만 넘어지고 만 것. 쿠션 위로 떨어진 아이는 스노우볼을 마구 흔든다. 이렇게 '작은 가족' '큰 가족', 두 가족의 정겹고 신나는 겨울 이야기가 펼쳐진다.
폭풍우가 몰려와요
다산기획 / 샬롯 졸로토 지음, 장미란 옮김, 마거릿 블로이 그레이엄 그림 / 2008.08.18
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다산기획
명작,문학
샬롯 졸로토 지음, 장미란 옮김, 마거릿 블로이 그레이엄 그림
칼데콧 영예상 수상작. 시골의 평화로운 정경 속으로 폭풍우가 몰려왔다가 지나가는 과정을 담음 그림책이다. 샬롯 졸로토의 아름다운 산문과 마거릿 블로이 그레이엄의 담담한 삽화가 어울려 폭풍우를 마주대하여 겪는 듯이 생생하게 표현해냈다. 폭풍우를 겪어보지 않았던 한 아이는 하늘을 가로지르는 번쩍이는 빛이 무엇인지, 거대한 소리는 무엇인지, 폭풍우가 지나간 후 하늘 위에 둥그렇게 떠 있는 고운 띠가 무엇인지 엄마에게 물으며 자연의 신비를 배우게 된다. 세차게 휘몰아치는 폭풍우를 막연한 두려움이나 무서움 없이 자연의 한 현상으로 담담하게 받아들이도록 이끈다.칼데콧 영예상 수상 폭풍우는 어떻게 와서 어떻게 지나가는 걸까요? 폭풍우는 어떻게 오는 걸까요? 평화로운 들판에 바람이 불고 구름이 몰려옵니다. 먹구름 속에서 쏜살같이 하늘을 가르는 저 거대한 빛은 무엇일까요? 우르릉거리며 언덕 너머 어딘가에서 들려오는 저 요란한 소리는 무엇일까요? 은빛 빛줄기가 쏴아아 쏟아지고 거센 바람에 나무들은 뽑혀 나갈 듯 휘청거립니다. 도시에서도 바닷가에서도 산에서도 폭풍우가 휘몰아칩니다. 폭풍우는 어떻게 지나가는 걸까요? 서서히 바람이 잦아들고, 구름이 저만큼 물러갑니다. 비가 그치고 세상이 밝은 빛으로 감싸입니다. 나무들과 꽃들이 다시 곧추서고 새들이 지저귀며 날아오릅니다. 세상을 둥그렇게 감싸듯이 거대한 일곱 빛깔 고운 띠가 하늘에 떠 있습니다. 도시와 바닷가와 산과 언덕의 아이네 집 앞으로 뻗어 있는 이 고운 띠는 무엇일까요? 이 책은 시골의 평화로운 정경 속으로 폭풍우가 몰려왔다가 지나가는 과정을 담았습니다. 샬롯 졸로토의 아름다운 산문과 마거릿 블로이 그레이엄의 담담한 그림이 어울려 책을 읽는 동안 폭풍우를 마주대하여 겪는 듯한 경험을 하게 합니다. 폭풍우를 겪어보지 않았던 한 아이는 하늘을 가로지르는 번쩍이는 빛이 무엇인지, 거대한 소리는 무엇인지, 폭풍우가 지나간 후 하늘 위에 둥그렇게 떠 있는 고운 띠가 무엇인지 엄마에게 물으며 자연의 신비를 배웁니다. 세차게 휘몰아치는 폭풍우를 막연한 두려움이나 무서움 없이 자연의 한 현상으로 담담하게 받아들이게 합니다. 칼데콧 영예상을 받았습니다. 온 세상에 폭풍우가 몰려와요 시골의 한낮, 모든 것이 뜨겁고 고요합니다. 뜨거운 공기가 아지랑이처럼 피어오르고 바람 한 점 불지 않습니다. 하늘이 조금씩 변하기 시작합니다. 부옇던 하늘이 잿빛으로 변하고 세상이 어두침침해지면서 무슨 일인가 일어날 것만 같습니다. 뭔가 들썩입니다. 소리 없는 뭔가가. 이윽고 시커먼 먹구름이 온 하늘을 뒤덮고, 갑자기 서늘한 바람 한 줄기가 나무들 사이로 휙 내달립니다. 다음 순간 번개가 번쩍치며 우르르르르르릉 천둥소리가 들려옵니다. 하늘이 갈라진 듯 은빛 빗줄기가 쏴아아 쏟아집니다. 거대한 폭풍우가 휘몰아칩니다. 꽃들과 나무들은 마냥 흔들립니다. 도시의 높은 빌딩들도 폭풍우가 몰고 온 어둠에 가려 있습니다. 거센 바람에 가로수들이 뿌리가 뽑혀나갈 듯 휘청거리고, 사람들은 우산을 꼭 붙든 채 발길을 재촉합니다. 바닷가에선 파도가 사납게 철썩거리고 늙은 어부가 배를 육지 쪽으로 밀고 있습니다. 산에도 비가 폭포처럼 쏟아집니다. 집에 있는 아내는 폭풍우 치는 언덕을 걱정스럽게 바라보고 있습니다. 어느덧 서서히 폭풍이 잦아듭니다. 하늘이 밝아오고 천둥소리가 멀어집니다. 구름이 바람에 밀려 물러가더니 요란하게 지붕을 두드리던 빗소리도 뚝 그쳤습니다. 이제 땅 위로 노르스름한 빛이 퍼집니다. 새들이 일제히 지저귀고, 풀과 꽃들이 다시 싱싱하게 빛나기 시작합니다. 그때 하늘을 가로지르며 둥그렇게 일곱 빛깔 띠가 나타납니다. 이 고운 무지개는 어딘가에서 시작되어 도시의 하늘과 바닷가 모래밭, 산과 언덕에 떠 있습니다.하늘이 다시 어두워지고 천둥이 우르릉우르릉 다가 오는가 싶더니 갑자기 하늘이 갈라지듯 콰르릉 소리가 울리며 은빛 빗줄기가 쏴아아 쏟아집니다. 휘몰아 치는 비바람에 데이지들은 땅에 닿을 듯 구부러지고, 거대한 폭풍우 속에서 덩굴장미와 나무들은 마냥 흔들릴 뿐이지요.p.19
거미가 줄을 타고
비룡소 / 이성실 글, 다호 그림 / 2013.07.05
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비룡소
창작동화
이성실 글, 다호 그림
물들숲 그림책 시리즈 4권. 풀밭에서 흔히 볼 수 있는 긴호랑거미의 생태와 한살이를 시처럼 운율 있는 글과 맑고 세밀한 그림으로 담아냈다. 자연 그림책 전문 작가인 이성실은 거미에 대한 수많은 정보들을 아이들 눈높이에 맞게 압축하고, 반복되는 어구와 운율을 통해 노래처럼 들려준다. 화가는 거미줄을 정교하게 이어 멋진 그물을 만들고 사냥을 하는 거미와 새끼를 보호하기 위해 애쓰는 어미 거미, 거미줄을 타고 휘익 날아가는 새끼 거미들의 모습을 따듯한 시선으로 생동감 있게 표현하여 감동을 더한다. 우리나라 사계절을 배경으로 멋진 집을 짓고, 사냥하고, 먹고, 알을 낳아 기르며 열심히 살아가는 거미를 통해 아이들은 거미의 생태를 알 수 있을 뿐 아니라 생명의 소중함과 경이로움을 온몸으로 느낄 수 있을 것이다.시적인 글과 맑은 세밀화로 담아낸 멋진 사냥꾼 긴호랑거미의 한살이 “거미는 재주가 많아. 꽁무니에서 나오는 줄로 그물을 만들어 파리나 모기를 잡아먹어. 거미가 더 많아졌으면 좋겠어!” 「물들숲 그림책」은 친근하면서도 사실적인 그림 덕택에 책을 읽는 내내 자연의 품에 있는 듯한 착각을 일으키게 합니다. 이 책을 읽고 자라는 우리 아이들이 자연에 대해 보다 많이 알게 되어 더욱 자연을 사랑하는 사람으로 성장하리라 믿습니다. - 최재천 (이화여대 에코과학부 교수, 자연사박물관 관장) 우리나라 물, 들, 숲에 사는 동식물의 한살이를 아름다운 감성으로 담은 생태그림책 꾸러미「물들숲 그림책」시리즈의 네 번째 책『거미가 줄을 타고』가 ㈜비룡소에서 출간되었다.『거미가 줄을 타고』는 풀밭에서 흔히 볼 수 있는 긴호랑거미의 생태와 한살이를 시처럼 운율 있는 글과 맑고 세밀한 그림으로 담아냈다. 자연 그림책 전문 작가인 이성실은 거미에 대한 수많은 정보들을 아이들 눈높이에 맞게 압축하고, 반복되는 어구와 운율을 통해 노래처럼 들려준다. 화가는 거미줄을 정교하게 이어 멋진 그물을 만들고 사냥을 하는 거미와 새끼를 보호하기 위해 애쓰는 어미 거미, 거미줄을 타고 휘익 날아가는 새끼 거미들의 모습을 따듯한 시선으로 생동감 있게 표현하여 감동을 더한다. 우리나라 사계절을 배경으로 멋진 집을 짓고, 사냥하고, 먹고, 알을 낳아 기르며 열심히 살아가는 거미를 통해 아이들은 거미의 생태를 알 수 있을 뿐 아니라 생명의 소중함과 경이로움을 온몸으로 느낄 수 있을 것이다. 비룡소에서는 앞으로 어름치, 각시붕어, 사과, 장수풍뎅이, 고추좀잠자리, 물총새, 달팽이, 도둑게, 민들레 이야기도「물들숲 그림책」시리즈 안에 정성껏 담아낼 계획이다. 책 한 권 한 권 출간할 때마다 어린이도서관에서, 공부방에서, 어린이 전문서점에서, 학교에서 아이들과 같이 놀고 즐기는 생태그림책 북 콘서트도 계획 중이다. 긴호랑거미의 생태와 한살이를 정성껏 담아낸 그림책 강가 풀밭이나 갈대밭, 늪 둘레의 물풀에는 긴호랑거미가 많다. 긴호랑거미는 크고 모양이 선명해서 눈에 잘 띄고 거미줄에 턱하니 버티고 있으면 잘 움직이지 않아 관찰하기에도 좋다. 호랑이처럼 밝은 노란색 줄무늬가 있어 친근하게 느껴지고, 비교적 커다란 거미줄 모양과 한살이가 단순하여 아이들에게 보여주기 좋다. 하지만 의외로 우리나라 거미의 한살이를 완성도 있게 보여 주는 그림책은 드물다.『거미가 줄을 타고』는 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는 긴호랑거미의 생태와 한살이를 시처럼 운율 있는 글과 세밀하면서도 따듯한 그림으로 정성껏 담아냈다. 거미는 곤충보다 다리도 많고, 눈도 많다. 의외로 털도 많고 다리 마디에 틈도 많아 적이 다가오는지, 그물에 먹이가 걸렸는지 금방 알 수 있다. 거미는 재주도 많다. 꽁무니에서 나오는 거미줄로 멋진 그물을 만들어 사냥을 하고, 거미줄을 타고 신나게 옮겨 다닌다. 거미는 알도 많이 낳고, 조심성도 많아 알주머니를 만들어 천적들의 눈에 띄지 않게 꽁꽁 숨겨 놓는다. 오랫동안 자연책을 써 온 이성실 작가는 특유의 감성으로 마치 시를 짓듯 ‘거미는 ??가 많다’를 반복하며 거미의 특성과 생태를 흥미롭게 들려준다. 화가는 지난여름 집 근처인 미사리 갈대숲에서?긴호랑거미를 첫?대면하고, 하루도 빠지지 않고 거미를 관찰했다. 현장감을 살리고, 거미그물 만드는 모습을 놓치지 않기 위해 오랜 시간 꼼꼼히 스케치했다. 건축가가 기초를 다지듯 가장자리에 기초실부터 만들어 놓고 원형으로 방사실을 만들고 가로실을 듬성듬성 치다가 나중에 촘촘하게 만들어 가는 과정을 생생하게 표현하기 위해 그림을 고치고 또 고쳤다. 낙엽에 가려진 거미 알주머니를 찾아내어 아기 거미들이 깨어나는 모습도 직접 관찰하여 그림 속에 정성껏 담아냈다. 거미에 대한 정보뿐 아니라 감동이 있는 그림책 긴호랑거미는 가을이 되면 알을 낳고 죽는다. 알이 깨어나고 새끼 거미가 자라는 동안 곁에서 지켜줄 수 없어서인지 천오백 개나 되는 알을 낳는다. 그리고 거미줄로 꽁꽁 싸서 겨우내 안전할 수 있도록 잘 숨겨 놓는다. 생명을 이어가기 위해 애쓰는 어미 거미의 모성이 감동적이다. 봄이 되어 알에서 깨어난 새끼들이 알주머니 안에서 조금 더 자란 뒤 밖으로 나오고, 마치 사람들이 어린 시절 형제들과 한집에 모여 사는 것처럼 오글오글 모여 살다가 저마다 살 곳을 찾아 날아오르는 장면들에서는 강한 생명력이 느껴진다. 거미그물에 걸린 잠자리를 거미줄로 칭칭 감아 미라처럼 만들어 사냥을 하는 거미의 모습을 연속적으로 담아낸 장면은 마치 한 편의 자연 다큐를 보듯 흥미롭고 경이롭다. 아이들은 거미 엄마가 새끼를 보호해 주려고 애쓰는 모습을 보면서 생명은 누구에게나 소중하다는 것, 작은 생명들도 존중해야 한다는 것을 느낄 것이다. 또한 아주 작고 연약한 새끼 거미가 거미그물을 만들어 스스로 사냥하며 자라는 모습에서는 희망과 용기를 얻을 것이다. 거미 종류와 거미에 대한 궁금증을 담아낸 풍성한 부록 부록에서는 주인공인 긴호랑거미의 특징을 더 자세히 다루었고, 다양한 거미의 종류와 거미그물의 모양, 거미그물을 치지 않고 이리저리 옮겨 다니며 먹이를 잡는 거미의 종류 등에 대해 좀 더 깊이 있는 정보를 제공한다. 또 일문일답 형식으로 거미에 대한 궁금증들을 풀어내어 흥미를 돋운다.
이창호 어린이 바둑교실 2 : 개정판
삼호미디어 / 이창호 글 / 2009.11.20
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교양,상식
이창호 글
『이창호 어린이바둑교실』은 어린이들이 단계적으로 쉽고 재미있게 바둑을 배울 수 있도록 총 5권으로 기획하였습니다. 그동안 너무 어렵고 딱딱하게 느껴지던 바둑 입문서의 단점을 보완하여 어린이들의 눈높이에 맞추었으며, 바둑판 그림뿐 아니라 재미있는 그림을 많이 넣어 어린이들의 눈을 즐겁게 하고, 간단한 바둑용어 해설로 한층 더 이해를 돕고 있습니다. 특히 일반 바둑 교재와 달리 수준별 문제와 해설을 풍부하게 실어 바둑을 전혀 모르는 어린이들도 이 책을 처음부터 차근차근 읽어나가며 혼자 바둑을 배울 수 있도록 하였습니다. 이창호 9단의 대국 기보가 실전 감각을 키워줄 것입니다. 1장 01 패의 규칙 02 착수금지 문제, 해답 03 빅 문제, 해답 04 유가무가 문제, 해답 종합문제 기보 2장 05 단수치는 법 문제, 해답 06 효과적으로 잡는 법 문제, 해답 07 요석 잡기 문제, 해답 08 살릴 수 있는 돌과 없는 돌 문제, 해답 종합문제 기보 3장 09 실전 사활 1 10 실전 사활 2 문제, 해답 11 실전 사활 3 문제, 해답 종합문제 기보 4장 12 집수를 세는 법 문제, 해답 13 집이 완성되는 조건 문제, 해답 14 공배와 옥집 문제, 해답 종합문제 기 보
이서윤의 초등생활 처방전 365
아울북 / 이서윤 (지은이) / 2021.03.05
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아울북
학습법일반
이서윤 (지은이)
믿고 보는 초등 교육 멘토 이서윤 선생이 10년 동안 집적한 초등 아이 고민을 총망라하여 324개의 질문에 대한 전문적이고, 현실적이고, 사려 깊은 고민 처방전을 내놓았다. 친구 관계, 교과별 학습법, 비대면 수업, 학교생활, 진로 교육과 심리 고민 등 초등생활의 모든 것을 한 권에 담았다. ‘욕심은 많은데 공부는 안 하는 아이 어떻게 할까?’, ‘권위적인 선생님은 어떻게 상대할까?’, ‘잠옷 바람으로 온라인 수업을 하는 아이 괜찮은 걸까?’, ‘엄마들 모임은 꼭 해야 하는 걸까?’ 등 궁금했지만 물을 곳 없었던 수많은 질문에 대한 명쾌한 답은 초등 부모들의 답답함을 시원하게 뚫어줄 것이다. 이 책은 초등생활 6년의 로드맵 길잡이자, 필요할 때마다 찾아보는 부모들의 전과이며, 아이의 자존감을 높이고 학부모로서의 자신감을 더하는 똑똑한 육아지원군이 될 것이다.PART 1. 친구 관계 고민 001 첫 학교생활, 친구는 어떻게 사귈까요? 고민 002 우리 아이, 교실에서 친구 관계는 어느 정도일까요? 고민 003 아이가 친구 사귀기를 어려워해요 고민 004 친구에게 먼저 다가가기를 어려워해요 고민 005 친구 사귀기에 너무 소극적이에요 고민 006 아이 친구들이 다 부자예요. 우리 아이만 주눅 들까 걱정입니다 고민 007 불량한 친구들과 어울리며 행동을 따라 합니다 고민 008 아이가 친구와 갈등을 겪고 있어요 고민 009 아이가 무리에 끼지 못해 힘들어해요 고민 010 못된 친구에게 상처받으면서도 자꾸 끌려다니는 것 같아요. 방법이 없을까요? 고민 011 친구가 아이를 괴롭혀서 힘들어해요 고민 012 초등 1학년, 방과후활동에서 계속 놀림을 받는대요 고민 013 단짝 친구가 다른 친구랑 놀아서 질투심으로 힘들어해요 고민 014 “나랑 놀지 말라고 했대!” 친구의 이간질로 아이가 힘들어해요 고민 015 친하게 지내던 친구가 갑자기 아이를 모른 척한대요 고민 016 아이가 따돌림당하는 친구를 챙기곤 했는데, 그 일이 점점 힘들대요 고민 017 자꾸 아이를 때린다는 친구, 너도 같이 때리라고 하고 싶어요 고민 018 친구 관계에 어려움이 많습니다. 전학을 시키는 게 나을까요? 고민 019 아이가 질투심이 많아요 vs 다른 아이가 우리 아이를 질투하고 괴롭힌대요 고민 020 괴롭혔다가 친한 척했다가 하는 친구에게 상처를 받아요 고민 021 친구들이 아이를 자꾸 거절해요 고민 022 아이가 친구들에게 따돌림을 당해요 고민 023 학교폭력심의위원회의 도움을 받고 싶어요 고민 024 아이가 따돌림 가해자입니다 고민 025 5학년 남자아이, 학기 초부터 계속 은따예요 고민 026 따돌림으로 너무 힘들어해요 고민 027 아이가 카톡 왕따를 당했습니다 고민 028 엄마들 모임에 가지 못해 아이가 친구를 못 사귀면 어쩌죠? 고민 029 부끄러움이 많은 아이, 친구 사귀는 걸 도와줘야 할까요? 고민 030 딸의 친구 관계에 대해 꼭 알아야 할 것이 있을까요? 고민 031 아이가 제 마음에 들지 않는 친구와 어울려요 고민 032 내성적이지만 관심을 받고 싶어 하기도 합니다. 어떻게 이끌어야 할까요? 고민 033 친구와 놀 때 꼭 필요하다며 스마트폰을 사달라고 합니다. 사줘야 할까요? 고민 034 맞벌이로 어른 없는 집, 아이가 매일매일 친구를 집에 데려와요 고민 035 아이의 친구 관계, 어디까지 개입해야 할까요? 고민 036 사교성 없는 저를 닮았을까 걱정입니다. 인기도 유전일까요? 고민 037 아이가 친구를 잘 사귈 수 있게 하려면 어떻게 해야 할까요? 고민 038 친구를 오래 사귀지 못하는 것 같아요 고민 039 친구가 필요 없다는 아이, 괜찮을까요? 고민 040 아이가 친구들이 만만히 여기는 무시아예요 고민 041 아이에게 단짝 친구가 없어요 고민 042 친구들이 홀수일 때 자꾸 혼자가 됩니다 고민 043 사회적 기술이 너무 부족한 아이, 친구들 사이에 끼지 못해요 고민 044 전학생이라 무리에 끼지 못하고 겉돌기만 합니다 고민 045 인기가 없다고 실망하고 좌절하는 아이, 어떻게 해줘야 할까요? 고민 046 딸아이가 종일 스마트폰만 붙들고 있어요 고민 047 남자아이인데 마음이 여려요. 남자 친구들과의 관계를 힘들어합니다 고민 048 친구와 자꾸 절교를 했다고 이야기 합니다. 잦은 절교, 괜찮은 걸까요? 고민 049 자꾸 고자질해서 걱정이에요 고민 050 승부욕 강하고 욕심 많은 아들, 이대로 괜찮을까요? 고민 051 아이가 학교에서 자꾸 별거 아닌 일로 화를 낸대요 고민 052 친구들과 놀 때 이기려고만 하고 자기 잘못을 인정하지 않아요 고민 053 남자아이 같은 여자아이, 친구 관계가 애매해요 고민 054 친구와 싸운 후 무조건 자기 탓은 아니라는 아이, 믿어야 할까요? 고민 055 아이가 너무 자기중심적입니다. 친구들과 놀이 중에도 그래요 PART 2. 교과 학습 고민 056 아이가 공부에 취미가 없어요. 억지로 시키다 자존감만 낮아질 것 같아요 고민 057 공부하라면 짜증을 내요. 공부는 자기를 위해서 하는 일인데! 답답해요 고민 058 공부를 왜 해야 하는지 말해줘도 공부에 재미를 붙이지 못해요 고민 059 선행학습, 너무 앞서 하는 것도 싫지만 너무 안 시키자니 불안해요 고민 060 자기주도학습은 언제부터 시작할 수 있을까요? 고민 061 학습 계획은 어떻게 세울까요? 학습 계획 세우는 방법이 궁금해요 고민 062 언제까지 옆에서 공부를 봐줘야 할까요? 고민 063 꼭 잔소리를 해야 공부를 시작해요 고민 064 아이가 하루 할 일을 다하는 데 시간이 너무 오래 걸려요 고민 065 과목별 우선순위가 있나요? 할 게 너무 많아요 고민 066 입시 제도가 자꾸 바뀌어 혼란스럽습니다. 어떻게 대처해야 할까요? 고민 067 학년별 적절한 공부량이 있을까요? 하루 학습량과 과목별 공부 시간이 궁금해요 고민 068 교과 공부의 목표를 어디에 두면 될까요? 고민 069 학업 격차가 크게 나는 학년이 언제인가요? 고민 070 상위권과 하위권의 결정적 차이는 무엇일까요? 고민 071 공부를 했다는데 제대로 했는지 모르겠어요 고민 072 비주얼씽킹, 어떻게 공부하면 될까요? 고민 073 복습할 때 쓸 수 있는 재미있는 방법이 있을까요? 고민 074 마인드맵 그리기는 어떻게 하는 건가요? 고민 075 교과서 공부를 어떻게 하면 좋을까요? 고민 076 공책 정리 어떻게 하면 좋을까요? 배움 노트는 어떻게 쓸까요? 고민 077 재미있게 놀이식으로 공부하는 방법이 있을까요? 고민 078 매번 놀이식으로 공부시키려니 힘들어요 고민 079 예습과 복습, 꼭 해야 할까요? 고민 080 단원평가 대비 문제집, 모든 과목을 사서 매 단원 풀어야 할까요? 고민 081 틀린 문제 다시 푸는 것을 너무 싫어하는데 오답 정리 꼭 해야 하나요? 고민 082 채점은 언제부터 혼자 하게 할까요? 고민 083 공부한 것들을 모두 암기해야 할까요? 고민 084 암기를 쉽게 하는 방법이 있을까요? 고민 085 문제집은 여러 권을 풀까요? 한 권을 반복해 풀까요? 매일 푸는 게 좋을까요? 고민 086 학교에서 평가가 없어져 아이의 실력을 알 수가 없어요 고민 087 서술형 문제의 답을 너무 못 쓰고, 쓰기 싫어해요 고민 088 다음 학기를 예습하려면 미리 다음 학기 교과서를 봐야 할까요? 고민 089 공부가 잘되는 집 환경을 만들어 주고 싶어요 고민 090 공부할 때 환경 영향을 더 많이 받는 아이예요 고민 091 공부할 때 자꾸 딴짓을 해요 고민 092 엄마가 옆에 있으면 공부하는데, 없으면 공부를 잘 안 해요 고민 093 온라인 학습, 패드 이용 괜찮을까요? 고민 094 저학년 때엔 좀 놀리고 싶은데 한편으로는 불안해요 고민 095 어려운 문제가 나오면 짜증을 내거나 울어요 고민 096 수업 시간에 자꾸 엎드려 있대요 고민 097 공부 성향이 다른 남매, 각자 기질에 맞는 공부를 동시에 진행할 수 있을까요 고민 098 어릴 때부터 놀이 중심으로 키웠는데 이제 공부하려니 힘들어해요 고민 099 1학년이 된 아이가 많이 산만해요. 어떻게 공부하면 좋을까요? 고민 100 아이가 욕심은 많은데 공부는 하고 싶지 않아 해요 고민 101 상급 학교에 가서 성적이 떨어질까 봐 불안해요. 공부 멘탈을 기르는 방법이 있을까요? 고민 102 공부를 하게 만들려면 어떤 말을 해줘야 할까요? 고민 103 할 일을 다 했을 때 핸드폰 게임 등의 보상은 괜찮을까요? 고민 104 독서 습관을 잡아주고 싶어요 고민 105 그림만 보고 글은 안 읽으려고 해요 고민 106 글이 짧은 책만 읽으려고 해요 고민 107 아이가 학습만화만 읽어요 고민 108 책을 대충대충 읽어요. 슬로리딩, 어떻게 하는 건가요? 고민 109 책을 많이 읽어서 좋은데, 책만 읽어서 걱정이에요 고민 110 특정 분야와 특정 종류의 책만 읽어요 고민 111 책을 엄마 아빠와 같이 읽으려고 해요 고민 112 자꾸 틀리는데 혼자 읽겠다고 해요 고민 113 소리 내서 읽으면 이해하는데 소리를 내지 않으면 이해 정도가 떨어져요 고민 114 저학년이면 낭독을 해봐야 할 것 같은데 묵독만 하려고 해요 고민 115 영상으로 보는 책만 보려고 해요, 괜찮을까요? 고민 116 독서 습관이 안 잡힌 아이, 북큐레이터가 추천해준 책을 읽히고 싶어요 고민 117 학년별로 읽으면 좋은 책이 있을까요? 고민 118 2학년 남자아이, 독서 논술 학원을 보낼까 고민됩니다 고민 119 독후활동을 꼭 해야 할까요? 고민 120 쓰기 싫어하는 아이, 글을 안 써도 되는 독후활동이 있나요? 고민 121 고전 독서, 어떻게 시작할까요? 고민 122 국어 교과서 사용법이 궁금해요 고민 123 한글을 재미있게 떼는 방법이 있을까요? 고민 124 글쓰기를 꼭 잘해야 할까요? 고민 125 책을 많이 읽는데 글을 잘 못 써요 고민 126 학년별 글쓰기 방법이 있나요? 고민 127 받아쓰기 시험 준비를 재미있게 하는 방법이 있을까요? 고민 128 글씨를 잘 못 쓰는데 고쳐줘야 할까요? 고민 129 글씨를 잘 쓸 수 있게 하는 방법이 있을까요? 고민 130 맞춤법, 띄어쓰기를 잘 못해요 고민 131 일기 쓰기를 너무 힘들어해요 고민 132 일기를 잘 쓸 수 있는 실전 적용 팁이 있을까요? 고민 133 독서록을 잘 쓰려면 어떻게 해야 할까요? 고민 134 논리적인 글쓰기를 잘할 수 있는 방법이 궁금해요 고민 135 한자 공부를 꼭 해야 할까요? 고민 136 어휘력을 높일 수 있는 방법이 있을까요? 고민 137 꼭 종이 국어사전을 써야 할까요? 고민 138 어떤 종이 국어사전을 사주는 게 좋을까요? 고민 139 국어 독해력 문제집, 꼭 풀어야 할까요? 고민 140 아이의 독해력을 점검할 수 있는 방법이 있을까요? 고민 141 독해력을 기르는 방법이 있을까요? 고민 142 국어 단원평가 문제집은 풀어야 할까요? 고민 143 국어 서술형 문제를 잘 못 풀어요 고민 144 6년 동안 초등수학에서 배우는 내용이 궁금해요 고민 145 초등수학을 잡기 위한 선행학습, 어떻게 해야 할까요? 고민 146 아이가 수학을 너무 싫어해요. 잘하는 거만 하면 되지 않을까요? 고민 147 연산 연습을 지루해해요. 꼭 해야 할까요? 고민 148 연산 문제집을 고르는 기준이 있을까요? 고민 149 연산이 느린데 기초부터 다시 시켜야 할까요? 고민 150 아이가 너무 힘들어하는데 심화 문제집을 꼭 풀어야 할까요? 고민 151 1학년 수학은 어떤 것을 배우는지 궁금해요 고민 152 1학년 수학에서 반드시 알아야 하는 수학 개념은 무엇인가요? 366 1학년 수학의 목표와 주의점 고민 153 2학년 수학은 어떤 것을 배우는지 궁금해요 371 2학년 수학 단원별 개요 고민 154 2학년 수학에서 반드시 알아야 하는 수학 개념은 무엇인가요? 372 2학년 수학의 목표와 주의점 고민 155 3학년 수학은 어떤 것을 배우는지 궁금해요 374 3학년 수학 단원별 개요 고민 156 3학년 수학에서 반드시 알아야 하는 수학 개념은 무엇인가요? 고민 157 4학년 수학은 어떤 것을 배우는지 궁금해요 고민 158 4학년 수학에서 반드시 알아야 하는 수학 개념은 무엇인가요? 고민 159 5학년 수학은 어떤 것을 배우는지 궁금해요 고민 160 5학년 수학에서 반드시 알아야 하는 수학 개념은 무엇인가요? 고민 161 6학년 수학은 어떤 것을 배우는지 궁금해요 고민 162 6학년 수학에서 반드시 알아야 하는 수학 개념은 무엇인가요? 고민 163 아이가 수 감각이 떨어져요 고민 164 도형 문제만 나오면 막혀요 고민 165 4학년 아이, 분수를 너무 어려워하는데 3학년 분수부터 연습해야 할까요? 고민 166 수학 문제집을 풀 때마다 징징거려요 고민 167 수학 교구나 수학 보드게임 추천해주세요 고민 168 수학을 곧잘 하는데 수학을 싫어해요 고민 169 수학 자신감이 떨어져 있어요 고민 170 다른 과목은 잘하는데 유독 수학만 못해요 고민 171 서술형 문제를 못 풀어요 고민 172 기본은 잘 푸는데 응용력이 없어요 고민 173 수학 실수가 잦아요 고민 174 문제를 제대로 안 읽어서 자꾸 틀리는데 어떻게 하죠? 고민 175 오답 노트, 꼭 정리시켜야 할까요? 고민 176 수포자가 안 되려면 어떻게 해야 할까요? 고민 177 수학 시험 80점은 늘 나오는데 100점은 안 나와요 고민 178 수학 학습지를 해야 할까요? 고민 179 자꾸 답지를 몰래 보고 문제를 풀어 놔요 고민 180 수학 점수가 들쑥날쑥해요 고민 181 곧 중학생이 되는데 수학을 너무 못해요. 어디서부터 손을 대야 할까요? 4 고민 182 아이가 수학을 못하는 이유를 알고 싶어요 고민 183 영어를 배우는 ‘결정적 시기’가 있을까요? 고민 184 초등 6년, 공교육에서 배우는 영어가 궁금합니다 고민 185 영어를 자연스럽게 모국어처럼 습득하는 방법이 있을까요? 고민 186 왜 다들 영어책 읽기가 중요하다고 할까요? 고민 187 초등 6년 영어 공부 로드맵이 있을까요? 고민 188 영어 동영상, 꼭 봐야 할까요? 고민 189 초등 저학년이 활용할 수 있는 유튜브 영어 영상을 추천해주세요 고민 190 초등 중학년이 활용할 수 있는 유튜브 영어 영상을 추천해주세요 고민 191 초등 고학년이 활용할 수 있는 유튜브 영어 영상을 추천해주세요 고민 192 영어 영상을 계속 보면 듣기 실력이 올라갈까요? 고민 193 영어 듣기를 잘하는 방법이 있을까요? 고민 194 알파벳을 재미있게 익히는 방법이 있을까요? 고민 195 파닉스, 직접적으로 가르쳐야 할까요? 자연스럽게 익히는 게 좋을까요? 고민 196 파닉스도 학습하는 순서가 있나요? 고민 197 파닉스를 재미있게 가르칠 수 있는 방법이 있을까요? 고민 198 시각 어휘(사이트 워드, sight word)가 뭔가요? 고민 198 파닉스, 완벽하지 않은데 넘어가도 될까요? 고민 200 효과적인 영어 어휘 공부법이 있을까요? 고민 201 영어 단어장은 언제부터 외워야 할까요? 고민 202 영어책 읽기를 하려는데 막막합니다 고민 203 영어책을 읽기만 하면 될까요? 고민 204 영어 그림책을 한글로 번역하면서 읽어주는 것도 공부가 될까요? 고민 205 영어 읽기 수준을 한 단계 올리려면 어떻게 해야 할까요? 고민 206 영어 읽기를 할 때 모르는 단어가 나오면 찾아봐야 할까요? 종이 영어 사전은 어떤 걸 사용해야 할까요? 고민 207 영어 말하기는 언제 터질까요? 고민 208 영어 말하기 잘하는 법을 알려주세요 고민 209 원어민 영어 회화가 꼭 필요할까요? 고민 210 화상 영어 선택 기준이 있나요? 고민 211 단기 어학연수, 해외에서 한 달이면 아이 실력이 정말 늘어날까요? 고민 212 영어 쓰기 연습은 어떻게 해야 할까요? 고민 213 영어 문법은 언제부터 가르칠까요? 고민 214 엄마표 영어는 언제까지 통할까요? 학원은 언제부터 보내는 게 좋을까요? 고민 215 엄마가 영어를 잘해야 할까요? 5 고민 216 영어 학원 과제량이 너무 많아서 아이가 벅차해요 고민 217 초반엔 영어 실력 차이가 크지 않다지만, 나중에 날까 봐 불안해요 고민 218 1~2학년 ‘봄, 여름, 가을, 겨울’은 어떤 과목인가요? 어떻게 공부해야 할까요? 고민 219 초등 6년 동안 사회 공부에서 중요한 것은 무엇인가요? 고민 220 처음 배우는 3학년 사회, 어떻게 공부할까요? 고민 221 4학년 사회는 어떻게 공부할까요? 고민 222 5학년 사회는 어떻게 공부할까요? 고민 223 6학년 사회는 어떻게 공부할까요? 고민 224 초등 6년 동안 과학 공부에서 중요한 것은 무엇인가요? 고민 225 처음 배우는 3학년 과학, 어떤 내용을 공부하나요? 고민 226 4학년 과학은 어떤 내용을 공부하나요? 고민 227 5학년 과학은 어떤 내용을 공부하나요? 고민 228 6학년 과학은 어떤 내용을 공부하나요? 고민 229 교과 연계 체험학습을 할 때 주의할 점을 알려주세요 고민 230 역사 논술 학원을 보낼까요? 역사 공부법이 궁금해요 고민 231 사회, 과학 문제집을 미리 풀어야 할까요? 고민 232 종이 신문을 읽게 해야 할까요? 고민 233 과학 학원이 도움이 될까요? 고민 234 피아노 학원에 가기 싫어하는 아들, 언제까지 학원을 보내야 할까요? 고민 235 발레 학원에 다니고 싶다고 해서 보내줬더니한 달 하고 끊고 싶대요. 어떡하죠? 고민 236 미술 학원을 다니고 싶어 하는 고학년 딸, 공부할 시간을 빼앗길까 봐 고민돼요 고민 237 리코더를 잘 못 불어요 고민 238 줄넘기 인증제를 통과 못했어요 고민 239 그림을 못그리는 아이, 미술 학원을 보내야 할까요? 고민 240 초등학생은 컴퓨터를 얼마나 익숙하게 다뤄야 할까요? 고민 241 더 늦기 전에 코딩을 배워둬야 할까요? 고민 242 미술관, 음악회, 운동 경기 관람 같은 문화 활동이 꼭 필요한가요? 고민 243 부끄러움 많은 남자아이, 태권도 학원을 보낼까요? 고민 244 어떤 방과후교실을 보내야 할까요? 고민 245 방과후교실에서 배우는 생명과학, 창의로봇 등은 학습에 도움이 될까요? 고민 246 사교육으로 선행학습을 할 때 주의할 점을 알려주세요 고민 247 사교육을 많이 못 시켜주는 것 같아 자책하게 됩니다 고민 248 엄마표 공부, 꼭 해야 할까요? 고민 249 엄마표 공부 중입니다. 학원은 언제부터 보낼까요? 고민 250 아이의 행복과 성취를 다 잡고 싶었는데 고학년이 되니 불안해져요 고민 251 영어 학원을 다니기 싫다고 해서 끊었습니다. 다시 가고 싶다고 해서 보냈더니 또 끊고 싶대요 고민 252 한국사 자격증과 한자 자격증, 안 하면 뒤처지는 걸까요? 고민 253 작심삼일 방학 계획, 꼭 세워야 할까요? 고민 254 방학을 잘 보내는 방법이 있을까요? 고민 255 방학 때 다음 학기 교과서를 보면 도움이 될까요? 고민 256 방학 동안 캠프에 보내야 할까요? PART 3. 비대면 수업 고민 257 온라인 수업을 제대로 듣고 있는지 모르겠어요 고민 258 온라인 수업 영상은 짧고 과제가 너무 많아요. 전부 엄마 몫 같아요 고민 259 온라인 수업이 너무 빨라서 이해하기 힘들대요 고민 260 잠옷 바람으로 온라인 수업을 들어요. 바른 학습 태도를 갖춰야 할까요? 고민 261 맞벌이라 온라인 수업을 봐주기 힘들어요 고민 262 아침에 일어나질 못하고 온라인 수업을 다시보기로 봐요 고민 263 온라인 수업을 적극적으로 하지 않는 것 같아요 고민 264 온라인 학습을 할 때마다 유튜브를 봐요 고민 265 온라인 수업이 끝나고 스마트폰만 붙잡고 있어요 고민 266 온라인 학습에서 이것은 꼭 챙겨주세요 고민 267 온라인 수업만 잘 들으면 되는 걸까요? 고민 268 화상 수업 중 딴청을 해요. 화상 수업을 할 때 지켜보면서 주의를 주는 게 좋을까요? 고민 269 학습꾸러미 하는 걸 너무 귀찮아해요. 빨리하고 놀고 싶어서 대강하는 것도 같고요 고민 270 온라인 학습(사교육)을 신청해서 하고 있어요. 잘하고 있는지 모르겠어요 고민 271 EBS 활용법이 궁금해요 고민 272 온라인 수업 중 아이에게 쉽게 부연 설명해줄 정보를 어디서 찾을 수 있을까요? 고민 273 온라인 수업 시대, 체육처럼 체험이 불가능한 수업은 어떻게 익혀야 할까요? 6 고민 274 온라인 학습으로 아이의 사회성이 걱정됩니다 PART 4. 학교생활 고민 275 사립이냐 공립이냐? 그것이 문제로다 고민 276 너무 적은 학급 수와 학생 수, 학생이 많은 학교로 가야 할까요? 고민 277 초등학교 입학을 위해 어떤 것을 준비할까요? 고민 278 예비 초1 학부모, 워킹맘을 위한 팁이 있을까요? 고민 279 학년별 수업 마치는 시간이 궁금해요 고민 280 반 배치는 어떻게 이루어지나요? 특정 아이와 한 반이 되지 않게 해달라고 부탁해도 될까요? 고민 281 짝꿍은 어떻게 정해지나요? 특정 친구와 짝을 해달라고 부탁하고 싶어요 고민 282 워킹맘입니다. 꼭 참석해야 하는 학교 행사는 어떤 게 있을까요? 고민 283 학부모회 조직, 꼭 들어야 할까요? 고민 284 돌봄교실에서 아이들은 몇 시까지, 어떤 활동을 하나요? 고민 285 방과후교실은 무엇인가요? 고민 286 선생님과의 학부모 상담을 위한 팁이 있을까요? 고민 287 학교에서 아이가 억울한 일을 겪은 것 같아요. 교육청에 민원을 넣거나 선생님께 따져도 될까요? 고민 288 선생님이 너무 엄격해서 아이가 힘들어해요. 선생님 교육 방식에 불만이 있을 땐 어떻게 하는 게 좋을까요? 고민 289 선생님이 우리 아이를 미워하는 것 같아요 고민 290 선생님께 개인적으로 연락(카톡)을 해도 될까요? 고민 291 아이가 써온 알림장이 이해가 잘 안 돼요 고민 292 숙제를 안 봐주면 관심 없는 학부모로 보일까요? 고민 293 학급 임원은 시키는 게 좋을까요? 고민 294 과학의 날 대회에 참가해서 상을 받는 방법이 있을까요? 고민 295 생활통지표를 어떻게 받아들일까요? PART 5. 진로와 심리 고민 296 진로 교육이 필요할까요? 고민 297 아이가 잘하는 게 없어요 고민 298 강점을 찾는 방법이 있을까요? 고민 299 학습 강점이 궁금해요 고민 300 아이에게 미래를 대비하는 현실적인 진로 교육을 해주고 싶어요 고민 301 말을 잘 듣는데 한 번씩 짜증을 내거나 뾰로통해요 고민 302 아이가 밖에서는 안 그런다는데 집에서 엉망이에요 고민 303 거짓말을 하는 아이의 속마음이 뭘까요? 고민 304 짜증이나 화를 잘 내요 고민 305 행동이 느려서 속이 터질 것 같아요 고민 306 아침마다 등교 준비가 늦어요 고민 307 뭐든 대충대충 해요 고민 308 내향적인 아이라 걱정이에요 고민 309 부끄러움이 많아서 발표를 잘 못해요 고민 310 아이가 거절을 잘 못해요 고민 311 자꾸 부정적인 말만 해요 고민 312 어디까지 말로 훈육해야 하나요? 체벌은 나쁜 건가요? 고민 313 승부욕이 너무 강해서 게임에서 지면 울어요 고민 314 경쟁을 싫어하는 아이, 경쟁 구도의 공부는 언제 시켜야 할까요? 고민 315 컴퓨터 게임을 너무 많이 해요 고민 316 아이와 사이가 좋아지는 대화법이 있을까요? 고민 317 사춘기라 방문을 잠그고 안 나옵니다 고민 318 2학년 딸아이, 사춘기인지 무엇이든 반대로 하고 쌀쌀맞게 피합니다 고민 319 성교육을 어떻게 해야 할까요? 고민 320 아이의 용돈은 얼마나, 어떻게 줘야 하나요? 고민 321 아무리 자녀교육서를 봐도 실전은 다른 것 같아요 고민322 초등교육에서 아빠의 역할은 무엇일까요? 고민 323 조부모 양육 시 신경 써야 할 것이 있을까요? 고민 324 초등 아이의 이성 교제는 어떻게 지도해야 할까요? 학년별 체크리스트 감정 단어 목록 이서윤 선생님과 유튜브 구독자들이 추천하는 진짜 재미있는 책 학부모와 초등학생이 직접 뽑은 재미있는 책 참고 문헌 양과 질을 겸비한 초등자녀교육전문서 출간! 매일매일 펼쳐볼 초등 부모의 든든한 백과사전! 믿고 보는 초등 교육 멘토 이서윤 선생이 10년 동안 집적한 초등 아이 고민을 총망라하여 324개의 질문에 대한 전문적이고, 현실적이고, 사려 깊은 고민 처방전을 내놓았다. 친구 관계, 교과별 학습법, 비대면 수업, 학교생활, 진로 교육과 심리 고민 등 초등생활의 모든 것을 한 권에 담았다. ‘욕심은 많은데 공부는 안 하는 아이 어떻게 할까?’, ‘권위적인 선생님은 어떻게 상대할까?’, ‘잠옷 바람으로 온라인 수업을 하는 아이 괜찮은 걸까?’, ‘엄마들 모임은 꼭 해야 하는 걸까?’ 등 궁금했지만 물을 곳 없었던 수많은 질문에 대한 명쾌한 답은 초등 부모들의 답답함을 시원하게 뚫어줄 것이다. 이 책은 초등생활 6년의 로드맵 길잡이자, 필요할 때마다 찾아보는 부모들의 전과이며, 아이의 자존감을 높이고 학부모로서의 자신감을 더하는 똑똑한 육아지원군이 될 것이다. 초등 부모 고민의 빅 데이터, 324문 324답! 한 권으로 마스터하는 초등생활의 모든 것 아이의 초등학교 입학을 눈앞에 둔 부모는 설레지만 불안하다. 아이도 학교가 처음이지만 엄마 아빠도 학부모는 처음이다. ‘어떻게 잘 먹이고 아프지 않게 키울까?’를 넘어 ‘어떻게 교육하고 바른 가치관을 세워줄까?’의 고민 앞에 막막함과 부족함을 느끼기도 한다. 학년이 올라가도 걱정은 계속된다. 아이가 학교에서 겪는 일은 항상 처음 겪는 일이라 낯설고 어렵고, 학습 지도도 점점 벅차다. 의견을 물을 곳도 마땅치 않다. 가끔은 누군가 명확한 해답을 주었으면 좋겠다. 『이서윤의 초등생활 처방전 365』는 무엇부터 준비해야할지 막막한 예비 초등 부모, 어디서 답을 찾아야할지 답답한 초등 부모의 모든 고민에 답한다. 10년 간 아이들을 가르쳐온 교사로서, 인기 교육 유튜브 채널과 블로그를 운영 중인 교육 인플루언서로서, 각종 강연과 연수, 미디어에 출연한 육아 멘토로서. 오랜 시간 교실 안과 밖에서 초등 부모를 만나온 저자가 직접 듣고 상담했던 고민의 빅데이터를 정리하여 324가지 질문에 대한 명쾌하고도 꼼꼼하게 답했다. 친구 사귀기, 왕따 문제 등의 ‘친구 관계’부터 아이와 부모의 관계, 선생님과 아이의 관계 등 초등 아이가 마주하는 다양한 관계를 다각도로 살펴보고, 바른 관계 맺기의 방법과 갈등 해결을 위한 해법을 제시한다. 또, 올바른 선행공부법, 모든 공부에 힘이 되는 독서 노하우, 메타인지 출력으로 익히는 필승 공부법, 초등영어 지도 가이드, 학년별 체험학습 장소 추천 등. ‘과목별 · 학년별 다양한 학습법’을 200여 개의 교과 학습 고민으로 정리해 상세히 안내한다. 방학 공부와 사교육은 물론, 이 시기에 가장 중요한 ‘비대면 수업’에 대한 고민들도 속속들이 살펴본다. 이와 더불어 재능 탐색 방법, 사춘기 아이와의 대화법과 같은 ‘진로와 심리’에 관한 실질적인 조언도 빼놓지 않았다. 총 736페이지의 분량으로 알차게 엮은 이 책은 초등 6년간 부모가 맞닥뜨리는 모든 고민에 대답한다. 예비 초등 부모에겐 한 권으로 초등생활을 그려보는 준비필독서이자 로드맵이, 초등 부모에게는 고민이 생길 때마다 펼쳐보는 해답서가 될 것이다. 언택트 시대 지금 꼭 필요한 ‘온라인 수업 가이드’ 코로나19로 본격적인 언택트 교육의 시대가 열렸다. 전국 초등학교는 온라인 입학과 개학을 했고, EBS 수업과 화상 수업이 교실 수업을 대체하고 있다. 일주일에 한두 번 학교에 가는 날, 아이들은 짝 없이 혼자 앉고 친구와 대화도 하지 말 것을 당부 받는다. 아이와 부모, 교사까지 혼란스러울 수밖에 없는 상황이다. 거기다 ‘학습 결손’, ‘학습 격차’ 같은 말들이 계속 뉴스에 오르내리고, ‘사회성 결여’와 같은 문제도 부모 머릿속에 떠오르기 시작했다. 학교를 가는 날과 가지 않는 날을 챙기고, 온라인 수업을 봐주느라 느꼈던 ‘혼란’은 점차 ‘불안감’과 ‘자책감’으로 변했다. 비대면 수업 시대를 맞은 모든 부모의 고민이었지만, 누구도 해결해주지 못한 문제기도 하다. 책에서는 비대면 수업과 관련한 다양한 고민을 함께 풀어본다. 저자인 이서윤 선생님이 유튜브와 블로그를 통해 직접 ‘비대면 수업에 관한 고민’을 모으고 선별해, 그 해답을 100여 페이지에 걸쳐 정리했다. 온라인 수업의 준비부터 수업 중 꼭 챙겨야할 것, 효과적인 복습 방법은 물론, EBS 활용법, 수업 외 큰 고민덩어리인 학습꾸러미와 아이들의 루틴 관리와 온라인 사교육까지. 현명한 온라인 수업 참여를 위한 비대면 교육 가이드를 빠짐없이 담았다. 부모들이 직접 던진 현실적인 고민을 보면서 나만의 걱정이 아니라는 위안을 전하고, 구체적이고 실질적인 해결책을 통해 부모님이 아이를 위해 할 수 있는 최선을 소개한다. 저자는 언택트 시대 교육에서 가장 중요한 것은 ‘잃어버린 것에 초점을 맞추지 않는 것’이라고 말한다. 우리 모두가 어쩔 수 없었음을 알고 있으니 괜찮다고, 적응이 빠른 아이들은 등교를 시작하면 금세 적응해서 즐겁게 보낼 거란 위로도 잊지 않는다. 다양한 집콕 놀이 추천, 긍정적인 마인드와 습관의 중요성을 통해 막연히 가졌던 불안을 줄이고 이 시기를 생산적인 시간으로 채울 수 있는 해법을 찾을 수 있는 길을 열어줄 것이다. 부모도 아이도 행복해지기를 바라는 마음을 담은 현실적이고 합리적이며 사려 깊은 교육지침서! ‘친구와 싸우고 왔을 때 해야 하는 3가지, 교과서 6단계 공부법, 일기 잘 쓰는 확실한 3가지 방법, 국어사전을 고르는 7가지 기준, 수학 응용문제 잘 푸는 4가지 방법, 5학년 사회 교과 연계 체험학습 장소와 책 추천, 방학에 하면 좋을 공부 6가지, 온라인 수업을 잘 듣기 위한 3가지 방법, 강점 씨앗을 탐색하는 6가지 방법….’ 차례에 정리된 324가지의 고민 아래 적힌 부제 중 일부다. 『이서윤의 초등생활 처방전 365』는 부모가 ‘실제 가진 고민’에 대해, 현직 교사가 ‘연구하고 고민하여 실제 썼던 해결법’을 이야기하는 책이다. “어떻게 해야 할까요?”, “답답해요, 궁금해요”로 던지는 고민에 “몇 가지 방법, 몇 가지 기준, 몇 단계 과정” 등으로 명확하고 구체적인 해답을 제시한다. 이상적이고 관념적인 교육 이론을 늘어놓는 이론서가 아닌, 현실적이고 실질적인 가이드를 담은 교육 현장지침서인 것이다. 이는 십 년간 학교와 학교 밖을 넘나들며 다양한 루트를 통해 만난 학부모와 이야기 나누며, 막막한 고민에 실제 도움이 되는 답을 찾기 위해 노력한 결과다. 저자가 각 고민에 풀어놓는 대답은 현실적이고, 합리적이며, 사려 깊다. 각 답변의 밑바탕에 교육적 근거와 이론적 타당성 역시 갖추고 있다. 고민에 알맞은 다양한 연구 자료와 논문, 교수법, 교육이론을 알기 쉽게 설명하고 그를 기반으로 한 현실적 지침을 제시한다. 이런 탄탄한 이론 위에 실제 경험이 더해지고, 부모와 아이의 행복을 바라는 선생님의 마음까지 더해진 것이 이 책에 제시된 해결책이다. 이것이 이 책이 제시한 답을 억지로 이해하고 애써 암기하지 않아도 저절로 고개가 끄덕여지는 이유이고, 불안했던 부모의 마음이 평안해지는 이유다. 이런 이유로 출간 전 책을 검토한 100인의 사전 서평단 학부모들도 이 책에 대해 ‘사막의 오아시스, 필독서, 속을 뻥 뚫어주는 책, 부모들의 전과, 길잡이, 등대’ 등과 같이 표현했을 것이다. 막막하고 답답했던 초등생활 고민에 『이서윤의 초등생활 처방전 365』이 주는 똑똑하고 사려 깊은 지침은 아이의 자존감을 높이고 학부모로서의 자신감을 더하고, 슬기로운 초등생활을 만들어갈 수 있는 지름길로 안내할 것이다. 사회성이 부족한 아이는 아니지만, 이전에 친구와의 만남에서 받은 상처 때문에 친구에게 다가가기를 주저하고 있다면 과거의 일은 현재의 친구 관계와 아무 관련이 없다고 말해주세요. (중략) 친구에게 다가가는 것에 대한 불안도가 높은 아이들은 굳이 많은 친구와 사귀라고 강요하기보다는 “천천히 사귀어도 돼. 꼭 친구를 많이 사귈 필요는 없어”라고 마음을 편안하게 해주는 것도 중요해요. - 아이가 더 나은 친구 관계를 가꾸어 나가기 위해서는 친구 관계 속에서 자신을 보호하는 방법을 알아야 합니다. 더불어 ‘미움’이라는 감정을 잘 처리하는 방법도 꼭 알아야 합니다. ‘미움’이라는 감정이 나쁜 것이 아니라 당연하단 것을 알려주고, 부정적인 감정이 생겼을 때 그 감정을 처리하는 나만의 방법을 찾아볼 수 있게 해주세요. 복수심에 때리라고 가르치는 건 당장의 분노 표출이 될 뿐 근본적인 해결은 되지 못하니까요.-
야호! 수박
아이앤북(I&BOOK) / 박혜선 (지은이), 조미자 (그림) / 2019.05.10
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아이앤북(I&BOOK)
창작동화
박혜선 (지은이), 조미자 (그림)
놀이 문화를 접하고 바깥 세상에 호기심을 가진 어린이들이 개미의 입장이 되어 세상과 마주하는 이야기다. 어려움이 닥쳤을 때 함께 힘을 모아 그 일을 해결하고 낯선 대상을 통해 호기심과 궁금증을 자극하여 그것을 통해 펼쳐지는 새로운 세상에 대한 놀라움과 즐거움이 밝고 경쾌하게 펼쳐진다.개미 마을에 무슨 일이 벌어진 걸까요? 놀이 문화를 접하고 바깥 세상에 호기심을 가진 어린이들이 개미의 입장이 되어 세상과 마주하는 이야기입니다. 어려움이 닥쳤을 때 함께 힘을 모아 그 일을 해결하고 낯선 대상을 통해 호기심과 궁금증을 자극하여 그것을 통해 펼쳐지는 새로운 세상에 대한 놀라움과 즐거움이 밝고 경쾌하게 펼쳐집니다. 그리고 어느 새 자연 속에서 하나가 되어 신나게 뛰어노는 나와 친구들의 모습을 만나게 될 것입니다. 누군가 무심히 뱉은 까맣고, 단단해 보이는 수박씨 하나에서 작고 귀엽고 동글동글한 이야기가 시작됩니다. 귀여운 개미들은 처음 본 수박씨에 대해 궁금한 것이 많습니다. 씨앗은 비밀을 간직한 듯 무겁고, 주변의 풀들도 고요해 보입니다. 하지만 단단해 보이는 씨앗에 비해, 개미들의 몸짓과 표정은 유쾌하고 재미있습니다. 그림의 선은 이야기의 흐름과 대상의 느낌을 담아 자연스럽고 경쾌합니다. 색감은, 씨앗에 집중되는 전반부와 싹이 돋고 수박이 자라 벌어지는 상황을 표현한 후반부에 색조의 변화가 있습니다. 전반부에 비해 후반부는 초록과 빨강, 곤충 친구들의 화려한 색감이 더해져 시원함과 생동감이 더해집니다. 땅위에 떨어진 까맣고 단단한 씨앗 속에는 쭉쭉 뻗어나가는 줄기와 커다란 잎, 초록과 빨강의 달콤하고 시원한 선물이 들어 있습니다. 더운 여름, 그림 속 개미처럼 커다란 수박을 보면 시원하고 기분이 좋아집니다. “야호!”를 외치는 수박 언덕 위에는 시원한 바람도 불어올 것 같습니다. 달콤하고 아삭아삭한 수박이 생각나는 여름, 친구들과 함께 먹는 수박은 더 달콤합니다.
안데르센 환상동화 : 바보한스 외 9편
거인 / 안데르센 원작, 강화경 그림 / 2008.01.10
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거인
외국창작
안데르센 원작, 강화경 그림
때론 한 편의 서정시처럼 아름답게, 때론 유쾌한 익살꾼처럼 위트 넘치는 안데르센의 동화는 한 세기가 지난 현재도 전 세계인의 눈과 마음을 사로잡고 있다. 마치 웅장한 판타지 작품을 연상시키는 은 순수의 소중함을 깨우치게 하고, 은 그 발상의 신선함에 감탄을 금치 못하게 한다. 나 는 긍정의 힘이 얼마나 큰지 알려주고, 비록 짧은 동화지만 이나 를 통해 가슴 한 구석이 찡해지는 신비한 체험도 할 수 있을 것이다. 안데르센의 대표작 중 10편을 엄선한 는, 우리 아이들의 마음 밭에 심어놓은 열 개의 좋은 씨앗으로 자리잡을 것이다.눈의 여왕 하늘을 나는 가방 영감이 하는 일은 언제나 옳아요 돼지치기 왕자와 어리석은 공주 신기한 부싯돌 나이팅게일 빵을 밟은 소녀 잠의 요정 올레 눈사람 바보 한스
노인과 바다
아이세움 / 어니스트 헤밍웨이 지음, 유다정 엮음, 구수한 그림, 방민호 감수 / 2010.09.30
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아이세움
명작,문학
어니스트 헤밍웨이 지음, 유다정 엮음, 구수한 그림, 방민호 감수
아이세움 논술 명작 시리즈 72권 '노인과 바다' 편. 논술 공부를 처음 시작하는 독자들에게 쉽고 재미있는 학습 방법을 알려 주고, 책을 읽는 즐거움을 선사해 주기 위해 구성된 시리즈. 생동감 있는 캐릭터와 일러스트를 통해 고전 명작의 지루함을 버리고, 학습자의 논술 실력을 높여주는 신 개념의 논술 명작 프로그램으로 구성하였다.PART 1 명작 살펴보기 만화로 미리 보기 어떤 이야기인가요? 한눈에 살펴보기 이렇게 읽어 보세요! PART 2 명작 읽기 1장 불운한 어부 2장 미끼를 덥석 문 큰 고기 3장 큰 고기와 노인의 대결 4장 끈질긴 싸움 5장 마지막 승부 7장 집으로 돌아온 노인 PART 3 깊어지는 논술 작품 소개 작가 소개 생각의 날개를 펼쳐요! PART 4 논술 워크북 논술 6단계 가이드북1952년에 발표된 <노인과 바다>는 어니스트 헤밍웨이의 중편 소설이에요. 84일 동안 단 한 마리의 고기도 잡지 못했지만 희망을 잃지 않는 늙은 어부 산티아고 노인의 고독한 삶을 통해 인간이 살아가면서 겪는 수많은 좌절과 실패를 극복할 수 있는 용기를 전하고 있어요. 산티아고 노인은 85일째 되는 날 큰 고기를 잡지만 상어에게 고기를 모두 물어뜯기고 뼈만 앙상하게 남은 고기를 가지고 돌아오지요. 그러나 노인은 바다에 나가는 것을 포기하지 않고 또다시 바다에 나갈 희망에 부풀어요. “인간은 차라리 죽을지언정 절대 패배하지 않는다.”고 외치는 산티아고 노인을 삶의 스승으로 삼는 사람들이 많답니다. 아이세움 논술명작 시리즈란? 어릴 때부터 책을 읽고 생각하는 힘을 기르는 것은 매우 중요합니다. 내 아이가 자라 대학 입시를 앞두게 되면, 학교 교육을 따라가기 벅차 책을 읽는 시간이 더욱 줄어들게 되지요. 하지만 학교 교육과정은 아이들에게 더 많은 책을 읽어야 한다고 요구합니다. 그런 책 중 항상 빠지지 않고 언급되는 책들이 있습니다. 바로 고전 명작 시리즈지요. 따라서 미리 고전 명작 시리즈를 접하고 가족이나 친구와 그 내용에 대해 토론하는 습관을 기르는 것이 꼭 필요합니다. 또한 고전 명작은 교훈을 얻고 자신의 생각을 정리해 보기에 더없이 좋은 도서 중 하나입니다. 일찍이 그 문학적 가치를 인정받은 고전 명작에는 세월의 지혜와 많은 생각거리들이 녹아 있기 때문입니다. '아이세움 논술 명작' 시리즈는 논술 공부를 처음 시작하는 독자들에게 쉽고 재미있는 학습 방법을 알려 주고, 책을 읽는 즐거움을 선사해 주기 위해 구성되었습니다. 아이세움 논술 명작으로 재미있는 고전 명작도 만나고, 논술을 통해 내 생각을 글로 표현하는 능력도 키워 보세요. ● 어떤 시리즈 인가요? 하나, 신경림 시인이 추천하고 '한우리독서문화운동본부 박우현 원장'과 '서울대학교 국어국문학과 방민호 교수'가 감수했습니다. 둘, 생동감 있는 캐릭터와 일러스트를 통해 고전 명작의 지루함을 버렸습니다. 셋, 학습자의 논술 실력을 높여주는 신 개념의 논술 명작 프로그램을 설계했습니다. ● 어떻게 구성되어 있나요? PART1 명작 살펴보기 - 명작을 패러디한 만화로 흥미를 유발 - 작품의 줄거리와 주제를 한눈에 살펴보기 - 명작의 주제와 논쟁거리 미리 읽어보기 PART2 명작 읽기 - 초등학생 눈높이에 맞춘 부드러운 문체와 어휘 - 재미있는 일러스트로 작품 이해를 높임 - 변사 역할의 캐릭터와 한자 어휘 해설 PART3 깊어지는 논술 - 작품 및 작가에 대한 해설 - 작품 주제와 논쟁거리에 대한 깊이 있는 분석 - 작품 속의 논술 주제를 정리 PART4 논술 워크북 - 논쟁거리를 중심으로 논술 문제를 해결 - 비판적.창의적 사고, 논리적 사고를 높이는 사고 과정 - 학부모를 위한 가이드북 제공
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