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누구지?
계수나무 / 이범재 글.그림 / 2013.01.09
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)

계수나무창작동화이범재 글.그림
숲 속 마을에 흰 눈이 소복하게 내렸다. 창밖을 내다본 토끼는 친구들이 눈길에 넘어질까 봐 걱정이다. 토끼는 밖으로 나가 눈 쌓인 길을 부지런히 쓸었다. 바람이 쌩쌩 불었지만 추운 줄도 몰랐다. 집으로 돌아오니 문 한쪽이 떨어져 덜렁덜렁했다. 세찬 바람 때문에 고장이 난 문을 바라보며 토끼는 한숨을 쉬었다. 그때 토끼네 집에 곰이 찾아와 고장 난 문을 튼튼하게 고쳐 주었다. 토끼가 곰에게 고맙다고 말하자, 곰은 자신보다 토끼네 집 문이 고장 난 걸 보고 알려 준 까치에게 고마워하라고 말한다. 토끼는 까치를 찾아가서 고맙다고 말한다. 그러자 까치는 자신을 저녁 식사에 초대한 여우 덕분에 고장 난 문을 보게 되었다며 여우에게 고마워하라고 말한다. 여우를 찾아가자, 여우는 자신에게 맛있는 음식을 갖다 준 노루 덕분에 까치를 초대할 수 있었다며 노루에게 고마워하라고 말한다. 노루는 자신에게 신선한 재료를 갖다 준 멧돼지 덕분에 여우에게 맛있는 음식을 갖다 줄 수 있었다며 멧돼지에게 고마워하라고 말하는데….“고마워, 모두들 고마워” 우리는 행복한 세상을 꿈꾸며 살아갑니다. “누구지?”의 토끼는 친구들을 위해 눈길을 치워 다른 동물들을 행복하게 만들어 주었습니다. 토끼의 자발적 선행이 돌고 돌아 모두를 행복하게 한 것이지요. 길 위에서 만난 다른 동물들도 토끼를 만나며 다시 한번 고마운 친구를 떠올리게 됩니다. 까치는 여우에게, 여우는 노루에게, 노루는 멧돼지에게 공을 돌리며, 나보다 다른 친구 덕분이라고 말합니다. 고마운 친구들을 찾아 걸어가는 토끼의 발걸음을 따라가다 보면, 고마운 친구들도 늘어나고 행복도 점점 커지게 됩니다. 내가 먼저 나누면 더 커지는 것, 그것은 행복입니다. “눈길에 친구들이 넘어지면 큰일이야!” 숲 속 마을에 흰 눈이 소복하게 내렸습니다. 창밖을 내다본 토끼는 친구들이 눈길에 넘어질까 봐 걱정입니다. 토끼는 밖으로 나가 눈 쌓인 길을 부지런히 쓸었습니다. 바람이 쌩쌩 불었지만 추운 줄도 몰랐습니다. 집으로 돌아오니 문 한쪽이 떨어져 덜렁덜렁했습니다. 세찬 바람 때문에 고장이 난 문을 바라보며 토끼는 한숨을 쉬었습니다. 토끼는 누구한테 고맙다고 말해야 할까요? 그때 토끼네 집에 곰이 찾아와 고장 난 문을 튼튼하게 고쳐 주었습니다. 토끼가 곰에게 고맙다고 말하자, 곰은 자신보다 토끼네 집 문이 고장 난 걸 보고 알려 준 까치에게 고마워하라고 말합니다. 토끼는 까치를 찾아가서 고맙다고 말합니다. 그러자 까치는 자신을 저녁 식사에 초대한 여우 덕분에 고장 난 문을 보게 되었다며 여우에게 고마워하라고 말합니다. 여우를 찾아가자, 여우는 자신에게 맛있는 음식을 갖다 준 노루 덕분에 까치를 초대할 수 있었다며 노루에게 고마워하라고 말합니다. 노루는 자신에게 신선한 재료를 갖다 준 멧돼지 덕분에 여우에게 맛있는 음식을 갖다 줄 수 있었다며 멧돼지에게 고마워하라고 말합니다. 마지막으로 멧돼지를 찾아가자, 멧돼지는 자신보다 눈길을 깨끗이 치운 친구에게 고마워하라고 말합니다. 과연 토끼는 누구한테 고맙다고 말해야 할까요?
거짓말이 가득
창비 / 오까 슈우조오 지음, 노석미 그림, 고향옥 옮김 / 2009.04.09
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

창비명작,문학오까 슈우조오 지음, 노석미 그림, 고향옥 옮김
평범한 아이들의 일상과 고민, 환경문제 등을 '웃음'을 주는 이야기로 담은 단편 동화집. 하루에 세 번은 거짓말을 하는 아이가 등장하는 표제작 「거짓말이 가득」을 비롯, 작품마다 묘한 상황들이 웃음을 자아내는 동화들을 수록 하였다. 현실을 냉철하게 인식하고 그 이면까지 살피는 따위의 진실성을 동화에서 찾기란 쉽지 않다. 하지만 이 책은 장애아의 마음과 생활을 소름 끼칠 정도로 현실감 있게 그려내던 오까 슈우조오의 작품답게 낯설되 직설적인, 거짓말이 가득하지만 그래서 진실한 이야기를 담고 있다.거짓말이 가득 오뚝이 편지 꿀벌 작가의 말 | 한국의 독자 여러분께 옮긴이의 말어린이 여러분을 익살 가득하고 따뜻한 '거짓말의 진실한 세계'로 초대합니다 우리나라에서 가장 인기 있는 일본 동화작가 오까 슈우조오의 새로운 작품세계를 담은 동화집 출간 이 책은 일본 동화작가 중 국내에서 가장 널리 알려지고 작품성을 인정받는 오까 슈우조오(丘 修三, 69세)의 중단편동화집이다. 그는 일본아동문학자협회 신인상 수상작 『우리 누나』로 대표되는, 장애아 이야기를 문학성 높게 그리는 작가로 알려져 있다. 하지만 이 책은 오까 슈우조오가 "장애에서 웃음으로"라는 기조로 작품세계의 변화를 꾀한 뒤 새로운 면모를 확인할 수 있는 최근작 모음으로, 중편인 표제작과 단편 세 편이 실렸다. 평범한 아이들의 일상과 고민, 환경문제 등을 '웃음'을 주는 이야기로 담겠다는 작가의 생각대로 이 책은 읽다 보면 피식피식 웃음이 나온다. 그렇다고 내용이 가벼운 것은 아니다. '거짓말'에 얽힌 역설적이고 반어적인 상황과 인물을 통해 사람과 세상을 보는 눈을 넓게 하고(「거짓말이 가득」), 자신과 이름이 똑같은 어떤 어른의 실체를 통해 자신의 미래를 점쳐보는 독특한 상상력으로 유머러스하고 쉽게 삶의 방향을 그려보게 이끈다(「편지」). 일본 평화헌법 개정과 전쟁을 반대하는 활동을 열심히 펼치고 과거 일본의 한반도 식민 지배를 부끄러워하는(「작가의 말」 참조) 원로작가의 작가의식이 바탕이 되어 작품 모두 건강한 감동을 자아낸다. 오까 슈우조오는 장애 아동문학의 최고봉으로 회자되는 작가로, 신작 「상쾌한 오월 어느 날」을 에 발표(2007년 겨울호)하기도 했을 만큼 국내에도 팬이 많다. 그는 에 실린 인터뷰 기사(2006년 겨울호)에서 이제 장애 이야기는 그만 쓰겠다는 계획을 밝혔는데(당시 인터뷰한 사람이 이 책의 번역자 고향옥 씨다), 이 책은 그 달라진 작품세계를 담은 동화집 (2005, 단편 4편 수록)과 (2006, 중편 1편 수록)을 한 권으로 묶은 것이다.(두 책의 작품을 더하면 5편이나, 1편은 이 책에서 제외됐다. 그 작품의 태평양전쟁 관련 기술이 혹여 한국 독자에게 오해를 불러일으킬 수 있겠다는 판단에서다.) 웃음이 던지는 삶에 대한 질문들 표제작 「거짓말이 가득」에는 하루에 세 번은 거짓말을 하는 아이가 나온다. 엄마는 늘 거짓말 좀 하지 말라고 강조하는데, 엄마 자신은 천연덕스럽게 거짓말을 하며, 더욱이 자기 거짓말은 거짓말이 아니라고까지 한다. 그럼 뭐가 거짓말이지? 힌트는 한동네에 사는 게이 아저씨한테서 얻는다. 남자면서 여자로 사는, 스스로 '거짓말 인생'이라 규정하는 이 게이 아저씨의 '거짓말 철학'으로 아이는 거짓말도 진실할 수 있음을 알아가고, 거짓말에 대한 탐색을 계속해간다. 「편지」에는 자기와 이름이 똑같은 어른한테 배달될 편지를 잘못 받은 아이가 나온다. 한동네에 사는 그 수신자한테 직접 편지를 전하려는 아이는 그가 어떤 사람일지 상상하게 된다. 급기야 자기와 이름이 같은 술주정뱅이를 만나는데, 그가 곧 미래의 자신이라는 일종의 악몽까지 꾼다. 그는 과연 어떤 사람일까? 내가 바라는 내 미래는 어떤 것일까? 힌트는 바로 그 편지 안에 있다. 이렇듯 작품마다 묘한 상황들이 웃음을 자아낸다. 하지만 자극적인 유머에 따른 것이 아니다. 아이들에게 재미있는 질문을 던져 삶의 진실을 탐색해보도록 지원하는 장치에서 비롯된 웃음이다. 거짓말 같은, 그래서 진실한 이야기 「거짓말이 가득」에 나오는 아이들은 게이와 스스럼없이 축구를 하며 논다. 부모들은 기겁을 할, 동화에는 절대 등장하지 않을 인물이지만 그 게이는 '남자지만 여자'라는 '거짓말 인생'을 통해 아이들을 가장 진실하게 대한다. 「오뚝이」에는 시력이 나빠 큰 안경을 써서 놀림받는 아이가 나오는데, 선생님한테 낸 일기장에 "모두 죽어버리면 좋겠다"고 쓴다. 이보다 더 솔직할 수 있을까? 이 일기 덕분에 다른 아이들도 비슷한 느낌을 받았던 때를 떠올리게 된다. 「꿀벌」에서는 돈을 훔쳤다고 의심받는 친구를 믿어주던 아이도 결국 같은 의심을 하는 상황이 그려진다. 하지만 의심하지 않았다는, 거짓말 같은 의심 덕분에 이들의 우정은 더욱 단단해진다. 우리의 어떤 현실은 진실하지 않고, 어떤 동화는 어린이 독자에게 거짓말을 한다. 현실을 냉철하게 인식하고 그 이면까지 살피는 따위의 진실성을 동화에서 찾기란 쉽지 않다. 하지만 이 책은 장애아의 마음과 생활을 소름 끼칠 정도로 현실감 있게 그려내던 오까 슈우조오의 작품답게 낯설되 직설적인, 거짓말이 가득하지만 그래서 진실한 이야기를 담고 있다.그 뒤로 나는 밥짱을 한 번도 만나지 못했다. 이쪽으로는 발길을 돌리지 않으려고 애쓰며 살고 있을 것이다. 왜냐하면 결혼해서 오오사까로 간다고 했으니까, 그게 거짓말이란 게 들통나면 밥짱도 체면을 구길 거고……게이 밥짱이 마지막에 한 거짓말.슬픈 거짓말이었지만 따뜻한 거짓말이었다.나는 그 거짓말을 절대로 잊지 않을 것이다.p72
이창호 어린이 바둑교실 5 : 개정판
삼호미디어 / 이창호 글 / 2009.11.20
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)

삼호미디어교양,상식이창호 글
『이창호 어린이바둑교실』은 어린이들이 단계적으로 쉽고 재미있게 바둑을 배울 수 있도록 총 5권으로 기획하였습니다. 5권은 한층 업그레이드 된 소목정석과 행마법, 사활, 네 가지 유형을 통해 배우는 올바른 포석 등을 소개하였습니다. 그동안 너무 어렵고 딱딱하게 느껴지던 바둑 입문서의 단점을 보완하여 어린이들의 눈높이에 맞추었으며, 바둑판 그림뿐 아니라 재미있는 그림을 많이 넣어 어린이들의 눈을 즐겁게 하고, 간단한 바둑용어 해설로 한층 더 이해를 돕고 있습니다. 특히 일반 바둑 교재와 달리 수준별 문제와 해설을 풍부하게 실어 바둑을 전혀 모르는 어린이들도 이 책을 처음부터 차근차근 읽어나가며 혼자 바둑을 배울 수 있도록 하였습니다. 이창호 9단의 대국 기보가 실전 감각을 키워줄 것입니다. 1장 소목정석 제1형한칸걸침- 밑붙임 제2형한칸걸침- 날일자굳힘 제3형한칸걸침- 한칸굳힘 제4형날일자걸침- 마늘모굳힘 문제, 해답 기보 2장 포석 제1형벌림 제2형큰 곳 찾기 제3형능률적인 포석 제4형근거가 되는 큰 곳 문제, 해답 기보 3장 행마 제1형한칸 뜀 제2형두점머리는 두드려라 제3형요석과 폐석 문제, 해답 기보 4장 사활과 맥 제1형초급 사활 문제, 해답 제2형초급 맥 문제, 해답 제3형초급 수상전 문제, 해답 기보
코딩맨 엔트리 2 : 히어로의 탄생
다산어린이 / 송아론, k프로덕션 (지은이), 김기수 (그림), 이정 (감수) / 2019.12.23
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

다산어린이자연,과학송아론, k프로덕션 (지은이), 김기수 (그림), 이정 (감수)
국내 최초 '엔트리' 학습 만화. 코딩이 능력이 되는 세계에서 성장해 나가는 주인공과 주변 캐릭터들 사이에서 벌어지는 다채로운 이야기를 통해 코딩에 대한 매력에 빠질 수 있다. 권말 '만화 속 개념'을 통하여 재미있게 읽었던 내용을 개념과 연계하여 기억할 수 있고, '코딩맨 워크북'에서 만화 속 등장인물의 상황과 비슷한 문제를 풀어볼 수 있다. 어린이 코딩 교육을 위한 블록형 프로그래밍 언어 '엔트리' 학습이 가능한 실전 학습 카드로 한 장만으로도 학습이 가능하고, 모으면 모을수록 완성도가 높아진다.1화. 비밀 병기! 2화. 특훈 돌입! 3화. 새로운 전학생 4화. 절망, 그렇지만…… 5화. 반갑다, 스마일! [만화 속 개념] 1. 4차 산업 혁명/ 산업의 변화/ 컴퓨팅 사고력 2. 알고리즘/ 순서도 3. 컴퓨터의 용량/ 외부 저장 장치/ 보안/ 백업 4. 인간과 기계/ 인간과 기계의 소통/ 상황 인지 기술 [코딩맨 워크북] 1. 메뉴 익숙해지기 2. 어떤 코드일까? 3. 필요한 블록 고르기 4. 오류 찾기 5. 가장 가까운 길 6. 규칙으로 무늬 만들기 [정답과 해설]“이 나라 모든 사람은 코딩을 배워야 합니다. 코딩은 생각하는 방법을 가르쳐 줍니다.” 스티브 잡스(애플 창업자) “비디오 게임을 사지만 말고 직접 만드세요. 휴대폰을 갖고 놀지만 말고 프로그램을 만드세요.” 버락 오바마(미국 전 대통령) “외국어보다 코딩을 먼저 배워라. 코딩은 전 세계 70억 인구와 대화할 수 있는 글로벌 언어이기 때문이다.” 팀 쿡(애플 대표) “4차 산업 혁명은 먼 미래가 아닌 현재 진행형이다.” 클라우스 슈밥(세계경제포럼 회장) 4차 산업 혁명 시대, 코딩 교육은 선택이 아닌 필수! 4차 산업 혁명 시대 오늘날, 정보 통신 기술과 인공 지능, 로봇, 빅 데이터 등의 기술이 융합되며 신기술과 산업이 개발되고 있습니다. 이에 맞는 인재 양성을 위해 많은 나라에서 코딩 교육을 시작하였습니다. 코딩 교육은 창의적인 아이디어를 키우고, 아이디어를 현실화할 수 있도록 논리적이며, 체계적으로 표현하는 방법을 익히는 교육입니다. 코딩을 공부하는 일은 미래를 대비해 반드시 필요합니다. 초중고 코딩 교육 의무화! 코딩 교육은 2019년부터 초등학교 실과 과목에 17시간이 포함되었고, 이미 중학교는 34시간의 필수 과정, 고등학교는 선택 이수로 교육하고 있습니다. 프로그래밍을 체험하면서 코딩을 활용하는 영역이 어디인지 알아보고, 코딩이 왜 필요한지, 코딩을 어떻게 활용해야 하는지에 대해 공부하는 것입니다. 코딩 교육의 궁극적인 목적은 원인과 결과가 분명한 문제를 분석해 자료를 구조화하면서 컴퓨팅 사고력을 기르고, 문제를 해결하는 과정에서 알고리즘을 구성하고 프로그래밍하면서 창의력을 기르는 데에 있습니다. 이런 코딩의 의미를 알면 훗날 다른 분야의 일을 하더라도 서로 융합해 사용할 수 있을 것입니다. 여기서 잠깐, 그렇다면 ‘엔트리’란 무엇일까? ‘엔트리’는 우리나라에서 개발한, 누구나 무료로 소프트웨어 교육을 받을 수 있는 플랫폼입니다. 초등학교부터 대학교에서까지 컴퓨팅 사고력을 키우는 도구로 활용되고 있습니다. 학생들은 쉽고 재미있게 학습하고, 선생님들은 효과적으로 학생들을 가르칠 수 있습니다. 엔트리는 한글 구문에 맞춰 만들어졌기 때문에 글을 쓰듯이 블록을 이어 코딩할 수 있습니다. ‘ㄴ’ 과 ‘ㅏ’가 만나 ‘나’가 되는 것처럼 블록을 조립하기만 하면 아주 다향하게 코딩할 수 있습니다. 블록들을 연결함으로써 내가 만든 캐릭터가 말하고, 움직이는 것을 확인할 수 있는 재미도 있으며, 직접 게임도 만들어 볼 수 있습니다. 그렇다면 기존 《코딩맨》에 적용되었던 ‘스크래치’와 새로운 《코딩맨》에 적용된 ‘엔트리’는 어떻게 다를까요? 엔트리 특장점 엔트리에는 스크래치에서 찾을 수 없는 여러 장점이 있습니다. 스크래치에 비해 엔트리는 프로그램 호환성이 매우 뛰어나 별도의 앱이 없어도 스마트폰이나 태블릿에서 실행할 수 있습니다. 또 엔트리 개발 목적이 코딩 교육 프로그램인 만큼 스크래치보다 학습 커리큘럼이 풍부해 누구나 쉽게 학습할 수 있습니다. 무엇보다 소프트웨어(엔트리), 하드웨어(엔트리 센서 보드, 엔트리 보드 게임, 엔트리 카드게임), 교육 콘텐츠(네이버, EBS와 함께하는 소프트웨어야 놀자)가 하나로 묶여 있는, 영역이 넓은 교육 플랫폼을 제공한다는 점 또한 큰 장점으로 볼 수 있습니다. 이와 같이 엔트리는 코딩 교육에 최적화된 프로그램입니다. 기존 코딩맨과 어떤 점이 다를까? 기존 《코딩맨》에 적용되었던 ‘스크래치’ 블록들은 모두 ‘엔트리’ 블록으로, 또한 상급버그, 상급봇 등 각각의 캐릭터 또한 ‘엔트리’의 블록 성격에 맞는 엔트리버그, 엔트리봇으로 개정, 변경되었습니다. 권말의 만화 속 개념, 워크북 또한 엔트리 학습이 적용되었으며, 그뿐만 아니라 실행 카드 또한 ‘엔트리 실행 카드’로 바뀌어, 책을 읽는 어린이 독자들이 더욱 쉽게 엔트리 학습에 가까워질 수 있도록 하였습니다. 이제, 새롭게 변신한 《코딩맨》 엔트리 Ver.을 만나 보세요! 국내 최초 ‘엔트리’ 학습 만화, 《코딩맨》 엔트리 Ver. 시리즈로 코딩의 재미에 빠져 보세요! 《코딩맨》 엔트리 02 히어로의 탄생 뉴스에서 보도되는 사고들, 가까운 사람의 실종 사건, 강민은 이제 아무도 믿을 수 없다. 오로지 특훈에 특훈을 거듭해 조금씩 성장해 나갈 뿐! 그와 함께 스마일의 업그레이드로 강민에게 엄청난 히어로 의상이 주어진다. 꿈과 기대로 부푼 강민! 정말 그는 이 시대가 원하는 히어로가 될 수 있을까? 코딩맨 특징 1. 흥미로운 스토리와 매력 있는 캐릭터 코딩이 능력이 되는 세계에서 성장해 나가는 주인공과 주변 캐릭터들 사이에서 벌어지는 다채로운 이야기를 통해 코딩에 대한 매력에 빠질 수 있을 것입니다. 2. 만화와 학습의 철저한 연계 권말 ‘만화 속 개념’을 통하여 재미있게 읽었던 내용을 개념과 연계하여 기억할 수 있고, ‘코딩맨 워크북’에서 만화 속 등장인물의 상황과 비슷한 문제를 풀어볼 수 있습니다. 3. 엔트리 실행 카드로 실전 연습까지! 어린이 코딩 교육을 위한 블록형 프로그래밍 언어 ‘엔트리’ 학습이 가능한 실전 학습 카드로 한 장만으로도 학습이 가능하고, 모으면 모을수록 완성도가 높아집니다.
BIG 스티커 컬러링 랜드마크 3 : 그리스, 스페인, 포르투갈
북센스 / 일과놀이콘텐츠랩 (지은이) / 2021.10.25
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북센스유아놀이책일과놀이콘텐츠랩 (지은이)
두뇌발달과 미술놀이를 함께 즐길 수 있는 스티커 워크북 시리즈이다. 똑같은 숫자를 찾아 스티커를 붙여서 그림을 완성하는 스티커 컬러링은 집중력과 관찰력을 높여주고, 같은 주제로 더 다양하게 칠해보는 컬러링은 표현력과 창의력을 키워주는 동시에 색채감각을 높여준다. 또한 전 세계 유명한 랜드마크의 유래를 알려주기 때문에 여행에 대한 흥미와 관심을 자연스럽게 역사와 지리에 대한 호기심으로 연결해준다. 스티커 조각을 하나씩 떼어 번호에 맞추어 붙이는 동작을 반복하기 때문에 아이들의 소근육 발달에도 좋다.1. 스티커 컬러링 : 그리스, 산토리니, 산토리니 2. 스티커 컬러링 : 스페인, 바로셀로나, 구엘 공원 3. 스티커 컬러링 : 포르투갈, 리스본, 리스본 노면 전차 [컬러링] 1. 그리스, 산토리니, 산토리니 2. 스페인, 바로셀로나, 구엘 공원 3. 포르투갈, 리스본, 리스본 노면 전차 4. 이탈리아, 로마, 콜로세움 5. 대한민국, 서울, 세종대왕 동상 6. 미국, 애리조나, 그랜드 캐니언 7. 일본, 오사카, 오사카성조각조각 스티커가 모여 전 세계 랜드마크로 변신하는 『BIG 스티커 컬러링 4종 세트』 집중력과 표현력이 쑥쑥! 방과 후 교실도, 단체 수업도 한 권으로 충분! 『BIG 스티커 컬러링 랜드마크 4종 세트』는 두뇌발달과 미술놀이를 함께 즐길 수 있는 스티커 워크북 시리즈예요. 똑같은 숫자를 찾아 스티커를 붙여서 그림을 완성하는 스티커 컬러링은 집중력과 관찰력을 높여주고, 같은 주제로 더 다양하게 칠해보는 컬러링은 표현력과 창의력을 키워주는 동시에 색채감각을 높여줍니다. 또한 전 세계 유명한 랜드마크의 유래를 알려주기 때문에 여행에 대한 흥미와 관심을 자연스럽게 역사와 지리에 대한 호기심으로 연결해줍니다. 스티커 조각을 하나씩 떼어 번호에 맞추어 붙이는 동작을 반복하기 때문에 아이들의 소근육 발달에도 좋아요. [[3권 조각조각 스티커가 모여 랜드마크 3 (그리스, 스페인, 포르투갈)] 이번엔 지중해로 떠나볼까? 화산 폭발로 섬이 대부분 사라졌지만 아름다운 풍경으로 세계적인 관광지가 된 산토리니, 천재 건축가 가우디의 도시 바르셀로나에서 만나는 구엘 공원, 리스본의 구시가지를 구석구석 달리는 포르투갈의 명물 노면 전차까지! 아름다운 지중해 풍경에 흠뻑 빠졌다면 바로 옆 나라 이탈리아의 수도 로마에 있는 콜로세움까지 가보는 게 좋을 거야. 그 후엔 미국 그랜드캐니언의 거대한 자연 경관과 일본의 오사카성의 화려함을 맛본 후 우리나라 서울 광화문에 있는 세종대왕 동상 앞에서 이번 여행을 마치는 거야. 앗! 벌써 다음 여행이 기대된다고? 숫자를 맞춰 스티커로 붙이면 멋진 랜드마크 완성! 스티커 컬러링에 컬러링까지 한 권에! 『BIG 스티커 컬러링 랜드마크 4종 세트』는 전 세계 여러 나라들의 유명한 랜드마크를 스티커 컬러링과 컬러링 활동으로 알아보는 미술 워크북 시리즈예요. 책의 앞부분(pp.1~8)에 있는 바탕지에는 스티커가 붙여질 면이 선으로 나누어져 있고, 나누어진 모든 면에는 번호가 있어요. 책의 뒷부분(pp.17~28)에 있는 해당 그림의 스티커 페이지에 놓인 조각에도 번호가 표시되어 있어요. 바탕지의 번호와 스티커지의 번호를 맞추어 스티커 조각을 붙이면 끝! 바탕지에 조각을 붙일 때는 이리저리 돌려보며 각도가 맞는지 여백이 생기지는 않는지 확인해요. 스티커지의 조각의 번호는 그림에서의 위치와는 상관없이 조각의 색감에 따라 순차적으로 배열되어 있어요. 스티커 컬러링 활동을 다하고 나서 아쉬운가요? 그렇다면 컬러링(pp.9~16)으로 더 많은 랜드마크를 만나보세요. 『BIG 스티커 컬러링 랜드마크』는 무엇이 좋나요? 다음과 같은 8가지 효과를 누릴 수 있어요. 효과 1. 의지력 : 하나의 그림을 끝까지 완성하는 의지력을 키워줘요. 효과 2. 관찰력 : 올바른 모양으로 붙이기 위해 이리저리 뜯어보는 관찰력을 길러줘요. 효과 3. 주의력 : 맞는 조각을 찾기 위해 숫자를 자세히 살펴보는 주의력이 높아져요. 효과 4. 집중력 : 일정한 시간 동안 한 가지 일에 몰두하는 집중력을 길러줘요. 효과 5. 표현력 : 완성 그림을 상상하고 색칠하는 과정에서 자기 표현력이 늘어나요. 효과 6. 탐구력 : 관심 있는 하나의 주제를 면밀히 살피고 호기심을 넓히는 탐구력이 생겨요. 효과 7. 색채감 : 실제 사물의 색깔을 관찰하여 스스로 색칠해보면서 색채감을 키워요. 효과 8. 소근육 발달 : 스티커 조각을 손으로 떼고 붙이는 동작을 반복하면 소근육이 발달해요. 『BIG 스티커 컬러링 랜드마크』는 누가 하나요? 1. 어린 학생들을 위한 집중력 도우미 : 번호에 맞는 조각들을 찾아 맞게 붙이는 놀이 중에 두뇌가 자극되고 자연스럽게 집중력이 향상돼요. 2. 집 안에 오래 있는 분들을 위한 소근육 운동 : 스티커를 떼고 정확하게 붙이는 것을 반복하면서 운동신경을 자극하여 정교한 손동작에 익숙해져요. 3. 선생님, 친구들과 함께하는 즐거운 미술 활동 워크북 : 놀이처럼 자연스럽게 번호를 기억하고 맞추는 과정을 반복하며 기억력을 높이고 색채감을 키워요. 4. 자유 시간을 재미있게 보내는 가장 확실한 방법 : 한번 시작하면 두세 시간은 어느새 훌쩍 지나가요. 여럿이서 하면 더욱 재미있어요.
날마다 10분 계산력 : P4
애플비 / 애플비북스 편집부 지음 / 2014.11.11
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애플비유아학습책애플비북스 편집부 지음
취학 전 유아부터 초등학교 3학년 과정까지 연계하여 공부할 수 있는 계산력 집중 강화 훈련 프로그램이다. 계산의 개념을 익히기 시작하는 취학 전 아동부터(K단계, P단계) 반복적인 계산 훈련이 집중적으로 필요한 초등학교 1~3학년까지(A단계, B단계, C단계) 모두 5단계로, 각 단계별 4권씩 총 20권으로 구성되어 있다. 한 권에는 하루에 한 장씩 총 8주(2달) 분량의 학습 내용이 담겨 있으며, 학기별로 2권씩, 1년 동안 총 4권을 완성할 수 있다. 각 단계들은 앞 단계와 뒷 단계의 학습 내용과 자연스럽게 이어져, 하나의 단계를 완성한 뒤에는 바로 뒤의 단계로 이어 학습하면 된다. P4권에서는 10보다 큰 덧셈과 뺄셈을 반복하여 연습하며 받아올림과 받아내림이 있는 계산을 위한 기초를 완성한다. 10보다 큰 덧셈과 뺄셈은 10의 짝꿍수(보수) 관계를 이용하여 머릿속으로 알맞게 수를 갈라 세 수의 덧셈과 뺄셈으로 바꾸어 계산하는 능력이 요구된다.25단계 10을 이용한 더하고 더하기 26단계 10보다 큰 덧셈① 27단계 10보다 큰 덧셈② 28단계 10보다 큰 덧셈③ 29단계 10을 이용한 빼고 빼기 30단계 10보다 큰 뺄셈① 31단계 10보다 큰 뺄셈② 32단계 10보다 큰 뺄셈③하루 10분, 계산력이 강해진다! 날마다 10분 계산력 ● 취학 전 유아부터 초등학교 3학년 과정까지 연계하여 공부할 수 있는 계산력 집중 강화 훈련 프로그램이에요. ● 계산의 개념을 익히기 시작하는 취학 전 아동부터(K단계, P단계) 반복적인 계산 훈련이 집중적으로 필요한 초등학교 1~3학년까지(A단계, B단계, C단계) 모두 5단계로, 각 단계별 4권씩 총 20권으로 구성되어 있어요. ● 한 권에는 하루에 한 장씩 총 8주(2달) 분량의 학습 내용이 담겨 있으며, 학기별로 2권씩, 1년 동안 총 4권을 완성할 수 있어요. ● 각 단계들은 앞 단계와 뒷 단계의 학습 내용과 자연스럽게 이어져, 하나의 단계를 완성한 뒤에는 바로 뒤의 단계로 이어 학습하면 돼요. ● 각 단계별로 권장 연령이 표기되어 있기는 하지만, 그보다는 자신의 수준에 맞추는 것이 중요해요. 권별 목차의 내용을 보고, 수준에 알맞은 단계를 찾아 시작해 보세요. 날마다 10분 계산력, 이렇게 활용해요 스스로 날마다 꾸준히, 시간을 정해 공부해요. <날마다 10분 계산력>은 매일 조금씩 부담스럽지 않게 진도를 나갈 수 있도록 구성되어 있어요. 날마다 시간을 정해 두고, 조금씩 꾸준히 공부하는 습관을 길러요. 너무 어렵게 느껴진다면, 전 단계 교재를 활용하세요. 문제가 너무 어렵게 느껴지면 계속 그 단계에 머물며 어려워하지 말고, 바로 전 단계로 돌아가세요. 전 단계의 개념을 한 번 훑은 다음, 틀린 문제 중심으로 다시 풀어 보면 다음 단계가 훨씬 쉬워져요. 정답 페이지는 정답을 확인할 때만 보세요. 어려운 문제의 정답이 궁금하다고 정답 페이지를 보게 되면, 개념을 이해하지 못한 채 답만 알게 되어학습 효과가 떨어져요. 그럴 때는 정답 페이지가 아닌 개념 설명을 다시 한 번 보는 습관을 기르세요. 권말에는 각 단계의 내용을 담은 실력 테스트가 있어요. 그동안 얼마나 열심히 공부했는지 나의 실력을 확인하고, 공부했던 내용을 복습해 보세요. 각 단계별 복습할 문항이 담겨 있어요. 정답을 보고, 몇 점인지 확인해 보세요. P4 - 10보다 큰 덧셈과 뺄셈 P4권에서는 10보다 큰 덧셈과 뺄셈을 반복하여 연습하며 받아올림과 받아내림이 있는 계산을 위한 기초를 완성합니다. 10보다 큰 덧셈과 뺄셈은 10의 짝꿍수(보수) 관계를 이용하여 머릿속으로 알맞게 수를 갈라 세 수의 덧셈과 뺄셈으로 바꾸어 계산하는 능력이 요구됩니다. 구슬, 수직선 등을 이용하여 직관적으로 이해하고 가로셈, 세로셈 등 다양한 형식으로 반복하여 연습하며 계산 과정에서의 실수를 줄이고 연산의 기초를 다집니다.
나는 커서 행복한 사람이 될 거야
천문장 / 안나 모라토 가르시아 (지은이), 에바 라미 (그림), 김유경 (옮긴이) / 2019.03.29
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천문장그림책안나 모라토 가르시아 (지은이), 에바 라미 (그림), 김유경 (옮긴이)
우리 아이를 행복한 사람으로 이끄는 6가지 짧은 이야기. 눈에 보이고 손에 잡히는 생생한 이야기를 통해, 긍정적인 말의 힘, 자기사랑, 자신감, 공감력, 감사하기, 분노관리 같은 행복에 꼭 필요한 가치들을 배운다. 또한 자존감 지키기, 물건의 소중함, 다른 사람 앞에서의 태도, 인간관계의 기술을 익힌다.6가지 이야기 6가지 개념 1. 투명 가방 긍정적인 말의 힘에 관한 이야기 ................................... 17 2. 하늘만큼 땅만큼 자기 사랑에 관한 이야기 ............................................... 37 3. 요술 신발 공감에 관한 이야기 ..................................................... 55 4. 행운의 요정 감사에 관한 이야기 ..................................................... 71 5. 햇빛 자신감에 관한 이야기 .................................................. 85 6. 빨간색 공 분노에 관한 이야기 ..................................................... 99우리 아이를 행복한 사람으로 이끄는 6가지 짧은 이야기 어릴 때부터 행복해지는 법을 배울 수 있어요. 아이의 마음에 행복과 긍정성을 심어요! 인간관계와 감정관리의 기술을 알려주지요! 아이.부모.선생님이 함께 보는 행복 교과서 눈에 보이고 손에 잡히는 생생한 이야기를 통해, 긍정적인 말의 힘, 자기사랑, 자신감, 공감력, 감사하기, 분노관리 같은 행복에 꼭 필요한 가치들을 배워요. 또한 자존감 지키기, 물건의 소중함, 다른 사람 앞에서의 태도, 인간관계의 기술을 익혀요. 각각의 이야기들이 너무나 놀랍고 기발해서 아이들이 더 열광해요. 4~10세, 유초등 아이들이 열광하며 읽는 책이랍니다. 스페인에서 엄마와 선생님들의 입소문으로만 베스트셀러 1위가 되었어요. 책을 본 사람들은 아이, 어른 할 것 없이 모두가 하나 같이 엄지 척! 최고로 만족한다고 해요. 본문 소개 프롤로그. 만일 우리 아이들에게 커서 뭐가 되고 싶니? 라고 물어본다면, 분명 이렇게 대답할 것이다. 우주 비행사, 경찰, 발레리나, 소방관, 축구선수, 의사…. 그것도 좋다. 하지만, 그것만이 아니라 이런 대답이 나오길 바라야 한다. 행복한 사람. 그럼, 행복하다는 건 정확히 무슨 뜻일까? 행복이란, 이런 것이 아니다. 최고의 배우자 만나기 최고의 직업 갖기 최고로 돈 많이 벌기 이런 것이다. 1. 자기가 가진 것에 만족하기 2. 더 나아지고 성장하기 위해서 목표를 세우고 자신을 믿어 주기 3. 문제와 어려움이 생길 때, 긍정적이고 자신감 있게 맞서기 4. 분노를 참을 줄 알기 5. 자신을 좋게 느끼기 (높은 자존감) 6. 삶에 대한 긍정적인 태도 갖기 행복은, 일이 원하는 대로 풀리면 만족하고, 원하는 대로 안 되면 만족하지 않는 게 아니다. 행복이란, 우리에게 어떤 일이 벌어졌을 때 우리가 어떻게 반응할지 선택하기에 달려있다. 행복은 목적지가 아니다. (원하는 직장을 얻으면 행복해질 거야, 더 날씬해지면 행복할 거야 , 무엇무엇을 얻으면 행복해질 거야, 등등이 아니다) 행복이란 자기 결정이자 선택이다. 행복이란 일상의 수많은 결정이 쌓인 결과이다. 행복이란 그 길을 만드는 태도이다. 행복이란 긍정적인 생각과 습관들을 갖고 그 길을 만드는 것이다. 우리가 살면서 읽기 쓰기 더하기 빼기 같은 수많은 것들을 끊임없이 배우는 것처럼, 행복해지는 법을 배울 수 있고, 배워야 한다. 우리가 어쩌다가 길에서 돌에 걸려 넘어지면, 더는 앞으로 나갈 수 없다고 슬퍼하는 대신, 그것을 옆으로 치우거나 밟고 넘어가거나, 더 나아가 그것을 없애는 방법까지 배워야 한다. 문제를 만날 때 우리는 두 가지 다른 태도를 선택할 수 있다. 1. 나의 불행을 한탄하고 다른 사람 탓하기. 2. 어려운 문제에 직접 맞서기. 첫 번째 결정은 쉬운 선택이지만, 그것으로 행복해질 수는 없다. 왜냐하면, 우리를 계속 피해자가 되게 만들기 때문이다. 반대로, 두 번째는 선택하기 어렵지만, 해결책과 대안, 또는 도움을 찾을 수 있는 유일한 방법이다. 어려운 문제에 직접 부딪히는 것은 스스로 문제를 해결하는 능력을 키우고 삶의 주도권을 쥐는 방법이다. 아이들은 행복이 자신의 손에 달려 있음을 이해해야 한다. 우리는 아이들에게 매일 아침 어떤 마음가짐으로 일어나서 어떻게 하루를 시작할지 스스로 결정할 수 있다는 사실을 가르칠 수 있다. 과연 어떻게 가르쳐 줄 수 있을까? 바로, 이야기를 들려주는 것이다. 이 책에는 행복한 사람이 되기 위해 알고 있어야 할 여섯 가지 중요한 개념을 담은 여섯 편의 이야기가 들어있다.
우리아이의 한복
코하스 / 소잉스토리 글 / 2011.11.15
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코하스취미,실용소잉스토리 글
손수 지어 만드는 우리 아이의 한복 개정판 현대감각의 DIY 한복 실용서 ‘우리아이의 한복’은 아이를 위한 한복의 기본 아이템 19개가 수록되어 있습니다. 집안이나 대외행사, 명절 때 우리아이에게 꼭 입히고 싶은 전통한복을 직접 만들 수 있게 친절하고 쉽게 설명하여 초보자들도 간단하게 제작할 수 있습니다. 7가지 여자아이의 한복아이템, 6가지 남자아이의 한복아이템, 5가지의 한복에 어울리는 소품, 배냇저고리와 더불어 각 아이템별 잘 어울리는 코디 스타일까지 제안합니다. 기존의 한복 책과는 다른 현대적인 감각과 알찬 내용으로 한복을 직접 만들어 보고 싶고, 알고 싶은 독자들에게 꼭 필요한 실용서입니다. 우리아이에게는 무엇이든 주고 싶은 게 엄마의 마음입니다. 한땀 한땀 사랑을 듬뿍 담아 세상에서 하나뿐인, 우리아이를 위한 전통한복을 만들어보며 우리 선조들의 지혜와 아름다운 한복의 매력에 빠져보세요. Prologue 소잉을 하기 전에 준비해야 할 소잉 도구 기초부터 탄탄히 기본 바느질 기법 세상에서 가장 아름다운 우리 공주님을 위한 여아한복 세상에서 가장 멋진 우리 왕자님을 위한 남아한복 전통한복을 알아가는 시간 보기 쉽고 이해하기 쉬운 사진설명서 How to make한복 만들기가 이렇게 쉬운 줄 몰랐어요!! 단 하나밖에 없는, 우리아이를 위한 한복을 만들고 싶은 사람들을 위한 필독서!! 우리아이의 한복’이 특별한 이유 현대감각에 맞는 한복 디자인과 아이템수록 장롱 속에 고이 모셔두었던 우리 아이들의 한복, 지금 꺼내 입기엔 구식스타일이고 하나 새로 장만하기엔 쑥쑥 커가는 아이들 때문에 선뜻 구입을 머뭇거리게 됩니다. 지금 유행하는 배색스타일과 총 19가지 아이템의 코디착장을 화보에 담아 유행에 뒤지지 않는 우리아이의 한복의상을 완성할 수 있습니다. 한복의 A~Z까지 꼭 알아야 하는 기초상식 한복의 소재, 치수 재는 방법, 배색, 한복을 돋보이게 해주는 장신구에 대한 이야기, 서양복과는 다른 한복만이 가지고 있는 특이성 등 한복을 만들기 전 꼭 알아야하는 기초적인 이야기를 실어 한복에 대해 잘 알지 못했던 초보자들에게 유용한 상식이 될 것입니다. 총 19개의 2~9세용 사이즈별 100% 실물패턴 수록 남아한복 6종, 여아한복 7종, 한복소품 5종 + 배냇저고리 까지 19개의 전 작품 그레이딩한 실물패턴을 수록하여 우리아이의 사이즈와 연령에 맞게 한복을 제작 할 수 있습니다. 친절하고 상세한 일러스트설명서와 All Color 사진설명서 한복 만들기가 처음인 초보자들을 위해서 친절하게 설명한 일러스트 설명서와 사진설명서를 실었습니다. 손이 많이 가는 한복이지만 좀 더 쉽게 만들 수 있고 간단하게 만들 수 있게 설명하여 누구나 손쉽게 따라할 수 있습니다. 또한 All Color 사진설명서는 직접 제작과정을 사진으로 보여주어 더욱 확실하게 이해할 수 있게 도와줍니다. 추천평 전통의 멋을 살릴 수 있는 다양한 한복 서적이 그동안 대학이나 교육기관에서 쏟아져 나왔습니다. 하지만 책만으로 한복을 만든다는 것은 많은 한계가 있었고 패턴과 책을 보며 만들다 보면 어느새 한복을 만들고자한 열정이 파랗게 식어버림을 느낍니다. 여기 ‘우리아이의 한복’은 초보 DIYer들이 느껴야 하는 불필요한 과정을 생략하면서 한복을 만들기 위해 꼭 필요한 제작방법을 사진설명서와 일러스트로 자세히 설명하였고 또한 최신 유행의 패턴을 사이즈 별로 준비해서 바로 작품을 만들 수 있도록 하였습니다. 다양한 아이템들과 전통의 멋을 살릴 수 있는 이러한 서적의 출판을 진심으로 환영합니다. - 한국 머신소잉협회(KMSA) 회장
하나님에 관한 질문
도서출판 누가 / 박명룡 (지은이) / 2019.04.26
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도서출판 누가소설,일반박명룡 (지은이)
추천사 이 책을 읽는 분께 들어가는 말_ 하나님을 보여 달라! 제1장_ 우주를 보면 하나님을 알 수 있다 제2장_ 생명체에는 하나님의 지문이 새겨져 있다 제3장_ NO 하나님, NO 도덕성 제4장_ 창조주가 기독교의 하나님인가? 제5장_ 하나님이 계시는데 왜 악이 존재하는가? 제6장_ 죽음 이후의 삶이 있는가? 나가는 말_ 하나님과의 사귐이 행복이다! 부록_ 우주와 하나님에 관한 일곱 가지 질문 질문 1 우주는 왜 미세조정 fine-tuning 되어 있는가? 질문 2중력의 법칙이 우주를 창조할 수 있는가? 질문 3왜 수많은 별을 만드셨는가? 질문 4다중우주 Multiverse 가 우주를 스스로 만들었는가? 질문 5우주에 대한 과학적 질문과 종교적 질문 질문 6하나님은 물질인가, 인격인가? 질문 7하나님은 누가 만들었는가?이 책을 읽는 분께“목사님, 이렇게도 기독교를 믿을 수 있네요!하나님이 계시다는 사실이 머리로도 믿어집니다.”어느 청년이 필자로부터 기독교변증 강의를 들은 후에 한 말이다. 그 청년은 모태 신앙인으로서 어릴 때부터 부모님의 손에 이끌려 교회를 다녔지만, 기독교 신앙에 대한 이성적인 확신이 없었다고 한다. 그래서 늘 교회 다니는 것이 부담스러웠고, 예배에 자주 빠지기도 하였으며, 심지어 그의 부모님이 열심히 신앙 생활하는 것을 비웃기까지 했다고 한다. 필자는 그 청년에게 나와 함께 만나서 기독교 신앙에 대한 궁금증을 풀어보자고 제안하였다. 불과 몇 번의 만남을 통해 그 청년은 기독교 신앙에 대한 확신을 가지게 되었으며, 주일 예배에 열심히 참석하는 변화를 보이게 되었다. 그 청년의 가족은 아들의 변화로 인해 하나님께 감사하며 기쁨으로 주님을 섬기고 있다.어떻게 하면 위 청년과 같은 변화를 경험할 수 있겠는가? 우리는 어떻게 기독교 신앙에 대한 지성적인 확신을 가질 수 있는가? 어떻게 가르치면 기독교 신앙에 온전히 헌신할 수 있겠는가?필자는 오랫동안 불신자들이나 명목상 기독교 신자들을 대상으로 복음을 전하면서 깨달은 것이 있다. 그것은 지성인들이 복음을 받아들이게끔 하기 위해서는 ‘하나님의 존재하심’에 대해 먼저 설득시켜야 한다는 것이다. 대개 많은 목회자들이 예수 그리스도의 복음을 증거 하기 위하여 예수님의 유일성과 예수님의 하나님 되심을 먼저 증거 하고자 한다. 하지만 필자의 경험에 의하면, 예수님이 하나님의 아들이심을 먼저 증거 했을 경우 많은 저항에 부딪히게 되었고, 더욱 많은 노력을 쏟아야만 했다. 그러나 불신자에게 하나님의 존재하심에 대하여 설득력 있게 논증하고, 그가 하나님의 존재를 인정하게 되었을 때, 예수님의 복음을 전하면, 기독교 복음을 비교적 쉽게 받아들인다는 것을 알게 되었다. 그래서 필자는 불신자가 복음을 받아들이는 첫 번째 관문은 하나님의 존재에 대한 지성적 확신이 있는가? 없는가에 달렸다고 생각한다.따라서 이 책은 하나님의 존재하심에 대한 의문을 가지고 있는지 성인에게 하나님 존재에 대한 지성적 확신을 갖는데 큰 도움이 될 것이라고 믿는다. 기독교 신앙은 이 세상에 존재하는 모든 종교들 중에서 가장 합리적인 신앙 체계를 갖추고 있다. 기독교 신앙은 그냥 믿어도 진리이지만 따지고 믿어도 진리이다. 이 책을 통해, 하나님을 더욱 깊이 알아가는 계기가 되길 기대해 본다.
KMO Bible 한국수학올림피아드 바이블 프리미엄 1 : 정수론
씨실과날실 / 류한영, 강형종, 이주형, 신인숙 (지은이) / 2021.02.10
15,000

씨실과날실학습참고서류한영, 강형종, 이주형, 신인숙 (지은이)
본 교재의 시리즈는 제1권 정수론, 제2권 대수(함수 및 부등식), 제3권 기하, 제4권 조합, 제5권 1차 모의고사, 제6권 2차 모의고사 총 6권으로 구성되었으며, 각 권마다 KMO에 필요한 개념정리를 통해서 KMO 1차시험과 2차시험에 필요한 필수 내용을 학습할 수 있게 하였다. KMO를 비롯한 IMO, 미국, 캐나다, 러시아 등 세계 여러 나라의 올림피아드 문제와 국내 유명 대학에서 실시하고 있는 수학경시대회의 문제를 예제, 연습문제, 종합문제에 포함시켜 실전 감각을 높이고자 하였다. 또한, 연습문제와 종합문제에는 별도의 표시()를 하여 문제의 난이도 및 중요도를 알 수 있게 하였다.제 1 장 나누어떨어짐(정제, Divisibility) 1 제 1 절 수학적 귀납법의 원리 1 제 2 절 나누어떨어짐 7 제 3 절 최대공약수와 유클리드 호제법 16 제 4 절 소수와 산술의 기본정리 33 제 5 절 디오판틴 방정식 51 제 6 절 가우스 함수(최대정수함수) 54 제 7 절 연습문제 63 연습문제 풀이 86 제 2 장 합동(Congruence) 107 제 1 절 합동과 법 107 제 2 절 일차합동식의 해법 112 제 3 절 오일러의 φ-함수와 오일러의 정리 116 제 4 절 윌슨의 정리와 페르마의 작은 정리 124 제 5 절 중국인의 나머지 정리 128 제 6 절 2차 잉여 134 제 7 절 연습문제 139 연습문제 풀이 157 제 3 장 부정방정식의 해법 173 제 1 절 인수분해나 식의 변형을 이용하는 형태 174 제 2 절 잉여계를 이용한 형태 184 제 3 절 무한강하법 189 제 4 절 부등식의 영역을 이용하는 방법 193 제 5 절 연습문제 197 연습문제 풀이 205 제 4 장 종합문제 213 종합문제 풀이 257 참고문헌 301 찾아보기 307 머리말 KMO BIBLE 프림미엄 시리즈를 발간하면서 수학은 자연과학을 가장 잘 표현하는 언어입니다. 우리가 일상생활을 하면서 늘 가까이 느끼고 같이 숨쉬고 있는 학문입니다. 이와 같이 기본적이면서도 가장 중요한 학문인 수학에 관심 있고, 열정 있는 학생들을위하여 각 나라마다 수학올림피아드가 매년 개최됩니다. 수학영재를 발굴하고 자신의 수학적 재능을 표현할 수 있는 수학올림피아드 준비하는 학생, 과학영재교육원 시험 준비생, 특목고 준비생들에게 조금이나마 도움이 되길 바라는 마음으로 이 책을 출간하게 되었습니다. 한국수학올림피아드(The Korea Mathematical Olympiad, KMO)는 대한수학회에서 주관하며, 중등부, 고등부 구분하여 1차시험과 2차시험으로 나누어져 있습니다. 2006년도부터 1차시험은 주관식 단답형 20문항, 100점 만점으로 구성되어 있고, 각 문항의 배점은 난이도에 따라 4점, 5점, 6점으로 구성되어 있으며, 답안은 OMR 카드에 주관식 단답형(000 999)으로 기재하게 되어 있습니다. 2차시험은 오전, 오후로 나눠서 2시간 30분동안 4문항씩 총 8문항, 56점 만점으로 구성되어 있고, 각 문항의 배점은 7점이며, 주관식 서술형으로 되어 있습니다. 본 대회의 출제범위는 국제수학올림피아드(IMO)의 출제범위와 동일하며 기하, 정수론, 함수 및 부등식, 조합 등 4분야로 나누어 문제가 출제됩니다. (미적분은 제외됩니다.) 중등부에서는 고등부보다는 다소 적은 수학적 지식을 갖고도 풀 수 있는 문제가 출제됩니다. 중등부 한국수학올림피아드 응시 지원대상은 (1) 중학교 재학생 또는 이에 준하는 자, (2) 탁월한 수학적 재능이 있는 초등학생입니다. 또한 2008년도부터는 중등부와 고등부 동상 입상자에게 한국수학올림피아드 2차 시험 응시자격을 부여하고, 한국수학올림피아드 최종시험은 KMO 2차시험 고등부 금, 은, 동상 수상자 및 중등부 금상 이상 수상자에게 응시자격이 부여합니다. 국제수학올림피아드(International Mathematical Olympiad, IMO)는 1950년에 창설되었고,한 나라의 기초과학 또는 과학교육 수준을 가늠하는 국제 청소년 수학경시대회로서 대회를 통하여 수학영재의 조기발굴 및 육성, 세계 수학자 및 수학 영재들의 국제 친선 및 문화교류, 수학교육의 정보교환 등을 목적으로 합니다. 1959년 루마니아에서 동구권 7개국 참가로 시작된 본 대회는 국제과학올림피아드 중에서도 가장 전통있는 대회로 참가국이 구주, 미주, 아주지역으로 점차 확대되었습니다. 우리나라는 지난 1988년 제 29회호주대회에 처음 참가하였고, 제 41회 국제수학올림피아드(IMO-2000)은 대전에서 개최하였습니다. 매년 참가하여 꾸준히 좋은 성적을 거두고 있으며 6명의 대표를 선출하여 참가하고 있습니다. 본 교재의 시리즈는 제1권 정수론, 제2권 대수(함수 및 부등식), 제3권 기하, 제4권 조합, 제5권 1차 모의고사, 제6권 2차 모의고사 총 6권으로 구성되었으며, 각 권마다 KMO에 필요한 개념정리를 통해서 KMO 1차시험과 2차시험에 필요한 필수 내용을 학습할 수 있게 하였고, KMO를 비롯한 IMO, 미국, 캐나다, 러시아 등 세계 여러 나라의 올림피아드 문제와 국내 유명 대학에서 실시하고 있는 수학경시대회의 문제를 예제, 연습문제, 종합문제에 포함시켜 실전 감각을 높이고자 하였습니다. 또한, 연습문제와 종합문제에는 별도의 표시()를 하여 문제의 난이도 및 중요도를 알 수 있게 하였습니다. 본 교재의 출판을 맡아주신 (주) 씨실과 날실 관계자 여러분께 심심한 사의를 표합니다. 아무쪼록 이책이 수학올림피아드준비하는학생여러분들에게조금이나마도움이되길바랍니다. 끝으로, 수학올림피아드, 영재학교 대비 교재 등의 출간에열정적으로 일 하시다가갑작스럽게 운명을 달리하신 故박정석 사장님의 명복을 빕니다. 저자 일동
힐링 육아
푸른육아 / 찰스 화이트필드 글, 김세영 옮김 / 2012.04.12
12,800원 ⟶ 11,520원(10% off)

푸른육아육아법찰스 화이트필드 글, 김세영 옮김
아이에게 화가 나고 짜증이 나는 부모들에게, 진정한 자신과 행복을 찾게 도와주는 치유 프로그램 이 책은 아이와 부모의 마음의 상처를 동시에 치료하고 육아의 불화를 해결해 주는 책이다. 대부분의 부모들은 별것 아닌 일에 아이에게 심하게 화를 내고는 한다. 이는 부모의 마음에 어릴 때 받은 마음의 상처가 시간이 지나도 회복되지 않고 남아있기 때문이다. 이 상처는 무의식에 \'내면아이\'로 남아 평생을 힘들게 하며, 자신도 모르게 때로는 공격적인 모습으로, 때로는 부정적이고 무관심한 모습으로 나타나 아이와의 관계를 망치게 된다. 이 책은 아이를 잘 키우는 직접적인 팁을 알려주지는 않는다. 대신 근원적으로 아이의 행복을 위해, 또한 부모 자신의 행복을 위해 어떻게 해야 하는지 ‘단계별 내면아이 치유 프로그램’을 통해 근본적인 해결책을 제시해 준다. 저자는 부모가 불행하면 아이도 행복할 수 없으며, 부모가 행복해지려면 부모 자신의 내면과 진솔하게 마주할 수 있어야 한다고 말한다. 자신의 내면과 마주해야 거짓된 자아를 버리고 아이들에게 공감하며 그들과 올바른 관계를 맺어갈 수 있다는 것이다. 정신적 상처 치료의 선구자이며 미국을 대표하는 최고의 의사인 저자는 어릴 때의 상처가 평생을 불안하게 만들 수도 있다고 하면서, 사람들이 무의식 세계에 가지고 있는 고통스러운 상처를 쉽게 치유할 수 있도록 도와주고 있다.추천의 글_부모의 ‘내면 아이’ 치유가 행복한 육아를 약속한다 여는 글_어릴 때 받은 상처가 마음을 병들게 한다 PART1 내 마음속에 있는 아이, 너는 누구니? STEP1 내 마음속의 아이를 찾아라 보이지 않는 내면 아이가 ‘진짜 나’다∥내 내면 아이는 건강할까? STEP2 내면 아이, 세상과 첫만남부터 치유에 이르기까지 어릴 때 받은 상처가 평생을 힘들게 한다∥알코올의존증 치료 과정에서 내면 아이를 만나다∥ 똑똑똑! 심리 치료 안으로 들어온 내면 아이 STEP3 자유롭고 창의적인 ‘진정한 자아’, 불안하고 위축된 ‘거짓된 자아’ 내 마음속에 있는 ‘진정한 자아’의 모습∥불안하고 두려움 많은 ‘거짓된 자아’의 모습 PART2 내 마음속의 내면 아이가 울고 있다 STEP4 ‘욕구’를 억지로 누를수록 내면 아이는 아프다 충족되지 못한 욕구가 내면 아이를 울린다∥아이의 욕구 충족을 방해하는 건 ‘부모’다 STEP5 내면 아이를 억누르는 부모의 유형 문제 있는 부모, 가정을 불행하게 만든다∥부모의 상호의존증, 감정을 억제하는 아이를 만든∥ 만성질환에 시달리는 부모, 아이에게 우울증이 전해진다∥남을 지나치게 의식하는 부모, 아이 를 외롭게 만든다∥무심코 하는 부모의 말과 행동 속에 아동 학대가 숨어 있다∥ 내면 아이를 억누르는 부모들의 공통점 STEP6 ‘수치심’과 ‘낮은 자존감’이 내면 아이를 울린다 ‘수치심’과 ‘죄의식’은 엄연히 다르다∥수치심을 감출수록 거짓된 자아만 강해진다∥부모의 부 정적인 말 속에서 아이는 수치심을 느낀다∥가족이 모두 수치심에 허우적거릴 떄 일어나는 일 수치심에서 빠져나오는 방법∥수치심이 ‘퇴행’을 부른다 STEP7 내면 아이를 두 번 울리는 ‘외상 후 스트레스 장애’ 외상 후 스트레스 장애, 어떻게 알 수 있을까?∥ 외상 후 스트레스 장애와 상호의존증은 실과 바늘 사이다 PART 3 치유 스타트! 건강한 내면 아이 만들기 STEP8 단계별로 살펴보는 내면 아이 치유법 생존이 우선이다! 살아남아야 회복도 할 수 있다∥자각, 내면 아이를 치유하는 반가운 신호탄 혼자서는 어렵다, 다른 사람의 도움을 구하라 STEP9 내면 아이를 고통스럽게 하는 ‘핵심 문제’ 파악하기 삶이 괴로워지는 다양한 문제들∥자신의 문제를 말하는 것이 바로 ‘치유’의 기본이다 STEP10 나의 분신, ‘감정’을 충분히 느껴라 살면서 느끼는 감정의 폭은 넓고 다양하다∥감정을 인식하는 4단계∥안전하고 지지해 주는 사 람 구분법∥감정, 그 멀고도 가까운 관계∥감정을 충분히 경험할 때 성장하고 행복해진다 STEP11 슬픔의 찌꺼기를 마음속에 담지 마라 해소하지 못한 슬픔이 ‘불만’과 ‘긴장감’을 낳는다∥슬퍼하지 못한 ‘상실’을 인식하라 슬픔의 색깔은 단계별로 다르다∥피하지 말고 당당하게 있는 그대로의 슬픔을 겪고 끝내라 STEP12 지금 필요한 건 ‘용기’다! 다른 사람들과 자신의 이야기를 공유하라 참 자아를 드러내는 데는 ‘용기’가 필요하다∥자기 이야기를 털어놓고 공유하기∥화를 인식하고 표현하기∥자신의 분노로부터 부모를 보호하는 잘못된 방법∥두려움 없이 분노를 표출하라 PART 4 완전한 치유를 위한 행복한 마무리 STEP13 변화, 진정한 자아로 거듭나는 힘 한 번에 하나씩, 단계별로 문제를 해결하라∥피해자의 입장에서 벗어나라∥ 벗어나고 맡기고 자유로워져라∥자신의 생각을 당당하게 펼쳐라∥자신의 권리를 되찾아라 STEP14 변화를 삶에 통합시켜라 변화하는 자신의 모습을 받아들여라∥통합 과정에서 겪는 혼란과 고통에서 벗어나는 방법 STEP15 영적 치유, 진정한 자아를 완성하는 길 영적인 영역, 그 미묘하고도 강력한 에너지∥영적 치유의 과정∥내면 아이가 치유될수록 사랑 도 깊어진다∥관찰하는 자아가 회복을 주도한다∥ 마음의 평화와 행복 만들기 맺는_글 내면 아이 치유, 부모로서 꼭 해야 하는 과정이다부모가 먼저 행복해야 아이도 행복하다! 모든 문제는 ‘아이’가 아니라 ‘부모’에게 있다. 부모 마음속의 걱정과 불안을 날려주는 행복한 치유! 별것 아닌 일에 아이에게 화부터 낸다면 부모의 마음을 먼저 치유하라! 대부분의 부모들은 별것 아닌 일에 아이에게 심하게 화를 내고는 한다. 화를 내는 상황은 부모마다 다른데, 어떤 부모는 아이의 짜증에 민감하게 반응하는 반면, 또 어떤 부모는 아이가 밥투정하거나 책을 읽지 않는 등 사소한 문제에도 심하게 화를 내는 경우도 있다. 이렇게 아이에게 화를 내는 상황이 다른 이유는 부모마다 어린 시절에 상처받은 경험이 다르기 때문이다. 어릴 때 부모에게 보살핌을 받지 못하고 불우한 환경에서 자랐던 부모는 충분한 보살핌을 받으면서도 짜증을 내고 투정을 부리는 아이를 질투하고 동시에 분노한다. 어릴 때 받은 마음의 상처는 시간이 지나도 회복되지 않고 평생을 힘들게 한다. 세월이 흐르면서 상처는 점점 기억 속에서 희미해져 가지만, 치유한 것이 아니라 애써 잊은 것이기 때문에 무의식 세계에 내면아이로 깊이 자리를 잡는다. 그리고 자신도 모르는 사이에 때로는 공격적인 모습으로, 때로는 부정적이고 무관심한 모습으로 나타나 내 아이와의 관계뿐만 아니라 주변 사람들과의 관계를 엉망으로 만들어버린다. 이 책은 아이를 잘 키우기 위해 잔소리를 하지 말라거나 아이의 마음을 이해해 줘야 한다는 직접적인 팁을 알려주지는 않는다. 좀 더 근원적으로 아이의 행복을 위해, 또한 부모 자신의 행복을 위해 어떻게 해야 하는지 ‘단계별 내면아이 치유 프로그램’을 통해 근본적인 해결책을 제시해 준다. 이 책은 전세계 1,300만 명이 넘는 독자들이 검증한 베스트셀러로, 자신의 행복을 찾고 더 나아가 아이의 행복을 찾아주는 부모 심리 치유서이다. 아이에게 화가 나고 짜증나는 부모들을 위한 마음 처방전! 최고급 차를 세 대나 가졌다고 해서, 몇 십억이 있거나 모두가 원하는 상대와 결혼했다고 해서 행복해지는 것은 아니다. 행복을 얻거나 성취할 수 있는 방법은 없다. 행복을 누릴 자격이 따로 있는 것도 아니다. 행복은 이미, 그리고 항상 우리 안에 내재되어 있기 때문이다. 그러나 어릴 때 불우한 환경으로 인해 정신적 상처가 큰 사람은 자기 안에 행복이 있다는 것을 쉽게 받아들이지 못한다. 부모가 불행하면 아이도 행복할 수 없다. 그리고 부모가 행복해지려면 부모 자신의 내면과 진솔하게 마주할 수 있어야 한다. 내면 아이를 억누르거나 부인할 경우 진짜 ‘나’는 숨고 거짓된 자아가 나타난다. 거짓된 자아는 ‘비판적인 부모’를 만든다. 스스로 내면 아이를 부정하기 때문에 아이들을 이해하지 못한다. 아이가 겁이 나서 울고 있으면 따뜻하게 안아주고 위로해 주지 못하고 “넌 왜 그렇게 나약하니?” 하고 야단부터 친다. 아이가 놀고 싶은 마음에 공부에 집중하지 못하면 게으르고 의지가 약하다며 혼을 낸다. 그런 모습은 평범한 아이들에게서 흔히 나타나는 지극히 정상적이고 자연스러운 모습인데 말이다. 어릴 때 정신적 상처를 많이 받으면 뇌줄기의 활동이 지나치게 활발해진다. 스트레스에 관한 대응 체계가 대부분 이 부분에 위치해 있어서, 계속되는 자극은 두려움, 불안, 화, 충동성으로 이어진다. 어릴 때의 상처가 평생을 불안하게 만들 수도 있다는 의미이다. 정신적 상처 치료의 선구자이며 미국을 대표하는 최고의 의사 중 한 사람으로 꼽히는 저자는 이 책에서 대부분의 사람들이 무의식 세계에 가지고 있는 내면 아이로 인한 고통스러운 상처를 ‘단계별 내면아이 치유 프로그램’을 통해 일반인들도 쉽게 치유할 수 있도록 제시해 주고 있다. 진정한 자신을 찾고 ‘행복’으로 이르는 내면 아이 치유 프로그램 부모의 내면 아이를 찾아 치유하고 행복한 육아의 길로 들어서는 이정표가 되어주는《힐링육아》는 모두 4개의 장으로 이루어져 있다. [파트1 내 마음속에 있는 아이, 너는 누구니?] 에서는 마음속의 내면 아이와 만나는 시간이다. 사람은 누구나 내면 아이를 하나씩 품고 산다. 비록 보이지는 않지만 내면 아이 또한 궁극적으로 살아 있고, 열정적이며, 창의적이고, 완전한 자신의 일부이다. 내면 아이를 찾고 인정하는 일은 매우 중요하다. 그런데 우리는 대부분 부모의 무의식적인 양육 태도와 사회의 가치관에 의해 자기 안에 있는 내면 아이를 부인한다. 내면 아이가 건강하지 못하면 다른 사람들과의 관계를 건강하게 이끌어내기 어렵다. 이 장에서는 ‘회복 가능성 검사’를 통해 자신의 내면 아이가 건강한지 그렇지 않은지 알아보는 것으로 무의식 세계에 숨어 있는 자신의 내면 아이와 첫 만남을 시작할 것이다. [파트2 내 마음속의 내면 아이가 울고 있다] 에서는 저자가 인간의 기본적인 욕구를 20가지로 정리했다. 아이는 마땅히 부모의 도움으로 욕구를 충족시켜야 하는데, 만약 부모가 그 역할을 제대로 하지 않는다면 아이가 부모의 눈치를 보게 되고 자신의 욕구를 드러내는 대신 부모의 욕구에 부응하기 위해 애쓴다. 아이는 부모의 도움 없이는 살 수 없는 연약한 존재이기 때문에 본능적으로 살아남기 위해 부모의 비위를 맞추는 것이다. 그런 아이는 자신의 참 자아를 발달시키지 못하고, 거짓된 자아를 발달시킨다. 문제 있는 부모는 아이를 불행하게 만드는데, 술에 의존하거나 상호의존증, 만성질환에 시달리는 부모뿐만 아니라 남을 지나치게 의식하는 부모, 극도로 엄격한 부모, 자주 체벌하는 부모, 완벽주의 성향의 부모들이 모두 해당된다. 또한 저자는 아동 학대에 대해 심도 깊게 말하고 있다. 아이에게 신체적?성적으로 폭력을 행사하는 것 외에도 부모가 외도를 하는 것, 아이들의 감정을 억제하는 것 등도 모두 아동 학대로 보고 있다. 이처럼 부모 자신조차 아동 학대인 줄 모르고 아이에게 고통을 주는 경우는 사회 곳곳에서 너무나 흔하게 일어나고 있다. [파트3 치유 스타트! 건강한 내면 아이 만들기] 에서는 단계별로 내면 아이를 치유하는 방법이 소개되어 있다. 내면 아이가 아프다는 사실을 자각하는 것이 치유의 출발점이 된다. 그리고 자신을 지지해 주고 안전한 사람들 앞에서 자기 이야기를 함으로써 치유의 발판을 마련할 수 있다. 내면 아이를 치유하기 위해서는 꼭 짚고 넘어가야 할 열네 가지의 문제가 존재한다. 통제, 신뢰, 감정, 과도한 책임감, 자신의 욕구를 외면하는 것, 전부 아니면 전무 식의 사고와 행동 등 내면 아이를 괴롭히는 문제들이 어떤 모습으로 나타나는지 이해하는 시간이 될 것이다. 내면 아이를 치유할 때 자신의 감정을 제대로 느끼는 것 또한 중요한데, 저자가 제시하는 4단계를 통해 자신의 감정을 더욱 깊이 있게 탐험할 수 있는 기회가 될 수 있다. [파트4 완전한 치유를 위한 행복한 마무리]는 변화와 통합, 영적 치유를 통해 상처를 치유하고 한 계단 더 성장하며 삶을 자연스럽게 즐길 수 있는 단계가 되는 마무리의 장이다. 진정한 자신에게로 한 걸음 더 가까이 다가갈 수 있으며 마음에 평화를 얻게 될 것이다.
라푼젤, 백설 공주를 만나다
책빛 / 아멜리아 모라 산로마 지음, 사라 루아노 그림, 유혜경 옮김 / 2011.12.25
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)

책빛명작,문학아멜리아 모라 산로마 지음, 사라 루아노 그림, 유혜경 옮김
아무도 못 말리는 책읽기 시리즈 6권. 명작 동화들을 새롭게 해석한 <라푼젤, 백설 공주를 만나다>는 다른 사람의 도움으로 신분 상승하거나, 고난에서 벗어났던 명작 소녀들의 또 다른 이야기를 들려준다. 아름다운 삽화와 함께 ‘하늘은 스스로 돕는자를 돕는다’는 교훈을 재미있는 이야기로 어린이들에게 선사한다. 왕자님을 기다리는 대신 긴 머리를 싹둑 자르고 탑에서 내려온 라푼젤이 왕자님을 직접 찾아 나서다. 왕자님을 찾아 떠난 여행에서 늑대에게 잡아먹히기 일보 직전인 빨간 모자 아이를 구하고, 독 사과를 손에 든 백설 공주를 구해 낸다. 왕자님을 만나 화려한 성에서 신혼 살림을 차린 신데렐라도 만나게 되는데….1. 라푼젤, 높은 탑에 갇히다 2. 머리를 자르다 3. 인생을 바꿀 수 있을까? 4. 똑똑해진 라푼젤 5. 목숨을 구해준 장작 6. 왕자님이 동이 난 걸까? 7. 있지만, 보이지 않아! 8. 모르는 사람이 주는 음식은 절대 먹지 말 것 9. 하늘을 나는 빗자루 10. 명중이다! 11. 왕자님을 만나 행복하다고? 12. 희망의 끝 13. 돌아가기 싫어요 14. 사과가 꿀맛이야! 15. 자유긴 머리 소녀, ‘라푼젤’ 머리를 자르다! 빨간 모자 아이, 백설 공주, 그리고 신데렐라를 만나는 여행에서 라푼젤은 소중한 자신을 발견하게 됩니다. 라푼젤의 자아 성공기 여행, 함께 떠나볼까요? 라푼젤이 백설 공주를 만나면 어떤 일이 일어날까요? 명작 동화들을 새롭게 해석한 <라푼젤, 백설 공주를 만나다>는 다른 사람의 도움으로 신분 상승하거나, 고난에서 벗어났던 명작 소녀들의 또 다른 명작 이야기입니다. 아름다운 삽화와 함께 ‘하늘은 스스로 돕는자를 돕는다’는 교훈을 재미있는 이야기로 어린이들에게 선사합니다. 어느날, 라푼젤이 긴 머리를 싹둑 잘라 버렸어요! 동화 속 라푼젤은 왕자의 도움으로 탑에서 탈출하지요. 하지만 그건 옛날이야기예요. 우리의 라푼젤은 그렇게 호락호락 동화 속 이야기를 따라가지만은 않아요. 왕자님을 기다리는 대신 긴 머리를 싹둑 자르고 탑에서 내려온 뒤 왕자님을 직접 찾아 나서지요. 왕자님을 찾아 떠난 여행에서 늑대에게 잡아먹히기 일보 직전인 빨간 모자 아이를 구하고, 독 사과를 손에 든 백설 공주를 구해 냅니다. 왕자님을 만나 화려한 성에서 신혼 살림을 차린 신데렐라도 만나게 되죠. 백설 공주, 빨간 모자, 신데렐라 이야기는 라푼젤을 만나 어떻게 바뀔까요? 또 라푼젤은 집요하게 따라오는 마녀를 따돌리고 왕자님을 만날 수 있을까요? 명작을 완전히 뒤엎는 깜찍, 발랄한 라푼젤 이야기를 들어보실래요? 어느 화창한 아침, 라푼젤은 자리에서 일어나 왼발을 내딛었어요. 보통은 머리카락을 밟지 않으려고 오른발을 내딛곤 하는데, 그날은 착각했어요. 그래서 왼발로 머리카락을 밟는 바람에 그만 바닥으로 고꾸라지고 말았어요. “혹이 났어. 복숭아만 해!” 라푼젤이 투덜거렸어요. “언젠가는 이 머리를 자르고 말 테야!” 그리고 0.7초가 지나자, 라푼젤에게 한 가지 생각이 떠올랐어요. ‘만약 머리카락을 자르면……. 나도 마녀처럼 이 탑을 드나들 수 있지 않을까?’ “아, 왜 진작 그 생각을 하지 못했을까!” 라푼젤이 외쳤어요. - 본문 중에서 백설 공주는 고마운 마음을 대신해서 줄 선물이 없었어요. 그래서 노파의 독이 든 사과 몇 개를 주었어요. 여행을 하는 동안 필요할지도 모르니까요. “혹시 모르니까 나도 두 개는 가지고 있어야겠어.” 백설 공주가 중얼거렸어요. 또 만약의 경우에 대비해서 돗자리도 하나 주었어요. “고마워요, 백설 공주님.” 라푼젤은 여행을 떠나기 전에 편안한 복장으로 바꿨어요. 코르셋을 벗고 긴 드레스를 짧게 잘랐어요. 풀숲에 걸려 넘어지지 않기 위해서였어요. 난쟁이 도우피는 발이 작은 라푼젤에게 자신의 장화를 선물로 주었어요. - 본문 중에서
도깨비살
푸른책들 / 김성범 지음, 노기동 그림 / 2004.07.20
14,500원 ⟶ 13,050원(10% off)

푸른책들명작,문학김성범 지음, 노기동 그림
역사적 사실과 풍부한 동화적 상상력 속에서 재탄생한 도깨비 이야기. 효성이 지극했던 마천목 장군이 어린 시절 우연히 얻게 된 신비한 도깨비 돌을 볼모 삼아 도깨비들에게 어살을 만들게 하였다는 고려 시대 우왕 때의 전설을 바탕으로 하고 있다. 월간 에 연재되었던 동화이기도 하다. 현재와 과거를 자유자재로 넘나드는 이야기, 조각가 영감과 도깨비, 도깨비가 들려주는 오래 전 이야기들이 풍부한 상상력과 따스한 전통적 감각으로 녹아 푸근하게 다가온다. 중국, 일본의 도깨비와 여실히 다른 한국 도깨비에 대한 이야기, 지은이가 직접 체험한 사건과 문헌 자료, 도깨비 대장 조각상과 섬진강 도깨비살의 실제 사진 등도 함께 수록되었다.이윽고 그믐밤이 되었습니다. 도깨비살에 검은 그림자가 다가섭니다. 형체로 보아 하니 심술깨비가 틀림없습니다. 심술깨비는 도깨비살 한가운데에 멈춰 서서 사방을 두리번거렸습니다. 그러더니 몸을 웅크려 돌무더기를 마구 헤집어 놓기 시작했습니다."아자자자! 에잇!"돌보가 무너지자 그곳으로 물이 한꺼번에 몰리며 물살이 거세게 소용돌이치기 시작했습니다.쏴아!- 본문 p.97 중에서 조각가 영감 집 도깨비살아, 너는 보았니? 에구머니나! 증거 있어? 네가 그랬지? 그 녀석이 분명해! 충정공 마천목 장군 범나루에대 세워 줘! 춤추는 도깨비불 - 작가의 말 - 작가 창작 노트
조커와 나
창비 / 김중미 지음 / 2013.01.21
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창비청소년 문학김중미 지음
의 작가 김중미의 첫 청소년 소설집. 이 시대 10대들이 처한 다양한 폭력의 양상을 작가 특유의 담담하면서도 무게감 있는 문장과 묵직한 주제 의식으로 담아내 뭉클한 감동을 전한다. 계간 를 통해 발표된 두 편의 작품과 에 실렸던 「희망」을 개작한 「주먹은 거짓말이다」 외에도 신작 두 편이 실려 있어 더욱 눈길을 끈다. 표제작 「조커와 나」에는 희귀병을 앓는 장애인 소년 정우와 우연히 정우의 학교생활 도우미가 된 선규, 그리고 정우를 괴롭히는 ‘조커’라는 별명의 친구가 등장한다. 언뜻 장애인 소년과 비장애인 소년의 우정, 그리고 장애인 소년을 돕는 친구와 괴롭히는 친구의 선악 구도로 흐를 것 같던 이 작품은 그러나 정우의 죽음 이후 서서히 밝혀지는 정우와 조커의 사연을 통해 악하게만 보이던 조커의 숨겨진 아픔을 비춘다. 작가는 그 과정에서 보기 드물게 10대 소년들의 심리 변화를 섬세하고 핍진하게 묘사해 독자들의 깊은 공감을 불러일으킨다. 한 문장 한 문장 쌓아 올린 그러한 공감대를 바탕으로 선규가 조커가 아닌 그의 본모습 ‘조혁’과 마주하는 마지막 장면은 읽는 이들에게 잊을 수 없는 커다란 울림을 자아낸다.조커와 나 불편한 진실 꿈을 지키는 카메라 주먹은 거짓말이다 내게도 날개가 있었다 작가의 말 수록 작품 발표 지면어쩌면 이제부터 진짜 용기가 필요할 때인지 모르겠다. 더는 피하지 않고 모르는 척하지 않는 용기가 말이다. 『괭이부리말 아이들』의 작가 김중미의 첫 청소년소설집 『조커와 나』는 바로 그 작은 용기와 회심을 선택한 사람들의 이야기이다. 세상의 변화는 이렇게 아주 작고 보잘것없는 것에서 시작한다. _「작가의 말」 중에서 파수꾼처럼 든든히 우리 곁을 지켜 온 작가 김중미의 새 소설집 『조커와 나』(창비청소년문학 48)가 2013년 창비청소년문학 시리즈 첫 권으로 출간되었다. 『조커와 나』는 이 시대 10대들이 처한 다양한 폭력의 양상을 작가 특유의 담담하면서도 무게감 있는 문장과 묵직한 주제 의식으로 담아내 뭉클한 감동을 전한다. 또한 김중미 작가가 펴내는 첫 번째 청소년소설집이라는 점에서 독자들이 거는 기대는 남다를 것이다. 계간 『창비어린이』를 통해 발표된 두 편의 작품(「불편한 진실」「꿈을 지키는 카메라」)과 『또야 너구리의 심부름』(창비 2002)에 실렸던 「희망」을 개작한 「주먹은 거짓말이다」 외에도 신작 두 편이 실려 있어 더욱 눈길을 끈다. 어쩌면 조커는 우리 모두였는지도 모른다 궁금증을 일으키는 제목의 표제작 「조커와 나」에는 희귀병을 앓는 장애인 소년 정우와 우연히 정우의 학교생활 도우미가 된 선규, 그리고 정우를 괴롭히는 ‘조커’라는 별명의 친구가 등장한다. 언뜻 장애인 소년과 비장애인 소년의 우정, 그리고 장애인 소년을 돕는 친구와 괴롭히는 친구의 선악 구도로 흐를 것 같던 이 작품은 그러나 정우의 죽음 이후 서서히 밝혀지는 정우와 조커의 사연을 통해 악하게만 보이던 조커의 숨겨진 아픔을 비춘다. 작가는 그 과정에서 보기 드물게 10대 소년들의 심리 변화를 섬세하고 핍진하게 묘사해 독자들의 깊은 공감을 불러일으킨다. 한 문장 한 문장 쌓아 올린 그러한 공감대를 바탕으로 선규가 조커가 아닌 그의 본모습 ‘조혁’과 마주하는 마지막 장면은 읽는 이들에게 잊을 수 없는 커다란 울림을 자아낸다. 「조커와 나」는 선규의 회상과 정우의 일기를 오가며 구성과 서사에서 모두 한 사건을 다양한 시점에서 파헤친다. 이러한 새로운 시도는 기존의 김중미 작품 세계와 비교했을 때 색다른 문학적 성취로 평가될 만한 부분이다. 한편 아버지의 가정 폭력에 시달리는 소년 석이의 이야기를 다룬 「주먹은 거짓말이다」에서는 과연 폭력에 대응하기 위한 폭력은 정의로울 수 있는지, 청소년들이 감당하기에 다소 벅찰지 모르지만 반드시 고민해 보아야 할 물음을 과감히 던진다. 아버지의 폭력에 시달리던 석이가 그 상처와 울분에서 비롯된 자기 안의 또 다른 폭력을 발견하는 순간은 섬뜩하면서도 보는 이들의 마음을 아프게 한다. 이들 작품을 통해 작가 김중미는 인간을 단순히 선인과 악인으로 구분 지을 수 없다는 것과, 또한 우리 모두가 폭력의 피해자인 동시에 가해자일 수 있다는 진중한 고민거리를 던진다. 힘으로 이기지 않고, 희망으로 이기는 법 세 번째로 수록된 단편 「꿈을 지키는 카메라」에는 학생을 성적에 따라 우열반으로 가르는 보충 수업을 거부하는 아람이와 재개발로 하루아침에 삶의 터전을 잃게 된 시장 사람들의 이야기가 담겨 있다. 용산 참사를 환기하는 마지막 옥상 투쟁 장면은 오랜 시간 낮은 곳에서 약자들과 함께해 온 작가의 삶이 묻어나 더욱 가슴 찡하다. 그 밖에 「불편한 진실」과 「내게도 날개가 있었다」 두 편의 소설에서 작가는 학교 폭력과 학교 현장의 부조리한 일면을 고발한다. ‘학교 폭력’은 일견 그동안 청소년소설에서 수없이 되풀이된 단골 소재처럼 보이지만 김중미 소설에서는 다른 면모를 보인다. 김중미는 단순히 학교 폭력의 잔인함을 소설 안에 옮겨 놓거나 폭로하는 데 그치지 않고, 그렇게 된 원인과 해법을 찾는 일에 더욱 집중한다. 공부방 활동을 통해 묵묵히 청소년 문제에 관심을 기울여 온 작가의 생생한 체험과 취재가 녹아 있는 「작가의 말」은 이러한 믿음에 힘을 싣는다. 「작가의 말」에서 김중미는 거대한 집단에서 겨우 몇 사람의 용기만으로 폭력을 끊을 수 없는 현실을 이야기한다. 그러나 동시에 그렇다고 해서 세상을 탓하며 불의에 눈감아 버려서는 안 되며, 한 사람, 또 한 사람의 작은 용기와 회심이 모여 언젠가는 이 사회가 바뀔 수 있다는 ‘희망’을 힘주어 말한다. 김중미 소설집 『조커와 나』는 이렇듯 우리 안의 폭력을 이기는 내 안의 용기에 대해 말하고 있다. 저절로 주어지는 허황된 희망이 아니라 다른 누구도 아닌 바로 나 자신으로부터 작은 희망이 싹틀 수 있다는 조심스러운 태도는 더없이 믿음직하다. 용기를 내려 하는 사람들을 응원하는 다섯 편의 소설에서 청소년 독자들은 힘으로 이기지 않고, 희망으로 이기는 법을 배울 수 있을 것이다.
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