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매일 먹는 국, 찌개
삼성출판사 / 용동희 글 / 2009.02.12
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삼성출판사
건강,요리
용동희 글
주부들은 매일 무슨 국을 끓여야 할 지 고민이다. 때로는 국이나 찌개 하나만 맛있어도 즐거운 식사를 할 수 있기에 국, 찌개는 중요한 아이템이다. 이런 고민을 하고 있는 주분들을 위한 책으로 114가지 국, 찌개의 목록과 레시피를 담았다. 저녁때 무엇을 해 먹을지 고민이 될 때에 이 책 하나만 있으면 고민 해결이다. 초보자를 위해 기본 국물 내는 방법, 찌개의 기본인 된장찌개, 김치찌개 만드는 법, 시판 양념 사용법, 요긴한 국물용 양념가루 만드는 법 등 맛있는 찌개를 끓이기 위한 기본적인 팁을 담아 매우 유용하다. 또한, 남은 전골 국물 활용하는 법에 대해 알려주어 효율적인 요리를 할 수 있도록 도와준다. 이 책을 보는 방법 도구가 없을 때 눈대중 계량법 맛도 영양도 최고! 제철 재료 매일 먹는 국 기본 국물 내기 / 쇠고기미역국 / 콩나물국 / 북어국 / 쇠고기뭇국 / 시금치된장국 / 배춧국 / 맑은어묵국 / 감잣국 / 쇠고기떡국 조개된장국 / 건새우아욱국 / 시래깃국 / 홍합미역국 / 들깨미역국 / 새알심미역국 / 만둣국 / 북어콩나물국 / 김치콩나물국 부추달걀국 / 김치북엇국 / 매운쇠고깃국 / 선짓국 / 굴국 / 재첩국 / 파랫국 / 매생잇국 / 김국 / 쑥국 / 맑은냉잇국 / 달래냉이된장국 두부명란젓국 / 유붓국 / 김치굴국 / 얼갈이된장국 / 된장국 / 바지락근댓국 / 연두부시금칫국 / 김치뭇국 / 김치어묵국 / 양배춧국 곰국 / 오이냉국 / 파래냉국 / 미역냉국 / 콩나물냉국 / 도토리묵냉국 / 묵은김치냉국 / 곤약냉국 / 국물 맛 살리는 천연 양념가루 입맛 당기는 찌개 자주 쓰는 재료의 손질과 보관 돼지고기김치찌개 / 호박된장찌개 / 감자고추장찌개 / 부대찌개 / 청국장 / 강된장찌개 / 불고기당면뚝배기 / 생태찌개 / 두부젓국찌개 콩비지찌개 / 홍합짬뽕찌개 / 오징어섞어찌개 / 맑은순두부찌개 / 해물순두부찌개 / 바지락순두부찌개 / 홍합순두부찌개 / 햄치즈순두부찌개 햄김치찌개 / 참치김치찌개 / 어묵김치찌개 / 꽁치김치찌개 / 고등어김치찌개 / 총각김치찌개 / 냉이된장찌개 / 해물된장찌개 / 차돌박이된장찌개 맛낼 때 활용하는 시판 양념과 소스 뽐내는 탕·전골 감쪽같이 국물 맛내는 시판 제품 조개탕 / 홍합탕 / 알탕 / 연포탕 / 쇠고기완자탕 / 새우완자탕 / 추어탕 / 감자탕 / 버섯들깨탕 / 머위들깨탕 / 게살달걀탕 / 우럭매운탕 버섯매운탕 / 해물탕 / 초계탕 / 맑은아귀탕 / 매운아귀탕 / 꽃게탕 / 도가니탕 / 설렁탕 / 갈비탕 / 삼계탕 / 닭개장 / 닭곰탕 / 육개장 만두전골 / 가래떡쇠고기전골 / 버섯전골 / 만두카레전골 / 두부전골 / 양배추말이전골 / 쇠고기샤브샤브 / 닭고기샤브샤브 / 해물샤브샤브 스키야키 / 국수전골 / 어묵전골 / 곱창전골 / 낙지전골 / 불낙전골 남은 전골 국물의 화려한 변신* 매일 매일 식탁 위에서 빠질 수 없는 단골손님 국과 찌개. 오늘은 또 무엇을 차려 먹어야할지 고민하는 주부와 싱글들에게 날마다 새롭게 먹을 수 있는 국, 찌개, 탕과 전골 114품을 소개한다. 육수나 간을 내는 양념 비율, 난이도와 시간 등을 아이콘으로 나타내 초보자도 헤매지 않고 따라할 수 있다. * 독자 핵심독자- 오늘은 또 무슨 국을 끓여야 할지 고민하는 주부와 요리에 관심은 많지만 막상 하려하면 뭐부터 해야 할지 모르는 싱글 여성 확산독자- 웰빙 라이프 스타일에 관심이 많은 현대 여성 * 특징 1) 매일매일 새로운 메뉴로 다양한 맛을 볼 수 있도록 국과 찌개, 탕·전골 114품을 꼼꼼한 레시피와 함께 담았다. 2) 각 파트 마다 본격 요리에 들어가기 전 기본 국물 내는 방법, 된장찌개&김치찌개 만드는 방법, 탕·전골 빠르게 만드는 방법 등 가장 기본이 되는 국물요리 노하우를 실었다. 3) 플러스페이지에는 시판 양념 제대로 사용하는 법, 요긴한 국물용 양념가루 만드는 법, 남은 전골 국물 활용하는 법 등 바쁘고, 서툰 초보자를 위한 알짜 정보만 모아 담았다.
한국 사람 만들기 3
에이치(H)프레스 / 함재봉 (지은이) / 2020.12.24
40,000원 ⟶
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에이치(H)프레스
소설,일반
함재봉 (지은이)
함재봉의 <한국 사람 만들기> 3권 '친미기독교파' 1편. '신의 한 수', '아비규환', '헬조선과 개신교', '종교개혁과 칼뱅', '미국의 청교도 혁명', '청의 자강운동', '일본의 부국강병', '조선의 잃어버린 10년' 총 8장으로 구성되었다.서론 갑신정변과 개신교 15 개신교 도래 전야의 조선 18 개신교와 칼뱅주의 20 개혁교회 22 칼뱅주의와 근대사회 24 조선의 봉건사회와 칼뱅주의 27 청일전쟁 전야의 동아시아 30 제 1 장 신의 한 수 1. 갑신정변과 알렌 34 2. 호러스 알렌 41 3. 광혜원 43 4. 보빙사 47 5. 폴크 소위 56 6. 가우처와 매클레이 62 7. 매클레이 65 8. 스크랜튼과 아펜젤러 70 9. 언더우드 75 제 2 장 아비규환 1. 조선 경제의 붕괴 82 2. 마비된 정부 84 3. 선교사들이 목격한 헬조선 86 제 3 장 헬조선과 개신교 1. 근대 의료 115 2. 근대 교육 122 3. 신분제에 대한 도전 126 4. 남녀차별에 대한 도전 131 5. 조선 최초의 선거와 자치 140 6. 한글의 재창제 143 7. 개종과 규율의 내재화 153 제 4 장 종교개혁과 칼뱅 1. 중세말의 생지옥 163 2. 인문주의와 종교 개혁 168 3. 칼뱅과 프랑스의 종교 갈등 182 4. 칼뱅의 정치사상 217 5. 제네바의 망명객들 232 6. 중세 세계관의 해체 241 7. 스코틀랜드의 장로교 혁명 252 8. 네덜란드 공화국 271 9. 영국의 청교도 혁명 295 제 5 장 미국의 청교도 혁명 1. 청교도와 신세계 326 2. 청교도의 신학 336 3. 청교도의 정치 343 4. 영적 대각성 운동 349 5. 개신교와 근대국가 360 제 6 장 청의 자강운동 1. 신유정변(辛酉政變) 373 2. 위원과 자강 385 3. 양무운동 398 4. 총리아문의 설치 411 5. 해관의 설립 418 6. 병기창의 건설 424 7. 근대교육 434 8. 해외유학생 파견 451 9. 해양방어 대 내륙방어 463 10. 청불전쟁 477 11. 반외세주의와 보수주의 490 12. 중체서용론의 실패 497 제 7 장 일본의 부국강병 1. 정치개혁 511 2. 경제개혁 519 3. 자유 민권 운동 530 4. 메이지 헌법 544 5. 교육개혁 576 6. 군사개혁 590 7. 불평등 조약의 재협상 606 8. 오사카 사건과 극우파의 태동 613 제 8 장 조선의 잃어버린 10년 1. 거문도 사건(1885.4.15.) 645 2. 묄렌도르프와 「제 1차 조러비밀협약」 664 3. 대원군의 석방과 귀국 695 4. 청의 조선통치 713 5. 실패한 개항 775 6. 조선내정의 난맥상 808 7. 청일전쟁 전야의 조선 837 결론 844 주(註) 848 참고문헌 918 부록 932 색인 990갑신정변 당시 개화파의 칼을 맞은 민영익을 살려낸 호러스 알랜은 고종과 민중전의 신임을 얻어 광혜원을 개원하게 된다. 마침 조선 선교를 위하여 일본에서 대기하고 있던 아펜젤러, 스크랜턴, 언더우드 목사 등도 광혜원의 개원을 계기로 조선으로 건너온다. 미국 기독교의 조선 선교가 본격적으로 시작된다. 이들이 도착할 당시 조선에서는 임오군란과 갑신정변의 실패로 모든 권력을 고종과 민중전, 민영준, 민영익 등이 장악한다. 그 후 「청일전쟁」이 발발하는 1894년까지 10년 간 이어진 고종과 민씨 척족의 폭정 하에 조선은 무너진다. 미국의 선교사들이 전수하기 시작한 기독교는 칼뱅주의에 기반한 개신교파들이었다. 칼뱅주의는 중세봉건 사회가 무너지면서 말세적인 상황에 빠져버린 유럽을 근대로 이끈다. 스코틀랜드의 칼뱅주의자들은 장로교를 설립하여 사회를 개혁하고 ‘스코틀랜드 계몽주의’의 초석을 놓는다. 네덜랜드의 칼뱅주의자들은 1588년 네덜란드 공화국을 건국하고 세계에서 가장 부유한 나라를 건설한다. ‘청교도’라 불린 잉글랜드의 칼뱅주의자들은 청교도 혁명을 이끌었고 신대륙으로 건너가 미합중국을 세운다. 칼뱅주의와 복음주의로 무장한 채 조선으로 건너온 선교사들은 추상적인 신학을 전파한 것이 아니라 조선의 일상을 개혁하는데 뛰어든다. 유교가 악이고 이단이라고 설파 하면서 조선의 국교인 주자성리학과 일체의 타협을 불허 한다. 고려 말에 도입된 주자성리학이 1,000년 국교였던 불교에 정면으로 도전하였듯이 조선 말에 도입된 개신교는 조선의 국교인 주자성리학에 정면으로 도전한다. 「문명 충돌」이었다. 한편 청은 ‘자강운동’을 통하여 개혁을 꾀하는 한편 노련한 외교를 통해 조선에 대한 종주권을 유지한다. 일본은 부국강병책을 통하여 눈부신 발전을 거듭한다. 1890년대에 들어서면서 조선의 계속되는 정정불안은 결국 청과 일본의 개입을 불러온다. 임오군란과 갑신정변 때는 청의 무력 앞에 물러섰던 일본이었지만 1894년에는 물러서지 않는다. 청일전쟁은 그렇게 시작된다.
부릉부릉, 자동차와 친구들
블루래빗 / 정은수 지음 / 2018.01.03
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22,050원
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블루래빗
유아놀이책
정은수 지음
생생한 탈것의 사진과 감각적인 그림이 실린 책과 자동차 핸들 놀잇감으로 구성되어 있다. 핸들 놀잇감은 책과 떨어져 있어 진짜 자동차를 운전하는 것처럼 자동차 핸들을 가지고 놀 수 있으며, 핸들에는 시동, 좌우 깜빡이, 액셀, 클랙션, 브레이크 등 자동차에서 나는 실제 소리를 들을 수 있는 효과음과 네비게이션의 안내음성을 들을 수 있다.목차가 없는 도서입니다.책과 자동차 핸들 놀잇감이 함께! 생생한 탈것의 사진과 감각적인 그림이 실린 책과 자동차 핸들 놀잇감으로 구성되어 있어요. 핸들 놀잇감은 책과 떨어져 있어 진짜 자동차를 운전하는 것처럼 자동차 핸들을 가지고 놀 수 있어요. *실감나는 효과음과 네비게이션 음성이 한가득 ! 핸들에는 시동, 좌우 깜빡이, 액셀, 클랙션, 브레이크 등 자동차에서 나는 실제 소리를 들을 수 있는 효과음과 네비게이션의 안내음성을 들을 수 있어요. 그리고 그리고 경찰차, 구급차, 소방차, 기차의 소리와 신나는 동요 3곡도 들을 수 있어요. 효과음과 동요가 나올 때마다 신호등 불빛이 깜빡거려요. [수록곡] 병원차와 소방차 / 간다간다 / 건너가는 길
교과서가 재미있어지는 똑똑한 시 읽기
다림 / 장세현 지음, 이지선 그림 / 2013.06.24
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다림
학습일반
장세현 지음, 이지선 그림
I need 시리즈 10권. 아이들이 시를 친근하고 재미있는 것으로 여기고, 시를 제대로 느낄 수 있게 하자는 취지에서 기획된 책이다. 낯설지 않은 교과서 안팎의 시들을 통해 아이들이 시인의 눈과 귀가 되어 시를 느끼고, 자신만의 맛깔스러운 문장과 표현으로 시도 써 보면서 시에 대해 더 잘 알아볼 수 있도록 도와준다. 이 책은 시와 노는 법에서부터 시작한다. 먼저 시를 천천히 읽으면서 단어를 꼭꼭 씹어 마음에 새겨 보라고 한다. 그러면 떠오르는 풍경을 감상하며 상상의 나래를 펼칠 수 있다. 우스개나 삼행시, 사행시, 오행시 등도 언어 감각을 다지는 데 그만이라고 말한다. 마음속에 그림을 그려 보고, 말장난이나 우스개도 지어 내고, 노래하고, 숨바꼭질하고, 보물찾기 하고, 마음껏 시와 놀았을 뿐인데 어느덧 아이는 차분히 시의 뜻을 살필 줄 아는 인내와 발상의 전환, 다양한 시각을 기르게 된다. 재미있게 놀았을 뿐인데 놀고 나면 크게 성장한 자신을 발견하게 되는 것이 시 읽기의 묘미이고 미덕이라고 이 책은 말한다.여는 글 첫째 마당 - 시야, 넌 어디서 왔니? * 예술의 씨앗, 발라드 댄스 * 시에도 꼬리뼈가 있다? * 시 속에는 신 나는 걸음걸이가…… * 시에 4음보까지만 있는 이유는? 똑똑한 시 수업 - 우리나라의 발라드 댄스 「구지가」 둘째 마당 - 시의 바늘과 실 * 달 조각 주우러 가자! * 압축하기, 그리고 압축 풀기 * 시 속의 숨은 보물찾기 똑똑한 시 수업 - 시의 3요소 셋째 마당 - 시인의 눈과 귀가 되어 * 시인과 독자의 숨바꼭질 * 시인의 마음 길, 그리고 낯설게하기 * 거꾸로 뒤집어 보기 * 꽃과 나무의 이야기를 들어라! 똑똑한 시 수업 - 소설 속의 낯설게하기 넷째 마당 - 마음속 +마음 밖 그림 그리기 * 그림 속의 시, 시 속의 그림 * 거울 - 마음속 그림 그리기 * 램프 - 마음 밖 그림 그리기 * 청개구리, 두 가지 방식으로 읽기 똑똑한 시 수업 - 거울과 램프, 더 잘 이해하기 다섯째 마당 - 시의 맛, 말의 * 머리에 박힌 못을 뺀다? * 우리말의 멋과 아름다움 * 사투리의 맛 * 의성어, 의태어 똑똑한 시 수업 - 방랑 시인 김삿갓의 숫자 시 여섯째 마당 - 이런 표현? 저런 느낌! * 웃음에 바퀴가 달렸다고요? * 죽은 것도 산 것처럼 * 내가 울면 사슴도 운다? * 시로 그린 스케치 * 말놀이와 시 짓기 똑똑한 시 수업 - 오감을 이용한 감각적인 표현 닫는 글 똑똑한 문학 수첩시를 이해하고 느끼는 것이 중요한 이유 시를 이해하고 느끼는 것은 중요합니다. 애플의 창업자로 유명한 스티브 잡스는 창의적인 아이디어를 얻기 위해 평소 윌리엄 워즈워드의 시를 즐겨 읽는다고 했습니다. 그 말고도 스포츠 용품 나이키의 창업자 필 나이트, 음향기기 전문 업체 하먼 인더스트리스의 설립자 시드니 허먼 등 세계적인 CEO들이 시를 통해 남다른 시각과 창의적인 영감을 얻었으며 진정한 성공과 행복에 대한 목표를 설정한다고 고백했습니다. 또 현 국회의원이자 「접시꽃 당신」이란 시로 우리에게 잘 알려진 도종환 시인은 매주 시를 읽은 사람과 시를 한 편도 읽지 않고 사는 사람의 정신적, 문화적 깊이는 다를 수밖에 없다며 시가 삶의 질에 끼치는 영향에 대해 말한 바 있습니다. 교과서에 많은 시들이 수록되어 있고, 서점의 주요 매대에는 아이들을 위한 동시집이 한두 권씩은 꼭 진열되어 있으며, 각종 동시 짓기 대회나 암송 대회 등이 정기적으로 열리고 있는 것도 암묵적으로 시의 중요성에 대해서 인지하고 있기 때문일 것입니다. 시, 공부하지 마라! 하지만 많은 아이들이 시를 어렵다고 합니다. 어렸을 때는 주로 글자를 익히기 위한 수단으로 읽고 썼으며, 더 자라 중학생, 고등학생이 되어서는 학습 요소와 배경을 암기하고, 시에서 받은 느낌을 객관식으로 획일화하는 등 성적을 올리기 위해 시를 공부했기 때문입니다. 검색 사이트에는 숙제를 위한 창작시, 시에 대한 정보 요청이 끊이지 않고 올라오고 있습니다. 사실상 아이들에게 시는 공부나 숙제 이상의 감흥을 주지 못하는 실정입니다. 그동안 시를 제대로 이해하고 느낄 시간적 여유나 기회를 갖기 어려웠기 때문입니다. 『교과서가 재미있어지는 똑똑한 시 읽기』는 아이들이 시를 친근하고 재미있는 것으로 여기고, 시를 제대로 느낄 수 있게 하자는 취지에서 기획되었습니다. ‘시(詩)’와 놀자! 『교과서가 재미있어지는 똑똑한 시 읽기』는 시와 노는 법에서부터 시작합니다. 먼저 시를 천천히 읽으면서 단어를 꼭꼭 씹어 마음에 새겨 보라고 합니다. 그러면 떠오르는 풍경을 감상하며 상상의 나래를 펼칠 수 있습니다. 우스개나 삼행시, 사행시, 오행시 등도 언어 감각을 다지는 데 그만이라고 말합니다. 실제로 말장난처럼 보이지만 그 속에 깊은 뜻을 담은 시도 있고, 삼행시를 이용한 감각적인 시도 있기 때문입니다. 또 찬찬히 시를 음미하면서 시 속에서 이곳저곳에 시인이 꼭꼭 숨겨 둔 뜻을 찾아보라고 합니다. 자신만의 더듬이를 부지런히 움직이다 보면 보물찾기를 하듯, 숨바꼭질을 하듯 새로운 뜻을 다양하게 찾아낼 수 있기 때문입니다. 그러다 조금 지치면 음보에 맞추어 가락을 붙여 볼 것을 권합니다. 그러면 자기만의 개성 넘치는 노래를 부를 수 있습니다. 마음속에 그림을 그려 보고, 말장난이나 우스개도 지어 내고, 노래하고, 숨바꼭질하고, 보물찾기 하고, 마음껏 시와 놀았을 뿐인데 어느덧 아이는 차분히 시의 뜻을 살필 줄 아는 인내와 발상의 전환, 다양한 시각을 기르게 됩니다. 꽃과 나무 등 사물이 하는 이야기에도 귀를 기울일 줄 아는 창의적인 사고와 깊은 통찰을 하며, 사람의 감정과 정서에 관심을 기울일 줄 알게 되는 것입니다. 재미있게 놀았을 뿐인데 놀고 나면 크게 성장한 자신을 발견하게 되는 것이 시 읽기의 묘미이고 미덕이라고 이 책은 말합니다. 『교과서가 재미있어지는 똑똑한 시 읽기』는 낯설지 않은 교과서 안팎의 시들을 통해 아이들이 시인의 눈과 귀가 되어 시를 느끼고, 자신만의 맛깔스러운 문장과 표현으로 시도 써 보면서 시에 대해 더 잘 알아볼 수 있도록 도와 줄 책입니다.
임진록
꿈소담이 / 이효성 지음, 이남구 그림 / 2010.04.01
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꿈소담이
명작,문학
이효성 지음, 이남구 그림
우리 겨레 좋은 고전 시리즈 15권. 왜인들이 조선을 침략하기 위해 준비하는 모습부터 시작해, 평양성이 함락되자 명나라에 구원병을 요청한 일, 한 번도 진 적이 없는 이순신의 통쾌한 해전, 곳곳에서 일어나는 승병과 의병들, 원균의 모함을 받아 죄인이 되었다가 백의종군해 다시 승리를 이끌어 낸 이순신의 해전, 왜 왕의 항복을 받아낸 사명당의 이야기들이 긴장감 넘치게 펼쳐진다.왜인들의 침략 준비 물밀듯이 쳐들어오 왜적 잇달아 목숨을 잃은 조선 장수들 조선 왕을 사로잡아라 처음에는 용맹을 떨쳤으나 평양성마저 함락되다 명나라에 청한 구원병 곳곳에서 울리는 승전고 이순신의 통쾌한 해전 일어나는 의병들 유정은 승병을 일으키고 힘을 내는 조선 군사와 의병 명나라 대장 이여송 왜적의 발악 원균의 모함을 받은 이순신 10여 척의 배로 왜선 수백 척을 쳐부수다 코를 베어 가는 왜적 왜란이 끝나고 나서 일본을 정벌하러 간 두 장수 왜 왕을 항복시킨 사명당 작품 해설 은 역사적인 사실에 영웅적 과장을 더하여 이루어진 소설로, 임진년 선조 임금 때 일본이 조선을 침략해 일어난 임진왜란을 다룬 역사 소설입니다. 한 명의 주인공으로 한 줄거리를 다루어 진행된 것이 아니라 왜란이 일어났을 때부터 끝날 때까지의 많은 역사 인물을 등장시켰습니다. 왜인들이 조선을 침략하기 위해 준비하는 모습부터 시작해, 평양성이 함락되자 명나라에 구원병을 요청한 일, 한 번도 진 적이 없는 이순신의 통쾌한 해전, 곳곳에서 일어나는 승병과 의병들, 원균의 모함을 받아 죄인이 되었다가 백의종군해 다시 승리를 이끌어 낸 이순신의 해전, 왜 왕의 항복을 받아낸 사명당의 이야기들이 긴장감 넘치게 펼쳐집니다. [특장] 우리 겨레 좋은 고전은 원전의 느낌을 최대한 살려 어린이와 청소년들이 쉽게 읽을 수 있도록 풀이한 시리즈입니다. 본문 뿐 아니라 글 뒤에 작품해설을 실어 고전에 대한 이해를 더욱 심화할 수 있도록 하였습니다. 고전에는 당시 사람들의 삶이 그대로 녹아들어 있습니다. 우리 조상들이 남긴 좋은 글을 읽고 우리 문화와 문학을 사랑하는 마음을 기르기를 바랍니다.
제주 선비 구사일생 표류기
한겨레아이들 / 한창훈 지음, 한주연 그림, 장한철 원작 / 2008.11.05
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한겨레아이들
명작,문학
한창훈 지음, 한주연 그림, 장한철 원작
조선 영조 때 제주도에 살던 선비 장한철이 한양으로 과거 시험을 보러 가던 중 겪게 되는 표류를 기록한<표해록>을 어린이의 눈높이에 맞게 다시 풀어낸 작품이다. 이 작품은 지어낸 표류기가 아닌, 25일 동안 바다에서 거대한 폭풍우와 싸우면서 결국 살아 돌아온 눈물겨운 기록인 것이다. 바다를 사랑하는 소설가 한창훈이 조선 시대 뱃사람들의 삶과 생각을 절절히 담아낸 글을 썼고, 화가 한주연은 거칠고 시원스러운 터치로 검푸른 바다 위에서 표류하는 이들의 고통을 생생하게 표현했다. 240년 전 한 선비가 거친 바다에서 경험했던 표류 이야기가 위기의 상황에서도 희망을 잃지 않는 용기를 일깨운다.육지를 향하여 12월 25일 맑다 ┃ 12월 26일 잔뜩 흐리다 유구 호산도 12월 27일 맑다 ┃ 12월 28일 맑다 ┃ 12월 29일 흐리다 ┃ 12월 30일 비가 오다 신묘년 정월 초하루 맑다 구조되다 1월 2일 흐리다 ┃ 1월 3일 흐리다 ┃ 1월 4일 흐리다 배가 부서지다 1월 5일 맑다 ┃ 1월 6일 바람이 불다가 비 오다가 한다 마침내 살아나다 1월 7일 바람이 몹시 불다 ┃ 1월 8일 비로소 맑다 ┃ 1월 9일 맑다 ┃ 1월 10일 맑다 1월 11일 맑다 ┃ 1월 12일 춥다 ┃ 1월 13일 맑다 ┃ 1월 15일 저녁 때 비가 오다 ┃ 1월 16일 맑다 1월 19일 서울로 가다 ┃ 2월 3일 과거에 떨어지다 ┃ 5월 8일 고향 제주로 돌아오다제주에서 일본 오키나와로, 다시 남해 바다 청산도로…. 폭풍우와 해적의 위협을 뚫고 돌아온 25일간의 기록! 조선 시대 해양문학의 백미, 장한철『표해록』의 재탄생 표류는 바다 위를 정처 없이 흘러가는 것을 말한다. 갑작스러운 풍랑을 만나거나 바다 한가운데에서 배가 고장이라도 나면 꼼짝없이 망망대해 위를 떠다니게 되는 것이다. 문학 작품 속에서 표류는 때로 낭만적으로 묘사되기도 하지만, 현실에서는 배고픔, 추위, 두려움, 외로움, 죽음의 공포 등 극한의 고통과 싸워야 하는 경우가 많다. 삼면이 바다인 우리나라, 그중 외딴 섬인 제주도에서는 표류를 한 사람들의 기록이 많이 남아 있다. 『제주 선비 구사일생 표류기』는 조선 영조 때 제주도에 살던 선비 장한철이 한양으로 과거 시험을 보러 가던 중 겪게 되는 표류를 기록한『표해록』을 어린이의 눈높이에 맞게 다시 풀어낸 작품이다. 이 작품은 지어낸 표류기가 아닌, 25일 동안 바다에서 거대한 폭풍우와 싸우면서 결국 살아 돌아온 눈물겨운 기록인 것이다. 바다를 사랑하는 소설가 한창훈이 조선 시대 뱃사람들의 삶과 생각을 절절히 담아낸 글을 썼고, 화가 한주연은 거칠고 시원스러운 터치로 검푸른 바다 위에서 표류하는 이들의 고통을 생생하게 표현했다. 글쓴이 한창훈은 우연한 기회에 서울대 교수였던 고 정병욱 선생이 우리말로 옮겨 놓은『표해록』을 읽게 되었다. 박진감 넘치는 장한철의 이야기가 너무 재미있어, 어린이들에게 소개하고 싶은 마음으로 조금 더하고 빼서『제주 선비 구사일생 표류기』를 쓰게 된 것이다. 인간이 겪을 수 있는 극한의 고통을 경험하다 장한철은 지방에서 치르는 과거의 1차 시험인 향시에 수석 합격한 후 서울로 과거 시험을 보러 떠난다. 1770년 12월 25일. 장한철과 친구, 상인 15명, 선원 10명 등 모두 29명이 한 배에 오르게 된다. 그러나 출발할 때는 좋았던 날씨가 점점 나빠져 큰 폭풍우를 만나면서 망망대해를 떠돌기 시작한다. 일행이 죽음을 눈앞에 두고 자포자기할 때 장한철은 사람들의 마음을 추스르며 표류를 견뎌 낸다. 그렇게 3일을 떠돌다 유구국(일본의 오키나와)의 호산도라고 하는 한 무인도에 도착한다. 간신히 섬에 닿게 된 일행은 먹을 것과 땔나무를 찾아 며칠을 버틴다. 다시 고향으로 돌아갈 날을 기다리던 일행 앞에 한 척의 배가 다가왔는데 기대와 달리 그들은 일본의 해적, 왜구들이었다. 그들은 구조는커녕 일행이 찾아 놓은 먹을거리와 땔감을 모두 챙겨 달아난다. 일행은 또다시 망연히 기다리는 처지가 되었다. 나흘 후인 1월 2일, 큰 배 두 척이 호산도 근처를 지나가게 된다. 앞선 배는 무심히 지나쳤고, 온 몸짓으로 자신들의 존재를 알린 결과 두 번째 배가 섬으로 다가온다. 이들은 명나라 출신이지만 지금은 안남(베트남)에 살고 있는 상인들로, 콩을 팔러 일본으로 가던 중이었다. 자신들을 따라 나서면 돌아가는 길에 조선에 데려다 주겠다고 제안한다. 장한철 일행은 엄청나게 큰 안남 상선에 올라 극진한 대접을 받지만 이 기쁨도 잠시. 멀리 제주의 한라산을 본 뒤, 감격하는 사람들을 보고 안남 상인들의 분위기가 험악해졌는데, 이유는 옛날에 탐라국 왕이 안남 태자를 살해한 적이 있기 때문이라는 것이다. 장한철 일행은 원수를 갚겠다고 날뛰는 안남 상인들을 뒤로 하고 몰래 작은 배를 타고 도망치기에 이른다. 다시 망망대해에 버려진 일행은 이번에는 무지막지하게 무서운 날씨와 사투를 벌인다. 눈보라까지 겹쳐 날씨는 더욱 험악해지고 날카로운 바위섬에 부딪혀 정말 죽을 수밖에 없는 운명에 놓이게 되는데……. 한바탕 폭풍우가 지나가고, 함께 출발했던 일행 29명 가운데 21명이 바다에 빠져죽거나 절벽에서 떨어져 죽고, 오직 8명만이 살아남게 된다. 우여곡절 끝에 남해 바다 청산도에 도착한 일행은 섬사람들의 극진한 보호를 받는다. 그리하여 차츰 건강을 회복하고, 다시 제주로 떠날 힘을 얻는다. 모험 문학과 역사서로서의 가치 서양에『하멜 표류기』가 있다면, 우리에겐 부친상을 당해 급히 나주로 가다가 폭풍을 만나 표류하게 된 최부의『표해록』이 유명하다. 그밖에도 최두찬의『승사록』, 이지항의『표해록』, 흑산도 어부인 문순득의 『표해록』도 남아 있다. 표류가 잦았기에 그만큼 많은 기록이 남아 있는 것이다. 그중에서도 『제주 선비 구사일생 표류기』는 문학으로서의 가치와 역사 문헌으로서의 가치를 동시에 가지고 있는 작품이다. 정병욱 교수 등 많은 이들이 해양문학의 백미로 손꼽는 이 작품은 제주도문화재 지정이 추진되고 있다. 장한철과 일행이 조난을 당하고 망망대해에서 구사일생으로 살아난 뒤 간신히 섬에 도착해 살 만한가 했더니 해적을 만나 모든 것을 다 빼앗기는 등 모험 문학으로 봐도 손색이 없을 만큼 흥미진진하다. 또한 죽음이 눈앞에 다가올 때 인간이 겪는 고통과 슬픔, 그 안에서의 동료애, 이들을 구해준 마을 사람들의 마음씀씀이가 감동적으로 다가온다. 역사 문헌으로서의 가치도 크다. 표류 경로가 상세히 기록되어 있고 계절풍의 방향, 제주도 주변의 지리, 유구 왕국 정보 등이 풍부하게 담겨 있으며, 선비로서 장한철이 지녔던 당시 해양 지리나 역사에 대한 해박한 지식들도 엿볼 수 있다. 더불어 제주도 삼성 신화와 관련된 이야기(26일), 백록담과 선마고(선문대할망)의 전설(1월 5일), 유구 태자에 관한 전설(1월 5일) 등 제주도에 남아 있는 다양한 전설과 설화를 접할 수도 있다. 모험을 할 시간도, 마음의 여유도 허락되지 않는 요즘 어린이들에게 240년 전 한 선비가 거친 바다에서 경험했던 표류 이야기는 잠들었던 모험심을 깨우고, 위기의 상황에서도 희망을 잃지 않는 진정한 용기를 배우기에 충분할 것이다.되는 대로 바위에 쓰러지듯 드러눕는다. 따개비가 등과 목덜미를 찔러도 아픈 줄 모르겠다. 아픈 게 다 뭔가. 정신이 오락가락 혼미해서 여기가 저승인지 이승인지, 꿈인지 생시인지 구분도 할 수 없다. 숨을 몰아쉬다가 고개를 들어 보니 배는 바위에 부딪히고 역풍에 치솟고 물살에 휘돌고, 아주 대놓고 뜀질을 하고 있다. 사람은 보이지 않고 미친 물살이 해안을 쥐어뜯고만 있다. 파도가 바위를 때리며 하늘 높이 치솟을 때마다 천둥소리가 난다.그 때 사람 하나가 잠수질을 하면서 물살 사이로 빠져나온다. 옷은 벗겨져 맨살이고 머리털도 다 풀어져 누구인지 모르겠다. 엉금엉금 올라와서 번듯이 자빠지고는 움직이지 않는다. 그리고 하나둘 사람들이 앞서거니 뒤서거니 하며 올라오는데 같은 몰골이다.p.115
냠냠 맛있는 음악공부 2-2 : 개정판
음악세계 / 편집부 지음 / 2009.07.14
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음악세계
예술,종교
편집부 지음
『냠냠 맛있는 음악공부』는 초등학교 교육과정에 맞게 구성된 교재입니다. 즐거운 생활은 실질적인 음악활동과 창의적인 표현의 통합교육이 강조되고 있습니다. 이런 개정 교과서의 교육목표를 살리면서 음악적 정서를 풍부하게 하기 위해 음악활동중심의 음악교육이 이루어지는데 중점을 두고 있습니다. 또한, 제재곡에 대한 반주곡을 수록하여 학교에서 배운 곡을 직접 피아노로 연주하며 음악적 즐거움을 느낄 수 있도록 하였습니다. 기초이론 1 오는 길 혼자서도 척척 실력 짱 실력 다지기(실로폰) 재밌는 시간 음악 감상 재밌는 시간 음악 상식 2 새 쫓기 혼자서도 척척 실력 짱 실력 다지기(정간보) 재밌는 시간 음악 상식 중간평가 - 1회 3 가을 소풍 혼자서도 척척 실력 짱 실력 다지기(이음줄, 붙임줄) 재밌는 시간 음악 감상 음악 상식 4 꿩꿩 장 서방 혼자서도 척척 실력 짱 실력 다지기(소고) 재밌는 시간 중간평가 - 2회 5 신 나는 겨울 혼자서도 척척 실력 짱 실력 다지기(리듬악기의 연주방법) 재밌는 시간 음악 감상 6 실구대 소리 혼자서도 척척 실력 짱 실력 다지기(도돌이표) 재밌는 시간 중간평가 - 3회 총정리 반주짱 해답
파워레인저 엔진포스 1
학산문화사 / 편집부 지음 / 2009.12.25
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학산문화사
만화,애니메이션
편집부 지음
정의의 길을 질주하라, 파워레인저 엔진포스!! 엔진 스타트!! 엔진 Go 1 우린 정의의 히어로! 머신 월드에서 쫓겨난 기계족 가이아크는 지구로 도망을 온다. 그들은 지구를 자신들의 세계로 만들기 위해 기계수를 이용, 오염시키기 시작한다. 그리고 바로 그때, 정의의 용사들이 등장하는데…. 엔진 Go 2 엔진포스의 조건! 엔진포스의 눈부신 활약을 목격한 죠와 알렉스는 엔진포스 3명의 뒤를 쫓는다. 엔진포스가 되고 싶은 알렉스는 봄퍼를 납치해 그 비밀을 알아내려 하는데…. 엔진포스가 될 수 있는 조건, 그건 뭘까? 엔진 Go 3 엔진포스! 우리는 하나! 새로 엔진포스가 된 알렉스는 장난스런 마하의 태도를 못마땅해 한다. 그리고 시작된 기계수와의 싸움에서 마하 일행이 기계수를 놓쳐 버리자, 알렉스는 마하 일행과 따로 행동하기로 결심하는데….
매일매일 20분 남미영의 인성학교 : 정직과 도덕심
예림당 / 남미영 지음, 강은옥 그림 / 2015.04.25
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예림당
명작,문학
남미영 지음, 강은옥 그림
'매일매일 20분 남미영의 인성학교' 시리즈는 수십 년간 독서교육방법론을 연구한 남미영 박사의 연구 결과물로, 아이의 내면을 아름답게 만들고 인성의 가치를 깨닫는 데 가장 효과적인 '이야기와 마주하기' 방법을 제시한다. 공동체의 갈등 상황이 드러난 짧은 이야기를 읽고, 토론하며 인성의 가치와 판단의 기초를 세울 수 있는 스토리텔링 프로그램이다. '매일매일 20분 남미영의 인성학교'에서는 예·효·정직·책임·존중·배려·소통·협동 등 인성의 핵심 덕목 중 '정직'을 가장 중요한 가치로 생각한다. 그 첫 권인 <정직과 도덕심>은 개인의 정직한 마음과 양심 그리고 도덕심에 초점이 맞춰져 있다. 정직과 도덕심은 편의에 따라 좌우되어서는 안 되는 인간의 본성으로, 31편의 짧은 이야기들은 정직과 도덕심의 가치를 인정하고 실천해 나가는 것이 인성의 기본임을 알려준다.정직 도덕심 나의 도덕심 지수는? 도덕심 서약서인성이 중요하다는데, 대체 어떻게 길러야 하죠? 2014년 12월, 국회에서 인성교육진흥법이 만장일치로 통과되었습니다. 치열한 학업 경쟁 속에서 남을 밟고 일어서야 성공하는 기존의 교육 시스템은 변화가 예고되었습니다. 학교 성적보다 남을 존중하고 배려할 줄 아는 학생이냐 아니냐가 앞으로 중요한 평가 기준이 될 것입니다. 그런데 인성은 어떻게 길러야 할까요? 어떤 가치를 어떤 방식으로 전달해야 인성이 탄탄해질 수 있을까요? 그것이 점수로 환산될 수 있다면 우리 아이는 몇 점짜리 인성을 가졌을까요? '매일매일 20분 남미영의 인성학교' 시리즈는 수십 년간 독서교육방법론을 연구한 남미영 박사의 연구 결과물로, 아이의 내면을 아름답게 만들고 인성의 가치를 깨닫는 데 가장 효과적인 '이야기와 마주하기' 방법을 제시합니다. 공동체의 갈등 상황이 드러난 짧은 이야기를 읽고, 토론하며 인성의 가치와 판단의 기초를 세울 수 있는 스토리텔링 프로그램입니다. 백 점짜리 시험지를 받으면서도 인성의 가치를 생각해 볼 겨를이 없었던 아이에게 매일매일 20분씩 투자해 주세요. 아이들의 미래를 결정하는 것은 8할이 인성이기 때문입니다. - 출판사 서평 1. 미래 인재를 키우는 인성교육, 매일매일 20분만 투자하세요! 인성은 학습에 의해 하루아침에 길러지는 것이 아니며 어려서부터 두뇌 속에 자리 잡아야 하는 품성입니다. 적어도 사춘기라는 재성장 시기에는 부족한 인성을 보완해 주어야 학교와 사회에서 인정받는 사회 구성원으로 성장해 나갈 수 있습니다. 초등학생을 위한 인성교육은 재미와 감동이 동반될 때 집중력과 효과를 발휘합니다. '매일매일 20분 남미영의 인성학교' 시리즈는 짧은 이야기를 읽고 각자의 생각을 친구와 비교해 보며, 자율적이고 주도적인 인성 학습을 하도록 구성되었습니다. 이야기에 공감하고, 토론해 보는 일련의 과정은 실천적인 경험으로 바뀌어 인성이 탄탄해지는 효과를 볼 수 있습니다. 2. '정직과 도덕심'은 가장 기본적인 인성의 핵심 덕목입니다. '매일매일 20분 남미영의 인성학교'에서는 예·효·정직·책임·존중·배려·소통·협동 등 인성의 핵심 덕목 중 '정직'을 가장 중요한 가치로 생각합니다. 그 첫 권인 <정직과 도덕심>은 개인의 정직한 마음과 양심 그리고 도덕심에 초점이 맞춰져 있습니다. 정직과 도덕심은 편의에 따라 좌우되어서는 안 되는 인간의 본성으로, 31편의 짧은 이야기들은 정직과 도덕심의 가치를 인정하고 실천해 나가는 것이 인성의 기본임을 알려줍니다. 3. 문제 상황에 부딪혔을 때 나는 어떤지 체크해 보고 토론해 보세요. 재미있는 이야기 속에 담긴 인류의 보편적인 가치가 실생활에 적용되려면 공감하기, 상상하기, 판단하기와 같은 자기화가 필요합니다. 각 이야기마다 비중 있게 제공되는 퀴즈를 풀어 보세요. 문제 상황에 대한 답은 열린 생각을 유도합니다. 내 생각이 반드시 옳은 것이 아니며, 나의 약점을 받아들이고 다른 사람의 의견을 들어보며 서로 다름을 존중하는 기회가 됩니다. 4. 서약서를 직접 써 보고 그 효과를 경험해 보세요. "나는 거짓말, 부정행위, 도둑질을 하지 않으며 그런 행동을 하는 사람들을 용납하지 않겠습니다." 이는 미국의 육군사관학교 생도들이 철칙으로 여기며 틈틈이 맹세하는 서약의 내용입니다. 그런데 말뿐이더라도 이 서약을 하느냐 하지 않느냐에 따라 정직한 행동을 하는 데 큰 영향을 미친다고 합니다. 이 책에 실린 정직 서약서와 도덕심 서약서를 작성하면서 생활 속에서 그 변화를 체험해 보세요.
학교 내부자들
에듀니티 / 박순걸 지음 / 2018.02.23
15,000
에듀니티
소설,일반
박순걸 지음
비민주적인 요소들에 대한 현직 교감의 고백과 반성. 1부 ‘학교의 민낯’에서는 ‘술을 잘 먹는 교사가 일도 잘하고 우수한 교사이며 승진도 하게 된다’는 비정상적인 논리를 내뱉는 등의 부끄러운 관리자의 모습을 드러내 보인다. 또한 비민주적인 문화를 체득해야만 승진할 수 있고 그것이 악순환 되는, 자습은 시켜도 표가 나지 않지만, 공문을 놓치면 무능한 교사가 되는 등의 비민주적인 학교의 모습도 보여준다. 2부 ‘학교의 본모습’에서는 관리자와 교사, 교육청이 각자 어떤 역할을 어떤 일을 해야 하는지에 대해 말한다. 먼저 관리자의 입장에서 교사의 힘듦을 이해하고 ‘적극적으로 격려하고 아낌없이 지원해야 한다’고 말한다. 교사는 오직 수업과 아이들의 생활지도에 매진할 수 있게 해주어야 하는 것이 관리자의 역할이라 말한다. 또한 교사의 역할을 제대로 수행하게 하기 위해서는 행정업무 경감을 통해 교사를 업무가 아닌 학생들 곁에 있게 해주어야 한다고 말하며, 업무를 잘하는 교사가 아니라 수업하는 교사가 정당한 대우를 받아야 한다고 말한다.추천의 글 4 프롤로그 13 1부. 학교의 민낯_이런 게 학교라니? 1장. 부끄러운 관리자 교감이 되면 기억에서 사라지는 것 술을 잘 먹는 교사가 일도 잘한다? 교장은 천사, 교감은 악마 교감은 왜 ‘남자의 젖꼭지’가 되었나? 좋은 시절에 관리자 못 해보고 좋은 시절에 교사 못 해보는 불쌍한 사람들? 관리자는 왜 교사의 적이 되었나? 스스로 해야 할 숙제를 왜 교사가 대신하나? 교사도 관리자도 모두가 가기 싫은 수학여행 점 하나에 목숨을 걸다 교직원 여행에 대한 집착 종로에서 뺨 맞고 한강에서 화풀이하다 교장은 학교교육과정을 얼마나 알고 있는가? 2장. 비민주적인 학교 비민주적인 문화를 체득해야만 승진하는 학교, 그리고 악순환 자습은 시켜도 표가 나지 않지만, 공문을 놓치면 무능한 교사가 된다 벽지학교 입성을 위해 마지막까지 관리자에게 목을 매다 결정권 제로의 습성화로 말을 하지 않는 교사들 교직원 회식 그리고 2차 학교운영위원회의 두 얼굴 교사에게 방학을 허하라 무두일에 학교가 더 잘 돌아간다 학교 공간은 비민주적이다 3장. 지원하는 교육청인가, 지시하는 교육청인가 장학지도의 또 다른 이름, 컨설팅 보여주기식 수업 대회, 이제 끝낼 때도 되었다 주말에는 교사도 좀 쉬자 교육청의 권력은 어디에서 나오는가? 할당되는 연수, 의무참가 대회 불참 선언 정부 포상은 학생들 곁에 있는 교사가 우선이다 의원 요구 자료에 대한 신념 교사에게 떠넘겨지는 CCTV 공문 교감이 되면 의전부터 알아야 하는가? 2부. 학교의 본모습_이런 게 학교다! 4장. 관리자의 역할 적극적으로 격려하고 아낌없이 지원하자 교감도 힘들지만, 교사도 힘들다 학교 행사의 진행은 교감이 하자 안전에 대한 관리자의 책임 있는 자세가 교육을 살린다 결정할 사항들을 끊임없이 교사들에게 돌리자 교장을 진정으로 잘 보좌하는 것은 문제 있는 교감을 식별하는 방법 수업은 더 이상 관리자의 영역이 아니다 명패를 치우고 자꾸만 돌아보게 되는 교사의 삶 나는 지원형 교감이고 싶다 교육청에 문의 전화는 교감이 직접 하자 방학, 점심 그리고 근무조 나를 일깨워주는 알람들 5장. 교사의 역할 교사의 우선순위 업무는 무엇인가? 선생님은 업무가 아닌 학생들 곁에 있어야 한다 교사의 앎과 삶도 중요하다 교무실은 수업을 준비하는 곳이어야 한다 수업하는 교사가 정당한 대우를 받아야 한다 교원행정업무 경감은 무엇부터 시작되어야 하는가? 학교 예산은 학생의 것이다 학교에서 교무를 없애는 실험을 시작하다 문안 인사는 누구에게 먼저 해야 하는가? 열심히 가르친 그대, 방학에는 떠나라 6장. 교육청의 역할 교육청부터 회의문화를 바꾸자 교육청만이 학교의 핑퐁게임을 줄일 수 있다 교육청도 장학사도 평가를 받아야 한다 교육청에 잘 보여야 교장 되는 구조를 바꾸자 교장의 중임 여부를 평가할 때 교사에게도 물어야 한다 승진제도를 바꾸지 않으면 희망이 없다 갈 길이 멀기만 한 내부형 교장공모제 에필로그 모두가 알고 있지만, 누구도 말하지 못한 이야기 21세기의 학교에서 일어나고 있는 비민주적인 요소들에 대한 현직 교감의 고백과 반성 민주적인 학교를 위하여 사람들은 학교가 가장 민주적인 곳이고, 학교가 민주주의를 가르치고 있고, 민주적인 학교 교육이 대한민국에 민주주의를 확산한다고 믿는다. 그러나 솔직히 말하자면, 학교는 그동안 한 번도 민주적인 적이 없었다. 학교는 철저하게 외부와 차단되어 있었고 교실은 교사의 왕국이었다. 학교의 최고 책임자인 교장은 민주적이지 않았으며, 그런 교장에게서 민주적인 경험을 하지 못한 교사들은 교실에서조차 학생들에게 민주주의를 가르치지 못했다. 민주적인 학교는 관리자와 교사의 민주적인 관계와 문화에서 출발한다. 그리고 이러한 관계는 다시 교실에서 교사와 학생이 민주적인 관계를 만들어가는 출발점이 된다. 현직 초등학교 교감인 저자는 이런 확신에서 21세기의 학교에서 일어나고 있는 비민주적인 요소들을 내부고발자의 심정으로 담아냈다. 학교의 민낯_ ‘이런 게 학교라니’ 1부 ‘학교의 민낯’에서는 ‘술을 잘 먹는 교사가 일도 잘하고 우수한 교사이며 승진도 하게 된다’는 비정상적인 논리를 내뱉는 등의 부끄러운 관리자의 모습을 드러내 보인다. 또한 비민주적인 문화를 체득해야만 승진할 수 있고 그것이 악순환 되는, 자습은 시켜도 표가 나지 않지만, 공문을 놓치면 무능한 교사가 되는 등의 비민주적인 학교의 모습도 보여준다. 마지막으로 컨설팅이라는 이름으로 이우어지는 장학지도, 보여주기식 수업 대회, 할당되는 연수, 의무참가 대회, 교사에게 떠넘겨지는 공문 등 지원하는 역할을 하지 않고 있는 교육청의 모습도 공개한다. 학교의 본모습_ ‘이런 게 학교다’ 2부 ‘학교의 본모습’에서는 관리자와 교사, 교육청이 각자 어떤 역할을 어떤 일을 해야 하는지에 대해 말한다. 먼저 관리자의 입장에서 교사의 힘듦을 이해하고 ‘적극적으로 격려하고 아낌없이 지원해야 한다’고 말한다. 교사는 오직 수업과 아이들의 생활지도에 매진할 수 있게 해주어야 하는 것이 관리자의 역할이라 말한다. 또한 교사의 역할을 제대로 수행하게 하기 위해서는 행정업무 경감을 통해 교사를 업무가 아닌 학생들 곁에 있게 해주어야 한다고 말하며, 업무를 잘하는 교사가 아니라 수업하는 교사가 정당한 대우를 받아야 한다고 말한다. 마지막으로 교육청이 해야 할 역할과 그런 것들을 위해 무엇을 해야 하는지 보여준다. 특히 저자는 이 책에서 여러 번 지금의 승진제도를 바꾸지 않으면 안 된다고 말하는데, 최근에 이슈가 되었던 내부형 교장공모제 등과 관련한 내용을 확인할 수 있다. 저자가 교사 시절에 경험한 것과 지인들의 이야기, 교감으로 발령받은 후의 소회 그리고 교사라면 누구나 관리자에게 한 번쯤 던지고 싶었던 이야기를 담은 이 책이 구성원 모두가 함께 민주적인 학교를 만드는 데 촉매가 될 것이다.
주홍 글씨
푸른숲주니어 / 너대니얼 호손 지음, 김욱동 옮김, 김무연 그림 / 2007.12.26
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푸른숲주니어
청소년 문학
너대니얼 호손 지음, 김욱동 옮김, 김무연 그림
사회적, 종교적 틀 안에서 죄인으로 낙인찍힌 주인공 헤스터 프린은 결국 세상의 손가락질을 뛰어넘어 자신의 죄의식을 떨쳐낸다. 나아가 사람들의 인식을 긍정적으로 변화시키기에 이른다. 고귀한 영혼의 힘으로 치욕의 상징을 변화시킨 것이다. 이 소설은 법이나 종교, 윤리같은 인간이 만들어 놓은 규범이 항상 정당한 것인지, 설령 정당하다 할지라도 단지 규범을 어겼다는 이유만으로 참기 어려운 고통과 수치를 받아야 하는지, 과연 인간의 죄는 어디까지 규정할 수 있는지에 관해 묻고 있다. 또 규범을 어기지는 않았지만 사악한 마음으로 다른 이를 괴롭히는 행동은 어떤지, 온갖 구속과 탄압 속에서 영혼의 자유를 얻을 수 있는 길은 무엇인지 생각하게 한다. 너대니얼 호손은 청교도 사상 위에서 성장했으나, 청교도 사회의 미덕과 모순을 날카롭게 간파한 작가였다. 특히 청교도 사상을 배경으로 뛰어난 상징 기법을 써서 인간의 본성과 죄의 문제 등을 깊이 있게 다루었다.기획위원의 말 제1장 감옥 문 제2장 처형대에 서다 제3장 재회 제4장 바느질하는 여인 제5장 신기한 아이, 펄 제6장 장관의 저택에서 제7장 위태로운 만남 제8장 비밀의 광맥을 찾아서 제9장 고뇌하는 목사 제10장 헤스터의 힘 제11장 악마와의 대화 제12장 개울이 들려주는 말 제13장 희망을 말하다 제14장 피할 수 없는 운명 제15장 갈림길에 선 목사 제16장 뉴잉글랜드의 경축일 제17장 모든 것이 드러나다 제18장 그리고 남은 이야기 제대로 읽기국어 교과서에 실렸던 로 익숙한 미국 작가 너대니얼 호손의 대표작. 17세기 뉴잉글랜드의 엄격한 청교도 사회를 배경으로 한 이 소설은 사생아를 낳은 여인 헤스터 프린과 그 아이의 아버지인 아서 딤스데일 목사를 중심으로 벌어지는 여러 가지 갈등과 사건으로 구성되어 있다. 인간 사회의 보편적인 문제인 죄와 벌, 인간 본성에 관한 문제를 섬세하게 다루고 있으며 인간이 인간에게 내리는 형벌은 어디까지 정당화될 수 있는지, 규범은 항상 올바른 것인지, 그 규범 안에서 저지르는 비인간적인 잘못은 용서받아도 좋은지 등의 문제를 생각하게 한다.법이나 종교, 윤리와 같이 인간이 만들어 놓은 규범은 항상 정당한 것일까? 설령 정당하다 할지라도 단지 규범을 어겼다는 이유만으로 참기 어려운 고통과 수치를 받아야 할까? 과연 인간의 죄는 어디까지 규정할 수 있을까? 작가는 17세기 청교도 사회를 생생하게 표현한 이 작품을 통해, 청교도적 삶의 허구성을 비판하고 있다. - 제대로 읽기 중에서
모모와 토토 하트하트
보림 / 김슬기 (지은이) / 2022.09.27
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보림
창작동화
김슬기 (지은이)
초등학생을 위한 자연과학 365 2학기
바이킹 / 자연사학회연합 지음, 조민정 옮김, 정주현 감수 / 2017.07.20
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바이킹
자연,과학
자연사학회연합 지음, 조민정 옮김, 정주현 감수
아이들에게 자연사박물관보다 더 재미있는 교과서 속 생물 이야기를 들려준다. 버섯을 키워 먹는 개미, 노래하는 원숭이, 달팽이의 몸을 빼앗아 조종하는 동물. 365일 날마다 하나씩 하루 10분이면 읽을 수 있는 신기한 생물 이야기로 과학이 재미있어진다. 학교 가는 길과 동네 주변의 자연환경이 신기한 체험학습장으로 변할 것이다. 자연사 전문가와 초등학교 선생님이 함께 설명해 주어 과학 핵심 개념이 쏙쏙 들어온다. “엄마 아빠, 이거 알아요? 긴팔원숭이가 노래하면 야구장 10개까지도 울려 퍼진대요!”, “얘들아, 이거 아니? 벌레를 잡아먹는 식물이 있대!” 어린이가 자주 묻는 질문부터 선생님도 놀랄 최신 과학 연구 이야기로 과학에 흥미를 높여 준다. 읽고 난 후 이야기마다 연계한 교과단원을 활용하면 심화 학습을 할 수 있다.이 책을 읽는 여러분께 이 책을 활용하는 법 생물은 어떻게 분류할까요? 7월 1일 태양은 무엇으로 이루어져 있을까요? / 2일 바닷물고기와 민물고기는 무엇이 다를까요? / 3일 나무는 어떻게 우뚝 서 있을까요? / 4일 빛으로 자기 그림자를 지우는 심해어 / 5일 몸을 빼앗아 조종하는 생물 / 6일 생물의 90% 이상이 멸종했던 시기 / 7일 보디가드를 고용하는 똑똑한 마카랑가 나무 / 8일 고릴라와 침팬지 중에 누가 더 힘이 셀까요? / 9일 모기는 왜 피를 빨아 먹을까요? / 10일 이끼라고 가만히 있지만은 않아요! / 11일 돌멩이는 왜 동글동글할까요? / 12일 따개비는 조개가 아니라고요? / 13일 작디작은 흡혈귀 등에모기는 누구? / 14일 물 위에서도 땅 위에서도 잘 자라는 은행이끼 / 15일 게가 만드는 모래 경단의 비밀 / 16일 움직이지 않고 햇빛을 피하는 동물 / 17일 콩 위에 알을 낳는 영리한 콩바구미 / 18일 벌레에서 버섯이 자라나요 / 19일 활유어는 민달팽이? 물고기? / 20일 파도는 어떻게 생겨요? / 21일 암컷 공작은 왜 화려하지 않고 수수할까요? / 22일 물고기인데 물에 빠진다고요? / 23일 사이좋게 지내는 것이 이익이에요 / 24일 독 없는 나비가 독 있는 나비를 흉내 내요 / 25일 강에 금이 있다고요? / 26일 빨리 죽는 해파리와 다시 어려지는 해파리 / 27일 모래사장과 모래 언덕은 어떻게 생겼을까요? / 28일 신경도 근육도 없는 판형동물 / 29일 장거리 비행을 하는 작은빨간집모기 / 30일 히치하이크하는 조개가 있다고요? / 31일 공룡만 화석으로 남는 것이 아니에요 8월 1일 덫을 만들어 곤충을 유인해 보세요 / 2일 다리로 숨을 쉬는 게가 있다고요? / 3일 밀물과 썰물은 왜 일어날까요? / 4일 꿀벌은 특별한 이유로 춤을 춰요 / 5일 복날에 먹는 보양식은? / 6일 가시 돋친 거대한 잎을 가진 가시연꽃 / 7일 누에는 자연에서 스스로 살지 못해요 / 8일 공룡의 모습이 점점 변해요? / 9일 바닷물을 소금기만 빼고 마실 수 있을까요? / 10일 식물이 벌레를 잡아먹는대요! / 11일 산은 어떻게 생길까요? / 12일 여름철 강에 나타나는 끈질긴 흡혈 곤충 / 13일 대나무는 꽃을 피우고 숲 전체가 시들어요 / 14일 몸을 쪼개 수를 늘리는 바다 동물 / 15일 구름은 왜 땅에 떨어지지 않을까요? / 16일 세계에서 가장 큰 꽃 자이언트 라플레시아 / 17일 다양하게 생긴 곤충의 몸 / 18일 모래사장에 득실거리는 눈에 보이지 않는 생물 / 19일 덩굴식물은 어느 방향으로 감아 올라갈까요? / 20일 동물도 더우면 땀을 흘릴까요? / 21일 먼 옛날의 바다는 붉은색이었다고요? / 22일 잘 떨어지지 않는 진드기의 비밀 / 23일 13년 매미와 17년 매미 / 24일 어떤 곤충이 독을 가졌을까요? / 25일 서핑을 잘하는 조개 / 26일 해변에 사는 것은 힘들어요 / 27일 유충에게 거미를 먹이는 대모벌 / 28일 수벌은 침을 쏘지 않는다고요? / 29일 모닥불의 재를 좋아하는 이끼의 비밀 / 30일 성게도 뼈가 있을까요? / 31일 늦여름에 해파리가 출몰하는 이유는? 9월 1일 사람과 가장 비슷한 동물은? / 2일 꽃가루는 시대를 알 수 있는 타임캡슐 / 3일 제일 멋쟁이 생물은? / 4일 샘물과 연못 물은 어디에서 왔을까요? / 5일 상어와 가오리는 어떤 점이 다를까요? / 6일 개미와 함께 살거나, 개미를 잡아먹는 나비 / 7일 태풍은 왜 올까요? / 8일 세계에서 가장 작은 식물 분개구리밥 / 9일 바다의 빨간 도깨비와 파란 도깨비 / 10일 벌의 독은 왜 강할까요? / 11일 우리나라에서도 공룡 화석을 찾았어요 / 12일 이빨이 있는 나방이 있다고요? / 13일 꽁치가 가을에 맛있는 이유는? / 14일 동물과 열매의 깊은 관계 / 15일 제일 장수하는 동물이 조개라고요? / 16일 무당거미가 노란색 줄무늬를 가진 이유 / 17일 도미의 몸속에 또 도미가 있다고요? / 18일 곤충의 더듬이에는 감지기가 달려 있어요 / 19일 물이 돌과 지층을 깎을 수 있는 이유는? / 20일 이빨이 없는 새는 어떻게 먹이를 소화할까요? / 21일 공벌레는 바다에서 왔어요 / 22일 우리와 가까운 생물 중 가장 위험한 말벌 / 23일 석탄의 기원은 먼 옛날의 거대 삼림? / 24일 심해에는 거대한 단세포생물이 있어요 / 25일 나비와 나방은 잎의 맛을 다리로 느껴요 / 26일 지구 상에서 가장 큰 생물은? / 27일 알이 아니라 새끼를 낳는 물고기가 있어요 / 28일 음악은 언제부터 생겼을까요? / 29일 미국의 숲을 구한 늑대 / 30일 꽃가루는 범죄 사건 해결의 중요한 단서! 여러 가지 모양의 구름을 관찰해 볼까요? 10월 1일 밤바구미는 입이 아주 길어요 / 2일 꽃가루 예보는 어떻게 하는 것일까요? / 3일 해류에 휩쓸리는 사멸회유어 / 4일 식물이기를 포기한 식물의 수수께끼 / 5일 곤충을 먹어 본 적 있나요? / 6일 먹는 것을 잊어버린 새가 숲을 넓혀요 / 7일 우산이끼의 앞면과 뒷면 이야기 / 8일 붉은 깃털은 좋은 수컷이라는 증거 / 9일 헛수술로 곤충을 유혹하는 닭의장풀 / 10일 인류는 물고기를 언제부터 먹었을까요? / 11일 미국 대륙을 최초로 발견한 사람은 누구? / 12일 동물은 맛을 어떻게 느낄까요? / 13일 나비와 나방이 숨을 쉬는 방법 / 14일 가을볕을 좋아하는 꽃무릇 / 15일 거미는 어떻게 거미줄을 칠까요? / 16일 버섯은 몇 종류가 있는지 알 수 없어요 / 17일 바다에 사는 큰턱벌레 / 18일 시체에 모여드는 구더기의 활약 / 19일 새로 생긴 섬에는 어떻게 식물이 생길까요? / 20일 지상에서 가장 강력한 미생물의 독 / 21일 철새처럼 긴 거리를 나는 왕나비 / 22일 물고기는 고통을 느낄까요? / 23일 세계에서 가장 큰 나비와 가장 작은 나비 / 24일 멀리 날기 위해 몸이 변하는 철새 / 25일 노린재는 냄새를 구분해서 사용해요 / 26일 곤충의 오줌이 다른 곤충을 키워요 / 27일 꽃을 일제히 피우는 열대 지방의 나무 / 28일 캄캄한 밤의 사냥꾼 올빼미의 놀라운 비밀 / 29일 태양이 아니라 지구를 먹는 생태계도 있어요 / 30일 버섯과 나무의 떼려야 뗄 수 없는 관계 / 31일 왜 철새는 길을 잃어버리지 않을까요? 11월 1일 긴팔원숭이는 소프라노 가수? / 2일 버섯을 키워서 먹이로 삼는 흰개미가 있어요 / 3일 포유동물이 공룡을 잡아먹기도 했어요 / 4일 수꽃에서 암꽃으로 성을 바꾸는 식물 / 5일 석유는 어디에서 나요? / 6일 땅속으로 숨어드는 버섯의 작전 / 7일 고양이의 기분을 몸짓으로 알 수 있어요 / 8일 양봉꿀벌이 사라지고 있어요 / 9일 살아 있는 화석이란 무엇일까요? / 10일 뼈를 가장 좋아하는 수염수리 / 11일 섬은 어떻게 생길까요? / 12일 뱀은 왜 다리가 없을까요? / 13일 거미줄은 왜 끈적끈적해요? / 14일 사람이 볼 수 있는 색과 볼 수 없는 색 / 15일 날지 못하게 변한 딱정벌레 / 16일 물고기의 귀에 돌이 있어요 / 17일 하늘을 나는 거미 / 18일 인구가 너무 많아지면 산소가 부족할까요? / 19일 발광 지렁이는 왜 빛이 날까요? / 20일 개의 말랑말랑한 발바닥은 어디에 도움이 될까요? / 21일 괴물 네시는 정말로 있을까요? / 22일 먹으면 맛있는 나방 애벌레 / 23일 작은 규조류로 범인을 잡아요 / 24일 도구를 사용하는 새가 있어요 / 25일 금색으로 보이는데 금이 아닌 것 / 26일 청새치는 왜 ‘뿔’이 있을까요? / 27일 먼 옛날에 살았던 생물 암모나이트 / 28일 사람의 머리에 살면서 점점 수를 늘리는 이 / 29일 화성에서 살 수 있는 생물 / 30일 일본원숭이는 엉덩이랑 얼굴이 왜 빨개요? 생물들이 어떻게 월동 준비를 하는지 알아보세요 12월 1일 이름은 달라도 같은 물고기 명태·동태·황태 / 2일 김 양식은 왜 추운 계절에 하나요? / 3일 흙 색깔도 다양해요 / 4일 멸종한 동경가리비는 맛있었을까요? / 5일 바닷속에서 자라는 해조류는 식물일까요? / 6일 비둘기는 왜 목을 흔들면서 걸을까요? / 7일 나비와 나방이 약으로 쓰인대요 / 8일 흰 쌀밥의 역사 / 9일 물고기도 곤충처럼 크면서 모습을 바꿔요 / 10일 겨울에 털 색깔을 바꾸는 산토끼 / 11일 털모자를 쓴 아기들솔이끼 / 12일 거머리말은 해조류와는 다른 해초예요! / 13일 판다 똥은 냄새가 향긋하다고요? / 14일 같은 종이라도 장소에 따라 모습이 달라요 / 15일 연근에는 왜 구멍이 뚫려 있을까요? / 16일 공룡의 색깔을 알았어요! / 17일 말린 멸치로 알 수 있는 물고기의 일생 / 18일 타란툴라는 맹독을 가진 거미일까요? / 19일 황제펭귄은 힘을 합쳐 추위를 피해요 / 20일 고래 사체에 다양한 생물이 모여들어요 / 21일 한국에서도 다이아몬드가 발견되었어요! / 22일 누구나 몸속에 시계가 있어요 / 23일 집을 빌려주는 대신 먹이를 받는 녹색짚신벌레 / 24일 돌고래는 한쪽 눈만 감고 자요 / 25일 과자를 유독 맛있게 느끼는 이유는? / 26일 적조는 왜 붉은색일까요? / 27일 코알라는 왜 유칼립투스를 먹을까요? / 28일 곰팡이로 맛있는 음식을 만들어요 / 29일 물고기에게 육감이 있다고요? / 30일 암에 걸리지 않는 벌거숭이두더지쥐 / 31일 먼 옛날에는 1년이 365일이 아니었어요 찾아보기아이들에게 자연사박물관보다 더 재미있는 교과서 속 생물 이야기를 선물하세요! 버섯을 키워 먹는 개미, 노래하는 원숭이, 달팽이의 몸을 빼앗아 조종하는 동물. 365일 날마다 하나씩 하루 10분이면 읽을 수 있는 신기한 생물 이야기로 과학이 재미있어집니다. 학교 가는 길과 동네 주변의 자연환경이 신기한 체험학습장으로 변할 거예요. 자연사 전문가와 초등학교 선생님이 함께 설명해 주어 과학 핵심 개념이 쏙쏙 들어옵니다. 자연사박물관보다 재미있는 동식물과 고대 생물, 지구 이야기 자연을 직접 보고 만지고 느끼면 나도 과학자! 아이들은 왕성한 호기심으로 이것저것 만져 보고 질문하기를 좋아합니다. 과학은 직접 체험하고 느끼며 공부하기에 적절한 과목이지요. 그런데 물리와 화학에 치중한 실험을 하느라 우리를 둘러싼 자연에 소홀하지는 않나요? 실내에서 하는 실험과 동영상 시청, 암기 위주의 교육에서 벗어나 아이들이 자연을 직접 보고 만지고 느끼며 생각하는 힘을 길러 주세요. 《초등학생을 위한 자연과학 365》는 아이들이 다양한 생물과 지구에 관심을 갖게 합니다. 주변 환경을 직접 관찰하며 자연을 탐구할 수 있어요. ★ 365일 날마다 하나씩 하루 10분으로 즐기는 교과서 속 생물 이야기 버섯을 키워 먹는 개미, 노래하는 원숭이, 달팽이의 몸을 빼앗아 조종하는 동물. 아이들이 깜짝 놀랄 만한 다양한 생물 이야기가 가득합니다. 《초등학생을 위한 자연과학 365》는 날짜별로 구성했습니다. 즉, 봄, 여름, 가을, 겨울 계절에 맞추어 변화하는 자연을 관찰할 수 있지요. 365일 날마다 하나씩 하루 10분이면 읽을 수 있는 신기한 생물 이야기로 과학이 재미있어집니다. ★ 엄마 아빠, 친구, 선생님과 함께 즐기는 방과 후 활동과 자유 탐구 체험형 도움말 ‘나도 과학자’를 참고해 직접 밖으로 나가 풀과 꽃의 향기를 맡아 보고, 곤충과 새의 움직임을 관찰해 보세요. 동물원과 자연사박물관에 있는 동식물은 물론이고, 학교 가는 길과 우리 집 주변에 있는 생물들의 신기한 이야기가 무궁무진하게 펼쳐질 거예요. 엄마 아빠, 친구, 선생님과 함께 방과 후 활동과 야외 놀이도 즐길 수 있습니다. ★ 생물 과학자가 들려주고 초등학교 선생님이 설명하는 교과 핵심 개념 동물, 식물, 화석 등을 만져보고 관찰할 때, 전문가가 옆에서 설명해 주면 지금까지 무심코 보아 왔던 것들이 완전히 새롭게 느껴집니다. 동물학회, 식물학회, 어류학회 등 자연사학회연합에 소속된 전문가들이 신비한 자연을 이해하기 쉽게 설명해 줍니다. 초등학교 선생님이 감수를 보아 삼투압, 엽선과 같은 과학 개념을 더 쉽게 익힐 수 있습니다. ★ 다윈도 신기해할 최신 과학 탐구 주제에 교과 연계까지! “엄마 아빠, 이거 알아요? 긴팔원숭이가 노래하면 야구장 10개까지도 울려 퍼진대요!” “얘들아, 이거 아니? 벌레를 잡아먹는 식물이 있대!” 어린이가 자주 묻는 질문부터 선생님도 놀랄 최신 과학 연구 이야기로 과학에 흥미를 높여 주세요. 읽고 난 후 이야기마다 연계한 교과단원을 활용하면 심화 학습을 할 수 있습니다. ★ 자세한 찾아보기와 정확한 학명으로 쉽게 찾아볼 수 있어요 찾아보기에 206개의 표제어(《초등학생을 위한 자연과학 365 2학기》)를 실어 궁금한 내용을 쉽게 찾아볼 수 있습니다. 생물의 명칭도 ‘국가생물다양성센터’의 ‘국가생물종목록’을 기준으로 정확히 다루었습니다. 국명이 없는 것은 학명을 기재하여 추가 정보를 쉽게 확인할 수 있습니다. 초등학교 때 형성된 과목별 호기심과 성취도는 진로에 큰 영향을 미칩니다. 과학을 어려워하지 않도록 어려서부터 호기심을 자극해 주세요. 자연은 다양하고 신비한 모습으로 아이들에게 무궁무진한 탐구거리를 제공합니다. 아이들이 ‘왜 그럴까?’ 하고 생긴 호기심을 해결하기 위해 곰곰이 생각하고, 조사하며 행동에 옮기도록 도와주세요. 《초등학생을 위한 자연과학 365》는 아이들에게 자연을 스스로 탐구하는 기쁨을 알려 줄 것입니다.
EBS 초등 기본서 만점왕 수학 2-1 (2023년)
한국교육방송공사(초등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2022.10.10
12,000
한국교육방송공사(초등)
학습참고서
EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
만점왕 한 권으로 학교진도에 따라 공부해 보자. 개념책에는 학습 개념, 실전책에는 단원별 핵심정리와 확인 문제가 있다. 재미있는 무료강의가 있어 만점왕과 함께라면 혼자서도 쉽게 공부할 수 있다. 예습·복습·숙제까지 해결되는 교과서 완전 학습서, 초등부터 “EBS 만점왕”과 함께 하자.BOOK1 개념책 1. 세 자리 수 2. 여러 가지 도형 3. 덧셈과 뺄셈 4. 길이 재기 5. 분류하기 6. 곱셈 BOOK2 실전책 1. 세 자리 수 2. 여러 가지 도형 3. 덧셈과 뺄셈 4. 길이 재기 5. 분류하기 6. 곱셈 중간 평가 기말 평가 BOOK3 해설책예습・복습・숙제까지 한 번에 해결되는 교과서 완전 학습서 혼자 공부해도 충분한 만점왕! 만점왕 한 권으로 학교진도에 따라 공부해 보세요. 개념책에는 학습 개념, 실전책에는 단원별 핵심정리와 확인 문제가 있습니다. 재미있는 무료강의가 있어 만점왕과 함께라면 혼자서도 쉽게 공부할 수 있습니다. 예습·복습·숙제까지 해결되는 교과서 완전 학습서, 초등부터 “EBS 만점왕”과 함께 하세요.
(재미로 떠나는 세계 여행) 꼬불꼬불 세계 도시
아이즐북스 / 애너 닐슨 글, 김양미 옮김 / 2004.10.20
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5,850원
(10% off)
아이즐북스
역사,지리
애너 닐슨 글, 김양미 옮김
아이들이 미로 찾기를 좋아하나요? 그렇다면 세계의 여러 도시를 여행하며 미로 찾기 놀이를 할 수 있는 이 책을 추천합니다. 얼음이 꽁꽁 언 바다가 있는 북극, 거대한 도시 뉴욕, 끝없는 정글이 펼쳐져 있는 아마존 밀림 지대 등 다양한 곳을 여행하며 즐거운 미로 찾기를 할 수 있는 책입니다. 미로 찾기는 왼쪽 페이지의 초록색 깃발에서 출발하여 꼬불꼬불한 미로를 가장 빠른 지름길로 빠져나가 오른쪽 페이지의 붉은 깃발이 꽂힌 곳에 도착하면 성공합니다. 곳곳에 위험한 것과 막다른 길, 함정이 숨어 있으니 조심해야 한답니다. 친구들과 함께 시간을 재면서 시합을 하며 더욱 재미있을 거예요.미로 게임과 깊이 있는 인문 지식 정보를 결합시켜 쉽고 재미있게 인문, 역사, 지리에 관한 정보를 얻을 수 있는 미로게임북!! 현 아동물 시장에는 유아, 아동을 대상으로 하여 학습과 게임을 결합시킨 다양한 책들이 출간되고 있습니다. 애너 닐슨의 시리즈물 3권은 각각 마르코 폴로, 찰스 다윈, 그리고 세계 도시 탐험 등 아이들의 흥미가 높은 주제를 선정하여 꼬불꼬불 길찾기와 퍼즐 맞추기등 재미있는 게임을 하면서 자칫 어렵다고 생각할 수 있는 인문과학지식을 쉽게 접할 수 있도록 구성되어 있습니다. 위대한 탐험가 마르코 폴로, 찰스 다윈을 만나다!! 아주 먼 옛날인 1271년, 베네치아를 떠나 중국에 도착했던 마르코 폴로의 모험길!! 1831년부터 1836년까지 거의 5년 동안 비글호를 타고 세계를 한바퀴 돌며 놀라운 발견을 한 찰스 다윈!! 세계에서 가장 높은 산을 넘고, 멸종된 동물의 거대한 화석을 발굴하는 모험가들의 탐험 과정을 따라 가며 모험심을 길러 보세요. 흥미진진한 스토리 구성!! 재미있는 숨은그림찾기 외에 괴물을 피해 길을 찾아가는 미로 게임의 긴장감이 더해져 아이들의 흥미를 높일 수 있으며, 탐험가와 함께 떠나는 모험을 통해 충실한 인문 역사 정보를 획득함으로 부모들이 원하는 교육적 효과를 얻을 수 있습니다. 무시무시한 바다 괴물에 용감히 맞서고, 발이 푹푹 빠지는 사막을 건너는 위대한 탐험가와 함께 흥미진진한 모험담을 따라 가며 인문과학지식을 넓혀 보세요. 만화풍의 독특한 일러스트!! 애너 닐슨의 경쾌한 만화풍의 일러스트가 아이들의 흥미를 높여주고 유럽풍의 수준높은 일러스트로 아이들의 미적 감각을 높여 줍니다. 또한 아이들이 좋아하는 만화풍의 비주얼로 인문과학지식을 쉽게 접할 수 있습니다.
(아테나의 창작동화) 물새가 된 조약돌
아테나 / 박상재 글, 김경미 그림 / 2002.07.01
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아테나
우리창작
박상재 글, 김경미 그림
꾸밈없고, 순수한 어린이들에게 들려주는 따뜻한 이야기입니다. 8편의 이야기들 속에 그 이야기만이 가지고 있는, 우리 어린이들에게 알려주고 있는 소중한 메세지가 있습니다.1. 별자리 찾기 2.약수터의 메아리 3. 꿈꾸는 대나무 4. 무지개를 따라간 달팽이 5. 어머니와 촛불 6. 물총새 이야기 7. 산 아이 8. 물새가 된 조약돌
즐깨감 과학탐구 1 : 동물.식물.우리 몸
와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 이경미, 이윤숙 (지은이), 와이즈만 영재교육연구소 (감수) / 2019.07.23
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와이즈만BOOKs(와이즈만북스)
학습참고서
이경미, 이윤숙 (지은이), 와이즈만 영재교육연구소 (감수)
와이즈만 《즐깨감 수학》워크북 시리즈에 이은 과학 워크북 시리즈다. 유치원 누리 과정과 초등 과학 교육과정에 맞추어 과학 지식과 탐구 방법을 동시에 배운다. 과학 지식이 9가지의 주제로 나뉘어 총 4편의 시리즈로 구성되어 있다. 동물과 식물, 생태계, 우리 몸의 생명과학뿐 아니라 물질과 힘, 에너지, 지구, 우주까지 총망라하여 기초적인 과학 지식을 다루고 있다.동물 식물 우리 몸과학 지식과 과학 하는 탐구 방법을 동시에 학습하는 국내 최초 유초등 과학탐구 워크북 ★대한민국 교육 브랜드 대상 영재교육부문 15년 연속 수상 ★와이즈만 영재교육연구소 감수 ★수학/과학 영재교육 전문 브랜드, 와이즈만이 만든 《즐깨감 과학탐구》는 와이즈만 《즐깨감 수학》워크북 시리즈에 이은 과학 워크북 시리즈입니다. 유치원 누리 과정과 초등 과학 교육과정에 맞추어 과학 지식과 탐구 방법을 동시에 배웁니다. 과학 지식이 9가지의 주제로 나뉘어 총 4편의 시리즈로 구성되어 있습니다. 동물과 식물, 생태계, 우리 몸의 생명과학뿐 아니라 물질과 힘, 에너지, 지구, 우주까지 총망라하여 기초적인 과학 지식을 다루고 있습니다. 최근의 과학 교육은 많은 양의 과학 지식을 가르치는 것보다는, 과학을 어떻게 공부할 것인지를 가르치는 추세입니다. 개정된 초등 교과서는 과학 탐구 방법이 독립된 단원으로 구성되어 있습니다. 과학 지식과 함께 탐구 방법을 가르치고, 이것을 적용하여 과학 지식을 탐구하도록 하였습니다. 이와 같은 교육 과정을 반영하여 워크북 각각은 ‘관찰’, ‘분류’, ‘추리·예상’ 같은 탐구 방법으로 이루어져 탐구를 통해 과학 지식을 알 수 있게 한 것이 특징입니다. 탐구 활동별로 구성된 워크북으로 과학 탐구 방법도 쑥쑥 초등 3학년 과학 교과서의 1단원이 탐구 방법에 대해 아는 것입니다. 탐구 방법은 어느 날 갑자기 생기는 것이 아니라 어렸을 때부터 탐구하는 눈을 갖는 것이 중요합니다. 지식을 암기하는 것이 아니라, 스스로 발견하고, 궁금증에 대한 해답을 찾아가는 습관은 저절로 생기는 것이 아닙니다. 초등학교에 들어가기 전이나, 3학년 이전부터 꾸준히 몸에 밸 수 있어야 합니다. 이 시리즈를 통해 과학에 궁금증을 가지고, 탐구 방법을 배워 스스로 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있도록 하였습니다. 《즐깨감 과학탐구》는 초등학교 입학하기 전 유아나 저학년 때에 적합한 과학 탐구 방법으로 관찰, 비교, 분류, 예측과 추론의 탐구 방법을 배우며 문제를 해결할 수 있도록 구성되어 있습니다. 《즐깨감 과학탐구》는 자세히 들여다보고 특징을 파악하거나, 다른 것과의 공통점이나 차이점을 비교하는 관찰 방법을 학습합니다. ‘어떻게 생겼나?’, ‘어떻게 다른가?’, ‘무슨 일이 일어나는가?’에 초점을 맞추어 학습합니다. 대상을 자세히 살펴보고, 다른 대상과 비교하여 변별하는 활동을 통해 과학 사실을 발견합니다. 《즐깨감 과학탐구》는 관찰을 통해 파악한 대상의 특성을 찾아 공통적인 대상끼리 모아, 구분하는 분류 방법을 학습합니다. ‘속성이 비슷한 것끼리 모아 보기’, ‘분류 기준 찾기’, ‘여러 번 분류하기’ 같은 과정에 초점을 맞추어 학습합니다. 《즐깨감 과학탐구》는 주변에서 쉽게 할 수 있는 실험이나 관찰 탐구를 통해 알게 된 사실을 근거로 미리 예상하고, 확인하는 예측하고, 관찰하여 알게 된 사실을 근거로 문제를 추론하는 방법을 학습합니다. ‘왜 그럴까?’, ‘무엇일까?’, ‘누구일까?’, ‘다음은 어떻게 될까?’, ‘~ 하면 어떤 일이 일어날까?’, ‘순서 찾기’에 초점을 맞추어 학습합니다. 관찰 탐구나 분류 탐구를 통해 알게 된 사실을 근거로 추론하고, 예측하여 문제를 해결합니다. 과학 글쓰기를 준비합니다. 《즐깨감 과학탐구》는 짧고, 단순한 만화나 글을 읽고, 배운 과학 지식을 근거로 짧은 글쓰기를 합니다. 읽기, 말하기, 글쓰기의 의사소통 탐구 방법은 다른 사람에게 설명하거나 설득하는 데 필요합니다. 수수께끼를 풀듯 놀이로 문제를 해결하다 보면 과학 탐정이 됩니다. 숨은그림찾기, 수수께끼, 색칠하기, 창의적 꾸미기, 길 따라가기, 게임, 만들기, 실험 같은 다양한 과학 놀이로 탐구 활동을 합니다. 간단한 만들기로 과학에 흥미를 갖고, 과학 놀이를 즐길 수 있습니다. 탄성력을 쉽게 이해할 수 있는 폴짝 뛰는 개구리 카드, 빛과 그림자 놀이를 직접 할 수 있는 종이 인형 같은 만들기 부록이 있어 과학을 즐길 수 있습니다. 분류 카드가 들어 있습니다. 기준을 찾아 분류하고, 여러 가지 기준으로 나누어 다양하게 분류해 보면서 분류 탐구 방법을 익힐 수 있습니다. 엄마가 쉽게 과학 원리를 설명해 줄 수 있는 쉬운 해설집이 들어 있습니다. 부록으로 해설집을 두어 문제에 담긴 과학의 개념과 원리를 알기 쉽게 설명하였습니다. 엄마 아빠 할머니 할아버지 가족 누구나 과학적인 설명이 부담스럽지 않습니다. 안내 캐릭터가 스스로 학습할 수 있도록 돕습니다. 관찰씨, 분류짱, 추리군의 탐구별 안내 캐릭터가 등장하여 탐구 활동을 돕습니다. 개념 설명이나 단서 제공, 활동을 안내해 줍니다. ▶ 시리즈 구성 및 학습 내용 1권> 즐깨감 과학탐구 동물·식물·우리 몸 동물, 식물, 인체의 생김새의 특징, 주변 환경과의 관계 및 각각의 명칭과 기능을 알아봅니다. * 동물의 생김새와 사는 곳 알기 | 초식 동물과 육식 동물 구분하기 | 새의 특징 비교하기 | 새끼를 낳는 동물과 알을 낳는 동물 분류하기 | 포유류 특징 알기 * 식물의 구조 살펴보기 | 잎, 줄기, 뿌리의 생김새 비교하기 | 줄기에 따라 식물 분류하기 | 식물의 특징과 이름 유추하기 | 잎의 광합성 원리 이해하기 * 몸의 생김새와 명칭 알기 | 뼈와 이의 생김새 살펴보기 | 몸의 털 그리기 | 손뼈 만들기와 관절 실험하기 | 뇌의 기능 알기 | 몸의 감각 기관과 각 기능 알고, 유추하기 2권> 즐깨감 과학탐구 동물·식물·생태계·우리 몸 동물 및 식물이 자라는 과정을 알고, 인체의 내부 모습과 각 기관의 움직이는 원리를 알아봅니다. * 닭, 개구리, 나비의 자라는 과정 살펴보기 | 포유류, 조류, 파충류, 양서류, 어류로 분류하기 | 곤충의 탈바꿈 알기 | 동물의 의사소통이나 자기 보호 방법 알기 * 꽃의 생김새와 씨와 열매가 만들어지는 과정 살펴보기 | 다양한 씨와 열매의 생김새 비교 하기 | 식물을 이용한 물건 찾아보기 | 식물과 관련된 일을 찾아 글쓰기 * 먹이 사슬과 먹이 그물 관계에 있는 생태계 특징 살펴보기 | 세균, 곰팡이, 바이러스 같은 미생물과 관계있는 일 찾아보기 * 뇌와 신경 알기 | 호흡, 소화 원리 살펴보기 | 배설 기관 살펴보기 | 피의 구성과 기능 살펴보기 | 방귀와 똥에 대해 살펴보기 | 배꼽과 유전에 관한 글쓰기 3권> 즐깨감 과학탐구 물질·힘과 에너지·지구 물질의 종류와 특징 및 상태, 힘과 운동에 대해 살펴보고, 우리가 살아가는 땅과 흙과 같은 자연환경에 대해 알아봅니다. * 물질의 특성과 쓰임새 살펴보기 | 고체, 액체, 기체 상태 비교하기 | 만든 물질이 같은 물건 끼리 모으기 | 물 위에 뜨는 물질, 가라앉는 물질 유추하기 * 지레, 빗면, 도르래의 원리 알아보기 | 용수철이나 나사를 쓰는 물건끼리 모으기 | 힘의 작용, 반작용 원리로 결과 예상하기 | 코끼리를 도구로 옮기는 방법을 글로 써 보기 * 날씨의 특징과 물의 순환 살펴보기 | 땅 모양과 화산 알아보기 | 화석 분류하기 | 구름이나 바람이 생기는 순서 따져 보기 | 날씨 현상의 원리 유추하기 4권> 즐깨감 과학탐구 물질·힘과 에너지·지구·우주 물질 상태의 변화, 빛의 반사와 굴절 원리를 살펴보고, 지형과 지진, 일식, 월식 현상에 대해 알아봅니다. * 물질 변화 비교하기 | 불에 타는 것과 불을 끄는 것 비교하기 | 신맛 나거나, 미끌거리는 물질끼리 모으기 | 공기 실험하고, 결과 예상하기 * 빛을 비추어 보고, 그림자 살펴보기 | 거울과 렌즈 비교하기 | 열이 전해지는 방법 알아보기 | 물속에 비치는 모습 유추하기 | 빛이 없을 때 상상하여 글로 써 보기 * 지구의 겉과 속 들여다보기 | 돌의 생김새와 쓰임새 비교하기 | 지진으로 일어나는 결과 예상하기 | 대피할 때 필요한 물건과 이유를 글로 써 보기 * 지구를 둘러싼 공기 살펴보기 | 태양계 살펴보기 | 계절별 별자리 분류하기 | 일식과 월식의 원리 유추하기 | 우주의 특성을 근거로 우주복에 필요한 장치 그리기
곤충 학습 도감
진선아이 / 한영식 지음 / 2012.09.25
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진선아이
도감,사전
한영식 지음
‘곤충 도감’과 ‘곤충 백과사전’의 기능이 한 권에 통합되어 누구나 곤충을 찾고 익힐 수 있다. 우리 주변에서 만나는 곤충만 874종을 선별하고, 서식지가 겹치는 곤충은 대표 서식지별로 두 번씩 수록해 총 1169개의 곤충 사진과 생태 정보를 확인할 수 있는 알찬 곤충 도감이다. 또한 곤충 종과 무리에 관한 곤충 강의를 286개의 팁으로 안내하고, 곤충 전반에 관한 지식을 ‘곤충 지식 사전’으로 따로 담은 곤충 백과사전으로 학교 선생님과 생태 해설가의 자연 수업과 현장에서 큰 역할을 톡톡히 해낸다.책머리에 이 책의 구성 및 활용 방법 일러두기 곤충의 서식지 땅에서 만나는 곤충 딱정벌레목 / 나비목 / 노린재목 / 메뚜기목 / 벌목 파리목 / 집게벌레목 / 바퀴목 / 사마귀목 / 밑들이목 약대벌레목 / 풀잠자리목 / 돌좀목 잎에서 만나는 곤충 딱정벌레목 / 노린재목 / 나비목 / 메뚜기목 / 파리목 벌목 / 풀잠자리목 / 사마귀목 / 바퀴목 꽃에서 만나는 곤충 나비목 / 딱정벌레목 / 파리목 / 벌목 / 노린재목 / 메뚜기목 나무에서 만나는 곤충 딱정벌레목 / 노린재목 / 벌목 / 파리목 / 대벌레목 / 흰개미목 물에서 만나는 곤충 하루살이목 / 강도래목 / 날도래목 / 딱정벌레목 노린재목 / 밑들이목 / 풀잠자리목 / 잠자리목 도시에서 만나는 곤충 나비목 / 파리목 / 노린재목 / 딱정벌레목 / 잠자리목 메뚜기목 / 벌목 / 집게벌레목 / 바퀴목 / 사마귀목 / 좀목 논밭에서 만나는 곤충 나비목 / 노린재목 / 딱정벌레목 / 메뚜기목 / 파리목 / 대벌레목 밤에 만나는 곤충 나비목 / 딱정벌레목 / 노린재목 / 풀잠자리목 / 잠자리목 / 벌목 부록 - 곤충 지식 사전 곤충은 어떤 동물일까? / 절지동물 무리 / 곤충의 역사와 발전 방향 곤충의 번성 이유 / 곤충의 형태와 기관 / 곤충의 한살이 곤충의 탈바꿈 / 곤충의 집 / 곤충의 먹이 / 곤충의 의사소통 곤충의 사랑 / 곤충의 관계 / 곤충의 사냥과 방어 / 곤충과 환경 곤충과 인간 / 곤충 탐구와 채집 방법 / 곤충 사육 방법 찾아보기초등학생부터 선생님, 생태 해설가까지 곤충을 쉽게 찾고 배우는 곤충 학습 도감! 《곤충 학습 도감》은 초등학교와 중학교 교과서에 실린 곤충을 포함해 우리 주변에서 쉽게 만나는 다양한 곤충을 땅, 잎, 꽃, 나무, 물, 도시, 논밭, 밤의 8개 서식지별, 20개 무리별로 구분해 총 874종을 소개합니다. 야외에서 발견한 곤충의 이름을 찾고 싶을 때, 지구촌에서 함께 사는 곤충의 삶이 궁금해질 때, 아이와 부모님, 학생과 선생님, 생태 해설가까지 누구나 곤충을 쉽게 찾고 배울 수 있는 든든한 도감입니다. 자연 공부가 모든 공부의 기초가 된다! 우리가 사는 집과 주변에, 아이들이 배움을 쌓는 학교 교실과 운동장에, 자연의 산과 들, 논과 밭, 연못과 습지까지 모든 곳에는 곤충이 함께 살고 있습니다. 눈에 잘 보이지 않는 작은 곤충을 아이들은 유난히 좋아하며 금세 발견하고 즐겨 관찰합니다. 풀잎에 앉은 무당벌레를 가만히 들여다보고, 풀밭에 뛰노는 메뚜기를 잡으려고 분주한 아이들의 모습은 보기만 해도 흐뭇합니다. 하지만 문득 곤충의 이름을 물어 온 아이에게 ‘그냥 무당벌레야.’, ‘메뚜기 같은데.’라고 얼버무린다면 아이의 호기심은 그대로 시들어 버릴 것입니다. 호기심을 해결하는 탐구 과정이 공부인 만큼, 자연을 접하며 생긴 궁금증을 어른과 함께 해결하면서 아이들은 공부 과정을 자연스레 익힐 수 있습니다. 흥미와 관심이 배움에 대한 진정한 노력으로 이어질 수 있도록 자연 공부에서부터 부모와 선생님의 지도가 필요합니다. 곤충에 대한 호기심을 배움으로 연결해 주는 《곤충 학습 도감》 아이가 곤충을 발견한다면, 카메라나 휴대폰으로 사진을 찍어 두고 《곤충 학습 도감》을 펼칩니다. 곤충이 사는 서식지가 땅, 잎, 꽃, 나무, 물, 도시, 논밭, 밤 중 무엇인지 고른 다음, 딱정벌레, 나비, 메뚜기, 노린재 등 곤충의 큰 무리를 찾습니다. 이어서 책 속 사진을 토대로 발견한 곤충과 모습을 비교하면 쉽고 빠르게 이름을 알 수 있습니다. 책 속에는 각 곤충의 기본 특징부터 생태 설명, 곤충 강의를 듣는 듯한 알찬 팁 정보가 실려 있어 곤충을 찾는 단계에서 호기심을 충족하고 이해의 폭을 넓히는 단계로 올라설 수 있습니다. 아이들은 곤충을 알아가는 과정 통해 탐구하는 즐거움을 맛보고, 작은 관심이 공부로 확장되는 진정한 배움을 경험할 수 있습니다. 학교 선생님과 생태 해설가가 먼저 찾는 곤충 도감 《곤충 학습 도감》의 저자인 한영식 선생님은 20년 동안 전국에서 곤충을 탐사하며 연구하고 있습니다. 어린이와 일반 성인, 숲해설가와 생태 안내자, 자연학교를 대상으로 곤충 교육을 진행하면서 곤충과 과학 전반에 관한 다양한 책을 출간하고 있습니다. 저자는 이 책을 만들면서 아이들도 곤충을 쉽게 찾고 재미있게 공부하도록 활용도를 높이는 데 심혈을 기울였습니다. 기존 도감이 분류군인 ‘무리별’ 기준으로만 정리되어 실제로 곤충을 찾아보기 힘들었다면, 이 책은 ‘서식지별’과 ‘무리별’의 두 가지 기준으로 편집해 곤충을 발견한 장소와 분류군 정보를 순서대로 활용하면 쉽게 곤충이 찾아집니다. 특히 《곤충 학습 도감》에는 ‘곤충 도감’과 ‘곤충 백과사전’의 기능이 한 권에 통합되어 누구나 곤충을 찾고 익힐 수 있습니다. 우리 주변에서 만나는 곤충만 874종을 선별하고, 서식지가 겹치는 곤충은 대표 서식지별로 두 번씩 수록해 총 1169개의 곤충 사진과 생태 정보를 확인할 수 있는 알찬 곤충 도감입니다. 또한 곤충 종과 무리에 관한 곤충 강의를 286개의 팁으로 안내하고, 곤충 전반에 관한 지식을 ‘곤충 지식 사전’으로 따로 담은 곤충 백과사전으로 학교 선생님과 생태 해설가의 자연 수업과 현장에서 큰 역할을 톡톡히 해냅니다. ● 이 책의 특징 1. 주변의 친숙한 곤충을 사진과 설명으로 만나요! 우리 주변에서 쉽게 만나는 874종의 곤충을 서식처에서 발견한 그대로 사진에 담았고, 곤충 종마다 무리 정보와 크기, 출현 시기, 생태 특징을 정확하게 소개하였습니다. 2. 서식지별, 무리별로 정말 쉽게 곤충을 찾아요! 곤충을 8개 서식지별, 20개의 무리별로 구분하여 수록해 곤충을 발견한 서식지와 곤충이 속한 무리 순서로 찾아 들어가면 곤충 이름과 생태를 확인할 수 있습니다. 3. 팁 정보 286개로 곤충 공부가 재미있어요! 곤충의 암컷과 수컷 구별하기, 노린재가 방귀를 끼는 이유, 사망 사건을 해결하는 법의학 곤충 이야기 등 곤충연구가 선생님이 들려주는 생생한 곤충 강의로 안내합니다. 4. 곤충 지식 사전으로 곤충을 더욱 폭넓게 이해해요! 곤충은 어떤 동물인지, 곤충의 형태와 기관, 곤충의 집과 먹이, 곤충 탐구와 채집 방법 등 곤충에 대한 전반적인 정보를 알려 주는 ‘곤충 지식 사전’을 부록에 담았습니다. 5. 초등학생부터 선생님, 생태 해설가까지 즐겨 읽어요! 곤충 찾기 정보와 생태 특징 등 도감과 백과의 기능이 한 권에 담겨 있어 초등학생과 성인은 물론 학교 선생님과 생태 해설가도 용도에 따라 다양하게 활용할 수 있습니다.
뿌루퉁 왕국 방실 왕자
국민서관 / 존 A. 로 지음, 최재숙 옮김 / 2008.09.30
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국민서관
창작동화
존 A. 로 지음, 최재숙 옮김
웃는 법을 잃어버린 뿌루퉁 왕국에 새 왕자가 태어난다. 새 왕자의 얼굴은 이상했다. 곧 새 왕자가 중병에 걸렸다는 소문이 들불처럼 번진다. 그런데 그 병은 그리 끔찍한 병은 아니었다. 뿌루퉁 왕국 사람들이 하나 둘 그 병에 항복하고 만다. 바로 웃게 되는 병이다.뿌루퉁 왕국 사람들은 절대 웃지 않아요. 웃는 법을 잊어버렸다나요. 새 왕자가 태어나기 전까지는 말이죠. 새 왕자의 얼굴은 이상했어요. 곧 새 왕자가 중병에 걸렸다는 소문이 들불처럼 번졌어요. 그런데 그 병은 그리 끔찍한 병은 아니었던가 봐요. 뿌루퉁 왕국 사람들이 하나 둘 그 병에 항복하고 말았거든요. 모두……웃게 되었답니다!"가스가 틀림없어요! 이렇게 끔찌간 표정의 원인은 그것뿐입니다. 하지만 걱정 마십시오. 곧 완전 정상으로 돌아올 겁니다."의사들이 임금님과 왕비님에게 설명을 하고는 꼬마 왕자에게 올리브 기름을 먹였어요.그러나 가스 때문이 아니었어요. 새 왕자는 여전히 정상으로 보이지 않았으니까요.몇 주가 지났지만 새 왕자의 이상한 표정은 바뀌지 않았어요.새 왕자가 끔찍한 병에 거렸다는 소문이 차차 온 뿌루퉁 왕국에 퍼졌지요.
로마
작은책방 / 케이티 데이네스 글, U&J 옮김 / 2009.03.18
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작은책방
역사,지리
케이티 데이네스 글, U&J 옮김
우리아이 첫 백과사전의 이번 책은 자연과 생물, 생활에서 벗어나 역사를 공부합니다. 옛 로마의 모든 것을 한 권으로 알아봐요. 로마는 현재 우리의 생활에도 많은 흔적을 남기고 있을 정도로 많은 것을 이룩했던 시대입니다. 그 로마가 어떻게 만들어졌고 로마의 사람들은 어떤 생활을 했는지를 살펴봐서 역사를 이해하고 현재를 돌아볼 수 있게 될 것입니다. 로마는 천년 전에 생겼던 도시입니다. 이 로마는 강력한 군대로 제국이라 불릴 수 있을 정도로 영토를 넓혔습니다. 하지만 그 안에서 살았던 사람들은 의외로 소박한 삶을 이어나갔습니다. 또 그 생활은 지금의 모습과는 많이 달랐습니다. 그 때 대부분의 집에 부엌이 없었다는 것을 아나요? 로마 사람들이 입었던 옷이 무엇인지 알고 있나요? 그 때 목욕은 어떻게 했는지, 무엇을 먹었는지 등 로마 사람들의 생활에 대해 알아봅니다. 로마 시대 로마 사람들 로마의 집 로마의 거리 로마 시대 옷 물건사기 농사짓기 연회 공중목욕탕 신과 여신 뛰어난 건축 기술 로마의 학교 로마 군대 놀이와 경주 이 책에 나오는 어려운 낱말 이 책은 이렇게 보세요 찾아보기로마 사람들은 어떻게 살았을까? 고대 로마 사람들은 어땠을까요? 어디서 음식을 먹고 물건을 샀을까요? 그리고 무얼 하며 재밌게 놀았을까요? 로마 시대에 대해 더 많은 걸 배워봐요. 아이들이 자라기 시작하면서 세상 모든 것에 호기심을 가지고 묻기 시작하죠. 아이들에게는 많은 것들이 신기하고 주어지는 모든 지식을 흡수하려고 애쓰는 중요한 시기입니다. 이런 때 올바르고 체계적으로 지식을 부여하는 것은 아주 중요하고 필요한 일입니다. 우리아이 첫 백과사전은 그런 아이들에게 친절한 안내자가 될 것입니다. 우리아이 첫 백과사전은 * 어린 아이들도 쉽게 스스로 책을 펼쳐 볼 수 있도록 알맞은 사이즈로 제작되었어요. * 아이들이 실제 모습을 알 수 있도록 사진을 크게 사용했어요. * 되도록 정확한 사실을 쉬운 단어들로 설명하고 있어요. * 재미있는 그림이나 새롭고 흥미로운 사실들도 넣어서 지루하지 않아요.
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알에이치코리아(RHK)
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