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낙서 연습장 : 모양
삼성출판사 / 삼성출판사 편집부 (지은이) / 2022.10.01
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3,590원
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삼성출판사
유아놀이책
삼성출판사 편집부 (지은이)
색칠, 낙서, 두뇌, 한글, 수학 5가지 카테고리 안에 두뇌 발달을 위한 20개 주제를 담았다. 이제 막 연필을 쥐고 낙서하는 아이부터 한글 공부를 시작하는 아이까지, 아이의 발달 수준과 취향에 맞춰 고르는 재미가 있다.아이 손에 딱 맞는 핸드북 사이즈의 가벼운 연습장이다. 스프링 제본으로 아이 혼자서도 쓱쓱 넘기기 쉽고, 끝낸 페이지는 북 뜯어내는 재미도 있다. 색연필과 함께 가방 속에 쏙! 간편하게 가지고 다니며 놀 수 있다.
바나나가 정말 없어진다고?
풀과바람(영교출판) / 김은의 (지은이), 끌레몽 (그림) / 2019.08.19
12,000원 ⟶
10,800원
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풀과바람(영교출판)
자연,과학
김은의 (지은이), 끌레몽 (그림)
풀과바람 환경생각 11권. 우리가 미처 몰랐던 바나나에 관한 지식을 알차게 담아낸 교양서이다. 누구나 아는 친근한 과일 바나나의 멸종 위기 이유를 여러모로 분석해 어린이의 눈높이에서 친절하게 들려준다. 생물 다양성이 가장 풍부한 열대 우림이 왜 사라졌는지, 바나나의 운명을 벼랑 끝으로 내몬 파나마병은 무엇인지. 그 과정은 물론 사례, 심각성, 문제 해결 방안까지 차례대로 설득력 있게 전달한다. 바나나의 기원부터 바나나의 특징과 한살이, 바나나 산업이 낳은 놀라운 변화와 재앙, 바나나의 멸종 위기 원인과 해결책 등 바나나에 관한 흥미로운 사건과 사실들이 생생하게 펼쳐진다. 익살스러우면서 핵심을 꼬집는 그림은 글의 포인트를 집어 주어 내용을 더욱더 쉽고 재미있게 이해하도록 돕는다. 바나나를 매개로 지구 환경의 위기를 짚어 보면서 독자는 ‘생물 다양성’에 대해 바로 알고, 자연과의 공존이 인류의 생존에 얼마나 중요한 것인지를 새삼 느낄 수 있을 것이다.1. 인류를 바꾼 바나나 바나나는 인류가 재배한 최초의 과일 중 하나 세계에서 가장 많이 기르는 과일 2. 바나나의 위기 ‘파나마병’ 바나나 암으로 불리는 파나마병 파나마병과 바나나 노동자 3. 바나나 위기의 원인 지구에서 단 하나뿐인 단일종 바나나 어마어마한 돈벌이가 된 바나나 4. 병에 걸린 바나나 구하기 파나마병을 막을 방법 바나나의 유전자 다양성 확보 5. 바나나를 구하는 데 필요한 우리의 노력 바나나가 필요한 사람들 바나나를 구하기 위한 노력 바나나 관련 상식 퀴즈 바나나 관련 단어 풀이이제 더는 바나나를 먹을 수 없게 된다고?! 인류의 먹거리를 지키고 싶은 어린이를 위한 식물 환경 보고서! 최근 영국 엑스터대학 생명과학과 연구팀은 기후 변화가 바나나병을 유발하는 ‘곰팡이’ 성분을 퍼뜨리고 있다고 발표했습니다. 해당 곰팡이는 현재 바나나의 주 생산지인 라틴 아메리카에서 뻗어 나가 지구촌 곳곳으로 퍼지고 있습니다. 지구 온난화가 계속된다면 바나나가 더욱 빨리 사라지는 것은 아닐까요? 《바나나가 정말 없어진다고?》는 우리가 미처 몰랐던 바나나에 관한 지식을 알차게 담아낸 교양서입니다. 누구나 아는 친근한 과일 바나나의 멸종 위기 이유를 여러모로 분석해 어린이의 눈높이에서 친절하게 들려줍니다. 생물 다양성이 가장 풍부한 열대 우림이 왜 사라졌는지, 바나나의 운명을 벼랑 끝으로 내몬 파나마병은 무엇인지. 그 과정은 물론 사례, 심각성, 문제 해결 방안까지 차례대로 설득력 있게 전달합니다. 바나나의 기원부터 바나나의 특징과 한살이, 바나나 산업이 낳은 놀라운 변화와 재앙, 바나나의 멸종 위기 원인과 해결책 등 바나나에 관한 흥미로운 사건과 사실들이 생생하게 펼쳐집니다. 익살스러우면서 핵심을 꼬집는 그림은 글의 포인트를 집어 주어 내용을 더욱더 쉽고 재미있게 이해하도록 돕습니다. 바나나를 매개로 지구 환경의 위기를 짚어 보면서 독자는 ‘생물 다양성’에 대해 바로 알고, 자연과의 공존이 인류의 생존에 얼마나 중요한 것인지를 새삼 느낄 수 있을 겁니다. 또한 생명과 자연의 소중함을 깨달으며, 세상을 바꾸는 올바른 변화를 시작하길 바랍니다. * 알면 알수록 놀라운 바나나의 진실! 밀, 쌀, 옥수수에 이어 농작물 가운데 네 번째로 많이 생산되는 바나나. 전 세계에서 가장 인기 많고, 가장 많이 생산되는 과일 바나나는 인간의 역사와도 밀접하게 관련되어 있습니다. 인류가 재배한 최초의 과일 중 하나이며, 아프리카의 수백만 명에게는 생사가 달린 중요한 식량이기도 합니다. 《바나나가 정말 없어진다고?》는 과학과 문화, 정치와 경제, 역사 등을 종횡무진 넘나들며 우리가 미처 알지 못한 바나나에 얽힌 놀라운 이야기를 전합니다. 우선 바나나는 나무가 아니라 커다란 풀에서 열립니다. 그리고 우리가 시장에서 사 먹는 바나나는 전부 한 가지 종류이지요. 씨 없는 바나나는 번식 능력이 없기에 땅속줄기를 잘라 옮겨 심은 거니까요. 전 세계인이 즐겨 먹는 바나나는 모두 복제 바나나이며, 유전적으로 전부 같습니다. 가까이 있어 주의 깊게 보지 못한 바나나의 놀라운 진실은 우리에게 먹거리와 지구 환경에 관한 새로운 논점을 제기합니다. 달콤함 속에 가려진 쓰디쓴 진실이 세상을 바라보는 어린이들의 눈을 틔우고, 스스로 할 수 있는 작은 실천을 이끌어낼 겁니다. * 이제 더는 바나나를 먹을 수 없게 된다고?! 현재까지 과일로 판매하기 위해 재배한 바나나 품종은 단 2종뿐이에요. 그로 미셸은 약 60년 전에 전염병으로 멸종했고, 지금은 캐번디시만 남아 있어요. 우리가 시장에서 흔히 볼 수 있는 바나나는 모두 캐번디시이지요. 그런데 변종 파나마병이 나타나 캐번디시 바나나마저 멸종 위기에 놓여 있어요. 우리 식탁에서 바나나는 정말 사라지게 되는 걸까요? 농업이 세계화되면서 인류의 먹거리는 편리에 따라 균일화되었습니다. 어느 지역이나 똑같은 작물을 재배하고 같은 것을 먹지요. 크기와 맛이 똑같은 상업적 작물의 대표적 예가 바로 바나나입니다. 그 까닭에 단일 품종 바나나는 병원체에 절멸당할 위기에 빠진 거지요. 이 책은 인간의 욕심으로 사멸 위기에 놓인 바나나를 통해 지구 환경에 닥친 커다란 위험을 알려 줍니다. 자연을 거스르고 인간의 이익만 계속 추구한다면 망가진 자연이 언젠가는 인류의 생존도 위협할 겁니다. 책을 보며 미래 경쟁력이 되는 생물 다양성의 귀중한 가치를 알고, 그 소중한 존재들과 함께 살아가는 방법을 고민해 보길 바랍니다. * 바나나의 미래는 우리 모두의 손에 달려 있다! 더 싸게 더 많은 바나나를 얻기 위해 바나나 회사들은 생물 다양성이 가장 풍부한 열대 우림을 밀어내고 대규모 농장을 세웠어요. 값싼 바나나를 얻기 위해 독성 농약을 무차별 살포함으로써 환경을 파괴하고, 노동자들의 건강을 위협했습니다. 바나나가 사과보다 싼 가격에 판매될 수 있었던 건 노동자들을 억압하고 착취했기 때문이에요. 이 책은 인류가 만들어 놓은 식량 생산 시스템의 문제점을 보여 주고, 바나나를 지키기 위해 노력하는 수많은 이들의 노력을 전하며 생물 하나하나의 소중한 생명력과 가치를 일깨웁니다. 바나나의 미래는 어쩌면 우리 모두의 손에 달려 있습니다. 우리가 환경 파괴를 줄이는 유기농 바나나를 선택한다면, 노동자들에게 정당한 보상을 되돌려 주는 공정 무역 바나나를 고집한다면, 분명 생산과 유통 과정이 달라질 테니까요. 책을 읽고 독자는 동식물, 자연과의 아름다운 공존을 이해하고 지구에 관한 책임감을 느끼며 한 뼘 더 성장하게 될 것입니다.과일이지만 주식만큼 중요한 식량보통 과일은 밥을 먹고 난 다음 후식이나 간식으로 먹어요. 하지만 바나나는 주식만큼 중요한 식량이랍니다. 동아프리카 사람들이나 전 세계 열대 지방 4억 명의 사람들은 바나나를 주식으로 먹고살아요. 아프리카의 우간다는 매년 980만 톤의 바나나를 생산하는데, 수출하지 않고 모두 지역 주민이 소비한다고 해요. 우간다의 국경 수용소에는 르완다와 부룬디의 난민들이 북적이고, 난민 수용소에는 고아만 해도 150만 명에 이르러요. 이들은 몹시 가난하고 모든 것이 부족한 상황이지만, 바나나가 있어 최소한 배를 곯지는 않는답니다. 아프리카의 생명과 평화를 지키는 중심에 바나나가 있는 거지요. 새로 번지는 신종 파나마병캐번디시 바나나는 파나마병을 잘 견뎌냈어요. 그런데 1980년대 타이완(대만)에서 변종 파나마병이 나타난 거예요. 변종 파나마병은 타이완에서 재배되던 캐번디시 바나나의 70%를 죽여 없애고, 필리핀과 인도네시아, 말레이시아 등 동남아시아와 호주는 물론이고 파키스탄, 레바논, 요르단, 오만, 모잠비크 등 중동, 동아프리카로 빠르게 번져 나가고 있어요. 일부 전문가들은 “변종 파나마병에 대응할 수 있는 새 품종이 개발되지 않는다면 5~10년 뒤에는 전 세계인의 식탁에서 바나나가 사라질 수도 있다.”고 경고하고 있어요. 전 세계 바나나의 절반 정도를 차지하고 있는 단 한 종뿐인 캐번디시 바나나마저 멸종 위기에 놓인 거예요.
과학적 사고력이 쑥쑥~ Starking 과학 3
물음표 / 양홍잉 지음, 유민영 옮김 / 2009.02.01
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물음표
자연,과학
양홍잉 지음, 유민영 옮김
호기심을 과학적 사고로 전환시키는 생각의 습관을 길러주는데 중점을 두고 엮은 책. 초등학교 선생님과 어린이 책 편집장으로 활동한 중국의 대표적인 동화작가 양홍잉 선생님의 쉽고 친절한 해설로 100가지 이상의 과학 원리와 지식을 만날 수 있다. 독자들은 왕별이와 친구들의 이야기 속으로 들어가, 함께 호기심을 갖고 질문을 던지거나 토론에 끼어든다. 그러면서 과학적으로 생각하는 힘과 논리력을 키우도록 했다. 또한 중고등학교 과학 교과서에 나오는 어려운 개념들도 지은이의 목소리가 생생하게 살아 있는 해설을 통해 쉽게 접할 수 있다.오매, 단풍 들것네! 조건반사로 목마른 병사를 살리다 1m는 어떻게 정해진 거야? 공기처럼 가벼운 고체, 에어로젤 도마뱀붙이는 스파이더맨 온 데 간 데 없어진 설탕 쌍무지개가 떴어! 물 밖에서 사는 물고기? 물수제비와 표면장력 지구는 몇 살? 지구를 지키는 보호막, 오존층 지질학자의 특별한 조수 배가 고파서 눈앞에 별이 보이네! 날아가는 비행기 속도 구하기 곤충의 겹눈은 정말 신기해! 바다에도 초원과 숲이 있다고? 바다의 얼음은 무슨 맛이 날까? 바르톨로메우 디아스와 희망봉 박쥐, 네 정체가 무엇이냐? 모래바람에도 끄떡없는 피라미드 맵다, 매워! 고추는 왜 매울까? 눈물을 흘리면 상처가 빨리 아문다? 얕보지 마, 나 달걀이야! 나침반은 정말 북쪽을 가리킬까? 날짜 경계선의 마술 ‘사람 잡는’ 안개 불타는 얼음? 식물의 입 왜 오른손잡이가 더 많을까? 물 위를 걷는 도마뱀 무서운 물고기들 철 1t과 나무 1t 중 더 무거운 것은? 은하계 중심에는 무엇이 있을까? 난 색깔 있는 바다야! 우주는 도대체 얼마나 클까? 달에 있는 철은 녹슬지 않는다? 하루는 어쩌다가 24시간이 되었지? 거미줄에 숨겨진 건축 원리 딸꾹! 딸꾹질은 왜 나는 거지? 악당 소프트웨어 …과학 지식과 탐구력, 문제해결력을 키우는 스타★킹 초등 과학 상식! 초등 과학에서 가장 중요한 것은 무엇일까요? 바로 과학적 사고력을 키우는 것입니다. 단순히 지식만 습득하는 것이 아니라, 생활 속에서 일어나는 현상을 보며 “왜?”라고 질문하고 스스로 답을 찾아나가는 탐구력과 문제해결력을 키우는 것이지요. 이러한 과정에서 창의력도 함께 자랍니다. 주인공 왕별이와 친구들은 여느 초등학생처럼 호기심이 많습니다. 그런데 여기에서 그치지 않습니다. 왁자지껄, 티격태격하면서도, 늘 주변을 관찰하며 “왜?”라고 질문합니다. 그리고 그 과학적 원리를 알아내려고 하지요. 독자는 왕별이와 친구들의 이야기를 읽으면서, 생활 속에서 과학적으로 생각하고, 탐구하는 습관을 기르게 됩니다. 또한 초등학교 선생님과 어린이 책 편집장으로 활동한 중국의 대표적인 동화작가 양홍잉 선생님의 쉽고 친절한 해설로 100가지 이상의 과학 원리와 지식을 만날 수 있습니다. 과학적 사고력을 키우면 왜 성적이 오를까? 과학적 사고력은 어린이들이 날마다 던지는 “왜?”라는 질문에서 시작합니다. 밤하늘이 왜 깜깜한지, 왜 콩을 심은 데에서는 콩만 나는지, 신비한 오로라는 왜 생기는지 궁금해하는 호기심에서 출발하지요. 주변을 관찰하고, 탐구하고, 질문을 던진 뒤, 그 질문에 스스로 창의적인 답을 찾아나가는 문제해결력까지, 통합적으로 사고하는 능력이 바로 과학적 사고력입니다. 이러한 ‘생각의 메커니즘’을 갖춘 학생들은 시험에 어떤 문제가 나와도 척척 풀어냅니다. 수업 시간에 아무리 새로운 내용을 배워도 금세 자기 것으로 소화시키지요. 《Starking 과학》은 이렇게 호기심을 과학적 사고로 전환시키는 생각의 습관을 길러줍니다. 평소에 주변을 관찰하며 왜 그럴까 스스로 생각하고, 책이나 실험을 통해 답을 찾는 재미를 느끼다 보면, 생활이 무궁무진한 학습의 장이 되어 공부에도 흥미가 생깁니다. 이러한 이유로 과학적 사고력이 뛰어난 상위권 학생들이 성적도 우수한 것입니다. 이야기 속으로 들어가 주인공처럼 느끼고 생각하다 보면 과학 지식과 과학적 사고력이 잡힌다! 주인공 왕별이와 팔계, 안빛나, 허풍, 오승리 등 이 책의 등장인물들은 우리 친구들과 무척 닮았습니다. 학교에서, 집에서, 캠프에서 왁자지껄 시끄럽고 티격태격 다투다가도, 자연 환경과 생명, 첨단 기술에 대한 호기심이 생기면 모두들 눈을 동그랗게 뜹니다. 아는 것은 서로 말해 주고, 모르는 것은 거침없이 질문하지요. 과학 시간이 끝나고 나면 때때로 토론이 벌어지기도 하고요. 작은 것도 놓치지 않고, 왕별이와 친구들은 무궁무진한 과학의 세계를 탐험합니다. 독자들은 왕별이와 친구들의 이야기 속으로 들어가, 함께 호기심을 갖고 질문을 던지거나 토론에 끼어듭니다. 그러면서 과학적으로 생각하는 힘과 논리력을 키우지요. 또한 중고등학교 과학 교과서에 나오는 어려운 개념들도 저자의 목소리가 생생하게 살아 있는 해설을 통해 쉽게 접할 수 있습니다. 학년이 올라갈수록 어려워지는 과학 개념을, 술렁술렁 읽기만 해도 배경 지식으로 쌓을 수 있습니다.
숨마 어린이 초등국어 어휘왕 3-1 (2023년)
이룸이앤비 / 이룸E&B 편집부 (지은이) / 2019.11.01
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이룸이앤비
학습참고서
이룸E&B 편집부 (지은이)
, , , , , , , , 등의 새롭고 낯선 어휘들을 학습해볼 수 있다.1 재미가 톡톡톡 1 감각적 표현 2 띄어쓰기 ‘큰집, 큰 집’ 3 꾸며 주는 말 ‘겨우’ 4 모양을 흉내 내는 말 ‘타박타박’ 5 합쳐진 말 ‘바위섬’ 6 헷갈리기 쉬운 말 1 ‘잊다/잃다’ 7 헷갈리기 쉬운 말 2 ‘-장이/-쟁이’ 8 자주 쓰는 말 ‘앞이 캄캄하다’ 9 형태는 같은데 뜻이 다른 말 ‘배다’ 10 타교과 어휘 ‘사회’ 어휘력을 높이는 확인 학습 1~3일차 2 문단의 짜임 1 문단의 짜임 2 주제별 어휘 ‘요리’ 3 뜻을 더하는 말 ‘-꾸러기’ 4 포함하는 말 ‘놀이’ 5 외래어 표기 ‘로봇’ 6 행동을 하게 하는 말 ‘말리다’ 7 올바른 발음 ‘물이[무리]’ 8 형태가 변하는 말 ‘곱다’ 9 헷갈리기 쉬운 말 ‘안/않’ 10 원고지 쓰기 ‘들여쓰기’ 11 타교과 어휘 ‘과학’ 어휘력을 높이는 확인 학습 4~6일차 3 알맞은 높임 표현 1 높임 표현 1 ‘-요, 습니다’ 2 높임 표현 2 ‘께, 께서’ 3 높임 표현 3 ‘진지’ 4 꾸며 주는 말 ‘갑자기’ 5 뜻을 더하는 말 ‘-거리다’ 6 모양을 흉내 내는 말 ‘절레절레’ 7 줄여 쓰는 말 ‘재밌다’ 8 자주 쓰는 말 ‘고개를 숙이다’ 9 문장 부호 10 올바른 발음 ‘않고[안코]’ 11 타교과 어휘 ‘도덕’ 어휘력을 높이는 확인 학습 7~9일차 4 내 마음을 편지에 담아 1 마음을 나타내는 말 2 주제별 어휘 ‘날’ 3 바꿔 쓸 수 있는 말 1 ‘가게’ 4 바꿔 쓸 수 있는 말 2 ‘감동하다’ 5 띄어쓰기 ‘만큼’ 6 뜻이 여러 가지인 말 ‘같다’ 7 뜻을 더하는 말 ‘잔-’ 8 헷갈리기 쉬운 말 ‘꽂다/꼽다’ 9 문장 부호 10 행동을 당하는 말 ‘뽑히다’ 11 타교과 어휘 ‘수학’ 어휘력을 높이는 확인 학습 10~12일차 5 중요한 내용을 적어요 1 메모의 중요성 2 주제별 어휘 ‘도서관’ 3 꾸며 주는 말 ‘분명히’ 4 줄여 쓰는 말 ‘뒀다’ 5 뜻을 더하는 말 ‘맨-’ 6 형태가 변하는 말 ‘담그다’ 7 뜻이 반대인 말 ‘편리하다/불편하다’ 8 포함하는 말 ‘악기’ 9 바꿔 쓸 수 있는 말 ‘꽃집’ 10 올바른 발음 ‘넓지[널찌], 밟다[밥ː따]’ 11 타교과 어휘 ‘사회’ 어휘력을 높이는 확인 학습 13~15일차 6 일이 일어난 까닭 1 원인과 결과 2 이어주는 말 ‘그래서’ 3 가리키는 말 ‘이, 그, 저’ 4 성질을 바꾸는 말 ‘-ㅁ, -음’ 5 속담 ‘아니 땐 굴뚝에 연기 날까.’ 6 뜻을 더하는 말 ‘-질’ 7 형태가 변하는 말 ‘벗다, 잇다’ 8 합쳐진 말 ‘겨울밤’ 9 올바른 발음 ‘쌓아[싸아]’ 10 줄여 쓰는 말 ‘얘, 쟤, 걔’ 어휘력을 높이는 확인 학습 16~18일차 7 반갑다, 국어사전 1 국어사전 2 사전 찾기 1 3 사전 찾기 2 4 주제별 어휘 ‘말’ 5 헷갈리기 쉬운 말 1 ‘발견/발명’ 6 헷갈리기 쉬운 말 2 ‘걸치다/거치다’ 7 외래어 표기 ‘프라이팬’ 8 형태가 변하는 말 ‘먹다’ 9 행동을 하게 하는 말 ‘들이다’ 10 줄여 쓸 수 없는 말 ‘사귀었다’ 11 타교과 어휘 ‘도덕’ 어휘력을 높이는 확인 학습 19~21일차 8 의견이 있어요 1 주제별 어휘 ‘의견’ 2 모양을 흉내 내는 말 ‘들쑥날쑥’ 3 사람을 가리키는 말과 부르는 말 ‘도령’ 4 뜻을 더하는 말 ‘-다시피’ 5 잘못 쓰기 쉬운 말 ‘꼼꼼히’ 6 합쳐진 말 ‘바느질’ 7 자주 쓰는 말 ‘머리를 맞대다’ 8 단위를 나타내는 말 ‘근’ 9 뜻이 반대인 말 ‘이롭다/해롭다’ 10 짝을 이루는 말 ‘어이없다’ 11 타교과 어휘 ‘사회’ 어휘력을 높이는 확인 학습 22~24일차 9 어떤 내용일까 1 짐작하며 읽기 2 주제별 어휘 ‘지진’ 3 올바른 발음 ‘읽다[익따], 읽기[일끼]’ 4 합쳐진 말 ‘살갗, 나뭇가지’ 5 느낌을 나타내는 말 ‘가뿐하다’ 6 모양을 흉내 내는 말 ‘팔랑팔랑’ 7 한자성어 ‘견원지간’ 8 헷갈리기 쉬운 말 ‘헤치다/해치다’ 9 바꿔 쓸 수 있는 말 ‘서약’ 10 줄여 쓰는 말 ‘좀’ 11 타교과 어휘 ‘과학’ 어휘력을 높이는 확인 학습 25~27일차 10 문학의 향기 1 문학이 주는 이로움 2 감동을 나타내는 말 ‘벅차다’ 3 주제별 어휘 ‘농사’ 4 시간을 나타내는 말 ‘별안간’ 5 뜻이 여러 가지인 말 ‘걸다’ 6 합쳐진 말 ‘빗길’ 7 헷갈리기 쉬운 말 ‘들리다/들르다’ 8 바꿔 쓸 수 있는 말 ‘모질다’ 9 띄어쓰기 ‘주먹만 하다’ 10 줄여 쓰는 말 ‘돼’ 11 타교과 어휘 ‘도덕’ 어휘력을 높이는 확인 학습 28~30일차 1. 새로운 어휘 학습 , , , , , , , , 등의 새롭고 낯선 어휘들을 학습해 보세요. 2. 기초 맞춤법 , , 등의 맞춤법과 관련된 올바른 표현을 익혀 보세요. 3. 띄어쓰기 / 원고지 쓰기 를 포함하여 등의 실제 글 쓰는 방식 등을 점검해 보세요. 4. 올바른 발음 표준 발음법에 따른 에 대해 학습해 보세요. 5. 문장 표현 , , , , 등 기초적인 문법 지식을 배워 보세요. 6. 타교과 어휘 각 학기의 [사회], [과학], [도덕], [수학]의 교과서에 나오는 주요 어휘들을 공부해 보세요. 7. 어휘력을 높이는 확인 학습 앞에서 공부한 어휘들을 다시 한번 확인해 보면서 확실한 어휘 학습이 되었는지 점검해 보세요.
Easy Phonics 세트 (책 3권 + 세이스티커 4장)
위즈덤트리 / 위즈덤트리 영어교육연구소 지음 / 2014.01.20
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외국어,한자
위즈덤트리 영어교육연구소 지음
알파벳 기초 음가부터 짧은 스토리 리딩까지 단계별 학습을 할 수 있도록 체계적으로 구성되어 있다. 'Easy Phonics' 시리즈의 엄선된 단어와 문장 등으로 파닉스 규칙을 정확히 익힐 수 있으며, 학습자가 각 단원별 학습내용을 자신의 것으로 체화하도록 자연스럽게 난이도별 반복 학습이 이뤄진다. 게임 등 흥미 위주의 접근을 배제한 순수 교육목적의 학습서로 간단하지만 쉽고 재미있게 학습할 수 있다. 또한, 오디오 CD를 통해 단어, 챈트, 문장 등의 정확한 원어민 발음을 익힐 수 있으며, 각 Unit별 학습한 모든 단어에 대한 Flashcard 바로 활용할 수 있도록 구성하였다. Easy Phonics 1권 Preface Contents How to use Easy Phonics 1 UNIT1 Aa Bb Cc Dd UNIT2 Ee Ff Gg Hh UNIT3 Ii Jj Kk Ll Mm UNIT4 Nn Oo Pp Qq UNIT5 Rr Ss Tt Uu Vv UNIT6 Ww Xx Yy Zz UNIT7 Short Vowel a UNIT8 Short Vowel e UNIT9 Short Vowel i UNIT10 Short Vowel o UNIT11 Short Vowel u Flashcards Easy Phonics 2권 Preface Contents How to use Easy Phonics 2 UNIT1 long a UNIT2 long i UNIT3 long o UNIT4 long u UNIT5 bl cl fl UNIT6 gl pl sl UNIT7 br cr dr UNIT8 fr gr tr UNIT9 sk sm sn UNIT10 sp st sw UNIT11 ch sh UNIT12 th wh Flashcards Easy Phonics 3권 Preface Contents How to use Easy Phonics 3 UNIT1 c as s UNIT2 ew qu UNIT3 silent b d k UNIT4 ai ay UNIT5 ee ea UNIT6 oi oy UNIT7 ou ow UNIT8 oa ow UNIT9 ar or UNIT10 er ir UNIT11 short oo long oo Flashcards
뛰는 교과서, 나는 국어왕 2 (초등 3~4학년군)
상상의집 / 강효미 지음, 문지현 그림 / 2014.02.03
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12,420원
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상상의집
논술,철학
강효미 지음, 문지현 그림
국어왕 시리즈 6권. 2014년 새로 개정된 3.4학년 국어 교과서에 수록된 작품을 단 한 가지의 핵심 질문으로 이해하고 감상하는 신 개념 국어책이다. 인물, 사건, 배경 등 이야기를 구성하는 요소를 쉽고 재미있게 놀이처럼 이해하도록 구성하였다. 또 이야기의 구성 요소를 바꾸는 워크를 통해 보다 창의적이고 비판적으로 작품을 감상할 수 있다. 교과서 수록 작품뿐 아니라 세계 명작, 탈무드, 이솝우화, 전래동화, 신화와 전설 등 주옥같은 작품들이 수록되어 있어 인문 고전 명작을 한 번에 만나 볼 수 있다. 읽는 것의 범위를 문학에 한정하지 않고 음악, 미술, 역사, 과학 속에 숨은 이야기도 함께 읽는 자유로운 국어 활동을 통해 창의적이고 통합적인 사고를 유도한다. 학년군으로 재편된 개정 교과서의 흐름에 맞추어 3단계로 나누었고, 각 단계마다 한 학년군의 교과서 수록작을 살펴보도록 했다. 교과서 수록 작품을 이야기 편, 시 편, 비문학 편으로 나누어 각 작품에 맞는 감상법을 제시하는 것도 이 시리즈의 큰 특징이다.1 등장인물은 누구일까? 교과서 밖 이야기 ‘떡은 누구의 것’에서 등장인물은 누구일까? 시 깊이 읽기 윤동주의 시 ‘참새’ 속 등장인물은 누구일까? 신 나는 명화 읽기 김홍도의 그림 ‘춤추는 아이’ 속 등장인물은 누구일까? 2 등장인물이 무슨 말을 했을까? 교과서 속 이야기 '흥부와 놀부' 속 주인공은 누굴까? 교과서 밖 이야기 '강아지똥'의 주인공은 누굴까? / '가재와 지렁이' 속 주인공은 누굴까? 3 등장인물은 어떤 행동을 했을까? 교과서 속 이야기 ‘여우와 포도’ 속 등장인물은 어떤 행동을 했을까? / ‘방귀쟁이 며느리’ 속 등장인물은 어떤 행동을 했을까? / ‘황희 정승과 아들’ 속 등장인물은 어떤 행동을 했을까? 교과서 밖 이야기 ‘나귀를 팔러 간 아버지와 아들’ 속 등장인물은 어떤 행동을 했을까? 신 나는 명화 읽기 드가의 그림 속 주인공들은 어떤 행동을 했을까? 4 등장인물은 왜 그랬을까? 교과서 속 이야기 ‘도깨비를 골탕 먹인 농부’의 등장인물은 왜 그랬을까? / ‘퇴계 이황’의 등장인물은 왜 그랬을까? / ‘별주부전’의 등장인물은 왜 그랬을까? 교과서 밖 이야기 ‘양반전’의 등장인물은 왜 그랬을까? 5 등장인물의 기분은 어땠을까? 교과서 밖 이야기 ‘마녀의 빵’에서 등장인물의 기분은 어땠을까? / ‘라이트 형제’의 기분은 어땠을까? 6 등장인물의 성격은 어떨까? 교과서 밖 이야기 ‘선비와 갈모’ 속 등장인물의 성격은 어떨까? / ‘농부와 암탉’ 속 등장인물의 성격은 어떨까? / ‘파에톤 이야기’ 속 등장인물의 성격은 어떨까? 7 누가 도와주었을까? 교과서 밖 이야기 ‘땅 속 나라 아귀괴물’은 누가 도와주었을까? 역사 깊이 읽기 권율 장군을 누가 도와주었을까? 8 이야기 속 세계와 우리가 사는 세계는 같을까, 다를까? 교과서 밖 이야기 ‘이야기 귀신’ 속 세계와 우리가 사는 세계는 같을까, 다를까? 신 나는 명화 읽기 마그리트의 그림 ‘피레네의 성’ 속 세계와 우리가 사는 세계는 같을까, 다를까? 9 일어난 일을 차례대로 말해 볼까? 교과서 속 이야기 ‘꽁지 닷 발 주둥이 닷 발’에서 일어난 일을 차례대로 말해 볼까? / ‘오성과 한음’에서 일어난 일을 차례대로 말해 볼까? / ‘도깨비방망이’에서 일어난 일을 차례대로 말해 볼까? 교과서 밖 이야기 ‘한 노인 이야기’에서 일어난 일을 차례대로 말해 볼까? 10 언제 일어난 일일까? 교과서 밖 이야기 ‘세 나그네와 서낭신’은 언제 일어난 일일까? 신 나는 명화 읽기 신윤복의 ‘단오도’는 언제 일어난 일일까? 11 어디에서 일어난 일일까? 교과서 밖 이야기 ‘오리를 판 김선달’은 어디에서 일어난 일일까? 신 나는 역사 읽기 고려 시대의 무역은 어디에서 일어난 일일까? 신 나는 명화 읽기 버뮤다 삼각지대 미스터리, 어디에서 일어난 일일까? 12 어디에서 어디로 이동했을까? 교과서 밖 이야기 ‘저승곳간과 덕진다리’의 등장인물은 어디에서 어디로 이동했을까? / ‘금강초롱’ 이야기 속 주인공은 어디에서 어디로 이동했을까? 신 나는 역사 읽기 ‘빵’은 어디에서 어디로 이동했을까? 13 무슨 일이 일어났을까? 교과서 속 이야기 ‘이상한 샘물’에서는 무슨 일이 일어났을까? 시 깊이 읽기 정지용의 시 ‘해바라기 씨’에서는 무슨 일이 일어났을까? 14 왜 그랬을까? 교과서 속 이야기 ‘박바우와 박 서방’은 왜 그랬을까? 교과서 밖 이야기 ‘꽃병을 깨뜨린 이유’에서 왕은 왜 그랬을까? 신 나는 역사 읽기 ‘선덕여왕’은 왜 모란꽃이 향기가 없는 꽃이라고 했을까? 시 깊이 읽기 윤석중의 시 ‘먼 길’에서 아빠와 아기는 왜 그랬을까? 15 어떻게 해결하였을까? 교과서 밖 이야기 ‘네 장수의 모험 이야기’에서는 어떻게 해결했을까? / ‘무서운 며느리’에서는 어떻게 해결했을까? 신 나는 역사 읽기 삼국지의 ‘제갈공명’은 어떻게 해결했을까? 16 나라면 어떻게 했을까? 교과서 밖 이야기 ‘짧아진 바지’에서 나라면 어떻게 했을까? / ‘가난한 총각과 천년 묵은 지네’에서 나라면 어떻게 했을까? 신 나는 역사 읽기 고려의 충신 ‘정몽주’는 어떻게 했을까? 17 결말은 어떨까? 교과서 속 이야기 ‘오늘이’의 결말은 어떨까? 교과서 밖 이야기 ‘가난한 신랑과 모자란 각시’의 결말은 어떨까? 18 뒷이야기를 상상해 볼까? 교과서 밖 이야기 ‘죽은 사람도 살리는 약’의 뒷이야기를 상상해 볼까? / ‘새들의 왕’의 뒷이야기를 상상해 볼까? 19 무엇을 깨달을 수 있을까? 교과서 속 이야기 ‘만년 샤쓰’ 이야기 속에서 무엇을 깨달을 수 있을까? 교과서 밖 이야기 ‘보트의 구멍’ 이야기 속에서 무엇을 깨달을 수 있을까? / ‘과일나무’ 이야기 속에서 무엇을 깨달을 수 있을까? 20 내용을 간추려 볼까? 교과서 속 이야기 ‘토끼의 재판’을 간추려 볼까? 교과서 밖 이야기 ‘마법의 잎’을 간추려 볼까? / ‘춤추는 호랑이’를 간추려 볼까?교과서 작품을 꿰뚫는 20가지 창의질문 미술, 음악, 역사도 함께 읽는 스팀(STEAM) 국어! 『뛰는 교과서, 나는 국어왕 2단계』는 2014년 새로 개정된 3,4학년 국어 교과서에 수록된 작품을 단 한 가지의 핵심 질문으로 이해하고 감상하는 신 개념 국어책입니다. 인물, 사건, 배경 등 이야기를 구성하는 요소를 쉽고 재미있게 놀이처럼 이해하도록 구성하였습니다. 또 이야기의 구성 요소를 바꾸는 워크를 통해 보다 창의적이고 비판적으로 작품을 감상할 수 있습니다. 교과서 수록 작품뿐 아니라 세계 명작, 탈무드, 이솝우화, 전래동화, 신화와 전설 등 주옥같은 작품들이 수록되어 있어 인문 고전 명작을 한 번에 만나 볼 수 있습니다. 또 읽는 것의 범위를 문학에 한정하지 않고 음악, 미술, 역사, 과학 속에 숨은 이야기도 함께 읽는 자유로운 국어 활동을 통해 창의적이고 통합적인 사고를 유도합니다. 학년군으로 재편된 개정 교과서의 흐름에 맞추어 3단계로 나누었고, 각 단계마다 한 학년군의 교과서 수록작을 살펴보도록 했습니다. 1단계는 1~2학년군, 2단계는 3~4학년군, 3단계는 5~6학년군, 마지막으로 4단계는 중학교 1학년 국어 교과서 수록작을 살펴봄으로써 중학교에 대비할 수 있습니다. 교과서 수록 작품을 이야기 편, 시 편, 비문학 편으로 나누어 각 작품에 맞는 감상법을 제시하는 것도 이 시리즈의 큰 특징입니다. “평생 단 한 권의 책만 읽어야 한다면?” 고전 명작을 쉽고 재미있게, 교과서 국어왕 세상에는 무궁무진한 이야기가 있어요. 그중 우리가 가장 많이 만나는 이야기는 바로 교과서 속 이야기예요. 특히 국어 교과서에는 교육적 가치와 예술적 가치를 함께 인정받은 이야기들이 수록되어 있어 지식을 확장하고 정서를 함양하는 계기가 되지요. ‘평생 단 한 권의 책을 선택하여 읽어야 한다면 그건 국어 교과서다.’라고 할 만큼 빼어난 작품들이 수록되어 있는 교과서. 어떻게 하면 교과서 속 작품을 편하게, 재미있게 볼 수 있을까 하는 고민에서 이 책이 시작되었어요. “국어왕이 교과서에 묻다!” 교과서 작품을 꿰뚫는 20가지 창의 질문 이야기를 이루는 요소에는 인물, 배경과 상황, 사건과 갈등, 구성과 플롯이 있습니다. 이야기마다 재미와 교훈이 다르듯 작품마다 강조되는 요소가 다르지요. 이를 테면 동화 <강아지똥>에서 가장 중요한 질문은 주인공이 누구냐 하는 것입니다. ‘작가는 왜 이렇게 하찮고 쓸모없는 강아지똥을 주인공으로 내세웠을까?’ 라는 질문은 작품을 이해하는 핵심이에요. 만약 이 작품의 제목이 ‘강아지똥’이 아니라 ‘민들레 싹’으로 바뀐다면 어떻게 될까요? 하찮고 쓸모없는 강아지똥이 민들레 싹의 거름이 되어 꽃을 피우는 이야기가 아니라, 민들레 싹이 자신에게 거름이 되어 줄 친구들을 찾으러 다니는 이야기가 되겠지요? 무시와 조롱만 당하던 강아지똥이 자기 존재의 소중함을 깨닫는 감동 또한 사라질 테고요. 이 책은 작품을 해제하지 않고 단 한 가지 핵심 질문을 던짐으로써 작품의 본질을 바로 이해하고 감상하도록 합니다. 또 작품의 중요 요소를 바꿔 봄으로써 이야기가 어떻게 달라지는지 보여 줍니다. 학년군으로 재편된 개정 교과서의 흐름에 맞추어 3단계로 나누었고, 각 단계마다 한 학년군의 교과서 수록작을 살펴보도록 했습니다. 1단계에서 <강아지똥>을 두고 주인공이 누구인가 묻는다면 4단계에서는 <사랑손님과 어머니>를 두고 시점과 화자를 묻는, 체계적인 창의 질문과 워크가 수록되어 있습니다. 음악, 미술, 역사, 과학도 함께 읽는 스팀(STEAM) 국어! 이 책의 가장 큰 특징은 국어 교과서의 이야기뿐 아니라 미술 작품에 숨은 이야기, 노랫말에 숨은 이야기, 지도나 문화재에 숨은 이야기도 ‘읽도록’ 하는 것입니다. 읽는 것의 범위를 텍스트에 한정하지 않고 다양한 비주얼로 그 범위를 넓혀 창의적이고 통합적인 사고를 유도합니다. 국어 교과서의 이야기로 배운 인물 및 시점, 화자를 미술 교과서의 명화에 그대로 적용하지요. 기존의 ‘보는 것’, ‘듣는 것’, ‘외우는 것’을 벗어난 자유로운 국어 활동은 은유와 상상에 날개를 달고 보다 새로운 생각으로 새로운 세상을 만들어 갑니다.
아이를 크게 키우는 놀이 육아
알에이치코리아(RHK) / 박현규.박시아 지음 / 2017.07.30
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알에이치코리아(RHK)
체험,놀이
박현규.박시아 지음
자녀를 둔 부모라면 누구나 아이의 인지, 정서, 신체 발달에 놀이가 큰 영향을 미친다는 사실을 알고 있다. 시중에 나와 있는 수많은 자녀교육서들 역시 놀이의 중요성을 강조하고 실제 여러 연구 결과에서도 놀이가 아이의 세계를 형성하는 데 엄청난 영향을 미친다는 것이 밝혀졌다. 특히 2~7세 결정적 시기에 다양한 놀이를 경험하는 것이 아이들의 창의력을 향상시키고 생각의 폭을 넓힌다는 사실은 주지할 만하다. 그런데 여기에 한 가지 오해가 있다. ‘놀이가 학습의 연장’이어야 한다는 생각이 바로 그것. 부모들은 놀이가 아이에게 도움이 되기를 바라고, 그것의 학습효과가 지대하기를 바란다. 그러다 보니 대개 부모가 원하는 방향대로 준비하고 주도하여 아이가 참여하는 방식으로 놀이가 진행된다. 문제는 이런 경우 아이가 무의식중에 놀이를 학습으로 인지하고 흥미를 잃고 만다는 사실이다. 어렵게 준비했는데 뚱한 아이의 반응에 부모는 어찌할 바를 모르고, 아이와 놀아주는 일 자체를 더욱 어렵게 느끼게 된다. 그야말로 악순환. 부모는 결국 육아란 정말 어려운 것이구나 하고 생각하고 만다. 그렇다면 어떻게 해야 이런 딜레마에 빠지지 않을 수 있을까? 《아이를 크게 키우는 놀이 육아》에는 그런 부모의 고민을 해결해주는 놀이 비법이 담겼다. 그 핵심은 바로 아이 스스로 흥미를 가지고 놀이를 주도적으로 해가는 ‘아이 주도 놀이’에 있다. 저자는 다양한 연구 결과 및 아이와의 실제 놀이를 통해서 효과를 확인한 아이가 스스로 재미있어 하고, 혼자서도 흥미를 느끼며 노는 80가지 놀이를 소개한다.PROLOGUE 아이에게 놀이가 필요한 이유 chapter 1 아이 스스로 놀며 자라는 놀이 육아 나는 아이에게 어떤 부모일까? 아이를 크게 키우는 최고의 놀이 아이주도 놀이의 힘 아이주도 놀이를 위한 부모의 역할 아이주도 놀이의 효과 아이에게 놀이 공간을 만들어주세요 놀이에서 부모의 개입은 어디까지 해야 하나요? 아이주도 놀이 100% 활용법 아이주도 놀이 Q&A 바쁜 부모를 위한 놀이 가이드 아이를 크게 키우는 동화책 독서 놀이 연령별 아이주도 놀이 가이드 chapter 2 활동적인 아이로 키우는 놀이 말랑말랑 바다 탐험 놀이 꼬마 사육사 놀이 끈적끈적 종이테이프 놀이 씽씽 돌아가는 바람개비 놀이 구슬 사다리 타기 놀이 그림 카드 놀이 대포 발사 놀이 무지개 잡기 놀이 불 끄는 소방관 놀이 쉐이빙폼 면도 놀이 엄마 아빠 신발 놀이 영화 속 그림자 놀이 점프 점프 풍선 놀이 종이컵 로켓 발사 놀이 찐득찐득 거미줄 놀이 치카푸카 양치 놀이 탁구공 터널 놀이 투호 놀이 후후 떠오르는 공 놀이 휴지심 도장 찍기 놀이 달걀 주사위 망치 놀이 라이스페이퍼 해파리 놀이 물감 망치 놀이 바람으로 자라는 나무 놀이 손가락 축구 놀이 자연 만다라 놀이 젖소 젖 짜기 놀이 SPECIAL PAGE 활동적인 아이로 키우는 놀이 chapter 3 스마트한 아이로 키우는 놀이 찌릿찌릿 정전기 놀이 부글부글 화산폭발 놀이 센서리 스틱 놀이 우유 빙수 만들기 놀이 열기구 타고 두둥실 놀이 3D 홀로그램 만들기 놀이 끼었다 뺐다 분자 구조 놀이 동물 집 찾기 놀이 면봉 바느질 놀이 박스 퍼즐 장난감 놀이 반대로 반대로 굴절 놀이 뱅글뱅글 잔상 놀이 비밀 그림 그리기 놀이 빨대 끼우기 놀이 빨대 비행기 놀이 색깔 마법사 놀이 쓱싹쓱싹 긁는 그림 놀이 우유 표면 장력 놀이 접시 퍼즐 놀이 종이 손전등 놀이 같은 그림 찾기 놀이 막대 도형 맞추기 놀이 신발끈 묶기 놀이 엑스레이 촬영 놀이 째깍 째깍 시계 놀이 휴지 크로마토그래피 놀이 SPECIAL PAGE 스마트한 아이로 키우는 놀이 chapter 4 감성적인 아이로 키우는 놀이 손에 묻지 않는 물감 놀이 과일 얼음 오감 놀이 사계절 센서리 보틀 놀이 명화 재구성 놀이 꼬마 화가 놀이 셀프 핸드프린팅 놀이 현악기 연주 놀이 데굴데굴 구슬 그림 놀이 동화책 만들기 놀이 만다라 팽이 놀이 물 위에서 피는 꽃 놀이 새콤달콤 과일 오감 놀이 샌드아트 놀이 스틱 퍼즐 놀이 식물 키우기 놀이 아쿠아리움 꾸미기 놀이 얼굴 표정 놀이 카멜레온 접시 놀이 표정 카드 놀이 헤어 디자이너 놀이 고슴도치 미술 놀이 숲속 동물 친구 꾸미기 놀이 실 그림 데칼코마니 놀이 애벌레에서 나비로 변태 놀이 자연에서 색 찾기 놀이 초콜릿 무지개 놀이 하늘을 담아 그림 그리기 놀이 SPECIAL PAGE 감성적인 아이로 키우는 놀이 부록 ‘성장발달 놀이’ 체크리스트 EPILOGUE 1, 2“놀이로 학습을 시켜야 한다는 스트레스는 이제 그만! 아이와의 놀이가 즐거워지는 육아 비법” 아이의 생각, 창의력, 신체가 쑥쑥 자라는 80가지 아이주도 놀이 자녀를 둔 부모라면 누구나 아이의 인지, 정서, 신체 발달에 놀이가 큰 영향을 미친다는 사실을 알고 있다. 시중에 나와 있는 수많은 자녀교육서들 역시 놀이의 중요성을 강조하고 실제 여러 연구 결과에서도 놀이가 아이의 세계를 형성하는 데 엄청난 영향을 미친다는 것이 밝혀졌다. 특히 2~7세 결정적 시기에 다양한 놀이를 경험하는 것이 아이들의 창의력을 향상시키고 생각의 폭을 넓힌다는 사실은 주지할 만하다. 그런데 여기에 한 가지 오해가 있다. ‘놀이가 학습의 연장’이어야 한다는 생각이 바로 그것. 부모들은 놀이가 아이에게 도움이 되기를 바라고, 그것의 학습효과가 지대하기를 바란다. 그러다 보니 대개 부모가 원하는 방향대로 준비하고 주도하여 아이가 참여하는 방식으로 놀이가 진행된다. 문제는 이런 경우 아이가 무의식중에 놀이를 학습으로 인지하고 흥미를 잃고 만다는 사실이다. 어렵게 준비했는데 뚱한 아이의 반응에 부모는 어찌할 바를 모르고, 아이와 놀아주는 일 자체를 더욱 어렵게 느끼게 된다. 그야말로 악순환. 부모는 결국 육아란 정말 어려운 것이구나 하고 생각하고 만다. 그렇다면 어떻게 해야 이런 딜레마에 빠지지 않을 수 있을까? 신간《아이를 크게 키우는 놀이 육아》에는 그런 부모의 고민을 단박에 해결해주는 놀이 비법이 담겼다. 그 핵심은 바로 아이 스스로 흥미를 가지고 놀이를 주도적으로 해가는 ‘아이 주도 놀이’에 있다. 저자는 다양한 연구 결과 및 아이와의 실제 놀이를 통해서 효과를 확인한 아이가 스스로 재미있어 하고, 혼자서도 흥미를 느끼며 노는 80가지 놀이를 소개한다. ‘어떻게 놀아줄까?’ 고민하지 마세요. 아이 스스로 놀이를 즐기고 주도해가는 마법이 펼쳐집니다! 《아이를 크게 키우는 놀이 육아》의 저자 박현규는 아빠 육아 전문가이다. 네이버 포스트와 다양한 강연을 통해 놀이 육아를 생생하게 전달하며 독자들의 뜨거운 반응을 얻고 있는 저자는 딸아이의 호기심을 여러 방면으로 발산시켜주고자 놀이를 시작했다. 좀 더 좋은 육아를 위해, 더 잘 놀아주기 위해 다양한 논문을 찾아 읽으며 그가 발견한 것은 교육사에 한 획을 그은 교육자들의 교육 방식에는 ‘아이주도’가 중심에 자리 잡고 있다는 사실이었다. 이에 어떻게 하면 아이가 스스로 즐겁게 놀이를 주도할 수 있을까를 고민하고 연구하여, 부모가 최소한 개입하고 기다려주면서 아이가 충분히 자기 뜻대로 놀 수 있는 놀이 방법을 고안하였다. 크게 활동적인 아이로 키우는 놀이, 스마트한 아이로 키우는 놀이, 감성적인 아이로 키우는 놀이 3가지로 구분된 놀이 방식은 일상생활에서 흔히 접할 수 있는 재료나 자연에서 얻을 수 있는 소재를 이용해 다양하고 독특한 방식으로 아이에게 약간의 가이드만 주면 되도록 설계되어 있다. 또한 기본적인 놀이 환경을 어떻게 구성해야 하는지, 놀이 과정에서 아이가 흥미를 가지기 위해 부모가 어떤 자세를 취해야 하는지, 아이가 몰입의 즐거움을 느끼기 위해 부모가 얼마나 개입해야 하는지 등을 자세하게 가이드해준다. 놀이별로 응용하여 아이가 더 깊이 빠져들어 자발성, 주도성, 즐거움을 증폭시킬 수 있는 방법을 추가로 제시하였고, 함께 읽으면 좋은 책까지 소개하여 아이의 기질과 성향에 따라서 적절하게 활용할 수 있도록 안내한다. 놀이 전문가 선생님이 전하는 조언 연령별 아이주도 놀이 가이드, 성장발달 놀이 체크리스트 수록 이 책의 장점은 무엇보다 쉽다는 점이다. 기존의 놀이 육아 관련 도서는 부모가 많은 것을 준비해야 하고, 특별한 재료와 장소를 요구하는 경우가 많았다. 하지만 이 책은 다 쓴 휴지심, 지퍼백 한 장, 비닐 장갑, 낙엽, 돌멩이처럼 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료를 소재로 쓴다. 이는 굉장히 큰 장점이 있다. 무엇보다 준비해주는 부모가 편하다는 것. 그리고 이 못지않게 중요한 것은 이런 일상 속 소재의 다양한 변화를 통해 아이가 자기 주변의 사물을 조금은 다른 눈으로 볼 수 있도록 생각의 폭이 넓어진다는 점이다. 즉 굳이 의도적으로 학습효과를 불어넣지 않아도 아이 스스로 조금씩 성장하고 배울 수 있다는 것이다. 또 다른 장점은 놀이 전문가 선생님의 충실한 조언이다. 놀이 전문가 박냥은 부모가 놀이할 때 알고 있어야 할 것을 간단명료하게 핵심만 추려서 알려주고, 부모가 가장 궁금해할 놀이의 효과를 콕 집어서 전달해준다. 부모의 부담은 확 줄여주고, 효과는 극대화할 수 있도록 해주는 것이다. 또한 ‘연령별 아이주도 놀이 가이드’를 수록해 같은 놀이라도 아이의 연령에 따라서 어떤 효과를 얻을 수 있는지 각 놀이별 성장발달에 대한 정보도 얻을 수 있도록 했으며, 체크리스트를 제공해 놀이를 다채롭게 즐겨보도록 안내한다. 《아이를 크게 키우는 놀이 육아》는 ‘놀이는 어렵다’는 부모의 답답함을 해소해주는 동시에 아이의 성장발달을 도와줄 놀이 육아 가이드북이다. 이 책은 아이와 놀아주는 것이 힘든 부모, 놀이라면 뭔가 거창한 준비가 필요한 것 같아 부담을 느끼는 부모들에게 손쉬우면서도 효과적인 놀이의 비책이 무엇인지 제대로 전해줄 것이다.
누군가를 위한 간구
드림북 / 정도연 (지은이) / 2021.02.19
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드림북
소설,일반
정도연 (지은이)
저자가 여러 현장에서 쓴 기도문을 모아서 묶은 기도문이다. 선교의 현장에서 만난 사람들, 가족간의 사랑안에서 묻어 나오는 사랑의 기도문, 코로나 19의 팬데믹 현장에서 격리 중 나라와 세계와 의료진을 위해 드렸던 기도의 글들이다.제1부 기도란 복의 근원12 | 기도는 114 | 기도는 216 | 기도하라17 | 역순(逆順)으로 읽는 팔복(마 4:17~5:10)18 | 만남과 기도20 | 사울형 기도(삼상 28장)21 | 나를 위한 간구도(막 1:40-45)22 | 누군가를 위한 간구는(막 2:1-12)23 | 기도하라는 사인24 | 기도 125 | 기도 226 | 기도 327 | 고독한 기쁨29 | 나무의 기도30 | 십자가와 짐32 | 축도34 | 제2부 교회와 성도 팔복을 구하는 기도36 | 감사39 | 하나님의 하나님 되심40 | 교회42 | 반역44 | 만나46 | 입증48 | 오감으로 느끼는 은혜49 | 덧나는 상처50 | 이기적인 마음52 | 진한 기쁨54 | 나로 인하여55 | 어둠 속의 삶56 | 한계58 | 의의 흉배59 | 부활의 증인60 | 긍휼과 약속62 | 고아63 | 전적 부패64 | 새해 166 | 새해 268 | 샹그릴라에서70 | 나의 마음 녹여주소서72 | 하나님이 함께하시면74 | 고독76 | 치앙마이 광야에서78 | 아픈 성도를 위한 기도문80 | 회복의 간구 184 | 회복의 간구 285 | 자녀를 위한 기도 186 | 자녀를 위한 기도 287 | 자녀를 위한 기도 389 | 자녀를 위한 기도 491 | 자녀를 위한 기도 593 | 자녀를 위한 기도 694 | 자녀를 위한 기도 795 제3부 영적 대가족 공통분모97 | 영어 캠프를 위한 기도 198 | 영어 캠프를 위한 기도 299 | 동역자를 위한 기도 1100 | 동역자를 위한 기도 2102 | 아들 가족을 위한 기도103 제4부 기도의 에피데믹을 바라며 우리나라를 위해 106 | 의료관계자들을 위해 1107 | 의료관계자들을 위해 2108 | 언론을 위해109 | 위정자들을 위해110 | 목회자들을 위해111 | 성도들을 위해112 | 교회들을 위해113 | 우리 국민을 위해114 | 격리되어 드리는 예배를 위해115 | 가난하고 애통해하는 심령을 주소서116 | 교회와 성도들을 위해117 | 온유한 기독교인 1118 | 온유한 기독교인 2119 | 온유한 기독교인 3120 | 낯선 환경을 주셔서 감사121 | 말씀에 굶주린 심령122 | 격리 중인 자들을 위해123 | 두세 사람이 주의 이름으로 모인 곳을 위해124 | 관계 공무원들을 위해 125 | 각종 배달업 종사자들을 위해126 | 사회적 약자들을 위해127 | 다시 목회자와 설교자들을 위해128 | 치앙마이 교민들과 여행업 종사자들을 위해129 | 이탈리아, 이란, 유럽을 위해130 | 사회적 거리 두기를 위해131 | 경제를 위해 기도132 | 한글학교와 음악학교를 위해133 | 예수가 우리를 부르는 소리135 | 소수민족 교회들을 위해136 | 내가 붙잡고 있는 것137 | 고통 분담을 위해 138 | 지혜를 위해139 | 목회기도140 | 불편함이 감사가 되도록141 | 괜찮은 거지요?142 | 맘이 곤한 자들을 위해144 | 가정예배를 위해145 | 비대면 예배146 제5부 국가와 민족, 그리고 선교사 발람의 나귀150 | 요나의 투정152 | 불편한 환경153 | 절제와 집중154 | 우리 민족155 | 남과 북156 | 에덴을 사모함157 | 예배자158 | 자랑거리에 긍휼을160 | 이런 선교사가 되게 하소서 162 | 선교사, 시편, 자립 선교165| 경건의 모양과 능력166 | 내가 머문 자리엔168 | 주여 은혜를 170 | 새해 계획172 | 일상을 위해174 | 교회안의 여러 조직176 | 다시, 기도178 | 영적 건강 종합검진표179 | 나를 위한 간구 하나181 | 나가는 글183본서는 저자가 여러 현장에서 쓴 기도문을 모아서 묶은 기도문이다. 선교의 현장에서 만난 사람들, 가족간의 사랑안에서 묻어 나오는 사랑의 기도문, 코로나 19의 팬데믹 현장에서 격리 중 나라와 세계와 의료진을 위해 드렸던 기도의 글들이다. 어느 순간에도 함께 하시는 하나님을 사랑하며, 말씀을 묵상하는 자녀들이 되기를 원하는 마음을 짧게, 때로는 길에 드리는 기도문이다
리틀클래식북 교과서 전래 동화 8 : 냄새 맡은 값
예림아이 / 김미애 글, 정인성 그림 / 2012.07.10
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예림아이
옛이야기
김미애 글, 정인성 그림
[이 책의 특징] 1. 초등학교 교과서 연계를 바탕으로 꼭 읽어야 할 전래 동화만을 골라 담았어요. 2. 아이들의 눈높이에 맞춘 옛이야기로 책 읽는 즐거움와 생각하는 힘을 길러 줘요. 3. 소리와 움직임을 느낄 수 있는 풍부한 의성어와 의태어가 담겨 있어 재미있게 읽을 수 있어요. 4. 우리 조상들의 슬기와 지혜 그리고 우리 민족 고유의 가치관과 정서를 배울 수 있어요. 5. 다양한 구도와 따뜻하고 생동감 넘치는 색감이 어우러진 수준 높은 그림으로 구성되었어요. 6. ‘작가가 들려주는 동화 이야기’와 ‘우리 문화 이야기’로 논술의 기초를 다질 수 있어요. 7. 전래 동화 속의 주인공 또는 줄거리와 어울리는 사자성어와 속담을 익힐 수 있어요. 8. 재미있게 들려주는 오디오 CD가 책과 함께 들어 있어요. [출판사 리뷰] <리틀클래식북 교과서 전래 동화>는 자라나는 아이들에게 꼭 알려 주고 싶은 우리 조상들의 꿈과 삶, 그리고 우리 민족 고유의 가치관과 정서를 재미난 옛이야기로 풀어냈어요. 여기에 소리와 움직임이 그대로 느껴지는 의성어와 의태어를 풍부하게 넣어서 이야기를 읽다 보면 절로 고개를 끄덕이며 즐겁게 읽을 수 있어요. 뿐만 아니라 아이들의 감성을 살찌우는 따뜻하고 밝은 색감과 등장인물들의 재미있는 몸동작과 표정이 살아 있는 그림은 이야기를 읽는 재미를 더해 줘요. 그리고 박, 부채, 지게, 절구, 맷돌, 엽전, 부채 등 옛이야기에서 만날 수 있는 우리 문화 정보를 그림과 함께 소개하고 사자성어와 속담도 익힐 수 있어요. 4~6세 아이들은 청각을 통해 이야기를 듣게 되면 머릿속에서 활발하게 상상을 해요. 그런 과정을 통해 상상력과 사고력이 발달되지요. <리틀클래식북 교과서 전래 동화>는 아이들의 정서 발달을 돕고, 엄마 아빠가 읽어 주는 듯한 친근감을 주기 위해 오디오 CD를 만들었어요. 오디오 CD로 <리틀클래식북 교과서 전래 동화>를 미리 듣게 된 아이는 자연스럽게 책 읽는 습관을 기르게 될 뿐만 아니라 해학과 재치, 지혜와 교훈을 담고 있는 옛이야기를 통해 올바른 가치관을 형성할 수 있어요. [상세 설명] 초등학교 교과서 연계에 맞춰 아이들이 꼭 읽어야 할 전래 동화만을 골라 엮었어요. 그래서 이제 막 그림책에 관심을 갖기 시작한 아이들에게 필요한 책이에요. 그리고 각 전래 동화마다 ‘작가가 들려주는 동화 이야기’를 통해서 동화 속에 숨어 있는 가치관을 알려 주고, 동화 속 주인공이 알려 주는 ‘우리 문화 이야기’를 통해서 전래 동화에 담긴 우리 문화와 조상들의 생활 풍습 등을 익힐 수 있어 논술의 기초를 다질 수 있어요. 전래 동화 각 권마다 뒷면에 QR코드가 있어 각 도서의 상세 설명과 전래 동화 시리즈 소개를 미리 볼 수 있고, 오디오 CD 내용도 미리 들어 볼 수 있어서 도서 정보를 미리 얻을 수 있어요. 하루는 최 서방이 국밥집 앞을 지나가다 딱 멈춰 섰어요.그런데 국밥은 사 먹지 않고 담벼락에 기대어콧구멍만 벌름거리고 있는 게 아니겠어요?국밥 냄새를 훅훅, 군침을 꼴깍꼴깍 삼키고 있었지요.그 모양을 보고 있던 구두쇠 영감이 이마를 딱 쳤어요.“옳다구나! 최 서방, 너 잘 걸렸다.”구두쇠 영감이 심술궂은 미소를 지었어요. “냄새만 맡았을 뿐인데 값을 내라고요?”최 서방이 펄쩍 뛰었어요.“아니, 국밥 냄새는 거저 나는 줄 아는가?비싼 고기에 갖은 양념까지 다 내 돈 주고 산 거라고!”구두쇠 영감은 더 펄쩍 뛰었어요.최 서방은 억울해서 가슴을 텅텅 치고 발을 동동 굴렀어요.하지만 막무가내로 우기는데 별 수가 없었지요.“지금은 돈이 없으니 내일까지 가져오겠습니다.” 할 밖에요.
리더를 위한 세상의 지식
지식과감성# / 이형기 지음 / 2017.02.13
17,000
지식과감성#
소설,일반
이형기 지음
역사, 경제, 종교, 과학, 문학, 예술분야 등에서 꼭 필요한 부분들을 초 압축하여 만든 지식 모음집. 인류의 주소, 키루스, 알렉산더, 한니발, 데이먼과 피시어스, 고다이버, 셰익스피어, 베토벤, 말러, 메디치 가문, 로스 차일드, J. P. 모건, 록펠러, 로마.몽골의 흥망, 기상천외의 작전, 제1차 세계대전, 제2차 세계대전, 대장정, 한국전쟁, 자주색 염료, 강입자 가속기(LHC), 인공지능과 인간 등 650여 개의 간추린 초압축 상식집.1. 인류의 주소와 물질의 형성, 인류의 주소, 물질의 탄생, 지구, 지구 주위 위성들의 직경, 태양으로부터 가까운 순서, 인류의 탄생, 쟁기의 역사, 바퀴의 역사, 바구니와 직물, 최초의 과실수, 연대측정법 2. 국가별 면적 크기순 3. 국가별 인구 크기순 4. 세계 제국의 크기순, 중요 국가의 존속기간 5. 초압축 세계사, 초승달 지역, 최초의 제국 아카드, 두 개의 역사적 신화, 페니키아, 관포지교, 데이먼과 피시어스, 고다마 싯다르타, 세계 종교별 신도 수, 공자, 백만매댁 천만매린, 키루스 대왕, 페르시아제국 6. 알렉산더 대왕, 고르디우스의 매듭, 헬레니즘 시대 7. 한니발과 포에니 전쟁(2300년 전의 세계대전), ‘피로스의 승리’, ‘파비우스의 승리’, 진나라의 흥망, 아방궁부, “연작이 어찌 홍곡의 뜻을 알랴”, 사마천, 올림픽과 마라톤 8. 문명의 역사, 전기의 역사, 전화의 역사, 자동차의 역사, 기차의 역사, 비행기의 역사, 컴퓨터의 역사, 인터넷의 역사, 전길남, 엘런 튜링 9. 역사상 최고의 부자 10인, 히말라야 봉우리, 피라미드, 문자, 숫자, 인더스 문명, 고대 바빌로니아 왕국, 람세스 2세 10. 구약성서의 요약, 요셉의 운명, 모세의 출애굽, 성서, 화폐의 역사, 예후드 은전, 세계 화폐 총량, 소크라테스 11. 예수 그리스도, 예수의 열두제자, 요한, 베드로, 야고보, 안드레, 다대오, 빌립, 도마, 바울로 12. 무함마드, 이슬람제국 13. 로마제국의 흥망, 로마, 로마제국의 원동력, 로마 멸망의 원인, 콜로세움, 로마의 도로, 살수대첩, 유우중문, 양귀비, 청평조사 14. 게르만민족의 대이동, 프랑크 왕국의 변천, 중추월, 레이디 고다이버, 십자군 원정, 살라딘, 백년전쟁, 깔레의 시민들, 영국의 공용어, 흑태자 에드워드와 프랑스 왕 장 2세, 페스트 창궐, 장미전쟁, 베네치아, 베네치아 바다 밑 침목, 르네상스 15. 칭기즈 칸, 몽골, 몽골군의 막강 이유, 몽골제국의 멸망, 몽골제국 멸망의 원인, 무굴제국, 타지마할, 정화선단 16. 메디치 가문, 서양속담 17. 기상천외 작전(‘투르크 함대 산을 넘다’), 동로마제국의 멸망, 토막 상식, 투르크의 전성시대, 과학의 발달 18. 물물교환시대, 중세 상업도시의 인구, 세파르딤 문화, 19. 레콘키스타와 1492년, 알함브라 궁전, 유대인의 추방 20. 콜럼버스, 아메리카, 바이킹 족, 바스코 다 가마, 페니키아의 항해, 아즈텍제국, 잉카제국, 아메리카 인디언 수, 총, 균, 쇠 , 하와이 인구, 코페르니쿠스의 지동설, 투르크함대 격파, 영국 무적함대 격파, 중국의 발전, 제지기술 이슬람으로, 속담, 자기, 고려청자 21. 종교전쟁, 기독교인들의 살해 22. 유대인, 마사다의 최후, 너에게 묻는다, 몽골의 고려침략, 팔만대장경, 고려의 금속활자, 직지심체요절, 최무선의 화포 23. 임진왜란, 이순신, 임진왜란 승전의 배경, 도고 헤이하치로, 세계 5대 해전, 징비록, 광해군, 유극량 24. 병자호란, 차예량 25. 네덜란드, 네덜란드 동인도회사, 맨해튼, 빌렘 바렌츠 선장, 더크 윌렘스, 영국의 특허법과 회사법 26. 영국 동인도회사와 인도, 영국인의 인도지배, 청나라, 명나라의 만리장성, 후추, 설탕수요와 노예수요 27. 노예무역, 벨기에의 레오폴드2세, 보험, 증권폭락, 스피노자, 창문세 28. 권력중심 유럽으로 이동 29. 프랑스 혁명, 에머슨 30. 나폴레옹, 문화를 꽃피운 나폴레옹, 아우스터리츠 전투와 개선문, 병조림, 통조림 31. 트라팔가 해전, 넬슨, 빈회의, 7월 혁명, 콜레라 창궐, 프랑스 나폴레옹 3세, 암보의 원리, 술래이만 1세, 예니체리 32. 흑인노예, 특허장, 키오스 섬의 학살, 영국 빅토리아 여왕, 포경업, 백경, 페리호, 크림전쟁, 이탈리아 33. 비스마르크, 헬무트 폰 몰트케, 후장포와 후장총, 발칸반도 34. 미국의 성립, 미국의 루이지애나 매입, 벤저민 프랭클린, 찬사박수, 쿨리, 오스트레일리아, 라틴아메리카, 공리주의, 루이 브라유 35. 유럽이 중국을 앞지른 이유, 중국 국보 1호, 증기선 대서양 횡단 36. 세계의 이민, 즐거운 나의 집, 연어, 율리시스 S. 그랜트 37. 모스크바(러시아), 명언, 중국의 변화, 청일전쟁 38. 일본의 개화 39. 조선의 개화, 조선시대 책값, 제국주의 시대, 아프리카의 분할, 남아프리카공화국, 올림픽, 콩고, 미·스페인 간의 전쟁. 미국 하와이 병합과 대통령의 사과, 러일전쟁, 법인의 탄생, 노동시간, 아담 스미스, 1776년 40. 산업혁명의 새로운 기술 세 가지 41. 로스차일드 42. 제이피모건, 버트란트 러셀의 ‘행복론’ 43. 록펠러, 록펠러 어머니의 가르침, 존 아치볼트 44. 카네기, 카네기의 평생 소장 그림, 걱정, 지멘스, 미국의 생산력, 클라렌스 대로우, 에리히 프롬, 존 헨리 패터슨, IBM의 토마스 왓슨 45. 영국의 압축역사, 영국 산업혁명의 뒷받침, 영국 청국과 국교 제안, 윌리엄 피트, 빅벤, 네덜란드의 분리, 보통선거 실시 45. 일본의 충, 오노다 히로, 미 워싱턴 대통령 47. 전사상 대승, 손자, 오기 48. 듀폰의 나일론 개발 49. 일본 개혁의 3주역, 사카모도 료마 50. 일본 근대화의 기수들, 시부사와 에이치, 후쿠자와 유기치, 마쓰시타 고노스케, 이나모리 가즈오, 일본 근대화 주역들의 사상, 일본 성공의 비결, 일본기업 침체원인 51. 비행기를 만든 보잉, 라이트 형제와 보잉의 차이점, 뉴욕 증시 폭락, 페어차일드와 인텔, 실리콘 밸리, 로레알 52. 제1차 세계대전, 루시타니아호, 베르역사, 경제, 종교, 과학, 문학, 예술분야 등에서 꼭 필요한 부분들을 초 압축하여 만든 재미있고 소중한 지식의 모음집! 인류의 주소, 키루스, 알렉산더, 한니발, 데이먼과 피시어스, 고다이버, 셰익스피어, 베토벤, 말러, 메디치 가문, 로스 차일드, J. P. 모건, 록펠러, 로마.몽골의 흥망, 기상천외의 작전, 제1차 세계대전, 제2차 세계대전, 대장정, 한국전쟁, 자주색 염료, 강입자 가속기(LHC), 인공지능과 인간 등 650여 개의 간추린 초압축 상식집! 미국 건국의 아버지 ‘벤자민 프랭클린’은 “인생의 가장 큰 비극은 우리는 너무 일찍 늙고 너무 늦게 현명해진다는 것”이라고 말했다. 저자 역시 공감을 한다. 젊은이들이 인생을 좀 알고 인생길을 가야 하나 실제는 그렇지 않기에 너무 안타깝다. 우리는 인성교육, 인생교육뿐만 아니라 지식교육마저 부족한 상태에 서 길을 떠나고 있기 때문이다. 그러다가 나이 들어 세계사를 다시 읽고 싶을 때가 있어도 엄두를 못 내고 포기할 경우가 많다. 역사뿐이랴 종교, 경제, 위대한 문학, 예술에 관한 지식도 한번 다시 정리해 보았으면 하지만 쉽지 않다. 그러나 각자 리더의 위치에 벌써 와 있거나 앞으로의 삶이라도 가득 채우기 위하여는 더 늦기 전에 폭넓은 지식을 갖추고 싶어진다.
오바마 아저씨의 10살 수업 : 발전하고 싶은 열 살을 위한 변화 수업 10교시
글담어린이 / 박성철 글 / 2009.05.15
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글담어린이
생활,인성
박성철 글
이 시대 최고의 멘토, 오바마에게서 배우는 열 살을 위한 \'변화 수업 10교시\'! 어려운 환경을 극복하고 꿈을 위해 자신을 갈고 닦았던 오바마의 구체적인 사례를 들며, 열 살이 준비해 가야 할 10가지 성공 능력에 대해 알려주는 책. 열 살은 꿈을 세우고 자신을 변화시키기에 딱 좋은 나이이다. 이 책은 꿈을 위한 토대를 어떻게 마련하고, 또 그 꿈에 한 걸음 더 다가가기 위해 어떻게 변화해야 하는지를 어린이의 눈높이에 맞추어 쉽고도 재미있게 설명해 준다. 2008년 어린이 자기계발 분야 베스트셀러인 『오바마 아저씨의 꿈의 힘』의 실천편이라고 할 수 있으며, 전편보다 훨씬 구체적인 설명으로 아이들이 오바마 아저씨에게 직접 특별 수업을 받는 듯한 느낌을 받도록 했다. 자신의 꿈에 대해 좀더 깊이 있게 고민하는 열 살 무렵 아이들에게 추천할 만한 책이다. 머리말 - 10살에 준비하는 10가지 능력 오바마 아저씨의 1교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -오바마를 대통령으로 만들어 준 씨앗은 무엇이었을까? 오바마 아저씨의 1교시 수업 - 열 살이면 -미래를 위해 많은 책을 읽을 나이 오바마 아저씨의 2교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -어린 시설 꿈을 현실로 만들어 준 것은 무엇이었을까? 오바마 아저씨의 2교시 수업 - 열 살이면 -너만의 \'희망 지도\'를 그릴 나이 오바마 아저씨의 3교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -오바마의 생활을 바꿔 놓은 것은 무엇이었을까? 오바마 아저씨의 3교시 수업 - 열 살이면 -\'좀 더 나은 나\'를 위해 \'노력\'할 나이 오바마 아저씨의 4교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -오바마는 자신의 한계를 어떻게 극복했을까? 오바마 아저씨의 4교시 수업 - 열 살이면 -\'용기 있는 도전\'을 시작할 나이 오바마 아저씨의 5교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -오바마의 꿈은 어떻게 발전했을까? 오바마 아저씨의 5교시 수업 - 열 살이면 -\'구체적인 목표\'를 세울 나이 오바마 아저씨의 6교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -오바마의 세상을 이끄는 힘은 어디서 나올까? 오바마 아저씨의 6교시 수업 - 열 살이면 -\'리더십\'을 길러야 할 나이 오바마 아저씨의 7교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -사람들의 마음을 움직인 힘은 무엇이었을까? 오바마 아저씨의 7교시 수업 - 열 살이면 -나만의 \'발표 능력\'을 갖춰야 할 나이 오바마 아저씨의 8교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -많은 사람을 행복하게 만든 힘은 무엇이었을까? 오바마 아저씨의 8교시 수업 - 열 살이면 -남을 \'배려하는 습관\'을 기를 나이 오바마 아저씨의 9교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -\'불가능\'을 \'가능\'으로 이끈 힘은 무엇이었을까? 오바마 아저씨의 9교시 수업 - 열 살이면 -\'긍정의 힘\'에 대해 생각해 볼 나이 오바마 아저씨의 10교시 수업 먼저 읽는 오바마 아저씨 이야기 -오바마를 지치지 않게 하는 힘은 어디서 나온 걸까? 오바마 아저씨의 10교시 수업 - 열 살이면 -스스로 \'건강\'을 책임질 나이** 열 살은 꿈을 위한 토대를 마련하고 한 걸음 더 나아가야 할 나이! 어린이는 열 살이 되는 해에 많은 변화를 겪는다. 신체 발달이 빠른 아이는 2차 성징을 겪기도 하며, 그동안 선생님이나 부모님에 의해 일방적으로 받아들이기만 했던 주변 세계와 자아에 대해 주체적인 인식을 하게 된다. 또한 그 인식을 바탕으로 자신의 꿈을 키우며, 그에 대해 적극적으로 고민하고 구체적인 실천 태도를 갖추기 시작한다. 이때 아이에게 꿈을 이루는 데 필요한 능력에 대해 가르쳐 주면 아이는 이를 바탕으로 좀 더 현실적인 능력 쌓기를 시작할 수 있다. 부모들이 바라는, 제 할 일을 스스로 하는, 생각과 의지가 분명한 아이로 성장한다. 이 책은 열 살의 아이들에게 꿈을 위한 토대를 마련해 주고 어떻게 해야 그 꿈에서 한 걸음 더 나아갈 수 있는지 구체적인 방법을 가르쳐 준다. ** 오바마의 성공 능력 10가지를 어린이 눈높이에 맞춘 변화 수업 10교시로 배운다! 흑인 혼혈로 태어나 어려서부터 정체성에 혼란을 겪고, 피부색 때문에 일찍이 방황을 경험했던 소년, 오바마! 하지만 오바마는 자신의 환경을 불평만 하지 않고, 자신의 꿈을 위해 넘어져도 다시 일어서며 한 단계 한 단계 자신의 능력을 발전시켜 나간다. 이 책은 그런 오바마가 아이들의 선생님으로 등장한다. 오바마는 자신이 살아오면서 배우고 발전시킨 10가지 능력들을 어린이의 눈높이에 맞추어 쉽고도 재미있게 설명해 준다. 어린이들은 변화 수업 10교시를 마치면 저절로 자신의 꿈을 위해 어떤 능력과 자질을 갖추어야 하는지 깨달을 수 있을 것이다. ** 꿈을 위한 발판을 마련하기 위해 열 살 어린이에게 10가지 능력의 씨앗을 심어 주는 책! 이 책은 자신의 꿈에 대해 좀더 깊이 있게 고민할 나이인 열 살에 꼭 토대를 마련해 나가야 하는 10가지 능력에 대해 얘기한다. 그 능력들은 씨앗과도 같아서 지금 ‘열 살의 마음 밭’에 심어 놓으면 그 마음 밭을 어른이 될 때까지 비옥하게 일구고 발전시킬 것이다. 이 책은 10가지 능력에 대해서 절망을 희망으로 바꾼 오바마의 성공 능력들을 본보기로 삼고 있다. 과연 어떤 능력들이 있을까? ** 2008년 베스트셀러, 박성철 선생님의 『오바마 아저씨의 꿈의 힘』 실천편! 이 책의 지은이인 박성철 선생님은 2008년 어린이 자기계발 분야 베스트셀러인 『오바마 아저씨의 꿈의 힘』을 쓴 분이다. 실제 초등학교 선생님으로 있으며 어린이를 위한 동화와 자기계발서를 써왔다. 지은이는 오바마 이야기를 통해 어린이에게 꿈을 갖는 것이 얼마나 중요한 일인지를 얘기하고 있다. 『오바마 아저씨의 10살 수업』은 어린이들에게 꿈에 대한 실천 방법을 오바마의 성공 능력들을 예로 들어 가면서 소개한다. 곧 『오바마 아저씨의 꿈의 힘』의 실천편이라고 할 수 있는데, 전편보다 훨씬 구체적이고 실질적인 설명으로 열 살의 아이들이 직접 오바마 아저씨에게 특별 수업을 받는 듯한 느낌을 주도록 만들었다.
숨마 주니어 중학 국어 어휘력 3
이룸E&B / 이룸E&B 편집부 엮음 / 2014.10.30
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이룸E&B
학습참고서
이룸E&B 편집부 엮음
중학교 국어 어휘 기본서이다. 중학교 3학년 국어 교과서 필수 어휘 375개가 수록되었고, 25일 완성 과정이다. 어휘력 강화 4단계 학습 시스템으로 중학교 주요 국어 교과서(8종) 필수 어휘 및 개념어 학습 → 확인 문제 + 개념어 적용 문제로 어휘력 다지기 → 어휘 줍기로 사고력 쑥쑥!! → 5분 테스트 Book으로 어휘학습을 마무리하는 학습 시스템이다.1. 시 1일차 2일차 3일차 2. 소설.극.수필 4일차 5일차 6일차 7일차 8일차 3. 정보 전달하는 글 9일차 10일차 11일차 12일차 4. 주장하는 글 13일차 14일차 15일차 16일차 5. 쓰기.듣기.말하기 17일차 18일차 19일차 20일차 6. 문법.한자성어.관용어.속담 21일차 22일차 23일차 24일차 25일차 별책 부록 | 책 속의 책 5분 테스트 Book - 1회~20회 정답 및 해설
미리 보는 초등 국어 교과서 3학년 1학기
고래가숨쉬는도서관 / 김임숙 엮음, 정효정.윤샘 그림 / 2014.12.26
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고래가숨쉬는도서관
논술,철학
김임숙 엮음, 정효정.윤샘 그림
2013년 새 국어 교과서에 실려 있는 문학 작품을 학년별로 한 권에 정리한 책이다. 시와 전래동요, 창작 동화, 옛이야기가 모두 실려 있고, 교과서에는 요약되어 수록된 글을 어린이들이 읽기 쉽게 구성해 원문을 그대로 살렸다. 하나하나의 작품을 읽고 난 후에는 독후 활동을 할 수 있는 코너를 주어서, 사고력과 논리력을 기를 수 있도록 돕는다.1. 감동을 나누어요 산 샘물 도깨비를 골탕 먹인 농부 생활 속에서 더 찾아 읽기-아무도 모를 거야 내가 누군지 우리말 다지기 놀며 생각하며-나무 노래 2. 문단의 짜임 로봇 이가 없는 동물 종이컵 이야기 생활 속에서 더 찾아 읽기-기후와 생활 우리말 다지기 놀며 생각하며 3. 중요한 내용을 적어요 수진이와 미나의 대화 생활 속에서 우리말 다지기 놀며 생각하며 4. 높임말을 바르게 사용해요 마음을 전하는 글 생활 속에서 더 찾아 읽기-반말 왕자님 우리말 다지기 놀며 생각하며 5. 내용을 간추려요 이상한 샘물 토끼의 재판 생활 속에서 더 찾아 읽기-플랜더스의 개 우리말 다지기 놀며 생각하며 6. 알맞게 소개해요 행복한 왕자 사이좋은 친구 생활 속에서 더 찾아 읽기-너도나도 숟갈 들고 어서 오너라 우리말 다지기 놀며 생각하며-내가 지은 이름 7. 아는 것을 떠올리며 콩이 된장으로 변했어요 옛날에는 어떤 과자를 먹었을까요? 살아 움직이는 식물 생활 속에서 더 찾아 읽기-갯벌에 뭐가 사나 볼래요 우리말 다지기 놀며 생각하며 8. 마음을 전해요 민주의 연극 생활 속에서 우리말 다지기 놀며 생각하며 9. 상황에 어울리게 지각대장 동이 생활 속에서-훈장님의 꿀단지 더 찾아 읽기-아씨방 일곱 동무 우리말 다지기 놀며 생각하며 10. 생생한 느낌 그대로 나무 빨강 두건 아씨께 도토리나무 도토리나무 독서 감상문 생활 속에서 더 찾아 읽기-짜장 짬뽕 탕수육 우리말 다지기 놀며 생각하며 예시 답안『미리 보는 초등 국어 교과서 3학년 1학기』는 새로 개정된 국어 교과서에 실려 있는 문학 작품을 학년별로 한권의 책에 정리한 책입니다. 시와 전래동요, 창작 동화, 옛이야기가 모두 실려 있고, 교과서에는 요약되어 수록된 글을 어린이들이 읽기 쉽게 구성해 원문을 그대로 살렸습니다. 하나하나의 작품을 읽고 난 후에는 독후 활동을 할 수 있는 코너를 주어서, 사고력과 논리력을 기를 수 있도록 돕습니다. 이 책의 구성과 특징 『미리 보는 초등 국어 교과서 3학년 1학기』는 학생들이 자기 스스로 학습 활동을 해 보며 자기 주도 학습이 가능하도록 구성되어 있습니다. 이렇게 활용해 보세요 쏙쏙 읽기 새로 개정된 국어 교과서에 실린 시 작품을 읽어 보고 작품을 감상하며 학습할 내용을 다시 한 번 살펴보게 합니다. 꼼꼼 읽기 새로 개정된 국어 교과서에 실린 이야기 작품을 읽어 보고 제시된 문제를 풀어 봅니다. 문제를 풀면서 읽은 내용을 다시 떠올려 학습 내용을 다시 한번 이해하게 합니다. 생활 속에서 생활 속에서는 ‘국어’에서 공부한 내용을 바탕으로 하여 종합적인 활동을 하게 합니다. 또한 실생활 속에서 공부한 내용을 자연스럽게 익힐 수 있도록 합니다. 더 찾아 읽기 더 찾아 읽기에서는 국어에서 배운 학습 목표에 알맞은 이야기를 더 읽어 보고 단원 학습과 연계하여 창의, 인성 활동을 해 봅니다. 우리말 다지기 우리말 다지기는 단원에서 익혀야 할 기초를 탄탄히 학습하여 봅니다. 또한 우리말의 낱말의 짜임과 원리를 배워 보며 다시 한번 단원에서 나오는 낱말을 익혀 봅니다. 놀며 생각하며 재미있는 언어 놀이를 해 보며 다시 한번 단원에서 배운 내용을 확장시켜 사고력을 키웁니다.
Elmo's World 엘모 월드 보드북 세트 (책 6권 + 우리말 가이드 + CD 1장)
랜덤하우스코리아 / 세서미 워크샵 지음 / 2010.02.16
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랜덤하우스코리아
영어배우기
세서미 워크샵 지음
40년 전통의 미국 인기 텔레비전 교육 프로그램 「세서미 스트리트」의 메인 캐릭터 엘모(Elmo)를 주인공으로 이야기가 펼쳐지는 엘모 월드(Elmo's World) 시리즈 보드북 세트. 엘모와 세서미 스트리트의 친구들이 등장하는 스토리북으로 아이들의 책 읽기 습관을 키워주고, 호기심과 인지력이 자연스럽게 발달하도록 도와준다. 또한 원어민이 생생하게 읽어주는 영어 스토리와 전문 아동 성우가 재미있게 읽어주는 한국어 스토리가 녹음된 CD와 한국인 부모님들을 위한 한글 가이드가 별권으로 수록되어 있다.Space (스티커북) Pets(스티커북) Opposites(보드북) Weather(보드북) Getting Dressed(보드북) Being Clean(보드북) CD 1장 (영어, 우리말) 우리말 가이드 (별책) 40년 전통의 미국 인기 텔레비전 교육 프로그램 「세서미 스트리트」의 주인공 엘모의 Elmo's World가 드디어 전격 출간! 지난 2009년 40주년 기념일을 맞이하여 백악관에서 오바마 미국 대통령의 축하를 제일 먼저 받을 만큼 미국에서 최고의 어린이 프로그램으로 인정받는 「세서미 스트리트」. 1969년 미국에서 첫 방송을 시작한 이래, TV, 라디오, 책, 잡지, 온라인 콘텐트 등 다양한 미디어를 활용한 교육 효과로 미국 및 전세계 140 여 개국의 학부모와 어린이들에게 많은 사랑을 받아 왔습니다. 어린이들의 올바른 생활 습관 기르기 캠페인에는 언제나 등장하는 엘모와 세서미 스트리트의 친구들. 이번엔 주인공 엘모가 스토리북으로 어린이 여러분을 찾아갑니다. 아이들 책 읽기 습관은 스티커북과 보드북으로! 아이들이 너무나도 좋아하는 주인공 엘모와 함께 다양한 주제의 스토리북 세계로 함께 떠나 보세요! 아이들이 여러 번 보고 또 봐도 튼튼한 보드북을 한 장 한 장 넘길 때마다 아이들의 호기심과 인지력이 자연스럽게 발달합니다. 또한 스티커북(전 2권)으로 공간력과 창작력을 키워 주세요. 어머니를 위한 한글 해석 별지 구성 높은 교육적 효과로 미국에서 유아를 키우는 엄마들이 가장 선호한다는 「세서미 스트리트」. 그 주인공들이 등장하는 스토리북으로 사물 개념 습득이라는 조기 교육적 효과와 함께 정통 미국 영어를 접할 기회를 주세요. 세트용에는 원어민이 생생하게 읽어주는 영어 스토리와 전문 아동 성우가 재미있게 읽어주는 한국어 스토리가 녹음된CD가 수록되어 있어 영어 듣기가 더욱 쉽고 흥미로운 경험이 됩니다. 또한 보드북 세트에는 한국인 부모님들을 위한 한글 가이드가 별권으로 수록되어 있어서 아이들을 가르치는 일이 보다 쉽고 편리하게 구성되었습니다. ★《Elmo's World엘모 월드》 '엘모월드'는 세상에 대한 인지력이 발달하고 활동량이 늘어가는 아이에게 주의 사물과 활동 개념들을 자연스럽고 재미있게 습득하고 배울 수 있는 스토리북 시리즈입니다. 세서미 스트리트의 인기 캐릭터 엘모와 함께라면 유아 교육에 있어서 매우 중요한 책 읽기 습관이 더욱 쉬워 집니다. 교육적 효과가 입증된 세서미 스트리트 시리즈로 아이들에게 흥미를 불러일으키는 다양한 주제의 글을 함께 읽고, TV와 DVD를 보는 것처럼 선명하고 다채로운 색감의 그림을 보며, 보드북을 통해서 책 읽기 습관을 들이고, 아이가 스스로 할 수 있는 활동을 자연스럽게 유도해 주세요. 책을 읽고 난 후에는 책에서 배운 여러 활동들을 직접 경험할 수 있도록 아이와 함께 다양한 활동을 이어가 주세요. *세서미 스트리트의 홈페이지에서 흥미로운 세서미 스트리트의 새로운 소식과 배울거리를 만나 보세요. http://www.sesamestreet.org [구성] Space (스티커북) 하늘의 별과 달을 보세요! 엘모와 함께 저 멀리 우주를 탐험해 봐요! Pets(스티커북) 애완 물고기 도로시를 잘 돌보는 엘모와 함께 여러 애완 동물들을 함께 만나 볼까요? Opposites(보드북) 세상의 거의 모든 말엔 반대말이 있대요. 엘모와 함께 반대말을 알아 봐요! Weather(보드북) 매일 매일 바뀌는 날씨, 그리고 계절…세서미 스트리트의 날씨는 어떻게 변할까요? Getting Dressed(보드북) 재킷, 모자, 구두…몸을 보호해 주는 옷을 언제, 그리고 어떻게 입는지 엘모와 함께 알아 봐요! Being Clean(보드북) 뽀드득, 뽀드득…양치질과 머리 감기, 그리고 거품 목욕까지. 피부도 깨끗해지고 우리 몸도 건강해진대요!101208_sesame_보드
코끼리 코는 왜 길까?
애플비 / 애플비 편집부 엮음 / 2010.03.15
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애플비
창작동화
애플비 편집부 엮음
글쎄? 왜 그럴까? 시리즈. 어린이들이 평소에 궁금해하는 동물에 관한 정보가 가득 담겨 있는 책. 이 책에서는 각 질문에 대해 바로 정답을 제시하지 않는다. 여러 가지 재미난 대답을 읽으며, 아이가 독창적인 답을 만들 수 있도록 도와 준다. 각 권의 끝에는 좀더 궁금해하는 아이들을 위해 엄마 아빠와 함께 읽을 수 있도록 각 문제에 대한 좀더 자세한 설명이 실려 있다.아이들은 주변의 모든 것들에 대해 '왜 그럴까?'라는 질문을 던지곤 합니다. 특히 동물에 관해서 많은 호기심을 가지지요.「글쎄? 왜 그럴까?」시리즈에는 호기심꾸러기 어린이들이 평소에 궁금해하는 동물에 관한 정보가 가득 담겨 있습니다. '코끼리 코는 왜 길까요?', '사자 갈기는 왜 있을까요?', '기린 목은 왜 길까요?' 아이들이 갑작스럽게 이런 질문을 던지면 어른들도 얼른 대답해 주기가 쉽지 않습니다. 이 책에서는 각 질문에 대해 바로 정답을 제시하지 않습니다. 대신 아이들이 상상해 낸 엉뚱한 대답을 먼저 들려주지요. '코끼리 코는 나팔이야. 긴 코로 나팔을 불며 다니지.', '사자는 리본을 잔뜩 붙이고 싶어서 갈기가 있는 거야.', '기린은 딱딱한 국수를 삼켜서 목이 길어진 거야.' 등과 같이 읽기만 해도 웃음이 터져 나오는 기상천외한 답들이 이어집니다. 그런 다음 재미있는 해설과 함께 정답을 알려 주지요. 여러 가지 재미난 대답을 읽으며, 아이에게도 어떤 생각을 하는지 물어 보아 독창적인 답을 만들 수 있도록 이끌어 주세요. 그리고 함께 큰 소리로 "글쎄, 왜 그럴까? 어흥어흥 뿌-우!" 하고 외친 다음, 페이지를 넘겨 정답을 확인해 보세요. 놀이하듯 재미있게 동물에 관한 정보를 익힐 수 있습니다. 각 권의 끝에는 좀더 궁금해하는 아이들을 위해 엄마 아빠와 함께 읽을 수 있도록 각 문제에 대한 좀더 자세한 설명이 실려 있답니다.
조선 사람의 하루
북스마니아 / 구완회 지음, 임종철 그림 / 2016.12.15
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북스마니아
역사,지리
구완회 지음, 임종철 그림
이야기로 학교 공부를 재미있게 2권. 조선 시대의 신분 계급을 대표하는 양반, 중인, 상민, 노비, 그리고 왕과 여성이 각각 하루를 어떻게 보냈는지를 보여준다. 각 신분의 사람이 자신의 관점에서 삶의 주인공으로 등장해 하나의 이야기 속에서 자신의 역할을 하며, 다른 사람들과 서로 도움을 주고받는 모습을 그리고 있다. 역사를 전공한 필자가 구성한 탄탄한 이야기에 아이들의 흥미를 끄는 만화와 일러스트, 그리고 지식을 더해 주는 사진까지, 이야기의 재미를 놓치지 않으면서 아이들에게 필요한 정보가 잘 어우러지게 구성하였다.1. 임금님의 신기한 꿈 8 바쁘다 바빠, 왕의 하루 16 2. 도승지의 고단한 새벽 출근 18 요람에서 무덤까지 조선 양반의 일생 26 3. 의관은 종기를 미워해! 28 의사, 변호사, 통역관……, 조선 시대 중인들 36 4. 눈코 뜰 새 없이 바쁜 안방마님의 아침 38 많기도 하여라, 안방마님이 하는 일 46 5. 고달파라, 노비로 산다는 것은 48 천차만별 노비 팔자 56 6. 박달나무 고약의 비밀 58 농민의 하루살이와 한해살이 66 7. 임금님을 구해라! 68 죽어서 왕릉까지, 국왕의 장례식 76 8. 궁궐로 간 김 서방 78 다시는 왕비로 태어나지 않게 하소서 86 9. 박달나무냐, 웅담이냐? 88 종기를 고친 조선의 명의들, 피재길과 백광현 96 10. 새로운 하루 98 상민이 양반 되고, 양반은 상민 되고 106‘조선의 하루를 보내는 여러 신분의 사람들!’ 임금님과 신하, 상민과 노비, 왕비와 안방마님에 이르기까지 같은 하루를 다르게 사는 사람들의 이야기가 생생하게 펼쳐집니다! ‘2016년 한국출판문화산업진흥원 <우수출판콘텐츠 제작지원사업 선정작>! “임금님부터 노비에 이르기까지, 조선 시대 여러 신분의 사람들은 똑같은 하루를 어떻게 다르게 보냈을까요?” 조선 시대 사람들은 지금 우리와 사뭇 다른 하루를 보냈지요. 이들의 하루가 어떠했는지, 그리고 서로 어떻게 도왔는지 『조선 사람의 하루』를 보면 알 수 있어요. -글쓴이의 글 새벽 종소리를 듣고 일어나 하루 종일 눈코 뜰 새 없이 나랏일을 했던 임금님, 그보다 먼저 궁궐로 출근해서 임금님을 도왔던 신하, 새벽부터 해가 지도록 농사일에 바빴던 상민, 주인이 시키는 일을 손발처럼 해냈던 노비들까지, 이들은 다른 곳에서 살았지만, 가끔은 서로 돕기도 했답니다. 이들이 어떻게 살았는지, 그리고 어떻게 서로 도왔는지, 열심히 하루를 살았던 여러 신분의 사람들의 이야기가 『조선 사람의 하루』에 생생하게 펼쳐집니다. ■ 책 특징 - 입체적으로 역사 읽기 『조선 사람의 하루』는 하나의 이야기입니다. 그 속에서 조선 시대의 신분 계급을 대표하는 양반, 중인, 상민, 노비, 그리고 왕과 여성이 각각 하루를 어떻게 보냈는지를 보여줍니다. 이 책은 조선 시대 각 신분의 삶을 단순하게 나열하듯 설명하지 않습니다. 이 책은 각 신분의 사람이 자신의 관점에서 삶의 주인공으로 등장해 하나의 이야기 속에서 자신의 역할을 하며, 다른 사람들과 서로 도움을 주고받는 모습을 그리고 있습니다. 종기에 걸린 왕이 여러 백성의 도움을 받아 치료받는 과정을 통해, 아이들은 생생하게 살아 있는 조선 사람들의 생활과 역사를 재미있게 알게 될 것입니다. - 일러스트, 만화, 사진이 스토리와 어우러지게 구성 역사를 전공한 필자가 구성한 탄탄한 이야기에 아이들의 흥미를 끄는 만화와 일러스트, 그리고 지식을 더해 주는 사진까지, 이야기의 재미를 놓치지 않으면서 아이들에게 필요한 정보가 잘 어우러지게 구성하였습니다.
날아라 현수야
웅진주니어 / 한성옥 글.그림 / 2012.06.25
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웅진주니어
그림책
한성옥 글.그림
우리 땅에 살아가는 우리 아이들의 살아있는 이야기《우리땅우리아이》 세 번째 권은 뚱보 현수 이야기이다. 현수는 그림 그리는 걸 좋아하고 체육을 싫어하는 평범한 아이다. 그런데 뚱뚱한 외모 때문에 같은 반 아이들에게 놀림 당하기 일쑤이고 좋아하는 여자아이에게 내색조차 못한다. 어느 날 위기가 닥쳤는데, 예상치 못한 선생님의 칭찬이 반전이 되어 현수는 자신도 몰랐던 장점을 발견하고 자신감을 얻게 된다. <날아라 현수야>는 아이들에게 놀림 받는 것은 싫지만 어떻게 해야 할지 모르고 답답해하던 현수가 심리적 갈등을 극복하는 과정을 진솔하면서 유쾌하게 그려내고 있다. 누구에게나 자신만의 특별한 날개가 있고 그것으로 힘껏 날아 보라고 용기를 북돋아주는 그림책이다. 뚱보라서 괴롭고 뚱보라서 슬픈 현수의 이야기 “엄마 배고파. 피자 사줘. 아이들이 뚱보라고 놀려. 학교에 가기 싫어.” 비만인 아이를 둔 부모가 흔히 들을 수 있는 억장이 무너지는 말이다. 사실, 아이들의 세계도 힘을 중심으로 형성되는 어른들 세상과 크게 다르지 않다. 아이들은 삶의 경험을 통해 축적된 에너지가 적어 왕따로 인한 소외감이 곧 자존감 붕괴로 연결될 수 있다. 뿐만 아니라 스스로 그런 환경에서 벗어나는 데 주체적일 수 없어 곧 자괴감으로 치닫게 된다. 이 책의 주인공 현수도 마찬가지다. 뚱뚱해서 체육 못한다고 놀림 받고, 뚱보라고 놀릴까 봐 친구들 앞에서는 먹는 것도 눈치 본다. 의견을 주장하지도 못하니 부당한 상황에 처했을 때 항의하는 건 꿈도 못 꿀 일이다. 좋아하는 여자애가 있어도 내색조차 할 수 없다. 그나마 그림 그리기와 먹는 것만이 현수의 탈출구이다. 하교 후, 긴장감의 해방이 주는 헛헛함 때문일까. 친구들이 없는 분식집에서 폭식을 하지만 먹는 게 꼭 먹는 게 아니다. 안도감, 먹는 기쁨과 함께 왠지 모를 눈물이 흐른다. 놀림 당하는 서러움과 그 상황을 어찌 할 수 없는 현수의 복합적인 심리가 잘 드러나는 장면이다. 이 책은 이렇게 현실을 있는 그대로 담담하게 펼쳐 보인다. 책을 읽고 보며 아이들은 객관적인 입장으로 현수의 앞뒤 사정과 마음을 들여다보고, 그의 상처를 헤아리게 된다. 그리고 어느새 현수뿐 만아니라, 결핍과 소외감 속에 있는 자신들의 아픔에게도 응원을 보낸다. 그렇게 현수를 만나고 격려하며 세상의 다양한 현수들이 치유되기를 기대한다. 뚱보 현수에게는 특별한 날개가 있다 이 책은 현수가 살을 빼는 것으로 해결의 결말을 맺지 않는다. 이 부분이 신선하다. 사람은 무엇으로 형성되어 있고 또 무엇으로 사는가? 작가는 후기에서 현수의 몸무게에는 몸의 무게뿐만 아니라 엄마 배 속에서부터 형성된 것으로 짐작되는 낙천성과 미술적 상상력이 포함되어 있다고 함축적으로 말한다. 다시 말해, 인간을 보는 시선에 대한 긍정적인 안을 제시한다. 특정한 한 면에 편중하여, 인간을 결박하고 제한해서는 안 되는 것이다. 이 책의 반전은 현수 편이 아닐 거라 생각했던 선생님에게서 비롯된다. 잠재된 가치를 발견하고 칭찬을 아끼지 않는다. 선생님의 칭찬 덕분에 현수에게 특별한 날개가 있음이 드러난다. 반 아이들도 현수를 달리 보고 좋아하던 새별이도 현수를 보며 웃는다. 현수가 드디어 하늘을 향해 날아오른다. 앞으로 현수의 삶은 달라질 거라는 믿음이 생기는 결말이다. 물론 앞으로도 짓궂은 아이들의 놀림은 간혹 있겠지만 말이다. 현수에게 보내는 따뜻한 격려와 응원의 메시지 진실한 이야기와 울림을 주는 그림으로 큰 사랑을 받아온 한성옥 작가가 다문화 학교 아이들의 삶을 다룬 <함께 걷는 길>에 이어 두 번째로 꺼낸 소재는 ‘비만아’이다. 작가는 오십 육년 전 4.2킬로그램으로 태어나 튼실한 외모 때문에 초등학교 때 현수처럼 친구들에게 놀림을 받았던 경험을 토대로 이야기를 써나갔다. 그때 어머니가 작가가 간과했던 장점들을 열거하며 특별한 날개가 있음을 발견하게 했던 관점 전환은, 인생에 귀중한 자원이 되었다 한다. 쉰여섯인 지금도 어린이 독자들과 함께 그림책으로 소통하며 살고 있는 것은 어려울 때도 긍정적 시선과 발상으로 시련을 에너지로 전환시키는 용기를 가르쳐준 어머니 덕분이라고 한다. 보이는 것만이 전부가 아니다. 세상의 모든 것은 다양한 면과 층이 있고 상황에 따라 발현되는 것이 다르다. 작가는 <날아라 현수야>를 통해 이 세상 모든 아이들이 하나하나 사랑받을만한 특별한 날개를 가진 존재라고 말하고 있다. 그리고 그 날개로 하늘을 훨훨 날 수 있게 만드는 것은 카멜레온 선생님처럼 인간에 대한 바른 이해에서 기인한 애정어린 따뜻한 격려와 응원이라는 점을 거듭 강조한다. 현수의 유쾌한 반격은 그림 공책 속에 있다 <날아라 현수야>에는 반 아이들, 선생님이 특이하게 동물로 표현되어 있다. 이것은 현수 눈에 비친 주변 모습이자 보물 1호, 그림 공책에 담긴 현수의 유쾌한 반격이다. 애들은 뚱뚱한 현수를 ‘돼지’라고 놀리지만 현수 눈에는 선생님과 아이들이 동물로 보인다. 잘난척쟁이 반장 동욱이는 재주 피우는 원숭이로 보이고, 짝사랑하는 새별이는 귀여운 토끼, 현수를 핀잔주는 친구는 시끄러운 오리로 보인다. 또 시시각각 모습이 돌변하는 담임선생님은 카멜레온, 침 튀기며 말하는 옆 반 선생님은 말로 표현했다. 자칫 무거워질 수 있는 이야기에 동물 캐릭터들은 재미를 더해 유쾌함을 준다. 아이들은 등장인물이 하는 행동들을 보며 “맞아, 맞아” 하며 공감할 것이다. 그리고 사람들이든 사물이든 바라보는 시선에 따라서 다르게 보이며, 시각에 따라 놀리는 아이가 도리어 놀림 당하는 아이가 될 수 있다는 진리를 일깨워준다. 현수의 보물 1호, 그림 공책을 엿보는 것도 이 책의 또 다른 즐거움이다. 현수는 교실에 혼자 남아 수많은 병정들을 그린다. 전쟁 장면에서 현수는 수많은 병사들을 거느린 공룡 대장이다. 현실과 반대로 오리와 원숭이에게 공격을 퍼붓는다. 현수가 현실에서 받는 스트레스를 이렇게 풀었을 것이라 생각에 마음을 짠해지기도 한다. 반면에 뒷면지에 한가롭게 여자 친구 토끼와 풀을 먹으며 산책하는 장면은 현수의 마음이 평화로워졌음이 드러나 안도감으로 그림책을 덮게 한다. ▣ 《우리 땅 우리 아이》그림책 시리즈 오늘날 이 땅에서 살아가는 아이들의 다양한 삶의 모습을 통해 생명과 성장의 의미, 건강한 삶의 가치와 미래에 대한 희망을 발견하도록 하는 책이다. 날마다 수없이 쏟아져 나와 우리 아이들에게 소개되는 그림책들을 살펴보면, 그 중 많은 양을 외서 번역물 차지하고 있고 상대적으로 국내 창작물은 그 수가 적은 편이다. 국내 창작물 중에서도 옛이야기 그림책이나 정보 그림책 등 목적성이나 장르적 특성이 분명한 책을 제외하고 나면 순수하게 현실의 이야기를 온전히 담아낸 그림책은 별로 없다. 현실의 이야기, 보편적인 가치를 그리고 있는 이야기라 할지라도 그 속을 찬찬히 들여다보면 그런 책들이 그리고 있는, 혹은 대상으로 하는 아이들은 주로 서울 중심의 도시 아이들이다. 대도시 한복판의 아이들부터 땅끝 마을의 아이들까지를 '우리'로 하는 우리의 이야기, 시대를 함께 살아가는 우리의 현실을 공감하고 더불어 생각하게 해 주는 그림책에 대한 아쉬움이 크다. <우리 땅 우리 아이>시리즈는 그런 아쉬움의 자리에서 시작하는 그림책이다. 바로 지금, 이 곳 대한민국이라는 같은 시간, 같은 공간을 살아가는 아이들, 그 현실을 담아내는 그림책이 되고자 한다. 이 시리즈는 이 땅의 우리 아이들에 대한 애정 어린 관찰인 동시에, 우리 아이들이 '서로'의 삶을 향한 이해와 공감의 폭을 넓히고 그 속에서 미래를 함께 살아갈 건전한 가치와 희망을 발견할 수 있는 우리 그림책이 될 것이다.
말의 알고리즘
한밤의책 / 고은미, 김정호 (지은이) / 2022.06.20
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한밤의책
소설,일반
고은미, 김정호 (지은이)
고작 말 습관 하나로 인생이 송두리째 바뀐다고? 믿기지 않을 수 있다. 그러나 이는 뇌과학과 수많은 심리 실험을 통해 과학적으로 입증된 사실이다. 젊은 시절로 돌아간 것처럼 말하게 했더니 신체나이가 20년이나 젊어진 노인들, 거짓으로 높은 IQ 점수가 나왔다고 알려줬더니 실제로 IQ 점수가 올라간 아이들, 긍정적인 말을 시켰더니 정신건강이 빠르게 회복된 우울증 환자들 등 여러 실험의 결과가 이를 뒷받침한다. 말의 힘을 연구해 온 이 책의 공저자인 심리학과 교수 김정호와 심리학 박사 고은미는 다음과 말한다. “어떤 말의 알고리즘을 갖고 있느냐에 따라 인생이 결정된다”고. 그들에 따르면, 말의 알고리즘은 두 가지로 나누어진다. 우울이나 좌절, 분노 등 부정적인 감정을 일으키고 삶을 무의미하게 만드는 ‘병든 말의 알고리즘’과 희망을 품게 하고 삶의 의미를 찾아주는 ‘건강한 말의 알고리즘’이다. 지금 삶이 불만족스럽다면 병든 말의 알고리즘을 갖고 있을 가능성이 크다. 부와 행복을 원한다면 이제부터는 건강한 말의 알고리즘을 선택해 보자. 책 《말의 알고리즘》에는 이를 위한 구체적이고 현실적인 솔루션들이 담겨 있다. 책에 수록된 방법들과 긍정의 말을 따라 하다 보면, 기분이 좋아지고, 능력이 향상되고, 건강해지며, 좋은 관계가 만들어지는 경험을 하게 될 것이다.프롤로그 인생을 바꾸는 말의 마법 제1장 운명을 바꾸는 말의 알고리즘 속말과 바깥말이 우리를 조종한다 내 말을 가장 먼저 듣는 사람은 내 자신이다 감정은 뇌의 신경회로를 바꾼다 운명을 바꾸려면 말부터 바꿔라 그게 무엇이든 말하는 대로 된다 제2장 행복을 끌어당기는 말의 알고리즘 변화의 힘은 항상 현재에 있다 불행 버튼을 끄고 행복 버튼을 켜라 행복은 상황이 아닌 관점에 달렸다 생각에도 황금비율이 있다 불행을 끌어당기는 4가지 말의 프레임 부정을 뒤집으면 긍정이 된다 마음속 ‘인내의 창’을 넓히는 방법 제3장 부와 풍요를 끌어당기는 말의 알고리즘 습관적인 ‘아니오’는 성장을 멈추게 한다 부와 성공은 원하는 사람에게만 온다 걱정하는 말은 현실이 된다 당신은 지금 있는 그대로 충분하다 낙관주의자와 비관주의자는 다른 세상에 산다 쓸데없이 자신을 낮추지 마라 문제’라는 단어를 ‘도전’으로 바꾸라 제4장 관계를 이끌어가는 말의 알고리즘 삶의 만족도는 관계에 달렸다 모든 사람에게는 ‘미끼 말’이 있다 말 패턴이 관계 패턴을 만든다 말 잘하는 사람은 잘 듣는 사람이다 자신을 아낄수록 말은 신중해진다 공감이란 서로의 욕구를 아는 데서 시작된다 갈등은 결국 사소한 말에서 비롯된다 제5장 인생이 술술 풀리는 말의 알고리즘 내가 나를 사랑할 때 인생도 나를 사랑한다 특별하게 여겨야 특별해진다 짜증내는 말이 짜증나는 사람을 만든다 아무리 좋은 말도 자주 하면 좋지 않다 귀한 사람만이 귀한 대접을 받는다 추측하지 말고 물어보자 다른 사람의 운전대를 빼앗지 마라말을 선택하는 건 당신이지만, 그다음에는 ‘말의 알고리즘’이 당신을 지배한다! 고작 말 습관 하나로 인생이 송두리째 바뀐다고? 믿기지 않을 수 있다. 그러나 이는 뇌과학과 수많은 심리 실험을 통해 과학적으로 입증된 사실이다. 젊은 시절로 돌아간 것처럼 말하게 했더니 신체나이가 20년이나 젊어진 노인들, 거짓으로 높은 IQ 점수가 나왔다고 알려줬더니 실제로 IQ 점수가 올라간 아이들, 긍정적인 말을 시켰더니 정신건강이 빠르게 회복된 우울증 환자들 등 여러 실험의 결과가 이를 뒷받침한다. 말의 힘을 연구해 온 이 책의 공저자인 심리학과 교수 김정호와 심리학 박사 고은미는 다음과 말한다. “어떤 말의 알고리즘을 갖고 있느냐에 따라 인생이 결정된다”고. 그들에 따르면, 말의 알고리즘은 두 가지로 나누어진다. 우울이나 좌절, 분노 등 부정적인 감정을 일으키고 삶을 무의미하게 만드는 ‘병든 말의 알고리즘’과 희망을 품게 하고 삶의 의미를 찾아주는 ‘건강한 말의 알고리즘’이다. 지금 삶이 불만족스럽다면 병든 말의 알고리즘을 갖고 있을 가능성이 크다. 부와 행복을 원한다면 이제부터는 건강한 말의 알고리즘을 선택해 보자. 책 《말의 알고리즘》에는 이를 위한 구체적이고 현실적인 솔루션들이 담겨 있다. 책에 수록된 방법들과 긍정의 말을 따라 하다 보면, 기분이 좋아지고, 능력이 향상되고, 건강해지며, 좋은 관계가 만들어지는 경험을 하게 될 것이다. 세계 최고의 부자들은 부정적인 단어를 멀리한다! 미국 경제전문지 이 선정한 ‘가장 위대한 리더’ 가운데 한 사람으로 선정되고, 한때 중국에서 가장 큰 부자였던 마윈의 성공 비결 가운데 하나는 ‘부정적인 단어’를 쓰지 않는 것이었다. 마윈은 아무리 어려운 시련이나 고난이 닥쳐도 자신의 미래에 대해 결코 부정적으로 말하지 않았으며 항상 스스로에게 성공할 수 있고 잘될 거라고 다독였다. 심지어 그는 부정적인 표현이 적당하다 싶을 때에도 결코 부정적인 단어를 쓰지 않았다. 예를 들어 스스로 불행하다 싶은 생각이 들 때도, “나는 불행하다”고 말하지 않았다. 왜냐하면 그 말에는 ‘불행’이라는 부정적인 단어가 들어가 있기 때문이었다. 대신 그는 ‘편안’이라는 긍정적인 단어를 사용하여 “나는 편안하지 않아”라고 말하곤 했다. 마윈은 말한다. 인생은 오로지 자신이 생각하고 말하는 대로 결정된다고. “못 한다”는 말은 결국 “하지 않겠다”, “하기 싫다”는 말일 뿐이라고. 이렇게 원하는 데 초점을 맞추어 기회가 왔을 때 잡을 수 있게 하는 것이 진정한 ‘말의 힘’이다. 가능하다고 말해야 가능해지듯, 행복하다고 말해야 행복해진다. 지금 내가 하는 말이 정말 내가 원하는 삶과 일치하는지 살펴보고, 그렇지 않다면 내가 원하는 삶의 방향과 일치하도록 쓰고 있는 말을 바꿔 보자. 그렇게 하면 내가 하는 말이 나의 생각을 바꿔 내가 원하는 방향으로 나아가게 만들 수 있다. 말은 운명을 만드는 조각칼이다! 우리의 마음은 한 번에 여러 가지 생각을 할 수 없다. 그래서 부정적인 생각이 마음을 차지하면 긍정적인 생각이 그 자리를 비집고 들어가기가 힘들어진다. 게다가, 인간의 뇌는 부정적인 것에 더 끌리도록 설계되어 있고, 두려운 기분이 들면 더 두려워지고 불안한 기분이 들면 더 불안해지는 경향이 있어 쉽게 부정적인 생각의 악순환에 빠지게 된다. 긍정적인 생각을 하는 게 쉽지 않다는 것이다. 다행히 이런 문제에 대해 심리학자들이 발견한 해결책이 있다. 생각을 바꾸기 어렵다면 말을 먼저 바꾸는 것이다. 말은 우리의 행동, 생각, 신체 감각에 영향을 주기에, 새로운 말을 하면 이에 따라 생각이 바뀌게 된다. 우리는 생각이 우리의 말과 행동을 좌우한다고 배워왔지만, 거꾸로 말과 행동이 생각을 바꾸기도 하는 것이다. 이런 방식으로 좋은 말이 내면의 언어로 자리잡게 되면, 기존의 생각 습관이 변하면서 긍정적인 말의 효과를 쉽게 누릴 수 있게 된다. 내가 뱉은 말은 언젠가 반드시 나에게 되돌아온다! 우리가 말하는 방식에 따라 뇌의 구조와 기능이 변한다. 부정적인 말을 반복하면 우울, 불안, 분노의 감정이 생겨나고 뇌에는 그와 관련된 특정 신경회로가 만들어진다. 이렇게 만들어진 뇌의 회로는 작은 자극에도 쉽게 다시 우울, 불안, 분노의 감정을 촉발시키고 그 감정에 사로잡히게 만들고, 이러한 과정이 반복되면 자주 경험되던 감정이 태도와 행동으로 자리잡는다. 부정적인 말이 결국 부정적인 감정을 만들고, 나아가 부정적인 태도와 행동으로 이끌어 삶 전체에 나쁜 영향을 주는 것이다. 우리의 뇌는 생각보다 단순하기에 우리가 내뱉는 말을 진실이라 여기고, 그 진실에 따라 행동하게끔 우리 자신을 유도한다. 그러니, 오늘부터는 어떤 상황에서도 긍정적인 말을 반복적으로 써보도록 하자. 긍정적인 말을 사용함으로써 긍정적인 감정을 느끼고, 이러한 감정으로 만들어진 긍정적인 태도와 행동이 다시 인생을 긍정적인 방향으로 이끌어갈 것이다.쓰레기 같은 말이든 보석 같은 말이든 그 말을 하기 위해선 먼저 그 생각을 품어야 한다. 즉, 어떤 말을 하기 위해서는 자신이 그 상태가 되어야 한다는 것이다. 쓰레기 같은 말을 하기 위해서는 자신이 먼저 쓰레기 같은 상태가 되어야 하고, 보석 같은 말을 하기 위해서는 자신이 먼저 보석 같은 상태가 되어야 한다. 결국, 상대방에게 해로운 말은 내게 해로운 말이고, 상대방에게 이로운 말은 내게 이로운 말과 같다. 말은 생각을 반영한다. 그리고 생각은 자신의 주의가 어디로 향해 있는지 알려 준다. 힘들고 불편한 곳에 주의가 가 있으면 그와 관련된 생각을 하게 되고 이는 다시 말로 나오게 된다. 따라서, 자신이 습관처럼 부정적인 말을 쓰고 있다는 것은, 부정적인 생각을 습관처럼 한다는 말과 같다. 우울, 불안, 분노를 유발하고 지속시키는 생각이 반복되면 뇌에는 특정 신경회로가 만들어진다. 이렇게 만들어진 직통 연결통로는, 작은 자극에도 쉽게 우울, 불안, 분노의 감정을 촉발시키고 그 감정에 사로잡히게 만든다. 악순환이 일어나는 것이다. 이러한 과정이 반복되면, 자주 경험되던 감정은 결국 태도로 자리잡게 된다.
소현
자음과모음 / 김인숙 글 / 2010.03.08
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자음과모음
소설,일반
김인숙 글
이상문학상, 현대문학상 등 유수의 국내문학상을 수상한 김인숙 작가의 신작 역사소설 우리가 기억해야 할 또 한 명의 역사 속 인물, 소현 세자 이야기 비극적인 삶을 살아간 소현세자의 이야기를 담은 김인숙 작가의 신작 장편소설이다. 소현 세자는 병자호란의 패전국 세자로, 대국을 배신하지 않겠다는 약속으로 청나라에 볼모로 끌려가 고독과 죽음의 불안 속에서 8년여의 세월을 보낸다. 이 작품은 청이 승리하면 환국할 수 있지만 조선의 굴욕은 끝나지 않는다는 모순된 운명에 놓인 소현 세자의 파란만장한 삶을 담고 있다. 조선에 돌아오지만 왕위를 위협하는 세력으로 여전히 비극적인 삶을 살아가야 했던 소현의 눈물 그득 담긴 이야기가 들려온다. 작가는 소현 세자의 볼모 생활과 환국, 좌의정 심기원과 회은군을 중심으로 한 역모 사건, 명과 청의 전쟁 등 굵직한 역사적 사실과 소현 세자, 봉림 대군, 심기원, 심석경 등의 실존 인물 사이로 흔, 막금, 만상의 이야기를 마치 씨실과 날실처럼 촘촘하게 엮어 냈다. 역사서 속 차가운 인물들이 작가의 펜에 의해 생생히 살아나 나라를 잃은 사람들의 애환을 뜨겁게 그려내고 있다. “내가 보여주고자 한 것은 이 작은 나라의 비루함이 아니었다” 대산문학상, 이상문학상, 현대문학상, 한국일보문학상 수상작가 김인숙의 2010년 신작 『소현』 병자호란 이후 청나라에 인질로 끌려갔다 돌아왔으나 귀국 두 달 만에 사망한 비운의 세자, 소현 세자의 마지막 2년의 이야기! 생생한 스토리텔링과 섬세한 묘사로 정평이 나 있는 작가 김인숙의 손끝에서 다시 태어났다! “부국하고, 강병하리라. 조선이 그리하리라. 그리되기를 위하여 내가 기다리고 또 기다리리라. 절대로 그 기다림을 멈추지 않으리라. 그리하여 나의 모든 죄가 백성의 이름으로 사하여지리라. 아무것도, 결코 아무것도 잊지 않으리라.” 우리가 기억해야 할 또 한 명의 역사 속 인물, 소현 세자! 그는 조선을 사랑했지만 조선은 그를 버렸다! 이제 우리가 그를 기억해야 한다! - 비운의 세자 소현의 운명을 통해 대 격변 시대의 정점을 그린 소설 『소현』 병자호란의 패전으로 참담함의 정점에 놓인 조선. 패전국의 세자인 소현은 대국을 배신하지 않겠다는 약속으로 청나라에 볼모로 끌려가 고독과 죽음의 불안 속에서 8년여의 세월을 보낸다. 김인숙의 소설 『소현』은 청나라가 명나라와의 전쟁에서 승리를 거두고 중국 대륙을 제패하던 시점, 소현 세자가 볼모 생활을 마치고 환국하던 1644년 전후를 담고 있다. 청이 승리하면 환국할 수 있지만 조선의 굴욕은 끝나지 않는다는 모순된 운명에 놓인 소현. 그는 결국 조선을 친 적국 청나라의 승전을 목격하고 환국한다. 언젠가는 조선이 진실로 강해리라는 절실한 꿈을 가슴에 품은 채. 그러나 그의 모국인 조선은 소현을 끝내 품지 않는다. 나라를 빼앗기고 자존을 빼앗기고 자식을 빼앗겨 통한의 눈물을 삼켰던 왕(인조)과 신하들에게 장성한(더구나 청나라 왕족들의 신임을 얻은) 소현은 왕위를 위협하는 적일 뿐이었다. 『소현』은 끝내 왕이 되지 못한 채 꿈처럼 사라진 비운의 세자 소현이 처해 있던 현실과 그의 내면에 깊게 드리워져 있던 비애를 통해, 조선이 가장 위태롭고 혼란스러웠던 시기의 이야기를 장대하면서도 섬세하게 그리고 있다. - 정복자들의 전쟁이 남긴 조선의 상흔을 생생하게 담은 작품 정복 전쟁으로부터 자유롭지 못했던 건 비단 소현 세자만이 아니다. 소현 세자를 보위하기 위해 함께 볼모로 끌려간 소현의 아우 봉림 대군과 좌의정 심기원의 아들 심석경, 청의 황제에게 바쳐졌다가 대학사의 둘째부인으로 되바쳐진 회은군의 딸 흔과 그녀의 종인 무녀 막금, 청나라 군인들에게 어머니와 누이가 능욕과 도륙을 당한 역관이자 상인 만상, 그리고 소현에게 조선의 미래를 기대하는 무수한 백성들…… 어느 하나 거대한 권력 투쟁의 칼날에 베이고 찢기지 않은 이가 없다. 요컨대 『소현』은 왕의 아들인 소현 세자를 비롯, 양반과 중인과 천민의 운명이 당시의 역사적 흐름 속에서 서로들 어떻게 맞물리고 펼쳐지는지 전체적인 시선으로 들여다보고 날카롭게 포착한 작품이다. 이 모든 인물들의 통한과 두려움, 좌절, 욕망, 갈등은 당시 거대한 권력 투쟁에 도륙 당한 조선의 얼굴 그 자체인 것이다. - 역사적 사실과 허구의 이야기를 조화롭게 엮어낸 고밀도 팩션 작가 김인숙은 소현 세자의 볼모 생활과 환국, 좌의정 심기원과 회은군을 중심으로 한 역모 사건, 명과 청의 전쟁 등 굵직한 역사적 사실과 소현 세자, 봉림 대군, 심기원, 심석경 등의 실존 인물 사이로 흔, 막금, 만상의 이야기를 마치 씨실과 날실처럼 촘촘하게 엮어 이 소설을 완성해냈다. 소현과 심석경을 비롯한 실존 인물들은 마치 작가가 역사서에 기록된 차가운 텍스트로부터 그들을 꺼내 뜨거운 숨결을 불어넣은 듯 생생하고, 작가의 상상에 의해 탄생된 인물들은 실제로 그때 그곳에 존재했던 이들처럼 당시 혼란했던 상황의 단면을 고스란히 담고 있다. 그들의 이야기를 따라가다 보면 어느새 당시의 역사가 단지 기록이 아닌 풍부한 서사로서 성큼 다가와 있을 것이다. 추천평 첫줄부터 오싹 소름이 끼쳤다. 이럴 수도 있구나! 문장과 문장이 방심을 용납하지 않았다. 한국어가 이토록 정밀하다면 도대체 번역은 어찌 가능할 것인가, 차라리 걱정이 될 정도로. 김인숙은 그렇게 능멸의 서사를 냉정하게 복원해냈다. 완전히 굴복한 자의 처지에서. 먼저 읽었다고 무엇을 덧붙일 것인가. 볼모로 잡혀간 세자는 아득한 세월이 지나 아비인 임금으로부터 이런 말을 듣는다. “울거라, 네 몸에 울음이 가득할 것이다.” 이게 김인숙의 ‘조선’이다. - 김남일 (소설가)
브레드이발소 돋보기로 찾아라!
은하수미디어 / 은하수미디어 편집부 (지은이) / 2021.01.30
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은하수미디어
유아놀이책
은하수미디어 편집부 (지은이)
빨간 셀로판지로 제작된 돋보기를 대면 숨어 있는 그림이 나타나는 원리를 활용한 돋보기 놀이북이다. 돋보기를 책에 요리조리 대 보며 좋아하는 캐릭터를 찾을 수도 있고, 재미있는 게임도 할 수 있다. 같은 그림 찾기, 다른 그림 찾기, 낱말 찾기, 사다리 찾기, 규칙 찾기 등 다양한 게임을 돋보기 놀이로 즐겨 보자.캐릭터 소개 브레드를 찾아라! 윌크를 찾아라! 낱말을 찾아라! 같은 그림을 찾아라! 케이크 공주를 찾아라! 초코를 찾아라! 다른 그림 찾기! 프레첼 순경을 찾아라! 소시지를 찾아라! 사진 주인을 찾아라! 사다리 찾기! 누구일까요? 마카롱을 찾아라! 건빵 소년을 찾아라! 규칙을 찾아라! 같은 그림을 찾아라! 정답 맞히기!책에 돋보기를 대면 숨은 그림이 나타나는 신기한 돋보기 놀이북! 인기 캐릭터 브레드이발소를 돋보기 놀이북으로 만나요! <브레드이발소 돋보기로 찾아라!>는 빨간 셀로판지로 제작된 돋보기를 대면 숨어 있는 그림이 나타나는 원리를 활용한 돋보기 놀이북이에요. 돋보기를 책에 요리조리 대 보며 좋아하는 캐릭터를 찾을 수도 있고, 재미있는 게임도 할 수 있어요. 같은 그림 찾기, 다른 그림 찾기, 낱말 찾기, 사다리 찾기, 규칙 찾기 등 다양한 게임을 돋보기 놀이로 즐겨 보세요! 컵케이크들의 화려한 변신! 천재 이발사 브레드와 그의 조수 윌크가 디저트들을 맛있게 꾸며 주는 빵집 최고의 메이크오버쇼! 다양한 종류의 빵들이 진열된 서울의 한 고급 베이커리. 빵들은 사람들의 선택을 받기 위해 각종 토핑들로 한껏 치장을 하고 진열대에 오릅니다. 한편에는 오븐에 시커멓게 타거나 바닥에 떨어져 찌그러진 불쌍한 빵들도 있습니다. 못난이 빵들은 못생겼다는 이유만으로 쓰레기통에 버려질 위기에 처하게 되는데…. 하지만 못난이 빵들의 운명은 브레드의 이발소에 발을 들이는 순간 180도 바뀌게 됩니다. 천재 이발사 브레드가 기상천외한 헤어스타일로 맛있게 꾸며 주기 때문이죠! 오늘은 어떤 사연의 못난이 빵들이 브레드이발소를 방문할까요?
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베스트셀러
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