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후 Who? 손정의
다산어린이 / 이숙자 글, 스튜디오 청비 그림, 경기초등사회과교육연구회 감수 / 2011.10.28
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

다산어린이만화,애니메이션이숙자 글, 스튜디오 청비 그림, 경기초등사회과교육연구회 감수
전 세계 어린이의 21세기형 롤모델을 다룬 국내 최고 교양 만화 who? \'동양의 스티브 잡스\' 손정의의 삶을 가장 충실하게 그린 최고의 교양 만화 가난한 재일 한국인이 모여 살던 마을의 번지도 없는 집에서 태어난 소년, \"조센징\"으로 불리며 돌팔매를 당했던 소년, 재일 한국인이라 공무원도 교사도 될 수 없어서 꿈을 바꾸어야 했던 소년. 이 소년이 바로 \'동양의 스티브 잡스\'라 불리는 손정의입니다. 손정의는 한국인에 대한 차별이 심했던 일본에서 태어나 일본 최고의 사업가로 성공하여 한국인은 물론 일본인에게까지 큰 감동을 준 인물입니다. 가난한 재일 한국인 소년이 인터넷 속에서 길을 찾다 재일 한국인에 대한 차별이 심했던 일본 사회에서 손정의가 성공한 비결은 무엇일까요? 손정의는 일찌감치 목표를 세우고 남들보다 먼저 도전을 시작했습니다. 어린 손정의는 어느 날 집에 오는 길 \'조센징\'이라는 한 마디와 함께 던진 돌에 맞습니다. 그날의 아픔은 일본 사회에서 한국인으로 살아간다는 의미가 무엇인지 알게 되는 계기가 됩니다. 손정의는 한국인에 대한 차별이 심한 일본 사회에서 성공하려면 사업을 해야겠다고 결심합니다. 어린 시절의 아픔은 그의 인생을 사업가로 이끄는 큰 가르침을 줍니다. 시련과 좌절은 손정의에게 포기하지 않고 도전하게 하는 힘을 길러 줍니다. 미국 유학 시절 그는 사업가가 되기 위한 준비에 모든 시간과 에너지를 쏟아 붓습니다. 생활비를 벌기 위해 하루 5분씩만 발명에 매달리기로 한 손정의는 남들이 하지 못한 기발한 아이디어로 발명에 성공합니다. 대학 공부를 하느라 발명에 많은 시간을 쏟을 수 없었던 손정의는 \'발명하는 방법\'을 발명해냅니다. 컴퓨터로 조합한 여러 단어를 조합하여 발명품을 생각하는 방법으로 결국 전자 사전의 아이디어를 얻고 발명에 성공해 큰돈을 벌게 됩니다. 전자 사전을 발명하는 과정에서 손정의는 자신감과 열정으로 주변의 사람들을 설득하는 데 성공합니다. 19살의 손정의가 세운 인생 50년 계획은 20대에 깃발을 올리고, 30대에 천억 엔의 자금을 마련한 후, 40대에 큰 승부를 벌여 50대에 완성시키고, 60대에 후계자에게 계승하는 것이었습니다. 남들이 대학에 들어가는 나이에 그는 인생 50년의 계획을 세웁니다. 이때 세운 인생 계획을 손정의는 하나씩 이루어 갑니다. 누구보다 일찍 인생 계획을 세우고 도전한 손정의의 삶은 어린 시절의 꿈이 얼마나 중요한지 알려줍니다. 1. 가난한 조센징 아이 (인물백과 1 손정의의 성공 열쇠) 2. 마음먹은 것은 하고야 마는 소년 (인물백과 2 재일 한국인에 대하여) 3. 열정적인 유학생 (인물백과 3 일본에 대하여) 4. 대학생 기업가 (인물백과 4 손정의에게 영향을 준 사람들) 5. 소프트뱅크를 세우다 (인물백과 5 지금은 인터넷 시대) 6. 위기를 기회로 (인물백과 6 컴퓨터와 관련된 세계의 기업) 7. 300년 앞을 내다보는 사업가 생각이 커지는 논술 마당 연표 교과 연계표 찾아보기300년 앞을 내다보는 사업가 손정의 정보 혁명으로 전 세계인을 행복하게 만드는 꿈을 꾸다 \"정보 혁명으로 전 세계인을 행복하게 만들고 싶다!\" 두 명의 아르바이트생과 함께 시작한 회사를 현재 일본 최고의 기업 중 하나로 만든 손정의의 꿈입니다. 손정의의 인생은 도전과 실패의 연속이었습니다. 아무도 꿈꾸지 못한 과감한 도전과 끝없는 노력 끝에 이룬 성공은 인생의 출발선에 서 있는 아이들에게 큰 감동을 전해 줍니다. 99%가 미쳤다고 고개를 돌릴 때에도 손정의는 자신이 믿는 신념에 따라 행동합니다. 상식을 뛰어넘어 불가능을 가능하게 만드는 것은 남들이 안 된다고 할 때도 포기하지 않는 의지 덕분이었습니다. 흔들리지 않는 의지는 결국 불가능을 가능으로 바꾸어 놓습니다. 30년을 내다보는 기업을 꿈꾸는 사람과 300년을 내다보는 기업을 꿈꾸는 사람의 차이는 여기에 있습니다. 눈앞의 성공보다 300년 후에도 살아남을 기업을 꿈꾸며 미래를 예측하는 손정의의 선견지명은 여러 차례 많은 사람들을 놀라게 했습니다. 사람들이 전기나 수도를 이용하듯이 편리하게 인터넷을 이용하는 사회를 만들기 위한 손정의의 노력은 인터넷 강국을 만드는 바탕이 되었습니다. 미래를 생각하는 손정의의 큰꿈은 자선으로 이어져 일본 최고의 기부액에 달하는 100억엔(약 1300억원)을 일본 대지진 성금으로 내놓습니다. 또한 원전을 대체할 자연 에너지 재단에 거액을 기부하며 더 나은 미래를 위한 노력을 아끼지 않고 있습니다. 일본 사회의 미래를 생각하는 손정의의 기부는 기업가의 사회적 책임의 모범이 되며 일본 사회에 큰 감동을 주었습니다. 재일 한국인으로서의 한계를 뛰어넘어 일본 최고의 존경받는 기업가로 성공한 손정의의 삶은 어린이들에게 하고자 하는 의지를 심어 줄 것입니다. \'인물 백과\' 코너에서는 손정의의 성공 열쇠, 재일 한국인, 일본의 역사, 소프트뱅크 등에 대한 지식을 사진 자료와 그림을 활용해 알려 줍니다. \'논술 마당\' 코너에서는 퀴즈, 역할 바꾸어 생각하기, 마인드맵 그리기, 편지 쓰기 등의 다양한 독후 활동을 통해 깊이 있는 독서가 가능하도록 돕습니다. 전 세계 어린이와 학부모를 감동시킨 위인전 [who?]시리즈 초등학생들이 꼭 읽어야 할 책은 무엇일까? 전문가들은 첫 손에 위인전을 꼽는다. 한 사람의 생애를 다루는 위인전은 재미있는 이야기일 뿐만 아니라 희노애락 등 인간이 겪는 감정을 모두 느낄 수 있는 책이기 때문이다. 또 위인전은 어떤 사람이 되고 싶다는 마음을 먹을 수 있도록 역할 모델을 제시한다. 다산어린이에서 출간된 [who?]시리즈는 이런 위인전의 의미를 가장 잘 살린 책이다. 초등학교에 들어가는 자녀에게 가장 필요한 것이 무엇일까? 평생을 간직할 큰 꿈의 밑그림을 그리는 시기가 바로 이 시기이다. 무엇보다 앞으로의 인생을 살아갈 동안 흔들리지 않는 큰 꿈을 심어 주어야 한다. 물고기를 잡아 주는 것보다 물고기 잡는 법을 가르쳐야 한다는 말처럼 스스로 인생의 밑그림을 그리고, 포기하지 않고 꿈을 향해 달려갈 수 있도록 뒷받침해 주어야 한다. 이때 본보기가 되는 사람이 곁에 있다면 얼마나 좋을까? [who?] 시리즈는 어린이들이 담고 싶고 되고 싶은 인물들의 이야기를 담은 나침반과 같은 책이다. [who?] 시리즈에서 다루는 30명의 위인은 분야, 국가, 여성과 남성, 인종을 초월한 균형 잡힌 시각을 길러준다. 학부모와 선생님들을 포함한 광범위한 설문 조사와 교과서 분석 등을 통해 선정된 인물들을 만나면 세상을 보는 올바른 시각과 균형 잡힌 가치관을 기를 수 있다. 나와 닮은 위인들의 어린 시절을 담은 책 [who?] 시리즈의 가장 큰 장점은 위인들의 어린 시절을 충실히 담았다는 점이다. [who?]시리즈는 인물의 어린 시절과 실패, 좌절과 극복의 순간을 여과 없이 담아서 어린이들이 나와 다르지 않은 위인들의 이야기를 보며 용기를 얻고 더 큰 꿈을 꿀 수 있게 한다. 힐러리 클린턴은 어린 시절 지독한 외모 콤플렉스에 시달렸다. 이 시대 최고의 영화감독 스티븐 스필버그는 이상한 행동 때문에 구제불능이라고 손가락질을 받는 아이였다. 21세기의 가장 혁신적이고 창조적인 기업가로 추앙받는 스티브 잡스가 입양아로서의 아픔을 딛고 일어난 사람이라는 것을 알고 있는가? 이처럼 아이들은 [who?]시리즈를 통해 어려움을 딛고 일어선 세계적인 리더들을 보면서 힘을 얻게 된다. 쉽게 공감할 수 있는 현대 인물들의 이야기 [who?]시리즈는 아이들이 쉽게 교감할 수 있는 현대적 인물들로 골고루 구성되어 있다. 버락 오바마, 스티브 잡스, 제인 구달, 오프라 윈프리, 워렌 버핏, 조앤 롤링 등 다양한 분야에서 인류에 공헌한 21세기 실존 인물과 역사 인물로 구성된 30명의 라인업은 아이들이 책을 읽으면서 인물들과 동시대를 함께 살아가고 있다는 생생함을 전해 주고 그들의 리더십과 성공 철학을 배울 수 있다. 이는 [who?] 시리즈가 아이들뿐 아니라 일상에 바쁜 아빠와 엄마들까지 즐겨 읽게 만드는 힘이다. 어린 시절 동물을 좋아해 친구들과 자연 관찰 모임을 만들고 돈을 모아 늙은 말들의 목숨을 구했던 제인 구달, 여섯 살 때 처음 동화를 쓰고 정부 보조금을 받아 생활하면서도 상상력을 발휘해 첫 소설을 썼던 조앤 롤링, 말더듬이에 구제불능 장난꾸러기 낙제생에서 끊임없는 노력으로 전쟁을 승리로 이끈 지도자가 된 처칠 등 [who?] 시리즈에서는 나와 전혀 다르지 않은 인물들의 어린 시절을 만날 수 있다. 위인들이 어린 시절 겪은 좌절과 아픔, 그것을 딛고 일어나 꿈을 이뤄 가는 과정을 읽으면서 그 인물과 자신을 동일시하게 된다. 위인들의 어린 시절에 공감하면서 인생의 꿈과 목표를 스스로 세우는 아이로 변하게 된다. 교과 연계 학습이 가능한 입체적 위인전 [who?]시리즈의 또 다른 특징은 일반 위인전과는 달리 교과 연계 학습이 가능하다는 것이다. 본문에 들어 있는 인물백과 코너를 통해 인물에 대한 배경 지식과 시사 상식, 교과서 지식까지 다방면의 정보를 얻을 수 있다. 권말에는 독후 활동 코너를 더해 사회, 과학, 논술에 이르는 통합 교과 학습이 가능하도록 되어 있다. 전 학년, 전 과목에 걸친 다양한 교과 연계로 학습 효과를 주어 학교 수업의 몰입도와 학업 성취도를 높여 준다. 아이들 스스로 책을 읽고 나서 독후활동을 하는 모습이 자연스러운 [who?]시리즈는 학부모의 뜨거운 호응을 얻고 있다. 세계 시장에서 먼저 인정받은 [who?] 시리즈, 이제 한국을 평정하다 [who?]시리즈는 이미 미국의 뉴저지주 포트리 초등학교에서 수업 부교재로 채택되며 화제가 되었다. 국내에서 발간된 교양만화로는 최초로 책의 교육적인 면과 인성적인 면을 철저하게 검토하는 미국에서 초등학교 교재로 채택되어 역사 수업과 영어 수업에 함께 사용되고 있다. [who?]시리즈의 차별화된 내용과 수준은 미국, 중국을 비롯한 세계 학부모들에게 감동을 주었고 시리즈가 완간되기 전에 이미 6개국에 수출되는 쾌거를 이루었다. 영문판으로도 나온 [who?]시리즈는 생생한 생활 영어를 담은 내용과 원어민 성우들이 녹음한 오디오 CD가 함께 있어 학부모에게 큰 인기를 끌고 있다. 미국 현지에서 인정받은 콘텐츠를 영어로도 만날 수 있어 일석이조라는 평을 듣고 있다. 또한 어플로도 출시되어 줄곧 판매 1위에 올라 어린이는 물론 성인들에게서도 인기다. 세계 시장은 물론 국내에서도 화제가 되고 있는 [who?] 시리즈는 앞으로 한국 인물들과 다양한 분야의 인물들의 이야기를 준비하고 있다.
팔딱팔딱 목욕탕
고래뱃속(아지북스) / 전준후 (지은이) / 2018.08.13
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

고래뱃속(아지북스)창작동화전준후 (지은이)
무지무지 더운 여름날, 심심한 준우는 창문 밖으로 동네 구경을 하고 있었다. 이를 본 아빠는 준우에게 목욕탕에 가자고 한다. 더운 여름날 바다도 아니고 수영장도 아닌 목욕탕이라니, 준우는 아빠의 말이 맘에 들지 않았지만 어쩐지 냉큼 아빠를 따라나선다. 한 손에 수상한 검은 봉지를 쥐고 말이다. 준우는 목욕탕에 도착하자마자 냉탕으로 달려가 검은 봉지 안에 있는 물고기들을 풀어 놓는다. 더운 여름 어항 속에 갇혀 있는 물고기들이 자신의 모습처럼 안타깝게 느껴졌는지 아빠 몰래 물고기들을 목욕탕으로 데려왔다. 그런데 물고기들과 함께 헤엄치며 놀던 준우가 잠시 자리를 비운 사이에 엄청 큰 아저씨가 그 냉탕으로 들어가는 것이었다. 결국 준우가 냉탕에 풀어 놓은 물고기들로 목욕탕은 한바탕 소동이 벌어진다. 사람들이 모여들고 아빠는 어쩔 줄 모르고, 준우도 이만저만 걱정이 아니었다. 무더운 여름을 피해 목욕탕에 왔건만, 잔뜩 화가 난 듯한 사람들의 모습에 준우와 아빠의 등에는 식은땀만 흐른다. 무더운 여름을 목욕탕에서 시원하게 보내려 했던 준우와 아빠의 계획은 실패하고 만 걸까?무더위를 날려 버린 목욕탕 대소동! 답답한 마음까지 시원해지는 특별한 공간! 어른이 아이가 되는 팔딱팔딱 목욕탕! 준우야, 날도 더운데 목욕탕 갈까? 어른이 아이가 되는 팔딱팔딱 목욕탕! 우리는 어른이 되고 사회생활을 하면서 자신의 역할이나 상황에 적합한 옷을 입는 법을 배웁니다. 학생은 교복을, 의사는 의사 가운을, 경찰은 경찰복을 입죠. 또 운동을 할 때는 편안한 옷을 입고, 예의를 지켜야 하는 만남의 자리에는 단정한 옷을 입기도 하지요. 하지만 목욕탕에서는 생김새도, 언어도, 나이도, 직업도 다른 사람들이 자신이 입고 있던 옷을 모두 벗고 만납니다. 그렇게 옷을 벗으면 자신의 사회적인 위치나 역할을 위해 지켜야 할 책임이나 의무 같은 것들도 잠시 벗어 놓은 것 같은 기분이 들죠. 마치 다시 아이로 돌아간 것처럼 말이죠. 그렇게 목욕탕에 모인 어른들의 마음은 이미 아이가 될 준비가 되어 있었는지도 몰라요. 그리고 준우가 냉탕에 풀어 놓은 물고기들이 만들어 준 소동을 계기로 모두들 기다렸다는 듯이 천진난만한 아이가 되어 물고기를 잡으러 모입니다. 팔딱팔딱 목욕탕에서 마음의 겉옷을 벗어버려요! 『팔딱팔딱 목욕탕』에서 사람들이 벗어버린 건 입고 있는 옷뿐만이 아니라 어른이 되면서 하나 둘 입게 되는 마음의 겉옷이기도 합니다. 처음 목욕탕에 가면 발가벗은 모습이 부끄럽기도 하고 다른 사람들의 알몸이 어색하기도 합니다. 서로의 겉모습에 익숙해져 있는 우리가 가끔 솔직한 속마음을 드러내고 이야기할 때 드는 쑥스러운 느낌처럼 말입니다. 그때 준우처럼 누구 한 사람이 본모습을 드러내면 모두가 언제 그랬냐는 듯 어색함을 날려버리고 속마음을 이야기할지도 모릅니다. 『팔딱팔딱 목욕탕』에서 준우가 일으킨 소동을 계기로 어색함과 부끄러움을 모두 털어내고 모두 모여 함께 사진을 찍는 마지막 장면은 무더운 여름 날 시원한 소나기처럼 우리의 마음을 상쾌하고 시원하게 합니다. 혹시 무더운 여름날처럼 마음이 답답하다면 잠시 마음의 겉옷을 벗고 서로의 본모습을 마주할 수 있는 목욕탕 같은 곳을 찾아보는 건 어떨까요. 그리고 그곳에서 서로의 본모습을 마음껏 드러내 보세요. 답답했던 우리의 마음이 한결 시원해지고 팔딱팔딱 뛸지도 모릅니다. 아이의 마음으로 그린 그림 작가는 목욕탕에서 뛰어노는 아이들을 야단치는 어른들을 보면서 그 어른들도 다시 아이의 마음으로 돌아가 재미있게 놀 수 없을까 하는 생각으로 이 책을 시작했습니다. 작가에게는 아저씨의 울퉁불퉁한 근육, 가운데가 휑한 머리, 등에 남은 동그란 부황 자국도 모두 재미있어 보입니다. 의자, 바가지, 때수건 같은 목욕 용품들도 작가에겐 흥미로운 놀잇감입니다. 그렇게 목욕탕을 어른 아이 할 것 없이 뛰어노는 즐거운 놀이터로 그려 냅니다. 『팔딱팔딱 목욕탕』의 그림 곳곳에 작가의 순수함과 천진난만함이 잘 스며들어 있습니다. 작가가 아이가 되어 그린 것처럼 말이죠. 아마도 작가에게는 이 책이 자신의 본모습을 드러내고 이야기할 수 있는 목욕탕 같은 곳이었나 봅니다.
노인과 바다 (책 + CD 1장)
다락원 / 어니스트 헤밍웨이 지음 / 2004.08.12
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)

다락원소설,일반어니스트 헤밍웨이 지음
- Introduction - Before You Read #1. CHAPTER ONE : The Worst Kind of Luck - Understanding the Story #2. CHAPTER TWO : Far Out to Sea / Comprehension Quiz #3. CHAPTER THREE : The Battle Begins - Understanding the Story #4. CHAPTER FOUR : An Even Fight / Comprehension Quiz #5. CHAPTER FIVE : Shark Attack - Understanding the Story #6. CHAPTER SIX : The Final Battle / Comprehension Quiz - 권말 부록 #7. 리스닝 길잡이 - 전문 번역-영어 독해력 증강 프로그램 [행복한 명작 읽기] 시리즈 소개 - [행복한 명작 읽기] 시리즈는 기초가 약한 영어 초급자나 초, 중, 고등학생들이 보다 즐겁고 효과적으로 명작들을 읽으며 독해력을 키울 수 있도록 개발된 독해력 증강 프로그램입니다. 본 시리즈에 실린 명작들은 누구나 한번쯤 접해본 것들이라 영어로 읽어도 어렵지 않습니다. 다수의 원어민 전문 필진이 독자들의 수준에 맞게 단계별로 리라이팅해서, 자기 실력에 맞는 책을 쉽게 찾을 수 있습니다. 또한 교육부 선정 어휘를 가지고 표준 미국식 영어를 사용하였기 때문에 정규 교과 학습에도 큰 도움이 됩니다. - 수준에 따라 골라 읽는 재미가 있다. 초보자를 위한 350단어 수준에서 중고급자를 위한 1,000단어 수준까지 5단계 구성. - 영어의 맛과 멋을 읽는다. 이 프로그램은 단계별로 효과적인 영어 읽기 요령과 영문 고유의 참맛을 느낄 수 있는 장치가 곳곳에 포진. - 읽기만 해도 영어의 키가 쑥쑥 -- 해석을 돕는 돼지꼬리, 영어표현 및 문법에 대한 친절한 설명, 어휘 학습과 내용의 이해를 돕는 퀴즈들, 그리고 매 페이지 펼쳐지는 멋진 그림들까지 어디 한군데도 소홀함 없다. - 체계적인 듣기 학습까지. 여기에다 권말 특별부록 '리스닝 도우미'를 곁들여 읽기에서 그치지 않고 체계적인 듣기 학습까지 아우른다. - 전문 미국 성우들의 생동감 넘치는 원음을 담은 오디오 CD 포함. ◆ 작품 소개 [노인과 바다]는 20세기 미국 문학의 거장 헤밍웨이가 묘사하고자 한 삶의 정신이 집약적으로 표현된 소설이다. 오랫동안 고기를 한 마리도 잡지 못했던 노인이 먼 바다로 나가 엄청나게 큰 고기를 잡지만, 그 고기를 매달고 돌아오는 도중에 상어 떼를 만나 모두 뜯기고, 결국 고기의 뼈만 가지고 돌아오게 된다는 단순한 줄거리의 이 작품에는 어떤 큰 상징이나 사상이 담겨 있지는 않다. 그저 포기를 모르는 한 노인의 모습을 통해 순수한 인간이 끈질긴 투지로 얻어내는 행복감을 생생하게 그리고 있을 뿐이다. '인간은 죽을지는 몰라도 패배하는 것은 아니다'라는 노인의 독백처럼 낚싯줄에 걸린 물고기 한 마리를 잡기 위해 최선을 다하는 노인의 모습을 통해 헤밍웨이는 불굴의 정신이야말로 인간 정신의 영원한 승리를 의미한다는 것을 보여 주고 있다.
자연치유 불변의 법칙
사이몬북스 / 하비 다이아몬드 (지은이), 이문희, 강신원 (옮긴이) / 2020.07.10
18,000원 ⟶ 16,200원(10% off)

사이몬북스취미,실용하비 다이아몬드 (지은이), 이문희, 강신원 (옮긴이)
, 에 이어 사이몬북스에서 3번째로 선보이는 하비 다이아몬드 박사의 역작이자 뉴욕타임즈 베스트셀러. 우리가 그동안 알고 있던 통념을 송두리째 깨버리는 다이어트와 질병에 관련된 놀라운 이야기들로 가득하다. 인간의 몸은 아주 복잡하지만 자연의 법칙에 의해 아주 단순하게 운행된다는 사실을 아는 사람은 많지 않다. 경지에 오른 사람은 어려운 용어를 사용하지 않는다. 해박한 지식과 다양한 경험을 초등학생도 이해할 수 있는 쉬운 문장으로 풀어내면서, 건강서적도 재미있고 감동적일 수 있다는 사실을 일깨워주는 책이다.추천사 서 문 - 나의 남편 하비 다이아몬드를 소개합니다 1장 - 나는 질병을 달고 사는 뚱보였다 - 어릴 땐 기침과 감기를 달고 살았다 - 20대엔 스모 선수처럼 뚱보였다 - 아버지는 57세에 위암으로 돌아가셨다 - 서양의학은 정답이 아니었다 - 죽음 직전에 현자(賢者)를 만나다 2장 - 진실을 말하자 나는 손가락질을 받았다 - 기성세대는 왜 진실을 거부하는가 - 100년 전에 한 양심의사가 있었다 - 건강에는 전문가의 승인이 필요 없다 3장 - 다이어트 5대 불변의 법칙 제1법칙 - 독소를 제거하면 비만과 질병은 사라진다 제2법칙 - 3대 주기(섭취, 동화, 배출)에 당신을 맞추어라 제3법칙 - 수분이 많은 음식을 먹어라 제4법칙 - 아무 음식이나 섞어 먹지 말아라 제5법칙 - 살아 있는 음식을 먹어라 4장 - 자연치유 5대 불변의 법칙 제1법칙(공기) - 숲으로 도망쳐 호흡하라 - 없을 때 빨리 죽는 것은 공기, 물, 음식 순서다 - 신선한 공기가 환자에게 해롭다는 의사도 있었다 - 우리 몸 100조 개의 세포는 산소로 호흡한다 - 소다수와 탄산수는 가스음료다 - 숲으로 도망쳐야 하는 이유 - 오전에 운동해야 하는 이유 - 입을 닫고 코로 숨을 쉬어야 하는 이유 - 병원은 신생아의 호흡을 방해한다 - 왜 복식호흡이 정상호흡인가 - 가슴호흡은 왜 문제인가 - 왜 창문을 열고 자야 하는가 제2법칙(물) - 물은 목마를 때만 마셔라 - 물이 신체에 미치는 6가지 기능 - 물을 마시라는 유일한 신호는 목마름이다 - 탄산음료는 ‘냄비 속의 개구리’와 같다 - 아침에 일어나자마자 물 한 잔을 마셔라 - 지나친 물 섭취는 과식만큼 해롭다 - 가장 좋은 물은 무엇인가? - 최고 품질의 물은 증류수다 - 유기미네랄과 무기미네랄은 완전히 다르다 - 인체는 오직 유기미네랄만 이용할 수 있다 - 증류수에는 자석기능이 있다 - 침팬지는 왜 일부러 물을 마시지 않는가? - 수돗물 염소 처리는 인체에 치명적이다 - 수돗물 불소 처리는 독극물 첨가와 같다 제3법칙(음식) - 자연이 아닌 것은 먹지 말아라 - 가공식품이 만들어지는 5단계를 파악하라 - 식품회사 직원 스티트 씨는 왜 해고되었나? - 4그룹의 쥐에게 서로 다른 음식을 먹였을 때의 결과 - 산 음식과 죽은 음식은 어떻게 다른가? - 초식동물의 장이 육식동물보다 긴 이유 - ‘음식과 질병은 관계없다’고 주장하던 시절이 있었다 - 암은 익힌 음식(죽은 음식)을 먹고 자라난다 - 포텐저의 고양이 - 질병은 저절로 생기는 것이 아니다 - 과일만 먹는 남자를 소개합니다 제4법칙(수면) - 몸이 원할 때까지 자야 한다 - 호모 사피엔스는 야행성 동물이 아니다 - 잠잘 때 몸의 치료속도는 낮보다 2배 이상 빠르다 - 잠 못 드는 ‘성공문화’는 자연에 대한 반역이다 - 낮잠은 자연치유의 필수조건이다 - 음식의 품질이 수면의 품질을 결정한다 - 호모 사피엔스는 밤잠을 설치는 동물이 아니다 제5법칙(햇빛) - 햇빛을 온몸으로 받아들여라 - 햇빛을 쬐지 못하는 올챙이는 개구리가 되지 못한다 - 햇빛으로 어린이의 행동과잉도 치료한다 - 직사광선을 받지 못한 나무들은 4대 후에 멸종했다 - 비타민D 보조제는 몸에 해롭다 - 태양은 적군이 아니라 아군이다 - 햇빛을 거부하는 것은 목마를 때 물을 거부하는 것과 같다 5장 - 자주 묻는 질문들 - 야간근무자는 음식을 어떻게 해야 하나요? - 살이 어느 정도 빠졌는데 더 빼고 싶다면? - 너무 말라서 살이 찌고 싶은 사람은? - 커피 대신 마실 수 있는 따뜻한 음료는? - 어떤 조미료가 가장 좋을까요? - 빈속에 과일을 먹으면 속이 더부룩한 이유는? - 칸디다에 걸렸는데 과일을 먹어도 되나요? - 두부는 어떤가요? - ‘자연치유 불변의 법칙’에서 버터와 올리브오일을 허용하는 이유는? - 버터가 마가린보다 나은 이유는? - 팝콘을 먹고 싶은데 괜찮은가요? - 식초는 어떤가요? - 당뇨환자인데 과일이 괜찮을까요? - 맥주효모는 언제 먹어야 좋을까요? - 게토레이는 왜 반대하시나요? - 계란은 왜 금지하나요? - 칼슘이나 철분과 같은 미네랄은 어디서 얻나요? - 자궁적출술은 왜 체중에 영향을 주나요? 6장 - 자연치유 2주 프로그램 맺는말 번역자의 말 참고자료책은 저자의 아내 메릴린의 이야기로 시작된다. 그녀는 남편을 만나기 전, 각종 수술과 투약으로 육체적으로나 정신적으로나 난파상태와 같았다. 박사를 만나 자연치유의 방법으로 새 삶을 찾아 그와 결혼했으며 자연분만으로 진통 1시간 20분 만에 아이를 낳을 정도로 건강체가 되었다. 무엇이 그녀에게 새 삶을 살게 한 것일까? 무엇이 뚱보에 종합병원이었던 하비 다이아몬드 박사의 몸과 정신을 송두리째 바꾼 것일까? 인간의 몸은 아주 복잡하지만 자연의 법칙에 의해 아주 단순하게 운행된다는 사실을 아는 사람은 많지 않다. 경지에 오른 사람은 어려운 용어를 사용하지 않는다. 해박한 지식과 다양한 경험을 초등학생도 이해할 수 있는 쉬운 문장으로 풀어내면서, 건강서적도 재미있고 감동적일 수 있다는 사실을 일깨워주는 책이다. , 에 이어 사이몬북스에서 3번째로 선보이는 하비 다이아몬드 박사의 역작이자 뉴욕타임즈 베스트셀러. 우리가 그동안 알고 있던 통념을 송두리째 깨버리는 다이어트와 질병에 관련된 놀라운 이야기들로 가득하다. 나는 병원의 힘을 빌리지 않고 자연분만으로 아들을 낳았습니다. 진통시간은 겨우 1시간 20분에 불과했습니다. 그 짧은 진통 끝에 우리 집에서 아들이 태어났습니다. 프로그램을 실천하면서, 임신 중 경험한 그 에너지는 나도 믿기 힘들 정도였습니다. 아버지는 그동안 ‘입증된 3가지의 과학적 치료법’을 전부 사용해봐야 했다. 위를 잘라내고 장의 상당부분을 잘라내는 수술이 1번 타자였고, 피부 물집을 불러온 방사선치료가 2번 타자였고, 그 끔찍한 고통을 잠재우기 위한 약물들을 맹렬하게 투하하는 화학요법이 3번 타자였다. 그러니까 아버지의 몸은 칼을 사용하는 중세시대의 전쟁과, 2차 세계대전의 방사능전쟁과 화학전의 실험대상이 된 것이다.
씨투엠 수학독해 B-3 : 곱셈구구
씨투엠에듀 / 한헌조, 김성국 (지은이) / 2019.08.30
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씨투엠에듀학습참고서한헌조, 김성국 (지은이)
기존 문장제/서술형 교재들보다 더욱 쉽고 간단한 학습법을 보여준다. 문제에 있는 문장과 표현 하나하나마다 따로 접근하여 아이들이 어려워하는 포인트를 찾고, 각 포인트마다 직관적인 활동을 통해 독해력과 표현력을 차근차근 끌어올릴 수 있다. 또한 문제 이해와 풀이 서술 과정을 단계별로 세세하게 나누어 문장제, 서술형 문제를 부담 없이 체계적으로 연습할 수 있다.B. 단계 <B-1> 네 자리 수 1주차 : 세 자리 수 2주차 : 뛰어 세기(1) 3주차 : 네 자리 수 4주차 : 뛰어 세기(2) 진단평가 <B-2> 덧셈과 뺄셈 1주차 : 몇 크고 작은 수 2주차 : 덧셈과 뺄셈 3주차 : 어떤 수 구하기 4주차 : 세 수의 계산 진단평가 <B-3> 곱셈구구 1주차 : 몇 배 2주차 : 곱셈구구 3주차 : 어떤 수 곱셈식 4주차 : 곱셈구구 활용 진단평가 <B-4> 길이와 시간 1주차 : 길이의 합과 차 2주차 : 시각과 시간(1) 3주차 : 시각과 시간(2) 4주차 : 달력 진단평가★★ 씨투엠수학독해 : 수학을 스스로 읽고 해결하다 ★★ ≪하루 10분 서술형/문장제 학습지-씨투엠수학독해≫는 기존 문장제/서술형 교재들보다 더욱 쉽고 간단한 학습법을 보여주려 합니다. 문제에 있는 문장과 표현 하나하나마다 따로 접근하여 아이들이 어려워하는 포인트를 찾고, 각 포인트마다 직관적인 활동을 통해 독해력과 표현력을 차근차근 끌어올릴 수 있습니다. 또한 문제 이해와 풀이 서술 과정을 단계별로 세세하게 나누어 문장제, 서술형 문제를 부담 없이 체계적으로 연습할 수 있습니다. 새로운 문장제 학습법인 씨투엠수학독해가 문장제 문제에 특히 어려움을 겪고 있거나 앞으로 서술형 문제를 좀 더 잘 대비하고 싶은 아이들에게 큰 도움이 될 것입니다.
테일즈런너 영어킹왕짱 26
거북이북스 / 이강안 글, 유하니 학습 콘텐츠, 장성민 그림, 윤효정 외 감수 / 2013.09.11
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거북이북스외국어,한자이강안 글, 유하니 학습 콘텐츠, 장성민 그림, 윤효정 외 감수
스펠링카드를 사용해 영단어의 이미지를 자연스럽게 익히는 연상학습법을 이용한 학습만화로 테일즈런너 캐릭터들과 함께 판타지 세계의 모험을 즐기며 영어를 쉽고 재미있게 배울 수 있다. 26권에서는 V로 시작하는 단어를 중심으로 다양한 쓰임새와 연관단어를 익히며 영어 어휘력을 쌓을 수 있도록 꾸몄다. 실제 사용 예시에 재미있는 그림을 곁들여 이해를 돕는다. 학습 콘텐츠로는 Vampire, Vehicle, Valley, Vacation 등 스펠링 V을 중심으로 다양한 연관단어를 그림과 함께 수록했다. 또 영어로 일기쓰기, 마법영문백과 등을 마련해 학습의 효과를 더욱 높인다. 특별부록으로는 테일즈런너 2,000캐시와 함께 행운의 복주머니 1개, 영어마법카드 8매를 포함하여 어린이 독자들의 만족도를 높였다.목차가 없는 도서입니다.<테일즈런너 영어킹왕짱>은 인기 게임 테일즈런너의 캐릭터들이 등장하는 영어 학습만화다. 권마다 흥미진진한 만화의 스토리텔링과 새롭게 꾸려지는 알찬 영어학습으로 독자들에게 꾸준한 인기와 사랑을 누리고 있는 스테디셀러이다. 이번 26권에서는 V로 시작하는 단어들을 공부한다. vampire, vehicle, valley, vacation, volunteer 등 단어들을 일러스트와 함께 재미있게 익힐 수 있다. ‘마법영문백과’에서는 다른 사람에게 무언가를 시킬 때 사용하는 명령문과 ‘feel like+동사ing’의 다양한 표현을 배운다. 그밖에 영어로 일기 쓰기 등 풍부한 콘텐츠는 초등 영어 학습 효과를 더욱 높인다. 특별부록은 테일즈런너 2,000캐시와 함께 행운의 복주머니 1개, 영어마법카드 8매를 포함하여 어린이 독자들의 만족도를 높였다. 학습 콘텐츠 - V와 관련 있는 영단어. 명령문과 ‘feel like+동사ing’의 활용 《테일즈런너 영어킹왕짱》26권의 학습 콘텐츠는 V로 시작하는 단어를 중심으로 꾸몄다. 만화를 재미있게 보면 영단어를 자연스럽게 외우고, 준비된 학습 페이지를 통해 V와 연관된 다양한 영단어를 익힐 수 있다. ‘마법영문백과’ 코너에서는 ‘명령문’과 ‘feel like+동사ing’의 다양한 활용에 대해 공부한다. 생활 속에서 자주 사용되는 영어 문장에 재미있는 그림을 곁들여 이해를 도왔다. 또한 ‘영어로 일기 쓰기’는 어린 독자들이 생활 속에서 겪는 일들을 직접 영어로 표현할 수 있도록 길라잡이 역할을 할 것이다. 특별부록 - 테일즈런너 2,000캐시와 행운의 복주머니 1개, 영어마법카드 8매! 테일즈런너를 즐기는 독자를 위한 왕대박 부록, 테일즈런너 2,000캐시와 행운의 복주머니 1개. 행운의 복주머니에는 테일즈런너 필수 아이템이 가득하다.《테일즈런너 영어킹왕짱》시리즈만의 인기 부록 영어마법카드 8매는 영어마법과 학습 콘텐츠에 나온 단어 8개를 골라 구성한 카드로 다양한 영어마법 대결을 즐길 수 있다.
2021 백전불태
edujin(에듀진) / 유성룡 (지은이) / 2020.03.01
43,900

edujin(에듀진)학습참고서유성룡 (지은이)
올해로 여섯 번째 출간을 맞은 백전불태는 대학 수를 대폭 늘려 186개 대학의 대입정보와 지원전략을 심층 분석했다. 전체 대학의 2019학년도 학생부교과.정시 입결을 학과별로 공개해, 성적 대에 맞는 대학.학과 선택이 용이하게 했다. 또한 대표적인 전형 2개의 2개년 지원 경쟁률도 공개했다. 점점 치열해지는 입시 경쟁에서 명확한 데이터에 입각해 지원 전략을 세울 수 있게 하기 위해서다. 인서울 대학, 수도권 대학, 지역거점국립대 등 주요대학 68곳은 수시와 정시에서 실시하는 전형 정보를 모두 실었다. 전년도에는 각 대학의 대표적인 학생부종합전형 한 개를 집중적으로 소개 분석했다면, 올해는 수시 모든 전형과 정시전형 전체 정보를 제공한다. 거기에 전형별 학과별 모집인원과 선발 방법, 전형요소별 반영 비율 등을 한눈에 볼 수 있게 정리했다.Ⅰ. 2021학년도 대입전형 주요 변화 및 특징 Ⅱ. 대학별 분석 제1장 서울 지역 (34개 대학) 가톨릭대학교............................................................................ 24 건국대학교(서울).................................................................... 31 경기대학교(서울).................................................................... 38 경희대학교(국제 포함)......................................................... 43 고려대학교(서울).................................................................... 52 광운대학교................................................................................ 59 국민대학교................................................................................ 66 덕성여자대학교....................................................................... 73 동국대학교(서울).................................................................... 79 동덕여자대학교....................................................................... 86 명지대학교(인문).................................................................... 92 삼육대학교................................................................................ 97 상명대학교(서울).................................................................... 101 서강대학교................................................................................ 107 서경대학교................................................................................ 111 서울과학기술대학교.............................................................. 115 서울대학교................................................................................ 121 서울시립대학교....................................................................... 128 서울여자대학교....................................................................... 134 성공회대학교............................................................................ 141 성균관대학교............................................................................ 144 성신여자대학교....................................................................... 150 세종대학교................................................................................ 158 숙명여자대학교....................................................................... 165 숭실대학교................................................................................ 173 연세대학교(신촌).................................................................... 180 이화여자대학교....................................................................... 187 중앙대학교(서울).................................................................... 195 총신대학교................................................................................ 203 KC대학교................................................................................... 206 한국외국어대학교(서울)...................................................... 209 한성대학교................................................................................ 215 한양대학교(서울).................................................................... 222 홍익대학교(서울).................................................................... 230 제2장 인천ㆍ경기 지역 (28개 대학) 가천대학교................................................................................ 236 강남대학교................................................................................ 243 경기대학교(수원).................................................................... 247 단국대학교(죽전).................................................................... 254 대진대학교............................................................................. 261 명지대학교(자연)................................................................. 265 서울신학대학교.................................................................... 271 성결대학교............................................................................. 275 수원대학교............................................................................. 278 신경대학교............................................................................. 282 신한대학교............................................................................. 284 아주대학교............................................................................. 288 안양대학교............................................................................. 295 용인대학교............................................................................. 299 을지대학교(경기)................................................................. 303 인천대학교............................................................................. 307 인하대학교............................................................................. 313 중앙대학교(안성)................................................................. 320 차의과학대............................................................................. 326 평택대학교............................................................................. 328 한경대학교............................................................................. 331 한국산업기술대학교.......................................................... 334 한국외국어대학교(글로벌).............................................. 340 한국항공대학교................................................................... 346 한세대학교............................................................................ 351 한신대학교............................................................................ 354 한양대학교(에리카)........................................................... 358 협성대학교............................................................................ 365 제3장 강원 지역 (9개 대학) 가톨릭관동대학교................................................................ 370 강릉원주대학교..................................................................... 375 강원대학교(춘천).................................................................. 379 강원대학교(삼척).................................................................. 387 경동대학교(남양주 포함).................................................. 391 상지대학교.............................................................................. 394 연세대학교(미래).................................................................. 398 한라대학교.............................................................................. 402 한림대학교.............................................................................. 404 제4장 충북 지역 (11개 대학) 건국대학교(글로컬).............................................................. 408 극동대학교............................................................................... 411 꽃동네대학교.......................................................................... 414 서원대학교.............................................................................. 416 세명대학교.............................................................................. 419 유원대학교(아산 포함)...................................................... 423 중원대학교............................................................................. 426 청주대학교............................................................................. 429 충북대학교............................................................................. 433 한국교원대학교.................................................................... 440 한국교통대학교(의왕 포함)............................................ 443 제5장 대전ㆍ세종ㆍ충남 지역 (25개 대학) 건양대학교........................................................................... 448 고려대학교(세종)............................................................... 452 공주대학교........................................................................... 456 금강대학교........................................................................... 462 나사렛대학교...................................................................... 464 남서울대학교...................................................................... 468 단국대학교(천안).............................................................. 472 대전대학교.......................................................................... 477 목원대학교.......................................................................... 482 배재대학교.......................................................................... 487 백석대학교.......................................................................... 491 상명대학교(천안).............................................................. 496 선문대학교.......................................................................... 499 순천향대학교...................................................................... 503 우송대학교.......................................................................... 508 을지대학교(대전).............................................................. 512 중부대학교(고양 포함).................................................. 514 청운대학교(인천 포함).................................................. 518 충남대학교.......................................................................... 522 한국기술교육대학교....................................................... 532 한남대학교......................................................................... 537 한밭대학교......................................................................... 542 한서대학교......................................................................... 546 호서대학교......................................................................... 550 홍익대학교(세종)............................................................. 555 제6장 전북 지역 (6개 대학) 군산대학교........................................................................ 558 우석대학교(진천 포함)................................................ 562 원광대학교........................................................................ 566 전북대학교........................................................................ 571 전주대학교........................................................................ 581 호원대학교........................................................................ 586 제7장 광주ㆍ전남 지역 (15개 대학) 광주대학교.............................................................................. 590 광주여자대학교..................................................................... 593 남부대학교.............................................................................. 595 동신대학교.............................................................................. 598 목포대학교.............................................................................. 601 목포해양대학교..................................................................... 605 세한대학교(당진 포함)...................................................... 608 송원대학교.............................................................................. 611 순천대학교.............................................................................. 614 전남대학교(광주).................................................................. 618 전남대학교(여수).................................................................. 626 조선대학교.............................................................................. 629 초당대학교.............................................................................. 634 한려대학교.............................................................................. 637 호남대학교.............................................................................. 639 제8장 대구ㆍ경북 지역 (17개 대학) 경북대학교(대구).................................................................. 642 경북대학교(상주).................................................................. 651 경운대학교.............................................................................. 654 경일대학교.............................................................................. 657 경주대학교.............................................................................. 661 계명대학교.............................................................................. 664 금오공과대학교..................................................................... 669 김천대학교.............................................................................. 672 대구가톨릭대학교................................................................ 675 대구대학교.............................................................................. 680 대구한의대학교..................................................................... 685 동국대학교(경주).................................................................. 689 동양대학교(동두천 포함).................................................. 694 안동대학교.............................................................................. 696 영남대학교.............................................................................. 700 위덕대학교.............................................................................. 706 한동대학교.............................................................................. 709 제9장 부산ㆍ울산ㆍ경남 지역 (21개 대학) 가야대학교.............................................................................. 712 경남과학기술대학교............................................................ 714 경남대학교.............................................................................. 717 경상대학교.............................................................................. 721 경성대학교.............................................................................. 726 고신대학교.............................................................................. 730 동명대학교.............................................................................. 734 동서대학교.............................................................................. 738 동아대학교.............................................................................. 742 동의대학교.............................................................................. 747 부경대학교.............................................................................. 752 부산대학교.............................................................................. 757 부산외국어대학교................................................................ 766 신라대학교.............................................................................. 770 영산대학교.............................................................................. 774 울산대학교.............................................................................. 778 인제대학교.............................................................................. 783 창신대학교.............................................................................. 787 창원대학교.............................................................................. 790 한국국제대학교..................................................................... 794 한국해양대학교..................................................................... 796 제10장 제주 지역 (2개 대학) 제주국제대학교..................................................................... 800 제주대학교.............................................................................. 802 Ⅲ. 교육대학ㆍ과학특수대학 제1장 과학특수대학 (5개 대학) 광주과학기술원..................................................................... 811 대구경북과학기술원............................................................ 814 울산과학기술원..................................................................... 817 포항공과대학교..................................................................... 819 한국과학기술원..................................................................... 822 제2장 교육대학 (13개 대학) 경인교육대학교..................................................................... 826 공주교육대학교..................................................................... 829 광주교육대학교..................................................................... 833 대구교육대학교..................................................................... 836 부산교육대학교..................................................................... 839 서울교육대학교..................................................................... 842 이화여자대학교(초등교육과)........................................... 846 전주교육대학교..................................................................... 849 제주대학교(초등교육과).................................................... 853 진주교육대학교..................................................................... 856 청주교육대학교..................................................................... 859 춘천교육대학교..................................................................... 862 한국교원대학교(초등교육과)........................................... 865 Ⅳ. 의학ㆍ간호ㆍSW계열 제1장 의학계열 대학 현황 및 학생 선발 방법 1. 의예과 2021학년도 수시ㆍ정시 핵심 정보........... 868 2. 치의예과 수시ㆍ정시 핵심 정보................................. 884 3. 한의예과 수시ㆍ정시 핵심 정보................................. 890 4. 수의예과 수시ㆍ정시 핵심 정보.................................. 897 제2장 간호계열 대학 현황 및 학생 선발 방법 지역별 수시 선발방법............................................................ 903 제3장 SW 중심 대학 현황 및 학생 선발 방법 SW 중심 대학 현황 및 학생 선발 방법........................ 928입시전략서 ‘2021 수시·정시 백전불태’ 출간 2021 대입 정보, 한 권에 담았다! 186개 대학 ‘전형정보-분석-전략’ 책 한 권에 담았다 ‘대입 전략서’라는 수식어를 단 수많은 책들이 서점가를 점령하고 있다. 그 중에는 대학이 발표한 대입요강을 글로 풀어놓은 수준에 불과해, 전략서라고 하기에는 부족한 책들이 많다. 이런 가운데 <나침반 36.5도>가 매년 출간하는 <백전불태> 시리즈는 한 권으로 대입 이해와 실전 전략 수립이 모두 가능한 최고의 대입 전략서로 교사와 학부모, 입시전문가들로부터 인정받고 있다. <2021학년도 수시·정시 백전불태>가 3월 출간됐다. 올해로 여섯 번째 출간을 맞은 백전불태는 대학 수를 대폭 늘려 186개 대학의 대입정보와 지원전략을 심층 분석했다. 전체 대학의 2019학년도 학생부교과·정시 입결을 학과별로 공개해, 성적 대에 맞는 대학·학과 선택이 용이하게 했다. 또한 대표적인 전형 2개의 2개년 지원 경쟁률도 공개했다. 점점 치열해지는 입시 경쟁에서 명확한 데이터에 입각해 지원 전략을 세울 수 있게 하기 위해서다. 전체 학과 수시·정시 등급평균, 대표전형 경쟁률 공개 인서울 대학, 수도권 대학, 지역거점국립대 등 주요대학 68곳은 수시와 정시에서 실시하는 전형 정보를 모두 실었다. 전년도에는 각 대학의 대표적인 학생부종합전형 한 개를 집중적으로 소개 분석했다면, 올해는 수시 모든 전형과 정시전형 전체 정보를 제공한다. 거기에 전형별 학과별 모집인원과 선발 방법, 전형요소별 반영 비율 등을 한눈에 볼 수 있게 정리했다. 또한 전형유형별 대표 전형의 세부사항과 주요 특징을 별개의 표로 제공한다. 학생부교과전형, 학생부종합전형, 정시 수능전형 등의 전형 방식과 성적 반영 방법, 서류 및 면접 평가 방법 등을 한눈에 비교할 수 있다. 거기에 전형유형별 지원전략도 상세히 실었다. 이에 따라 입시 담당 교사와 수험생들은 백전불태 한 권만 있으면 보다 쉽게 학생부교과, 학종, 정시 수능 등 대학별 수시·정시 전형 특징을 이해하고 효과적인 지원전략을 짤 수 있게 됐다. 주요대학 68곳은 모든 전형 정보 분석, 118개 대학은 필수 정보를 표로 제공 그 외 118개 대학은 전체 전형 정보, 학과별 대표전형 2개의 2개년 지원 경쟁률, 2019학년도 학생부교과·정시 입결 등 주요 정보를 3~4페이지에 담아 밀도 있게 제공한다. 이들 대학의 경우 성적이 각 전형 당락에 결정적인 영향을 미치기 때문에, 대학별 입결만 비교해 봐도 지원 시 유·불리를 쉽게 유추할 수 있다. 따라서 수험생들은 백전불태가 대학별로 제공하는 표를 비교해 보며 손쉽게 지원전략을 세울 수 있게 됐다. 최고의 입시 전문가인 유성룡 1318대입진학연구소장, 신동우 에듀진·나침반36.5도 대표, 이훈복 1318대학진학연구소 부소장이 <백전불태> 집필을 함께했다. 정가는 43,900원이다. <2021 수시·정시 백전불태>가 분석한 4년제 대학 명단 (총 186곳) 1. 서울 (30개교 / 5개교) 가톨릭대 | 건국대 | 경기대(서울) | 경희대 | 고려대 | 광운대 | 국민대 | 덕성여대 | 동국대 | 동덕여대 | 명지대(인문) | 삼육대 | 상명대 | 서강대 | 서경대 | 서울과학기술대 | 서울교대 | 서울대 | 서울시립대 | 서울여대 | 성공회대 | 성균관대 | 성신여대 | 세종대 | 숙명여대 | 숭실대 | 연세대 | 이화여대 | 중앙대 | 총신대 | KC대 | 한국외대 | 한성대 | 한양대 | 홍익대 2. 인천·경기 (13개교 / 17개교) 가천대 | 강남대 | 경기대 | 경동대(남양주) | 경희대(국제) | 단국대(죽전) | 대진대 | 명지대(자연) | 서울신대 | 성결대 | 수원대 | 신경대 | 신한대 | 아주대 | 안양대 | 용인대 | 을지대(성남) | 인천대 | 인하대 | 중앙대(안성) | 차의과학대 | 평택대 | 한경대 | 한국산업기술대 | 한국외대(글로벌) | 한국항공대 | 한세대 | 한신대 | 한양대(에리카) | 협성대 3. 강원 (1개교 / 7개교) 가톨릭관동대 | 강릉원주대 | 강원대 | 경동대 | 상지대 | 연세대(원주) | 한라대 | 한림대 4.충북 (2개교 / 9개교) 건국대(글로컬) | 극동대 | 꽃동네대 | 서원대 | 세명대 | 유원대(아산 포함) | 중원대 | 청주대 | 충북대 | 한국교원대(교육과 제외) | 한국교통대(의왕 포함) 5. 대전·충남 (2개교 / 23개교) 건양대 | 고려대(세종) | 공주대 | 금강대 | 나사렛대 | 남서울대 | 단국대(천안) | 대전대 | 목원대 | 배재대 | 백석대 | 상명대(천안) | 선문대 | 순천향대 | 우송대 | 을지대(대전) | 중부대(고양 포함) | 청운대 | 충남대 | 한국기술교대 | 한남대 | 한밭대 | 한서대 | 호서대 | 홍익대(세종) 6. 전북 (1개교 / 5개교) 군산대 | 우석대(진천 포함) | 원광대 | 전북대 | 전주대 | 호원대 7. 광주·전남 (1개교 / 13개교) 광주대 | 광주여대 | 남부대 | 동신대 | 목포대 | 목포해양대 | 세한대(당진 포함) | 송원대 | 순천대 | 전남대 | 조선대 | 초당대 | 한려대 | 호남대 8. 대구·경북 (1개교 / 15개교) 경북대 | 경운대 | 경일대 | 경주대 | 계명대 | 금오공대 | 김천대 | 대구가톨릭대 | 대구대 | 대구한의대 | 동국대(경주) | 동양대(북서울 포함) | 안동대 | 영남대 | 위덕대 | 한동대 9. 부산·경남 (1개교 / 20개교) 가야대 | 경남과학기술대 | 경남대 | 경상대 | 경성대 | 고신대 | 동명대 | 동서대 | 동아대 | 동의대 | 부경대 | 부산대 | 부산외대 | 신라대 | 영산대 | 울산대 | 인제대 | 창신대 | 창원대 | 한국국제대 | 한국해양대 10. 제주 (1개교 / 1개교) 제주국제대 | 제주대 11. 과학특차대 (5개교) 광주과학기술원 | 대구경북과학기술원 | 울산과학기술원 | 포항공대 | 한국과학기술원 12. 교육대 (10개교 / 3개교) 경인교대 | 공주교대 | 광주교대 | 대구교대 | 부산교대 | 서울교대 | 전주교대 | 진주교대 | 청주교대 | 춘천교대 | 제주대(초등교육과) | 이화여대(초등교육과) | 한국교원대(초등교육과) 13. 의학계열 / 보건계열 개설 대학 통합 작성 14. SW계열 정부 승인 대학 위주로 통합 작성 *굵게 강조된 대학은 전체 전형 정보 제공, 그 외 대학은 3~4p 분량의 표로 제공 *괄호 안 숫자는 (전체 전형 정보 탑재 대학 수 / 3~4p로 정리된 정보 탑재 대학 수) *본교와 분교는 개별 대학으로 구분함 *제주대, 이화여대, 한국교원대의 초등교육과는 교육대학 항목에 분리해 넣음
이론만 빠삭한 부모, 관심이 필요한 아이
SISO / 서민수 (지은이) / 2022.12.15
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)

SISO육아법서민수 (지은이)
청소년들 사이에서 ‘대장님’으로 불리며 오랜 시간 학교 밖 아이들의 ‘어른’으로서 그 역할에 최선을 다하는 서민수 경찰관의 두 번째 책. 학교폭력과 소년법 전문가인 저자는 이번 책에서 ‘부모는 잘 모르는 아이들 앞에 닥친 현실’과 ‘아이들을 위협하는 각종 범죄에 대처하는 법’을 아낌없이 담았다. 책의 1부에서는 현재 10대 아이들 앞에 닥친 환경적인 요소들과 그로 인해 발생하는 문제들, 2부에서는 요즘 아이들의 점점 험악해지는 놀이문화. 3부에서는 사회의 위험으로부터 아이를 지키는 방법들과 부모가 인지해야 할 범죄 유형, 4부에서는 이러한 세상에서 가족이 가져야 할 역할과 아이에게 정말 필요한 부모의 태도에 대해 설명한다. 10대 청소년을 키우는 부모, 아이들에게 조금 더 가까이 다가가고 싶은 교사라면 반드시 읽고 실행해야 할 내용을 담은 책이다.추천의 글 프롤로그 부모와 청소년을 위해 이 책을 씁니다 1부. 10대 앞에 놓인 현실, 이대로 괜찮을까 ‘코로나 후유증’이 심상치 않습니다 아이들에게 스마트폰은 ‘폰’이 아닙니다 난폭해지는 초등학생들 아이들이 혐오를 배우고 있습니다 룸카페와 무인텔을 찾는 아이들 초등학생들이 담배를 구매합니다 아이들이 <오징어 게임>을 어떻게 알까? 아이들의 가상세계, 메타버스 리얼돌 체험방보다 무례한 유해환경 아이들의 부캐 문화 전성시대 2부. 장난이 아닌 요즘 아이들의 놀이 폭력과 비행은 잘못된 ‘놀이’에서 시작됩니다 아이들이 왜 공격적으로 변하는 걸까? 아이들이 욕을 하는 이유 아이들은 왜 그렇게 귀찮아할까? 엄마 몰카에서 이제는 민식이법 놀이까지 아이들이 운전을 시작했습니다 은밀하게 위험하게, 아이들의 랜덤채팅 무인 점포를 노리는 아이들 인터넷에서 마약을 사고파는 아이들 3부. 위험에서 내 아이를 지키는 법 사이버폭력이 아이를 향해 역주행 중입니다 진화하는 학교폭력 ‘아이디 계정 뺏기’ 학교폭력 유형 중 부동의 1위, ‘언어폭력’ 아이들의 잘못된 배제문화, ‘집요한 따돌림’ 부모가 꼭 알아야 할 학교폭력 처리절차와 회복 부모에게도 말할 수 없는 몸캠피싱 보이지 않는 검은손, 온라인 그루밍 아이들을 노리는 사기 범죄 아이들은 왜 딥페이크에 무감각할까? 소년법에는 ‘소년’이 없다 피해자의 시계는 멈춰 있습니다 4부. 아이의 방패가 되어야 할 가족 죄송하지만, 체벌은 끝났습니다 부모의 허락이 만드는 아이의 품행 제 글을 아버지도 읽게 해 주세요 아이들에게 집밥과 급식이 중요한 이유 부모를 위한 추천 영화 아이에게는 할아버지, 할머니가 필요합니다 부모를 위한 드라마 ‘소년심판’ 아이를 방에서 나오게 하는 방법 제발 칭찬 좀 해 주세요 ‘에너지 드링크’보다 부모의 말과 태도가 필요할 때 아이들에게 행복의 조건이란 에필로그 빨래방에서 만난 아이들학부모라면 반드시 알아야 할 아이들의 현실 세계 그리고 위험한 세상으로부터 내 새끼를 지키는 안전 가이드 청소년들 사이에서 ‘대장님’으로 불리며 오랜 시간 학교 밖 아이들의 ‘어른’으로서 그 역할에 최선을 다하는 서민수 경찰관의 두 번째 책 『이론만 빠삭한 부모, 관심이 필요한 아이』가 출간되었다. 학교폭력과 소년법 전문가인 저자는 이번 책에서 ‘부모는 잘 모르는 아이들 앞에 닥친 현실’과 ‘아이들을 위협하는 각종 범죄에 대처하는 법’을 아낌없이 담았다. 책의 1부에서는 현재 10대 아이들 앞에 닥친 환경적인 요소들과 그로 인해 발생하는 문제들, 2부에서는 요즘 아이들의 점점 험악해지는 놀이문화. 3부에서는 사회의 위험으로부터 아이를 지키는 방법들과 부모가 인지해야 할 범죄 유형, 4부에서는 이러한 세상에서 가족이 가져야 할 역할과 아이에게 정말 필요한 부모의 태도에 대해 설명한다. 10대 청소년을 키우는 부모, 아이들에게 조금 더 가까이 다가가고 싶은 교사라면 반드시 읽고 실행해야 할 내용을 담은 책이다. “아이가 진짜로 원하는 건 부모님이 생각하는 것과는 다릅니다!” 부모가 놓치고 있는 본질, 내 새끼를 다 안다는 착각 이 책은 우리 아이 주변에서 일어나는 일들을 소상하게 알려줍니다. 부모가 알기 어려운, 또는 알 수 있지만 애써 외면했던 진실과 민낯을 오롯이 보여주죠. 글을 따라가다 보면 부모가 아이의 행복을 위해 지금 당장 무엇을 해야 하는지 알 수 있게 해줍니다. 어떻게 하면 우리 아이를 세상으로부터 안전하게 지키고 행복하게 도울 수 있을지 걱정하는 부모라면 반드시 이 책을 읽어보시길 추천드립니다. - 유튜브 ‘교육대기자TV’ 운영자 방종임 아무래도 경찰관님은 아이들에게 ‘중독’된 것 같습니다. 아이들이 아무 말을 하지 않고 가만히 있어도, 문자에 내용 없이 ‘…’만 보내도 아이들이 지금 어떤 생각을 하고 있고, 무슨 고민이 있는지 알아차릴 수 있다니, 중독이 아니고서야 어떻게 설명할 수 있을까요? 이런 경찰관님이 한 자 한 자 써 내려간 글에는 아이들을 향한 진심 어린 애정이 솔직하게 담겨 있습니다. - 한국교육개발원 교육학 박사 이윤희 『이론만 빠삭한 부모, 관심이 필요한 아이』를 통해 부모님들은 그동안 놓치고 있던, 아이들의 진짜 현실을 마주하게 될 것입니다. 책을 읽는 것은 부모이지만, 이 책을 통해 부모가 자녀의 눈높이에서 소통하게 되고, 그동안 자신들이 원하던 관심을 받게 될 것은 아이들이기에 이 책의 최종 목적지는 결국 아이들의 마음입니다. - 유튜브 ‘아나운서 엄마의 육아연구소’ 운영자 겸 아나운서 이지민 이 책은 조선에듀 <요즘 자녀學>이라는 칼럼 중에서 요즘 학부모들에게 가장 도움이 될 만한 내용들을 엮어 출간했다. <요즘 자녀學>은 매회 학부모들의 열렬한 지지와 응원 속에 연재되고 있는 인기 칼럼이 되었다. 요즘 사회 환경이 빠르게 변화하는 만큼 아이들의 적응 속도 역시 빠르다. 하지만 부모는 아이들의 이러한 변화를 뒤쫓기 역부족이다. 더구나 사이버 공간에서 많은 보내는 아이는 부모와 더 큰 격차를 벌이며 온갖 상상하지 못할 위험에 노출되고 있다. 결국 자녀의 문제는 때를 놓치고 나면 기대했던 효과를 얻기 어려우며 돌이킬 수 없는 상황을 불러올 수 있다. 그런 의미에서 이 책이 요즘 아이들의 속도를 따라가게 해주는 디딤돌이 될 것이다. 여기저기서 부모를 위한 조언들은 넘쳐나지만, 이론만 가지고는 아이들의 안전을 붙잡을 수 없다. 내 아이를 다 알고 있다는 착각에서 벗어나 아이를 향한 지속적인 관심만이 내 아이를 지킬 수 있다.
멧돼지 남매가 보내는 편지
북스토리아이 / 노경실 글, 김윤경 그림 / 2011.11.30
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)

북스토리아이창작동화노경실 글, 김윤경 그림
국내 최초로 ‘멧돼지’를 소재로 한 아동작가 노경실의 환경 그림동화책이다. 현재 우리나라의 환경 실태를 고스란히 담고 있는 이 책은 사람들의 눈이 아닌 멧돼지의 눈으로 그들의 삶이 어떻게 변화되고 어떤 상황에 처해 있는지를 보여 주면서, 인간과 함께 평화롭게 공존하고 싶어하는 멧돼지의 안타까운 바람이 담겨 있다. 환경에 대해, 인간에 대해, 우리의 숲과 자연에 대해, 나아가 인간과 동물이 함께 사는 지구에 대해 한 번쯤 깊게 생각할 수 있도록 어린이들에게 물음을 던지는 동화책이다. 이야기를 통해 오늘날 우리 환경과 생명의 소중함을 자연스럽게 일깨워 준다. 책 읽는 우리 집 시리즈 2권. 행복한 멧돌이네 가족. 멧돌이와 멧실이는 엄마 아빠와 깊은 산속에 살며 진흙 웅덩이에 목욕도 하고 가족나들이도 다니는 등 행복한 나날을 보낸다. 그런데 사냥을 나갔다 빈손으로 돌아온 아빠는 산 중턱까지 산을 깎아내 콘도와 골프장을 짓는 인간들과 기계를 목격하고 공포에 떤다. 멧돼지뿐 아니라 다른 산속 동물들도 공포에 떨며 다른 산으로 옮겨 가려다 교통사고를 당하기도 한다. 어느 날 먹이를 구하러 나갔다가 돌아오지 못한 멧돌이 아빠. 노루 할머니는 멧돌이 아빠가 사람들이 쏜 총에 맞아 집에 돌아올 수 없게 된 것이라고 전하는데….인간과 멧돼지가 함께 살아갈 수는 없는 걸까요? 하루에도 수차례 신문지상이나 TV를 달구는 멧돼지로 인한 피해. 멧돼지는 농가도 모자라 이제 도심에도 빈번히 나타나면서 사람들에게 많은 피해를 주고 있다. 사람들은 농가에 나타나 농작물을 망쳐 놓거나 도심 한복판에 나타나 사람들을 위협하는 멧돼지를 쏴 죽여야 한다며 원성을 높이고 있다. 갈수록 피해가 커지면서 어느새 사람들에게 공포의 존재로 되어 가는 있는 멧돼지, 인간과 멧돼지가 함께 살아갈 수 있는 방법은 정말 없는 걸까? '책 읽는 우리 집' 시리즈의 두 번째 책 『멧돼지 남매가 보내는 편지』는 국내 최초로 ‘멧돼지’를 소재로 한 아동작가 노경실 선생님의 환경 그림동화책이다. 현재 우리나라의 환경 실태를 고스란히 담고 있는 이 책은 사람들의 눈이 아닌 멧돼지의 눈으로 그들의 삶이 어떻게 변화되고 어떤 상황에 처해 있는지를 보여 주면서, 인간과 함께 평화롭게 공존하고 싶어하는 멧돼지의 안타까운 바람이 담긴 이야기이다. 환경에 대해, 인간에 대해, 우리의 숲과 자연에 대해, 나아가 인간과 동물이 함께 사는 지구에 대해 한 번쯤 깊게 생각할 수 있도록 어린이들에게 물음을 던지는 동화책 『멧돼지 남매가 보내는 편지』는 오늘날 우리 환경과 생명의 소중함을 자연스럽게 일깨워 줄 수 있는 가치 있는 그림책이다. 인간과 동물이 함께 사는 지구에 대해 깊게 생각하게 하고 물음을 던지는 환경 동화책 행복한 멧돌이네 가족. 멧돌이와 멧실이는 엄마 아빠와 깊은 산속에 살며 진흙 웅덩이에 목욕도 하고 가족나들이도 다니는 등 행복한 나날을 보낸다. 그런데 사냥을 나갔다 빈손으로 돌아온 아빠는 산 중턱까지 산을 깎아내 콘도와 골프장을 짓는 인간들과 기계를 목격하고 공포에 떤다. 멧돼지뿐 아니라 다른 산속 동물들도 공포에 떨며 다른 산으로 옮겨 가려다 교통사고를 당하기도 한다. 어느 날 먹이를 구하러 나갔다가 돌아오지 못한 멧돌이 아빠. 노루 할머니는 멧돌이 아빠가 사람들이 쏜 총에 맞아 집에 돌아올 수 없게 된 것이라고 전하는데……. 행복했던 멧돌이네 가족에게 일어난 비극. 이제 멧돌이는 점점 사라져 가는 산속에서 아빠 대신 사냥을 하며 어린이 친구들에게 편지를 보낸다. ‘우리가 너희와 함께 평화롭게 살 수 있는 방법은 무얼까? 내 편지를 읽게 되면 나에게 답장해 줄래.’ 멧돌이가 어린이에게 간절한 마음을 담아 띄우는 작은 희망의 편지는 우리가 다 함께 고민하며 풀어야 할 과제인 것이다. 전문가들은 ‘예전에는 멧돼지를 연구하는 사람들도 직접 멧돼지를 만나기가 힘들었지만 요즘은 멧돼지가 도시에서조차 자주 발견될 정도로 빠르게 늘어나고 있다.’고 말한다. 멧돼지가 인간에게 무섭게 피해를 입히고 있지만, 사실 멧돼지가 사는 서식지가 사라져 가고 먹이가 줄어드는 것 등은 모두 인간의 행동에 그 원인이 있다. 한 번 생태계가 무너지면 그 누구도 쉽게 다시 복원할 수 없게 된다. 그런 점에서 우리와 우리의 아이들은 멧돼지 남매의 이야기에 귀를 기울여야 할 이유가 분명해진다. 또한 이렇게 되물어야 할지도 모른다. 인간과 함께 생태계의 일원인 멧돼지들, 꼭 그들을 죽이고 그들이 사는 장소를 빼앗는 방법밖에는 없는 걸까? 더 좋은 방법이 있지는 않을까? 우리가 다 함께 고민하며 과제를 풀기 위해 노력해야 할 것이다.
외국 문화원 : 세계의 문화를 만나요
주니어김영사 / 윤원섭 지음, 백철호.김영은 그림 / 2012.05.17
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)

주니어김영사사회,문화윤원섭 지음, 백철호.김영은 그림
해외여행을 가지 않고도 세계 여러 나라의 문화를 직접 느껴 보고 그 나라에 대해서 잘 알 수 있도록 돕는 외국 문화원을 소개하고 있다. 첫 챕터에서는 크게 문화원에 대한 개념을 잡는다. 일단 문화원이 어떤 곳인지에 대해 먼저 소개하고 그중 외국 문화원에 대한 설명이 이어진다. 또 우리나라에 있는 외국 문화원에는 어떤 문화원이 있는지 소개한다. 두 번째 챕터에서는 영국, 독일, 프랑스, 일본, 중국, 뉴질랜드 등 세계 여러 나라의 문화원에 대해 상세하게 소개한다. 각 문화원에 가는 방법과 이용 시간, 행사나 이용할 만한 프로그램들, 문화원만의 특징이나 매력들을 소개하였다. 더불어 각 나라의 문화원에 대한 소개를 마치면 각 나라에 관하여 꼭 알아야 할 핵심 요소들을 간결하게 정리할 수 있도록 하였다.외국 문화원에 가기 전에 외국 문화원은 어디에 있을까요? 제 나라의 문화를 세계에 전하는 외국 문화원 문화원은 어떤 곳이에요? 외국 문화원은 어떤 일을 하나요? 우리나라에 있는 외국 문화원은? 세계 여러 나라의 문화를 체험할 수 있는 외국 문화원 신사의 나라, 영국 문화원 음악의 나라, 독일 문화원 예술의 나라, 프랑스 문화원 가깝고도 먼 나라, 일본 문화원 13억의 거대한 나라, 중국 문화원 키위의 나라, 뉴질랜드 교육문화원 이런 문화원도 있어요 세계 여러 나라를 한눈에 돌아보며 나는 외국 문화원 박사! 세계의 나라를 소개하는 작은 책자를 만들어요 정답 부록 : 숙제를 돕는 사진 ● 교과연계 3-2 사회 3. 다양한 삶의 모습 / 4-1 도덕 5. 자랑스러운 우리나라 / 5학년 도덕 10. 우리는 자랑스러운 한인 6학년 도덕 7. 다양한 문화 행복한 세상 / 6-2 사회 2. 세계 여러 지역의 자연과 문화 3. 정보화, 세계화 그리고 우리 6-1 영어 1. Where are you from? ● 책소개 교과서에 나오는 바로 그 장소, 그 내용! 과 함께 준비된 체험학습을 떠나자! 세계의 문화를 만나요 외국문화원! ● 내용 소개 《외국 문화원》은 해외여행을 가지 않고도 세계 여러 나라의 문화를 직접 느껴 보고 그 나라에 대해서 잘 알 수 있도록 돕는 외국 문화원을 소개하고 있다. 첫 챕터에서는 크게 문화원에 대한 개념을 잡는다. 일단 문화원이 어떤 곳인지에 대해 먼저 소개하고 그중 외국 문화원에 대한 설명이 이어진다. 또 우리나라에 있는 외국 문화원에는 어떤 문화원이 있는지 소개한다. 두 번째 챕터에서는 영국, 독일, 프랑스, 일본, 중국, 뉴질랜드 등 세계 여러 나라의 문화원에 대해 상세하게 소개한다. 각 문화원에 가는 방법과 이용 시간, 행사나 이용할 만한 프로그램들, 문화원만의 특징이나 매력들을 소개하였다. 더불어 각 나라의 문화원에 대한 소개를 마치면 각 나라에 관하여 꼭 알아야 할 핵심 요소(국기, 지리, 역사, 유적, 유물, 예술, 스포츠 등)들을 간결하게 정리할 수 있도록 하였다. 직접 만들어 보는 활동으로는 세계 각 나라를 소개하는 작은 책자를 만들어 볼 수 있게 하였다. 실로 꿰매거나 풀로 너덜너덜하게 붙이지 않고도 깔끔하게 만들 수 있는 방법을 소개하고 있기 때문에 다른 책자를 만들 때도 응용하여 사용해 볼 수 있다. 어렸을 때부터 세계 여러 나라의 언어와 문화 등을 접하며 세계화에 발맞추어 국제적인 감각과 그에 걸맞은 마음가짐을 가질 수 있도록 구성하였다. ● 시리즈 기획 의도 체험학습이란? 체험 학습은 학습과 관련된 자료가 있는 곳에 직접 찾아가 체험을 통해 학습 목표를 달성하는 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로, 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생한 학습 경험을 갖도록 해 주는 것이 가장 큰 목적이다. 체험학습이 왜 화두인가? 아이들이 자라면서 겪는 모든 체험은 올바른 인성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 학교와 가정의 역할도 중요하지만, 고궁이나 유적지, 산과 바다로 나가 나무 한 그루, 풀 한 포기를 만져 보는 것도 필요하다. 요즘 학습통합적인 교육의 대안으로 체험학습이 주목받고 있다. 책에서만 봤던 것을 직접 보고 경험하게 되면 아이들의 학습 이해력은 한층 향상된다. 더욱이 올해부터 초등학교 주5일 수업이 전면 시행됨에 따라 현장에 직접 나가 체험학습을 할 수 있는 기회가 늘어났다. 여기에 맞추어 주니어김영사에서는 50권으로 새로 구성한 시리즈는 초등학생들과 학부모, 선생님들을 위한 최고의 체험학습 가이드북이 될 것이다. 체험학습, 어떻게 준비해야 할까? 직접 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들은 체험학습을 가기 전에 현장의 정보를 미리 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 중요하다고 이야기한다. 그리고 체험학습 후에는 보고 배운 것을 정리할 수 있는 사후 보고서를 만들어 보는 것이 중요하다. 준비된 체험학습은 아이들이 현장에서 적극적이고 신 나게 학습할 수 있는 가장 중요한 요소가 된다. ● 출판사 리뷰 시리즈 구성 시리즈는 기획 단계에서 초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별했고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영했다. 또한 현직 초등학교 선생님, 현장 체험학습 강사, 학계의 권위 있는 연구자 등 전문 분야에서 활동하는 전문가들이 저자로 참여했다. 이 시리즈는 2008년 총 100권으로 처음 발간되었으며, 이번에 꾸준히 독자들의 사랑을 받았던 50권을 선별해 세계문화유산(14), 한국사(13), 사회(14), 과학(7), 지역답사(2)의 다섯 가지 분야로 선보이게 되었다. 또한 100권 중 특히 많은 사랑을 받았던 박물관 분야는 특성을 고려하여 50권 세트와는 별도로 시리즈로 20권을 구성하였다. 각 권별 특징 첫째, 철저한 사전 준비! 각 권마다 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항을 실었다. 현장 정보, 현장에서 주의할 점, 교통편, 약도 등을 상세히 실어서 체험학습 시 사전 계획을 꼼꼼히 세울 수 있다. 둘째, 보고서 작성을 도와주는 ‘사후활동 보고서’ 예시! 체험학습을 다녀온 뒤 가장 큰 고민은 바로 학교에 제출해야 하는 ‘사후활동 보고서’이다. 시리즈에는 각 권마다 사후활동 보고서가 실려 있다. 역사 신문, 역사 유물 만들기, 역사 유물 소개하기, 가상 인터뷰, 생태 보고서 등 사후활동 보고서를 다양한 형식으로 실어 놓았다. 각 권마다 체험학습 장소의 특징을 살린 보고서는 현장에서 본 내용을 되새겨 보며 다양한 형태로 활용할 수 있다. 직접적인 교과 연계로 학교 공부에 도움! 교과서를 철저히 분석하여 체험학습 장소와 연관된 학년별 단원을 실었다. 현장에서 보고 배운 것들은 학교 수업 시간에 큰 도움이 된다. 이미 학교에서 배운 것을 반복한다는 복습의 개념과, 아직 배우지 않은 것을 미리 학습한다는 예습의 개념까지 포함해 일거양득의 효과를 누릴 수 있다. “ 시리즈는 체험학습에 대한 계획을 스스로 세우고, 현장에서 직접 비교해 보며, 체험학습 후에 자신만의 글을 정리해 보는 일련의 과정을 종합적으로 제시하는 훌륭한 안내자가 될 것입니다.” - 유인종(전 서울특별시 교육감) “나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까?” - 현장 체험학습을 마치고 쓴 한 초등학생의 글
마법한글딱지 2
재미씨 / 재미씨 (지은이) / 2022.03.02
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

재미씨논술,철학재미씨 (지은이)
특별한 지도 가이드, 선생님의 방문, 부모님의 가르침이 없어도 아이들이 좋아하는 만화책을 펼쳐 재미있게 읽다 보면 저절로 한글을 깨치도록 만든 신개념 한글 학습 만화책이다. 만화책은 동화책과는 달리 그림 하나에! 문장 하나!를 수많은 컷 안에 구성할 수 있어 상황과 감정에 맞는 그림을 보고 문장으로 쉽게 유추할 수 있어 혼자서도 쉽게 글을 익힐 수 있는 장점이 있다. 특히, 이미지 연상법을 적용하여 글자를 저절로 기억하도록 하였다. 2022 최신 초등 국어 교과 과정을 반영한 체계적이고 탄탄한 커리큘럼에 초등학교 1~2학년 교과서에 수록된 단어로 구성하여 학교생활에 빈틈없는 어휘력 갖추기가 가능하다. 한글은 모든 학습의 시작이기 때문에 공부에 대한 재미있고 긍정적인 첫 경험이 매우 중요하다. 아이가 한글에 호기심을 보인다면 때를 놓치지 말고 아이뿐만 아니라, 읽어주는 부모가 더 재미있는 [마법한글딱지]를 읽어주기를 권한다.1일 ㅏ ………………………………12 ㅑ ………………………………26 2일 ㅓ ………………………………36 ㅕ ………………………………46 3일 ㅗ ………………………………56 ㅛ ………………………………68 4일 ㅜ ………………………………78 ㅠ ………………………………88 5일 ㅡ ………………………………98 ㅣ ………………………………108 정답 ………………………………122[마법한글딱지]는 특별한 지도 가이드, 선생님의 방문, 부모님의 가르침이 없어도 아이들이 좋아하는 만화책을 펼쳐 재미있게 읽다 보면 저절로 한글을 깨치도록 만든 신개념 한글 학습 만화책이다. 만화책은 동화책과는 달리 그림 하나에! 문장 하나!를 수많은 컷 안에 구성할 수 있어 상황과 감정에 맞는 그림을 보고 문장으로 쉽게 유추할 수 있어 혼자서도 쉽게 글을 익힐 수 있는 장점이 있다. 특히, 이미지 연상법을 적용하여 글자를 저절로 기억하도록 하였다. 2022 최신 초등 국어 교과 과정을 반영한 체계적이고 탄탄한 커리큘럼에 초등학교 1~2학년 교과서에 수록된 단어로 구성하여 학교생활에 빈틈없는 어휘력 갖추기가 가능하다. 한글은 모든 학습의 시작이기 때문에 공부에 대한 재미있고 긍정적인 첫 경험이 매우 중요하다. 아이가 한글에 호기심을 보인다면 때를 놓치지 말고 아이뿐만 아니라, 읽어주는 부모가 더 재미있는 [마법한글딱지]를 읽어주기를 권한다. 한글을 처음 배우거나, 배웠지만 아직 읽기가 완벽하지 않거나, 배웠어도 한글 창제의 원리대로 다시 이해하고 싶다면 누구라도 이 책을 읽어보길 권한다. [마법한글딱지]는 대한민국 대표 한글 입문서로써 모든 아이들이 쉽고 재미있게 한글을 떼는 마법 같은 일을 기대해본다.
걱정의 반대말
창비 / 벤니 린데라우프 지음, 김영진 옮김 / 2009.09.16
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창비청소년 문학벤니 린데라우프 지음, 김영진 옮김
제1부 아홉 발 집 우리 집에 아홉 발 집이란 이름이 붙은 이유 으스스한 보물 지하실 무덤 걱정의 반대말 Ⅰ 재난 계속되는 재난 척추의 저주 겨울잠 걱정의 반대말 II 망쳐버린 엽궐련 더 많은 수수께끼들 그냥 다 침대일 뿐이야 산울타리의 비밀 성 유테미스 축일을 기다리며 화주 발각! 기나긴 길 제2부 성 밖 칭얼이 자, 한번 물어보렴, 환영을 하더냐고 말이야 자, 한번 물어보렴, 시민 환영식을 누가 받았느냐고 말이야 자, 한번 물어보렴, 정작 제자리를 알아야 할 사람이 누구냐고 말이야 자, 한번 물어보렴, 누가 물을 태울 수 있느냐고 말이야 자, 한번 물어보렴, 그 애한테 누가 집을 지어주었느냐고 말이야 자, 한번 물어보렴, 누가 기다렸느냐고 말이야 제3부 슐람밤스 사하라의 떠돌이 시민 환영식 열 발 집 고향을 그리는 성녀 불안 주문 등받이의자에 앉아 가는 마리아 끽끽 삐걱삐걱 실종 뒤엉킨 팔다리 겁쟁이가 아니야 슐람밤스 사하라의 떠돌이 싸움 흩어진 기억 들 이유를 말해주세요 물 두 방울 이제 다리 하나만 걱정의 반대말 III 작가의 말 옮긴이의 말“우리 가족이 공동묘지 옆에 있는 집으로 이사 온 뒤로 재난이 끊이질 않는다. 아빠 하시는 일은 꼬이기만 하고, 동생은 허리를 삐끗하고, 소나기 한 번에 집은 물바다가 되었다. 과연 우리 집에 ‘걱정의 반대말’이 찾아오는 날이 있을까?” 네덜란드 청소년소설 『걱정의 반대말』(Negen Open Armen)이 창비청소년문학 21번으로 출간되었다. 국내에 처음 소개되는 작가 벤니 린데라우프는 네덜란드에서 손꼽히는 청소년소설 작가로, 이 작품으로 최우수 청소년 역사소설에 수여되는 네덜란드 테아벡만 상을 비롯해 다양한 문학상을 석권하였다. 『걱정의 반대말』은 19세기 후반에서 20세기 초반에 이르는 네덜란드를 배경으로 서로 치열하게 경쟁하던 엽궐련 공장들, 돈벌이를 위해 해마다 가을걷이를 도와주러 오는 집시들과 이들을 텃세하고 차별하던 마을 주민들의 이야기를 가족애를 주제로 하여 유머러스하면서도 실감나게 되살려냈다. 이러한 점을 높이 평가받아 『걱정의 반대말』은 독일아동청소년문학상 최종 후보에 오르기도 했다. 또한 린데라우프는 이번 한국어판 출간을 맞아 한국 독자들을 위한 작가의 말을 특별히 써서 보내왔다. ▶ 네덜란드 테아벡만 상 수상 ▶ 네덜란드 황금키스 상 수상 ▶ 국제아동도서협의회(IBBY) 명예도서목록 수록 ▶ 독일아동청소년문학상 최종 후보 ▶ 지금까지 읽은 책 가운데 최고다. 뛰어난 문체, 놀라울 정도로 영리한 구성이 돋보인다. 또한 독자에게 웃음을 전염시키는 동시에 삶에 대한 따스한 애정을 전한다. 드 모르겐(일간지) 씨실과 날실이 교차하는 탄탄한 구성 린데라우프는 타고난 이야기꾼이었던 할머니에게서 어린 시절 들었던 이야기에 뼈대를 새로 세우고 살을 붙여 새로이 만들어냈다. 이야기의 날실은 1937년을 살고 있는 핑과 그의 가족들이, 씨실은 1863년을 살았던 칭얼이와 샤르가 쥐고 있다. 이 두 시공간을 이어주는 매개체가 셋 있는데 첫 번째는 아홉 발 집이고, 두 번째는 훔파 하치 아저씨, 그리고 세 번째는 메이 할머니이다. 그러나 아홉 발 집은 말을 못하고, 훔파 하치는 말이 없으며, 메이 할머니는 말을 하려 들지 않기 때문에 이 두 가닥의 실이 피륙으로 짜였을 때 과연 어떤 무늬가 나타날지 처음에는 도무지 감이 잡히지 않는다. 그러나 린데라우프는 앞으로 놀라운 무늬로 나타날 복선들을 곳곳에 치밀하게 배치하면서 이야기의 긴장감을 끝까지 팽팽하게 유지시킨다. 아홉 발 집도, 뭔가 숨기려 드는 할머니도 이상하다고 느끼면서도 복선을 눈치채지 못하고 책장을 넘기던 독자들은 중반부를 넘어서면서 드러나는 놀라운 무늬의 윤곽에 ‘아하! 이렇게 된 거였구나!’ 하고 무릎을 칠 것이다. 매력 있고 개성 넘치는 인물들의 이야기 이 책의 또 다른 강점은 개성적인 캐릭터에 있다. 작가는 이를 효과적으로 드러내기 위해 네 명의 오빠들처럼 대가족의 구성원이되 상대적으로 덜 중요한 인물들에 대한 묘사나 대사는 과감히 덜어내고 할머니, 핑, 뮐케, 예스 등 주요 인물들에게 초점을 맞추었다. 사려 깊지만 자신감이 부족한 첫째 핑, 하고 싶은 말은 해야 직성이 풀리고 극적인 경험을 하고 싶어 안달하는 뮐케, 겁 많은 응석받이 예스는 청소년 독자라면 누구나 공감할 만한 캐릭터들이다. 그리고 작가가 그 누구보다 애정을 가지고 그려낸 메이 할머니는 건물의 반석처럼 이 작품의 기반이요, 열쇠를 쥔 인물이다. 할머니는 가족의 치부를 감추기 위해 유난히 엄격히 굴었지만 실은 그저 손녀들이 남 보기 버젓한 숙녀로 자라나길 바랐을 뿐이다. 이 같은 할머니의 캐릭터는 작품 전체를 통해 입체감 있게 표현되면서 완성도를 더했다. 한국어판 번역본에는 작품 속 등장하는 다양한 캐릭터의 이해를 돕기 위해 등장인물 소개 페이지를 추가하였다.
나쁜국어 독해기술 (2020년)
쏠티북스 / 진형석 (지은이) / 2020.01.06
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쏠티북스학습참고서진형석 (지은이)
저자는 수능 국어는 물론 어떤 국어 시험에도 통하는 18가지의 독해기술을 바탕으로 빠르고 정확한 독해 방법론을 제시하였다. 또한 이 독해 방법론을 바탕으로 많은 학생들이 특히 어려워하는 과학/기술 지문과 긴 지문 독해를 ‘과학/기술 지문 강화’와 ‘고난도 긴 지문 강화’라는 별도의 꼭지로 다루고, 이에 대한 해법까지 제시함으로써 탄탄한 독해력을 갖출 수 있도록 하였다.● 왜 국어 독해력인가? [첫째 마당] 문장 독해 Prologue : “왜 문장 독해부터 시작해야 할까?” Act 01. 머리-꼬리 찾기 Act 02. 필수 요소 찾기 Act 03. 문장 속 문장 분해하기 Act 04. 문장끼리 연결되어 있는 문장 분해하기 Act 05. 실전적 문장 해부 ● 비판적 독해 입문 [둘째 마당] 단락 독해 Prologue : “한 단락에는 하나의 내용이 있다!” Act 01. 핵심어 찾기 Act 02. 내용 전개의 흐름 짚기 Act 03. 일반적-구체적 전개 Act 04. 의문-해결 전개 Act 05. 원인-결과 전개 Act 06. 반박-주장 전개 Act 07. 나열식 전개 [셋째 마당] 글(지문) 독해 Prologue : “글의 성격에 따라 읽는 방법이 달라야 한다!” Act 01. 글쓴이의 생각이 드러나는 글 (1) : 맥락 제시-글쓴이의 생각 Act 02. 글쓴이의 생각이 드러나는 글 (2) : 다른 의견 소개-글쓴이의 반박 Act 03. 글쓴이가 설명에만 주력하는 글 (1) : 개념 나열식 전개 Act 04. 글쓴이가 설명에만 주력하는 글 (2) : 생소한 대상 소개 ● 과학/기술 지문 강화 Act 05. 공통적 전개 방식 (1) : 두 대상(의견)에 대한 전개 Act 06. 공통적 전개 방식 (2) : 통시적 전개 ● 고난도 긴 지문 강화 ● Epilogue : 독해연습 마무리 과제 ◆ 국어독해 분야 베스트셀러 1위 『나쁜국어 독해기술』 8번째 판 『나쁜국어 독해기술』은 저자가 제시한 체계적인 독해 방법론(공부법)에 따라 훈련을 하며 쉽고 빠르게 독해력을 향상시키는 신개념 독해력 강화 프로그램이다. 저자는 수능 국어는 물론 어떤 국어 시험에도 통하는 18가지의 독해기술을 바탕으로 빠르고 정확한 독해 방법론을 제시하였다. 또한 이 독해 방법론을 바탕으로 많은 학생들이 특히 어려워하는 과학/기술 지문과 긴 지문 독해를 ‘과학/기술 지문 강화’와 ‘고난도 긴 지문 강화’라는 별도의 꼭지로 다루고, 이에 대한 해법까지 제시함으로써 탄탄한 독해력을 갖출 수 있도록 하였다. ◆ 『나쁜국어 독해기술』은 왜 좋은가? >> 국어 시험이 어려워질수록 필요성이 절실해지는 독해력 >> 낯선 소재의, 정보량이 많은, 고난도 긴 지문! 그리고 고난도 문제까지 >> 『나쁜국어 독해기술』의 최적화된 독해법으로 독해훈련해서 빠르게 독해력을 향상시키자! 최근 사회적으로 정시모집 확대에 대한 요구가 늘어나는 것처럼 보인다. 대통령이 이에 대해 언급하기도 하는 등 사회 전반적으로 어떤 방식이 공정한지에 대한 논의가 이루어지는 듯하다. 그런데 어떤 방식이 되었든 글을 잘 이해하는 능력이 학업 성취의 첫 단추가 되는 것에는 변함이 없다. 무슨 과목이 되었든지 배우는 내용을 잘 이해하고 공부해야만 자기 실력이 되기 때문이다. 『나쁜국어 독해기술』은 정확하고 빠르게 글을 읽을 수 있도록 만들어 주는 교재이다. 이 책의 체계적인 독해력 강화 프로그램으로 독해훈련을 하고 나면, 문제풀이를 위한 최적화된 방식으로 지문을 읽음으로써 불필요하게 시간을 낭비하는 일 없이 효율적인 독해를 할 수 있다. >> 소설을 읽고 신문 사설을 정리한다고 시험에 필요한 독해력은 절대 향상되지 않는다! 국어영역은 ‘지문 속에 답이 있다!’라고 하면서도 정작 지문은 제대로 읽어 내지 못한 채 기출문제나 EBS 교재만 푸는 학생들이 많다. 혹자는 소설을 읽고 신문 사설을 정리해야만 독해력이 향상된다고 말한다. 그런데 그렇게 해서 시험을 볼 때까지 원하는 독해력을 얻을 수 있을까? 그래서 국어 시험을 위해서는 시험만을 위한 독해력 강화 프로그램, 즉 『나쁜국어 독해기술』이 필요하다. ◆ 『나쁜국어 독해기술』 독자 후기 >> 이제야 독해하는 방법을 제대로 알게 되었습니다. _ gowlrid >> 2회독 정도 하고 나서는 제시문에 대한 구조적 접근을 통해 단락의 틀을 파악하게 되어서 문제푸는 데 더 수월하고 정답률도 높아지고 있습니다. 정말 나쁜국어 독해기술은 독해의 정석입니다. _ happywow >> 나쁜국어 완독 3번하고 비문학 지문 분석 매일 하니까 이제는 진짜 구조도, 단락별 주제, 단락별 글의 흐름, 전체 주제가 확확 들어옵니다. _ DEEPnBACK >> 하루 풀었을 때 공부법이 너무 신선하고 효과적인 것 같아서 정말 감탄했어요. 꾸준히 하다 보니까 정말 독해력이 느는 것 같아요. _뚜루뚜뚜뚜 >> 3년 정도 나쁜국어와 국정보만 참고해서 공부했고, 어려웠던 올 2019 수능에서 결국 98점이라는 점수를 얻었습니다. 점점 길고 복잡해지는 지문을 접하고도 흔들리지 않고 문제를 풀 수 있었던 것은 그 책들에서 제시한 방식으로 공부하며 국어영역의 본질을 파고들었기 때문이라고 생각합니다. _ wak {followright.com에서 발췌}
콤플렉스의 밀도
문학동네 / 고재현 외 지음, 유영진 엮음 / 2014.08.05
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문학동네청소년 문학고재현 외 지음, 유영진 엮음
문학동네 청소년 시리즈 24권. 청소년들의 가장 큰 고민을 차지하는 관계, 미래, 콤플렉스를 주제로 엮은 단편집 중 '콤플렉스' 편이다. 누구나 겪었고 늘 겪어 왔지만 언제나 새로운 그 고민들. 작가들은 각자의 색깔로 독자들에게 다가온다. 이금이, 김해원, 이경혜 등 지난 십 년 동안 청소년문학의 비약적인 성장을 이끌어온 대표 작가들과 오문세, 김학찬, 전삼혜 등 패기 있는 신진 21명이 모여 요즘 청소년들의 불안과 고민을 구성하는 세 가지 주요 항목, 관계, 미래, 콤플렉스를 화두로 다채롭고 기발한 이야기를 내놓았다. 작가들은 각자의 색깔로 SF, 호러, 미스터리 등 다양한 형식 안에 평범하기도 특수하기도 한 인물들의 사연과 고민을 녹여냈다.「젤잘자르 헤어」 송미경 「학교에 안 갔어」 김혜정 「연꽃 소녀」 방미진 「곰이 춤춘다」 고재현 「백조의 냄새」 이진 「오늘 같은 날」 홍명진 「저주의 책」 이경혜 긴 인생을 살아가는 동안 고차방정식보다 더 어려운 삶의 문제들을 만나게 될 겁니다. 문학작품이 인생의 시뮬레이터도 모범 답안처럼 정답을 주는 것도 아니지만, 적어도 스스로에 대해 고민해 볼 기회를 줄 것입니다._유영진(아동청소년문학평론가) 청소년들의 불안과 고민을 구성하는 세 가지 원소, 관계+미래+콤플렉스 청소년기 누구나에겐 여러 이유로 말 못 하는 가슴앓이들이 있다. “도대체 걘 나한테 왜 그러지?” “어쩌자고 난 이렇게 생겨 먹었을까?” “오늘 학원 빠지고 싶은데 무슨 핑계거리 없나?” 하는 일상의 고민부터 더 넓은 세계로 나가는 문턱에서 찾아드는 묵직한 질문들, “나는 누구고 어떻게 살아가야 할까.” 누구도 정답을 제시하지 않는 이런 질문들에 어쩌면 엎드려 읽는 소설 한 편과의 교감이 유효할 것이다. 그리고 이것이 청소년소설의 알맞은 자리일 것이다. 이금이, 김해원, 이경혜 등 지난 십 년간 청소년문학의 비약적인 성장을 이끌어온 대표 작가들과 오문세, 김학찬, 전삼혜 등 패기 있는 신진 21명, 그리고 오랫동안 문학동네 아동청소년 도서 기획위원으로서, 청소년문학의 태동부터 팽창까지 최전선에서 가장 활발히 활동해온 비평가로서, 청소년소설이 그 주체인 청소년의 삶과 가까워질 길을 모색해온 유영진(엮은이). 그들이 한데 모여 요즘 청소년들의 불안과 고민을 구성하는 세 가지 주요 항목, 관계, 미래, 콤플렉스를 화두로 다채롭고 기발한 이야기를 내놓았다. 많은 문제들은 여러 사람과의 관계 속에서 일어나고, 불확실한 앞날에 있으며, 콤플렉스에 기인한다. 누구나 겪었고 늘 겪어 왔지만 언제나 새로운 그 고민들. 작가들은 각자의 색깔로 SF, 호러, 미스터리 등 다양한 형식 안에 평범하기도 특수하기도 한 인물들의 사연과 고민을 녹여내 독자들의 마음을 두드린다. 너는 그 고민을 어떻게 대하고 있냐고. 말해, 아프다고 : 콤플렉스 청소년들의 가장 큰 고민을 차지하는 관계, 미래, 콤플렉스를 주제로 엮은 단편집 중 콤플렉스 편. “난 왜 아까 그 말에 나도 모르게 흥분했을까? 그 말이 뭐 대수라고.” “난 왜 이렇게 못났지. 못생기고 성적은 엉망이고 소심하기 짝이 없어.” 어쩌면 주위의 사람들은 별 신경 쓰지 않는데 지레 스트레스받고 움츠러드는 콤플렉스. 『콤플렉스의 밀도』엔 각양각색 인물들이 등장해 남에게 들키고 싶지 않은 비밀들을 털어놓는다. 수상한 사람들이 드나드는 미용실, 대한민국 최고의 여고생 스타와 한 교실에서 생활하는 구경꾼 A, 비슷한 건 이름뿐인 소은수에게 콤플렉스를 느끼는 서은수, 뇌전증을 앓는 아이 등 이야기의 호흡을 따라가다 보면 자신의 열등감과 새롭게 대면하게 된다. 수록 작품 소개 「젤잘자르 헤어」 송미경 동네에서 가장 조용한 미용실 ‘젤잘자르 헤어’엔 오늘도 자신의 고민을 해결하기 위해 사람들이 찾아온다. 그곳의 주인인 피터폴루벤스에게는 특별한 솜씨 아니 남다른 비밀이 있기 때문이다. 자신을 괴롭히는 친구에게 대꾸 한마디 못하는 연희는 혓바닥에 난 털을 발견하고 젤잘자르 헤어를 찾는다. 그리고 그곳에서 뜻밖의 사람을 목격하는데. 「학교에 안 갔어」 김혜정 이름 말고는 모든 것이 다른 서은수와 소은수. ‘예쁘고 놀 줄 아는’ 소은수와 달리 평범함 그 자체인 서은수의 존재감은 바닥이다. 친구들은 서은수가 같은 반인 줄도 모르고, 오랫동안 짝사랑해온 준영의 눈길은 소은수를 향해 있으며, 서은수의 엄마는 ‘우리 딸은 숙맥이라 절대 사고 칠 일 없다’며 서은수의 마음에 불을 지른다. 툭하면 비웃음을 띠고 서은수를 바라보는 소은수까지. 결국 서은수는 무단결석을 감행한다. 청량제 같은 반전이 있는 소설. 「연꽃 소녀」 방미진 2박 3일간 열리는 수련회. 여자아이들이 모인 낯선 곳에서 공포 괴담은 수련회의 흥미를 돋운다. 하얗고 새침한 세라가 못마땅해진 주인공 ‘나’는 세라의 팔다리에 볼록하게 돋은 점을 소재로 ‘따개비 소녀’의 괴담을 지어내고, 그 고약한 괴담은 현실감을 갖추어 생생히 되살아난다. 「곰이 춤춘다」 고재현 인형 탈을 쓰고 아르바이트에 나선 찬란은 한 번도 받아보지 못한 사람들의 관심과 사랑에, 진짜 모습으로도 사랑받고 싶다는 욕구에 휩싸인다. 태어난 순간부터 밉상인 동생 ‘이찬란’이 태어난 순간부터 주변의 사랑과 기대를 독차지한 언니 ‘이주란의 동생’ 타이틀을 벗기 위한 분투기가 흥미롭다. 「백조의 냄새」 이진 왜 너 같은 애가 나 같은 애의 현실에 비집고 들어온 걸까. 그냥 텔레비전과 인터넷 속에만 머물렀다면 좋았을 텐데. 평범한 여고생 선정에게 하린은 얼굴, 재능, 유명세, 집안 배경까지 다 갖춘 이상적인 존재다. 우연히 하린과 함께 있는 사진이 찍힌 뒤부터 좀처럼 자괴감에서 벗어나지 못하던 선정은, 백조처럼 눈부시게만 보이던 하린이 남몰래 휘적대는 넓적한 물갈퀴를 보고 만다. 「오늘 같은 날」 홍명진 규환은 유난히 작은 자신의 키가 늘 못마땅하다. 사람을 겉모양만으로 판단할 수 없다는 할머니 말이 일리 있다고는 생각하지만 겉부터 보지 않고 속을 볼 수는 없는 법. 한편 꺽다리 도기는 규환에게 농구 시합에 패한 뒤 한판 승부를 제안한다. 둘이 맞붙기로 한 결전의 날 규환은 작은 키가 아닌 진짜 자신의 부끄러운 모습과 맞닥뜨리는데. 「저주의 책 」 이경혜 오래전부터 앓아 온 병으로, 세상에 벽을 치고 자신을 가둬 버린 규리. 규리는 조금이라도 가슴에 희망이라는 게 싹틀 때마다 ‘저주의 책’을 펼치고 스스로를 향해 저주의 말을 퍼붓는다. 그렇게 잔혹한 현실을 확인시키며 시간을 지탱해 오던 규리는 ‘나의 콤플렉스’라는 작문 숙제를 받아 들고 훌쩍 강릉행 버스에 오른다. 어쭙잖은 태도로 이해하는 척, 하지 않기 나도 너희 같은 때가 있었지, 잘난 척 않기 완벽해 보이는 그 아이에게도, 나에게도 하나쯤은 존재하지만 왠지 스스로 인정하기도 다스리기도 쉽지 않은 콤플렉스. 7명의 작가들은 콤플렉스의 여러 얼굴, 타인에게 더 괜찮은 사람으로 보이고 싶은 욕구뿐만 아니라 열등감, 그 외의 콤플렉스까지 다루며, 그것에 서로 다른 방식으로 반응하는 인물 유형을 보여줌으로써 독자들로 하여금 자신을 들여다보게 한다. 그러나 성급히 콤플렉스를 극복하라고 충고하지는 않는다. 다만 콤플렉스로 아파하고 있다면 그건 너뿐만이 아니며, 그걸 어떻게 받아들이고 다루느냐에 따라 삶의 모양이 달라진다고, 콤플렉스는 나쁜 것이 아니라 더 나은 사람이 되게, 단단하게 자신을 다질 수 있는 건설적인 에너지라고 속삭일 뿐이다.
장애를 극복한 천재 과학자, 스티븐 호킹
흙마당 / 김영자 지음, 서상란 그림 / 2009.03.09
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흙마당인물,위인김영자 지음, 서상란 그림
'포커스 세계위인동화' 시리즈의 54권. 장애를 극복한 천재 과학자 '스티븐 호킹'의 삶을 소개한다. 또한 스티븐 호킹이 힘겨운 좌절을 이겨 내고 끝까지 자신의 꿈을 포기하지 않았기에 위대한 성취를 이룰 수 있었다는 사실을 일깨우고 있다. 부록에는 스티븐 호킹의 일대기를 일목요연하게 정리한 '연대표'와 스티븐 호킹의 행적 중 꼭 알아 두어야 할 부분을 정리하여 '엄마랑 같이 보는 위인' 코너에 실었다. 아울러, 책을 읽고 생각하는 힘을 길러낼 수 있도록 '엄마랑 함께 푸는 논리논술 문제'를 만들었다.본문 부록 엄마랑 같이 보는 위인 연대표 엄마랑 함께 푸는 논리논술 문제아이들의 꿈을 풍요롭게 키워 주는 포커스 한국ㆍ세계위인동화! 포커스 한국ㆍ세계위인동화는 미래에 대한 꿈과 용기, 지혜를 가꾸는 아이들의 조기 인성 교육을 위해, 세계적 권위를 자랑하는 학술 연구소와 유명 신문방송에서 선정한 위인들의 생애와 업적을 재미있고 유익한 그림 동화로 구성하였다. 이번에 소개하는 위인들은 다음과 같다. 우리 민족의 위대한 지도자 ‘안창호’, 백제의 마지막을 지킨 장군 ‘계백’, 바른 역사를 이끈 독립운동가 ‘신채호’, 사회를 위해 일한 참기업가 ‘유일한’, 미래를 개척한 컴퓨터 천재 ‘빌 게이츠’, 장애를 극복한 천재 과학자 ‘스티븐 호킹’이다. 이들에게는 공통점이 있다. 바로 어려운 환경을 이겨 내고 끝까지 자신의 꿈을 포기하지 않았기에 전 세계적으로 존경받을 수 있었다는 점이다. 그리고 이러한 점이 치열한 경쟁 속에서 살아가게 될 우리 아이들에게 쉽게 무너지지 않는 힘과 용기를 불어넣어 줄 것이며, 꿈을 키워가는 데 더없이 좋은 길잡이가 되어 줄 것이다. 포커스 한국ㆍ세계위인동화는 이러한 위인들의 위대한 생애와 업적 그리고 그 업적을 이뤄낸 배경과 그들이 존경받는 이유를 딱딱한 글 위주가 아닌 재치 있는 그림 동화로 쉽고 재미있게 엮었다. 어려운 낱말은 해당 페이지에서 뜻풀이를 달아 아이들의 이해력과 학습 효과를 최대한 높이면서 동시에 새로운 어휘를 습득할 수 있도록 알차게 구성하였다. 이러한 구성은 아이들로 하여금 보다 쉽게 위인전의 이야기 구조 속으로 빠져들도록 해 준다. 그리고 ‘위인’이라는 틀에 가려 그 사람의 본 모습을 제대로 보지 못하는 것이 아닌, 한 사람의 ‘인물’을 우리와 같은 사람으로서 객관적으로 볼 수 있도록 도와준다. 부록에는 위인들의 일대기를 일목요연하게 정리한 ‘연대표’와 위인들의 행적 중 꼭 알아 두어야 할 부분을 정리하여 ‘엄마랑 같이 보는 위인’ 코너에 실었다. 그뿐만 아니라 아이들이 이 책을 읽고 생각하는 힘을 길러낼 수 있도록 ‘엄마랑 함께 푸는 논리논술 문제’를 만들었다. 이는 어릴 적부터 논리논술에 대한 대비를 할 수 있도록 배려한 것이다.
등대 소년 조르디
봄봄출판사 / 얀나 카리올리 글, 마리나 마르콜린 그림, 김현좌 옮김 / 2011.01.05
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봄봄출판사창작동화얀나 카리올리 글, 마리나 마르콜린 그림, 김현좌 옮김
골판지 전사 판퍼즐 (104조각)
은하수미디어 / 은하수미디어 편집부 엮음 / 2011.12.20
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은하수미디어유아놀이책은하수미디어 편집부 엮음
퍼즐은 이제 막 사물의 형태를 익히고 색감을 알아가는 아이들에게 좋은 놀이용 교구이다. 아킬레스, 쿠노이치, 엠페러, 죠커 등 화제의 인기 애니메이션 골판지 전사 인기 캐릭터가 모두 담겨있다. 104조각의 퍼즐을 완성하며 원작 애니메이션의 감동을 느껴 보자.▶ 판퍼즐로 만나는 애니메이션, <골판지 전사 - 판퍼즐>! 화제의 인기 애니메이션 <골판지 전사>를 판퍼즐로 만나요! 아킬레스, 쿠노이치, 엠페러, 죠커 등 화제의 인기 애니메이션 골판지 전사 인기 캐릭터가 모였어요. 104조각의 퍼즐을 완성하며 원작 애니메이션의 감동을 느껴 보세요! ▶ 이래서 좋아요! 퍼즐은 이제 막 사물의 형태를 익히고 색감을 알아가는 아이들에게 좋은 놀이용 교구입니다. <골판지 전사 - 판퍼즐>은 아이들이 좋아하는 애니메이션을 판퍼즐로 구성하여 아이들의 흥미를 유발하기 좋습니다. 집중하는 시간이 짧은 아이들의 관심을 오래 지속시킬 수 있어 집중력을 높여줍니다. 전체 그림을 머릿속에 그리며 부분과 전체를 맞추는 퍼즐 놀이는 연상력과 추리력을 키워 두뇌 계발을 돕습니다. <골판지 전사 - 판퍼즐>로 아이들의 IQ, EQ를 키워 주세요! 퍼즐을 지퍼백에 담아 보관하면 편리해요! ▶ 추천 시리즈 도서 <TV코믹스 - 골판지 전사 1권> <TV코믹스 - 골판지 전사 2권> <골판지 전사 스티커북 700> ▶ <골판지 전사 - TV 코믹스> 줄거리 2050년. 주인공 최반은 소형 로봇 LBX를 무엇보다도 좋아한다. 하지만 엄마의 반대로 자기만의 LBX를 가지지는 못하고 있었다. 어느 날, 반은 집으로 돌아가는 길에 의문의 여성을 만난다. 그 여성은 반에게 가방을 주고는 누군가에게 쫓기어 달아나 버린다. ‘이 안에는 인류의 희망과 절망, 모두가 담겨 있어.’라는 말만 남긴 채. 최반은 집으로 돌아와 상자를 열어 보곤 깜짝 놀란다. 그 안에는 최첨단의 LBX, AX-00가 들어 있었다. 그리고 의문의 여성이 쫓기던 것처럼 반도 위험한 일에 휘말리게 되는데…….
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