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엘리먼트 헌터 4
아이즐북스 / 이토 카즈노리, 아라카와 나루히사 글 / 2010.06.10
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)

아이즐북스만화,애니메이션이토 카즈노리, 아라카와 나루히사 글

\'엘리먼트 헌터\'는 어려운 화학 원소를 아이들이 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 한 애니메이션입니다. 화학 원소 기호를 캐릭터로 형상화했으며, 매 회마다 새로운 원소 캐릭터가 등장해 흥미진진한 대결 구도를 보여 줍니다. 책 곳곳에는 등장 원소와 과학 정보를 실어 흥미로운 이야기를 읽으며 쉽고 재미있게 알찬 과학 상식을 익힐 수 있도록 구성했습니다. 세계 각지에서 원인을 알 수 없는 원소 소실이 일어나면서 미래의 지구는 커다란 위기에 빠집니다. 위기의 인류를 구하기 위해서는 특별한 능력을 지닌 엘리먼트 헌터들이 네거 어스의 난폭한 QEX 몬스터에 맞서 싸워 사라진 원소를 회수해야만 합니다. 카 박사에 의해 새로운 엘리먼트 헌터로 발탁된 키아라, 렌, 호미. 이들 삼총사는 기상 관측 기구나 비행선을 띄울 때 쓰는 헬륨, 뜨거운 불에 잘 견디는 붕소, 반짝반짝 녹슬지 않는 크롬 원소를 무사히 되찾아 올 수 있을까요? [1] 고독한 영웅 1. 둥실둥실 가벼운 헬륨 2. 동물들의 의사소통 방법, 페로몬 [2] 위험한 호기심 1. 뜨거운 불에 잘 견디는 붕소 2. 다양한 곳에 쓰이는 규소 [3] 파멸을 부르는 꽃 1. 벌레를 잡아 먹는 식충 식물 2. 반짝반짝 녹슬지 않는 크롬 - 어느 날 갑자기 눈앞에서 원소가 사라지기 시작했다! 2029년, 세계 곳곳에서 원인을 알 수 없는 원소 소실이 일어나기 시작한다. 그러자 숲, 논과 밭, 거리, 빌딩, 고대유적은 물론 식물, 동물, 인간 등 모든 지구의 생물과 무생물의 구성 물질이 사라진다. 또한 지진과 쓰나미 등 대재앙이 발생하고 지구는 심각한 위기를 맞게 되었다. - QEX 몬스터 출현, 지구가 위험하다! 그로부터 60년 후, 세계의 인구는 10분의 1로 감소하고, 사람들은 잃어버린 원소가 다른 차원의 지구 ‘네거 어스’에 있음을 알게 된다. 한편 네거 어스에서는 지구에서 흘러들어온 원소가 네거 어스의 생물체 몸에 들어가 몬스터 QEX가 탄생한다. 지구의 평화를 위협하는 QEX 몬스터를 막을 수 있는 건 엘리먼트 헌터뿐. 엘리먼트 헌터들이 QEX 몬스터와의 대결에 이겨서 몬스터 몸 안에 있는 지구의 원소를 되찾아야만 한다. - 미래의 평화는 엘리먼트 헌터에게 달려 있다! 국제 연방 정부는 위기에 처한 지구를 구하기 위해 네거 어스에 침투할 어린이들을 모아 ‘엘리먼트 헌터’를 결성한다. 인류의 생존을 걸고 원소 회수 미션을 수행하기 위해 네거 어스로 향하는 엘리먼트 헌터. 원소에 대한 지식, 지구를 지키려는 용기와 인류에 대한 사랑을 무기로 엘리먼트 헌터들은 목숨을 건 미션에 도전한다. - 화학 원소과 과학 상식을 배운다! 책 곳곳에는 등장 원소와 과학 상식에 관한 알찬 정보가 실려 있어 어린이들에게 도움이 되도록 구성했다. 각 회에 등장하는 대표 원소에 대한 설명과 함께 우리 생활 속에서 어떻게 활용되고 있는지를 알려 준다.

두뇌 UP 익스트림 미로찾기 3
달곰미디어 / 달곰미디어 콘텐츠연구소 (지은이) / 2018.05.25
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)

달곰미디어취미,실용달곰미디어 콘텐츠연구소 (지은이)

두뇌 UP 레시피 퍼즐북 시리즈 여섯 번째로, 비교적 간단한 규칙으로 문제를 해결할 수 있는 퍼즐 게임이다. 복잡해 보이는 미로 속에서 출구를 찾아 나가는 가운데 집중력과 기억력을 높일 수 있다. 미로 찾기는 다른 퍼즐 게임에 비해 간단한 규칙을 가지고 있지만 시시때때로 가능성을 점검하고, 옳고 그름을 지속적으로 판단해 나가는 과정을 거치게 된다. 이 때문에 미로에 나 있는 여러 갈래의 길을 여기저기 살피는 가운데 평소에 사용하지 않은 뇌에 지속적인 자극을 주고, 두뇌력을 향상시켜 준다.미로 찾기를 통한 두뇌 UP그레이드 프로젝트 《두뇌 UP 익스트림 미로 찾기》는 비교적 간단한 규칙으로 문제를 해결할 수 있는 퍼즐 게임입니다. 복잡해 보이는 미로 속에서 출구를 찾아 나가는 가운데 집중력과 기억력을 높일 수 있습니다. 미로 찾기에 집중하면서 일상의 스트레스에서 탈출해 보세요. * 무뎌진 성공의 감각을 되살려 보세요. 눈으로도 풀 수 있는 간단한 미로에서 지나온 길로 되돌아가야 출구를 찾을 수 있는 복잡한 미로까지 단계별로 이루어진 《두뇌 UP 익스트림 미로 찾기》에서는 작은 성공을 반복적으로 경험할 수 있습니다. 이는 무뎌진 성공의 감각을 되살려 주고, 짜기민한 유능감을 키워 줍니다. * 잠자고 있는 뇌를 깨워 두뇌력을 발달시켜 주세요. 미로 찾기는 다른 퍼즐 게임에 비해 간단한 규칙을 가지고 있지만 시시때때로 가능성을 점검하고, 옳고 그름을 지속적으로 판단해 나가는 과정을 거치게 됩니다. 이 때문에 미로에 나 있는 여러 갈래의 길을 여기저기 살피는 가운데 평소에 사용하지 않은 뇌에 지속적인 자극을 주고, 두뇌력을 향상시켜 줍니다. * 주의력과 기억력을 키워 보세요. 미로에서 탈출하려면 찾으려면 주의력과 기억력이 필요합니다. 복잡한 갈림길에서 어느 쪽으로 가야 막히지 않고 출구까지 갈 수 있을지 판단하기 위해서는 주의력이 필요하고 어느 길을 오고갔는지 기억해야만 지나온 길로 되돌아가는 우를 범하지 않을 수 있습니다. 미로 퍼즐은 이러한 과정을 지속적으로 반복해 나가기 때문에 디지털 기기에 의존하여 살아가는 현대인들의 기억력 회복에 도움을 주고, 주의력을 높여 줍니다. * 집중력을 높이고 스트레스에서 벗어나 보세요. 미로 찾기를 반복해서 해 나가다 보면 집중력이 높아지고 여러 가지 상황에 대한 문제를 해결할 수 있는 능력도 높아집니다. 복잡한 미로를 풀어 나가면서 소소한 고민과 걱정을 떨쳐 버리고, 일상의 스트레스에서 벗어나 보세요.

장쇠와 세 장사
가교(가교출판) / 최하림 지음, 정지윤 그림 / 2004.06.24
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)

가교(가교출판)명작,문학최하림 지음, 정지윤 그림

'장쇠와 세 장사'는 힘이 센 장사들이 벌이는 기이한 모험담. 주인공 장쇠는 태어날때부터 범상치 않은 장사. 오랑캐가 쳐들어오자 나라를 구하러 가다가 오줌장사와 콧김장사, 곰방메장사를 만나게 되어 그들과 의형제를 맺고 전쟁터로 나가 승리하게 되는데. 장쇠가 만나는 기인한 인연들과 갖가지 진귀한 재주와 모험의 세계가 흥미롭게 펼쳐진다. 두 번째 이야기는' 호랑이의 두 벌 가죽'. 두 벌 가죽이란 호랑이 가죽이 통째로 두 번 벗겨졌다는 의미. 호랑이에게 물려가도 정신만 차리면 살 수 있을 뿐 아니라 그걸로 부자도 될 수 있다는데... 최하림 시인의 가교옛날이야기는 그 일곱 번째. 할아버지가 들려주는 옛날이야기처럼 소박하며 구수한 맛이 물씬 풍긴다.한 젊은이가 풀밭에 누워 잠을 자는데 숨을 내쉬고 들이쉴 때마다 나무들이 이리 흔들 저리 흔들 하는 것이었습니다."야, 그놈 콧바람 한번 쓸만하다!"장쇠는 젊은이의 코를 엄지와 검지로 꽉 움켜쥐고 잡아챘습니다.젊은이는 깜짝 놀라 일어서더니 장쇠를 보고 땅바닥에 냉큼 꿇어 엎드렸습니다."아이고 형님! 형님으로 모시겠습니다. 오늘 이 때까지 나보다 힘센 사람은 처음 보았습니다."장쇠와 콧바람은 의형제를 맺고 다시 길을 떠났습니다.- 본문 p.26~27 중에서 장쇠와 세 장사 호랑이의 두 벌 가죽

후 Who? 노먼 베순
다산어린이 / 파피루스 글, 툰쟁이art 그림, 경기초등사회과교육연구회 감수 / 2012.03.16
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

다산어린이만화,애니메이션파피루스 글, 툰쟁이art 그림, 경기초등사회과교육연구회 감수

노먼 베순은 1980년 캐나다에서 목사의 아들로 태어났습니다. 동물과 곤충을 관찰하기 좋아하던 호기심 많은 소년 노먼 베순은 가난한 사람들을 위해 일했던 아버지와 할아버지의 영향을 많이 받았습니다. 그래서 그는 아버지와 할아버지처럼 가난한 사람들을 돕는 의사가 되기로 결심하지요. 노먼 베순은 의과대학에 가서 의학박사를 따기 전부터 제1차 세계대전이 발발하자, 전쟁터에 육군으로 참여하면서 전쟁의 참혹함을 직접 보게 됩니다. 이후 그는 노먼 베순은 의학박사 학위를 따고 병원을 개업하면서도 대공황으로 돈이 없어 치료를 못 받는 가난한 사람들을 위해 일을 합니다. 스페인, 중국 등 환자가 있는 곳을 직접 찾아가 의료 활동을 펼친 그는 진정한 의사의 표본으로 많은 이들의 존경과 사랑을 받았습니다. 1. 호기심 많은 소년 헨리 (인물백과 1 노먼 베순의 성공 열쇠) 2. 의사를 꿈꾸는 사고뭉치 (인물백과 2 국경 없는 의사회) 3. 가난이라는 질병(인물과 3 노먼 베순의 고향, 캐나다) 4. 죽음을 극복하고 (인물백과 4 세계의 훌륭한 의사들) 5. 전쟁터의 의사 (인물백과 5 세계 평화를 위해 노력하는 단체) 6. 중국으로 (인물백과 6 노먼 베순과 중국) 7. 의로운 희생 생각이 커지는 논술 마당 연표 교과 연계표 찾아보기전장을 누비며 죽어 가는 생명을 구하다 동물과 곤충을 관찰하기 좋아하던 호기심 많던 소년은, 가난한 사람들을 위하는 훌륭한 의사가 되고 싶었습니다. 소년은 훗날 총알이 빗발치는 스페인과 중국으로 달려가 새로운 의료 체계들 만들고 수많은 병사들의 목숨을 구합니다. 죽기 직전까지 단 한 명의 목숨을 구하기 위해 최선을 다한 노먼 베순은 이 시대의 진정한 의사이자 의료 개혁가입니다. 호기심 많은 소년이 전쟁터의 의사가 되다! 노먼 베순은 1890년 캐나다에서 목사의 아들로 태어났습니다. ‘헨리’라는 이름을 지녔던 노먼 베순은 어릴 때부터 호기심이 많고 포기를 모르는 성격으로 동물과 곤충 관찰을 좋아했습니다. 부자들보다는 가난한 사람들 위해 일했던 아버지와, 평생을 가난한 사람들을 치료했던 의사인 할아버지의 영향을 받아 노먼 베순도 의사가 되기로, 아버지와 할아버지처럼 가난한 사람들을 돕는 의사가 되기로 결심합니다. 그러면서 할아버지 이름이었던 ‘노먼 베순’으로 이름도 바꿉니다. 노먼 베순은 의과대학에 가서 의학박사를 따기 전부터 제1차 세계대전이 발발하자, 전쟁터에 육군으로 참여하면서 전쟁의 참혹함을 직접 보게 됩니다. 그러면서 본인의 인생과 앞으로 나아가야 할 길에 대해 구체적으로 생각하게 됩니다. 노먼 베순은 의학박사 학위를 따고 병원을 개업하면서도 대공황으로 돈이 없어 치료를 못 받는 가난한 사람들을 위해 일을 합니다. 밤낮없이 병들고 가난한 사람들 위해 일하던 베순은 정작 자신의 건강을 돌보지 못하고 폐결핵에 걸리게 됩니다. 그 당시로서는 목숨을 위협할 수 있는 위협한 병이었지만, 포기하지 않고 스스로 새로운 수술법을 찾아 내어 기적적으로 되살아 납니다. 건강을 되찾은 노먼 베순은 의사로서 여러 가지 일을 하던 중 죽어가는 사람을 살리러 총알이 빗발치는 내전이 일어난 스페인으로 가게 됩니다. 환자가 오기를 기다리지 말고 직접 찾아가라! 1936년, 의료 지원단을 이끌고 스페인으로 향한 노먼 베순은, 이동 수혈대를 만들어 전투가 벌어지는 곳에 직접 가서 수혈을 해서 수많은 병사들을 살려냅니다. 1938년에는 전쟁 중인 중국 의료 봉사대에 자원을 해서 중국 각지의 전쟁터를 돌아다니며 의료 활동을 펼쳤습니다. 하지만 중국의 의료 시설이 너무 열악한 상황이어서, 노먼 베순은 의료 시설을 개선하고, 시범 병원을 세웠으며 의료 지식을 교육시켜 전문적인 의무 요원들을 키워냈습니다. 또한 훗날 자신이 떠난 뒤의 일을 염려하여 의학 교재를 만드는 일에도 힘을 기울였는데, 그 교재는 나중에 책으로 출판되어 게릴라전을 위한 세계 최초의 의학 교재가 되었습니다. 중국인들은 헌신적으로 중국을 위해 일하고 중국인의 생명을 구한 사람, 중국과는 아무런 상관없는 멀리 캐나다에서 온 의사 노먼 베순을 기리며 그를 ‘바이추언’이라고 부르며 칭송했습니다. ‘바이추언’은 중국으로 ‘흰머리의 은혜로운 사람’이라는 뜻입니다. 노먼 베순은 부상병을 수술하던 도중 그만 수술 칼에 손가락을 베이고 말았습니다. 그런데 이 손가락의 상처라 세균에 감염되어 돌이킬 수 없는 지경에 이르게 되었습니다. 1939년 11월 새벽, 노먼 베순은 결국 숨을 거두었고 중국인들을 눈물을 흘리며 안타까워했습니다. 노먼 베순은 지난 20세기가 낳은 가장 위대한 의사 중 한 명입니다. 언제나 가난한 자들을 위해 헌신했으며, 죽는 날까지 생명을 구하기 위해 최선을 다했습니다. 환자가 오기르르 기다리지 말고 환자를 직접 찾아가라고 말한 노먼 베순은 진정한 의사의 표본으로 오랫동안 기억될 것입니다. ‘ 인물백과’ 코너에서는 노먼 베순의 성공 열쇠와 함께 국경 없는 의사회, 노먼 베순의 고향인 캐나다, 세계의 훌륭한 의사들, 세계 평화를 위해 노력하는 단체, 노먼 베순이 활동했던 중국 등에 관한 사진 자료와 교과 연계 지식을 알려 줍니다. ‘논술 마당’ 코너에서는 퀴즈, 역할 바꾸어 생각하기, 마인드맵 그리기, 편지 쓰기 등의 다양한 독후 활동을 통해 깊이 있는 독서가 가능하도록 돕습니다. 전 세계 어린이와 학부모를 감동시킨 위인전 『who?』시리즈 초등학생들이 꼭 읽어야 할 책은 무엇일까? 전문가들은 첫 손에 위인전을 꼽는다. 한 사람의 생애를 다루는 위인전은 재미있는 이야기일 뿐만 아니라 희노애락 등 인간이 겪는 감정을 모두 느낄 수 있는 책이기 때문이다. 또 위인전은 어떤 사람이 되고 싶다는 마음을 먹을 수 있도록 역할 모델을 제시한다. 다산어린이에서 출간된 『who?』시리즈는 이런 위인전의 의미를 가장 잘 살린 책이다. 초등학교에 들어가는 자녀에게 가장 필요한 것이 무엇일까? 평생을 간직할 큰 꿈의 밑그림을 그리는 시기가 바로 이 시기이다. 무엇보다 앞으로의 인생을 살아갈 동안 흔들리지 않는 큰 꿈을 심어 주어야 한다. 물고기를 잡아 주는 것보다 물고기 잡는 법을 가르쳐야 한다는 말처럼 스스로 인생의 밑그림을 그리고, 포기하지 않고 꿈을 향해 달려갈 수 있도록 뒷받침해 주어야 한다. 이때 본보기가 되는 사람이 곁에 있다면 얼마나 좋을까? 『who?』 시리즈는 어린이들이 담고 싶고 되고 싶은 인물들의 이야기를 담은 나침반과 같은 책이다. 『who?』 시리즈에서 다루는 위인은 분야, 국가, 여성과 남성, 인종을 초월한 균형 잡힌 시각을 길러준다. 학부모와 선생님들을 포함한 광범위한 설문 조사와 교과서 분석 등을 통해 선정된 인물들을 만나면 세상을 보는 올바른 시각과 균형 잡힌 가치관을 기를 수 있다. 나와 닮은 위인들의 어린 시절을 담은 책 『who?』 시리즈의 가장 큰 장점은 위인들의 어린 시절을 충실히 담았다는 점이다. 『who?』시리즈는 인물의 어린 시절과 실패, 좌절과 극복의 순간을 여과 없이 담아서 어린이들이 나와 다르지 않은 위인들의 이야기를 보며 용기를 얻고 더 큰 꿈을 꿀 수 있게 한다. 힐러리 클린턴은 어린 시절 지독한 외모 콤플렉스에 시달렸다. 이 시대 최고의 영화감독 스티븐 스필버그는 이상한 행동 때문에 구제불능이라고 손가락질을 받는 아이였다. 21세기의 가장 혁신적이고 창조적인 기업가로 추펾받는 스티브 잡스가 입양아로서의 아픔을 딛고 일어난 사람이라는 것을 알고 있는가? 이처럼 아이들은 『who?』시리즈를 통해 어려움을 딛고 일어선 세계적인 리더들을 보면서 힘을 얻게 된다. 쉽게 공감할 수 있는 현대 인물들의 이야기 『who?』시리즈는 아이들이 쉽게 교감할 수 있는 현대적 인물들로 골고루 구성되어 있다. 버락 오바마, 스티브 잡스, 제인 구달, 오프라 윈프리, 워렌 버핏, 조앤 롤링 등 다양한 분야에서 인류에 공헌한 21세기 실존 인물과 역사 인물로 구성된 라인업은 아이들이 책을 읽으면서 인물들과 동시대를 함께 살아가고 있다는 생생함을 전해 주고 그들의 리더십과 성공 철학을 배울 수 있다. 이는 「who?」 시리즈가 아이들뿐 아니라 일상에 바쁜 아빠와 엄마들까지 즐겨 읽게 만드는 힘이다. 어린 시절 동물을 좋아해 친구들과 자연 관찰 모임을 만들고 돈을 모아 늙은 말들의 목숨을 구했던 제인 구달, 여섯 살 때 처음 동화를 쓰고 정부 보조금을 받아 생활하면서도 상상력을 발휘해 첫 소설을 썼던 조앤 롤링, 말더듬이에 구제불능 장난꾸러기 낙제생에서 끊임없는 노력으로 전쟁을 승리로 이끈 지도자가 된 처칠 등 『who?』 시리즈에서는 나와 전혀 다르지 않은 인물들의 어린 시절을 만날 수 있다. 위인들이 어린 시절 겪은 좌절과 아픔, 그것을 딛고 일어나 꿈을 이뤄 가는 과정을 읽으면서 그 인물과 자신을 동일시하게 된다. 위인들의 어린 시절에 공감하면서 인생의 꿈과 목표를 스스로 세우는 아이로 변하게 된다. 교과 연계 학습이 가능한 입체적 위인전 『who?』시리즈의 또 다른 특징은 일반 위인전과는 달리 교과 연계 학습이 가능하다는 것이다. 본문에 들어 있는 인물백과 코너를 통해 인물에 대한 배경 지식과 시사 상식, 교과서 지식까지 다방면의 정보를 얻을 수 있다. 권말에는 독후 활동 코너를 더해 사회, 과학, 논술에 이르는 통합 교과 학습이 가능하도록 되어 있다. 전 학년, 전 과목에 걸친 다양한 교과 연계로 학습 효과를 주어 학교 수업의 몰입도와 학업 성취도를 높여 준다. 아이들 스스로 책을 읽고 나서 독후활동을 하는 모습이 자연스러운 『who?』시리즈는 학부모의 뜨거운 호응을 얻고 있다. 세계 시장에서 먼저 인정받은 『who?』 시리즈, 이제 한국을 평정하다 『who?』시리즈는 이미 미국의 뉴저지주 포트리 초등학교에서 수업 부교재로 채택되며 화제가 되었다. 국내에서 발간된 교양만화로는 최초로 책의 교육적인 면과 인성적인 면을 철저하게 검토하는 미국에서 초등학교 교재로 채택되어 역사 수업과 영어 수업에 함께 사용되고 있다. 『who?』시리즈의 차별화된 내용과 수준은 미국, 중국을 비롯한 세계 학부모들에게 감동을 주었고 시리즈가 완간되기 전에 이미 6개국에 수출되는 쾌거를 이루었다. 영문판으로도 나온 『who?』시리즈는 생생한 생활 영어를 담은 내용과 원어민 성우들이 녹음한 오디오 CD가 함께 있어 학부모에게 큰 인기를 끌고 있다. 미국 현지에서 인정받은 콘텐츠를 영어로도 만날 수 있어 일석이조라는 평을 듣고 있다. 또한 어플로도 출시되어 줄곧 판매 1위에 올라 어린이는 물론 성인들에게서도 인기다. 세계 시장은 물론 국내에서도 화제가 되고 있는 「who?」 시리즈는 앞으로 다양한 분야의 인물들의 이야기를 준비하고 있다.

모기 앵앵이
토마토하우스 / 안톤 크링스 글.그림, 류재화 옮김 / 2012.05.10
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)

토마토하우스창작동화안톤 크링스 글.그림, 류재화 옮김

‘꽃밭에 사는 작은 친구들’ 시리즈 열 번째 책. 초롱이, 앵앵이, 싹싹이처럼 형용사와 의성어를 활용한 주인공들의 이름은 곤충들이 움직일 때의 모양이나 소리, 습성을 분명하게 보여 준다. 때문에 아이들로 하여금 곤충의 이름과 특징을 떠올리기 쉽게 한다. 재미난 동화책으로서는 물론, 지식과 교훈을 모두 얻을 수 있는 배움책으로도 손색이 없다. 무엇보다 안톤 크링스는 아이들의 흥미를 끌고 색채 감각을 길러줄 수 있도록 화려하고 강렬한 색들을 주로 사용하였다. 과감하지만 부드러운 터치의 일러스트는 글자를 읽지 않고 그림만 보아도 이야기를 상상할 수 있을 만큼 풍부한 감성을 담고 있으며, 집 안이 잔뜩 어질러진 것을 보고 놀라고 화가 난 꿀벌 달콤이나, 아빠에게 혼이 나 풀이 죽은 모기 앵앵이, 겁에 질려 통조림 배를 타고 떠내려가는 달팽이 꼬물이의 얼굴처럼 각각의 캐릭터들은 생동감이 넘친다.전 세계에서 사랑 받는 꼬마 친구들을 소개합니다! ‘꽃밭에 사는 작은 친구들’ 시리즈의 주인공은 꿀벌, 나비, 개미, 그리고 파리처럼 주변에서 흔히 볼 수 있는 곤충들입니다. 지은이는 세밀한 관찰에 재치 있고 기발한 상상력을 더해 귀여운 캐릭터들과, 서로 다투기도 하고 돕기도 하면서 오순도순 살고 있는 ‘꽃밭’을 탄생시켰습니다. 생김새만큼이나 개성이 뚜렷한 꽃밭 친구들이 벌이는 아기자기한 소동은 아이들뿐 아니라 책을 읽어주는 부모님들도 즐겁게 읽을 수 있습니다. 각 권마다 기상천외한 사건이 벌어져 아이들의 흥미를 유발합니다. 일을 마치고 돌아온 꿀벌 달콤이는 누군가 자기 집을 어지르고 모아놓은 음식들을 모두 먹어치운 것을 발견합니다. 모기 앵앵이의 아버지는 반딧불 초롱이 때문에 민달팽이로 변하게 되고, 메뚜기 퐁퐁이는 자신의 실수 때문에 친구인 수벌 붕붕이가 곤경에 처했다는 걸 알게 됩니다. 곤란한 상황에서 꽃밭 친구들은 용감하고 슬기롭게 대처하며 주변 친구들의 도움을 받아 고비를 넘깁니다. 어린이들은 동화를 읽으면서 문제에 부딪혔을 때 스스로 문제를 해결하는 법과 어려움에 적극적으로 대항하는 용기, 그리고 더불어 살아가는 법을 배웁니다. 아이들 눈높이에 맞춰 공감과 배움이 가득한 이야기 꽃밭 친구들은 호기심 많고 장난치기 좋아하는 어린이들의 모습을 꼭 닮았습니다. 아프지 않은 데도 달콤하고 맛있는 약을 먹고 싶어 하고, 주사를 싫어해 천장에 펄쩍 튀어 오르기도 합니다. 그리고 재미없는 책은 정말로 읽기 싫어합니다. 아이들이 좋아하는 것과 싫어하는 것을 꽃밭 친구들 각각의 캐릭터에 자연스레 담아냈습니다. 따라서 이야기를 읽는 어린이들의 공감을 이끌어냅니다. 또한 재미있는 말투를 사용하고 입말을 잘 살리고 있어 부모님이 소리 내 읽어주면 더욱 즐거운 책읽기 시간이 될 수 있습니다. 초롱이, 앵앵이, 싹싹이처럼 형용사와 의성어를 활용한 주인공들의 이름은 곤충들이 움직일 때의 모양이나 소리, 습성을 분명하게 보여줍니다. 때문에 아이들로 하여금 곤충의 이름과 특징을 떠올리기 쉽게 합니다. 재미난 동화책으로서는 물론, 지식과 교훈을 모두 얻을 수 있는 배움책으로도 손색이 없습니다. 아름답고 생동감 넘치는 그림으로 만나는 곤충 친구들 지은이 안톤 크링스는 아이들의 흥미를 끌고 색채 감각을 길러줄 수 있도록 화려하고 강렬한 색들을 주로 사용하였습니다. 과감하지만 부드러운 터치의 일러스트는 글자를 읽지 않고 그림만 보아도 이야기를 상상할 수 있을 만큼 풍부한 감성을 담고 있습니다. 집 안이 잔뜩 어질러진 것을 보고 놀라고 화가 난 꿀벌 달콤이나, 아빠에게 혼이 나 풀이 죽은 모기 앵앵이, 겁에 질려 통조림 배를 타고 떠내려가는 달팽이 꼬물이의 얼굴처럼 각각의 캐릭터들은 생동감이 넘칩니다.

(우리어린이 문학 04) 옛이야기의 발견
우리교육 / 김환희 지음 / 2007.07.25
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

우리교육우리창작김환희 지음

이 책의 첫 장인 은, 마지막 장에 놓인 와 마찬가지로, 옛이야기와 어린이문학에 관한 용어들이 안고 있는 문제점들을 이야기하고 있다. 두 번째 장에는 옛이야기 갈래에 관한 것으로 을 말하고 있고, 세 번째 장인 는 서구 학자들이 옛이야기를 분석하는 데 활용한 다양한 비평적인 방법을 소개한 글이다. 는 서구인들이 중요하게 생각하는 이야기여서 다양한 전공 분야의 학자들이 독자적인 해석을 시도하였다. 한 편의 이야기가 전공에 따라서 전혀 다르게 해석되고 평가된다는 점이 흥미롭다. 네 번째 장과 다섯 번째 장은 와 를 비교문학적인 시각에서 분석한 글이다. 1.뒤엉킨 용어의 실타래 -동화, 요정담, 메르헨, 옛이야기의 경계선 ‘동화’와 ‘옛이야기’라는 용어가 안고 있는 문제점 /《한국 브리태니커 백과사전》의 오류 /‘요정담’이란 골칫거리 /요정담과 메르헨 /번역의 오류가 빚은 오해 /‘옛이야기’용어 사용 에 대하여 2.설화와 전래 동화의 장르적 경계선 -아기장수 이야기를 중심으로 설화와 전래 동화의 경계/아기장수 설화의 세계/아기장수 전래 동화의 세계 3. 빨간모자의 숲에서 해와 달을 만나다 - 옛이야기를 읽는 다양한 비평적 시각 에 대한 서구 비평의 열기와 혼돈 /프랑스 민담

연필동화 4
을파소 / 김자연 외 지음 / 2008.06.04
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을파소명작,문학김자연 외 지음

국내 대표 명작 동화 속의 문학성 높은 문장을 원고지 위에 따라 씀으로써 읽기와 쓰기의 학습효과를 동시에 얻을 수 있는 새로운 개념의 명작 시리즈이다. 책 속 명문장을 따라 쓰며 원고지의 빈 칸을 채워나가다 보면 문장 속에 숨은 뜻을 이해하게 되고 글을 통해 자신의 의도를 드러내는 방식을 배우게 되어, 자연스럽게 자신의 생각을 글로 표현하는 방법을 익히게 된다. 따라서 어휘력과 문장력의 향상 효과는 물론, 글씨체 교정과 맞춤법, 띄어쓰기, 문장 교정의 효과 또한 얻을 수 있다. 정채봉, 강소천, 마해송, 이원수, 이금이 등 한국 아동 문학을 대표하는 작가와 작품을 엄선하여 권 별로 네 편씩 수록했다. 아울러 동화 함께 삽입 된 삽화들은 어린이들의 상상력을 자극하고 내용의 몰입을 돕는다.1권 노을 정채봉 지음, 정성화 그림 베틀 노래 흐르는 방 김향이 지음, 남은미 그림 산돼지와 아기별 이준연 지음, 유기훈 그림 송아지가 뚫어 준 울타리 구멍 손춘익 지음, 정승희 그림 2권 영구랑 흑구랑 이금이 지음, 정승희 그림 거렁뱅이꽃을 아시나요? 조대현 지음, 김희수 그림 언덕 위 나무 박숙희 지음, 정성화 그림 개미도 노래를 부른다 소중애 지음, 강봉승 그림 3권 바위나리와 아기별 마해송 지음, 정승희 그림 마을지기 새와 민들레 강원희 지음, 강봉승 그림 갈참나무의 엉뚱한 꿈 이동렬 지음, 유기훈 그림 까마귀 오 서방 박재형 지음, 남은미 그림 4권 우리의 삼국 시대 이상교 지음, 정승희 그림 해바라기를 닮은 아이 김자연 지음, 유기훈 그림 우리는 지금 벌 받는 중 박명희 지음, 강봉승 그림 자장면 홍기 지음, 남은미 그림 5권 꿈을 찍는 사진관 강소천 지음, 정성화 그림 형아지기 김희숙 지음, 김희수 그림 갓난 송아지 이원수 지음, 유기훈 그림 왕따 문숙이 박성배 지음, 남은미 그림 6권 새끼 여우의 술래잡기 박홍근 지음, 원혜영 그림 꽃이 꾸는 나비 꿈 이상배 지음, 이지원 그림 자꾸자꾸 커지는 수박 손연자 지음, 김중석 그림 호두나무의 노래 유효진 지음, 오동 그림 7권 거인의 풀밭 김요섭 지음, 김중석 그림 별님을 사랑한 이야기 이영희 지음, 오동 그림 아기 노루 찌루의 눈물 이규희 지음, 이지원 그림 바보 천재 만복이 원유순 지음, 임양 그림 8권 두고 온 꽃밭 윤석중 지음, 신민재 그림 아름다운 비밀 박상규 지음, 정다이 그림 나그네가 된 나무와 나무가 된 나그네 권영상 지음, 원혜영 그림 바위틈에서 키운 하얀 꿈 소민호 지음, 임양 그림 9권 행복한 지게 윤수천 지음, 임양 그림 나는 흉터입니다. 최은섭 지음, 원혜영 그림 어디서든 좋은 열매를 풍성하게 거두시게 송재찬 지음, 임은환 그림 할머니의 꿈 정란희 지음, 박영미 그림글씨 잘 쓰는 아이가 글도 잘 쓴다 "오늘 몇 글자나 손으로 직접 써 보셨습니까?" 당신의 대답은 무엇인가? 열 문장이상? 서너 글자? 어쩌면 하루 종일 단 한 글자도 쓰지 않았을지도 모른다. 성인 대부분은 손 글씨를 쓰는 일이 거의 없다. 컴퓨터의 보급으로 손으로 직접 글씨 쓰는 일이 줄어 들었기 때문이다. 문제는 아이들이다. 이러한 부모를 보며 자란 요즘 아이들은 이른 나이에 컴퓨터와 휴대폰으로 의사소통 하는 방법을 터득하여 손으로 글씨를 쓰는 일이 거의 없다. 더구나 최근 디지털 교과서를 시범 운영하는 학교가 늘어 나고 있고, 이 수업 방식이 확대될 경우 '필기구 없는 수업 시간'은 생각보다 빨리 찾아 올 것이다. 글씨를 쓸 기회가 줄다 보니 자연히 글씨를 쓰는 습관도 엉망이다. 어린이들이 예전보다 한글을 일찍 깨우치고, 영어 등의 외국어도 곧잘 하지만 가장 기본적인 학습 결과물인 글씨체는 점점 나빠지고 있다. 더구나 요즘 아이들은 초등학생이자 '네티즌'이다. 일상의 대부분을 컴퓨터와 핸드폰을 가지고 생활하는 '엄지족' 아이들에게 손으로 글을 쓴다는 것은 귀찮은 일이다. 당신의 아이는 글씨를 어떻게 쓰나요? 혹시 글씨를 그리는 건 아닌가요? 성인의 경우는 그저 '글씨를 잘 못 쓰는 사람'이 되면 그만이다. 그러나 어린 학생들의 글씨 쓰기 능력 저하는 복합적인 문제를 야기할 수 있다. 악필은 글을 통한 의사 소통뿐 아니라 각종 자필 시험과 대입 논술에서도 불리하다. 이왕이면 다홍치마라고 비슷한 수준의 내용이라면 더 알아보기 쉽게 글씨를 쓴 쪽에 점수를 주게 마련이다. 최근 논술 고사에서 악필이 감점 요인으로 작용한다는 사실이 알려지면서 대입 수험생 사이에서는 때 아닌 글씨체 교정 열풍이 불고 있다. 이러한 상황은 비단 우리나라만의 문제는 아니다. 가까운 나라 일본에서는 지난 2006년 에도 시대의 하이쿠 작가 마쓰오 바쇼의 '연필로 쓰는 안쪽의 좁은 길(えんぴつで奧の細道)'이 50만 부가 넘게 팔리는 이례적인 성공을 거둔 바 있다. 집필된지 300여 년이 지난 기행문학의 고전이 다시금 주목을 받게 된 이유는 다름아닌 이 책의 색다른 형식에 있다. 바로 독자가 책 전체를 따라 쓰는 '필사' 형식이다. 바쇼의 기행문을 50개 장으로 재구성하여 얇게 인쇄된 문자를 따라 쓰도록 만든 '습자형 책'이었던 것이다. 글씨를 쓰면서 기행문의 현장감을 고스란히 손으로 느끼며 하이쿠를 직접 짓는 듯한 느낌을 주었고 더불어 '쓰는 즐거움'을 체험할 수 있게 한 것이다. 이 책은 손 글씨에 대한 향수를 지닌 중 장년층에게 특히 인기를 얻었으며, 일본 사회에 손 글씨 열풍을 불러 일으켰다. 을파소에서 출간된 '연필동화' 시리즈는 이러한 쓰기 형식을 어린이 책에 도입했다. 국내 대표 명작 동화 속의 문학성 높은 문장을 원고지 위에 따라서 써 보는 형식으로 구성하였다. 재미있는 동화를 읽고 문장을 따라 쓰다 보면 글씨 쓰기를 귀찮아 하던 아이들도 바른 글씨 쓰기의 습관을 들일 수 있다. 또한 원고지 사용법을 익혀 맞춤법 교정에도 큰 효과를 거둘 수 있다. '연필동화' 시리즈의 '좋은 문장 따라 쓰기'는 또한 아이들의 글쓰기 능력 향상에도 도움을 준다. 문장을 따라 쓰면 그 속에 숨은 뜻까지 이해하게 되고 작가가 글을 통해 자신의 의도를 드러내는 방식을 배우게 되어, 자연스럽게 자신의 생각을 글로 표현하는 방법을 배우게 된다. 따라 쓰기로 완성하는 인성 교육 "요즈음 어린이들은 태어나는 순간부터 보여주는 것과 들려주는 것에 너무도 익숙해져서 스스로 읽고 생각하여 자기 마음의 소리를 표현하는 정서적, 지적 사고체계를 갖지 못한 경우가 허다하다. 문장 쓰기는 어린이들을 자연스레 문학과 친구가 될 수 있도록 이끌어 주는 좋은 학습법이 될 수 있다. 쓰기야 말로 그 어떤 자기계발학습법보다 효과적인 인성 교육법이며 풍요로운 삶의 밑거름이 될 수 있다."는 노경실 아동 문학 작가의 말처럼 좋은 문장을 따라 쓰는 것은 어떤 교육보다 확실한 인성 교육법이다. 좋은 문장을 따라 쓰다 보면 그 내용을 좀 더 명확히 이해할 수 있고, 더 오랫동안 기억할 수 있다.

바다
키즈엠 / 퍼트리샤 헤가티 (지은이), 브리타 테큰트럽 (그림), 김은재 (옮긴이) / 2018.10.12
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키즈엠창작동화퍼트리샤 헤가티 (지은이), 브리타 테큰트럽 (그림), 김은재 (옮긴이)

볼로냐국제아동도서전 라가치상 수상 작가 브리타 테큰트럽이 그린 아름다운 바닷속 세상이 펼쳐진다. 감각적이면서 아름다운 그림으로 바닷속 세상을 보여 주면서, 그 안에 살고 있는 바다 동물들의 생태를 생동감 넘치게 표현하고 있다. 구멍 안으로 주황빛 물고기 한 마리가 보인다. 책장을 넘기면 바닷속 풍경은 바뀌지만 주황빛 물고기는 그대로 남는다. 이 효과는 마치 책을 읽는 독자가 주황빛 물고기를 따라 바닷속을 여행하는 것처럼 느껴지게 한다. 또 구멍을 통해 남겨지는 물고기는 그대로지만 주변 풍경이 변화하는 모습이 극명하게 대비되어 다채로운 바다의 모습이 더욱 생생하게 느껴진다.일렁이는 파도 아래에는 신비롭고 놀라운 세상이 있어요. 그곳에는 누가 살고 있으며 어떤 일들이 벌어질까요? 볼로냐국제아동도서전 라가치상 수상 작가 브리타 테큰트럽이 그린 아름다운 바닷속 세상으로 함께 떠나요. 일렁이는 파도 아래의 바닷속 세상은 어떤 모습일까요? 바닷속 세상을 들여다볼까요? 물결 따라 물풀이 하늘하늘 춤을 추고, 그 사이로 작은 물고기가 살랑살랑 헤엄치고 있습니다. 자그마한 해마 두 마리는 꼬리를 맞대고 보글보글 거품 길을 따라 떠다니고 있지요. 아기 돌고래는 엄마 돌고래와 재잘재잘 이야기하며 함께 힘껏 솟구쳐 올랐다가 풍덩 다이빙하며 곡예도 펼칩니다. 는 감각적이면서 아름다운 그림으로 바닷속 세상을 보여 주면서, 그 안에 살고 있는 바다 동물들의 생태를 생동감 넘치게 표현하고 있습니다. 책에 뚫린 구멍 안을 들여다보세요. 구멍 안으로 주황빛 물고기 한 마리가 보입니다. 책장을 넘기면 바닷속 풍경은 바뀌지만 주황빛 물고기는 그대로 남지요. 이 효과는 마치 책을 읽는 독자가 주황빛 물고기를 따라 바닷속을 여행하는 것처럼 느껴지게 합니다. 또 구멍을 통해 남겨지는 물고기는 그대로지만 주변 풍경이 변화하는 모습이 극명하게 대비되어 다채로운 바다의 모습이 더욱 생생하게 느껴집니다. 책장을 넘길 때마다 신비로운 바닷속 세상이 다채롭게 펼쳐져요 바다는 지구의 약 70%를 뒤덮고 있을 정도로 무척 넓습니다. 하지만 그 넓은 바닷속을 누구나 쉽게 들어가 구석구석 들여다보기는 힘듭니다. 보통은 바다 표면의 일렁이는 푸른 파도만 볼 수 있지요. 그래서 예로부터 바닷속은 무척 신비로운 세계로 생각되었습니다. 옛사람들은 바닷속에 용궁이 있다고 상상하며, 커다란 괴물이 살거나, 인어가 살고 있다고 생각하기도 했지요. 일렁이는 파도 밑, 바닷속 세상은 어떤 모습일까요? 누가 살고 있으며 어떤 모습일까요? 볼로냐국제아동도서전 라가치상 수상 작가 브리타 테큰트럽은 그 신비로운 바닷속 세상을 무척 다채롭고 아름답게 우리 눈앞에 펼쳐 보입니다. 어느 한 장면도 같은 바다 빛깔이 없고, 그 속을 노니는 물고기들 또한 색색의 아름다운 빛깔을 뽐냅니다. 고요한 한밤중 바닷속에서 환상적으로 빛나는 해파리를 표현한 장면에서는 탄성이 나올 정도로 아름다움이 절정을 이루지요. 다양한 모습과 특징을 지닌 바다 동물들을 만나 보아요 는 바닷속 풍경을 아름답게 그려 냈지만 단순히 풍경뿐만 아니라 그 바닷속에 사는 바다 동물들의 다양한 모습과 생태 특성도 보여 줍니다. 적이 나타나면 작은 물고기들은 물풀들 사이로 몸을 숨깁니다. 부채처럼 펼쳐지는 지느러미를 가진 화려한 모습의 쏠배감펭은 그 모습 때문에 물풀에 사이에 숨을 수 없지만 뾰족한 등지느러미에 있는 독 때문에 걱정이 없습니다. 바다 동물들이 모두 무서워하는 백상아리가 나타나면 복어는 몸을 크게 부풀리고, 오징어는 먹물을 쏩니다. 또 어떤 물고기들은 모두 모여 커다란 물고기처럼 보이게 합니다. 이렇게 바다 동물들이 저마다 다양하게 적을 피하는 모습뿐만 해마가 우아하게 헤엄치는 모습, 소리를 통해 소통하는 혹등고래의 모습, 몸집은 커다랗지만 겁이 많은 바다소의 특징 또한 알 수 있습니다. 아이들은 이렇게 다양한 바다 동물들이 바닷속에서 살아가는 모습을 통해 호기심과 탐구력을 기를 수 있습니다.

눈먼 보리와 도둑고양이
불교신문사 / 동은 (지은이) / 2021.06.30
16,000

불교신문사소설,일반동은 (지은이)

성적과 습관이 ‘확’ 바뀌는 중학생 공부법
팜파스 / 신성일 지음 / 2013.10.10
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팜파스청소년 학습신성일 지음

가장 효과적으로 공부할 수 있는 방법과 성적을 올릴 수 있는 공부법을 알려주고 있다. 회독법으로 교과서를 꿰뚫는 방법과 교과서와 선생님 말씀, 다른 교재 등으로 나눠져 있는 내용을 한 권으로 묶는 단권화 공부법 그리고 개정교과서에 대비한 과목별 집중 공략하는 방법을 실제적인 사례로 보여 주고 있다. 또한, 개인별 수준에 맞는 맞춤 공부법을 소개하고 있다. 이 책을 읽으면서 자신에게 맞는 공부법을 적용하면 지금보다 더 높은 성적을 기대할 수 있다. 그리고 모든 학생들이 다 함께 활용할 수 있는 과목별 공부법을 실제적인 노트 필기와 교과서, 문제집 정리하는 법으로 보여주어 쉽게 따라 할 수 있다.들어가는 글_ 공부는 마인드가 중요하다! Part 1 과학적 읽기를 통해 저절로 외워지는 회독학습 01 어떻게 읽어야 할지 읽기 능력이 서툰 학생_비효율적인 반복 읽기는 OUT! 02 1회독 '전체보기' 개략적인 내용을 파악하고 주제를 외워라 03 2회독 ‘용어 파악’ 새로운 용어에 주목하고 노트에 주석을 달아라 04 3회독 ‘주제 요약’ 주제를 요약해 보고 설명하라 05 4회독 ‘부분보기’ 시야를 넓혀 구석구석 살펴 읽어라 06 5회독 ‘가지치기’ 중요한 내용과 이해되지 않는 내용을 가려내라 07 6회독 ‘개념 설명’ 중심 개념과 연결 개념 간의 관계를 설명하라 08 7회독 ‘기억하기’ 학습목표와 목차만 보고 연습장에 써라 공부합시다! 자신의 회독수를 찾아라_속성 회독법으로 시험 준비하기 공부합시다! 영어 단어_읽기와 쓰기로 3주에 ,2000단어 끝내기 Part 2 정리를 통해 최고가 되는 단권화(집중정리) 학습 01 정리요령이 부족한 학생_1학년 1학기 중간고사 후에 자신감이 떨어진다 02 성적이 안 오르는 원인은 따로따로 정리하기 때문이다 03 흩어져 있는 내용을 하나로 모으는 단권화 지혜가 필요하다 04 교과서 한 권에 집중정리 하는 방법 05 노트 한 권에 집중정리 하는 방법 공부합시다! 수학 단권화는 이렇게!_문제집에 정리하는 방법 Part 3 천재도 이기는 질문 학습 01 질문을 잘 하지 않는 학생_아는 내용부터 스스로에게 질문하라 02 자기주도 학습의 시작은 ‘자신감 있는 질문’이다 03 공부할 때 무슨 질문을 해야 할지 모르겠다 ㆍ잘 들어야 좋은 질문이 나온다 ㆍ교과서에서 어떤 내용을, 어떻게 질문하는 지를 보라 ㆍ선생님이 질문하는 내용은 모두 메모하라 04 예습 질문 2, 수업 질문 1, 복습 질문 2 05 질문 노트를 만들어 친구나 선생님에게 가져가라 공부합시다! 수포자(수학포기자), 수성자(수학성공자)는 중학생 때 판가름 난다 Part 4. 예측 사고력을 발달시키는 문제 만들기 01 시험문제 예상이 힘든 학생_두뇌는 생각하는 쪽으로 발달한다는 것을 믿어라 02 내가 보는 시험에는 반드시 일정한 유형이 있다 03 문제를 많이 풀어 보고 분석하라 04 교과서로 훈련하는 패턴 인식 학습 ㆍ수업을 잘 듣고, 교과서를 잘 보면 시험에 나올 문제가 보인다 ㆍ교과서를 읽어 가면서 핵심어에 표시한다 ㆍ핵심어로 주제와 중심 내용을 만든다 ㆍ핵심어와 생각하는 활동으로 문제를 만들어라 공부합시다! 국어_추측하며 읽기를 통해 예측사고력을 높여보자 Part 5 개정교과서에 따른 반드시 실천해야 할 과목별 학습 방법 01 과목별 공부 방법에 들어가기 전에 꼭 알아야할 정보_성취 기준 02 국어 학습 방법 ㆍ정확한 작품 감상으로 함정에 빠지지 말자 ㆍ생각을 정리하고 표현하는 글쓰기를 생활화 하자 03 수학 학습 방법 ㆍ수학에 사용되는 용어와 기호를 통해 개념을 이해하자 ㆍ게임을 통해 ‘생각하는 수학’을 즐겁게 하자 ㆍ주요 개념과 틀렸던 문제를 무한 반복하자 04 영어 학습 방법 ㆍ읽고 또 읽다보면 언어의 벽이 무너진다 ㆍ팝송, 영화, 드라마, 인터넷 방송을 통해 배운다 ㆍ자투리 시간에 어휘와 문장 외우기 05 과학 학습 방법 ㆍ체험활동을 통해 이해를 돕는다 ㆍ반드시 실험의 목적을 이해하고 과정과 결과를 실험보고서로 정리한다 ㆍ이미지를 소홀히 하지 말고 개념과 관련지어 해석해본다 06 사회 학습방법 ㆍ지도를 해석할 줄 알아야 한다 ㆍ신문활용교육(NIE)을 통해 교과서를 극복하자 ㆍ<런닝맨>이나 <1박2일>처럼 미션을 부여해서 현장체험학습을 하라 07 역사 학습 방법 ㆍ연표를 통해 역사의 흐름과 특징을 파악하자 ㆍ인물의 업적과 사건의 배경, 과정, 결과를 정리하자 ㆍ유적지와 박물관 견학을 통해 역사에 대한 이해를 높이자 마치는 글_1점을 올리는 데 1분의 노력이 아닌 100번의 노력을 해야 한다성적을 올리고 싶다면 공부 마인드를 바꿔라! 읽기, 정리하기, 질문하기, 문제 만들기로 익히는 상위 1% 공부습관! 중학생이 되면 초등학교 때 공부하는 방법으로는 좋은 성적을 기대하기 힘들다. 지속적으로 공부를 잘하고, 꾸준히 공부에 흥미를 가질 수 있기 위해서는 정확한 공부 방법을 습관화하는 것이 중요하다. 공부 잘하는 친구들은 과목에 맞게 효율적인 공부 방법으로 공부를 한다. 하지만 무엇보다 중요한 것은 자신에게 잘 맞는 공부법을 찾는 것이다. <중학생 공부법>은 가장 효과적으로 공부할 수 있는 방법과 성적을 올릴 수 있는 공부법을 알려주고 있다. 회독법으로 교과서를 꿰뚫는 방법과 교과서와 선생님 말씀, 다른 교재 등으로 나눠져 있는 내용을 한 권으로 묶는 단권화 공부법 그리고 개정교과서에 대비한 과목별 집중 공략하는 방법을 실제적인 사례로 보여 주고 있다. 그리고 공부한 것을 확실하게 내 것으로 만들기 위해 요약하여 노트 정리하는 법과 다양한 문제를 풀고 직접 문제를 만들어 보는 공부법 그리고 자기주도 학습의 시작인 질문하기를 통해 상위 1%로 가는 길을 열 수 있다. 공부 마인드를 바꾸면 성적이 쑥쑥 오른다! <중학생 공부법>은 개인별 수준에 맞는 맞춤 공부법을 소개하고 있다. 상위권 학생이나 중위권 학생, 그리고 하위권 학생들이 공부에 접근하는 방식은 달라야 효과가 높기 때문이다. 이 책을 읽으면서 자신에게 맞는 공부법을 적용하면 지금보다 더 높은 성적을 기대할 수 있다. 그리고 모든 학생들이 다 함께 활용할 수 있는 과목별 공부법을 실제적인 노트 필기와 교과서, 문제집 정리하는 법으로 보여주어 쉽게 따라 할 수 있다. 자, 이제 지금보다 월등히 높은 성적을 원한다면 <중학생 공부법>을 따라서 공부 습관을 제대로 들이도록 하자!

박선욱 선생님이 들려주는 김득신
산하 / 박선욱 글, 허구 그림 / 2014.01.25
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산하인물,위인박선욱 글, 허구 그림

산하인물이야기 시리즈. 최선을 다해 올바르고 가치 있는 길을 걸어온 인물들의 생애를 초등학교 어린이들의 눈높이에 맞추어 소개하는 시리즈로, 역사 속의 길이 된 이들의 이야기가 흥미진진하고 감동적으로 펼쳐진다. 이 책에서는 옛날과 지금을 통틀어 으뜸가는 독서가인 김득신에 대해 다룬다.들어가는 말 꿈이 있는 사람은 길에서 멈추지 않지요 02 서당에서 있었던 일 07 노자 꿈을 타고 태어난 아이 15 구사일생으로 살아나다 25 팽이치기 35 글공부는 어려워 47 한양에서 57 아버지의 유언 67 과거에 급제하다 75옛날과 지금을 통틀어 으뜸가는 독서가, 김득신 조선 후기의 실학자인 정약용은 책에 대한 욕심이 많았던 사람으로도 유명합니다. 정말 많은 책을 읽고, 많은 책을 썼지요. 그런데 정약용도 감탄해 마지않는 인물이 있습니다. “문자와 책이 존재한 이후 종횡으로 수천 년과 삼만 리를 뒤져 보아도 부지런히 독서한 사람으로 김득신을 으뜸으로 삼을 만하다.” 정약용이 '여유당전서'에 남긴 말입니다. 도대체 김득신은 얼마만큼 독서를 했길래 이런 평가를 받은 걸까요? 그리고 김득신이 이토록 책읽기에 매달린 이유는 무엇일까요? 노자 꿈을 꾸고 얻은 아이 김득신은 1604년 충청도 청안현(지금의 충청북도 증평군)에서 태어났습니다. 대대로 사대부 가문이었고, 아버지 김치도 정3품 부제학까지 지낸 인물이었지요. 그만큼 학문을 쌓는 일을 중시했던 집안이었습니다. 김치는 어느 날 노자에게 커다란 가르침을 얻는 꿈을 꾸었습니다. 그리고 얼마 뒤 아들을 얻었습니다. 말하자면 태몽으로 노자 꿈을 꾼 것이지요. 김치는 아들에게 ‘꿈 몽(夢)’ 자를 붙여 ‘몽담’이라는 아명을 지어 줍니다. 노자처럼 훌륭한 학자가 되기를 마음에서였지요. 믿음과 사랑의 힘으로 하지만 천연두를 호되게 앓은 탓인지 이 아이는 총명함과는 거리가 멀었습니다. 무수히 읽어도 터득하지 못하는 천자문을 귀동냥으로 들은 머슴이 먼저 외웠을 정도니까요. 그런 탓에 주변에서 항상 수군거림이 그치지 않았고, 심지어는 양자를 들여 과거를 보게 하라는 친지들의 성화까지 있을 정도였습니다. 그러나 아버지는 눈 하나 까딱하지 않았습니다. “이 아이가 저리 미욱하면서도 공부를 포기하지 않는 것이 나는 오히려 대견스럽소.” 이것이 아버지의 답변이었습니다. 아버지의 이런 믿음과 사랑이야말로 김득신을 위대한 독서가로 만든 힘이었지요. 조선시대 최고의 독서왕 김득신의 독서에 대한 열의와 집중력을 말해 주는 일화들은 참 많습니다. 김득신은 신혼 첫날도 신부를 제쳐놓고 책 대신 구한 일력을 읽으면서 밤을 샜고, 아버지를 여읜 다음 움집을 짓고 삼년상을 치르면서도 책을 손에서 놓지 않았다지요. 그러나 무엇보다 놀라운 것은 날마다 읽은 글의 제목과 횟수를 꼬박꼬박 기록한 독수기(讀數記)의 내용입니다. 김득신이 독수기에 기록한 서른여섯 편의 글은 모두 1만 번 이상 읽은 것이었습니다. 그 중에서도 사마천의 《사기》에 나오는 '백이전'은 자그마치 11만 3천 번이나 읽었다고 하지요. 참된 공부의 길 김득신은 서른아홉 살에 겨우 소과에 합격했습니다. 그리고 그로부터 스무 해가 지나 쉰아홉 살의 나이로 대과에 급제했습니다. 예순 살까지는 과거를 보라는 아버지의 유언을 지킨 것이지요. 그러나 늦은 나이로 기어이 과거에 붙었다는 사실이 대단했던 것은 아닙니다. 그보다 소중한 것은 진정한 공부란 사람이 살아가는 바른 도리를 얻는 데 있다는 깨달음을 갖게 된 것이지요. 김득신은 1684년 여든한 살의 나이로 세상을 떠났습니다. 그 전에 김득신은 다음과 같은 묘비명을 미리 남겼습니다. “재주가 남만 못하다고 스스로 한계를 짓지 말라. 나보다 어리석고 둔한 사람도 없었지만 결국에는 이룸이 있었다. 모든 것은 힘쓰는 데 달렸을 뿐이다.”

스튜어트 학교에 가다
담푸스 / 사라 페니패커 지음, 이승숙 옮김, 마틴 매쩨 그림 / 2010.03.20
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담푸스명작,문학사라 페니패커 지음, 이승숙 옮김, 마틴 매쩨 그림

담푸스 어린이 시리즈 3권. 새 학교, 새 학년을 시작해야 하는 어린이가 두려움에 대처하는 이야기로, 뉴욕공공도서관 선정 100권의 책에 선정된 바 있다. 저학년 어린이 독자들에게 새로운 교실에서 친구를 사귀고, 자신의 자리를 찾으려는 스튜어트의 끊임없는 생각과 탐색에 동질감을 느끼게 해 주며, 위안을 줄 것이다.개학 날 구멍 마술 연필뉴욕공공도서관 선정 100권의 책 새 학교, 새 학년을 시작해야 하는 어린이가 두려움에 대처하는 이야기 넥타이로 만든 망토가 있지만, 스튜어트는 여전히 걱정거리가 많다. 가족이 이사를 해서 새 학교에서 새 학년을 맞이해야 한다. 아마 어린이들은 스튜어트의 걱정을 이해할 것이다. 스튜어트를 좋아하는 아이가 하나도 없으면 어떻게 하나? 일학년 때 배운 걸 모두 까먹으면 어떻게 하나? 화장실 가다가 길을 잃으면 어쩌나? 토하면 어쩌지? 정말 걱정거리가 많다. 그래서 스튜어트는 마법의 넥타이 망토를 입고 가지만 첫 수업인 ‘재미있는 우리 세계’ 시간에 망토가 옷을 사라지게 해서 스튜어트는 반 아이들 앞에 속옷차림으로 서있게 된다. 하지만 다음날 망토 덕분에 구멍을 만들어서 아주 재미있게 이용하기도 한다. 스튜어트는 그림 그리기를 좋아하는데, 그림 그리기는 스튜어트가 자신의 문제를 해결하는데 중요한 역할을 하며 깊은 위안을 준다. 《스튜어트 학교에 가다》는 저학년 어린이 독자들에게 새로운 교실에서 친구를 사귀고, 자신의 자리를 찾으려는 스튜어트의 끊임없는 생각과 탐색에 동질감을 느끼게 해 주며, 위안을 줄 것이다.

(작은거인 낱자그림책 1) 가나다 아기쥐 나들이
국민서관 / 김성은 저, 김영곤 그림 / 1999.12.30
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국민서관유아학습책김성은 저, 김영곤 그림

아이들의 읽기 발달을 체계적으로 도와주기 위해 낱말과 낱자, 문장과 이야기 등 5단계로 나누어 나오는 \'작은 거인 읽기 시리즈\'. 이 책은 그 중 2단계인 낱자그림책의 제1권이다. 1단계에서 아이들이 친숙한 낱말들을 가지고 익히게 되었다면 2단계는 ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ 등 한글의 기본 자음 14자를 차례대로 넣어 이야기를 진행시킨다. 아이들에게 여러 번 읽혀서 아이들이 자음들의 차이를 이해하고, 자연스럽게 한글 구조를 익히도록 하였다. 이 책은 가나다 이야기책이다.

초등 그래머 인사이드 Grammar Inside Level 5
NE능률(참고서) / NE능률 영어교육연구소 (지은이) / 2022.01.05
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NE능률(참고서)학습참고서NE능률 영어교육연구소 (지은이)

초등 Grammar Inside는 초등 단계에 꼭 필요한 문법을 선별하여 6단계로 세분화한 교재로, 많은 양의 문제를 반복 연습함으로써 문법의 기초를 다질 수 있다. 줄글 형태의 문법 설명은 최소화하고 도식과 예문 중심의 간결한 설명을 제시하여 빠르게 영문법 기초를 학습할 수 있다.Chapter 01 지시형용사와 수량형용사 Unit 01 지시형용사 Unit 02 수량형용사 Chapter 02 감탄문 Unit 01 감탄문 (1) Unit 02 감탄문 (2) Chapter 03 비교급과 최상급 Unit 01 비교급 (1) Unit 02 비교급 (2) Unit 03 최상급 (1) Unit 04 최상급 (2) Chapter 04 접속사 Unit 01 등위접속사 Unit 02 접속사와 명령문 Unit 03 부사절 접속사 (1) Unit 04 부사절 접속사 (2)초등 Grammar Inside는 초등 단계에 꼭 필요한 문법을 선별하여 6단계로 세분화한 교재로, 많은 양의 문제를 반복 연습함으로써 문법의 기초를 다질 수 있습니다. 줄글 형태의 문법 설명은 최소화하고 도식과 예문 중심의 간결한 설명을 제시하여 빠르게 영문법 기초를 학습할 수 있습니다. 본책과 워크북에 수록된 다양한 유형의 풍부한 연습문제로 문제 풀이 능력을 향상시킬 수 있으며 실제 단원평가, 진단평가 유형과 유사한 유형의 Review Test, 실전 Test, 총괄평가 문제 풀이를 통해 실전 자신감을 향상할 수 있습니다. 특장점 - 초등 단계에 꼭 필요한 문법 선별 - 도식과 예문 중심의 쉬운 개념 설명 - 다양한 유형의 풍부한 연습 문제 제공 - 실전 유형의 확인 문제 수록 - 반복적 문법 연습을 위한 워크북 제공

주머니 속의 고래
밤티 / 이금이 (지은이) / 2021.02.25
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밤티청소년 문학이금이 (지은이)

이 시대 최고의 어린이청소년문학가로 꼽히는 이금이 작가의 청소년소설 개정판이 출간되었다. 이금이 작가는 2004년에 첫 청소년소설 을 펴내면서 한국 청소년문학의 본격 시작을 알렸고, 이후 청소년들의 생생한 현실을 소재로 꾸준히 작품을 발표하면서 어린이 청소년 어른 독자 모두에게 사랑받는 작가로 자리매김했다. 이번에 개정판으로 출간되는 는 청소년들의 ‘꿈’에 관한 이야기다. 네 명의 16세 중학생을 중심으로 펼쳐지는 이 시대 아이들의 현실적인 고민을 생생하게 담아내어, 초판 출간 이후 중학교 교과서에 수록되어 지금까지 수많은 청소년들에게 필독서로 읽히고 있다. 이번 개정판 작업에서 작가는 청소년들의 내밀한 심리 묘사 부분과 그들이 처한 현실 상황 등을 더욱 치밀하게 손보았고, 달라진 사회 환경과 의식의 변화, 아이들의 현실 언어도 철저히 반영하여 완성도를 더욱 높였다.첫 오디션 기초 환경 조사서 투명 인간들이 사는 법 어둠의 경로 장미의 외출 민들레회 고래 사냥 하루하루 숨은그림찾기 자전거가 있는 풍경 햇빛을 삼킨 방 시간의 부피와 질량 벼랑 끝 아이 나보다 더 나를 아파하는 사람 만남 주머니 속의 고래 첫 녹음 작가의 말청소년문학의 개척자 이금이 작가가 청소년들에게 주는 위로의 메시지 탄탄한 스토리와 밀도 있는 묘사로 청소년 독자들의 사랑을 받고 있는 이금이 작가는 2006년에 청소년들의 꿈을 응원하려고 이 작품을 썼다. 개정판 작업을 하면서는, 그때나 지금이나 크게 변하지 않은 청소년들의 현실 때문에 더욱 책임감을 느꼈다고 한다. 꿈을 위해 노력하기보다 공부에 얽매이고, 재능보다 성적에 평가당하고, 존재에 대한 고민 때문에 가족의 사랑을 깨닫지 못하고, 경제적인 걱정을 떠안고 사느라 미래는 생각조차 못하는 수많은 청소년들을 위로하고 싶은 마음을 ‘작가의 말’을 통해 이렇게 밝혔다. 코로나19로 전 세계가 우울하다. 재난이나 미래를 다룬 영화에서나 벌어지는 줄 알았던 일들이 일상이 된 상황 속에서 개정판 작업을 했다.(중략) 처음엔 소설 속 아이들보다 ‘지금, 여기’의 아이들이 잃어버린 일상을 살아가고 있다는 것만으로도 서로 다른 존재들로 여겨졌다. 하지만 시간이 갈수록 소설 속 아이들과 요즘 아이들이 겹쳐지기 시작했다. 그리고 질문들이 떠올랐다. 그사이 흐른 시간만큼 아이들의 삶도 나아졌다고 자신할 수 있을까? 과연 요즘 아이들이 잃어버린 일상이 오직 바이러스 때문만일까? 그렇다고 대답하기 어려웠다. (중략) 이 소설을 처음 쓸 때는 아이들이 찾아 헤매는 게 꿈이라고 확신했는데 다시 보니 희망이었다는 생각이 든다. 어떤 절망적인 상황 속에서도 세상은 살 만한 가치가 있음을 보여 주는 것, 그리고 아이들이 마땅히 누려야 할 일상을 찾아 주는 것, 그게 어른이 아이들에게 해 줘야 할 일이 아닌가 싶다. -작가의 말 중에서 곧 세상 밖으로 나올 작은 고래 한 마리 이야기 3명의 소년과 1명의 소녀가 등장하는 이 소설은 인기투표에 부칠 수 있을 만큼 개성 강하고 사랑스런 주인공들이, 가슴속에 품은 아직 여물지 않은 작은 꿈을 이루기 위해, 부딪치며 성장하는 이야기이다. 연예인이 되고 싶은 잘생긴 민기, 타고난 노래 실력을 지녔지만 생활고에 시달려 꿈꾸는 것조차 어려운 연호, 양부모님에게 충분히 사랑받지만 친모에 대한 애증으로 괴로워하는 준희, 공부는 꼴등이지만 성격도 의젓함도 눈치도 1등인 현중. 처한 환경이 다르고 생각도 다른 네 명의 아이들이 민기의 엉뚱한 행동에 의해 얽히게 되면서, 서로를 알아간다. 연예인이 꿈인 민기와 현중, 막상 재능은 있으나 연예인엔 관심도 없는 연호와 준희, 네 아이들의 꿈은 어떻게 펼쳐질 것인가. 아직 세상 밖으로 나오지 못한 작은 꿈 같은 고래를 한 마리씩 가슴속에서 키우는 청소년들의 뜨거운 이야기. 네 명의 아이들이 꿈을 이루기 위해 눈물 흘리고 좌절하고, 때로는 꿈조차 내 것이 아닌 것처럼 멀어져 보이는 순간이 있을지라도 결코 포기하지 않고 서로에게 힘을 주며 노력하는 모습이 읽는 이의 마음을 울린다. 만만치 않은 삶의 무게를 견디며 성장하는 청소년들 나이가 어린 만큼 삶도 가뿐하면 얼마나 좋을까? 청소년들은 현실적인 학업, 교우 관계 고민뿐 아니라 불확실한 미래 때문에 늘 불안정하다. 그런데 어른들은 청소년들의 고민들을 ‘공부’에 묻어 버리고 가볍게 여긴다. 소설에 등장하는 민기 아빠는 자신이 돈과 시간에 기지 않고 마음껏 공부해 보는 게 소원이었기 때문에, 시간도, 돈도 걱정 없는 아들이 성적이 나쁜 이유를 이해하지 못한다. 민기는 자신의 꿈을 인정하지 않는 아빠에게 서운함을 느낀다. 또 현중은 컴퓨터를 잘 다루고, 성격도 모난 데가 없어 대인관계가 좋고, 상황 판단도 빨라 이 시대의 바람직한 인재상이자 매력 넘치는 아이다. 하지만 단지 성적이 좋지 않다는 이유로 선생님들이나 친구들에게 무시당한다. 민기와 현중은 어른들의 이런 시선에 풀이 죽기도 하지만, 다행히 특유의 긍정 에너지로 기죽지 않고 꿈을 향해 달려간다. 공부를 열심히 하는 아이도, 가수가 되고 싶어 노래 연습을 하는 아이도, 아이티 전문가가 되려고 컴퓨터에 집중하는 아이들 모두가 자신의 꿈을 향해 노력하는 것은 똑같다. 생김새나 목소리가 모두 다르듯이 아이들이 좋아하는 것, 잘하는 것도 다 다르다는 걸 인정하면 아이들의 미래는 지금보다 훨씬 긍정적이지 않을까. 작가는 어른의 잣대에 의해 그들의 꿈이 좌절되고 무너지지 않아야 하고, 나아가 그들의 ‘꿈’을 응원해 주어야 한다는 메시지를 전하고 있다. 외로운 아이들에게 따뜻한 손을 내밀어 주는 착한 어른들의 존재! 이금이 작가의 작품 속에는 항상 따뜻하고 모범적인 어른이 있다. 질풍노도의 감정으로 인하여 때로는 뒤틀리고 엇나가는 청소년들의 마음속 불안함을 감지하고, 필요한 순간에 조용히 손을 내미는 어른들이다. 연호에게 반찬을 만들어 주고, 이사 갈 집을 알아보고 이삿짐까지 챙겨 주는 민기 엄마나 연호가 영양실조와 스트레스로 쓰러졌을 때 병원에 입원시키며 남몰래 눈물 흘리는 연호 담임 선생님이 그런 존재들이다. 주변에 이런 어른이 많으면 청소년들의 방황은 훨씬 짧아지지 않을까? 우리는 작품 속 어른의 모습을 보면서 한 가지를 깨닫는다. 아무리 힘들고 괴로워도 자신의 이야기를 귀 기울여 들어주는 어른이 주변에 있는 걸 안다면 청소년들의 방황은 길지 않을 것이다. 이금이 청소년문학 시리즈 소개 『유진과 유진』 개정판을 첫 책으로 출발한 이 시리즈는 작가가 그동안 출간해온 청소년문학 작품을 새로이 갈무리하고 개정해서 내는 것으로, “경계에 선 청소년의 ‘지금 여기’를 살피고, 꿈과 상처가 엉킨 마음과 공명하며, 밝아야 할 미래를 응원하는 이금이 작가의 청소년문학 시리즈”이다. 이 개정 및 시리즈화는 단순히 책의 옷을 갈아입히는 일에 그치지 않고, 시대가 변할수록 개선되고 기준이 높아지는 인권의식과, 시대감각, 젠더 의식 등을 입히는 작업이다. 『주머니 속의 고래』 개정판 또한 작가가 상당 시간 공을 들여 손보았다. 내용은 바꾸지 않는 선에서, 세부 설정이나 묘사에서 현실을 최대한 반영하고, 개연성을 강화하여 자연스럽게 읽히도록 보완했다.“뭐야? 진짜 많다! 설마 우리도 저기 서서 기다려야 하는 건 아니겠지?” 오디션이 시작되었다. 심사위원 앞에 선 참가자들은 몇 분 안에 준비해 온 것을 보여 줘야 했다. 천국행과 지옥행을 가르는 심판관 앞에 선 듯 모두 절박하게 노래를 부르고 춤추었다. 현중은 차례가 다가올수록 속이 타는지 생수를 마시고, 손바닥의 땀을 바지에 문질렀다. 민기는 다른 참가자들이 내뿜는 열기에 덩달아 마음이 뜨거워졌다. 연호는 빨리빨리 고등학교를 졸업하고 취직해서 돈을 벌고 싶었다. 그래서 다른 애들처럼 유행하는 옷이나 신발을 마음대로 사고, 최신 휴대폰도 갖고 싶었다. 연호는 진학란에는 ‘전문계 고등학교’, 장래 희망란에는 ‘회사원’이라고 적었다. 솔직히 회사원이 된 모습은 잘 그려지지 않았다. 내게 그런 미래가 있을까. 장래희망을 적으며 연호는 절망을 느꼈다.

나중에 후회 없는 초등 학부모 생활
사람in / 해피이선생 (지은이) / 2021.03.03
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사람in학습법일반해피이선생 (지은이)

두 번은 오지 않을 아이의 초등 생활이 혹시라도 부모의 무지 때문에 망쳐질까 노심초사 불안하고 궁금한 게 많은 초등 학부모. 현장에서 오랫동안 아이들을 가르쳐 온 해피이선생이 초등생 학부모라면 누구나 궁금해하고 알고 싶어 하는 100여 개의 질문에 현장 경험을 바탕으로 최선의 답변과 해결책을 제시한다.머리말 PART 1 학부모가 가장 궁금해하는 초등 생활의 모든 것 Chapter 1 독서 질문: 초등 때는 독서가 핵심 맞나요? - 책 읽는다고 공부 잘하나요? - 만화가 아니면 책을 읽지 않아요 - 추천하는 만화책이 있나요? - 자기 할 일은 안 하고 책만 읽으려고 해요 - 편독이 너무 심해서 다른 분야의 책은 거들떠보지 않아요 - 아이들에게 추천하는 독서 방법이 있나요? - 읽기 독립! 언제 어떻게 하는 게 좋을까요? - 아이가 너무 싫어하는데 독후활동을 꼭 해야 하나요? Chapter 2 생활 질문: 상상 속의 우리 아이 vs. 실제 우리 아이 - 수업 시간에 선생님 말씀이 어렵대요 - 학교가 시시하다는 아이, 도대체 왜 그럴까요? - 학교 가기 싫다는 말을 자주 해요 - 교과서가 필기한 흔적 없이 깨끗해요 - 선생님이 자기를 싫어한다고 하는데, 연락해서 여쭤봐야 할까요? - 친구들이 모둠활동에서 끼워주지 않는대요 - 아이가 친구에게 맞고 왔어요. 친구 부모에게 바로 연락해도 되나요? - 아이끼리 싸웠는데 상대 아이 부모가 학폭위를 열겠다는데 어떻게 진행되나요? - 스마트폰을 사달라고 떼를 쓰는데 어떻게 설득해야 할까요? - 아이가 스마트폰 중독인 것 같아요 - 아이돌 가수에게 심하게 빠져 있어요 - 집이 아니면 화장실을 못 가는데 어쩌죠? - 아이가 편식이 심한데 선생님이 억지로 먹게 하신대요 - 학년별로 용돈은 얼마가 적당할까요? - 아이가 학급 임원·전교 어린이 회장 선거에 나가고 싶어 해요 - 차상위 계층 혜택 신청을 선생님이 다 알게 되나요? Chapter 3 학습 질문: 정말 초3 때부터 격차가 벌어지기 시작하나요? - 한자 급수를 따게 해야 할까요? - 초등 고학년, 중학교 수학 선행학습을 시켜야 할까요? - 아이가 책상에 단 10분을 제대로 앉아 있지 못해요 - 아이가 너무 소극적이고 친구도 없는 것 같아서 걱정스러워요 - 아이가 이것저것 다 배우고 싶다며 학원을 못 끊게 해요 - 아이가 글쓰기를 정말 싫어해요 - 아이가 물을 무서워하는데 생존 수영 수업에 빠질 수 있을까요? - 교과 학원을 보내는 적절한 시점이 언제일까요? - 한국사능력검정시험을 봐야 하나요? - 논술·과학 학원에 보내야 할까요? - 자기주도학습을 할 수 있도록 어떻게 이끌어줘야 할까요? - 학년별 자습 시간을 얼마나 잡아야 할까요? - 영재 학급·영재원 교육이 상급학교에 갈 때 도움이 될까요? - 아이가 점수에 너무 연연하고 틀리는 것을 못 참아요 - 가정에서 아이의 진로 및 적성 교육은 어떻게 하면 좋을까요? - 유튜버가 꿈인 아이, 괜찮을까요? - 아이가 느린 학습자인 것 같아요 - 외국에서 학교를 다니고 있는데 한국에 들어갈 예정입니다 - 옆집 아이가 외부에서 주는 상을 받았대요 - 아이 글씨체가 너무 엉망이에요 Chapter 4 학교와 부모 관계 질문: 너무 가깝지도 너무 멀지도 않게 - 고학년 아이의 공개수업에 꼭 참석해야 하나요? - 담임 선생님과 상담할 때 요령이 따로 있을까요? - 전화 상담을 하면 무성의한 부모로 보일까요? - 1학기 학부모 상담 때는 무엇을 물어봐야 할까요? - 2학기 학부모 상담 때는 무엇을 물어봐야 할까요? - 아이의 단점을 선생님과 공유하는 것이 좋을까요? - 아이 성적표에 온통 좋은 글만 있는데 그대로 믿어야 할까요? - 선생님이 성적표에 아이에 대해 안 좋게 쓰셨는데 연락해야 할까요? - 아이가 임원이면 부모가 학교 일을 꼭 해야 하나요? - 이상적인 교사와 학부모의 관계는 무엇일까요? - 담임 선생님에게 부모의 이혼 사실을 이야기하는 것이 좋을까요? Chapter 5 아이의 사춘기 질문: 요즘은 사춘기도 빠릅니다 - 남자(여자) 아이가 저희 아이에게 갑자기 뽀뽀를 했대요 - 《사춘기와 성》이란 책을 너무 탐독하는데 괜찮을까요? - 초등 성교육, 부모가 집에서 어떻게 접근해야 할까요? - 이성친구와 사귀기로 했다는데 그냥 놔둬도 될까요? - 아이가 친구들과 어울리다 성에 관련된 욕설을 했어요 Chapter 6 담임 선생님 질문: 가깝지만 거리가 필요합니다 - 싫은 아이와 같은 반이 되지 않도록 부탁해도 될까요? - 담임 선생님이 너무 마음에 안 들어서 다른 반으로 옮기고 싶어요 - 담임 교사 배정은 어떻게 하나요? - 아이 반 배정은 어떻게 하나요? - 선생님께 문자를 드렸는데 아무 답변이 없을 때는 어떡해야 할까요? - 사립초등학교의 장점은 무엇인가요? - 혁신 초등학교와 일반 공립초등학교의 차이는 무엇인가요? - 선생님 눈에 예뻐 보이는 아이들의 특징은 무엇인가요? -부모님들에게 꼭 추천하고 싶은 책이 있나요? -선생님들은 어떤 부모님을 부담스러워하나요? -이상적인 전학 시기는 언제인가요? -선생님들은 방학 때 무엇을 하시나요? -정말 촌지 안 받으세요? PART 2 학부모가 꼭 알아야 할 아이 지도 방법 Chapter 1 꼭 알아두면 좋은 학습 방법 -아이의 독서 습관을 기르는 효과적인 3가지 방법 -시험 성적을 올리는 3가지 방법 -아이 혼자 공부하게 하는 4가지 방법 -초등 공부의 기본은 교과서 -학원에 보내기 전에 꼭 확인해야 하는 사항 -아이의 집중력을 높이는 4가지 방법 -초등학생이 꼭 해야 하는 2가지 선행학습 -글쓰기를 잘하는 4가지 방법 -소극적인 아이의 발표력을 높이는 방법 Chapter 2 꼭 알아두면 좋은 생활 지도 방법 -나 전달법 vs. 너 전달법 -아이의 자존감을 높이는 5가지 방법 -선생님은 부모님의 부부싸움을 다 알고 있습니다 -혹시 가정에서 체벌을 하십니까? -아이들의 자조 능력, 꼭 키워주세요 -아이들에게 하면 좋은 4가지 말 PART 3 학부모가 가장 알고 싶어 하는 학년별 준비와 방학 활용법 Chapter 1 새 학년, 어떻게 준비하고 무엇을 알아야 할까요? -슬기로운 1학년 준비 -슬기로운 2학년 준비 -슬기로운 3학년 준비 -슬기로운 4학년 준비 -슬기로운 5학년 준비 -슬기로운 6학년 준비 Chapter 2 방학은 어떻게 보내야 할까요? -슬기로운 1~2학년 여름방학 보내기 -슬기로운 1~2학년 겨울방학 보내기 -슬기로운 3~4학년 여름방학 보내기 -슬기로운 3~4학년 겨울방학 보내기 -슬기로운 5~6학년 여름방학 보내기 -슬기로운 5~6학년 겨울방학 보내기 참고문헌나중에 후회할까 걱정하는 초등 학부모의 진지한 질문에 해피이선생이 진심으로 답합니다 두 번은 오지 않을 아이의 초등 생활이 혹시라도 부모의 무지 때문에 망쳐질까 노심초사 불안하고 궁금한 게 많은 초등 학부모. 현장에서 오랫동안 아이들을 가르쳐 온 해피이선생이 초등생 학부모라면 누구나 궁금해하고 알고 싶어 하는 100여 개의 질문에 현장 경험을 바탕으로 최선의 답변과 해결책을 제시합니다. 아이를 알고 대처하니 아이는 행복하고 부모님은 학부모 노릇할 맛이 납니다. “우리 집 초등생은 이런데 괜찮을까요?” 질문에 해피이선생이 진심으로 답합니다 아이가 초등학교 입학을 앞둔 때부터 졸업할 때까지 부모님의 걱정과 질문은 끝이 없습니다. 초등학교 때는 독서가 전부라는데, 책 안 읽고도 공부 잘한다는 애들 때문에 그게 과연 맞는 말인지부터 용돈은 언제 어떻게 줘야 할지, 학부모 상담 때는 뭘 어떻게 해야 할지에 이르기까지 궁금한 것이 정말 많습니다. 그렇다고 궁금할 때마다 선생님께 전화하는 것도 유난스러운 부모로 보일까 걱정이고, 그냥 있자니 너무 무성의한 부모로 보일까 걱정스럽습니다. 이미 그 시기를 지나온 이들에게는 아무것도 아닌 사소한 것들이지만 초등 학부모에게는 절대 사소한 것들이 아니죠. 그래서 맘카페에 글을 올리면, 각양각색의 대답이 달립니다. 이 엄마 말을 들으면 괜찮은 것 같은데, 또 저 엄마 말을 들으면 가만히 있다가는 큰일날 것 같고 도대체 종잡을 수가 없습니다. 우리 부모님들이 왜 이렇게 걱정이 많고 궁금한 게 많을까요? 부모님 세대와 다른 요즘의 초등 생활을 잘 모른다는 것도 이유가 될 수 있지만, 부모가 이끌어 주지 못해서 아이가 초등학생 때 들여야 할 습관을 제대로 잡지 못하고, 상급학교에 가서 힘들어하는 모습을 보며 후회할까 봐 이것일 겁니다. 그래서 주변에 초등교사가 있으면 붙잡고 물어보고 싶은 마음이 굴뚝같습니다. 아이들을 현장에서 직접 만나고 가르치면서 쌓인 경험에서 우러나온 답변이면 걱정이나 궁금증이 싹 날아갈 것 같으니까요. 하지만 현실은 이런 초등교사 지인이 없는 학부모님들이 대다수라는 점입니다. 이런 학부모님을 위해 해피이선생이 이번에는 현장에서 만나 온 학생들과 부모님과의 경험을 바탕으로 100여 개에 이르는 궁금증과 걱정에 초등교사를 대표해 진심어린 답과 해결책을 제시합니다. 이를 통해 주변 말만 듣고 잘못 알고 있던 것은 고치고, 잘하고 있던 것은 꾸준히 지속하며, 새롭게 알게 되는 내용은 습득하여 적용할 수 있게 합니다. 초등 6년, 아이의 학창 생활에서 결코 적지 않은 시간이고, 평생 갈 습관을 들이는 중요한 시기입니다. 부모가 적절히 개입할 때와 놔둬도 될 때를 현명하게 알려주는 을 통해 더 이상 조바심치지 않고 두 번은 오지 않을 초등 학부모 생활을 누려 보시기 바랍니다. 교육 대기자tv

Hello, 아로마테라피
고요아침 / 노영채 (지은이) / 2019.07.02
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고요아침취미,실용노영채 (지은이)

아로마테라피에서 ‘안전한 사용의 기본’은 화학적 성분을 확인하는 것부터가 시작이다. 이 책에서는 각 에센셜 오일의 주요 성분을 화학 그래프로 제시하여 화학적 경향성을 한눈에 볼 수 있도록 하였다. 특히 자연의 에너지를 이용하는 아로마테라피스트들은 ‘어떤 증상이 몸에 나타나면 그 사람의 심리적 조건이나, 신체 내외 환경 등에 변화가 생겼다’는 전체론적 관점에서 출발하여, 이 세상에 오직 한 사람만을 위한 처방이 되도록 충분히 듣고 이해를 하도록 도와준다.1장 아로마테라피로의 입문 1. 아로마테라피란? 11 2. 아로마테라피의 역사 12 3. 에센셜 오일이란? 15 4. 에센셜 오일 추출 방법 17 5. 에센셜 오일의 추출 20 6. 에센셜 오일의 흡수 경로 24 7. 에센셜 오일의 화학적 특성과 효능 27 8. 에센셜 오일의 활용 34 9. 향의 종류와 블랜딩 40 10. 에센셜 오일 사용시 주의점과 보관 43 11. 캐리어 오일과 하이드로졸 45 2장 에센셜 오일 1. 그래이프 프룻 54 2. 네롤리 56 3. 라벤더 58 4. 레몬 60 5. 레몬그라스 62 6. 로즈다마스크&로즈캐비지 64 7. 로즈마리 66 8. 로즈우드 68 9. 마조람 70 10. 만다린 72 11. 멜리사 74 12. 몰약 76 13. 바질 78 14. 버가못 80 15. 베티버 82 16. 벤조인 84 17. 블랙페퍼 86 18. 사이프러스 88 19. 샌달우드 90 20. 시더우드 아틀라스 92 21. 오렌지 비터 94 22. 오렌지 스윗 96 23. 유칼립투스 글로불르스 98 24. 일랑일랑 100 25. 자스민 102 26. 주니퍼베리 104 27. 제라늄 106 28. 진저 108 29. 캐모마일 로만 110 30. 캐모마일 저먼 112 31. 클라리 세이지 114 32. 타임 116 33. 티트리 118 34. 파인 스카치 120 35. 팔마로사 122 36. 패출리 124 37. 페티그레인 126 38. 페퍼민트 128 39. 펜넬 스윗 130 40. 프랑킨센스 132 1. 니아울리 136 2. 라반딘 137 3. 라벤더 스파이크 138 4. 라벤사라 139 5. 라임 140 6. 세이지 141 7. 시나몬 142 8. 시트로넬라 143 9. 스피아민트 144 10. 야로우 145 11. 에버레스팅 146 12. 오레가노 147 13. 유칼립투스 디비스 148 14. 유칼립투스 스미디 149 15. 유칼립투스 시트리오도라 150 16. 캐럿 씨드 151 17. 코리앤더 152 18. 클로브 버드 153 19. 히솝 154 제 3장 간단히 찾아보는 증상별 오일 특성 1. 갱년기 장애(여성 호르몬) 158 2. 기억력 강화 158 3. 근육, 관절통 159 4. 대상포진 160 5. 두통 160 6. 다리 부종과 정맥류 161 7. 류머티즘과 관절염 161 8. 방광염 162 9. 불면증 162 10. 비만 163 11. 생리통과 생리전 증후군 164 12. 소화 165 13. 식욕 억제와 증진 166 14. 심신 안정 167 15. 아토피와 피부 질환 168 16. 우울증 169 17. 출산 170 18. 탈모 171 19. 피부 관리 172 20. 호흡기 질환 (목과 코) 174 책갈피 손의 관리, 발의 관리 26 심리적 양, 음의 오일 27 Acute vs. Chronic 38 라틴명과 의미 53 식물과의 대표 효능 53 차크라 134 에센셜 오일 생산지 155 단식과 해독 요법 163 헤어 관리 170에센셜 오일의 예술적 블랜딩을 위한 가이드 아로마테라피에서 ‘안전한 사용의 기본’은 화학적 성분을 확인하는 것부터가 시작이므로 이 책에서는 각 에센셜 오일의 주요 성분을 화학 그래프로 제시하여 화학적 경향성을 한눈에 볼 수 있도록 하였습니다.(중략) 특히 자연의 에너지를 이용하는 아로마테라피스트들은 ‘어떤 증상이 몸에 나타나면 그 사람의 심리적 조건이나, 신체 내외 환경 등에 변화가 생겼다’는 전체론적 관점에서 출발하여, 이 세상에 오직 한 사람만을 위한 처방이 되도록 충분히 듣고 이해를 하려 합니다. 이 책을 읽는 분들 또한 이 책을 통해 자연이 주는 공평한 기회를 적극적으로 활용하는 전환점이 되기를 바라며, 아로마테라피가 은은한 향기처럼 여러분의 생활 속에 스며들기를 바랍니다. ― 서문 중에서

그림으로 보는 그리스 로마 신화 4 : 영웅들의 모험
계림북스 / 스카이엠 지음, 오승원 그림 / 2016.12.09
8,800원 ⟶ 7,920원(10% off)

계림북스예술,종교스카이엠 지음, 오승원 그림

그리스 로마 신화를 어린이가 쉽고 재미있게 이해하면서도 방대한 이야기의 맥락까지 잡을 수 있게 도와준다. 짧은 글과 재미있는 그림으로 구성되어 더욱 쉽다. 어렵고 딱딱한 단어와 문장을 말랑하게 풀고 그림은 재미있고 생생하게 그려 어린이의 흥미를 끈다. 처음 신화를 읽는 어린이 눈높이에 맞춰 술술 읽히면서도 깊게 생각하고, 쉽게 이해할 수 있도록 스토리텔링 방식으로 구성했다. 또 그림의 비중을 확 늘려 매 페이지마다 신화 이야기 속 주요 장면과 핵심을 재치 있게 풀어내 생생한 느낌으로 책장을 넘길 수 있다. 본문 중간중간에 마련된 코너인 ‘신화 배움터’에는 어린이가 흥미 있어 할 만한 그리스 로마 신화와 관련된 이야기가 가득하다. 이 코너를 통해 좀 더 넓은 시야로 신화를 볼 수 있는 배경지식을 배운다. ‘신화 놀이터’에서는 다른 그림 찾기, 숨은 그림 찾기 등 본문과 관련된 재미있는 문제가 나온다. 문제를 풀며 신화의 흐름과 내용을 잡을 수 있다.1장 헤라클레스의 열두 가지 과제 o천하무적 영웅의 탄생 - 뱀은 하나도 안 무서워! - 최고의 용사로 자라났어요 - 헤라의 저주로 큰 죄를 지었어요 - 신들이 몰래 도와주었어요 o열두 가지 모험의 시작 - 괴물 사자와 괴물 뱀을 물리쳤어요 - 수많은 사냥 과제를 성공했어요 - 외양간 청소와 여왕의 허리띠 신화 배움터 용맹한 여자들, 아마조네스 - 소 떼를 되찾았어요 o끝나지 않는 힘든 과제 - 안타이오스와의 레슬링 시합 - 황금 사과는 아무나 가져갈 수 없어요 - 지혜로 황금 사과를 얻었어요 - 과제를 모두 마쳤어요 o고생 끝에 신이 된 영웅 - 또다시 죄를 짓고 노예가 되었어요 - 변신하는 아켈로스와 풍요의 뿔 - 영웅의 끝나지 않은 불행 - 영원한 생명을 얻었어요 신화 배움터 헤라클레스의 문 신화 놀이터 틀린 그림 찾기 2장 페르세우스의 위대한 모험 o영웅 페르세우스의 탄생 - 탑에 갇힌 공주, 다나에 - 상자에 버려져 바다를 떠돌았어요 - 신들이 선물을 주었어요 - 왕의 꾀에 빠졌어요 o무시무시한 괴물들과 맞서다 - 지혜롭게 메두사와 싸웠어요 - 거대한 산으로 변한 아틀라스 - 바다 괴물에게서 안드로메다를 구했어요 - 안드로메다의 약혼자가 돌이 되었어요 신화 배움터 <플루타르코스 영웅전>, 영웅은 모두 여기에! o페르세우스의 마지막 이야기 - 어머니 다나에가 위험해졌어요 - 세리포스의 왕이 돌로 변했어요 - 불길한 예언이 맞았어요 - 미케네 왕국의 왕이 되었어요 - 별이 된 페르세우스와 안드로메다 신화 놀이터 숨은 그림 찾기 3장 아르고 호의 영웅들 o아르고 호의 대장, 이아손의 탄생 - 아버지가 왕 자리에서 물러났어요 - 이아손이 삼촌의 꾀에 넘어갔어요 o이아손이 아르고 호에 영웅들을 모았어요 - 아르고 호 탐험대가 모험을 떠났어요 - 콜키스 왕국의 보물, 황금 양가죽 - 아르고 호를 환영합니다 - 오해 때문에 친구를 잃었어요 - 헤라클레스와 힐라스가 사라졌어요 o황금 양가죽을 향한 이아손의 도전 - 피네우스 왕의 예언 - 아이에테스 왕의 어려운 시험 - 불을 뿜는 황소와 용의 이빨 - 황금 양가죽을 들고 고향으로! o이아손과 메데이아의 어긋난 운명 - 메데이아의 마법으로 건강해진 아버지 - 부부에게 불행이 찾아왔어요 신화 배움터 고대 그리스의 천문학자, 프톨레마이오스 o아르고 호의 작은 영웅들 - 배밖에 모르는 천재, 아르고스 - 아르고 호의 길을 안내한 린케우스 신화 배움터 아르고 호가 궁금해요! o불행한 왕자, 멜레아그로스 - 타오르는 장작과 멜레아그로스의 운명 - 괴물 멧돼지가 쳐들어왔어요 - 영웅들이 사냥하러 왔어요 - 아들을 용서할 수 없어요 o영원히 함께한 쌍둥이 형제 - 알에서 태어난 쌍둥이 - 쌍둥이 형제는 재주가 많았어요 - 쌍둥이 형제의 돈독한 우애 신화 배움터 우주로 날아간 쌍둥이 우주선, 제미니 o테세우스의 위험한 모험 - 아버지를 찾아 떠난 테세우스 - 몽둥이 사나이를 무찔렀어요 - 목숨을 빼앗는 무서운 침대 - 무시무시한 도둑들을 잡았어요 - 씨름 왕에게 도전한 테세우스 o아테네에 도착한 테세우스 - 왕비 메데이아의 나쁜 꾀 - 그리운 아버지와 만난 테세우스 - 아테네를 위해 희생했어요 - 아버지와의 약속을 잊었어요 - 영원한 우정을 맹세했어요 - 영웅이 허무하게 떠났어요 o사람을 살리는 의사, 아스클레피오스 - 의사가 되고 싶어요 - 병을 낫게 하는 뱀 지팡이 - 하데스의 미움을 받았어요 신화 놀이터 색칠하기 4장 용맹한 벨레로폰, 하늘을 날다 o위기에 빠진 벨레로폰 - 히포누스가 이름을 바꿨어요 - 왕비의 새빨간 거짓말 o벨레로폰의 목숨을 건 모험 - 벨레로폰을 죽일 계획을 세웠어요 - 하늘을 나는 말, 페가수스 - 벨레로폰이 키마이라를 물리쳤어요 - 페가수스와 함께라면 무섭지 않아요 o신을 무시한 벨레로폰의 최후 - 리키아 왕국의 왕이 되었어요 - 잘난 체하다 벌을 받았어요 신화 배움터 명화에서 만난 페가수스 신화 놀이터 다른 그림 찾기 5장 떠돌이 왕자들의 모험 o쫓겨난 왕자, 폴리네이케스 - 형에게 쫓겨났어요! - 사자와 멧돼지에게 시집보내시오! o일곱 명의 장군과 테베 전쟁 - 일곱 명의 장군이 모였어요 - 아내에게 힘을 얻었어요 - 아르고스와 테베의 끔찍한 전쟁 - 아버지의 원수를 갚은 에피고노이 신화 배움터 49명을 혼자 물리친 티데우스 o전차 경주로 왕이 된 펠롭스 - 신을 시험한 탄탈로스 - 펠롭스가 전차 경주에 도전했어요 - 드디어 공주와 결혼했어요 신화 배움터 영웅들을 괴롭힌 괴물 이야기 신화 놀이터 사다리 타기 신화 놀이터 정답 <부록> 신화 캐릭터 카드생생한 그림으로 보고, 재미있는 이야기로 읽는 어린이 눈높이에 꼭 맞는 처음 인문학 그리스 로마 신화는 태어나 누구나 한 번쯤 만나는 이야기예요. 우리 삶과 역사, 문화, 예술, 철학 등이 신화 속 다양한 모습으로 녹아 있기 때문이지요. 하지만 수많은 등장인물과 얽히고설킨 신과 인간의 계보, 끊임없는 사건 등은 초등학생이 모두 이해하기 힘들어요. 그래서 는 초등학교 저학년도 읽을 수 있도록 쉽고 재미있게 풀어냈어요. 술술 읽히는 스토리텔링 방식으로 신화 속 인물과 내용을 잡고 흥미진진하게 풀어낸 그림으로 이해도를 높이지요. 인간의 모습을 닮은 그리스 로마 신들의 사랑과 모험 이야기를 들으며 처음 인문학을 시작해 보세요. ⊙동서양을 아우르는 영원한 고전 ‘그리스 로마 신화’ 어린이부터 어른까지 왜 읽어야 할까요? 1. 어린이가 만나는 첫 번째 인문학이에요 언어, 문학, 역사, 철학 등을 연구하며 사람이 사람답게 사는 방법을 알아가게 하는 학문을 ‘인문학’이라고 해요. 최근 인문학이 각광을 받고 있어요. 나를 알고, 남을 이해하고 배려하는 마음이 세상을 살아가는 데 매우 중요하기 때문이지요. 하지만 부모님이 아이에게 인문학을 알려 주기에는 그 폭이 너무 넓고 모호해요. 그래서 ‘그리스 로마 신화’가 필요하답니다. 그리스 로마 신화 속에는 언어, 문학, 역사, 철학 등의 인문학 요소가 잔뜩 녹아 있어요. 우주의 탄생과 인류의 출현, 신과 인간의 갈등과 사랑, 넓고 깊은 시공간과 우주의 경이로움, 인류의 처음과 끝 등을 다루어 어린이의 시야를 넓혀 준답니다. 또 수많은 등장인물의 이야기를 통해 정직, 책임, 겸손, 도전 정신, 당당함, 용기 등의 바른 인성을 배울 수 있지요. 2. 이야기 속에 ‘융합 교육’이 녹아 있어요 최근 전 세계는 ‘융합 교육’에 집중하고 있어요. 융합 교육이란 과학, 기술, 예술, 수학 등의 과목 간 경계를 없애 다양하게 학습할 수 있게 도와줘요. 그래서 교과서도 통합 교과서로 바뀌어 다양한 영역의 지식을 습득할 수 있게 하고 있답니다. 이제 한 과목만 뛰어난 것보다 전혀 다른 것들 사이에서 연관성을 발견해 새로운 것을 창조해 내는 ‘융합형 인재’를 요구하는 시대가 되었지요. 그리스 로마 신화는 융합 교육을 가르치는 데 큰 도움을 주는 책이에요. 이야기 속에 역사, 과학, 미술, 철학, 문학 등이 모두 들어 있기 때문이지요. 이야기를 보며 명화를 감상하고, 상징, 문학적 모티프 등을 발견해 낼 수 있어요. 그리스 로마 신화로 자연스럽게 다양한 영역의 지식을 받아들여 보세요. 3. 상상력과 창의력, 사고력이 쑥쑥 자라나요 인류는 상상력과 창의력을 바탕으로 문명을 만들고 발전시켰다고 해도 과언이 아니에요. 그리스 로마 신화는 상상력과 창의력, 사고력을 길러 주는 책이에요. 그리스 로마 신화 속에는 수많은 등장인물이 나와요. 신, 인간, 괴물 등 판타지 소설 속에서나 볼 수 있는 다양한 등장인물과 흥미진진한 이야기로 가득하지요 인간에게 불을 준 죄로 바위에 묶여 독수리에게 간을 먹히는 벌을 받은 프로메테우스의 비극, 헤라 여신의 미움을 받아 열두 가지 험난한 시험을 치른 헤라클레스의 모험, 사랑하는 연인을 구하기 위해 위험을 뚫고 지하 세계까지 간 오르페우스의 슬픈 사랑 등 다양한 이야기로 넘쳐 나요. 그리스 로마 신화는 인간의 다양한 욕망과 본성, 상상력과 창의력이 더해져 만들어졌답니다. 어린이는 수많은 신과 인간을 통해 다양한 인간상을 경험하고, 생각의 폭과 상상력, 창의력이 커질 거예요. 4. 어린이부터 어른까지 함께 읽는 고전 필독서예요 최근에는 입시를 위한 독서 포트폴리오가 중시되고 있어요. 각 교육청과 학교 및 독서 관련 단체들은 독서 포트폴리오를 위한 필수 도서를 선정하지요. 고전이 필수 도서로 가장 많이 선정되는데 그 중 ‘그리스 로마 신화’가 최고 인기지요. 그리스 로마 신화 안에 융합 교육, 인문학 등 배우고, 얻을 수 있는 것이 많기 때문이지요. 어느 시대 어떤 상황을 막론하고 사람이 사는 곳이면 어디든 신화가 존재해요. 신화는 인간의 역사와 함께했다고 해도 과언이 아니지요. 그만큼 신화는 꼭 알아야 하는 고전이에요. 특히 그리스 로마 신화는 동양과 서양을 아우르는 대표 고전으로 통해요. 많은 유래와 상징 등도 숨어 있어 생각하는 힘을 길러주지요. 이는 더 나아가 논술을 위한 글쓰기 능력도 키워준답니다. 그리스 로마 신화는 어린이 혼자만 지식을 쌓는 책이 아닌 부모님과 함께 읽는 고전 필독서로도 가치가 있답니다. 5. 시대를 뛰어넘는 살아 있는 이야기예요 그리스 로마 신화는 기독교와 더불어 서양 문화를 이루는 기둥이라고 볼 수 있어요. 그중 그리스 로마 신화는 시대를 뛰어넘는 지식 창고 역할을 하지요. 대부분의 신화는 엄격하고 가까이하기에는 무서운 신이 등장해요. 하지만 그리스 로마 신화는 ‘인간과 닮은 신들’이 나오지요. 거대한 능력을 가지고는 있지만 인간처럼 질투하고 싸우며, 고통 당하기도 하지요. 이러한 신들은 많은 예술가들에게 상상력과 창의력을 주었어요. 신들의 이야기지만 인간의 이야기기도 한 그리스 로마 신화는 글, 그림, 음악, 공연 등으로 다양하게 표현되었지요. 그래서 오랜 시간이 흘러도 변하지 않는 고전으로 자리하고 있는 거예요. 특히, 소설 으로 잘 알려진 노벨 문학상 작가 앙드레 지드는 “나는 어떤 글을 쓰든 중요한 모티프는 그리스 로마 신화에서 찾았다.”라고 할 정도지요. 그리스 로마 신화를 보며 지금도 생생하게 살아 숨 쉬고 있는 신화의 흔적을 찾아보세요. ⊙ 시리즈는 어떤 점이 특별할까요? 1. 어린이 눈높이에 맞춰 썼어요 는 그리스 로마 신화를 어린이가 쉽고 재미있게 이해하면서도 방대한 이야기의 맥락까지 잡을 수 있게 도와줘요. 짧은 글과 재미있는 그림으로 구성되어 더욱 쉽지요. 어렵고 딱딱한 단어와 문장을 말랑하게 풀고 그림은 재미있고 생생하게 그려 어린이의 흥미를 끌지요. 2. 재미있는 이야기와 생생한 그림을 일대일로 맞췄어요 어린이에게 그리스 로마 신화는 수많은 이야기와 등장인물 때문에 어렵게 느껴질 수 있어요. 그래서 는 처음 신화를 읽는 어린이 눈높이에 맞춰 술술 읽히면서도 깊게 생각하고, 쉽게 이해할 수 있도록 스토리텔링 방식으로 구성했어요. 또 그림의 비중을 확 늘려 매 페이지마다 신화 이야기 속 주요 장면과 핵심을 재치 있게 풀어내 생생한 느낌으로 책장을 넘길 수 있을 거예요. 3. 깊이 있고 재미있게 신화를 공부하는 코너가 가득해요 본문 중간중간에 마련된 코너인 ‘신화 배움터’에는 어린이가 흥미 있어 할 만한 그리스 로마 신화와 관련된 이야기가 가득해요. 이 코너를 통해 좀 더 넓은 시야로 신화를 볼 수 있는 배경지식을 배우지요. ‘신화 놀이터’에서는 다른 그림 찾기, 숨은 그림 찾기 등 본문과 관련된 재미있는 문제가 나와요. 문제를 풀며 신화의 흐름과 내용을 잡아 보세요. 4. 나만의 신화 캐릭터 카드를 만들 수 있어요 책의 끝장에는 14장의 ‘신화 캐릭터 카드’가 붙어 있어요. 카드 앞면에는 직접 신화 캐릭터의 지력, 체력, 마법력을 지정해 친구와 게임을 할 수 있어요. 카드 뒷면은 스스로 캐릭터를 소개해 볼 수 있어요. 캐릭터의 능력, 약점, 특징 등을 적으며 머릿속에 개념을 잡고 이해도를 높이지요. 그리고 카드 앞면과 다른 게임을 해 볼 수도 있어요. 즉, 하나의 카드로 두 가지 게임을 즐길 수 있답니다. 신화를 한 층 더 재미있게 만들어 주는 신화 캐릭터 카드로 를 즐겨 보세요. ⊙ 시리즈는 전 5권으로 구성되어 있어요! 1권 : 올림포스 시대 지구가 태어나기 전, 이 세상에는 텅 비어 아무것도 없었어요. 그저 어지러운 혼란만 가득했지요. 그때 대자연의 신이 나타나 세상을 땅, 바다, 하늘로 나누었어요. 그 뒤로 최초의 신 가이아, 우라노스, 폰토스가 태어나고, 올림포스 최고의 왕 제우스와 왕비 헤라가 열두 신과 함께 세상에 등장하는 이야기예요. 2권 : 신과 인간 신들은 무엇을 하며 살았을까요? 태양과 달을 다스리고 전쟁을 일으키기도 하며 인간들이 편하게 살 수 있도록 많은 기술을 알려 주기도 했어요. 그리고 인간들처럼 사랑하고 아파하기도 했지요. 이처럼 신들은 항상 인간 가까이 있었어요. 하지만 신을 우습게 보는 인간에게는 무서운 벌을 주었지요. 2권은 여러 신의 이야기와 더불어 인간의 탄생과 멸망을 다루었답니다. 3권 : 신들의 사랑 이야기 신들의 사랑을 주제로 보는 그리스 로마 신화 세 번째 이야기다. 조각상을 사랑한 피그말리온, 사랑의 신 에로스, 제우스와 헤라 이야기 등을 통해 감동, 희생, 질투, 복수 등 인간의 마음, 삶의 모습과 닮은 신들의 모습을 담았어요. 4권 : 영웅들의 모험 그리스 로마 신화에는 다양한 영웅들의 이야기로 가득해요. 헤라클레스, 페르세우스 등 이름만 들어도 알 만한 영웅들이 모두 나온답니다. 무시무시한 괴물로부터 나라를 구해 왕이 되는 영웅, 신의 저주를 받아 목숨 건 모험을 한 영웅 등 다양한 영웅을 만나 보세요. 어떤 상황에서도 주저앉거나 포기하지 않은 영웅들의 강한 정신을 배울 수 있답니다. 5권 : 일리아스와 오디세이아 트로이의 왕자 파리스가 스파르타의 왕비 헬레네와 함께 트로이로 건너가면서 시작된 트로이 전쟁 이야기가 펼쳐져요. 이 전쟁이 끝날 무렵, 계속된 전쟁과 이에 끼어드는 신과 여러 장군 들의 이야기를 담은 , 긴 전쟁을 끝내고 고향으로 돌아가는 영웅 오디세우스의 이야기를 담은 를 모았어요. 뱀은 하나도 안 무서워!.신들의 왕 제우스와 인간인 알크메네 사이에서 남자아이가 태어났어요.제우스는 아내인 헤라에게 미안한 마음이 들었어요. 그래서 아기의 이름을 '헤라의 영광'이라는 뜻인 헤라클레스라고 지었지요. 하지만 헤라는 바람둥이 제우스 때문에 화가 나서 견딜 수 없었어요. 그녀는 무서운 독을 가진 뱀 두 마리를 가지고 헤라클레스가 누워 있는 곳으로 다가갔어요.헤라클레스는 태어난 지 8개월밖에 되지 않았지만 덩치가 크고 건강했어요.헤라는 헤라클레스를 노려보며 뱀을 풀어놓았어요. 하지만 헤라클레스는 무서워하기는커녕 까르르 웃으며 뱀을 한 손에 한 마리씩 낚아챘어요.그 힘이 어찌나 셌던지 뱀이 숨 막혀 죽고 말았지요. 제우스의 피를 이어받고 헤라의 이름을 가진 아기는 강하고 특별했답니다.안드로메다의 약혼자가 돌이 되었어요페르세우스와 안드로메다는 결혼식을 서둘렀어요. 모두 기쁜 마음으로 축하해 주었지요. 하지만 안드로메다의 약혼자였던 피네우스는 화가 머리끝까지 났어요. 피네우스는 안드로메다와 결혼할 사람은 자신이라며 결혼을 반대했지요. 심지어 페르세우스를 죽이려고 창까지 던졌어요.하지만 페르세우스가 너무 쉽게 창을 피했지요. 피네우스가 혼자 힘으로는 부족해 부하들을 모두 불렀어요. 페르세우스가 그들을 보고 생각했어요.'흠……, 너무 많네. 좋은 방법이 없을까?'그는 곧 적들을 향해 방패를 높이 쳐들고 "나와 같은 편은 고개를 돌려라." 하고 외쳤어요.그 순간, 방패에 달린 메두사 머리를 본 적들이 모두 돌이 되고 말았어요.부하를 모두 잃은 피네우스가 도망치려 했지만 금세 붙잡혔지요. 그 역시 부하들처럼 돌이 되고 말았답니다.벨레로폰이 키마이라를 물리쳤어요벨레로폰은 페가수스의 등에 올라탔어요. 그러자 페가수스가 커다란 날개를 펄럭이며 하늘로 날아오르더니 키마이라가 있는 곳으로 벨레로폰을 데려갔어요. 키마이라의 머리는 사자와 산양이었고, 꼬리는 용이었어요. 심지어 하늘을 향해 불을 뿜어 댔지요. 벨레로폰이 아무리 화살을 쏘아도 소용없었어요. 화살이 닿기도 전에 불에 타서 없어져 버렸거든요. 뜨거운 불길 때문에 다가가 칼로 벨 수도 없었어요. 하지만 벨레로폰은 포기하지 않았어요. 그는 땅으로 내려가 쇠뭉치를 끌어모아 다시 페가수스 등에 올라탔어요. 키마이라가 또 불을 뿜으려고 입을 벌리자, 벨레로폰은 그때를 놓치지 않고 쇠뭉치를 마구 던졌어요. 쇠뭉치들이 불길에 녹아내리면서 쇳물이 되어 키마이라의 목구멍을 막아 버렸어요. 숨이 막힌 키마이라는 컥컥 대다 쓰러져 죽고 말았어요.벨레로폰은 하늘을 날며 승리의 함성을 질렀어요.

메뚜기 퐁퐁이
토마토하우스 / 안톤 크링스 글.그림, 류재화 옮김 / 2012.05.10
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토마토하우스창작동화안톤 크링스 글.그림, 류재화 옮김

‘꽃밭에 사는 작은 친구들’ 시리즈 열한 번째 책. 초롱이, 앵앵이, 싹싹이처럼 형용사와 의성어를 활용한 주인공들의 이름은 곤충들이 움직일 때의 모양이나 소리, 습성을 분명하게 보여 준다. 때문에 아이들로 하여금 곤충의 이름과 특징을 떠올리기 쉽게 한다. 재미난 동화책으로서는 물론, 지식과 교훈을 모두 얻을 수 있는 배움책으로도 손색이 없다. 무엇보다 안톤 크링스는 아이들의 흥미를 끌고 색채 감각을 길러줄 수 있도록 화려하고 강렬한 색들을 주로 사용하였다. 과감하지만 부드러운 터치의 일러스트는 글자를 읽지 않고 그림만 보아도 이야기를 상상할 수 있을 만큼 풍부한 감성을 담고 있으며, 집 안이 잔뜩 어질러진 것을 보고 놀라고 화가 난 꿀벌 달콤이나, 아빠에게 혼이 나 풀이 죽은 모기 앵앵이, 겁에 질려 통조림 배를 타고 떠내려가는 달팽이 꼬물이의 얼굴처럼 각각의 캐릭터들은 생동감이 넘친다.전 세계에서 사랑 받는 꼬마 친구들을 소개합니다! ‘꽃밭에 사는 작은 친구들’ 시리즈의 주인공은 꿀벌, 나비, 개미, 그리고 파리처럼 주변에서 흔히 볼 수 있는 곤충들입니다. 지은이는 세밀한 관찰에 재치 있고 기발한 상상력을 더해 귀여운 캐릭터들과, 서로 다투기도 하고 돕기도 하면서 오순도순 살고 있는 ‘꽃밭’을 탄생시켰습니다. 생김새만큼이나 개성이 뚜렷한 꽃밭 친구들이 벌이는 아기자기한 소동은 아이들뿐 아니라 책을 읽어주는 부모님들도 즐겁게 읽을 수 있습니다. 각 권마다 기상천외한 사건이 벌어져 아이들의 흥미를 유발합니다. 일을 마치고 돌아온 꿀벌 달콤이는 누군가 자기 집을 어지르고 모아놓은 음식들을 모두 먹어치운 것을 발견합니다. 모기 앵앵이의 아버지는 반딧불 초롱이 때문에 민달팽이로 변하게 되고, 메뚜기 퐁퐁이는 자신의 실수 때문에 친구인 수벌 붕붕이가 곤경에 처했다는 걸 알게 됩니다. 곤란한 상황에서 꽃밭 친구들은 용감하고 슬기롭게 대처하며 주변 친구들의 도움을 받아 고비를 넘깁니다. 어린이들은 동화를 읽으면서 문제에 부딪혔을 때 스스로 문제를 해결하는 법과 어려움에 적극적으로 대항하는 용기, 그리고 더불어 살아가는 법을 배웁니다. 아이들 눈높이에 맞춰 공감과 배움이 가득한 이야기 꽃밭 친구들은 호기심 많고 장난치기 좋아하는 어린이들의 모습을 꼭 닮았습니다. 아프지 않은 데도 달콤하고 맛있는 약을 먹고 싶어 하고, 주사를 싫어해 천장에 펄쩍 튀어 오르기도 합니다. 그리고 재미없는 책은 정말로 읽기 싫어합니다. 아이들이 좋아하는 것과 싫어하는 것을 꽃밭 친구들 각각의 캐릭터에 자연스레 담아냈습니다. 따라서 이야기를 읽는 어린이들의 공감을 이끌어냅니다. 또한 재미있는 말투를 사용하고 입말을 잘 살리고 있어 부모님이 소리 내 읽어주면 더욱 즐거운 책읽기 시간이 될 수 있습니다. 초롱이, 앵앵이, 싹싹이처럼 형용사와 의성어를 활용한 주인공들의 이름은 곤충들이 움직일 때의 모양이나 소리, 습성을 분명하게 보여줍니다. 때문에 아이들로 하여금 곤충의 이름과 특징을 떠올리기 쉽게 합니다. 재미난 동화책으로서는 물론, 지식과 교훈을 모두 얻을 수 있는 배움책으로도 손색이 없습니다. 아름답고 생동감 넘치는 그림으로 만나는 곤충 친구들 지은이 안톤 크링스는 아이들의 흥미를 끌고 색채 감각을 길러줄 수 있도록 화려하고 강렬한 색들을 주로 사용하였습니다. 과감하지만 부드러운 터치의 일러스트는 글자를 읽지 않고 그림만 보아도 이야기를 상상할 수 있을 만큼 풍부한 감성을 담고 있습니다. 집 안이 잔뜩 어질러진 것을 보고 놀라고 화가 난 꿀벌 달콤이나, 아빠에게 혼이 나 풀이 죽은 모기 앵앵이, 겁에 질려 통조림 배를 타고 떠내려가는 달팽이 꼬물이의 얼굴처럼 각각의 캐릭터들은 생동감이 넘칩니다.

말로 때린 상처가 더 아프다
스몰빅에듀 / 계윤정 (지은이) / 2020.07.27
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

스몰빅에듀육아법계윤정 (지은이)

오늘도 아이에게 상처 되는 말을 내뱉고 후회하고 있지는 않은가? 아이를 키우다 보면 자신의 의도와 다르게 해서는 안 될 말을 하는 경우가 종종 있다. 그 말이 아이에게 상처가 된다는 것을 잘 알면서도 욱하는 마음이 앞서면 좀처럼 통제가 되지 않는다. 이런 일을 반복하지 않으려면 어떻게 해야 할까? 이 책의 저자는 부모가 아이에게 하는 ‘비난’, ‘조롱’, ‘무시’, ‘협박’의 말들이 아이 마음에 얼마나 크고 깊은 상처를 남기며, 어떻게 아이의 정신을 지배하는지 부모들이 좀 더 진지하게 고민해야 한다고 말한다. 그리고 어떤 마음가짐으로 아이를 대하고, 말해야 하는지 분명하게 배워야 한다고 강조한다. 저자는 30년 동안 현장에서 아이와 부모들의 마음 치유를 해온 베테랑 심리상담가이자 두 아이를 훌륭하게 키워낸 엄마이기도 하다. 그녀는 이 책에서 자신의 경험을 바탕으로 어떤 말이 아이에게 상처가 되고 어떤 말이 아이를 성장시키는지 아주 쉽고 명확하게 설명하고 있다. 이 책은 아이와의 소통 문제로 어려움을 겪는 엄마들에게 분명한 해결책이 될 것이다.프롤로그 세상 모든 아이는 엄마의 말로 자란다 Chapter 1 내 아이의 마음을 얻는 엄마의 말 엄마의 대화 능력이 아이의 대화 능력이다 말문을 막는 엄마, 말문을 여는 엄마 대화는 캐치볼이다 올바른 칭찬 사용 설명서 엄마는 완벽하지 않아도 된다 아이를 망치는 '거부', '지시', '무시' 엄마는 아이 마음 통역사 욱하지 않고 존중하며 훈육하는 방법 단숨에, 단호하게, 분명하게 말투를 바꾸는 감사의 습관 엄마의 믿음이 아이의 길을 연다 Chapter 2 내 아이의 감정을 읽는 엄마의 말 관계를 무너뜨리는 대화의 걸림돌 아이의 부정적 자아를 만드는 엄마의 잔소리 모든 감각을 동원해 아이의 말에 집중하자 엄마의 감정을 아이에게 솔직하게 전달하는 방법 아이의 감정을 읽는 '반영적 경청' 바쁠수록 대화는 느긋해야 한다 피하지도 말고, 충동적이지도 말고 화내지 말고 협조를 구하자 갈등이 문제해결의 시작이다 Chapter 3 내 아이를 성장시키는 엄마의 말 아이의 자존감을 높이는 존중 대화 스스로 잘하는 아이로 키우는 기회 대화 집중력을 높이는 칭찬 대화 사고력을 키우는 자기 대화 자기 조절 능력을 키우는 단호한 대화 창의성을 향상시키는 질문 대화 상상력이 커지는 이야기 대화 Chapter 4 내 아이의 마음이 단단해지는 엄마의 말 공감 능력을 높이는 거울 대화 불안을 치유하는 안심 대화 트라우마에서 벗어나는 회복 대화 정서적 안정을 주는 수용 대화 마음의 매듭을 푸는 용서 대화 Chapter 5 내 아이의 사회성을 길러주는 엄마의 말 엄마와의 관계가 좋아지는 놀이 대화 거짓말이 필요 없어지는 솔직 대화 스마트폰에서 벗어나는 탈중독 대화 사회성이 발달하는 배려 대화 소통 능력이 좋아지는 긍정 대화“아이 마음을 보살피고 치유하는 엄마의 말공부!” 오늘도 아이에게 상처 되는 말을 내뱉고 후회하고 있지는 않은가? 아이를 키우다 보면 자신의 의도와 다르게 해서는 안 될 말을 하는 경우가 종종 있다. 그 말이 아이에게 상처가 된다는 것을 잘 알면서도 욱하는 마음이 앞서면 좀처럼 통제가 되지 않는다. 이런 일을 반복하지 않으려면 어떻게 해야 할까? 이 책의 저자는 부모가 아이에게 하는 ‘비난’, ‘조롱’, ‘무시’, ‘협박’의 말들이 아이 마음에 얼마나 크고 깊은 상처를 남기며, 어떻게 아이의 정신을 지배하는지 부모들이 좀 더 진지하게 고민해야 한다고 말한다. 그리고 어떤 마음가짐으로 아이를 대하고, 말해야 하는지 분명하게 배워야 한다고 강조한다. 저자는 30년 동안 현장에서 아이와 부모들의 마음 치유를 해온 베테랑 심리상담가이자 두 아이를 훌륭하게 키워낸 엄마이기도 하다. 그녀는 이 책에서 자신의 경험을 바탕으로 어떤 말이 아이에게 상처가 되고 어떤 말이 아이를 성장시키는지 아주 쉽고 명확하게 설명하고 있다. 이 책은 아이와의 소통 문제로 어려움을 겪는 엄마들에게 분명한 해결책이 될 것이다. 엄마의 말은 아이의 정신을 지배한다! 엄마들이 아이를 키우면서 가장 많이 하는 후회는 바로 ‘아이에게 왜 그런 말을 했을까’이다. 엄마라면 누구나 내 아이가 잘되었으면 하는 마음에 좋은 말만 하며 키우고 싶다. 하지만 그게 마음처럼 쉽지가 않다. 아이가 엄마의 기준에 맞지 않는 행동을 하거나 말을 듣지 않으면 자기도 모르게 목소리가 커지고 급기야 아이 마음에 상처가 되는 말을 내뱉고 만다. 이뿐만이 아니다. 가끔은 아이와는 상관없이 엄마 자신의 스트레스나 우울감, 화와 같은 감정을 아이에게 일방적으로 풀어버리기도 한다. 그리고 이내 감정을 주체하지 못한 자신을 자책하며 아이에게 미안해한다. 왜 이런 일이 반복되는 것일까. 저자는 그 원인을 엄마들이 자기 말의 무게를 너무 가볍게 생각하기 때문이라고 말한다. 아이를 비난하는 말이나 존중하지 않는 말, 아이를 무시하고 좌절시키는 말들은 엄마들이 생각하는 것보다 훨씬 더 강하게 아이 마음을 때리고, 깊은 상처를 남긴다. 게다가 쉽게 치유되지 않고 내면의 목소리로 남아 정신을 지배하기도 한다. 그렇다면 어떻게 해야 할까? 마음 상태를 이해하고, 아이를 위하는 말을 배우자! 저자는 이 책에서 아이와의 건강한 소통을 위해서는 두 가지를 알아야 한다고 말한다. 첫 번째는 아이에게 상처 되는 말을 하는 엄마 자신의 마음 상태를 이해하는 것이다. 엄마의 말이 아이의 인격 형성에 큰 영향을 미친다는 것쯤은 엄마라면 누구나 잘 알고 있을 것이다. 그런데도 아이에게 상처 되는 말을 하는 이유는, 엄마가 자신의 마음 상태를 제대로 알고 있지 못하기 때문이라고 저자는 말한다. 내가 어떤 마음 상태일 때 아이에게 부정적인 말을 하는지 알고 나면 그런 마음이 올라왔을 때 가라앉히기가 훨씬 쉬워진다는 것이다. 그 결과 아이에게 하는 말이 긍정적이고 건강해지는 것은 당연한 일이다. 두 번째는 어떤 말이 아이에게 상처를 주는지, 아이를 성장시키는 말은 어떻게 해야 하는지 배우고 연습하는 것이다. 알고 있다고 말 습관이 쉽게 변하지는 않는다. 그래서 저자는 아이를 위하는 말이 어떤 말인지 배우고 꾸준히 연습해야 한다고 말한다. 저자는 책에서 이 두 가지 해법을 구체적인 사례와 함께 자세히 설명하고 있다. 아이를 위해 실질적인 방법을 배우고자 하는 엄마들에게 확실한 해결책이 되어줄 것이다. 30년 심리상담가의 노하우가 그대로 내 것이 된다! 저자는 30년 동안 현장에서 부모와 아이들의 문제를 상담하고 치유해온 임상심리 전문가이다. 저자는 수많은 상담을 통해 아이들의 문제행동 상당수가 ‘부모의 말’에서 비롯된다는 것을 알게 되었다. 그리고 부모와 아이와의 소통 문제를 근본적으로 해결하기 위해 올바른 ‘부모의 말’이 어떤 것인지 오랫동안 연구했다. 이 책은 그 노력의 결과물이다. 저자는 이 책에서 아이를 존중하고 성장시키는 말은 무엇이며, 아이의 마음을 이해하고 소통하기 위해서는 어떤 대화법을 사용해야 하는지에 대해 상세히 소개하고 있다. 또 두 아이를 훌륭하게 키워낸 엄마로서 자신이 직접 겪은 현실적 고민과 해결책에 대해서도 함께 공유하고 있다. 아이에게 상처 되는 말을 그만두고 아이를 위하는 말을 배우고 싶은 엄마라면 이 책에서 알려주는 방법을 따라 해보자. 아이와의 소통에 관한 근본적인 해결책과 엄마와 아이 모두 행복해지는 방법을 찾게 될 것이다.아이는 스스로의 힘으로 무언가 이루어 냈을 때 성취감을 느끼고 자신감을 얻는다. 그리고 엄마에게 인정받고 싶어 한다. 이때 엄마는 아이와 함께 기뻐하고 아이의 노력을 칭찬해주고 자랑스러워하면 된다. 아이가 울면 함께 웃고 웃으면 함께 웃어주는 공감력을 발휘하면 되는 것이다. 공감력은 아이를 크게 키운다. 엄마는 아이에게 하나뿐인 존재이다. 엄마의 크고 작은 행동 하나하나가 아이의 성격을 결정하고, 결국 삶의 방향에 지대한 영향을 미친다. 엄마가 행복하지 않으면 아이도 행복하지 않다. ‘완벽한 엄마’보다. ‘좋은 엄마’가 아이의 영혼을 충성하게 만든다. 100퍼센트 완벽한 엄마일 필요는 없다. 70퍼센트 정도만 해도 충분히 좋은 엄마다. 말 안 듣는 아이도 체벌하지 않고 얼마든지 잘 키울 수 있다. 아이에게 관심을 주고 적절한 대화법으로 소통하기만 잘해도 아이는 놀랍도록 달라진다. 수많은 아이들과 엄마들이 그것을 해냈고 해내고 있다.

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