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세미, 통계로 세상을 구하다
플러스예감 / 통계청 지음, 권용득 외 그림 / 2008.04.30
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
플러스예감수학동화통계청 지음, 권용득 외 그림
<세미, 통계로 세상을 구하다>는 아이들이 가장 선호하는 스토리 만화의 형식으로 통계에 대해 재미있고 알기 쉽게 설명하는 책이다. 복잡한 수식을 최대한 배제하여 엮어, 독자들은 '공부'라는 느낌 없이 그저 문제를 해결해 나가는 세미의 시간여행을 흥미롭게 따가라는 것만으로 통계라는 학문이 어떻게 활용될 수 있는지, 얼마나 유용한지를 이해할 수 있다. 시간 여행을 떠나는 세미가 게임의 미션처럼 세미가 어려운 문제에 부딪칠 때마다 통계를 이용하여 고난을 헤쳐 나가는 과정이 흥미롭고도 긴장감 있게 묘사된다. 그 과정에서 활용되는 수학 역시 어려운 공식이나 기호 없이 통계의 근본 원리를 활용하고 있기 때문에 '통계의 이해'라는 본래의 목적에 충실한 책이다. 특히 시간 여행속의 배경들은 모두 실제 역사적 사건이나 상황들과 밀착됐다. 런던의 콜레라 창궐, 통일 신라의 민정문서, 멘델의 유전법칙 등 실제 역사적 사실을 차용하고 있기 때문에 실제로 통계가 어떻게 역사 속에서 발전하고 활용되어 왔는지 생생하게 느낄 수 있다. 통계교육원의 감수를 받아 신뢰도 높은 내용으로 알차게 채웠다.프롤로그 숫자는 정말 싫어 1부 세상에, 통계 천지잖아! 2부 통박사와의 시간 여행 3부 할머니의 수술비를 마련해야 해 에필로그 통계는 참 좋아숫자만 보면 거품을 물고 쓰러질 정도로 숫자를 싫어하는 세미, 통박사를 만나 시간 여행을 하면서 달라지기 시작한다. 자신에게 닥친 일을 통계를 이용해 해결해 가면서 차츰 자신을 얻은 세미는 마침내 어려운 친구를 돕는 데도 뛰어난 실력을 발휘하게 되고... 세미의 놀라운 변신 이야기가 시작된다!! 통계가 없는 세상? 현대 사회에서 통계는 마치 ‘공기’와 같습니다. 거의 모든 분야에서 활용하고 있지만 실제로는 많은 사람들이 그 중요성을 못 느끼고 있기 때문입니다. 통계가 없는 세상은 어떨까요? 아마도 우리는 계절마다 옷을 맞추어 입어야 할 것입니다. 평균 체형을 계산해서 만든 기성복은 존재하지 않을 테니까요. 옷뿐만 모든 제품들의 수요를 예측할 수 없으니 필요할 때마다 주문제작을 하여야겠지요. 냉장고도 텔레비전도 모두 주문 제작! 한국은행에서 돈을 찍어낼 때도 외국과 교역을 할 때도, 사소하게는 야구타율을 계산하는 것도 모두 통계입니다. 실로 통계는 우리 생활 곳곳에서 사용되지 않는 곳이 없다고 해도 과언이 아니지요. 안타깝게도 이렇게 중요한 통계를 아이들은 무작정 어렵고 지루하다고만 생각합니다. 이해가 가는 면도 있습니다. 사실 수학에서 배우는 통계는 그래프와 표, 어려운 수식으로 표현되니까요. 하지만 통계가 실제로 얼마나 일상에서 유용한지 알게 된다면 조금 다르지 않을까요? 이 책은 바로 아이들에게 공기처럼 우리의 생활과 밀착되어 있는 통계에 대해 재미있고 알기 쉽게 설명해주기 위해 기획되었습니다. 아이들 눈높이에 맞춰 통계의 중요성과 활용을 알려주고 있습니다. 아이들이 가장 선호하는 스토리 만화의 형식으로 최대한 수학적 기호와 수식을 배제하였습니다. 따라서 독자들은 ‘공부’라는 느낌 없이 그저 문제를 해결해 나가는 세미의 시간여행을 흥미롭게 따가라는 것만으로 통계라는 학문이 어떻게 활용될 수 있는지, 얼마나 유용한지를 이해할 수 있습니다. 재미와 깊이, 두 마리 토끼를 잡았습니다. 기존의 만화로 된 많은 학습서들의 문제는 어려운 이론에 단지 그림을 얹은 형태라는 것입니다. 하지만 이 책은 마치 게임의 미션처럼 세미가 어려운 문제에 부딪칠 때마다 통계를 이용하여 고난을 헤쳐 나가는 과정이 흥미롭고도 긴장감 있게 묘사되고 있습니다. 그 과정에서 활용되는 수학 역시 어려운 공식이나 기호 없이 통계의 근본 원리를 활용하고 있기 때문에 ‘통계의 이해’라는 본래의 목적도 놓치지 않고 있습니다. 픽션과 역사적 사실을 적절히 배합하였습니다. 세미가 떠나는 시간 여행속의 배경들은 모두 실제 역사적 사건이나 상황들과 밀착되어 있습니다. 런던의 콜레라 창궐, 통일 신라의 민정문서, 멘델의 유전법칙 등 실제 역사적 사실을 차용하고 있기 때문에 실제로 통계가 어떻게 역사 속에서 발전하고 활용되어 왔는지 생생하게 느낄 수 있습니다. 통계교육원과 함께 만들었습니다. 통계교육원은 통계청 산하의 기관으로 통계핵심 인재 양성을 위해 노력하고 있습니다. 이 책은 플러스 예감과 통계교육원이 어린이들이 통계에 관심을 가질 수 있도록 도와주는 어린이 통계 입문서가 필요하다는 고민을 공유한 끝에 오랜 시간의 기획 과정을 거쳐 나오게 되었습니다.
쉿! 절대 비밀이야
가람문학사 / 이성 글, 김윤경 그림 / 2008.08.10
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
가람문학사우리창작이성 글, 김윤경 그림
미나의 일기를 담은 명랑 창작동화. 검은 눈동자에 커다란 눈으로 항상 먼곳을 멍하니 바라보는 미나는 이제 막 4학년이 되었다. 미나는 아무한테도 보여 주지 않는 자신만의 일기를 쓰기로 결심을 한다. 한참 고민 끝에 물방울 그림이 그려진 박하색 일기장을 사는데…. 물방울 무늬 일기장_40 나만의 일기장_54 정말 믿을 수 없어_98 엉터리 일기_120 굿바이 일기장아!_166
Reading Expert 3
NE능률(참고서) / NE능률 영어교육연구소 (엮은이) / 2020.01.05
13,000
NE능률(참고서)학습참고서NE능률 영어교육연구소 (엮은이)
Reading Expert는 중고등학생을 대상으로 한 5단계 구성의 원서 독해 교재다. 단계별 학습을 통해 독해기술, 배경지식, 문장 구조, 어휘 등의 지식을 확장함과 동시에 독해 실력도 향상시킬 수 있다.UNIT 01 Animals READING 1 Alligator Snapping Turtle READING 2 Saiga Antelope UNIT 02 Technology READING 1 Energy Harvesting READING 2 A Bionic Hand WORD REVIEW TEST UNIT 01·UNIT 02 UNIT 03 Space READING 1 Space Junk READING 2 The Giant Magellan Telescope UNIT 04 People READING 1 Victor Hugo Green READING 2 Maria Mitchell WORD REVIEW TEST UNIT 03·UNIT 04 UNIT 05 Environment READING 1 Avocados READING 2 TOEFL (The Gaia Hypothesis) UNIT 06 Economics READING 1 Loss Aversion READING 2 The Veblen Effect WORD REVIEW TEST UNIT 05·UNIT 06 UNIT 07 Social Issues READING 1 Underpopulation READING 2 Sweatshops UNIT 08 Psychology READING 1 Generalized Anxiety Disorder READING 2 The Ulysses Contract WORD REVIEW TEST UNIT 07·UNIT 08 UNIT 09 Culture READING 1 Turkish Coffee READING 2 Uros Floating Islands UNIT 10 Art READING 1 Pablo Picasso READING 2 TOEFL (Neoclassicism and Romanticism) WORD REVIEW TEST UNIT 09·UNIT 10 UNIT 11 Business READING 1 Marketing Strategies READING 2 Multi-National Business UNIT 12 Literature READING 1 Jules Verne READING 2 Walden (by Henry David Thoreau) WORD REVIEW TEST UNIT 11·UNIT 12 UNIT 13 Food READING 1 Lobster READING 2 Colors of Food UNIT 14 Architecture READING 1 Nek Chand Rock Garden READING 2 Antoni Gaudi WORD REVIEW TEST UNIT 13·UNIT 14 UNIT 15 Biology READING 1 Baobab Trees READING 2 TOEFL (Toxins for Medicine) WORD REVIEW TEST UNIT 15 특장점 1. 시사적이고 학문적인 주제: 교재 지문은 주로 주로 시사적이고 학문적인 주제를 다루고 있으나 중고등학생에게 적합하도록 쉽고 재미있게 쓰여졌습니다. 2. 배경지식의 확장: 각 unit은 한 주제 아래 2개의 독해 지문으로 구성되어 있으며, 학생들의 배경지식을 넓힐 수 있는 다양하고 유익한 내용을 담고 있습니다. 3. 독해 스킬 연습: Skimming(훑어 읽기), Scanning(찾아 읽기), Understanding the main idea(주제 찾기), Inferring meaning(의미 추론하기) 등의 Reading Skill 코너와 적용 문제를 통해 보다 빠르고 전략적인 독해 능력을 길러줍니다. 4. 장문 독해 연습: 긴 지문을 많이 읽어 보지 않은 학생들은 장문 독해에 많은 어려움을 겪습니다. 이를 해결하기 위해 흥미로우면서도 논리적으로 잘 구성된 지문들을 실어 장문 독해를 충분히 연습할 수 있도록 하였습니다. 또한 지문 이해력과 요약 정리 능력을 향상시키기 위해 Summary 유형의 문제를 매 지문마다 수록하였습니다. 5. TOEFL(토플) 시험 대비: 별도로 마련된 TOEFL(토플) 코너에서는 토플 유형 문제 풀이를 통해 실전 시험을 맛볼 수 있도록 하였습니다. 6. 어휘 학습 강화: 독해의 기본은 어휘 실력입니다. Unit별 주요 어휘를 영영 정의를 통해 익히며Word Focus 코너에서 연어(Collocation), 유의어(Synonym), 반의어(Antonym) 정보를 학습할 수 있습니다. Word Review Test와 부록으로 제공되는 단어장을 활용하여 핵심어와 중요 표현을 복습함으로써 효과적인 어휘 학습이 이루어지도록 하였습니다.
삼국유사
아이세움 / 일연 지음, 송은진 엮음, 김영랑 그림, 방민호 감수 / 2008.11.25
7,500원 ⟶ 6,750원(10% off)
아이세움명작,문학일연 지음, 송은진 엮음, 김영랑 그림, 방민호 감수
아이세움 논술 명작 시리즈의 52권. 일연의 <삼국유사>를 재미있게 풀어 썼다. 가치판단 학습과 아이세움 논술 학습 프로그램을 통해 논술적인 사고를 기를 수 있도록 엮은 책이다. 단군 신화를 비롯한 고구려의 시조 주몽 이야기, 신라의 시조 박혁거세 등 우리 민족의 다양한 신화를 다루고 있다. 또한 조상 대대로 전해 내려오던 설화, 그리고 불교와 민속 신앙에 관한 내용이 한데 어우러진다. <삼국유사>는 절의 중들과 일반 백성들 사이에 전해지는 이야기를 십수 년 동안 모으고 정리해거 엮은 자유로운 형식의 역사책이다.PART 1 명작 살펴보기 만화로 미리 보기 어떤 이야기인가요? 한눈에 살펴보기 이렇게 읽어 보세요! PART 2 명작 읽기 1장 신화를 간직한 왕 이야기 2장 신비로운 인물 이야기 3장 신통한 불교의 효 이야기 PART 3 깊어지는 논술 작품 소개 작가 소개 생각의 날개를 펼쳐요! PART 4 논술 워크북 논술 6단계 가이드북아이세움 논술 명작의 특징 1. 고전 명작은 더 이상 지루해서는 안됩니다 2. 가치판단 학습으로 논술적인 사고를 기릅니다 3. 아이세움 논술 학습 프로그램을 추천합니다 일연의 <삼국유사>는 단군 신화를 비롯한 고구려의 시조 주몽 이야기, 신라의 시조 박혁거세 등 우리 민족의 다양한 신화를 다루고 있어요. 또한 조상 대대로 전해 내려오던 설화, 그리고 불교와 민속 신앙에 관한 내용이 한데 어우러져 있지요. <삼국유사>는 절의 중들과 일반 백성들 사이에 전해지는 이야기를 십수 년 동안 모으고 정리해거 엮은 자유로운 형식의 역사책이에요. 고조선, 부여, 가야, 발해 등 우리 역사 속엣 빛을 보지 못했던 나라에 관한 기록은 <삼국유사>가 없었다면 세상에 알려지지 못했을 값진 선물이에요. 그뿐 아니라 우리나라 시가인 향가 14수가 실려 있어 문학적으로도 높은 가치를 지닌 것으로 평가받고 있답니다.
가로 연산 2-1
에듀인사이트 / 초등기초수학연구회 (지은이) / 2018.12.26
9,000
에듀인사이트학습참고서초등기초수학연구회 (지은이)
수학 교과서를 토대로 만들어 학교 진도에 맞춘 개념 중심 학습이 가능하며, 비슷한 문제를 반복적으로 푸는 것이 아닌 다양한 문제를 순차적으로 풀게 하여 자연스럽게 수학 개념이 형성되도록 하였다. 또한, 에빙하우스의 기억 이론에 기반한 상하 2단 구조로 한 페이지 안에서 ‘복습’과 ‘심화’ 학습이 가능하다. 이 2단 구조는 자연스럽게 복습을 하게 함으로써 배운 내용을 쉽게 잊어버리지 않게 해준다.1. 받아올림이 있는 (두 자리 수)+(한 자리 수) 2. 받아올림이 있는 (두 자리 수)+(두 자리 수) 3. 받아내림이 있는 (두 자리 수)-(한 자리 수) 4. 받아내림이 있는 (두 자리 수)-(두 자리 수) 5. 여러 가지 방법으로 덧셈, 뺄셈하기 6. □가 있는 덧셈식과 뺄셈식의 관계 7. 곱셈식 교과서 개념 잡고 자동으로 복습하는 국내 최초! 상하 2단 구조 연산 워크북! 개념 학습이 가능한 교과서형 연산 문제집 수학 교과서를 토대로 만들어 학교 진도에 맞춘 개념 중심 학습이 가능합니다. 또한 비슷한 문제를 반복적으로 푸는 것이 아닌 다양한 문제를 순차적으로 풀게 하여 자연스럽게 수학 개념이 형성되도록 했습니다. 상하 2단 구조로 효과적인 복습과 심화 학습 에빙하우스의 기억 이론에 기반한 상하 2단 구조로 한 페이지 안에서 ‘복습’과 ‘심화’ 학습이 가능합니다. 이 2단 구조는 자연스럽게 복습을 하게 함으로써 배운 내용을 쉽게 잊어버리지 않게 해줍니다. 현직 초등 교사들이 수업 경험을 집약하여 집필 다년간 수업을 하면서 학생들이 연산 학습에 대해 어려워하는 점이 무엇인지 파악하여 그 극복 방법을 책에 담았습니다. 실제 수업 경험이 녹아 있는 만큼 활동마다 개념을 정확히 이해하며 문제를 해결할 수 있도록 구성하였습니다. [출판사 서평] “수학 공부의 핵심은 개념의 정확한 이해입니다. 연산도 수학입니다. 따라서 기계적인 문제 풀이 대신 ‘개념 이해’에 초점을 두고 연산을 공부해야 합니다. 개념에 대한 이해가 깊어지는 만큼 ‘속도와 정확성’은 자연스럽게 향상될 것입니다.” - 저자의 머리말 중에서 상하 2단 구조로, 개념과 복습을 한 번에! 개념을 이해하면서 문제를 해결한다! 가로 연산은 기계적으로 문제를 반복해서 풀지 않습니다. 1일차 첫 페이지는 선수 개념을 학습하여 해당 단원에서 풀어야 할 문제를 충분히 해결할 수 있는지 확인합니다. 그리고 본 활동에 들어가서는 [개념 알기]를 통해 문제를 풀기 위해 필요한 개념들을 미리 익히도록 했습니다. [개념 알기]는 선생님의 수업을 듣는 것 같은 효과를 얻을 수 있어 잘 활용한다면 혼자서 공부하는데도 어려움이 없을 것입니다. 학교 수업에 대한 예습, 복습이 된다! 가로 연산은 학교 진도에 맞춰 개념 학습이 가능하도록 구성하여 수업 전에 예습하거나 수업 후에 복습을 위한 교재로도 활용할 수 있습니다. 그리고 예습, 복습 교재로 활용하기 위해 수학 교과서에서 생략되었거나 지나치게 압축된 개념을 문제 형태로 만들어 충분히 연습할 수 있게 했습니다. 2단 구조로 짧게 공부하고 자주 반복한다! 가로 연산은 상하 2단 구조로 구성되어 있습니다. 1일차부터 3일차까지는 상단 부분을 학습하는데 이번 활동을 통해 알아야 할 기본 개념을 확인하고 기본 문제들을 풀면서 개념을 이해합니다. 4일차부터 6일차까지는 하단 부분을 학습하는데 3일차까지 공부했던 내용을 복습하며 개념들을 잊지 않고 이해하는지 확인합니다. 반쪽씩 진도와 복습 과정이 진행되므로 지루하지 않고 빠르게 공부할 수 있습니다. 다양한 유형의 문제로 지루하지 않다! 가로 연산은 개념 설명과 문제 풀이가 단순한 형태로 반복되는 기존 문제집과 다릅니다. 친절한 개념 설명은 물론, 개념을 이해하기 위한 문제를 다양한 유형으로 배치하여 충분히 개념을 숙지하면서도 지루하지 않게 공부할 수 있도록 했습니다. 그리고 문제의 난이도를 순차적으로 배열하여 어려운 문제도 자연스럽게 해결할 수 있도록 했습니다. 전에 공부한 내용을 바로 확인할 수 있다! 가로 연산은 상단은 진도, 하단은 복습 및 심화로 구성되어 있습니다. 같은 페이지 안에 진도와 복습 및 심화가 같이 있으므로, 복습 및 심화 문제를 풀다 막히는 경우 바로 상단의 [개념 알기]나 기본 문제를 통해 문제를 해결할 수 있는 힌트를 얻을 수 있습니다. [가로 연산 저자들의 한마디] 교과서 집필, 현직 교사들이 함께 만들어 아이 눈높이에 딱! 맞춤한 연산 교재! 양영기 “정말 오랜 시간 동안 정성을 다해 만들었습니다. 수학 때문에 눈물짓던 아이들의 상처가 보듬어지고 자신감과 배움의 기쁨이 샘솟길 기원합니다.” 임다원 “지루하기만 한 기계적인 반복 학습에서 벗어나, 재미있는 개념 중심 연산 학습이 가능하게 하였습니다. 이 책을 통해 수학 학습의 힘찬 첫 발걸음을 내딛게 되기를 바랍니다.” 심재현 “스스로 개념을 찾아가는 놀라운 경험, 푸는 재미가 있는 문제집이 되었으면 좋겠습니다. 수학이라는 단어를 떠올릴 때마다 아이의 입가에 웃음이 피어나길 기대해봅니다.” 염재명 “연산의 기초 개념을 몰라도 아이 스스로 능히 풀어낼 수 있는 첫 연산 교재라는 생각으로 만들었습니다. 수학이 쉽고 재밌는 과목이라는 좋은 기억을 만들어 주고 싶습니다.” 박정주 “혼자서도 풀어낼 수 있도록 개념을 문제로 구성하는 것이 가장 힘들었던 경험이었습니다. 아이가 가로 연산을 즐겁게 푼다면 저희의 이런 노고가 아깝지 않을 것 같습니다.” 박미정 “교과서 개념은 지면의 한계로 매우 압축적입니다. 압축적인 개념은 풀어주고 연습에 필요한 문제는 많이 담았습니다. 수학을 힘들어하는 친구가 없기를 바랍니다.” [이 책을 먼저 경험해본 베타테스터의 말말말!] 교과서 개념은 똑똑하게! 반복 연습은 자연스럽게! “아이도 저도 처음엔 ‘굳이’ 가로로 풀 까닭이 있을까 했어요. 그런데 반쪽씩 풀다 보니 아이의 공부 부담이 확 줄더군요. 그리고 하단을 풀 때는 한번 익힌 연산에서 살짝 심화가 되니 좀 더 자신감 있게 풀더군요” (권다은, 초3) “그림이나 수모형이 많이 나오면서 개념을 다양하게 잡아주는 부분이 마음에 들었어요. 그림을 보고 문장으로 표현해내는 과정에서 아이가 수학 개념을 제대로 인지할 수 있다고 여기는 엄마여서 그런지, 식으로만 나열되어 반복 계산하는 연산 문제집보다 훨씬 참신하다고 여겼어요.” (이재용 초2, 이태용 7세) “자주 잊는 아이들에게는 복습 차원에서 좋은 구성이 될 것 같습니다. 또한 문제 풀이를 반복하기 싫어하는 유형의 아이에게는 1차 학습만으로 진행해도 될 것 같아 아이 성향에 따라 적절히 활용하기 좋을 것 같습니다.” (양서정 초1, 양현서 7세) “저는 문제를 풀기 전에 개념을 수시로 확인할 수 있는 [개념 알기] 코너가 마음에 들었어요. 또한 이 교재가 교과서 개념과 잘 연계되어 있어 좋았고, ‘기본⇒복습 & 심화⇒단원 총정리’로 이어지는 일자별 구성 역시 마음에 듭니다.” (김소정, 초2) “개념을 익히면서 복습과 심화 학습을 확실히 구분 지어 할 수 있는 교재인 것 같습니다. 가로로 푸는 형식이 처음에는 약간 어색했으나 그 새로움이 장점이 될 수도 있겠다는 생각을 해봅니다.” (심우형, 초1) “수모형으로 덧셈, 뺄셈을 쉽게 이해할 수 있게 해주네요. 또 받아올림과 받아내림 같은 경우는 아이들이 많이 어려워하는데, 직접 식을 쓰면서 계산할 수 있는 활동이 있어 좋았습니다.” (윤이준 초2, 윤종건 초1) “세 자리 덧셈과 뺄셈을 힘들어하는 아이인데, 교재에서 요구하는 문제량을 모두 풀어내더니 어느 날은 이틀 분량을 한꺼번에 하더군요. 4～6일 차에는 복습과 심화 연습이라고 생각해선지 도전 문제처럼 즐겁게 했습니다.”(방도현, 초2)
특별한 이웃=□
사계절 / 남상순 지음, 서영경 그림 / 2010.08.12
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
사계절명작,문학남상순 지음, 서영경 그림
사계절 아동문고 시리즈 80권. 초등학교 6학년인 이진이가 새엄마나 친구들과의 관계를 통해 좀 더 독립적인 존재로 커 나가는 유쾌한 성장담으로, 아이들에게 아닌 건 아니라고, 맞는 건 맞다고 자신의 마음을 당당히 드러낼 수 있는 용기를 일깨워주는 작품이다. 아이들이 작은 것에서부터 ‘소신’을 지킬 줄 아는 사람으로 자라길 바라는 작가의 따뜻한 격려와 응원의 메시지가 담겨 있다. 이진이는 ‘목에 칼이 들어와도’ 아닌 건 아니라고 말하는 똑 부러진 성격의 소유자이다. 그래서 친구들 사이에서도 ‘유관순’으로 통한다. 그런 이진이에게 요즘 고민거리가 하나 생겼다. 새엄마를 과연 뭐라고 불러야 할 것인가! 엄마라고 절대 부르지 않을 거라는 이진이 앞에 새엄마는 종이 한 장을 펼쳐놓고 ‘특별한 이웃 = □’라고 쓰는 게 아닌가. 과연 네모 안에 들어갈 말은 무엇일까?1. 새우깡과 유관순 / 2. 눈물 젖은 떡볶이 / 3.우훅! 새엄마의 다른 말 / 4. 못 말리는 엄지 공주 / 5. 믿습니까? / 6. 너 지금 독립운동하니? / 7. 아닌 밤중에 홍두깨 / 8. 네 또는 아니요 / 9. 임기응변의 달인 / 10. 어이가 없다! / 11. 들통 난 암산 실력 / 12. 노는 애들 탐구생활 / 13. 누가 라볶이를 제일 많이 먹었지? / 14. 둘만의 비밀 / 15. 나의 특별한 이웃이진이는 ‘목에 칼이 들어와도’ 아닌 건 아니라고 말하는 똑 부러진 성격의 소유자이다. 그래서 친구들 사이에서도 ‘유관순’으로 통한다. 그런 이진이에게 요즘 고민거리가 하나 생겼다. 새엄마를 과연 뭐라고 불러야 할 것인가! 엄마라고 절대 부르지 않을 거라는 이진이 앞에 새엄마는 종이 한 장을 펼쳐놓고 ‘특별한 이웃 = □’라고 쓰는 게 아닌가. 과연 네모 안에 들어갈 말은 무엇일까? 초등학교 6학년인 이진이가 새엄마나 친구들과의 관계를 통해 좀 더 독립적인 존재로 커 나가는 유쾌한 성장담으로, 우리 아이들이 작은 것에서부터 ‘소신’을 지킬 줄 아는 사람으로 자라길 바라는 작가의 따뜻한 격려와 응원의 메시지가 담겨 있다. 모두가 ‘예’라고 할 때 ‘아니요’라고 말할 수 있는 용기 요즘 아이들, 참 똑똑하다. 아는 것도 많고, 그것을 조리 있게 풀어내는 말솜씨도 뛰어나다. 외국인과 자연스럽게 영어로 대화하거나, 저희들끼리 어려운 경제 용어를 섞어 가며 토론하는 모습은 이제 흔한 광경이 되어버렸다. 둘째가라면 서러운 대한민국의 높은 교육열 덕분(?)일 것이다. 그런데 뭔가 이상하다. 모두들 똑같은 답만 가르치는 학원이라도 다니는지 생각도 사고도 비슷비슷하다. 그만큼 아이 한 명 한 명의 개성을 찾기 힘들다. 이는 부모들이 자녀에게 행사하는 장악력이 점점 커지고 있기 때문이 아닐까. 방과 후 일정은 물론 옷차림과 머리 모양같이 사소한 부분까지 직접 정해 주어야 직성이 풀리는 부모 밑에서 과연 아이들이 진정 자기가 무엇을 원하는지 알 수 있을까. 술술 읽어내는 영어 문장처럼 자신의 마음 또한 읽을 수 있을까. 『특별한 이웃 = □』는 바로 그런 아이들에게 아닌 건 아니라고, 맞는 건 맞다고 자신의 마음을 당당히 드러낼 수 있는 용기를 일깨워주는 작품이다. 초등학교 6학년인 우이진이 새엄마나 친구와의 관계를 통해 좀 더 독립적인 인간으로 변화해 나가는 유쾌한 성장 이야기로, ‘사계절 아동문고’의 여든 번째 권이다. 『이웃집 영환이』의 작가 남상순이 쓰고, 화가 서영경이 그림을 그렸다. 난 엄마라고 안 할 거야, 절대로! VS 나도 싫어, 엄마라고 불리는 건! 누구나 살면서 한 번쯤은 'YES'와 'NO' 사이에서 선택을 해야만 하는 상황에 맞닥뜨린다. 사실 자세히 들여다보면 마음이 정말 원하는 답은 하나다. 하지만 둘 중 하나를 선택하기란 쉽지 않다. 주변 상황을 고려해야 하기 때문이다. 하물며 세상을 배워 나가는 아이들에게 그 선택은 어렵기만 하다. 이 책의 주인공 이진이는 여느 아이들과는 좀 다르다. 싫은 건 ‘목에 칼이 들어와도’ 절대 하지 않는 고집을 지녔다. 그래서 친구들 사이에서는 ‘유관순’으로 불린다. 하지만 그런 이진이도 당해낼 수 없는 존재가 있다. 바로 새엄마 우훅이다. ‘우훅’이란 새엄마를 처음 만난 날 저도 모르게 터져 나온 딸꾹질 소리로, 이진이가 몰래 붙여 혼자만 부르는 새엄마의 애칭이다. 그런데 이 엄마, 우훅이라는 애칭만큼이나 사고방식도 독특하기 짝이 없다. 초등학교 동창인 남편과 서로 “어이! 동창” 하고 부르며 쿨한 관계를 유지하고, 라볶이를 좋아하는 이진이에게 “사람이 먹고 싶은 건 먹고 살아야” 한다며 분식집 출입을 눈감아 주는 등 자녀 교육에 있어서도 자유방임주의를 실천한다. 이진은 때때로 그런 우훅이 영 이해되지 않지만, 다른 엄마들과는 사뭇 다른 그녀가 싫지만은 않다. 하지만 자신을 낳자마자 외국으로 떠난 친엄마에 대한 상처 때문에 우훅과의 일정한 거리를 유지한다. 아빠의 바람과는 달리 이진이는 우훅을 엄마라고 부를 생각이 추호도 없다. 그건 우훅 역시 마찬가지이다. 우훅의 입장에선 엄마라는 말이 낯간지럽기만 하다. 영어 단어, 수학 공식보다 중요한 너와 나의 ‘관계 맺기’ 책 제목에서도 알 수 있듯이 이 작품을 이루는 또 하나의 축은 바로 ‘관계 맺기’이다. 관계의 중요성은 작가가 오랫동안 천착해온 주제이기도 하다. 제17회 ’오늘의작가상’ 수상작인 『흰 뱀을 찾아서』를 비롯해 또래 아이들이 친구를 사귀게 되는 계기와 몰입하는 과정을 그린 『이웃집 영환이』, 가족의 해체로 방황하는 청소년의 방황을 묘사한 『나는 아버지의 친척』 등 대부분의 작품이 개인과 사회, 개인과 가족, 개인과 개인의 관계 문제를 이야기하고 있다. 특별한 이웃은 이래라저래라 간섭하면서 깊이 상관하기보다 상대방을 인정하고 존중하며 응원하는 사람입니다. 저는 부모와 자식, 남편과 아내, 친구와 친구, 작가와 등장인물 등 모든 관계가 이렇듯 특별한 이웃이 되면 좋겠다고 생각합니다. - 글쓴이의 말 중에서 주목할 만한 것은 작가의 이전 작품들과는 달리 시종일관 분위기가 밝고 유쾌하게 전개된다는 것이다. 그것은 통통 튀는 구어체 표현과 리듬감을 최대한 살린 밀도 있는 문장, 그리고 개성 넘치는 캐릭터의 구현 때문일 것이다. 아이들의 눈높이를 맞추기 위한 작가의 노력이 여실히 드러나는 부분이다. 작가는 이 작품을 쓰면서 새삼 깨달은 게 있다고 고백한다. 이 세상은 아이들이 “아닌 걸 아니라고 하고 맞는 걸 맞다고 하면서 살기에 참 힘든 세상”이라고. 그럼에도 “독립심이 강한 어린이가 문제 해결 능력이 뛰어난 어른이 된다는 것을” 믿는다고. 이 책에는 우리 아이들이 작은 것에서부터 ‘소신’을 지켜 나가길 바라는 따뜻한 격려와 응원의 메시지가 담겨 있다. 우훅은 뭐가 좋아 아빠 같은 남자랑 결혼했을까. 더구나 나 같은 혹까지 달린……. 하긴 뭐 우훅도 별 볼일 없는 여자이긴 마찬가지다. 번역을 한답시고 일요일도 모른 채 컴퓨터 앞에 앉아 있다 끼니때가 되면 겨우 일어나 허리 살을 다 드러낸 채 “아갸갸갸갸” 목청을 돋우며 기지개를 켠다. 머리는 부스스하고, 텔레비전은 절대 보지 않으며, 좋아하는 거라곤 커피밖에 없다. 몸은 또 왜 그렇게 뚱뚱해져 가는지. 우훅이 아무 옷이나 걸치고 동네를 돌아다닐 때는 창피해 죽을 것만 같다. 취미는 완전 딴판이지만 아빠랑은 그럭저럭 지낸다. 설마 이런 걸 두고 천생연분이라고 하는 건 아니겠지. 그렇다면 그건 정말 공포의 천생연분이다. “난 엄마라고 안 할 거야, 절대로.” 그러자 아빠가 “이진아!” 하고 호통을 쳤다. 나는 찔끔 수그러들었지만 겉으로 내색은 안 하고 당당하게 밥을 먹었다. 우훅이 잽싸게 끼어든 건 그때였다. “나도 싫어, 엄마라고 불리는 건.” 볼이 미어져라 밥을 물고 있던 나는 동작을 멈추고는 우훅을 쳐다보았다. 아빠도 당황한 것 같았다. 내 입에서 밥풀이 흘러내렸다. “엄마라니, 호호호호.” 우훅은 젓가락으로 식탁을 탁 치면서 “푹 삶은 늙은 호박이 생각난다, 얘.”라면서 다시 한 번 호호호호 웃었다. 뭐랄까, 괴상하고 좀 무서운 웃음소리였다.
내신 100 중등 국어 기출문제집 미래엔(신유식) 2-1 중간.기말 통합본 (2022년)
학문출판(내신100) / 학문출판 편집부 (지은이) / 2021.02.26
19,000
학문출판(내신100)학습참고서학문출판 편집부 (지은이)
중등 2학년 국어 내신대비 교재이다. 학습 목표를 바탕으로 소단원에서 반드시 학습해야 할 핵심 내용을 제시하여 공부의 방향을 잡을 수 있도록 하였다. 갈래 개념. 지문에서 꼭 알아야 할 내용 등 시험에 나올 만한 주요 내용을 한눈에 볼 수 있도록 정리하였으며, 핵심 내용을 이해했는지 빠르게 확인하기 위해 빈칸 채우기와 ○,× 문제를 수록하였다. 각 문제별로 상, 중, 하 난이도를 표시하여 다양한 수준의 문제를 풀 수 있도록 구성하였다.Ⅰ. 경험의 발견과 공감(2~37쪽) 1. 넌 바보다 2. 나의 모국어는 침묵 3. 공감하며 대화하기 모의고사 (38~49쪽) Ⅱ. 읽고 쓰는 즐거움(50~77쪽) 1. 과학자의 서재 2. 민재의 독서 일기 모의고사 (78~89쪽) Ⅲ. 소통하는 우리(2~33쪽) 1. 핵심이 드러나는 발표 2. 한글의 창제 원리와 특성 모의고사 (34~43쪽) Ⅳ. 세상을 보는 눈(44~73쪽) 1. 귀뚜라미 2. 동백꽃 모의고사 (74~85쪽)학습 목표를 바탕으로 소단원에서 반드시 학습해야 할 핵심 내용을 제시하여 공부의 방향을 잡을 수 있도록 하였습니다. ▷핵심잡기 갈래 개념. 지문에서 꼭 알아야 할 내용 등 시험에 나올 만한 주요 내용을 한눈에 볼 수 있도록 정리하였습니다. ▷핵심체크 핵심 내용을 이해했는지 빠르게 확인하기 위해 빈칸 채우기와 ○,× 문제를 수록하였습니다. 각 ;문제별로 상, 중, 하 난이도를 표시하여 다양한 수준의 문제를 풀 수 있도록 구성하였습니다. ▷단원별 핵심문제 소단원에서 기본적으로 알아야 할 내용을 바탕으로 핵심 문제를 수록하여 학습한 내용을 확인할 수 있도록 하였습니다. ▷기출유형문제 주요 기출 문제. 전국의 기출 문제를 분석하여 출제 가능성이 높은 예상 문제를 수록하였습니다. 출제 가능성이 높은 문제는 다양한 형태로 구성하여 반복적으로 학습할 수 있도록 하였습니다. ▷보충심화·서술형 따라잡기 서술형 평가의 비중이 커짐에 따라 다양한 유형의 문제와 출제율이 높은 교과서 학습 활동 응용 문제를 별도 수록하여 서술형 문제에 철저히 대비할 수 있도록 하였습니다. ▷단원별 모의고사 시험 직전에 학습한 내용을 최종 점검할 수 있도록 모의고사를 수록하여 실전 대비를 가능하게 하였습니다.
최강 동물왕 : 왕중왕전
다락원 / 학연 컨텐츠 개발팀 (지은이), 김건 (옮긴이), 타츠오 사네요시 (감수) / 2020.04.25
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
다락원자연,과학학연 컨텐츠 개발팀 (지은이), 김건 (옮긴이), 타츠오 사네요시 (감수)
최강 시리즈. 현재 지구상에서 볼 수 있는 동물과 곤충, 신생대에 멸종한 멸종동물, 중생대 백악기에 멸종한 공룡 중 선별된 24마리 동물들의 몸 크기, 식성, 생물학적 분류, 서식지, 활동 시대를 포함하여 꼭 알고 있어야 그들의 특징이 친절하게 설명되어 있다. 그리고 동물 간의 배틀 씬 또한 최신 연구 결과를 바탕으로 상상을 더해 그려졌다. 이 책의 목적은 동물들을 싸움 붙여서 흥미를 자극하는 것이 아니라 배틀을 통해 각 동물의 특징, 주 무기, 성질 등에 관한 과학 지식을 쉽게 알아가는 것이다. 더 나아가, 책에 소개된 동물뿐 아니라 지구상의 모든 생명체에 관해 독자가 관심과 애정을 갖게 하는 것이 목적이다.제1장 1회전 (1회전-1) 하마 vs 수마트라 왕넓적사슴벌레 (1회전-2) 북극곰 vs 스피노사우루스 (1회전-3) 헤라클레스 장수풍뎅이 vs 스밀로돈 (1회전-4) 티라노사우루스 vs 폭탄먼지벌레 (1회전-5) 아르헨티노사우루스 vs 장수말벌 (1회전-6) 앤드류사쿠스 vs 스테고사우루스 (1회전-7) 황제대왕길앞잡이 vs 기린 (1회전-8) 황제 매머드 vs 트리케라톱스 제2장 2회전 (2회전-1) 푸루스사우루스 vs 1회전1의 승자 (2회전-2) 1회전-2의 승자 vs 티타노보아 (2회전-3) 사자 vs 1회전-3의 승자 (2회전-4) 1회전-4의 승자 vs 파라케라테리움 (2회전-5) 울버린 vs 1회전-5의 승자 (2회전-6) 1회전-6의 승자 vs 페루비안 자이언트 지네 (2회전-7) 안킬로사우루스 vs 1회전-7의 승자 (2회전-8) 1회전-8의 승자 vs 아프리카코끼리 제3장 준준결승 (준준결승-1) 2회전-1의 승자 vs 2회전-2의 승자 (준준결승-2) 2회전-3의 승자 vs 2회전-4의 승자 (준준결승-3) 2회전-5의 승자 vs 2회전-6의 승자 (준준결승-4) 2회전-7의 승자 vs 2회전-8의 승자 제4장 준결승 결승 (준결승-1) 준준결승-1의 승자 vs 준준결승-2의 승자 (준결승-2) 준준결승-3의 승자 vs 준준결승-4의 승자 (결승) 준결승-1의 승자 vs 준결승-2의 승자배틀 도감의 원조, 베스트셀러 “최강” 시리즈 7탄! 이번엔 현생동물, 멸종동물, 공룡, 곤충이 맞붙는다! 과거와 현재의 막강한 동물들이 평행 세계에서 만나 왕중왕을 가린다! 과거에 지구상에 존재했던, 그리고 현재 살아있는 동물 중 진짜 최강 왕은 누구일까? 예를 들어, 최강 공룡인 티라노사우루스와 현생동물 중 최강자라 불리는 아프리카코끼리가 맞붙게 된다면 과연 아프리카코끼리가 이길 수 있을까? 또 곤충의 몸집이 포유류만큼 커져서 북극곰, 공룡과 대결을 펼친다면 승산이 있을까? 이러한 질문에 대한 답이 에 있습니다. 이전 시리즈 , , , 에 소개된 동물 중 각 그룹에서 6마리를 선별하여 토너먼트를 진행합니다. 토너먼트 출전 선수들을 살펴보면 에서 뽑힌 동물은 ‘아프리카코끼리’, ‘하마’, ‘기린’, ‘울버린’, ‘북극곰’, ‘사자’입니다. 에서는 ‘앤드류사쿠스’, ‘황제 매머드’, ‘스밀로돈’, ‘티타노보아’, ‘파라케라테리움’, ‘푸루스사우루스’가 대결에 나섭니다. 에서는 ‘아르헨티노사우루스’, ‘안킬로사우루스’, ‘스테고사우루스’, ‘스피노사우루스’, ‘티라노사우루스’, ‘트리케라톱스’가 대결에 참여합니다. 그리고 에서는 ‘황제대왕길앞잡이’, ‘장수말벌’, ‘수마트라 왕넓적사슴벌레’, ‘헤라클레스 장수풍뎅이’, ‘페루비안 자이언트 지네’, ‘폭탄먼지벌레’가 출전 선수로 이름을 올렸습니다. 여러 동물에 관한 연구 결과를 바탕으로 이들 24마리 동물이 펼치는 박진감 넘치는 대결은 이 세상 그 어디에서도 찾아볼 수 없는 것입니다. 각 동물의 주 무기, 공격법, 방어법이 생생하게 그려진 배틀을 따라가면서 그들의 역동성 넘치는 대결을 상상하고 좋아하는 동물을 응원해 봅시다. 그리고 이 책을 통해 여러 동물의 특징과 생태, 성질을 파악하고, 동물과 자연을 사랑하는 마음을 키워 봅시다. 1. 상상도 허구도 아니다! 최신 연구 결과를 바탕으로 했다! 현재 지구상에서 볼 수 있는 동물과 곤충, 신생대에 멸종한 멸종동물, 중생대 백악기에 멸종한 공룡 중 선별된 24마리 동물들의 몸 크기, 식성, 생물학적 분류, 서식지, 활동 시대를 포함하여 꼭 알고 있어야 그들의 특징이 친절하게 설명되어 있습니다. 그리고 동물 간의 배틀 씬 또한 최신 연구 결과를 바탕으로 상상을 더해 그려졌습니다. 이 책의 목적은 동물들을 싸움 붙여서 흥미를 자극하는 것이 아니라 배틀을 통해 각 동물의 특징, 주 무기, 성질 등에 관한 과학 지식을 쉽게 알아가는 것입니다. 더 나아가, 책에 소개된 동물뿐 아니라 지구상의 모든 생명체에 관해 독자가 관심과 애정을 갖게 하는 것이 목적입니다. 2. 재미는 있지만 시간 낭비다? No! 동물에 관한 흥미로운 지식과 정보를 얻을 수 있다! 총 7개의 동물 칼럼을 통해 동물학 전반에 걸쳐 흥미로운 지식을 심도 깊게 얻을 수 있습니다. 이 책에서는 동물과 공룡, 곤충의 부위별 명칭, 포유류와 조류, 공룡, 곤충의 크기 재는 법, 거대 동물들의 크기 비교, 동물들의 수명, 특수한 공격법과 방어법이 있는 동물들, 동물들의 멸종 이유, 화석의 형성과 발굴에 관한 내용을 자세히 다룹니다. ‘힘&공격력’, ‘방어력&지구력’, ‘순발력&스피드’, ‘지능&투쟁심’의 4개 영역에서 토너먼트에 참여한 동물 중 각 영역의 톱 10을 확인할 수 있게 꾸민 동물 랭킹 코너 또한 독자의 흥미를 끌 것입니다. 3. 3D보다 섬세하다! 동물들의 배틀 장면이 더욱 스케일 크게, 생동감 넘치게 펼쳐진다! 초원, 숲, 황무지, 사막, 물가 등 토너먼트에 출전하는 동물들이 각자의 실력을 최대한 발휘할 수 있는 장소에서 싸우는 모습이 이전 시리즈보다 더욱 생생하게 그려져 있습니다. 크기와 무기, 공격력이 남다른 동물들답게 상상을 초월하는 배틀이 눈앞에 펼쳐집니다. 차원이 다른 배틀 장면을 통해 독자는 동물들의 움직임에 관해 더욱 깊게 이해하고, 동물의 매력에 흠뻑 빠지게 될 것입니다.
이보영의 영어동화 3
김영사 / 이보영 엮음, 아이작 더스트 감수 / 2005.09.20
12,900
김영사외국어,한자이보영 엮음, 아이작 더스트 감수
이보영의 라디오 방송프로그램 'Memory I love stories!'에서 방송되었던 내용을 책으로 엮었다. 잘 알려진 국내외의 전래 동화, 창작 동화들을 모아 실생활에서도 응용이 가능한 표현들을 대화로 익히게 했다. 이야기를 통해 생각의 폭을 넓히고 그 안에서 영어를 친구처럼, 엄마처럼, 부담없이 접할 수 있도록 한 것. 영어 공부에 가장 중요한 뿌리인 읽기를 통해 꾸준한 기본기 훈련으로 아이의 지적, 감성적 성장을 유도했다. 원어민이 연기한 오디오시디와 영어단어 포스터가 들어있다. 전 6권 세트.'The Tiger in the Trap' Part 1There were once a small village in the mountains."Our village is nice, but we are afraid of the tigers.""What can we do?""Let's dig some pits to catch the tigers"So the people dug many pits around the village. One day, a traveler was walking in the mountains."Help, help, help.""Huh? What is that sound?""Help! Please, help me."- 1권 본문 75쪽에서 이보영의 영어동화 1권 1 The Story of the Icarus 2 Welcome to Mars 3 The Gold Axe and the Silver Axe 4 The Tiger in the Trap 이보영의 영어동화 2권 1 The Lazy Boy 2 The Fountain of Youth 3 The Fisherman and the Bar 4 Strawberries for the Princess 5 Harry's Birthday 이보영의 영어동화 3권 1 Frog and Toad 2 The Small Pig 3 The Ravvit and His Friends 4 The Gingerbread Man 이보영의 영어동화 4권 1 The Foolish Man 2 The Sly Fox 3 The Woodcutter's Daughter 4 A Happy Christmas 이보영의 영어동화 5권 1 The Smart Cat Named Boots 2 Beauty and the Beast 3 The Mystery Box 4 Doctor Mouse 5 Let's Be a Team. 이보영의 영어동화 6권 1. The Frog Prince 2. The Elves and the Shoemaker 3. How the World got Fire 4. A Party for Little Princess Pinky
기적의 수학 문장제 8
길벗스쿨 / 김은영 (지은이) / 2018.12.15
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길벗스쿨학습참고서김은영 (지은이)
새롭게 개정된 <기적의 수학 문장제>는 전 12권 구성으로 새 교육과정과의 연계성을 강화, 학교 교과 진도에 맞추어 한 학기에 한 권씩 사용할 수 있도록 개편되었다. ‘핵심어독해법’으로 대표 문장제를 읽고 이해하는 훈련과 ‘절차학습법’으로 문제를 해결하고, 풀이 과정을 쓰는 훈련을 할 수 있다. 문장제를 읽고 풀이 과정을 논리적으로 쓰는 훈련을 반복해서 익혀둠으로써 학교 서술형 문제에 대처할 수 있으며, 실제 문제를 푸는 과정인 ‘문제 이해→계획→실행→검토’를 집중적으로 훈련하여 특정 문제에 대한 풀이가 아닌 어떤 문제를 만나도 해결 방법을 스스로 생각해 낼 수 있는 힘을 길러준다.1. 분수의 덧셈과 뺄셈 2. 삼각형 3. 소수의 덧셈과 뺄셈 4. 사각형 5. 다각형▶ 지금은 수학 문장제가 필요한 시대 로봇, 인공지능과 같은 기술이 발전하면서 4차 산업혁명 시대가 열렸습니다. 이에 발맞추어 교육도 변화하고 있습니다. 새 교육과정을 살펴보면 성장·과정 중심, 스토리텔링 교육, 코딩 교육, 서술형 평가 확대 등 창의력과 문제해결력을 기르는 방향으로 바뀌고 있습니다. 이제는 지식을 많이 아는 것보다 아는 지식을 새롭게 창조하는 능력이 무엇보다 중요한 때입니다. 논리적으로 사고하여 문제를 해결하는 수학 과목의 특성상 문제를 다양하게 바라보고 해결 방법을 찾는 과정에서 창의력과 문제해결력을 계발할 수 있습니다. 특히 수학 문장제는 실생활과 관련된 수학적 상황을 인지하고, 해결하는 과정을 통해 문제해결력을 키우기에 아주 효과적입니다. ▶ 하지만 수학 문장제를 어려워하는 아이들 요즘 아이들은 문자보다 그림과 영상에 익숙합니다. 그러다 보니 읽을 것이 많은 수학 문장제에 겁을 내거나 조금 해보려고 애쓰다 포기해 버리는 경우가 많습니다. 수학 문장제 학습의 가장 큰 고민은 갖가지 문제점들이 복합적으로 얽혀 있어 어디서부터 손을 대야 할지 막막하다는 것입니다. 하지만 대부분의 문제는 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있습니다. 바로 ‘읽기(문제이해)’가 안 되고, ‘쓰기(문제해결, 풀이)’가 안 되는 것이죠. 국어도 아니고 수학에서 읽기와 쓰기 때문에 곤경에 처하다니 어찌 된 일일까요? 그것은 수학적 읽기와 쓰기는 국어와 다르기 때문에 생긴 문제입니다. [어려움1] “왜 책도 많이 읽는데 수학 문장제를 이해하지 못할까요?” 문제읽기와 문제이해 “수학 독해는 따로 있습니다.” 문제를 잘 읽는다고 해서 수학 문장제를 잘 이해할 수 있는 것은 아닙니다. ‘빵이 9개씩 8봉지 있을 때 빵의 개수를 구하는 문제’를 읽고 나서 ‘몇 개씩 몇 묶음’이 곱셈을 뜻하는 수학적 표현이라는 것을 모르면 문제를 해결할 수 없습니다. 또, 문장을 곱셈식으로 바꾸지 못하면 풀이 과정을 쓸 수도 없습니다. 이처럼 수학 문장제는 문제를 읽고, 문제 속에 숨겨진 수학적 표현, 용어, 개념을 찾아 해석하는 능력이 필요합니다. 또 문장을 식으로 나타내거나 반대로 주어진 식을 문장으로 읽는 능력도 필요합니다. 다양한 수학 문장제를 풀어 보면서 수학 독해력을 키워야 합니다. [어려움2] “답은 구했는데 왜 풀이를 못 쓸까요?” 문제해결과 풀이쓰기 “쓸 수 있어야 진짜 아는 것입니다.” 아이들이 써 놓은 식이나 풀이 과정을 살펴보면 연산기호나 등호 없이 숫자만 나열하여 알아보기 힘들거나, 풀이 과정을 말하듯이 써서 군더더기가 섞여 있는 경우가 많습니다. 숫자를 헷갈리게 써서 틀리는 경우, 두서없이 풀이를 쓰다가 중간에 한 단계를 빠뜨리는 경우, 앞서 계산한 값을 잘못 찾아 쓰는 경우 등 알고도 틀리는 실수들이 자주 일어납니다. 이는 식과 풀이를 논리적으로 쓰는 연습을 하지 않았기 때문입니다. 풀이를 쓰는 것은 머릿속에 있던 문제해결 과정을 꺼내어 눈앞에 펼치는 것입니다. 간단한 문제는 머릿속에서 바로 처리할 수 있지만, 복잡한 문제는 절차에 따라 차근차근 풀어서 써야 합니다. 이때 풀이를 쓰는 연습이 되어 있지 않으면 어디서부터 어디까지, 어떻게 풀이 과정을 써야 하는지 막막할 수밖에 없습니다. 덧셈식과 뺄셈식을 정확하게 쓰는 것은 물론, 수학 용어를 사용하여 간단명료하게 설명하기, 문제 해결 전략 세우기에 따라 과정 쓰기 등 절차에 따라 풀이 과정을 논리적으로 쓰는 연습을 해야 합니다. ▶ 기적의 수학 문장제로 해결하자! [기적솔루션1] 문제읽기와 문제이해 “핵심어독해법으로 문제읽기 훈련을 해요.” 정보와 조건이 있는 수학 문장제를 읽을 때에는 1. 핵심어에 표시하면서 문제를 읽습니다. 수학 문장제에서 핵심어란 구하는 것, 주어진 것이에요. 기적의 수학 문장제에서는 문제마다 핵심어에 밑줄을 긋고, 동그라미 하는 습관을 통해 핵심어독해법을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 2. 핵심어를 중심으로 수학 독해를 합니다. 수학 독해는 문제 속에 숨겨진 수학적 표현, 용어, 개념을 찾아 해석하는 것이에요. 기적의 수학 문장제에서는 핵심어(조건) 정리하기, 핵심어(수학용어)의 뜻과 특징 쓰기 등 핵심어와 관련된 개념을 상기하는 방법을 통해 수학 독해를 쉽게 할 수 있도록 훈련합니다. [기적솔루션2] 문제해결과 풀이쓰기 “절차학습법으로 문제해결력을 강화해요.” 수학 문장제는 4단계 문제해결 과정에 따라 해결합니다. 1. 문제에서 구하는 것이 무엇인지 알아봅니다. 2. 주어진 것이 무엇인지 알아봅니다. 3. 문제해결 방법을 생각한 다음 절차에 따라 문제를 해결합니다. 4. 답이 맞는지 검토합니다. 기적의 수학 문장제에서는 주어진 단계와 순서에 따라 사고하는 방법을 훈련하여 절차적 문제해결력을 기를 수 있습니다.
웃어요, 공주님
꿈꾸는초승달 / 강경수 글.그림 / 2017.07.20
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
꿈꾸는초승달명작,문학강경수 글.그림
2011년 볼로냐 아동도서전 논픽션 부문 라가치상 우수상을 수상한 강경수 작가가 내놓은 장편 그림동화 책이다. 저자는 이 책에서 열 살 미만 아이들을 공주님, 왕자님이라 부르며, 왕관을 가지고 있다는 독특한 설정을 했다. 왕관을 아이들의 상징으로 삼아 어른들의 관심과 사랑이 필요한 맑고 순수한 존재임을 보여주고 싶었다고 한다. 무엇보다 어른의 관점이 아닌 아이들의 눈높이에서 그들의 마음을 따스하게 어루만지는 책을 만들고자 했다. 소리 공주님의 웃음이 자신만의 커다란 장점이었던 것처럼, 여러분에게도 미처 몰랐던 나만의 장점이 있다. 겉으로 화려하게 드러나지 않아도 그 아름다움을 알아주는 소중한 이들이 곁에 있다. 나만이 지닌 아름다움이 무엇인지 들여다보는 것. 별 것 아닌 것 같아도 누군가에겐 큰 힘이 되고 있을지 모른다. ‘이제 절대로 웃지 않을 거야!’ 귀여운 비밀을 간직한 소리 공주님 이야기 우리는 누구나 크고 작은 고민을 안고 살아가요. 밝고 긍정적인 사람도 혼자만의 소소한 고민 하나쯤은 있기 마련이지요. 이러한 고민은 남들은 알아차리지 못해도 자신에게는 커다란 문제처럼 여겨질 때가 있답니다. ‘난 왜 이렇게 키가 작을까?’ ‘이번에도 성적이 형편없잖아! ‘새로 한 머리 스타일이 정말 마음에 안 들어.’ 사람들마다 이처럼 고민도 제각각이지요. 개중에는 본래부터 지닌 콤플렉스도 있고, 어느 순간 생각지 못하게 생긴 고민도 있을 거예요. 혹시 여러분도 혼자만의 고민에 빠져 괴로워하고 있지 않나요? 고민은 부단히 노력해야 극복되는 경우도 있지만, 사실 그렇지 않은 경우도 많아요. 혼자서만 끙끙대고 있다가 친한 친구에게 털어놓았더니 바로 해결될 때도 있고, 막상 부딪혀 보니 별 것 아닌 경우도 있거든요. 이 책의 주인공 소리 공주님도 고민에 빠졌어요. 혼자 꽁꽁 끌어안은 고민은 웃음까지 사라지게 만들었지요. 대체 소리 공주님에게 무슨 일이 생긴 걸까요? 공주님의 사랑스러운 웃음을 되찾을 수 있을까요? 소리 공주님의 웃음은 정말 사랑스러워요. 활짝 핀 들꽃 같은 미소는 온 동네 사람들을 행복하게 했지요. 그런데 무슨 일일까요? 어느 날 갑자기 소리 공주님의 웃음이 사라졌어요. 언제나 함께 재잘재잘 이야기를 나누던 옆집의 민우 왕자님이 불러도 통 반응이 없어요. 동네 사람들이 아무리 반갑게 인사를 건네도 끄덕 고개인사만 할 뿐이에요. 소리 공주님은 앞으로 절대 웃지 않을 거라고 굳게 다짐했거든요. 언제나 밝은 웃음을 건네던 소리 공주님이 하루아침에 달라지자 민우 왕자님도 마을 사람들도 걱정이 한가득이에요. 어떻게 하면 공주님을 다시 웃게 할 수 있을지 고민에 빠졌지요. 마을 사람들은 함께 머리를 맞대어 이벤트를 준비해요. 민우 왕자님도 소리 공주님과의 추억을 떠올리며 깜짝 선물을 생각해 내요. 이들이 준비한 비장의 무기는 무엇일까요? 과연 공주님은 웃음을 되찾을 수 있을까요? 나란 존재의 소중함을 일깨우는 선물 같은 이야기 은 2011년 볼로냐 아동도서전 논픽션 부문 라가치상 우수상을 수상한 강경수 작가가 내놓은 장편 그림동화예요. 강경수 작가는 이 책에서 열 살 미만 아이들을 공주님, 왕자님이라 부르며, 왕관을 가지고 있다는 독특한 설정을 했어요. 왕관을 아이들의 상징으로 삼아 어른들의 관심과 사랑이 필요한 맑고 순수한 존재임을 보여주고 싶었다고 해요. 무엇보다 어른의 관점이 아닌 아이들의 눈높이에서 그들의 마음을 따스하게 어루만지는 책을 만들고자 했지요. 소리 공주님의 웃음이 자신만의 커다란 장점이었던 것처럼, 여러분에게도 미처 몰랐던 나만의 장점이 있을 거예요. 겉으로 화려하게 드러나지 않아도 그 아름다움을 알아주는 소중한 이들이 곁에 있을 거고요. 나만이 지닌 아름다움이 무엇인지 들여다보세요. 별 것 아닌 것 같아도 누군가에겐 큰 힘이 되고 있을지 몰라요. 또 어른이 보기에 대수롭지 않은 일이 어린 아이에게는 대단히 창피하거나 큰 고민거리일 수 있어요. 소리 공주님의 이야기를 통해 같은 고민을 지녔거나 비슷한 경험을 했던 아이들은 마음의 위안과 용기를 얻을 수 있을 거예요. 시리즈 소개 그림책과 읽기책을 함께 접하는 초등학교 저학년을 대상으로 한 ‘읽는 그림책’입니다. 미래의 문맹은 글자를 읽지 못해서가 아니라 이미지를 이해하지 못해 생긴다고 합니다. 이를 좌우하는 것은 상상력입니다. 이 시리즈는 상상력이 가장 활발하게 발달하는 이 시기 아이들에게 풍부한 그림으로 상상력을 자극하고, 다양한 소재의 읽을거리로 순수하고 엉뚱한 아이들의 마음을 어루만져 줍니다.
유일한, 한 그루 버드나무처럼
봄나무 / 유영초 지음, 박승범 그림 / 2007.03.25
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
봄나무인물,위인유영초 지음, 박승범 그림
식민지가 된 조국을 해방시키고자 노력한 독립운동가로, 백년대계를 내다본 교육자로, 나아가 민족과 민중에 사회적 책임을 다한 기업인으로 참된 삶을 살다 간 유일한 박사의 삶 이야기. 청나라와 일본이 조선의 지배권을 두고 다투던 1895년에 태어나 1971년 3월에 세상을 떠나기까지 76년간의 삶을 1인칭 주인공 시점으로 썼다. 유일한 박사의 삶의 발자취에는 우리 현대사의 풍경이 함께 살아 있다. 아홉 살에 미국 유학길에 오른 뒤 신문닦이, 신문 배달을 하며 공부했고, 박희병.박용만.서재필.정순만 선생 등 여러 독립지사들에게 배우며 '소년병 학교'를 졸업했고, 조국에서는 3.1운동에 이은 '필라델피아 한인자유대회'에 나서기도 했다. 그리고 인생의 목표를 조국의 독립에 두었고, 경제력으로 조국의 독립에 이바지하겠다는 각오로 기업가의 길을 걷기 시작했다. 그리하여 '유한양행'을 설립한 것은, 국민들의 보건문제를 해결하겠다는 뜻에서였다. 건강한 국민이 빼앗긴 주권을 되찾을 수 있고, 온전히 주권을 누릴 수 있다고 생각했기 때문. 또한 그는 기업이란 사회의 이익을 존재하는 것이라 믿었고, 대한민국 최초로 주식을 액면가의 10% 가격으로 종업원들에게 분배하기도 했다. 그리고 세상을 떠나는 순간에도 모든 재산을 사회에 되돌려 '기업의 사회적 책임'을 다 했다.아홉 살 하와이, 사탕수수의 그늘 샌프란시스코, 상항 아리랑 네브라스카의 고독한 늑대 덴버에 묻힌 푸른 꿈 소년병 학교에서 필드의 야전 사령관 크리스마스의 악몽 앤아버에서의 꿈과 사랑 민중의 건강은 정부의 의무이다 라 초이(La choy) 황푸강은 바다로 흘렀다 진달래 산천 버드나무 한 그루 솔직한 말 가족 아버지 신상 기업은 개인의 것이 아니다 전쟁터에서 살아남는 것이 이기는 것이다 코드 네임, 아이니 미션 늦깎이 대학생 폐허와 상처를 딛고 세금 교육자 기업의 사회적 책임 흙으로 돌아가다 연표
잘난 척하는 모기 (책 + CD 1장)
랭기지플러스(Language Plus) / 이솝 연구회 지음 / 2008.06.01
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
랭기지플러스(Language Plus)명작,문학이솝 연구회 지음
아이에게 꼭 가르쳐주고 싶은 삶의 진리를 서른 권에 모두 담았다. 이솝 이야기는 2000년 전부터 읽혀온 전 인류의 인성교과서로서, 또 아이 스스로 즐기면서 개치는 훌륭한 인성교육 자료로, 전 세계 꼬마부터 노인까지 누구나 알고 있는 이야기이자 문학.예술.언론에 끊임없이 비유·은유되는 상식이다. <여우와 염소>는 모기 혼자서는 도저히 사자를 이길 수 없었지만 친구들과 힘을 합쳐 동물의 왕 사자를 혼내준다. 그러나 모기는 너무 신이 나서 그만 실수를 저지르고 만다. 재미있는 스토리&독서노트 훈련프로그램을 함께 구성해 읽고 듣기만 하는 것이 아니라 이해하고 생각하는 힘을 키울 수 있으며, 사고력도 키울 수 있다.모기 혼자서는 도저히 사자를 이길 수 없었지만 친구들과 힘을 합쳐 동물의 왕 사자를 혼내줍니다. 모기는 너무 신이 나서 그만... 생각하는 힘-지혜를 길러주는 인성교과서 2000년 전부터 읽혀온 전 인류의 인성교과서로 아이 스스로 즐기면서 개치는 훌륭한 인성교육 자료입니다. 시.공간을 뛰어넘는 세계인의 상식 전 세계 꼬마부터 노인까지 누구나 알고 있는 이야기이자 문학.예술.언론에 끊임없이 비유/은유되는 상식입니다. 재미있는 스토리&독서노트 훈련프로그램 읽고 듣기만 하는 것이 아니라 이해하고 생각하는 힘을 키울 수 있으며, 독서노트 훈련프로그램으로 사고력도 키울 수 있습니다. -구연동화는 마치 엄마가 들려주는 것처럼 엄마가 아이에게 들려주는 구연동화처럼 재미있게 녹음했습니다. (녹음 총연출 : 박선혜 / 녹음 : 새싹회 회원 9명) 왜 “사고력동화 이솝‘인가? 내 아이에게 꼭 가르쳐주고 싶은 삶의 진리들- 이솝 30권 안에 모두 모았습니다. -성실과 실천의 소중함 -거짓말은 정말 나빠요 -나 자신을 사랑하는 방법 -다른 사람을 사랑하는 방법 -좋은 친구를 사귀는 방법 -사려 깊고 지혜로운 판단 -과한 욕심을 부리면 안돼요
이야기로 엮은 서양 미술사
산하 / 허나영 (지은이), 안윤경 (그림) / 2018.11.16
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산하예술,종교허나영 (지은이), 안윤경 (그림)
지식의 숲 27권. 미술 작품에 대한 감상은 바라보는 일차적 행위와 그 작품을 이해하고 해석하는 행위가 어우러지는 과정이다. 이 책을 쓴 허나영 선생님은 미술 비평과 강연, 그리고 현장에서 전시 활동을 하면서 얻은 다양한 경험을 바탕으로 서양 미술의 역사를 재미있게 풀어냈다. 그리고 안윤경 그림 작가는 책에 실린 미술 작품들과 잘 어울리면서도 개성적인 삽화를 그려 이야기를 한층 풍부하게 만들었다.글쓴이의 말 - 미술 작품이 우리에게 들려주는 이야기 ● 4 1. 인류 미술의 시작 동굴 벽화와 이름 없는 주술사 ● 8 영원한 세계를 담은 피라미드 벽화 ● 13 가장 뛰어난 화가는 누구일까? ● 19 모방을 예술로 끌어올리다 ● 23 예술의 시작과 발전 ● 28 2. 신의 예술과 인간의 예술 신을 위한 집을 세우다 ● 34 비너스를 부활시킨 보티첼리● 42 만능 재주꾼 레오나르도 다 빈치 ● 48 신의 세계를 만든 미켈란젤로 ● 55 신을 위한 예술, 인간을 위한 예술 ● 62 3. 자유를 찾은 미술 빛과 어둠의 화가 렘브란트 ● 68 천사를 그릴 수 없다는 화가 쿠르베 ● 73 바르비종의 별, 농민 화가 밀레 ● 78 유럽의 변화와 함께한 미술 ● 82 4. 서양 미술의 전환점 도발적인 그림을 그린 마네 ● 88 빛을 그린 모네 ● 93 사과를 사랑한 화가 세잔 ● 100 황금빛 해바라기의 화가 반 고흐 ● 106 새로운 미술을 찾은 인상주의자들 ● 112 5. 미술, 새로운 도전을 하다 그림으로 실험을 한 피카소 ● 118 현대 추상 회화의 선구자, 칸딘스키 ● 124 변기를 예술로 만든 뒤샹 ● 130 텔레비전에 예술을 담은 백남준 ● 134 파리에서 뉴욕으로, 미술의 중심이 옮겨지다 ● 142아는 만큼 더 깊이 보이는 미술 이야기 그림을 ‘본다’고 우리는 흔히 말합니다. 실제로 우리는 눈이라는 감각 기관으로 그림을 봅니다. 하지만 어떤 그림에 대해 보다 진지한 관심을 갖게 되면, 단순히 눈에 보이는 것을 넘어서서 그 안에 담긴 의미에 대해 생각하게 됩니다. 인간이 언제부터 그림을 그리기 시작했는지는 알 수 없습니다. 우리가 확인할 수 있는 가장 오래된 그림은 동굴 벽에 그려진 것들입니다. 들소와 사슴들이 그려져 있고, 이런 야생 동물들을 사냥하는 사람들이 그려져 있습니다. 드센 비바람에 시달리지 않은 덕분에 생생한 모습이 온전하게 남아 있습니다. 까마득한 그 시대에 사람들은 왜 이런 그림을 그렸을까요? 사냥을 앞두고 치러진 제의를 위해 그려진 것이 아닐까, 우리는 추측할 뿐입니다. 위험을 무릅쓰고 들판으로 나가는 어른들에게 용기를 북돋우고, 아이들에게는 미리 사냥을 교육시키려는 목적도 있었겠지요. 이렇듯 미술 작품에 대한 감상은 바라보는 일차적 행위와 그 작품을 이해하고 해석하는 행위가 어우러지는 과정입니다. 이 책을 쓴 허나영 선생님은 미술 비평과 강연, 그리고 현장에서 전시 활동을 하면서 얻은 다양한 경험을 바탕으로 서양 미술의 역사를 재미있게 풀어냈습니다. 그리고 안윤경 선생님은 책에 실린 미술 작품들과 잘 어울리면서도 개성적인 삽화를 그려 이야기를 한층 풍부하게 만들었습니다. 대마다 달라지는 화가와 그림의 역할 선사 시대의 주술사 선사 시대라면 인간의 생활이 역사로 기록되기 이전의 시기를 말합니다. 그런데 이토록 아득한 옛날에 동굴 벽화를 남긴 사람을 우리는 화가라고 부를 수 있을까요? 화가란 그림 그리는 일을 하는 사람을 뜻하니까, 아마도 그럴 것 같습니다. 하지만 시간을 거슬러 올라가 이런 질문을 한다면, 그 그림을 남긴 사람은 고개를 갸웃하지 않을까 싶습니다. 왜냐하면 자신은 주술사라고 여기고 있을 테니까요. 비밀스러운 힘이 담긴 주문을 외고 엄숙한 의식을 치르는 아주 중요한 인물 말입니다. 그렇다면 그가 동굴 벽에 그린 그림도 이런 의식을 효과적으로 치르기 위한 장치였겠지요. 내세를 중요하게 여긴 고대 이집트 이렇듯 미술을 대하는 관점과 태도는 시대마다 지역마다 달랐습니다. 고대 이집트에서는 피라미드 안의 벽에 그림을 그리는 사람이 스스로 사제라고 여겼습니다. 자신은 죽은 이의 영혼인 카가 ‘영원히 살게 하는 자’이기 때문이지요. 이처럼 살아 있는 현재보다 죽은 후의 내세를 더 중요하게 생각했고, 화가는 그런 영원한 세계를 남겨야 했습니다. 완전한 이을 추구하고, 위풍당당한 현재를 기념하다 고대 그리스와 로마에 이르면 보다 생기 있고 자연스러운 예술이 꽃을 피웁니다. 균형 잡힌 인물과 활기를 띤 생활의 모습이 조각과 그림을 통해 표현되었습니다. 고대 그리스에서는 현실 세계의 근본이기도 한 완전한 이데아를 추구했으며, 예술가는 미술 작품에서 이런 이상을 나타내고자 했습니다. 로마에서는 황제나 귀족의 초상 조각과 웅장한 건물을 많이 만들어 실용적인 예술의 특징이 뚜렷했습니다. 모든 영광을 신에게 영원할 것 같았던 로마 제국이 무너진 자리에 프랑크 왕국이 들어서며 중세가 시작되었습니다. 프랑크 왕국은 고대 로마의 문화와 함께 기독교도 받아들였습니다. 중세의 중심은 오로지 유일신에게로 향했기에, 가장 중요한 일도 하느님의 집인 성당을 짓는 일이었습니다. 고딕 양식으로 대표되는 건축물과 조각 그리고 그림까지 신에게 바치는 것이었으며, 예술에서 인간적인 아름다움을 드러내는 것은 금기에 속하는 행위였습니다. 인간을 위한 예술로 돌아오다 14세기 무렵부터 서양과 동양을 잇는 지중해 무역으로 부를 쌓은 이탈리아 도시 국가들에서 새로운 정신 운동이 시작되었는데 이를 르네상스라고 부릅니다. 르네상스란 부활 또는 재생을 뜻하며, 고대 그리스와 로마의 예술과 학문으로 돌아가 인간 중심의 개성을 발견하고자 했습니다. 가장 두드러진 특징은 미술 분야에서 나타났는데, 이 시기의 예술가들은 자신을 작품의 창조자로 의식했습니다. 이들은 몸의 아름다움과 자연스러운 감정을 잘 드러내는 데 관심을 두었고, 자연 풍경이나 실제 생활 모습도 생생하게 묘사했습니다. 이 책에서는 르네상스 미술을 연 보티첼로와, 조각과 그림에서 두드러진 활동을 한 천재 예술가 레오나르도 다 빈치와 미켈란젤로를 소개하고 있습니다. 예술의 자유를 추구하다 르네상스 이후의 미술은 현실의 표현 가능성을 위한 한층 다양한 실험의 장을 열었습니다. 어둠과 빛의 대비를 절묘하게 이용하여 인물의 겉모습뿐만 아니라 내면까지 표현한 렘브란트, 자신은 ‘천사를 본 적이 없기에 천사를 그릴 수 없다’는 말로 사실적인 그림을 강조했던 쿠르베, 하루하루 성실하게 노동하며 살아가는 사람들의 모습을 경건하게 그린 밀레 등을 거치면서 미술은 이전과 완전히 다른 길을 걷게 되었습니다. 서양 미술의 거대한 전환점 산업 혁명 이후의 19세기 유럽은 엄청난 변화를 겪었습니다. 기차가 발명되어 사람들은 더 안전하게 이동하고 공장에서 대량 생산되는 물건들이 다른 지역으로 더 빠르게 수송되었습니다. 수많은 사람들이 모여들고 철과 유리로 만든 대형 건축물들이 눈길을 끄는 대도시가 형성되었습니다. 화가들은 이렇듯 과학과 기술의 시대로 일컬어지는 달라진 현실을 그림에 담아야 했습니다. 게다가 대상을 있는 그대로 찍는 사진기의 발명은 이전과 달라진 그림을 요구했습니다. 라는 그림으로 위선적인 사회에 커다란 충격을 준 마네는 이런 새로운 길을 연 화가로 평가됩니다. 모네와 쇠라 등으로 대표되는 인상주의자들은 빛에 따라 순간마다 달라지는 색의 작은 변화까지 그려내려 했고, 고흐와 고갱 등은 이런 흐름에 자신만의 개성을 덧붙였습니다. 세잔은 인상주의의 색감을 가지면서도 대상을 보다 견고한 형태로 표현하는 데 힘을 쏟았습니다. 이처럼 자신만의 방식으로 현실을 담아내려는 열정과 노력은 예술이 더욱 빠르게 변화하는 계기가 되었습니다. 현대 미술의 흐름 ‘예술이란 무엇일까?’라는 질문은 결국 예술과 현실의 관계를 묻는 질문으로 이어질 수밖에 없었습니다. 분명한 것은 이제는 예술이 현실을 있는 그대로 담아내는 것이 아니라, 예술가가 어떤 생각으로 현실을 바라보고 해석하는지가 중요해졌다는 사실입니다. 예전에는 대상을 입체적인 모양의 느낌으로 화면에 담는 것이 중요한 일이었습니다. 하지만 숱한 실험 끝에 피카소가 다다른 것은 입체적인 사물의 형태를 조각조각 나누어 평면에 배열하는 작업이었습니다. 칸딘스키는 아예 선과 면과 색으로만 느낌을 표현하여 본격적인 추상화의 시대를 열었고, 뒤샹은 ‘레디메이드’라는 개념으로 사람들이 예술에 대해 갖는 일반적인 개념을 완전히 뒤집었습니다. 이 책의 마지막은 즉흥공연에 이어 비디오를 이용한 새로운 예술 매체를 선보인 한국 출신의 예술가 백남준이 장식합니다. 이렇게 보면, 현대 사회에서 미술이란 현실을 새롭게 표현하려는 끝없는 노력이고, 늘 새로워지는 형식의 실험인 셈입니다.
하오빵 어린이 중국어 Step 6 워크북 (책 + MP3 CD 1장 + 스티커 + 만들기부록)
시사중국어사(시사에듀케이션) / 김명화 지음, 김현철 감수 / 2015.12.18
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
시사중국어사(시사에듀케이션)외국어,한자김명화 지음, 김현철 감수
<하오빵 어린이 중국어 6권>워크북 교재는 메인북에서 배운 중국어 표현들을 다시 한번 점검해 볼 수 있도록 구성되어 있다. 지루한 복습이 아닌 놀이형식으로 듣고 정답고르기, 퍼즐맞추기, 연결하기, 중국어 쓰기, 나만의 일기 쓰기, 주사위 놀이, 받아쓰기, 카드 게임 등 아이들이 흥미를 잃지 않고 중국어를 학습할 수 있도록 다양한 문제로 교재를 구성했다.1과 너는 공부한 지 몇 년 됐니? 2과 그는 누워서 텔레비전을 보는 거야 3과 너는 숙제를 다 했니? 4과 내 책은 다른 사람이 빌려 갔어 5과 늑대와 일곱 마리 아기 토끼 (스토리 복습과) 6과 너는 책 보면서, 뭐 해? 7과 예쁘긴 예쁘지만, 좀 길어요 8과 저 빼고, 다른 애들은 모두 참가해요 9과 만약 비가 안 오면, 농구하러 갈래 10과 브레멘 음악가 (스토리 복습과) 부록(해석, 정답, 만들기 부록)우리 아이를 글로벌 인재로 키워주는 어린이 중국어 프로그램 하오빵 어린이 중국어 전 6권 시리즈 완간 <하오빵 어린이 중국어 6권>워크북 교재는 메인북에서 배운 중국어 표현들을 다시 한번 점검해 볼 수 있도록 구성되어 있습니다. 지루한 복습이 아닌 놀이형식으로 듣고 정답 고르기, 퍼즐 맞추기, 연결하기, 중국어 쓰기, 나만의 일기 쓰기, 다양하고 재미있는 활동들을 통해 아이들이 흥미를 잃지 않고 중국어를 학습할 수 있습니다.
시간을 되돌리고 싶어!
키위북스(어린이) / 하나다 하토코 지음, 후쿠다 이와오 그림, 이정선 옮김 / 2013.08.01
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
키위북스(어린이)명작,문학하나다 하토코 지음, 후쿠다 이와오 그림, 이정선 옮김
이야기꽃 시리즈 2권. 친구들 사이에서 누구나 해봤음 직한 거짓말을 소재로 삼아, 의도하지 않은 거짓말로 곤란을 겪는 상황 속에서 그 순간 아이의 마음에 어떤 일들이 일어나는지를 섬세하게 그린 동화이다. 이야기를 통해 두렵지만 솔직한 고백만이 거짓말을 해서 겪게 되는 어려움에 대한 가장 시원스런 해결책이 된다는 것을 보여준다. 여름 방학 동안 시골 할아버지 댁에 놀러 갔던 유토는 개학식 날, 할아버지가 바다에서 주워 온 분홍조개 껍데기를 친구인 유나에게 주려고 예쁘게 포장해서 학교에 가지고 왔다. 유토가 유나에게 선물로 준 분홍조개 껍데기를 본 반 친구들은 이런 건 외국에나 있는 조개 아니냐며 대체 어디서 가져온 거냐고 물어본다. 이 말에 유토는 무심코 하와이에 다녀왔다고 거짓말을 하고, 그 때문에 친구들의 관심과 부러움을 받게 된다. 기분이 좋아진 유토는 할아버지가 하와이에 살고 있어서 가고 싶을 땐 언제든 갈 수 있다며 거짓말을 이어갔다. 어느새 거짓말이 점점 부풀어 버리자, 유토는 마음이 점점 무거워지고 후회를 하기 시작하는데….무심코 했던 거짓말을 되돌리러 가는 유토와 반 친구들의 따뜻한 시간 여행! 여름 방학 동안 시골 할아버지 댁에 놀러 갔던 유토는 개학식 날, 할아버지가 바다에서 주워 온 분홍조개 껍데기를 친구인 유나에게 주려고 예쁘게 포장해서 학교에 가지고 왔습니다. 유토가 유나에게 선물로 준 분홍조개 껍데기를 본 반 친구들은 이런 건 외국에나 있는 조개 아니냐며 대체 어디서 가져온 거냐고 물어봅니다. 이 말에 유토는 무심코 하와이에 다녀왔다고 거짓말을 하고, 그 때문에 친구들의 관심과 부러움을 받게 되지요. 기분이 좋아진 유토는 할아버지가 하와이에 살고 있어서 가고 싶을 땐 언제든 갈 수 있다며 거짓말을 이어갔습니다. 처음부터 거짓말을 할 생각은 아니었는데, 어느새 거짓말이 점점 부풀어 버린 거예요. 유토는 마음이 점점 무거워지고 후회를 하기 시작합니다. ‘난 한 번도 하와이에 가 본 적이 없고, 비행기도 타 본 적이 없는데. 아아, 난 왜 그런 거짓말을 술술 지껄였던 걸까? 시간을 다시 되돌리고 싶다. 만약 거짓말을 하기 전으로 돌아갈 수만 있다면, 제발 딱 한 번만!’ 할 수만 있다면 거짓말을 하기 전으로 시간 이동을 하고 싶다고 유토는 두 손을 모으고 간절히 기도하는데……. 유토의 간절한 바람대로 시간을 되돌릴 수 있을까요? 나, 거짓말을 했어. 이제 어떡하지? 《시간을 되돌리고 싶어!》는 친구들 사이에서 누구나 해봤음 직한 거짓말을 소재로 삼아, 의도하지 않은 거짓말로 곤란을 겪는 상황 속에서 그 순간 아이의 마음에 어떤 일들이 일어나는지를 섬세하게 그린 동화입니다. 대부분의 아이는 책 속의 유토처럼 처음부터 그러려고 한 건 아니지만 무심코 거짓말을 한 적이 있을 것입니다. 죄책감이 느껴지고 친구들에게 들통이 날까 봐 조마조마하는 마음도 느껴 보았겠지요. 그러니 이 이야기를 읽는 동안 아이들은 유토의 마음에 매 순간 공감하게 되고, 그 과정을 통해 누구나 순간의 실수로 거짓말을 할 수 있다는 것을 인정하게 됩니다. 자기 자신도 그렇고 친구들도 말이에요. 하지만 "그래, 거짓말은 누구나 할 수 있으니까 괜찮아. 거짓말을 했다고 그리 나쁜 아이는 아니야."라고 다독이기만 해서는 안 되겠지요? 이 책은 두렵지만 솔직한 고백만이 거짓말을 해서 겪게 되는 어려움에 대한 가장 시원스런 해결책이 된다는 것을 보여 줍니다. 유토는 두렵고 떨리는 속에서도 용기를 내어 자신이 거짓말했다는 것을 솔직하게 말하지요. “저는 오늘 아침에 방학 때 하와이에 갔다 왔다고 거짓말을 했어요. 할아버지가 하와이에 살고 있다는 것도 거짓말이에요.” 유토의 고백에 처음에는 거짓말쟁이라며 비난하는 친구도 있었지만, 아이들은 저마다 자신도 거짓말한 적이 있음을 이야기하며 서로 이해하고 새로운 교감을 나누게 됩니다. 선생님까지도 말이에요. 누구나 거짓말을 할 수는 있지만, 용기를 내어 고백하고 용서를 구했을 때 친구들과 우정이 더욱 두터워지고, 새로운 공감대를 가지게 된다는 사실은 이 책을 읽는 어린이들에게 위안과 용기를 줍니다. 또 어쩔 수 없이 거짓말을 하게 되었더라도 스스로 잘못을 인정하고 바로잡는 과정에서 마음의 짐과 걱정은 자연스레 사라진다는 것을 새삼 깨닫게 해줄 것입니다. 거짓말은 누구나 할 수 있는 거야. 잘못을 바로잡을 만큼의 용기만 있으면 돼! 사실 8~10세 아이들의 거짓말은 치밀하게 계획된 고의적이고 악의적인 것이 아니라 금방 들통 날, 어찌 보면 밑도 끝도 없는 귀여운 거짓말입니다. 그런데 어른들이 힘주어 "거짓말"이라는 틀을 부여하면서부터 아이는 의도하지 않은 "거짓말쟁이 나쁜 어린이"가 되어 버리지요. 아무 생각 없이 했던 말이 단지 그 자리에서 용기가 없어 말하지 못해 거짓말이 되어 버리는 건 한순간이니까요. 《시간을 되돌리고 싶어!》의 작가는 "거짓말은 나쁜 것이니 절대 하면 안 돼!"라고 소리 높여 주장하기보다는 "이런 상황에서 자기도 모르게 거짓말하게 된다는 걸 잘 알아. 누구나 그런 걸 뭐. 그러니 너무 힘들어하지 말고 조금만 용기를 내어 솔직하게 말하렴. 너희도 할 수 있어!" 하면서 따뜻이 아이를 격려해 줍니다. 이 책을 읽는 어른들도 역시 어릴 적 자신의 모습을 떠올려 보면서 아이들의 마음과 행동을 차근차근 짚어 보게 되지요. 교훈적이지 않으면서 솔직하고 담백하게 문제 상황을 해결한 이 이야기가 그 어떤 어른들의 훈육보다 더 아이의 마음에 와 닿을 수 있다는 점에 공감하게 될 것입니다. 또한 이 책은 선생님도 거짓말을 한 적이 있다고 고백하며 거짓말에 대한 아이들의 이해와 공감을 이끌어 내고 함께 시간 이동을 해서 다시 여름 방학 동안의 일을 얘기해 보도록 한 하루타 선생님의 모습을 통해 어떻게 아이들의 잘못을 바로잡는 것이 현명한지도 생각해 보게 합니다. 아이들의 잘못된 행동에 대해 "잘못했다. 하지 마라. 그래선 안 된다."고 말로 하는 훈계보다 잘못을 바로잡을 방법을 스스로 찾아보게 하고 그것을 실천하게 해 아이의 죄책감을 덜어 주고 같은 잘못을 반복하지 않도록 이끄는 방법을 보여 줌으로써 말이지요.
별이, 안녕
주니어파랑새(파랑새어린이) / 홍윤희 지음, 이상윤 그림 / 2002.03.11
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주니어파랑새(파랑새어린이)명작,문학홍윤희 지음, 이상윤 그림
9살 어진이에게 일상은 행복한 것이다. 친구들과 얼음땡이나 배트맨 놀이를 하고, 엄마가 구워 준 맛있는 과자를 먹는다. 이렇듯 잔잔한 어진이의 일상에 2살 어린 별이가 들어 온다. 별이는 부모가 없이 병원에서 병을 앓고 있는 아이로, 어진이네 집에서 잠시 키우기로 한 것. 어진이는 별이와 함께 생활을 하면서 다양한 일을 겪는다. 별이에게 엄마.아빠의 사랑을 다 뺏기지 않을까 불안해 하면서 괜히 심술과 투정을 부린다. 시간이 흐르면서 별이에게 미운 정, 고운 정이 든 어진이는 의젓한 형노릇을 하지만, 별이에게 남겨진 시간은 너무도 짧았다. 어진이 가족은 별이와 이별하면서 참 많은 눈물을 흘린다. 그 눈물은 별이를 위한 것이기도 하고, 자신을 위한 것이기도 하다. 어진이는 별이를 통해 처음으로 사랑을 주는 법을, 자신의 것을 나눈 법을, 죽음을 알게 된다. 그리고 슬픔 끝에는 어제와 다르지 않은 평온한 일상이 펼쳐져 있다는 것을.1. 산타 할아버지의 선물 2. 하얀 눈사람 3. 모두모두 별이만 예뻐해! 4. 내 동생 아니야! 5. 동생 만들기 6. 별이의 노란 별 7. 용감한 형제 8. 흰 눈이 펑펑 9. 별이 눈사람 10. 별이, 안녕
First Step in Grammar 1B
클루앤키(Clue&Key) / 이철훈.Joann Woods 지음 / 2010.12.15
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클루앤키(Clue&Key)외국어,한자이철훈.Joann Woods 지음
가장 효율적이고 효과적인 방식으로 문법 학습을 완성하는 새로운 개념의 초등 학생용 영문법 교재. 문법 교육에 대한 최신 이론과 현장에서의 오랜 경험이 접목되어 문법 공부를 막 시작하는 초등학생들에게 필수적인 문법 사항들을 모두 수록하고 있으며, 듣고 외우는 것이 아닌 직접 참여하며 배우는 수업이 실질적으로 가능하게 만드는 학습서이다. 영문법을 처음 접하는 초등 학생들이 이해하지 못하는 문법 사항을 일방적으로 설명하는 것이 아닌, 문장 분석, 퀴즈, 선 긋기, 퍼즐 등의 다채로운 활동 속에 숨어있는 패턴의 발견을 통하여 문법을 이해해 나갈 수 있도록 하였으며, 이렇게 이해한 문법 패턴을 도표 등으로 정리하면서 문법을 배울 수 있도록 구성하였다.Warm-Up Test 1 Warm-Up Test 2 Chapter 1 Lesson 1 I Am Kevin Lee. Lesson 2 Am / Are / Is Lesson 3 I / You / He / She / We / They / It Review Test / Challenge Test / Talking About pictures Chapter 2 Lesson 1 Look at the Student. Lesson 2 This / These, That / Those Lesson 3 Boxes / Children Review Test / Challenge Test / Position of words Chapter 3 Lesson 1 It Is Not a Monkey. Lesson 2 Are You a Soldier? Lesson 3 There Is ~ / There Are ~ Lesson 4 What / Who Review Test / Challenge Test / Talking About pictures Chapter 4 Lesson 1 This Is My Hat. Lesson 2 Tim's Home Lesson 3 Whose / Which Review Test / Challenge Test / Talking About pictures Chapter 5 Lesson 1 What Time ~ ?/ What Day ~? Lesson 2 When / How Lesson 3 Where / Why Review Test / Challenge Test / Talking About pictures초등 영어 문법 교육의 새로운 표준 First Step in Grammar First Step in Grammar는 가장 효율적이고 효과적인 방식으로 문법 학습을 완성하는 새로운 개념의 초등 학생용 영문법 교재입니다. 문법 교육에 대한 최신 이론과 현장에서의 오랜 경험이 접목되어 문법 공부를 막 시작하는 초등학생들에게 필수적인 문법 사항들을 모두 수록하고 있으며,, 듣고 외우는 것이 아닌 직 접 참여하며 배우는 수업이 실질적으로 가능하게 만드는 학습서입니다. 또한 국내 교사와 현지 교사가 함 께 만드는 과정을 통하여 내용적인 측면에서 소홀함이 없고, 각 문법 사항의 학습이 부담감 없이 이어질 수 있도록 친절하게 안내하여 아이들이 쉽게 영어 문법에 한발을 내디딜 수 있도록 도와주고자 합니다. [교재 개요와 특징] 1. 듣고 외우는 것이 아닌 활동을 통하여 배우는 영어 문법 First Step in Grammar는 초등 학생용 전문 문법 교재로, 불필요한 설명 중심이 아닌 활동 중심의 문법 학습이 가능토록 하고 있습니다. 영문법을 처음 접하는 초등 학생들이 이해하지 못하는 문법 사항을 일방적으로 설명하는 것이 아닌, 문장 분석, 퀴즈, 선 긋기, 퍼즐 등의 다채로운 활동 속에 숨어있는 패턴의 발견을 통하여 문법을 이해해 나갈 수 있도록 하였으며, 이렇게 이해한 문법 패턴을 도표 등으로 정리하면서 문법을 배울 수 있도록 하고 있습니다. 2. 필수적인 문법 사항 수록과 인지능력 발달에 맞춘 제시 방법 First Step in Grammar는 성인 문법 목차를 축약한 형태의 문법서와는 달리, 초등 학생들의 사물 인지 능 력 발달에 맞추어 문법을 세분화하고 해당 단계의 문법 요소들을 점진적으로 제시하고 있습니다. 또한 초 등 학생들에게 필수적인 문법 사항들을 모두 수록하고 있으며, 이러한 문법 사항들은 매 레슨마다 별도로 제시되는 것이 아니라 레슨이 진행되면서 점차 큰 그림으로 연결되면서 이어질 수 있도록 체계적으로 분 류되어 있습니다. 3. 초등 영문법책 최다의 시각 이미지를 활용한 활동 및 학습의 강화 First Step in Grammar는 방대하고 다채로운 사진과 일러스트를 수록하여, 텍스트 중심으로 진행되어 왔던 문법 교육의 방향을 전환하였습니다. 아이들은 사진과 일러스트를 통해 보다 실제적인 문법 적용 력을 향상시킬 수 있게 되며, <Talking about pictures>등의 그림 활용 코너를 통해 학습된 문법을 더욱 공고히 내재화하게 됩니다. 따분했던 문법 수업이 정말 즐거워집니다. 4. 배운 문법 사항을 두 번 확인하는 심화된 테스트 First Step in Grammar는 매 레슨마다 Review Test, Challenge Test등의 강화된 평가, 보강 활동을 하게 함으로써 학습내용에 대한 이해를 단단히 다지도록 하였습니다. Review Test에 이어 조금 난이도를 높인 Challenge Test가 이루어지게 함으로써 매 레슨에서 이루어진 학습 내용을 충분히 점검, 확인하고 넘어가 도록 하였습니다. 5. 현장감 가득한 현지 원어민 교사의 동영상 강의 First Step in Grammar는 클루앤키 사이트를 통하여 미국 현지에서 직접 촬영한 원어민 선생님의 동영상 강의를 제공합니다. 샘플 강의가 아니라 책에 수록된 모든 레슨의 문법 학습 부분을 강의로 옮기고, 실질 적인 온라인 커리큘럼으로 자리잡도록 하였습니다. 수업에 앞서 미국 현지의 문법 수업이 어떻게 진행되 는지 영어로 들어보면서 현장감을 느껴보도록 함으로써, 학생들뿐만 아니라 현직 선생님들도 좋은 교육 자료로 활용할 수 있도록 하였습니다. [세부 구성 및 내용] First Step in Grammar 1B에서는 기본적인 품사와 단어를 중심으로 문법 학습을 합니다.. 단수와 복수, 전치사와 동사의 사용 등을 공부하는 가운데 문장을 구성하는 이러한 품사들이 어떻게 사용되는지, 또한 어떻게 상호 작용하는 가운데 문장을 만들어 내는지 등을 공부하게 됩니다. 1) Grammar Point - 해당 레슨에서 배워야 할 문법 사항들이 무엇인지 간단하게 설명하여 제시합니다. 2) Catch the Grammar (Find the grammar patterns) - 문장 제시, 퀴즈, 선 긋기, 퍼즐 등의 다채로운 활동을 통하여 학습해야 할 문법을 패턴을 반복적으로 제 시합니다. - 이런 방식으로 제시된 활동을 통하여 해당 레슨에서 배워야 하는 문법 패턴을 발견합니다. 3) Make it Yours (Summarize the grammar patterns) - 발견한 패턴을 차트에 정리하는 형태 등을 통하여 확실하게 정리합니다. 4) Exercise - 다양한 형태의 문제를 통하여 해당 레슨에서 정리한 문법 패턴에 대한 이해도를 확인합니다. - 문제 풀이를 통하여 정리한 문법 지식을 실질적으로 적용해봅니다. 5) Review Test - 각 레슨에서 다룬 모든 문법 사항들을 총 망라하여 각 레슨에 대한 이해도를 측정합니다. 6) Challenge Test - 조금 더 난이도가 있는 문제들을 통하여 실력을 더욱 심층적으로 평가합니다. 7) Talking About Pictures & Quiz - 배운 문법 지식을 활용한 그림 보며 빨리 말해 보기 등의 다채로운 활동을 통하여 문법 학습에 대한 흥 미를 증진시킵니다. 게임처럼 시간을 재보고 경쟁하면서 액티브한 교실 수업을 이끌어보세요.
해법 문학 고전 운문 : 개정 11종 문학 참고서
천재교육 / 강승원 외 지음 / 2014.04.15
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
천재교육학습참고서강승원 외 지음
2009 개정 교육에 따른 11종 문학 교과서와 11종 국어 교과서를 포함하여 독서와 문법, 화법과 작문, 고전 교과서에 수록된 고전 운문을 최대한 수록한 문학 참고서. 각 교과서에 수록된 고전 운문 주요 작품을 포함하여 223편을 수록하여 이 한 권으로 고전 운문 공부를 끝낼 수 있도록 하였다.·고전 운문 한눈에 보기 I. 상고 시대 ·문학사 개관 1. 고대 가요 001 공무도하가 | 백수광부의 아내 002 구지가 | 작자 미상 003 황조가 | 유리왕 004 해가 | 작자 미상 005 정읍사 | 작자 미상 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 고전 문학의 보편적 상징 2.향가 006 도솔가 | 월명사 007 모죽지랑가 | 득오 008 처용가 | 처용 009 제망매가 | 월명사 010 원왕생가 | 광덕 011 찬기파랑가 | 충담사 더 읽을 작품 012 서동요 | 서동 013 헌화가 | 충담사 014 안민가 | 견우 노인 3. 한시 015 여수장우중문시 | 을지문덕 016 촉규화 | 최치원 017 추야우중 | 최치원 018 제가야산독서당 | 최치원 019 야청도의성 | 양태사 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 최치원과 그의 일생 II. 고려 시대 ·문학사 개관 1. 고려 가요 020 가시리 | 작자 미상 021 동동 | 작자 미상 022 만전춘별사 | 작자 미상 023 서경별곡 | 작자 미상 024 정과정 | 정서 025 정석가 | 작자 미상 026 청산별곡 | 작자 미상 더 읽을 작품 027 상저가 | 작자 미상 028 사모곡 | 작자 미상 029 쌍화점 | 작자 미상 2. 경기체가 030 한림별곡 | 한림 제유 더 읽을 작품 031 한림별곡 3, 4, 6, 7장 | 한림 제유 032 관동별곡 | 안축 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 고려 가요와 경기체가의 특징 3. 시조 늙음에 대한 한탄과 봄날의 애상 033 ? 손에 막? 잡고 | 우탁 034 춘산에 눈 녹인 ?람 | 우탁 035 이화에 월백 ?고 | 이조년 명분과 현실의 대립 036 이런들 엇더?며 | 이방원 037 이 몸이 주거 주거 | 정몽주 더 읽을 작품 038 구룸이 무심? 말이 | 이존오 039 백설이 ?자진 골에 | 이색 040 가마귀 ?호? 골에 | 정몽주의 어머니 041 가마귀 검다 ?고 | 이직 4. 한시 042 동명왕편 | 이규보 043 부벽루 | 이색 044 송인 | 정지상 045 춘흥 | 정몽주 더 읽을 작품 046 시벽 | 이규보 047 사리화 | 이제현 048 산거 | 이인로 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 고전 운문 속 정한의 모습과 표출 방식 III. 조선 전기 ·문학사 개관 1. 악장 049 용비어천가 | 정인지 외 더 읽을 작품 050 월인천강지곡 | 세종 051 신도가 | 정도전 2.언해 052 춘망 | 두보 053 강촌 | 두보 054 강남봉이구년 | 두보 055 절구 | 두보 더 읽을 작품 056 등고 | 두보 057 등악양루 | 두보 058 귀안 | 두보 059 추흥 | 두보 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 악장의 성격 3. 시조 망국의 슬픔과 무상함 060 오백 년 도읍지를 | 길재 061 흥망이 유수?니 | 원천석 062 선인교 나린 물이 | 정도전 지조와 충절 063 수양산 ?라보며 | 성삼문 064 이 몸이 주거 가셔 | 성삼문 065 눈 마자 휘어진 대를 | 원천석 사대부의 연군 066 방 안에 혓는 촛불 | 이개 067 내 ?? 버혀 내여 | 정철 068 천만 리 머나먼 길? | 왕방연 자연을 누리는 삶 ① 069 추강에 밤이 드니 | 월산 대군 070 말 업슨 청산이오 | 성혼 071 대쵸 볼 불근 골에 | 황희 자연을 누리는 삶 ② 072 두류산 양단수를 | 조식 073 십 년을 경영?여 | 송순 074 청량산 육륙봉을 | 이황 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 조선 건국과 사대부들의 태도 사랑과 그리움 ① 075 묏버들 갈? 것거 | 홍랑 076 동지ㅅ? 기나긴 밤을 | 황진이 077 청산은 내 ?이오 | 황진이 사랑과 그리움 ② 078 마음이 어린 후니 | 서경덕 079 내 언제 무신하여 | 황진이 080 어져 내 일이야 | 황진이 풍류와 취락 081 재 너머 성권롱 집에 | 정철 082 ? 잔 먹새 그려 | 정철 연시조 083 강호사시가 | 맹사성 084 어부사 | 이현보 085 도산십이곡 | 이황 086 고산구곡가 | 이이 087 훈민가 | 정철 088 한거십팔곡 | 권호문 더 읽을 작품 089 풍상이 섯거 친 날에 | 송순 090 삭풍은 나모 긋희 불고 | 김종서 091 가마귀 눈비 마? | 박팽년 092 간밤의 부던 ?람에 | 유응부 093 삼동에 뵈옷 닙고 | 조식 094 ?음아 너? 어이 | 서경덕 095 지당에 비 ?리고 | 조헌 096 높으나 높은 ?에 | 이양원 097 청초 우거진 골에 | 임제 098 산은 산이로되 | 황진이 099 북창이 ?다커늘 | 임제 100 어이 얼어 잘이 | 한우 101 고인도 날 보고 | 이황 102 농암애 올라보니 | 이현보 103 오륜가 | 주세붕 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 황진이와 기녀의 시조 4. 가사 104 상춘곡 | 정극인 105 면앙정가 | 송순 106 관동별곡 | 정철 107 사미인곡 | 정철 108 속미인곡 | 정철 109 규원가 | 허난설헌 110 만분가 | 조위 111 봉선화가 | 작자 미상 5. 한시 112 만보 | 이황 113 무어별 | 임제 114 봄비 | 허난설헌 더 읽을 작품 115 어떤 나그네 | 김시습 116 불일암 인운 스님에게 | 이달 117 대관령을 넘으면서 | 신사임당 118 곡자 | 허난설헌 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 고전 운문의 흐름 Ⅳ. 조선 후기 ·문학사 개관 1. 시조 우국과 절개 119 국화야 너? 어이 | 이정보 120 가노라 삼각산아 | 김상헌 121 청강에 비 듯는 소? | 효종 사대부의 시름과 승화 122 노래 삼긴 사? | 신흠 123 주려 주그려 ?고 | 주의식 전원생활의 즐거움 124 논밭 갈아 기음 매고 | 작자 미상 125 집 방석 내지 마라 | 한호 126 혓가레 기나 쟈르나 | 신흠 자연에 대한 사랑 ① 127 백구ㅣ야 말 무러보쟈 | 김천택 128 청산도 절로절로 | 송시열 129 금강 일만 이천 봉이 | 안민영 자연에 대한 사랑 ② 130 강산 죠흔 경을 | 김천택 131 빈천을 ?랴 하고 | 조찬한 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 시조에 드러난 자연 친화적 태도 임을 향한 그리움 132 벽사창 밖이 어른어른커? | 작자 미상 133 ?에나 님을 볼려 | 호석균 134 님 그린 상사몽이 | 박효관 임을 기다리는 마음 ① 135 님이 오마 ?거? | 작자 미상 136 어이 못 오던다 | 작자 미상 임을 기다리는 마음 ② 137 귀?리 져 귀?리 | 작자 미상 138 개를 여라믄이나 기르되 | 작자 미상 임의 부재로 인한 슬픔 139 나모도 바히 돌도 업슨 | 작자 미상 140 천지간 만물지중에 | 작자 미상 삶의 고뇌와 시름 ① 141 창 내고쟈 창을 내고쟈 | 작자 미상 142 어마님 며느라기 낫바 | 작자 미상 삶의 고뇌와 시름 ② 143 한숨아 세 한숨아 | 작자 미상 144 매화 옛 등걸에 | 매화 해학과 풍자 ① 145 댁들에 동난지이 사오 | 작자 미상 146 ?가버슨 아해ㅣ들리 | 이정신 147 개야미 불개야미 | 작자 미상 해학과 풍자 ② 148 두터비 ?리를 물고 | 작자 미상 149 일신이 사쟈 ?이 | 작자 미상 150 ? 눈 멀고 ? 다리 저는 | 작자 미상 그리운 마음 151 반중 조홍 감이 | 박인로 152 마음이 지척이면 | 작자 미상 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 사설시조의 특징 연시조 153 견회요 | 윤선도 154 만흥 | 윤선도 155 오우가 | 윤선도 156 어부사시사 | 윤선도 157 매화사 | 안민영 더 읽을 작품 158 ??도 쉬여 넘? 고? | 작자 미상 159 ?은 듣? 대로 듣고 | 위백규 160 동기로 세 몸 되어 | 박인로 161 ?에 단니? 길히 | 이명한 162 한산셤 ? ?근 밤의 | 이순신 163 국치비가 | 이정환 262 164 철령 높은 봉을 | 이항복 165 충신은 만조정이요 | 작자 미상 166 전원에 나믄 흥을 | 김천택 167 초암이 적료?? | 김수장 168 ? ?리 담박? 중에 | 김수장 169 산촌에 눈이 오니 | 신흠 170 ?암이 ?다 울고 | 작자 미상 171 서검을 못 일우고 | 김천택 172 님그려 겨오 든 잠에 | 작자 미상 173 재 우희 우? 션 | 작자 미상 174 사랑이 엇?터니 | 작자 미상 175 사랑이 거즛말이 | 김상용 176 서방님 병 들여 두고 | 김수장 177 하하 허허 ?들 | 권섭 178 뉘라셔 가마귀를 | 박효관 179 각설 현덕이 관공 장비 | 작자 미상 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 윤선도의 삶과 작품 2. 가사 180 선상탄 | 박인로 181 누항사 | 박인로 182 만언사 | 안조환 183 일동장유가 | 김인겸 184 연행가 | 홍순학 185 용부가 | 작자 미상 186 황계사 | 작자 미상 187 춘면곡 | 작자 미상 188 유산가 | 작자 미상 189 덴동 어미 화전가 | 작자 미상 더 읽을 작품 190 농가월령가 | 정학유 191 북찬가 | 이광명 192 상사별곡 | 작자 미상 193 우부가 | 작자 미상 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 조선 후기 사회상 3. 민요 194 아리랑 | 작자 미상 195 논매기 노래 | 작자 미상 196 시집살이 노래 | 작자 미상 197 잠 노래 | 작자 미상 198 정선 아리랑 | 작자 미상 199 켕마쿵쿵 노세 | 작자 미상 200 진도 아리랑 | 작자 미상 더 읽을 작품 201 강강술래 | 작자 미상 202 옹헤야 | 작자 미상 203 사할린 본조 아리랑 | 작자 미상 204 자진방아 타령 | 작자 미상 205 밀양 아리랑 | 작자 미상 206 베틀 노래 | 작자 미상 207 아리랑 타령 | 작자 미상 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 삶의 노래, 민요 4. 한시 208 요야 | 김정희 209 보리타작 | 정약용 210 탐진촌요 | 정약용 211 고시 7 | 정약용 212 자술 | 이옥봉 213 무제 | 김병연 214 이십수하 | 김병연 215 절명시 | 황현 더 읽을 작품 216 갈역잡영 9수 | 김창흡 217 유배지에서 처의 죽음을 슬퍼하면서 | 김정희 218 장난삼아 서흥 도호부사 임군 성운에게 주다 | 정약용 219 채호 | 정약용 220 탐진어가 1수 | 정약용 221 고시 8 | 정약용 222 춘설유감 | 최명길 223 개춘시회작 | 김병연 ▶ 스토리텔링 서술형 문제 - 정약용과 그의 문학 ·정답 및 해설은 2009 개정 교육에 따른 11종 문학 교과서와 11종 국어 교과서를 포함하여 독서와 문법, 화법과 작문, 고전 교과서에 수록된 고전 운문을 최대한 수록한 문학 참고서입니다. 각 교과서에 수록된 고전 운문 주요 작품을 포함하여 223편을 수록하여 이 한 권으로 고전 운문 공부를 끝낼 수 있도록 하였습니다. 교과서 학습 활동에서 다루는 출제 가능성이 높은 핵심 내용을 충실히 반영하여 자율 학습이 가능하도록 하였습니다. 상세한 내용 분석과 함께 핵심 사항을 한눈에 알아볼 수 있도록 구조화하고 학습자가 이해하기 쉽도록 구성하였습니다. 수능 기출 문제와 교과서 학습 활동 문제를 반영하여 수능과 학교 시험 동시 대비할 수 있도록 하였고, 창의 서술형 문제와 스토리텔링 서술형 문제를 제시하여 문제를 쉽고 재미있게 풀고 익혀서 문학 학습을 지루하지 않도록 하였습니다. 교재 특장점 1) 11종 문학, 11종 국어 및 기타 교과서 고전 운문 작품 최다 수록! 각 교과서에 수록된 고전 운문 주요 작품을 포함하여 223편을 수록하여 이 한 권으로 고전 운문 공부를 끝낼 수 있도록 하였습니다. 2) 교과서 수록 작품을 완벽 분석한 자율 학습 기본서! 각 교과서에서 강조하는 핵심 내용을 충실하게 반영하였고, 꼼꼼하고 자세한 해설을 제시하여 자율 학습이 가능하도록 하였습니다. 3) 출제 가능성이 높은 문제로 내신과 수능에 철저한 대비! 교과서 주요 학습 활동 문제와 수능 기출 문제를 반영하여 학교 시험과 수능을 함께 대비할 수 있도록 하였습니다. 4) 창의 서술형 문제와 스토리텔링 서술형 문제를 통한 쉽고 재미있는 학습! 최신 출제 경향을 반영한 창의 서술형 문제와 다양한 자료를 통해 쉽고 재미있게 공부할 수 있는 스토리텔링 문제를 수록하여 학습의 흥미를 높였습니다.
개구리 중사 케로로 3
홍진P&M / 홍진P&M 편집부 엮음 / 2006.05.15
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홍진P&M만화,애니메이션홍진P&M 편집부 엮음
케로로는 상사로부터 더 이상 지구에 머물면 목숨을 보장할 수 없으니, 24시간 이내에 돌아오라는 명령을 듣는다. 케로로는 침략도 성공하지 못하고 돌아가면 큰일을 당할 것 같아 '퍼렁별 침략 매뉴얼'이라는 책을 찾아 짧은 시간 안에 퍼렁별 정복을 달성하려 한다. 하지만 집안일에 치어 책을 읽는 일조차 마음대로 되지 않고, 결국 퍼렁별 정복을 완수하지 못하고 지구인들의 기억과 자신들이 있었던 흔적을 지우고 케론별로 돌아가게 되는데...1권 제 1 화 제가 바로 케로로 중사 / 케로로, 대지에 서다 제 2 화 나라와 타마마 출격 제 3 화 케로로, 위험 임계점 돌파 / 케로로, 극비 임무 개시 제 4 화 기로로, 우주에서 가장 위험한 사나이 / 케로로, 비 오면 때때로 위험한 사나이 제 5 화 장난감을 사랑하는 사나이들의 노래 제 6 화 나라의 러브러브 남해 대작전 / 나라의 귀신 잡는 남해 대작전 2권 제 1 화 모아의 첫 지구 파괴/ 타마마와 모아의 대결 제 2 화 케로로의 승승장구 지구침략 작전/ 케로로의 실수 투성이 기지 만들기 제 3 화 한별이의 사랑의 행로에서 오는 쿠루루/ 엄마는 다이너마이트 같은 여자 제 4 화 결전! 제3의 어금니 제 5 화 케로로 소대, 텔레비전에 출연하라! 제 6 화 아이돌 스타는 우주를 뛰어넘어/ 기로로는 전쟁터의 작은 천사 3권 제 1 화 도로로는 잊혀진 전사 / 도로로와 설화의 우정은 아름답구나 제 2 화 다섯 명 집결! 아마도 사상 최대의 작전 제 3 화 음지의 나라 강림 / 음지의 나라, 배신의 이면 제 4 화 음지의 모아 강림?! / 모아의 모아모아 대소동 제 5 화 케로로 대 한별이, 수중 대결전 / 우주의 유령의 집으로 어서 오세요 제 6 화 웃음이 넘치는 한별이의 바닷가 이야기 4권 제 1 화 우주, 소녀를 만나다 / 우주, 논트루마를 만나다 제 2 화 케로로, 침략도 에너지를 절약하며 / 케로로, 시골을 향해 돌격! 제 3 화 오늘부터 타마마가 대장이에요 제 4 화 우주네 집의 가장 소란스러운 하루 제 5 화 정의와 빈곤의 우주탐정 / 566의 취업 최전선 제 6 화 나라의 사랑과 청춘, 그리고 파란의 도망 5권 제 1 화 케로로의 일치단결! 운동회를 침략하라! 제 2 화 케로로의 아버지가 오신다! / 온천으로 GO! GO! GO! 제 3 화 케로로의 눈싸움 서바이벌 / 쿠루루의 크크크크크 제 4 화 한별이와 설화의 무대에 건 청춘 / 케로로의 특종은 NG ! 제 5 화 케론별에서 온 소년 / 나라의 쭉쭉빵빵한 몸매를 목표로 제 6 화 케로로의 돌아가고 싶어, 돌아갈 수 없어 6권 제 1 화 케로로의 동물대원 대모집 / 기로로의 고양이는 말하고 싶어 제 2 화 케로로 소대의 만화영화로 퍼렁별을 정복하라 제 3 화 나라 대 설화의 온천 쟁탈 싸움 / 케로로와 우주의 찐하게 가자! 제 4 화 극비! 한별이의 생일 대작전 제 5 화 케로로 중사 대 동장군의 사투! / 우주의 그런 거야… 나라야! 제 6 화 도로로의 닌자 교실로 오라! / 케로로의 공룡 7권 제 1 화 기로로는 사랑의 기동보병 / 기로로 대 한별이의 만남도… 제 2 화 케로로의 크리스마스 대작전 / 케로로의 한 해를 마무리하는 대청소 제 3 화 케로로의 주사위 공략전 / 도로로의 맹렬하게 불타올라라! 제 4 화 붉은 피의 케로로 소대 / 타마마의 우정의 질투 슛 제 5 화 기로로의 울지 마, 빨간 도깨비 / 기로로의 뛰어나와라, 중화절 제 6 화 케로로 대 우주의 스포츠로 격투 / 쿠루루 대 엄마의 침략 로봇으로 격투 8권 제 1 화 케로로의 사랑의 고구마 찹쌀떡 / 한별이와 나라의 발렌타인 데이 작전 발동 제 2 화 케로로 소대의 나른한 봄날 대작전 / 우주의 귀차니즘 해저드 구출 대작전 제 3 화 쿠루루의 우주에서 살아가는 방법 / 나라의 화이트 데이 사수 작전 제 4 화 한별이의 고열의 지구전사 / 기로로의 내가 안 하면 누가 하나?! 제 5 화 케로로의 당신의 귓가에 들리는 침략 라디오 / 케로로의 파마머리로 냐오~ 제 6 화 케로로 소대 철수! 안녕, 퍼렁별이여!
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