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책바보 한창기 우리 문화의 뿌리 깊은 나무가 되다
청어람미디어 / 김윤정 지음, 이상권 그림 / 2012.05.21
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

청어람미디어인물,위인김윤정 지음, 이상권 그림
세상을 바꾼 작은 씨앗 시리즈 9권. 한글에 관해서는 어느 국어학자보다도 더 엄격하고 열정적이었던 편집인이자 아무도 돌보지 않는 우리말, 우리글, 우리 음악, 우리 민속품, 우리 자연에 무한한 애정을 쏟았던 진정한 문화인 한창기. 이 책은 우리 근.현대문화에 큰 영향을 끼쳤으나 대중에게 잘 알려지지 않은 인물인 출판인 한창기의 일대기를 다룬 인물 동화이다. 서구문화에 빠져 우리 것을 부끄러워하던 시절, 아무도 돌보지 않던 우리의 전통문화를 되살리고 그 맥을 이어가고자 한 그의 노력은 후대에 와서 더 높이 평가 받고 있다. 한글과 우리 전통문화의 가치를 알리고자 평생을 바친 책바보 한창기는 세월이 흐른 지금, 우리 어린이들에게 더 큰 가치관을 심어줄 수 있는 스승이자 롤모델이 아닐 수 없다.추천의 말 -박원순 서울특별시장 벌교 앵보 언제나 일 등만 하는 촌놈 평범함 속에서 비범함을 키우는 소년 책장수의 남다른 꿈 세계를 품은 사업가 뿌리 깊은 나무를 심다 우리 것에 대한 끝없는 사랑 시련에 꺾이지 않고 샘이 깊은 물이 되어 흐르다 더 알고 싶어요 1. 한창기 할아버지의 삶을 돌아보았어요 2. 한창기 할아버지를 만났어요“박원순 시장님이 존경하고 사랑하는 책바보 이야기” - 한글과 우리 전통문화의 가치를 알리고자 평생을 바친 출판인 한창기! 이 책은 우리 근.현대문화에 큰 영향을 끼쳤으나 대중에게 잘 알려지지 않은 인물인 출판인 한창기의 일대기를 다룬 인물 동화이다. 수재라는 칭찬을 받으며 자랐지만 자신은 늘 노력하는 사람일 뿐이라고 했던 한창기는 이미 어린 시절, 책에 인생을 걸기로 결심한다. 남들이 부러워하는 명문대학교 출신임에도 책장수 등 궂은일도 마다하지 않은 그는 자신이 목표로 하는 일을 차근차근 성취해나간다. 결국 바라던 대로 출판사를 설립하고 세상에 선보인 그의 책들은 비단 출판계뿐 아니라 우리 문화에도 많은 영향을 주었다. 제대로 만든 좋은 책 한 권이 사람의 마음을 움직이고 나아가 사회를 변화시킬 수 있다는 그의 믿음대로 그가 만든 책들은 우리 사회의 변화를 주도하는 원동력이 되었다. 미국 사람보다 더 영어에 능통하지만 한글에 관해서는 여느 국어학자보다도 더 엄격하고 열정적이었던 편집인이자 아무도 돌보지 않는 우리말, 우리글, 우리 음악, 우리 민속품, 우리 자연에 무한한 애정을 쏟았던 진정한 문화인. 돈으로 매길 수 없는 우리 전통문화의 무한한 가치를 후손들이 직접 느끼고 발전시킬 수 있도록 평생을 애쓴 그가 세상을 떠난 지 오래인 지금까지도 사회 각계의 많은 이들이 그를 기리고 있다. 그의 삶을 다룬 이 책을 통해 어린이 독자가 어떤 꿈을 갖고 어떤 미래를 그리며 자라야 할지를 생각해 볼 수 있다. “이제, 그에게 감사의 인사를 전할 차례” 세상을 바꾼 작은 씨앗, 그 아홉 번째 이야기: 지금의 한류열풍을 있게 한, 열린 세계인이자 자랑스러운 한국인! 어릴 적부터 수재라는 칭찬을 듣고 자란 한창기는 집안의 기대와는 달리 출판인의 꿈을 갖는다. 자신의 꿈을 이루기 위해서는 경제적인 독립이 우선이라는 생각으로 온갖 허드렛일도 마다하지 않던 그는 영어로 된 백과사전을 파는 회사인 ‘한국브리태니커’를 설립한다. 그의 회사는 독자의 마음을 파고드는 획기적인 판매 전략으로 기록적인 고속성장을 이룬다. 하지만 성공한 사업가로서의 지위를 뒤로하고 그는 바라던 오랜 꿈인 출판사를 설립하여《뿌리깊은나무》잡지를 선보이는데, 이 잡지 또한 파격적인 형식과 내용으로 사회적 반향을 일으킨다. 시대의 소용돌이 속에서《뿌리깊은나무》가 강제 폐간되는 불운을 당하기도 하지만 한창기는 이에 굴하지 않고『한국의 발견』,『민중자서전』등 출판문화의 금자탑 같은 책들을 기획.출간한다. 뒤이어 우리나라 최초의 가정잡지인《샘이깊은물》을 창간한 그는《뿌리깊은나무》못지않게 앞서가는 생각과 탁월한 감각, 그리고 아름다운 우리말로 쓰인 알찬 기사들로 여성잡지의 새로운 지평을 열었다는 평과 함께 독자의 사랑을 받는 국내 최고의 잡지로 자리매김한다. 한평생 책이 좋아 세상에서 가장 아름답고 좋은 책을 만드는 게 꿈이었던 한창기는 출판뿐만 아니라 우리 문화 곳곳에 큰 영향을 미치고 1997년 아쉽게도 예순두 살의 나이에 우리 곁을 떠났다. 서구문화에 빠져 우리 것을 부끄러워하던 시절, 아무도 돌보지 않던 우리의 전통문화를 되살리고 그 맥을 이어가고자 한 그의 노력은 후대에 와서 더 높이 평가를 받게 된다. 어찌 보면 지금의 한류열풍은 1970~80년대에 선구자처럼 우리 문화의 기반을 닦은 그의 덕이라 해도 과언이 아니다. 시대를 앞서 살았고 열린 사고로 자신의 삶을 개척했으며, 관습을 거스르는 것을 두려워하지 않았던 사람. 가장 세계적인 감각을 갖춘 동시에 가장 한국적인 안목으로 우리 사회와 문화 발전을 위해 애쓴 사람. 한글과 우리 전통문화의 가치를 알리고자 평생을 바친 책바보 한창기는 세월이 흐른 지금, 우리 어린이들에게 더 큰 가치관을 심어줄 수 있는 스승이자 롤모델이 아닐 수 없다. 이제, 자라는 우리 아이들이 그가 이뤄낸 일에 대해 감사의 인사를 건네고 다음 세대에도 꽃필 우리 문화를 준비할 차례이다! “와? 닭을 기냥 안고 온 거이니?” “죽이지 못하겠어요.” “와?” “…….” 창기는 고개만 푹 숙이고 대답을 하지 못했습니다. 속으로는 어린 제자에게 이런 잔인한 일을 시키는 선생님이 원망스러웠어요. “너, 혹시 닭 잡는 일을 천하게 생각해서 그런 게 아이니? 닭 잡는 일은 너처럼 영어 공부를 하는 학생에게 어울리지 않아서 못 잡은 거은 아이지?” 창기는 움찔했습니다. 사실 마음속으로 닭과 소를 잡는 따위의 직업은 자기와는 거리가 멀다고 생각한 적이 있기 때문이었습니다. 하지만 창기는 고개를 저었어요. “그란데 와 못 잡았네? 무서워서 못 잡았다고? 파리도 잡고, 모기도 잡고, 쥐도 잡으면서 뭐가 무섭니? 닭고기는 맛있는데, 닭은 못 잡겠다니. 그런 얄팍한 마음보가 어딨네!” 창기는 선생님의 나무람에 충격을 받았습니다. 섭섭하거나 억울해서가 아니었습니다. 그동안 직업에 대해 가졌던 생각들이 와르르 무너지는 것 같았어요. 그날, 선생님의 가르침은 창기의 인생에 많은 영향을 주었습니다. 누구나 좋아 보이는 일을 위해 보이지 않는 곳에서 궂은일을 해야 한다면 창기 자신은 팔을 걷어붙이리라 다짐했어요. 당시,《뿌리깊은나무》는 여러모로 무척 파격적인 잡지였습니다. 그 시절의 잡지사라면 아무도 해 보지 않던 다양한 시도를 맨처음 시작한 잡지라고 할 수 있어요. 예를 들어, 대부분의 잡지는 일본 책이나 오래된 한문 책처럼 세로쓰기하는 게 일반적이었어요. 그리고 부록을 꼭 따로 챙겨 주고, 책을 최대한 두껍게 만들었지요. 책 크기도 지금처럼 큼직큼직하지 않았어요. 게다가 한자 이름으로 짧게 이름 짓는 게 일반적이었는데, 한글 이름으로, 그것도 길게 여섯 글자나 되는《뿌리깊은나무》는 사람들 눈에 이상하게 비치는 게 당연했습니다. 무엇보다《뿌리깊은나무》잡지 기사에는 한자나 영어가 단 한 자도 들어가지 않았습니다. 말 그대로 순 우리말 잡지였습니다. 누구도 해 본 적 없는 시도였어요. “한국에서 발간되는 잡지는 가장 한국적인 내용을 담고 있어야 합니다. 그리고 한글을 아는 사람이면 누구든지 읽을 수 있는 잡지를 만드는 것이 나의 목표입니다.” 창기의 생각은 확고했습니다. “우선 작은 것부터 시작하려고 합니다. 일본 잡지를 더는 흉내 내지 않는 잡지, 누구라도 읽고 생각할 수 있는 잡지, 외래어로 얼룩지지 않고도 얼마든지 품격 있는 순 우리말 잡지를 독자들에게 선보일 것입니다.”
신나는 음악의 세계로!
비룡소 / 즈느비에브 로랑생 지음, 장석훈 옮김, 클로드 밀레 그림 / 2007.05.25
6,500원 ⟶ 5,850원(10% off)

비룡소자연,과학즈느비에브 로랑생 지음, 장석훈 옮김, 클로드 밀레 그림
세계 여러 지역의 다양한 악기를 살펴 보며 음악의 역사를 짚어 보는 책이다. 고대로부터 현대까지 다양한 악기와 그 악기로 연주할 수 있는 음악 형식들, 악기와 음악을 통해 본 여러 문화의 모습들, 바이올린의 제작 과정, 타악기, 현악기, 관악기 등 악기의 종류, 오케스트라에 이르기까지 새롭고 개성있는 음악에 관한 책. 책 말미에는 우리 나라의 전통 악기에 대해 소개하고 있으며 어린이들에게 음악과 악기에 대해 기초 상식을 전달한다. 프랑스에서 출간되어 유럽 각지에 소개된 '호기심 도서관' 시리즈의 책.이 책은 내용 자체에 목차가 없습니다.● 비룡소의 「호기심 도서관」 시리즈 개정판 출간! 비룡소에서 개정판으로 출간된 「호기심 도서관」 시리즈는 역사/지리/사회/문화/동물/식물/과학 교양 등 40여 가지의 다양한 주제를 한눈에 보여 줌으로써 아이들의 견문을 넓히고 학습 능력 발달에 도움을 주는 눈높이 맞춤 교육 책이다. 이번에 출간된 「호기심 도서관」 시리즈 개정판은 이전에 지적되었던 내용상 오류 및 그림의 오류를 수정하였고, 각계각층 국내 최고의 전문가, 학자들의 감수를 거쳤다. 또한 겉표지를 새롭게 단장해 각권의 주제가 더욱 잘 드러나게 했다. ● 「호기심 도서관」 시리즈의 특징 특징1 전 분야를 아우르는 다양한 구성 한 분야의 전문가가 되기 위해서는 먼저 어떤 분야가 자신에게 맞는지 알아보는 과정이 꼭 필요하다. 그러려면 어렸을 때부터 직간접적으로 다양한 경험을 함으로써 교양과 상식을 쌓는 일이 아주 중요한데 비룡소의 「호기심 도서관」 시리즈는 아이들의 상상력과 호기심을 자극하여 본인도 몰랐던 자질과 관심사를 발견할 수 있는 계기를 마련해 준다. 특징2 40개 분야별 국내 최고 전문가들의 감수 「호기심 도서관」 시리즈가 다루고 있는 40가지 주제를 더욱 정확하게 하기 위해 분야별로 국내 최고 전문가들의 감수를 거쳤다. 고대 언어를 연구하는 학자부터 공룡 화석을 직접 발굴한 학자를 비롯한 다양한 학자들은 물론이고, 아프리카 외교관, 소방관, 석유탐사 연구원, 건축사 등 현장에서 일하는 분야별 전문가들까지 감수단으로 구성하였다. 특징3 6세부터 초등학생까지의 아이들이 보기 알맞은 적정량의 정보와 쉬운 설명 「호기심 도서관」 시리즈는 초등학생이라면 꼭 알아야 할 정보만을 골라 쉽게 풀어 썼다. 초등학생이 교과 공부를 할 때 좋은 참고서가 될 뿐만 아니라 이야기식으로 구성 되어 있어 한 권 한 권씩 읽기에도 좋다. 40쪽의 짧은 분량 속에 세계의 역사, 지리, 사회, 문화, 과학 교양을 다양한 볼거리와 읽을거리로 담아 글밥이 많은 읽기책을 읽어야 할 아이들에게 좋은 책읽기 교재가 될 것이다. 특징4 초등학교 교과과정과 연계되어 연령대별 다양한 선행학습 가능 현재 나와 있는 기존의 백과사전은 너무 두꺼운 데다 설명도 어려워서 정작 아이들이 사용하기에는 불편한 점이 많다. 「호기심 도서관」은 한 가지 주제 당 한 권의 책으로 구성하여 관심 있는 주제에 따라 찾아 읽기 좋도록 구성하였다. 또한 초등학교 교과과정과 연계되어 부모들이 아이들을 지도할 때 활용할 수 있는 좋은 안내서가 될 뿐만 아니라 아이들 스스로 공부하는 데도 많은 도움이 된다. 특징5 역사, 문화, 과학 상식 등 읽을거리와 생각거리를 담은 부록 「호기심 도서관」 시리즈는 과학 상식뿐만 아니라 여러 나라의 역사, 문화 등을 소개하는 시리즈이다. 따라서 각 권마다 원서에는 없는 우리나라와 세계의 역사 및 여러 주제와 관련된 기타 상식들을 추가하여 풍부한 읽을거리와 생각거리를 제공한다. 예를 들어 1권 『서양 중세의 성과 기사들』은 본문에서 서양의 중세에 대해 집중 설명한 후, 부록에서는 우리나라 중세인 고려 시대를 비교?설명하고 그 당시 만들어진 문화재의 사진을 수록하여 공부할 수 있도록 했다. 4권 『로마 사람들은 어떻게 살았을까?』에서는 로마의 역사를 그림 연보로 정리하여 보여 주고, 6권 『사라진 공룡들』에는 이 책을 읽고 논술을 할 수 있는 문제들을 제시함으로써 더 깊게 생각할 수 있는 기회를 제공한다. 8권 『화산은 왜 폭발할까?』에서는 우리나라 화산과 화산지대에 대해 지도를 통해 설명하고, 9권『신나는 음악의 세계로!』에서는 본문에서 음악의 역사 및 악기의 종류에 대해 공부하고 부록에서는 우리나라의 전통악기에 대해 컬러 세밀화와 함께 자세한 설명을 읽을 수 있다.
초등학생 반듯한 글씨체 만들기 2
다락원 / 다락원 어린이 출판부 (지은이) / 2023.02.17
12,800원 ⟶ 11,520원(10% off)

다락원논술,철학다락원 어린이 출판부 (지은이)
반복적인 이론은 간략하게 줄이고, 글씨체 연습을 2배로 풍부하게 늘렸다. 30일 동안 매일매일 다른 주제가 담겨 있어 즐거운 마음으로 글씨체를 연습할 수 있다. 먼저 이 책에는 교과별 필수 어휘부터 사자소학까지 아이들의 어휘력을 쑥쑥 길러줄 수 있는 주제를 몽땅 모아 두었다. 거기에 4컷 만화 그리기, 동시 쓰기 등 다양한 활동으로 창의력을 기르고, 귀여운 그림 위에 쓰기 연습을 하면서 나만의 글씨체를 완성할 수 있다.이 책의 활용법 … 4 캐릭터 소개 … 6 차례 … 8 글쓰기 전 바른 자세 알기 … 10 1단계 - 곰지락곰지락 손 풀며 글씨 쓰기 준비 1일째: 선과 동그라미 그리기 … 14 2일째: 자음 순서대로 쓰기 … 18 3일: 모음 순서대로 쓰기 … 22 2단계 - 오밀조밀 정자체로 낱말 쓰기 4일째: 받침이 없는 낱말1: ◁형 … 28 5일째: 받침이 없는 낱말2 : △, ◇형 … 32 6일째: 받침이 있는 낱말1 : □형 … 36 7일째: 받침이 있는 낱말2 : ◇형 … 40 8일째: 가로형과 세로형 모음이 섞인 낱말 … 44 9일째: 겹받침이 들어가는 낱말 … 48 3단계 - 차곡차곡 똑똑해지는 어휘 익히기 10일째: <명심보감> 맛보기 … 54 11일째: <사자소학> 맛보기 … 58 12일째: 헷갈리기 쉬운 맞춤법 … 62 13일째: 틀리기 쉬운 띄어쓰기 … 66 14일째: 감정 표현과 관련된 어휘 … 70 15일째: 똑똑하게 지도 읽기 … 74 16일째: 똑똑하게 우주 관찰 … 78 4단계 - 가뿐가뿐 실용적인 문장 연습하기 17일째: 알파벳과 영어 문장 쓰기 … 84 18일째: 간단 영어 일기 쓰기 … 88 19일째: 숫자와 단위 쓰기 … 92 20일째: 용돈 기입장 쓰기 … 96 21일째: 설명하는 글 따라 쓰기 … 100 22일째: 소개하는 글쓰기 … 104 5단계 - 두근두근 나만의 멋진 문장 만들기 23일째: 나만의 캐릭터 소개하기 … 110 24일째: 나만의 4컷 만화 만들기 … 114 25일째: 손 편지 쓰기 … 118 26일째: 독서 편지 쓰기 … 122 27일째: 시와 친해지기 … 126 28일째: 동시 쓰기 … 130 29일째: 캘리그라피와 친해지기 … 134 30일째: 캘리그라피 뽐내기 … 138 정답 … 143초등 글씨체 교정 분야 스테디셀러 『초등학생 반듯한 글씨체 만들기』 2권 출간! 설명은 간략히, 연습은 풍부하게! 쓰면서 바로 익히는 초등 교과 필수 어휘 사자소학부터 영어 일기까지 심화 학습 4컷 만화, 캘리그라피로 재밌게 나만의 글씨체 만들기 많은 독자들의 사랑을 받았던 『초등학생 반듯한 글씨체 만들기』의 2권이 출간되었어요. 전작이 기본기에 초점을 맞추었다면 이번 2권은 전보다 심화한 구성으로 돌아왔답니다. 반복적인 이론은 간략하게 줄이고, 글씨체 연습을 2배로 풍부하게 늘렸어요! 마냥 연습량이 많다면 지루하지 않냐고요? 걱정하지 마세요. 이 책은 30일 동안 매일매일 다른 주제가 담겨 있어 즐거운 마음으로 글씨체를 연습할 수 있답니다! 먼저 이 책에는 교과별 필수 어휘부터 사자소학까지 아이들의 어휘력을 쑥쑥 길러줄 수 있는 주제를 몽땅 모아 두었어요. 거기에 4컷 만화 그리기, 동시 쓰기 등 다양한 활동으로 창의력을 기르고, 귀여운 그림 위에 쓰기 연습을 하면서 나만의 글씨체를 완성할 수 있어요. 인간이 되고 싶은 호랑이 ‘랑랑’과 함께 30일 동안 하루에 15분씩, 즐거운 글씨체 연습을 시작해 보아요!
안쌤의 창의적 문제 해결력 파이널 50제 수학 초등 5~6학년 (2019년)
매스티안 / 안쌤 영재교육연구소 (지은이) / 2019.08.10
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)

매스티안학습참고서안쌤 영재교육연구소 (지은이)
영재교육원 선발 시험을 준비하는 학생들의 실전 감각을 기를 수 있도록 구성된 교재이다. 교육 현장의 우수 연구진과 안쌤 영재교육연구소는 최신 전국 영재교육원 기출문제 분석을 통해 새로운 출제경향의 흐름을 파악하고, 5일 완성 프로젝트인 50제 시리즈로 교재를 구성하여, 보다 큰 자신감 속에서 영재교육원과 영재학급에 도전할 수 있도록 기획했다. 또한 채점표를 구성하여 부족한 부분에 대한 학습 방법을 제시했고, 서술형 채점 기준은 학생들이 스스로 자신의 답안을 채점할 수 있도록 학생들의 눈높이에 맞게 쉽게 구성하였다.안쌤의 창의적 문제해결력 파이널 50제 수학 5,6학년 1강 안쌤의 창의적 문제해결력 파이널 50제 수학 5,6학년 2강 안쌤의 창의적 문제해결력 파이널 50제 수학 5,6학년 3강 안쌤의 창의적 문제해결력 파이널 50제 수학 5,6학년 4강 안쌤의 창의적 문제해결력 파이널 50제 수학 5,6학년 5강 부록, 50제 시리즈로 대비할 수 있는 수학 대회 안내 정답 및 해설(책속의 책)전국 영재교육원, 영재학급 관찰추천제 기출문제를 분석하여 최신 유형의 문제를 안쌤의 창의적 문제해결력 파이널 50제 시리즈에 모두 담았다! 영재교육원 영재학급 완벽 대비서『안쌤의 창의적 문제해결력 파이널 50제 시리즈』는 영재교육원 선발 시험을 준비하는 학생들의 실전 감각을 기를 수 있도록 구성된 교재입니다. 교육 현장의 우수 연구진과 안쌤 영재교육연구소는 최신 전국 영재교육원 기출문제 분석을 통해 새로운 출제경향의 흐름을 파악하고, 5일 완성 프로젝트인 50제 시리즈로 교재를 구성하여, 보다 큰 자신감 속에서 영재교육원과 영재학급에 도전할 수 있도록 기획했습니다. 또한 채점표를 구성하여 부족한 부분에 대한 학습 방법을 제시했고, 서술형 채점 기준은 학생들이 스스로 자신의 답안을 채점할 수 있도록 학생들의 눈높이에 맞게 쉽게 구성하였습니다. 검수 강영미, 권영경, 김혜선, 송경화, 안혜정, 오소영, 이미영, 이진실, 장시영, 정회은, 진정희, 최지유, 한현정, 홍애순 이 교재에 도움을 주신 선생님 강수남, 김영균, 김정환, 김지영, 김진선, 김진영, 김형진, 노관호, 류수진, 박기훈, 박미경, 박선재, 박지숙, 어유선, 윤소영, 이경미, 이미영, 이석영, 이아란, 전익찬, 전현정, 정영숙, 정회은, 조지흔 영재교육원과 영재학급을 준비한다면 꼭 필요한 실전 연습 교재! 대상 - 과학고 영재교육원 / 교육청 영재교육원 / 영재학급 관찰추천제 선발 시험을 준비하는 학생 - 교육청 영재교육원 ·영재학급의 적중률 높은 문제를 경험해 보고 싶은 학생 안쌤의 창의적 문제해결력 파이널 50제 시리즈란? 전국 영재교육 대상자 선발 관찰추천제 2, 3단계 유형에 맞게 구성한 특강 서울권 : 2단계 관찰자 집중 관찰 출제 유형, 3단계 창의적 문제해결력 평가 유형 포함 경기권 : 영재성검사, 창의탐구력 검사 유형 포함 부산권 : 창의적 문제해결력 검사(영재성검사, 학문적성검사) 유형 포함 타지역 : 영재성검사, 학문적성검사 유형 포함 특징 - 채점표 강별 배점이 100점이 되도록 문항별 점수와 평가 영역별 점수를 구성하였습니다. 수학 사고력 문항은 개념 이해력과 개념 응용력을, 수학 창의성은 유창성과 독창성 및 융통성을, 수학 STEAM은 문제 파악 능력과 문제 해결 능력을 평가 영역으로 구성하였습니다. 또한 채점 결과에 따른 문제 유형별 공부 방법을 제시하였습니다. - 서술형 채점 기준 영재성검사, 창의적 문제해결력 검사 및 평가, 창의탐구력 검사에 출제되는 문제는 모두 서술형입니다. 부분 점수가 없는 객관식과 달리 서술형은 문제에서 요구하는 평가 요소들을 모두 넣어서 답안을 작성했는지에 따라 점수가 달라집니다. 자신의 답안을 채점 기준에 맞게 채점하면 서술형 답안 작성 방법을 연습할 수 있습니다. 부록 50제 시리즈로 대비할 수 있는 수학 대회 안내 안내 다양한 수학 대회들 중 어떻게 대회를 준비해야 하는지 고민하시는 분들을 위해 50제 시리즈로 대비할 수 있는 수학 대회를 정리했습니다. 이 대회들은 영재교육원 문제 유형과 유사해서 미리 영재교육원 입시를 경험할 수 있고 실력을 체크할 수 있습니다. 각 대회의 기출 문제와 영재교육원 각 단계별 기출 문제를 같이 수록했습니다. 온라인 서비스 제공 네이버 팩토 카페(http://cafe.naver.com/factos.cafe)와 안쌤 영재교육연구소( http://cafe.naver.com/xmrahrrhrhghkr)를 통해 영재성검사 기출 문제, 예상 문제, 동영상 강의, Q&A 등 다양한 영재교육 학습정보들을 지속적으로 제공합니다.
브레인 부스터 : 덧셈과 뺄셈
블루무스어린이 / 페니 웜즈 (지은이), 그레이엄 리치 (그림), 이미정 (옮긴이), 최경희 (감수) / 2021.06.30
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)

블루무스어린이수학동화페니 웜즈 (지은이), 그레이엄 리치 (그림), 이미정 (옮긴이), 최경희 (감수)
가족과 친구, 좋아하는 음식, 흥미로운 게임 등, 일상 속 소재를 재미있는 설명과 문제로 구성한 ‘연산 놀이책’이다. 책 속에서는 귀여운 등장인물들이 아이들에게 친절하게 개념을 설명하고 계산 방법의 원리를 이해시켜준다. ‘누가 경기에서 이겼을까?’, ‘100원으로 살 수 있는 아이스크림은 몇 개?’ 등 일상에서 접할 수 있는 문제를 통해 아이들은 보다 친숙하게 덧셈과 뺄셈을 받아들이게 된다. 재미있는 게임이나 놀이처럼 말이다.덧셈이 뭘까 뺄셈이 뭘까 덧셈 맛보기 미션 이어세기 미션 뺄셈 맛보기 미션 거꾸로 세기 미션 미션을 수행하라! 10의 짝꿍수 외우기 미션 두 배 하기 미션 반 나누기 미션 미션을 수행하라! 십의 자리 수와 일의 자리 수 맛보기 미션 백의 자리 수와 십의 자리 수 맛보기 미션 20의 짝꿍수 외우기 미션 두 수의 차 맛보기 미션 도전! 기억 되감기 미션 두 자리 수 더하기 미션 길어지고 커지는 문제 풀기 미션 도전! 기억 되감기 미션 복잡한 돈 계산하기 미션 도전! 대단한 수학 마법사 시험 위즈뱅의 정답연산을 가장 쉽고 재미있게 이해하고 익히는 방법! ‘연산이 쉬워지는 마법의 학습 놀이 〈브레인 부스터〉 시리즈’ 위대한 마법사 위즈뱅과 귀여운 생쥐 메를린, 날쌘 상어 시드 등 개성 넘치는 친구들과 함께 덧셈과 뺄셈의 세계로 여행을 떠나보세요. 어렵고 지루한 연산은 이제 그만! 《브레인 부스터 덧셈과 뺄셈》에서는 덧셈과 뺄셈의 개념을 알기 쉽게 설명하고, 문제 푸는 원리를 쏙쏙 짚어줍니다. 또한 일상에서 접할 수 있는 다양한 유형의 문제를 통해, 보다 친근하고 재미있게 덧셈과 뺄셈을 익힐 수 있게 해준답니다. 개념 이해와 수학적 사고력, 일상에서 활용할 수 있는 응용문제까지, 연산의 기본을 탄탄히 다질 수 있는 《브레인 부스터 덧셈과 뺄셈》과 함께 흥미진진한 수학의 매력에 푹 빠져보세요! 덧셈과 뺄셈이 무수히 반복되는 연산 문제집. 아이들이 좋아할 리가 없어요. 반복을 통해 빠르고 정확하게 계산 연습을 하는 것도 좋지만, 연산의 핵심은 수에 대한 명확한 개념을 이해하고 각 계산법에 대한 원리를 익히는 것, 그리고 이를 응용하여 주어진 문제를 해결하는 것이랍니다. 《브레인 부스터 덧셈과 뺄셈》은 가족과 친구, 좋아하는 음식, 흥미로운 게임 등, 일상 속 소재를 재미있는 설명과 문제로 구성한 ‘연산 놀이책’입니다. 책 속에서는 귀여운 등장인물들이 아이들에게 친절하게 개념을 설명하고 계산 방법의 원리를 이해시켜줘요. ‘누가 경기에서 이겼을까?’, ‘100원으로 살 수 있는 아이스크림은 몇 개?’ 등, 일상에서 접할 수 있는 문제를 통해 아이들은 보다 친숙하게 덧셈과 뺄셈을 받아들이게 되죠. 재미있는 게임이나 놀이처럼요! 영국 아이들이 즐겨 하는 《브레인 부스터 덧셈과 뺄셈》으로, 아이에게 ‘덧셈과 뺄셈’이라는 세상에서 가장 재미있는 ‘놀이’를 알려주세요. 《브레인 부스터 덧셈과 뺄셈》을 통해 ‘수’와 ‘수학’을 통해 이 세상을 조금 더 지혜롭고 즐겁게 살아갈 수 있는 방법을 깨닫게 해주세요!
뛰는 교과서, 나는 국어왕 3 (초등 5~6학년군)
상상의집 / 남상욱 지음, 허경미 그림 / 2014.03.03
13,800원 ⟶ 12,420원(10% off)

상상의집논술,철학남상욱 지음, 허경미 그림
국어왕 시리즈 6권. 5,6학년 국어 교과서에 수록된 작품을 창의적으로 이해하고 감상하도록 돕는 신 개념 국어책이다. 특히 중학교에 가면 만나게 되는 다양한 문학 용어와 작품 감상법을 스무 고개 놀이하듯 20여 가지의 창의 질문으로 쉽고 재미있게 배움으로써 현대 소설과 현대 시를 자연스럽게 이해하도록 한다. 인물, 사건, 배경 등 이야기를 구성하는 요소를 쉽고 재미있게 습득할 수 있고, 이야기의 구성 요소를 바꾸어 봄으로써 작품을 보다 창의적이고 비판적으로 독해하도록 하였다. 교과서 수록 작품뿐 아니라 세계 명작, 역사, 신화와 전설 등 주옥같은 작품들이 수록되어 있어 인문 고전 명작을 한 번에 만나 볼 수 있다. 또 읽는 것의 범위를 문학에 한정하지 않고 음악, 미술, 역사, 과학 속에 숨은 이야기도 함께 읽는 자유로운 국어 활동을 통해 창의적이고 통합적인 사고를 유도한다. 교과서 수록 작품을 이야기 편, 시 편, 비문학 편으로 나누어 각 작품에 맞는 감상법을 제시하는 것도 이 시리즈의 큰 특징이다.1. 주인공은 누구일까? 교과서 속 이야기: ‘송두리째 다 내놓았어’ 동시 속 주인공은 누구일까? 교과서 밖 이야기: ‘돈키호테’ 이야기 속 주인공은 누구일까? 신 나는 명화 읽기: 레오나르도 다 빈치의 '최후의 만찬' 속 주인공은 누구일까? 2. 주인공을 도와주는 인물은 누구일까? 교과서 속 이야기: ‘오가리살’ 이야기 속 주인공을 도와주는 인물은 누구일까? 교과서 밖 이야기: ‘행복한 왕자’ 이야기 속 주인공을 도와주는 인물은 누구일까? 3. 주인공과 갈등하는 인물은 누구일까? 교과서 속 이야기: ‘홍길동전’ 이야기 속 주인공과 갈등하는 인물은 누구일까? 교과서 밖 이야기: ‘피터팬’ 이야기 속 주인공과 갈등하는 인물은 누구일까? 4. 등장인물은 왜 그랬을까? 교과서 속 이야기: ‘오시오 가시오 자시오’ 이야기 속 등장인물은 왜 그랬을까? 교과서 밖 이야기: ‘햄릿’ 이야기 속 등장인물은 왜 그랬을까? 5. 등장인물의 마음이 변하는 지점은 어디일까? 교과서 속 이야기: ‘메아리’ 이야기 속 등장인물의 마음이 변하는 지점은 어디일까? 인물 깊이 읽기: ‘원효 대사’의 마음이 변하는 지점은 어디일까? 6. 주요 글감은 무엇일까? 교과서 속 이야기: ‘크리스마스 캐럴’의 주요 글감은 무엇일까? 교과서 속 이야기: ‘웃는 기와’ 동시의 주요 글감은 무엇일까? 7. 중심 사건은 무엇일까? 교과서 속 이야기: ‘능텅 감투’ 이야기 속 중심 사건은 무엇일까? 교과서 속 이야기: ‘병아리 싸움’ 동시 속 중심 사건은 무엇일까? 8. 갈등 해결의 계기는 무엇인가? 교과서 속 이야기: ‘송아지가 뚫어 준 울타리 구멍’ 이야기 속에서 갈등 해결의 계기는 무엇인가? 교과서 밖 이야기: ‘옹고집전’ 이야기 속에서 갈등 해결의 계기는 무엇인가? 9. 인상 깊은 장면은 어디일까? 교과서 속 이야기: ‘우정에 대하여’에서 인상 깊은 장면은 어디일까? 교과서 속 이야기: ‘돌아오는 길’ 속에서 인상 깊은 장면은 어디일까? 신 나는 명화 읽기: ‘그리스 로마 신화’ 속에서 인상 깊은 장면은 어디일까? 10. 이야기를 시간 순서대로 놓으면 어떻게 될까? 교과서 속 이야기: ‘검정 풍선’ 이야기를 시간 순서대로 놓으면 어떻게 될까? 교과서 속 이야기: ‘길’ 동시를 시간 순서대로 놓으면 어떻게 될까? 11. 이야기가 벌어지기 전 무슨 일이 있었을까? 교과서 속 이야기: ‘왕치와 소새와 개미와’ 이야기가 벌어지기 전 무슨 일이 있었을까? 교과서 속 이야기: ‘봉숭아’ 동시 속 이야기가 벌어지기 전 무슨 일이 있었을까? 신 나는 명화 읽기: ‘돌아온 탕자’ 그림 속 이야기가 벌어지기 전에 무슨 일이 있었을까? 12. 앞으로 어떤 일이 벌어질까? 교과서 속 이야기: ‘새알 만져 보기’에서 앞으로 어떤 일이 벌어질까? 교과서 밖 이야기: ‘동백꽃’에서는 앞으로 어떤 일이 벌어질까? 13. 글의 결말을 바꿀 수 있다면 어떨까? 교과서 속 이야기: ‘소나기’의 결말을 바꿀 수 있다면 어떨까? 14. 주제는 무엇일까? 교과서 속 이야기: ‘나무 그늘을 산 총각’의 주제는 무엇일까? 교과서 밖 이야기: ‘오즈의 마법사’ 이야기 속 주제는 무엇일까? 15. 작가가 추구하는 가치는 무엇일까? 교과서 속 이야기: ‘꿈을 찍는 사진관’ 속 작가가 추구하는 가치는 무엇일까? 교과서 밖 이야기: ‘삼국지’ 이야기 속 작가가 추구하는 가치는 무엇일까? 교과서 밖 이야기: ‘마하트마 간디’가 추구하는 가치는 무엇일까? 16. 이야기 속 환상 세계를 통해 무엇을 느낄까? 교과서 속 이야기: ‘별 삼 형제’ 이야기 속 환상 세계를 통해 무엇을 느낄까? 교과서 밖 이야기: ‘전우치전’ 이야기 속 환상 세계를 통해 무엇을 느낄까? 17. 배경은 이야기에 어떤 영향을 미칠까? 교과서 속 이야기: ‘한겨울에 산딸기를 구하러 간 청년’의 배경은 이야기에 어떤 영향을 미칠까? 교과서 밖 이야기: ‘걸리버 여행기’의 배경은 이야기에 어떤 영향을 미칠까? 18. 이야기에서 어떤 감정을 느낄 수 있을까? 교과서 속 이야기: ‘흥부의 화초장을 빼앗은 놀부’에서 어떤 감정을 느낄 수 있을까? 신 나는 역사 읽기: ‘동래부사 송상현’의 글에서 어떤 감정을 느낄 수 있을까? 19. 주장과 근거는 무엇인가? 교과서 속 이야기: ‘우리 아빠 시골 갔다 오시면’ 속 주장과 근거는 무엇인가? 교과서 밖 이야기: ‘베니스의 상인’ 속 주장과 근거는 무엇인가? 20. 글로 감각을 어떻게 표현할까? 교과서 속 이야기: ‘풀잎과 바람’에서는 글로 감각을 어떻게 표현할까? 교과서 밖 이야기: ‘향수’에서는 글로 감각을 어떻게 표현할까? 21. 글에서는 어떤 식으로 사물을 묘사할까? 교과서 속 이야기: ‘별주부전’에서는 어떤 식으로 사물을 묘사할까? 신 나는 명화 읽기: ‘안견’과 ‘정선’은 어떤 식으로 자연을 묘사했을까?초등 국어 교과서 작품 미리 보기! 국어 잘하고 생각 자라는, 나는 국어왕! 『뛰는 교과서, 나는 국어왕 3단계』는 5,6학년 국어 교과서에 수록된 작품을 창의적으로 이해하고 감상하도록 돕는 신 개념 국어책입니다. 특히 중학교에 가면 만나게 되는 다양한 문학 용어와 작품 감상법을 스무 고개 놀이하듯 20여 가지의 창의 질문으로 쉽고 재미있게 배움으로써 현대 소설과 현대 시를 자연스럽게 이해합니다. 인물, 사건, 배경 등 이야기를 구성하는 요소를 쉽고 재미있게 습득할 수 있고, 이야기의 구성 요소를 바꾸어 봄으로써 작품을 보다 창의적이고 비판적으로 독해하도록 하였습니다. 교과서 수록 작품뿐 아니라 세계 명작, 역사, 신화와 전설 등 주옥같은 작품들이 수록되어 있어 인문 고전 명작을 한 번에 만나 볼 수 있습니다. 또 읽는 것의 범위를 문학에 한정하지 않고 음악, 미술, 역사, 과학 속에 숨은 이야기도 함께 읽는 자유로운 국어 활동을 통해 창의적이고 통합적인 사고를 유도합니다. 학년군으로 재편된 개정 교과서의 흐름에 맞추어 3단계로 나누었고, 각 단계마다 한 학년군의 교과서 수록작을 살펴보도록 했습니다. 1단계는 1~2학년군, 2단계는 3~4학년군, 3단계는 5~6학년군, 마지막으로 4단계는 중학교 1학년 국어 교과서 수록작을 살펴봄으로써 중학교에 대비할 수 있습니다. 교과서 수록 작품을 이야기 편, 시 편, 비문학 편으로 나누어 각 작품에 맞는 감상법을 제시하는 것도 이 시리즈의 큰 특징입니다. “평생 단 한 권의 책만 읽어야 한다면?” 고전 명작을 쉽고 재미있게, 교과서 국어왕 세상에는 무궁무진한 이야기가 있어요. 그중 우리가 가장 많이 만나는 이야기는 바로 교과서 속 이야기예요. 특히 국어 교과서에는 교육적 가치와 예술적 가치를 함께 인정받은 이야기들이 수록되어 있어 지식을 확장하고 정서를 함양하는 계기가 되지요. ‘평생 단 한 권의 책을 선택하여 읽어야 한다면 그건 국어 교과서다.’라고 할 만큼 빼어난 작품들이 수록되어 있는 교과서. 어떻게 하면 교과서 속 작품을 편하게, 재미있게 볼 수 있을까 하는 고민에서 이 책이 시작되었어요. “국어왕이 교과서에 묻다!” 교과서 작품을 꿰뚫는 20가지 창의 질문 이야기를 이루는 요소에는 인물, 배경과 상황, 사건과 갈등, 구성과 플롯이 있습니다. 이야기마다 재미와 교훈이 다르듯 작품마다 강조되는 요소가 다르지요. 이를 테면 동화 <강아지똥>에서 가장 중요한 질문은 주인공이 누구냐 하는 것입니다. ‘작가는 왜 이렇게 하찮고 쓸모없는 강아지똥을 주인공으로 내세웠을까?’ 라는 질문은 작품을 이해하는 핵심이에요. 만약 이 작품의 제목이 ‘강아지똥’이 아니라 ‘민들레 싹’으로 바뀐다면 어떻게 될까요? 하찮고 쓸모없는 강아지똥이 민들레 싹의 거름이 되어 꽃을 피우는 이야기가 아니라, 민들레 싹이 자신에게 거름이 되어 줄 친구들을 찾으러 다니는 이야기가 되겠지요? 무시와 조롱만 당하던 강아지똥이 자기 존재의 소중함을 깨닫는 감동 또한 사라질 테고요. 이 책은 작품을 해제하지 않고 단 한 가지 핵심 질문을 던짐으로써 작품의 본질을 바로 이해하고 감상하도록 합니다. 또 작품의 중요 요소를 바꿔 봄으로써 이야기가 어떻게 달라지는지 보여 줍니다. 학년군으로 재편된 개정 교과서의 흐름에 맞추어 3단계로 나누었고, 각 단계마다 한 학년군의 교과서 수록작을 살펴보도록 했습니다. 1단계에서 <강아지똥>을 두고 주인공이 누구인가 묻는다면 4단계에서는 <사랑손님과 어머니>를 두고 시점과 화자를 묻는, 체계적인 창의 질문과 워크가 수록되어 있습니다. 음악, 미술, 역사, 과학도 함께 읽는 스팀(STEAM) 국어! 이 책의 가장 큰 특징은 국어 교과서의 이야기뿐 아니라 미술 작품에 숨은 이야기, 노랫말에 숨은 이야기, 지도나 문화재에 숨은 이야기도 ‘읽도록’ 하는 것입니다. 읽는 것의 범위를 텍스트에 한정하지 않고 다양한 비주얼로 그 범위를 넓혀 창의적이고 통합적인 사고를 유도합니다. 국어 교과서의 이야기로 배운 인물 및 시점, 화자를 미술 교과서의 명화에 그대로 적용하지요. 기존의 ‘보는 것’, ‘듣는 것’, ‘외우는 것’을 벗어난 자유로운 국어 활동은 은유와 상상에 날개를 달고 보다 새로운 생각으로 새로운 세상을 만들어 갑니다.
문제를 제대로 읽으라고!
파란정원 / 방미진 지음, 임성훈 그림 / 2014.04.15
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파란정원명작,문학방미진 지음, 임성훈 그림
병아리 도서관 시리즈 3권. 초등학교에 입학한 조리의 생생한 시험 이야기가 담겨 있다. 저자는 너무 당연해 어린이들이 그냥 지나쳤던 ‘문제 읽기의 중요성’을 이제 막 시험을 시작하는 1학년 어린이의 이야기로 함께 생각하고, 공감하며 문제를 제대로 읽는 좋은 습관을 들일 수 있도록 하였다. 시험을 칠 때는 언제나 모두 아는 문제라며 100점을 자신하는 조리. 하지만 결과는 항상 기대에 미치지 못한다. 시험공부도 열심히 해보지만, 결과는 역시나 만족스럽지 못하다. 그러던 어느 날 보헤에게서 듣게 되는 ‘학교 시험 100점 맞는 비법’ 문제를 제대로 읽는 방법을 배우게 되는데….‘형님!’이라고 불러라! | 즐거운 학교생활 | 시험의 시작 | 진짜 시험? | 나 학교 안 갈래 진짜! 진짜! 시험! | 시험공부는 재미있어 | 이게 뭐야! | 너만 100점 맞고! | 문제를 똑바로 읽으라고? 100점 맞는 비법 | 시험에 자신이 생겼어!선생님도, 엄마도, 공부 잘하는 친구까지 말하는 학교 시험 100점 비법 “문제를 제대로 읽으라고!” 2009 개정 교육 과정에 따라 1.2학년 교과서를 시작으로 3.4학년 교과서가 개정되었다. 그중 핵심은 역시나 스토리텔링이라 할 수 있다. 그러다 보니 문제를 제대로 읽고 얼마나 이해하느냐에 따라 시험 결과에 큰 영향을 미치게 된다. 그러나 많은 어린이가 문제를 제대로 읽는 것이 얼마나 중요한 일인지 알지 못한다. ‘다 아는 데 뭐하러 자세히 봐야 해? 아는 건 얼른 풀어야지.’ 그래서 대충 문제를 읽다 보니 몰라서 틀리는 문제보다 잘못 읽어서 실수로 틀리는 문제가 더 많아지게 된다. 아무리 선생님과 엄마가 “문제를 제대로 읽어야지!”라고 문제의 중요성을 이야기해도 어린이들이 잔소리로 지나친다. 그러다 나중에는 문제를 제대로 읽지 않는 나쁜 습관으로 굳어져 시험에서 원하는 결과를 얻지 못해 자신감마저 잃게 된다. 병아리시리즈 세 번째 이야기 《학교 시험 100점 비법-문제를 제대로 읽으라고!》는 초등학교에 입학한 조리의 생생한 시험 이야기가 담겨있다. 시험을 칠 때는 언제나 모두 아는 문제라며 100점을 자신하는 조리. 하지만 결과는 항상 기대에 미치지 못한다. 시험공부도 열심히 해보지만, 결과는 역시나 만족스럽지 못하다. 그러던 어느 날 보헤에게서 듣게 되는 ‘학교 시험 100점 맞는 비법’ 문제를 제대로 읽는 방법을 배우게 된다. 비법 1. 바르게 문제 읽고, 질문에 밑줄 긋기 비법 2. 헷갈리기 쉬운 말에 동그라미로 표시하기 비법 3. 어려운 문제 쉽게 만들기 비법 4. 계산해서 답 적기 이 책에서 저자는 너무 당연해 어린이들이 그냥 지나쳤던 ‘문제 읽기의 중요성’을 이제 막 시험을 시작하는 1학년 어린이의 이야기로 함께 생각하고, 공감하며 문제를 제대로 읽는 좋은 습관을 들일 수 있도록 하였다. 문제를 잘 보라고?점수가 오르긴 했어요. 하지만 분명 아는 문제였는데, 틀린 문제가 많았어요. “진짜 다 아는데…….”조리는 억울한 마음에 눈물이 핑 돌았어요. 선생님은 조리의 어깨를 토닥이며 말했어요. “문제를 좀 더 잘 봤으면 좋았을걸.” 하지만 조리는 화가 날 뿐이었죠. ‘선생님은 알지도 못하면서. 잘 봤다고, 진짜 잘 봤다고요!’
선생님이 교과서에서 뽑은 환경과 생물
지경사 / 박종규 지음, 일러매니아 그림 / 2007.08.20
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지경사자연,과학박종규 지음, 일러매니아 그림
1. 자연 환경의 구성 환경과 생물 돌발 실험 - 개구리밥이 자라는 데 햇빛이 미치는 영향은? 생태계의 구성원 돌발 퀴즈 - 지구상에 미생물이 없다면 어떻게 될까? 먹이 연쇄와 먹이 그물 생태 피라미드 생태계의 평형 2. 생물의 적응 계절과 지역에 따른 식물의 변화 빛에 대한 동물의 반응 열목어의 수가 왜 줄어들었을까? 돌발 실험 - 온도 변화에 따른 금붕어의 호흡수 알아보기 계절에 따라 이동하는 철새 동물의 겨울나기 보호색과 의태 식물의 적응 동물의 환경 적응 3. 식물과 환경 오직 하나뿐인 지구 식물의 환경 요인 돌발 퀴즈 - 로제트 식물이 아닌 것은? 식물의 환경 적응 돌발 실험 - 강낭콩이 싹트는 환경 조건을 알아보자 돌발 퀴즈 - 물이 순환하는 데 가장 큰 역할을 하는 것은? 태양으로 부터 얻는 에너지 돌발 퀴즈 - 태양 에너지가 들어 있지 않은 것은? 열과 빛 에너지를 화학 에너지로 만드는 식물 돌발 퀴즈 - 어두운 밤에도 식물은 녹말을 만들 수 있을까? 지구의 온도가 상승한다면? 돌발 실험 - 기름 유출 실험 꽃과 온도 4. 동물과 환경 하천의 상류에 사는 동물 돌발 퀴즈 - 플라나리아의 몸을 셋으로 나누면? 강의 상류.중류.하류에 사는 동물 나무와 곤충 동물이 사는 장소 꽃밭의 동물 돌발 퀴즈 - 곤충의 암컷과 수컷 중 우는 것은? 풀 속의 동물 밭에 사는 동물 논에 사는 동물 못과 늪에 사는 동물 시내와 강에 사는 동물 물 속에 있는 미생물 숲에 사는 동물 돌발 퀴즈 - 딱따구리는 왜 나무를 쪼는 걸까? 해안에 사는 동물 바다에 사는 동물 돌발 퀴즈 - 가장 큰 물고기는 무엇일까? 야산과 고원에 사는 동물 5. 환경 오염과 우리 생활 우리가 사는 지구 쾌적한 생활 지구가 아프대요 대기 오염 돌발 퀴즈 - 스모그는 어떤 말이 합쳐진 것일까? 수질 오염 돌발 퀴즈 - 미나마타병과 이타이이타이병의 원인은? 토양은 모든 생물의 어머니 돌발 실험 - 합성 세제 용액에 무씨를 심어 보자 쾌적한 환경 황사와 환경 오염 동식물 대부분 멸종 위기 환경 보호를 위해 해야 할 일 6. 자원과 자연의 보존 식량 자원 광물 자원 에너지 자원 새로운 에너지 에너지의 근원 자연의 보존 천연 기념물의 보호
코코 샤넬
웅진씽크하우스 / 안선모 지음 / 2008.08.25
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웅진씽크하우스인물,위인안선모 지음
머리말 샤넬, 신화를 만들다 [생각쟁이 열린마당] 명품과 브랜드 불행한 어린 시절 [생각쟁이 열린마당] 미니스커트와 경제의 상관관계 수도원을 도망치다 [생각쟁이 열린마당] 19세기 말부터 20세기 초까지 패션 코드 의상실에 취직하다 [생각쟁이 열린마당] 바지의 진화 사랑에 빠지다 [생각쟁이 열린마당] 샤넬 스웨터와 가르손룩 고정관념을 깨다 [생각쟁이 열린마당] 전쟁을 이용해 돈을 버는 사람은 기회주의자인가? 재능과 열정이 가져다준 위대한 성공 [생각쟁이 열린마당] 미니멀리즘 패션 성공 뒤에 오는 고독 [생각쟁이 열린마당] 샤넬의 마케팅 전략 ‘샤넬 No.5'의 탄생 [생각쟁이 열린마당] 향수의 역사 새로운 스타일을 창조하다 [생각쟁이 열린마당] 디자인 혁명 새로운 시작을 위한 긴 휴식 [생각쟁이 열린마당] 크리스티앙 디오르의 뉴룩 신화를 만든 20세기 패션의 여왕 [생각쟁이 열린마당] 샤넬 신화의 비결 코코 샤넬의 발자취시대가 변하면 인물을 읽는 방법도 달라져야 합니다! 생각의 출발이 다른 우리 아이들이 진정한 삶의 멘토와 만날 수 있는 지름길 미래의 주인공인 우리 아이들을 위한 대한민국 위인전의 새로운 기준 ‘웅진 생각쟁이 인물’은 초등학교 교과서에 수록된 위인들을 중심으로 우리 아이들이 꼭 알아야 할 역사 인물들을 엄선하여, 각 분야별 전문가 및 유명 작가들이 심혈을 기울여 집필한 새로운 감각의 인물 이야기 시리즈입니다. 그동안 ‘위인전’하면 떠올랐던 생각…… 시간의 흐름에 따라 인물의 행적이 나열된 평면적 구성에 획일적인 교훈과 감동을 강요하는 재미없는 책! 그러나 ‘웅진 생각쟁이 인물’ 시리즈는 분명 다릅니다. ‘웅진 생각쟁이 인물’ 은 현재 시점에서 인물의 업적과 위상을 재조명해 보는 것에서 출발하여 인물의 삶을 거슬러 올라가 역사에 대한 이해의 폭을 넓혀 주는 동시에, 크고 작은 역사적 사실을 오늘날의 시사적 이슈와 연결하여 합리적 인과 관계 및 교훈을 꼼꼼하게 되짚어 볼 수 있도록 구성했습니다. 시대가 변하면 인물을 바라보는 시선 역시 달라질 수밖에 없습니다. 더 이상 엄마 아빠가 쓰던 낡은 돋보기를 우리 아이들에게도 씌울 수는 없는 노릇입니다. 새로운 시선, 새로운 구성의 본격 인물 탐구 시리즈! ‘웅진 생각쟁이 인물’ 은 이제 우리나라 어린이를 위한 위인전(인물 이야기)의 새로운 기준으로 자리매김할 것입니다. 웅진 생각쟁이 인물 시리즈 특장점 교과서 인물을 포함한 다양한 분야의 인물 초등학교 교과서에서 비중 있게 다룬 인물들을 중심으로 한국학중앙연구원 선정 인물, 문화부 선정 인물 등 다양한 자료를 참고하여 어린이들이 꼭 알아야 할 인물들을 엄선하였습니다. 또한 해외 인물과 한국 인물, 과거 인물과 현대 인물 등의 균형은 물론 인물이 활동한 분야까지 고려하여 어린이들이 다양한 시대, 다양한 주제의 인물을 골고루 접할 수 있도록 구성하였습니다. 기존의 동화 형식을 벗어난 입체적인 구성 몇 가지 역사적 사실을 근거로 흥미 위주의 동화 형식으로 구성된 기존의 위인전 형식에서 과감하게 탈피하였습니다. 인물의 특성에 맞게 오늘날의 시사적 이슈나 유물 유적 등 역사적 성과물 혹은 어린이의 눈높이에 맞는 호기심에서 출발하여 인물의 업적 및 위상을 재조명하면서 역사적 사실과 교훈 등 다양한 학습정보를 체계적으로 접할 수 있도록 구성하였습니다. 새로운 시선의 인물 탐구를 위한 최고의 필자들 역사와 문학(국어), 사회학, 과학(물리, 생물), 음악(국악), 미술, 논술 등 다양한 분야의 전문가 및 대학 교수, 초중고 교사를 비롯하여 소설가와 시인, 아동문학가 등 각각의 인물에 적합한 최고의 필자들이 웅진 생각쟁이 인물 시리즈를 위해 모였습니다. 동화 작가 일색의 다른 위인전과 달리 저자들의 전문성을 최대한 살리면서 어린이의 눈높이에 맞추었습니다. 차별화된 인물 학습이 가능한 ‘생각쟁이 열린마당’ 본문의 단원이 끝날 때마다 독립된 주제의 칼럼 형식으로 특별 구성된 ‘생각쟁이 열린마당’과 만날 수 있습니다. 인물과 관련된 역사적 배경이나 시사적 이슈, 심화학습이 필요한 세부 주제 등을 씨줄과 날줄로 촘촘하게 엮어 아이들이 논리적으로 생각하는 힘을 길러주는 한편 체계적으로 정리된 고급 학습 정보들을 재미있게 접할 수 있습니다. 다양하게 활용할 수 있는 알차고 재미있는 부록 인물을 이해하는 데 꼭 필요한 역사적 사건과 주변 인물들에 대한 정보뿐만 아니라 중요하면서도 어려운 학습 용어 및 어휘, 한자성어 등을 하나도 놓치지 않고 풀이해 줌으로써 자연스럽게 역사 상식과 어휘력을 향상시킬 수 있도록 했습니다. 또한 권말 부록으로 인물과 세계사 연표를 함께 수록하여 인물의 일대기와 세계사를 함께 아우르는 입체적인 학습이 가능하도록 했습니다. 통합교과적 주제 학습을 통한 논리력 향상 해당 인물에 대한 선입견에서 벗어나 다양한 기준을 가지고 여러 인물들의 특징을 비교 분석하며 새로운 정보를 발견하는 등 단순한 지식 습득을 넘어선 통합교과적 주제 학습이 가능합니다. 또한 아이들이 다양한 인물들의 삶과 철학을 이해한 뒤 이를 자기 주장으로 활용할 수 있는 논리를 스스로 계발할 수 있어 표현력과 논술 능력에서 확실히 앞서 나갈 수 있습니다. 주요 내용 코코 샤넬은 새로운 스타일을 만들어 전 세계 패션을 이끌었습니다. 강한 자의식과 새로운 아이디어, 열정적인 도전정신, 창의적인 감수성, 시대정신을 정확히 읽어 낸 탁월한 마케팅 감각과 완벽하게 일을 추진하는 사업가 기질로 ‘샤넬 신화’를 이루어 냈습니다. 새로운 스타일을 만들어 전 세계 패션계를 이끈 코코 샤넬. 그녀가 더욱 빛나는 것은 화려한 성공 뒤에 숨겨진 끊임없는 노력과 언제나 새로운 것을 추구했던 도전 정신 때문입니다. 우리가 코코 샤넬에게 배워야 할 점 또한 이러한 삶의 자세입니다. | 안선모(동화작가, 인천연수초등학교 교사)
날아 다니는 물고기
큰나 / 비어테 빈테르 글, 릴 언 프로이스 그림, 김영연 옮김 / 2009.04.20
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)

큰나외국창작비어테 빈테르 글, 릴 언 프로이스 그림, 김영연 옮김
문자의 혁명
꿈터 / 렌초 로시 지음, 알레산드로 발단치 그림, 노래하는 나무 옮김 / 2005.06.20
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)

꿈터사회,문화렌초 로시 지음, 알레산드로 발단치 그림, 노래하는 나무 옮김
문제 해결의 길잡이 심화 수학 3학년 (2018년)
미래엔 / 이용재 외 지음 / 2017.11.15
13,500원 ⟶ 12,150원(10% off)

미래엔학습참고서이용재 외 지음
문해길 심화는 수학적 사고력을 기를 수 있도록 단원별이 아닌 영역별로 구성하였다. 문제 해결력을 키우는 해결 전략과 문제 해결 과정을 충분히 연습할 수 있으며, 고난도 문장제, 서술형 문제 및 경시대회 실전 문제까지 완벽하게 정복할 수 있다.[개념 총정리] [전략편] 1. 식을 만들어 해결하기 2. 그림을 그려 해결하기 3. 표를 만들어 해결하기 4. 거꾸로 풀어 해결하기 5. 규칙을 찾아 해결하기 6. 예상과 확인으로 해결하기 7. 조건을 따져 해결하기 8. 단순화하여 해결하기 [실전편] [경시편] [바른답·알찬풀이] - 자세한 풀이로 혼자서도 충분히 학습하기 쉬우며 다른 풀이로 생각하는 힘을 키울 수 있습니다. 「문해길 심화」는 하나 - 수학적 사고력을 기를 수 있도록 단원별이 아닌 영역별로 구성하였습니다. 둘 - 문제 해결력을 키우는 해결 전략과 문제 해결 과정을 충분히 연습할 수 있습니다. 셋 - 고난도 문장제, 서술형 문제 및 경시대회 실전 문제까지 완벽하게 정복할 수 있습니다. [개념 총정리] 영역별 교과 주제에 따른 핵심 개념과 심화 개념을 정리하여 문제 해결에 꼭 필요한 개념을 학습할 수 있습니다. [전략편] 문제 해결을 위한 핵심 전략을 영역별로 익힐 수 있습니다. -해결 전략 적용하기 영역별 대표 문제를 엄선하여 해결 전략을 적용하는 방법을 단계별로 해결합니다. 대표 문제와 유사 또는 발전 문제를 직접 풀이해 봄으로써 해결 전략을 확실하게 익힙니다. -해결 전략 완성하기 다양한 문제로 해결 전략을 적용하는 방법을 연습합니다. 융합 문제, 서술형 문제, 창의 사고력 문제에도 해결 전략을 적용해 보면서 실력을 키웁니다. [실전편] 고난도 실전 유형 문제에 앞에서 익힌 전략을 종합적으로 적용해 보면서 실력을 확인합니다. [경시편] 수학적 사고력과 창의력을 높일 수 있는 수준 높은 문제를 다양한 전략으로 해결합니다. 교내외 시험을 완벽하게 대비하고 수학에 대한 수준을 한층 높일 수 있습니다.
역사야, 친구하자 5
주니어김영사 / 지호진 지음, 한용욱 그림 / 2012.07.27
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주니어김영사역사,지리지호진 지음, 한용욱 그림
소라와 냐옹 씨, 근 현대 역사 속으로 가다! 헤이그에 간 특사들 대한 독립을 위해 싸운 안중근 대한은 자주 독립국이다! 전국에 울려 퍼진 3 · 1 운동 총과 칼을 들고 일어난 무장 독립 전쟁 학생들의 외침, 6 · 10 만세 운동 조국의 독립을 위해 평생을 바친 김구 어린이 사랑을 실천한 방정환 한민족의 비극, 한국 전쟁 부정과 독재에 맞선 4 · 19 혁명 세계도 놀란 대한민국의 경제 성장 민주주의를 위해 거리로 나선 시민들 세계 평화의 장, 88 서울 올림픽 금 모으기 운동과 외환 위기 극복 꿈은 이루어진다! 2002년 월드컵 _ 그때 우리나라와 다른 곳에서는 무슨 일이 있었을까?쉽고 재미있게 한국사의 기초를 다지는 초등 저학년을 위한 처음 한국사! 민주주의와 경제 발전을 눈부시게 이루어 낸 자랑스러운 대한민국! 때로는 가슴이 아프고, 때로는 가슴이 벅차오르는 우리나라 근현대사 여행을 떠나자! 역사를 처음 배우는 어린이들에게 우리 역사를 어떻게 소개하는 게 좋을까요? 옛날이야기에서 간간히 역사적 인물과 에피소드를 읽어 온 저학년에게 사람 이름과 지역 이름, 전쟁 이름, 제도 이름은 어렵습니다. 이런 것을 외우게 강요한다면 역사 과목을 영영 싫어하게 됩니다. <역사야, 친구하자>는 시리즈 제목에서처럼 역사를 새로 사귄 친구처럼 여기고, 계속 만나고 싶어 하게끔 우리 역사의 자랑스러운 일들을 소개합니다. 오천 년 우리 역사 곳곳에 자리 잡은 자랑스러운 우리 역사를 쏙쏙 뽑아 들려주어, 우리 민족에 대한 자부심과 애국심을 길러 줍니다. 역사가 궁금한 소라와 냐옹 씨를 따라 우리 역사의 자랑스러운 순간으로 지금 떠나요! 다섯 번째 이야기, ≪대한 독립을 위해 싸운 영웅 안중근≫ 선생님이 내 준 통일 글짓기 숙제 때문에 고민하던 소라는 냐옹 씨를 다시 만납니다. 그리고 냐옹 씨와 함께 개화기부터 오늘날의 대한민국까지, 우리나라의 근현대 역사를 여행을 떠납니다. 1919년 3월 1일, 탑골공원에서 일어난 만세 운동, 독립군이 나라 밖에서 벌인 독립운동 등 주권을 찾기 위한 우리 민족의 모습을 보며, 우리나라의 가슴 아픈 역사를 몸소 이해합니다. 또한 대한민국이 민주주의와 경제 발전을 이루고 세계가 인정하는 나라가 되는 과정도 지켜봅니다. 소라와 냐옹 씨의 생생하고 흥미진진한 근대사 여행을 통해 어린이들은 역사와 한 뼘 더 친해질 수 있는 기회가 될 것입니다.
카메라가 생겼어요
디자인하우스 / 류혜빈.류우종 글.사진 / 2007.08.20
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디자인하우스학습일반류혜빈.류우종 글.사진
디지털 카메라는 덜 잃고 더 많이 얻을 수 있는 이 시대 아이들을 위한 훌륭한 장난감으로서의 가능성이 충분하다. 카메라를 가지고 보다 재미있게 놀고, 보다 마음 내키는 대로 표현하고, 보다 자유롭게 어울리다보면 아이들의 상상력과 관찰력에 도움을 준다. 일상생활을 카메라로 찍어 역사로 기록하였고, 특별히 기억하고 싶은 것들은 카메라로 담아와 일기를 쓴다거나, 체험학습 신문 혹은 취재 성격의 보고서를 꾸민다거나, 나만의 아이템을 모은 도록을 만드는 데도 활용하는 초등학교 3학년 혜빈이와 아빠의 이야기를 담았다. 카메라를 통해 독특한 앵글로 사물을 바라보는 습관이 생기자 혜빈이는 글을 쓸 때도 평범한 소재들조차 색다른 시각으로 살펴보는 관점이 생겼다. 카메라의 특성에 대해서도 중요한 것들을 간단하게 설명했고, 카메라를 언제, 어디에서, 어떻게 가지고 놀 수 있는지도 소개했다.이 책을 읽는 친구들에게 1. 카메라랑 놀기 9월 23일 | 디지털 카메라는 장난감이야 9월 24일 | ‘보는 눈’에 따라 사진은 달라져 9월 28일 | 사진을 언제, 어디서 찍을까? * 사진을 찍을 때는 이런 자세로 9월 30일 | 좋은 사진은 주인공이 잘 보이는 사진이야 10월 1일 | 왜 사진이 흐리게 나올까? * 반셔터를 연습해 볼까? 10월 4일 | 사진은 시간을 묶어 둘 수 있어 * 아빠, 궁금해요 * 디지털 카메라의 여러 가지 기능과 이름 2. 이런 걸 찍어 보는 건 어떨까? 10월 10일 | 지루하고 낡은 것 새롭게 보기 * 뭘 찍어야 할지 모를 때 10월 12일 | 사진에 느낌을 담을 수 있을까? 10월 13일 | 사진은 정보를 전달하는 매체이기도 해 10월 15일 | 낮에는 찰칵! 밤에는 차알칵! 10월 18일 | 빛과 시간을 담는 불꽃놀이 사진 * 디지털 카메라, 어떻게 관리할까? 3. 찍는 즐거움을 찾아서 10월 20일 | 어떤 사진이 나올지 미리 생각해야 해 10월 21일 | 카메라로 표정 놀이를 혼자 할 수 있어 10월 22일 | 사진에는 사람 마음이 다 드러나 10월 30일 | 지루한 곳에서도 카메라만 있다면 11월 11일 | ‘사진에 대한 관점’이 생겼구나 11월 27일 | 가족의 역사가 되는 일상생활 사진 2월 16일 | 사소한 것들까지 살피면서 찍으면 더 좋겠지 5월 11일 | 혜빈이 사진이 좋아졌네 * 인물 사진 찍을 때 생각해야 할 것 4. 오래 기억하고 싶은 것 찍기 12월 11일 | 기억을 위해서는 기록도 필요해 12월 20일 | 사진으로도 실제 크기를 알 수 있어 1월 22일 | 나만의 도록을 만들 수도 있겠구나 7월 12일 | 자기 생각과 느낌을 담은 사진이 좋은 사진이야 7월 14일 | ‘순간’을 간직하기 위해서는 임기응변도 필요해 * 사진 파일은 어떻게 관리할까? 5. 아름다움의 발견 2월 17일 |상황에 맞추어 카메라 기능을 바꾸어야 해 4월 16일 | 연속해서 찍어서 보면 사진이 움직이는 것 같아 10월 30일 | 처음 보는 걸 잘 찍기가 더 힘들어 12월 28일 | 빛의 색온도에 따라서 사진이 달라져 1월 20일 | 사물의 아름다움을 발견하는 ‘특별한 눈’ * 어떻게 빛을 활용할까? 책을 엮으면서『카메라가 생겼어요』는 초등학교를 다니는 딸 혜빈이가 처음 카메라를 가졌을 때부터 찍었던 사진과 일기를 엮은 것이다. ‘사진 전문가도 아닌 초등학생이 쓴 책을 왜 읽어야 해?’라고 생각할 수도 있다. 실제로 이 책은 잘 찍은 사진을 자랑하려는 책도 아니고, 또한 어떻게 찍어야 사진이 잘 나오는지 알려 주는 책도 아니다. 단지 카메라, 특히 요즘 많이 사용하는 디지털 카메라가 아이들에게 얼마나 좋은 장난감이 될 수 있는지, 그리고 카메라라는 장난감이 아이들에게 세상을 이해하고 표현하는 훌륭한 도구라는 사실을 보여준다.화이트 밸런스를 한마디로 말하자면 내가 원하는 하얀색의 기준을 정하는 것이라고 할 수 있어. 우선 사진 찍을 때의 원래 빛의 색온도에서는 하얀색이 어떻게 나타나는지를 확인하는 과정이 첫 번째 단계고, 자기가 원하는 하얀색으로 조정한 뒤 찍는게 두 번째 단계야 -본문 202쪽에서 아빠는 사진을 찍을 때 사물의 특성이 잘 드러나야 한다고 생각해. 그러니까 부츠의 윗부분이 잘리거나 전등의 연결 부분이 잘리거나 하면 부츠나 전등의 특성이 잘 보이지 않는다고 생각하는 거지. 부츠는 기다란 목이 있는 게 특징이잖아. 전등은 천장에 매달려 있는 게 특징이고. 아빠는 그런 게 사진에 나타나지 않으면 '불친절한 사진'이라고 생각했어. -본문 52쪽에서
우리 집 가출쟁이
양철북 / 하이타니 겐지로 글, 김고은 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 2009.04.30
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양철북명작,문학하이타니 겐지로 글, 김고은 그림, 햇살과나무꾼 옮김
어린이일 수밖에 없는 어린이와 성실한 어른, 그리고 다정한 이웃들이 어울려 사는 따뜻하고 감동적인 7편의 동화. 책에 실린 이야기들은 모두 지은이가 마주했던 실제 이야기를 바탕으로 한 것이다. 그래서 이야기의 주인공들은 대부분 선생님이 가르쳤던 어린이거나 '태양의 아이' 유치원 어린이들이다. 도코와 가출쟁이 마사토, 귀신을 무서워하는 겐, 상냥한 로쿠스케와 너무 상냥해서 눈물을 달고 다니는 잇짱, 그리고 아빠와 둘이서 사는 유키에게는 다정한 이웃, 하나에 할머니와 유코 선생님의 이야기가 펼쳐진다.공중제비로 날이 저물고 도코의 요트 우리 집 가출쟁이 바다에 있는 건 내일뿐 겐의 귀신 잇짱은 이야기하고 싶어요 로쿠스케, 왜 그래? 어린이일 수밖에 없는 어린이와 성실한 어른, 그리고 다정한 이웃들이 어울려 사는 따뜻하고 감동적인 7편의 동화. “넌 친절하고 착한 아이지만, 친절을 베푸는 건 나중에 해도 돼.” 다행입니다. 유키에게 이렇게 말해 주는 하나에 할머니가 다정한 이웃이어서, 유키를 꼬옥 껴안아 주는 선생님이 있어서요. 참 다행입니다. 도코에게는 올 수 없는 요트를 기다리는 도코의 마음을 알아주는 선생님이 있거든요. 가출쟁이 마사토는 오늘도 엄마와 함께 집으로 돌아갑니다. 섬과 항구 사이를 오가는 배를 바라보는 세 아이는 현실에서는 이루어지지 않을 쓸쓸한 꿈을 꿉니다. 그래도 그 아이들 곁에 엄마나 아빠, 혹은 할아버지가 있어서 정말 다행입니다. 동생을 데리고 떠나버린 엄마를 기다리는 로쿠스케가 점심을 굶으며 모은 돈으로 동생에게 줄 모형자동차를 사는 시간에도 친구들이 곁에 있어 있습니다. 이 책에 나오는 7편의 이야기들은 하이타니 겐지로 선생님이 마주했던 실제 이야기를 바탕으로 한 것입니다. 그래서 이야기의 주인공들은 대부분 선생님이 가르쳤던 어린이거나 ‘태양의 아이’ 유치원 어린이들입니다. 이 책에는 많은 사람들이 평소에는 잘 알아채지 못하는 어린이의 세계가 있습니다. 도코와 가출쟁이 마사토, 귀신을 무서워하는 겐이 여러분을 어린이들만의 세상으로 데려다 줄 것입니다. 또 이 책에는 참 마음이 상냥한 로쿠스케와 너무 상냥해서 눈물을 달고 다니는 잇짱도 살고 있습니다. 아빠와 둘이서 사는 유키에게는 다정한 이웃, 하나에 할머니와 유코 선생님이 있습니다. 어쩌면 하이타니 아저씨는 이리도 어린이 마음을 잘 아는지요. 자, 이제 어린이의 세계와 다정한 이웃이 있는 이야기 속으로 여러분을 초대합니다. 각박한 현실 속에서도 다정함을 잃고 싶지 않은 사람들, 어린이의 세계에서 상냥함의 원류를 찾고 싶은 어른들, 꼭 나와 닮은 친구들을 만나 실컷 뛰놀고 싶은 어린이들은 얼른 오세요.“있잖아, 있잖아······.”그 날 저녁, 유키는 하나에 할머니한테 말을 꺼냈다.“오늘 말야, 선생님이 나를 이렇게 하고서 말야······.”유키는 하나에 할머니 뒤로 가서 할머니를 안는 시늉을 했다.“이렇게 하고 꼬옥 안아 줬다. 히히히.”유키는 그렇게 말하고 하나에 할머니 등에 와락 안겼다.“그랬니? 좋았겠구나.”하나에 할머니는 유키를 등에 업은 채 둥기둥기 몸을 흔들었다.“할머니는 있어?”“있냐니, 뭐가? 어릴 때 누가 안아 준 적 있냐고?”“응.”“없는데.”“으응.”하나에 할머니는 빙그레 웃으며 그렇게 말하고, 유키는 슬픈 표정으로 고개를 푹 숙였다.(29쪽, '공중제비로 날이 저물고' 편)마사토도 지지 않고 되받아 줍니다.“그런 말 하면 나 가출할 거야.”엄마가 말했습니다.“그러렴.”마사토는 일어나 현관 쪽으로 갔습니다.“가출하더라도 이 치료는 다 받고 해.”엄마가 그렇게 말하며 마사토의 팔을 붙잡았습니다.마사토는 하는 수 없이 이를 치료하고 나서 가출했습니다. 혼자는 쓸쓸하니까 집에서 기르는 개 덜렁이를 데리고 가기로 했습니다.(82쪽, '우리 집 가출쟁이' 편) 한참 놀다가 로쿠스케가 장남감을 사러 가자고 했다.“팩카드 살 거야.”팩카드는 모형 자동차다.로쿠스케가 백 엔짜리 동전 하나를 꺼내 왔다.“이거 점심 값인데, 이걸로 장난감 살 거야.”나와 미코는 얼굴을 마주 보았다.로쿠스케 녀석, 점심도 안 먹은 거야?로쿠스케는 백 엔짜리 빨간색 팩카드를 샀다.그리고 흐뭇하게 말했다.“아기가 돌아오면 이 팩카드를 줄 거야. 손에 들고 다니게 해야지. 아, 빨리 왔으면 좋겠다.”나랑 미코는 또 다시 얼굴을 마주 보았다.나랑 미코는 오십 엔씩 내서 커다란 프랑스 빵을 샀다.나도 미토도 방금 점심을 먹었기 때문에 배가 불렀지만, 프랑스 빵을 딱 세 조각 내서 셋이서 나눠 먹었다.(147쪽, '로쿠스케, 왜 그래?' 편)
창의융합 빅터 연산 3-D
천재교육 / 최용준.한헌조.해법수학연구회 지음 / 2018.02.20
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천재교육학습참고서최용준.한헌조.해법수학연구회 지음
밥상머리에서 배워요
베이비북스 / 김종일.이기영 지음 / 2010.05.01
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베이비북스명작,문학김종일.이기영 지음
나는 종갓집 종손 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -종갓집이란 무엇을 뜻하는 말일까요? -우리의 전통음료는 어떤 것이 있을까요? -인공음료는 왜 우리 몸에 안 좋을까요? 할아버지의 밥상머리 교육 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -밥상머리 교육의 좋은 점은 무엇일까요? -우리가 즐겨 먹는 쌈에는 무엇이 있을까요? 고추가 궁금해 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -고추의 모든 것 아빠는 쌀박사 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -벼농사는 언제부터 시작되었을까? -논의 역할은 어떤 것일까? -우리나라 식량자급률은 얼마나 될까? -밥이 왜 보약일까? 분식은 이제 그만 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -인스턴트 식품은 왜 몸에 안 좋을까? -며느리밥풀 꽃에 얽힌 옛날 이야기 나의 영양간식, 고구마와 감자 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -고구마와 감자는 언제부터 먹었을까? -고구마와 감자가 왜 건강식품일까? 치즈 하지 말고 김치 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -왜 유기농을 먹어야 할까? 봉평으로 떠난 가족여행 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -우리가 즐겨 먹는 국에 대해 살펴봐요 할아버지의 전통체험학교 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -과자가 몸에 안 좋은 이유는 뭘까? 달라진 우리집 .....이기영 교수의 밥상머리 콕콕상식! -잘못 알고 있는 먹거리 상식
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