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세상에 나쁜 아이는 없다
크레용하우스 / 소중애 지음, 김주경 그림 / 2017.12.30
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)

크레용하우스명작,문학소중애 지음, 김주경 그림
전교에서 가장 유명한 개구쟁이 광태와 전교에서 가장 유명한 모범생 광욱이는 형제이다. 광태는 매일 말썽 부리기 바쁘고 광욱이는 광태 뒤치다꺼리에 바쁘다. 많은 사람들은 광태, 광욱이 엄마 황금란 여사가 광태를 혼내지 않고, 뭘 해도 감싸면서 키워 광태가 버릇없어진 거라고 험담을 한다. 세상에 ‘나쁜 아이’, ‘착한 아이’, ‘모범생’ 등 한 단어로 정의될 사람이 있을까? 누군가를 쉽게 판단하지 말고 있는 그대로 인정하고 다양한 모습을 알아가야 한다는 것을 알려준다.그 유명한 박광태 도망 간 광태 광태의 태몽 황금란 여사의 두 아들 사라진 우쭈쭈 개가 데려간 아이 착한 조카와 나쁜 조카 세상에 모범생은 없다 사막을 걷듯 쓸데없는 일 강아지 학교 아빠가 집에 오기 싫어한다고? 강아지 박광태 일곱 배나 빠른 시간 박광태를 찾아라. 엉망진창이 된 과자 파티 공원의 사자 청소하는 광태와 강아지들 아롱이와 다롱이의 싸움 봉선화 물들이기 좋은 아이, 좋은 아빠 사진 찍기 비긴 거야세상에서 제일가는 개구쟁이 박광태 사라진 강아지 인형 우쭈쭈를 찾기 위해 천방지축 강아지 학교에 가다! 전교에서 유명한 형제 전교에서 가장 유명한 개구쟁이 광태와 전교에서 가장 유명한 모범생 광욱이는 형제예요. 광태는 매일 말썽 부리기 바쁘고 광욱이는 광태 뒤치다꺼리에 바쁘지요. 많은 사람들은 광태, 광욱이 엄마 황금란 여사가 광태를 혼내지 않고, 뭘 해도 감싸면서 키워 광태가 버릇없어진 거라고 험담을 하지요. 그리고 여학생들의 광욱이에 대한 동정심은 정말 대단했어요. 모두의 머릿속에 광태는 나쁜 아이, 광욱이는 착한 아이라는 인식이 박혀 있었지요. 그런데 정말일까요? 정말 광태는 나쁜 아이고 광욱이는 착한 아이일까요? 사라진 강아지 인형 우쭈쭈 어느 날, 광태가 어렸을 때부터 아끼던 강아지 인형 우쭈쭈가 사라졌어요! 며칠을 울고불고하던 광태는 우쭈쭈가 있다는 강아지학교로 들어가지요. 강아지학교에는 광태만큼이나 천방지축 강아지들이 모여 있었어요. 광태가 애타게 찾던 우쭈쭈도 있었지요! 광태는 눈물이 글썽해진 채로 우쭈쭈에게 달려갔어요. 하지만 우쭈쭈는 광태에게 가까이 오지 말라고 소리쳤어요. 우쭈쭈의 표정과 말투는 냉랭했지요. 광욱이는 앞집에 사는 별라와 함께 사라진 광태를 찾아 나섭니다. 광욱이는 광태가 우쭈쭈를 찾으러 갔다가 사라진 것 같아 마음이 무거웠어요. 전교 일 등에 전교 회장이고, 잘생기기까지 한 예의 바른 모범생 광욱이는 무슨 비밀을 품고 있는 걸까요? 세상에 나쁜 아이는 없다 광태는 강아지학교에서 강아지들에게 많은 것을 배웁니다. 사랑하는 우쭈쭈에게 “사랑하면 아프게 하지 말았어야지.”라는 말을 듣기도 하고, 천방지축 강아지들을 돌보며 자기의 모습을 되돌아보지요. 광태는 광욱이의 마음을 조금이나마 이해하게 됩니다. 또한 사랑을 베풀었을 때 얻는 행복을 처음으로 느끼게 되지요. 사실 우쭈쭈를 없앤 건 광욱이였어요. 광욱이는 광태 뒤치다꺼리하는 것도, 광태에게 모든 걸 양보하는 것도, 엄마의 사랑을 광태에게 빼앗긴 것도 모두 상처였어요. 하지만 자기가 없애 버린 우쭈쭈를 찾으러 갔다가 광태가 사라졌다고 생각하니 너무나 무서웠지요. 광욱이는 ‘왜 부러울 것 없는 모범생이 말썽쟁이 광태를 질투하냐’는 별라의 물음에 ‘세상에 모범생은 없다’고 말합니다. 세상에 ‘나쁜 아이’, ‘착한 아이’, ‘모범생’ 등 한 단어로 정의될 사람이 있을까요? 광태를 나쁜 아이라고 사람들이 손가락질했지만 광태는 강아지들에게 봉선화 물들여 주는 따뜻하고 섬세한 아이였지요. 여러분은 어떤 아이인가요? 그리고 여러분의 친구는 어떤 아이인가요? 오늘부터는 누군가를 쉽게 판단하지 말고 있는 그대로 인정하고 다양한 모습을 알아 가는 즐거움을 갖길 바랄게요. 세상에 진짜 나쁜 아이는 없으니까요.
우적우적, 쇠붙이 먹는 괴물
아르볼 / 강민경 지음, 하효정 그림 / 2013.11.15
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

아르볼명작,문학강민경 지음, 하효정 그림
돌콩 옛이야기 시리즈 1권. 교과서에 꼭 나오는 초등 필수 옛이야기를 담은 시리즈로, 1권에는 '창의력'을 주제로 6편의 옛이야기를 담았다. 우리 조상들의 숨결이 담긴 옛이야기 속에서 창의력을 자극하는 이야기만 엄선하였다. 다양한 고전 작품을 쉽고 재미있게 풀어, 초등학생 눈높이에 맞춘 책이다. 각 이야기마다 덧붙여 알면 좋은 정보와 상식을 선별해 실었고, 책에서 얻은 정보를 다시 한 번 짚어 볼 수 있는 ‘워크북’을 수록했다. 또한, 어렵고 생소한 단어를 정리한 ‘똑똑한 단어 사전’을 통해 어휘 실력을 기를 수 있다.· 글쓴이의 말 4 1. 한라산을 베개 삼고 쿨쿨! 「설문대할망 이야기」 8 2. 진짜야 물렀거라, 가짜 나가신다! 『옹고집전』 22 3. 도술로 세상을 쥐락펴락! 『전우치전』 40 4. 우적우적, 쇠붙이를 먹는 괴물 「불가사리 이야기」 58 5. 염라대왕 모시러 저승으로 가다! 「강림 도령 이야기」 72 6. 사랑 때문에 불꽃으로 변한 남자 「지귀와 선덕 여왕 이야기」 98 · 워크북 112 · 똑똑한 단어 사전 124 · 정답 126시리즈 소개 '돌콩 옛이야기' 시리즈는 교과서에 꼭 나오는 초등 필수 옛이야기를 담은 책입니다. '돌콩'은 우리나라의 토종콩 종자로서 작지만 단단하게 익는 것이 특징입니다. 우리 책 또한 작지만 단단한 내용을 담겠습니다. 이 책의 특징 1. 5가지 주제로 완성 '창의력·용기·지혜·리더십·인성' 다섯 가지 주제로 나누어 5권의 옛이야기 책을 구성했어요.『우적우적, 쇠붙이 먹는 괴물』은 이 시리즈의 1권으로서 '창의력' 편이랍니다. 2. 배경 지식을 쌓자! 각 이야기마다 덧붙여 알면 좋은 정보와 상식을 선별해 실었어요. 3. 서술형 평가 대비 책에서 얻은 정보를 다시 한 번 짚어 볼 수 있는 ‘워크북’이 있어요. 4. 어휘 실력 쑥쑥 어렵고 생소한 단어를 정리한 ‘똑똑한 단어 사전’을 통해 어휘 실력을 기를 수 있어요. 내용 소개 창의력을 기르고 싶은 어린이에게 추천하는 6개의 옛이야기 우리 조상들의 숨결이 담긴 옛이야기 속에서 창의력을 자극하는 이야기만 쏙쏙 뽑았어요. 신비롭고 놀라운 사건들이 펼쳐지는 옛이야기를 읽다 보면 어린이들의 생각이 쑥쑥 자라날 거예요. 과거로 떠나는 아주 특별한 창의력 수업이 지금 펼쳐집니다! 옛이야기는 조상들로부터 전해 내려오는 교육 자료 옛이야기는 오랜 세월 동안 전해 내려온 선조들의 이야기예요. 조상들의 지혜와 교훈이 담겨 있기 때문에 좋은 교육 자료로 쓰이지요. 하지만 옛이야기를 지루하고 어렵다고 생각하는 초등학생들이 많아요. '돌콩 옛이야기'에서는 다양한 고전 작품을 쉽고 재미있게 풀어, 초등학생 눈높이에 맞췄답니다. 초등학생 필독 작품 수록 '돌콩 옛이야기' 시리즈에서는 초등 전 학년 국어 교과 과정에 실린 작품 및 그 밖에 필수로 알아야 할 작품을 수록하여, 교과 공부에 도움이 되도록 했어요. 또 '창의력·용기·지혜·리더십·인성' 다섯 개의 주제에 맞추어 묶어, 각 이야기가 전하는 교훈을 뚜렷하게 전달하고 있지요. “어떻게 저런 생각을 했을까?” 엉뚱하지만 독특한, 새로운 생각을 펼쳐 내는 능력을 창의력이라고 해요. 창의력이 뛰어난 사람은 똑같은 것을 보고 듣고 경험하더라도, 남다른 상상력을 발휘해 자신만의 생각을 만들어 내지요. 개성과 새로운 것을 중요하게 생각하는 요즘, 세상을 이끌 인재로 성장하는 데 꼭 필요한 능력이 바로 창의력이랍니다. 재밌게 읽고, 자유롭게 상상하자! 창의력을 길러 주는 책 『우적우적, 쇠붙이 먹는 괴물』 창의력을 길러 주는 학원은 없어요. 창의력은 억지로 배운다고 생기는 능력이 아니거든요. 창의력을 기르는 가장 좋은 방법은 자유롭게 상상하고 생각하는 거예요. 『우적우적, 쇠붙이 먹는 괴물』속에는 상상력을 자극하는 6개의 이야기가 담겨 있어요. 창의력 ① 제주도가 육지로 연결될 수 있을까? 「설문대할망 이야기」 창의력 ② 어느 날 갑자기 ‘나’와 똑같이 생긴 사람이 나타난다면? 『옹고집전』 창의력 ③ 만약 도술을 부릴 수 있는 능력이 생긴다면? 『전우치전』 창의력 ④ 쇠붙이를 먹는 괴물, 있다? 없다? 「불가사리 이야기」 창의력 ⑤ 살아 있는 사람이 저승에 갈 수 있을까? 「강림 도령 이야기」 창의력 ⑥ 사랑하는 마음이 너무 크면 OOO이 된다?「지귀와 선덕 여왕 이야기」 집채만 한 괴물이 된 밥알 인형은 집을 뛰쳐나와 온 나라를 휘젓고 다녔다. 쇠붙이란 쇠붙이는 보이는 대로 집어삼켰다. 쇠붙이를 먹는 괴물 때문에 백성들이 혼비백산하고 있다는 소식은 임금의 귀에까지 들어갔다.“쇠붙이를 먹는 괴물 때문에 백성들의 어려움이 크다고 하오. 어서 병사들을 이끌고 가 그 괴물을 죽이도록 하시오!”수많은 병사들이 괴물을 잡기 위해 달려들었다. 하지만 괴물의 피부가 너무 단단해 창과 칼로 죽일 수가 없었다. 오히려 괴물은 병사들의 창과 칼까지 집어삼키면서 더욱 사나워지고 거대해졌다.-「우적우적, 쇠붙이 먹는 괴물_불가사리 이야기」 중에서 전우치가 실제로 살았던 사람이라고요?전우치는 조선 중종 때 살았다고 짐작돼요. 도술이 뛰어나고 시를 잘 지었는데, 반역을 꾀하다가 1530년쯤 잡혀 죽었다고 하지요. 그러나 그 뒤로도 전우치가 살아났다느니, 지방에서 선비로 행세했다느니 여러 가지 소문이 떠돌았어요.『전우치전』은 사람들의 입에서 입으로 전해진 이야기예요. 이야기꾼의 입맛에 따라 새로운 사건이 보태지고, 이야기가 전설처럼 꾸며지기도 했지요.어떤 이야기에서는 전우치가 도술을 익히게 된 사연을 덧붙였고, 어떤 이야기에서는 전우치를 하늘에 사는 신선의 심부름을 하는 사람으로 그리기도 했어요.-『도술로 세상을 쥐락펴락_전우치전』 정보 페이지 중에서
내 별명은 쓰레기
삼성당 / 이은하 글, 홍영지 그림 / 2013.12.18
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

삼성당명작,문학이은하 글, 홍영지 그림
따돌림 당하는 아이들의 우정과 성장 이야기. 오늘날 사회 문제로 대두되고 있는 해체되어 가는 가정에서 그 고통을 고스란히 짊어지고 사는 어린이들의 슬픈 삶을 그린 동화이다. 또한 부모님이 일찍 돌아가셔서 아이 때 누려야 할 작은 행복마저 느끼지 못 한 채 힘겹게 살아가는 어린이들의 고단한 삶을 그린 동화이다. 대철이와 만복이는 마음속에 깊은 슬픔이 있는 외로운 아이들이다. 대철이는 남들이 부러워할 만큼 용돈을 많이 받고 풍족하게 살지만, 부모님의 잦은 다툼과 매질을 견디면서 살고 있다. 한편, 만복이는 재개발 마을에서 이사도 가지 못 한 채 할머니와 힘겹게 살아간다. 할머니와 함께 쓰레기를 주워서 팔아 하루하루를 살아가는 만복이를 반 아이들은 '쓰레기'라고 부른다. 어느 날, 쓰레기를 줍던 만복이는 장대 비 속에서 중학생 형들에게 두들겨 맞는 대철이를 발견하고 극적으로 구해낸다. 흙탕물에 쓰러져 처절하게 울고 있는 대철이를 업고 만복이는 반쯤 허물어진 빈 집으로 들어가 비를 피한다. 낡고 흉측한 빈 집에서 대철이는 울음을 그치지 못하는데…쓰레기 취급을 받는 아이와 쓰레기를 주우러 다니는 아이! “너, 난지도 알지? 쓰레기 산이었던 난지도. 더럽다고 코를 막았던 난지도가 지금은 월드컵 경기장이 되었잖아. 쓰레기 산이 그렇게 멋지게 변한 거야. 나도 어른이 되면 꼭 그렇게 될 거야!” 자존감 기르기-따돌림 당하는 아이들의 우정과 성장 이야기 언젠가부터 결손가정이 늘어가면서 현실적인 고통을 짊어지게 되는 어린이들이 늘고 있다. 또 한편에서는 부모님이 일찍 돌아가시는 바람에 어린아이 때 누려야 할 작은 행복마저 느끼지 못 한 채 힘겹게 살아가는 어린이들도 많이 있다. 어떤 경우가 되었든, 이런 어린이들은 주위 사람들로부터 사랑과 관심을 받지 못하기에 가족과 선생님, 친구들로부터 소외당하고 있다는 절망감에 빠지게 된다. 심지어 자신이 쓸모없는 쓰레기 같은 존재라고 생각하며 스스로를 비하한다. 그러나 이 책 속의 두 주인공 대철이와 만복이는 더 이상 자신들이 ‘쓸모없는 쓰레기’가 아니란 걸 알게 되고 다시 세상으로 나온다. 먼저 대철이의 상처를 알아차린 만복이가 손을 내밀고, 평소 '쓰레기 줍는 녀석‘이라고 놀렸던 만복이의 우정을 알아챈 대철이도 굳게 빗장을 쳐두었던 마음의 문을 열게 된다. 거울처럼 마주한 두 친구는 서로의 얼굴에 난 얼룩과 상처를 조심스럽게 닦아준다. <내 별명은 쓰레기>는 대철이와 만복이를 통해 요즘 우리 사회의 모습들, 무관심한 어른들과 주위의 시선들을 꼬집고 있다. 책을 읽으면서 어린이들 역시도 스스로 느끼고 주위를 생각해 볼 수 있는 시간을 갖게끔 해줄 것이다. 작가가 전하고 싶은 이야기 <내 별명은 쓰레기>는 오늘날 사회 문제로 대두되고 있는 해체되어 가는 가정에서 그 고통을 고스란히 짊어지고 사는 어린이들의 슬픈 삶을 그린 동화이다. 또한 부모님이 일찍 돌아가셔서 아이 때 누려야 할 작은 행복마저 느끼지 못 한 채 힘겹게 살아가는 어린이들의 고단한 삶을 그린 동화이다. 가장 사랑하는 사람들로부터 이해 받지 못하고 상처받는 아이들은 가족과 선생님과 친구들로부터 멀어져 더욱 두렵기만 하다. 자신이 쓸모없는 쓰레기 같은 존재라고 여겨져 소리 없이 사라지고 싶기까지 하다. 그러나 절망스러운 두 아이는 누구보다 먼저 서로의 슬픔을 알아보고, 거울처럼 마주서서 얼굴에 난 얼룩과 상처를 조심스럽게 닦아준다. 굳게 빗장을 쳐 두었던 마음의 문을 서서히 열게 된다. <내 별명은 쓰레기>는 대철이와 만복이의 가슴 속에서 들려오는 간절한 사랑의 외침이 세상 사람들의 귓가에 전해지길 바라는 마음에서 쓴 작품이다.
빨라지고 강해지는 이것이 도형이다 F3 : 입체도형의 부피와 겉넓이
시매쓰 / 시매쓰수학연구소 (지은이) / 2020.11.11
11,000

시매쓰학습참고서시매쓰수학연구소 (지은이)
도형학습 시스템 '빨강도형' 시리즈. 도형 학습을 시작하기에 앞서 흥미와 동기 유발을 통해 자기주도적 학습 자세를 준비한 다음, 주제에 해당하는 개념을 시각적 인식을 통해 직관적으로 형성하고 다양한 예를 제시하여 정형화된 모양과 위치에 한정되어 개념이 형성되지 않도록 한다. 그 다음 다양한 문제를 통해 배운 개념을 적용하고 활용하며 수학적 사고 능력을 향상시키고 개념을 확고히 다질 수 있으며, 그리기, 재어 보기, 이동하기 등의 표현 활동을 통해 올바른 개념이 형성되었는지 점검하고 공간 감각을 향상시킬 수 있다. 마지막으로 학습한 내용을 바탕으로 사고력과 문제 해결력을 높일 수 있는 도전 문제로 한 단계 실력을 향상시킨다.1호 직육면체의 부피 2호 직육면체의 겉넓이 3호 원기둥의 부피와 겉넓이 4호 여러 가지 입체도형의 부피왜 수학에서 도형을 어려워 할까요? 도형 영역에서 학습에 어려움을 겪는 아이들은 정형화된 도형만 떠올리는 제한적인 도형 이미지를 가지고 있는 경우가 많습니다. 이런 경우 같은 도형을 뒤집거나 돌려놓아도 서로 다른 별개의 도형으로 인식하는 오류가 발생합니다. 또한, 제한적인 이미지로만 학습하고 도형 개념이 형성되었다고 착각할 수 있기 때문입니다. 어떻게 하면 구체물 없이 문제를 해결할 수 있을까요? 아이가 맨 처음에 입체를 평면으로 표현해 낼 때에는 구체물을 직접 대어보고 맞추어 보는활동이 필요합니다. 하지만 도형 실력은 구체물을 통한 활동으로만 발달되는 것은 아닙니다. 직접 구성해 보는 활동을 통해 구체적이고 직관적으로 도형의 개념과 성질을 인식하는 과정에서 머릿속으로 추측하고, 그 후에 정당화하는 과정으로 점차 도형적 사고의 발달이 이루어지면서 구체물 없이 정신적 조작만으로도 가능하게 됩니다. 그럼 어떻게 공부해야 하나요? 도형 학습을 시작하기에 앞서 흥미와 동기 유발을 통해 자기주도적 학습 자세를 준비한 다음, 주제에 해당하는 개념을 시각적 인식을 통해 직관적으로 형성하고 다양한 예를 제시하여 정형화된 모양과 위치에 한정되어 개념이 형성되지 않도록 합니다. 그 다음 다양한 문제를 통해 배운 개념을 적용하고 활용하며 수학적 사고 능력을 향상시키고 개념을 확고히 다질 수 있으며, 그리기, 재어 보기, 이동하기 등의 표현 활동을 통해 올바른 개념이 형성되었는지 점검하고 공간 감각을 향상시킬 수 있습니다. 마지막으로 학습한 내용을 바탕으로 사고력과 문제 해결력을 높일 수 있는 도전 문제로 한 단계 실력을 향상시킵니다. 이와 같은 [준비→개념→연습→조작→도전] 과정의 5단계 학습을 거쳐 도형 실력을 제대로 높여 줍니다. 도형 실력의 완성! 의 5단계 도형학습 시스템이 확실히 책임집니다. [교재 구성] 총 6단계, 단계별 3권으로 구성 F1 원의 둘레와 넓이 F2 여러 가지 입체도형 F3 입체도형의 부피와 겉넓이 [권장 학년] 기초 도형 학습이 필요한 초등 6학년
쿠키런 인성학교 2교시
서울문화사 / 박희정 지음, 이태영 그림 / 2017.04.10
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)

서울문화사명작,문학박희정 지음, 이태영 그림
아이들이 동화를 읽고 가치의 개념을 배우며 나는 어떻게 행동할 것인지 스스로 판단하고 생각할 수 있도록 돕는다. 아이들이 인성을 지루하다고 느껴 흥미를 잃지 않도록 인기 게임 캐릭터를 동화의 주인공으로 삼아 재미있게 이야기를 풀어냈다.1장 너와 나를 돌아보게 하는 가치 너와 나를 돌아보게 하는 가치 : 겸손 조장은 내가 할 거야! … 10 너와 나를 돌아보게 하는 가치 : 배려 박하사탕맛 쿠키의 쪽지 … 22 너와 나를 돌아보게 하는 가치 : 약속 1 공주맛 쿠키의 변비를 해결하라 … 32 너와 나를 돌아보게 하는 가치 : 약속 2 약속을 지킨 쿠키 남매 … 44 너와 나를 돌아보게 하는 가치 : 우정 곰이 너무 무서워! … 62 너와 나를 돌아보게 하는 가치 : 의리 코코아맛 쿠키를 지켜라 … 72 너와 나를 돌아보게 하는 가치 : 존중 나는야, 천하무적 근육맛 쿠키 … 84 2장 나와 세상을 돌아보게 하는 가치 나와 세상을 돌아보게 하는 가치 : 나눔 진정한 부자 쿠키는 누구? … 98 나와 세상을 돌아보게 하는 가치 : 양보 바다 한가운데서 맺은 결의 … 110 나와 세상을 돌아보게 하는 가치 : 협동 최고의 서커스를 위하여! … 120 소개 ‘올바른 인성’이란 무엇일까? ‘쿠키런’ 쿠키들과 함께 생각하며 배우는 소중한 가치들! 2015년 7월부터 시행된 ‘인성 교육 진흥법’에 따라, 이제 초·중·고등학교에서 인성 교육이 의무화됩니다. 지식 집중적 교육에서 벗어나 건전하고 올바른 인성을 갖춘 시민을 육성하려는 취지이지요. 어떤 방식으로 아이들에게 올바른 인성에 대해 가르쳐 줄 수 있을까요? 어떤 것이 옳고 그른지를 알려 주고 그에 무조건적으로 따르게 하기보다는 인간다운 가치와 개념이 무엇인지 설명해 주고 그에 걸맞은 행동은 무엇인지 스스로 생각하고 판단할 수 있도록 돕는 것이 참된 교육 방식은 아닐까요? 는 아이들이 동화를 읽고 가치의 개념을 배우며 나는 어떻게 행동할 것인지 스스로 판단하고 생각할 수 있도록 돕습니다. 또한 아이들이 인성을 지루하다고 느껴 흥미를 잃지 않도록 인기 게임 의 캐릭터를 동화의 주인공으로 삼아 발랄하고 재미있게 이야기를 풀어냈어요. 지루한 읽기가 아닌 재미를 느끼며 스스로 읽고 생각해 보는 ‘자기주도형 인성 동화 읽기’를 만나 보세요. 의 장점 1. 아이들이 좋아하는 ‘쿠키런’ 캐릭터, 동화 주인공 되다! 아이들에게 친숙한 ‘쿠키런’ 캐릭터들이 동화의 주인공으로 등장, 딱딱한 글 읽기에 거부감을 가졌던 아이들도 쿠키들이 이끄는 이야기를 재미있게 따라가면서 스스로 책 읽기에 대한 즐거움을 깨우칠 수 있도록 합니다. 2. 동화로 배우는 9개의 가치 개념. 읽다 보면 생각이 쑥쑥, 마음이 활짝! 각각의 동화가 특정한 가치의 소중함을 일깨워 주는 내용으로 구성되어 있습니다. 또한 생각을 정리할 수 있는 페이지를 통해 가치 개념을 구체적으로 이해할 수 있도록 돕고 해당 가치에 대한 생각할 거리도 제공하여 아이가 스스로 생각해 보면서 내면적으로 성장할 수 있도록 합니다. 3. 장문 읽기를 통한 국어 학습 효과까지! 6~8페이지의 적당한 길이의 장문 동화를 읽으면서 자연스럽게 읽기, 단어 등 국어 학습 효과 및 집중력과 독해력을 기를 수 있습니다.
우리의 근대 일생의례 이야기
채륜서 / 서종원 외 지음 / 2013.12.30
11,000

채륜서사회,문화서종원 외 지음
이야기를 듣기 전에 첫 번째 이야기, 개화기부터 일제강점기까지의 우리 문화 _서종원 달콤한 빵을 처음 맛보았어요 두 번째 이야기, 출생의례 _염원희 건강한 아이가 태어나기를 빌어요 복순이 집에 셋째가 태어났어요 세 번째 이야기, 성년의례 _서종원 어른이 된 형들을 축하해 주어요 네 번째 이야기, 혼인의례 _이영수 노총각 삼촌이 장가를 간대요 다섯 번째 이야기, 환갑 _이영수 할아버지께서 예순한 번째 생신을 맞으셨어요 여섯 번째 이야기, 상례 _염원희 광호 형의 아버지가 돌아가셨어요 일곱 번째 이야기, 제례 _서종원 증조할아버지께 제사를 올려요가자! 근대 일생의례로! 근대를 살아가는 복남이와 복순이네 가족의 일생의례 이야기. 의례는 사람이 태어나서 성인이 되고 결혼을 해서 늙고 죽은 후에도 계속됩니다. 하지만 영원할 것만 같던 이 의식도 역사적 소용돌이에 전환을 맞게 되는데요! 예쁜 족두리에 원삼을 입고 했던 혼례가 하얀 웨딩드레스에 면사포를 쓰기까지, 관을 쓰거나 들돌을 들어야 어른으로 인정받았던 날이 꽃과 향수를 받고 지나가게 되기까지. 근대의 사람들이 무슨 변화를 어떻게 받아들였는지 알아봅시다. 방향이 바뀌는 장소를 중심으로 길을 가르쳐주듯, 가장 많이 변화하고 왜곡된 시대를 통해 일생의례가 걸어온 길을 말한다 단순한 일생의례를 말하려는 것이 아닙니다. 방향이 바뀌는 장소를 중심으로 길을 가르쳐주듯, 가장 많이 변화하고 왜곡된 시대를 통해 일생의례가 걸어온 길을 이야기하려고 합니다. 이는 우리 삶의 중요한 순간을 기념하는 일생의례가 어떠한 과정을 거쳐 오늘에 이르게 되었는지 알 수 있게 해줍니다. 내가 바로 복남이고 복순이다! 친근하고 정겨운 이야기에 삽화와 실제 사진까지 처음 보는 빵이 누런 똥 같아서 먹기 싫다는 영철이, 아기를 낳으려면 산부인과에 가야 한다는 일본인의 말에 삼신할머니가 자신의 엄마와 동생을 지켜줄 거라고 하는 복순이, 돈이 없어 묘지를 쓰지 못하고 아버지의 시신을 화장시키자 어른들의 쓴소리를 들어야 하는 광호 형의 손을 꼭 잡아주는 복남이. 이야기 속 주인공들이 책을 읽을 우리 아이들과 나이가 비슷한 친구들입니다. 같은 연령대라서 느낄 수 있는 감정이나 생각들로 쉽게 공감할 수 있을 것입니다. 마치 자신이 근대에 와 있는 것처럼 말이죠. 고증을 거친 상세한 삽화뿐만 아니라 실제 사진도 함께 실어 놓았고 ‘더하는 이야기’로 보충설명까지 해줍니다. 또 현재의 생활모습과 과거를 비교해 놓았기 때문에 쉽게 연상할 수 있어서 술술 읽힐 거랍니다. 읽기만 했는데 나도 모르는 사이에 지식이 내 머릿속에, 온 가족이 함께 대화할 수 있는 어린이 가족 책 이 책의 가장 큰 장점은 이야기를 읽으면서 자연스럽게 지식이 체득된다는 점입니다. 시대의 흐름에 변화를 맞은 일생의례가 사람들의 삶에 어떤 영향을 미쳤는지를 이야기로 구성하였기 때문입니다. 복남이 복순이네 가족의 스토리를 통해 알게 된 내용은 부담 없이 다가와 아이들의 머릿속에 오래도록 남습니다. 민속학을 전문적으로 연구하신 학자들이 지으셨기 때문에 내용에도 믿음이 갑니다. 또 우리 삶과 맞닿아 있는 내용이라 부모님들이 우리 아이들과 함께 읽고 이야기하기가 편하답니다. 특히 할아버지, 할머니들은 더욱 생생한 역사를 아시기 때문에 손자 손녀와 대화거리가 생겨서 많은 이야기를 나눌 수 있습니다. 한참을 달린 기차가 드디어 경성역에 도착했어요. 역을 빠져나오자 눈앞에 펼쳐진 경성의 거리에 두 친구의 눈이 휘둥그레졌지요. 복남이와 영철이가 태어나서 처음 보는 것들이 아주 많았기 때문이에요. 길 한복판을 달리는 전차, 알록달록 화려한 서양식 옷을 입고 다니는 예쁜 누나들, 이마에 띠를 두른 사람이 끌고 다니는 인력거 등 보는 것마다 모두 새롭고 신기한 것뿐이었어요. “노총각! 국수 언제 먹여줄 거야. 그러다가 몽달귀신 될라.” 이렇게 놀림만 받던 복순이 삼촌이 드디어 혼인하게 된 것이에요. 굼벵이도 구르는 재주가 있다더니 어느새 열여덟 살의 예쁜 언니와 사귀었대요. 신부는 경성에 있는 모 여자고등보통학교를 다녔을 만큼 공부를 많이 한 언니래요.
안쌤의 STEAM+ 창의사고력 수학 100제 초등 5~6학년 (선생님용)
시대교육 / 안쌤 영재교육연구소 (지은이) / 2019.02.01
20,000

시대교육학습참고서안쌤 영재교육연구소 (지은이)
영재교육원의 입시 변화와 새로운 교육과정을 반영한 초등 5ㆍ6학년을 위한 새로운 방식의 수학 교재다. 실생활과 관련된 기사 또는 수학사를 통하여 흥미를 유발시킨 후 수학적 지식을 향상시킬 수 있는 교과사고력 문제와 수학적 사고력을 넓혀 문제해결력을 키울 수 있는 융합사고력 문제로 교과학습과 심화,영재학습이 동시에 가능하도록 구성했다.● 영재교육원 영재성검사 창의적문제해결력 기출문제 및 풀이 ● 창의사고력 실력다지기 100제 Ⅰ. 수와 연산 원격 진료, 그게 뭐야?/전기를 아껴보자!/더 멀리 가려면?/박자의 비밀/요금 폭탄을 피하려면?/60간지는 무엇일까?/샤를 법칙/2월 29일의 비밀/기초대사량과 열량/KTX는 얼마나 빠를까?/눈으로 볼 수 없는 미생물/금보다 소중한 것/올림픽의 기원/매우 빠른 거북이/어떤 운동을 해야 할까?/500원짜리 동전/비만도/최고 기온이 65 도?/선거와 최소공배수/17년을 기다리는 매미/부가가치세 Ⅱ. 도형 테셀레이션의 아버지/대칭의 마술/나는 누구인가?/내 안의 나, 프랙털/QR코드가 뭐지?/별의 일주운동/어떻게 만들어야 할까?/온도를 유지하는 보온병/마트폰을 골라 보자/국보 제1호, 숭례문/쿠푸 왕의 피라미드 Ⅲ. 측정 화폐의 단위/사고의 원인은?/길이 단위 Smoot/1 kg의 정의/우리 조상들의 단위/새로운 단위/A4 용지를 접어보자/홈런이 되려면?/농구장의 넓이는?/우리나라의 넓이/꼭꼭 씹어 먹기/크기가 2배 더 큰 피자/세계 최초의 우량계/강우량을 알아보자/시간의 가치/모두 몇 명일까? Ⅳ. 규칙성 암호/핼리 혜성/피보나치 수열/계단을 오르는 방법/파스칼의 삼각형/군수열/개미 수열/세균의 수/하노이 탑/바둑 게임/쌓기나무/파이 데이/이우영 목장/악수/모스부호/연산기호 Ⅴ. 확률과 통계 나는 열혈 야구팬/다트/프로야구/순서를 정해 보자/발광 노수호 선생/지도와 4색 정리/여행 계획 세우기/택배 왔습니다/주사위의 신?/복권/도형에서의 확률/몬티 홀 문제/우등생은 누구?/평균/패배의 원인은?/동전의 가치 Ⅵ. 융합 나무도 잠을 잔다?/꿈의 음속 열차/수선화의 생존 전략/LMO, 재배 면적 감소/루빅스 큐브/대칭 수/기수법/테트리스/지구의 자전 속도/수학적인 대통령/암행어사의 유척/대각선의 개수/지식 창고, 도서관/메시지 보내기/일기 예보/가위바위보/데이터의 기본 단위/풍력발전기의 날개 수/미세먼지의 습격/자전거 바퀴 모양▶▷영재교육원 선발시험 기출문제 및 풀이 수록 ▶▷창의사고력 실력다지기 100제 3단계 학습 STEP 1. STEAM주제 실생활과 관련된 기사 또는 수학사로 흥미 유발 STEP 2. 교과사고력 수학적 지식을 향상시킬 수 있는 교과사고력 문항 STEP 3. 융합사고력 수학적 사고력을 넓혀 문제해결력을 키울 수 있는 융합사고력 문항 영재교육원의 입시 변화와 새로운 교육과정을 반영한 초등 5ㆍ6학년을 위한 새로운 방식의 수학 교재입니다. 영재교육원 선발시험 기출문제와 풀이를 수록하여 최신출제경향을 파악할 수 있습니다. 창의사고력 실력다지기 수학 100제에서는 실생활과 관련된 기사 또는 수학사를 통하여 흥미를 유발시킨 후 수학적 지식을 향상시킬 수 있는 교과사고력 문제와 수학적 사고력을 넓혀 문제해결력을 키울 수 있는 융합사고력 문제로 교과학습과 심화,영재학습이 동시에 가능하도록 구성하였습니다. 10년간 안쌤 영재교육연구소를 운영하면서 영재교육을 연구하신 안재범 선생님과 융합수학컨텐츠개발팀장이신 이상호 선생님의 학습 노하우를 집약한 도서입니다.
날아라, 고등어!
창비 / 임미성 (지은이), 김규아 (그림) / 2023.05.19
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

창비동요,동시임미성 (지은이), 김규아 (그림)
사물 뒤집어 보기와 생동감 넘치는 운율로 평범한 일상을 비범하게 만들어 내는 임미성 시인의 두 번째 동시집 『날아라, 고등어!』가 출간되었다. 첫 번째 동시집 『달려라, 택배 트럭』(2018)에 이어 이번 동시집 역시 어린이와 가장 가까운 언어로 어린이의 생활 세계와 심리를 담아냈다. 유쾌한 반전을 담은 전개와 톡톡 튀는 상상력은 한바탕 웃음을 자아내고, 자연을 그대로 옮긴 운율과 할머니의 손길처럼 다정한 관찰력은 가슴 깊숙이 숨겨 둔 속마음을 꺼내 놓게 한다. 더불어 코로나19와 기후 변화 등 우리 앞에 닥친 위기, 편견과 차별에 대한 오늘날 어린이의 감각과 사유도 녹아 있다. 경쾌하고 재치 넘치지만 무게감을 잃지 않으면서 어린이의 고민을 듣고, 나누고, 해방시키는 이 동시집을 따라 읽다 보면 새로운 눈으로 어린이와 세상을 바라보게 될 것이다.제1부 널 위해 닳을 준비가 돼 있어 제2부 초록으로 웃는 눈사람 제3부 우짜짬탕 깐팔유! 제4부 보고 싶어 그 말 대신 해설|어린이의 눈으로 바라보면_이안 시인의 말사물을 뒤집어 보는 상상력 새로운 세계를 여는 열쇠 임미성 시인은 아이들의 일상을 세심하게 관찰하고, 마음을 유심히 들여다보며, 어린이와 가장 가까운 언어로 시를 쓴다. 초등학교에 몸담은 교육자이기도 한 시인은 매일 오후 1시, 교정에서 어린이들과 ‘맛있겠다’ 동시 모임을 진행하며 어린이의 생활 세계와 심리를 탐색한다. 아저씨 청바지 엉덩이에 꼈네/주름치마 아줌마 방귀도 뀌네/어떤 반바지는 허벅지에도 털이 숭숭/느릿느릿 가는 엉덩이/되똥되똥 빨리 걷는 엉덩이/손에 묻은 기름을 쓰윽 닦은 엉덩이//엄마 손 잡고 걸어갈 때/수많은 엉덩이가/내 눈을 본다 -「어린이가 되면」 전문 어린이는 어른과 다른 눈높이로 세상을 본다. 이때 포착된 새로운 ‘엉덩이’는 유쾌함 그 자체다. 청바지가 끼고, 방귀도 뀌고, 허벅지 털이 삐죽 나오기도 하는 엉덩이의 실재(實在)는 우리 모두 알고는 있지만 쉬이 발견하지 못하는 낯선 풍경이다. 해묵은 시선의 더께를 걷어 내고 어린이의 시선으로 읽어 낸 사물의 뒷모습은 일상의 빈틈을 비집고 들어가 새로운 세계를 여는 열쇠가 된다. 더불어 시소가 되지 못한 손톱깎이가 아이의 속사정을 속속들이 들어 주고(「깍, 똑! 깍, 똑!」), 수학 시간의 점, 선, 면이 주근깨, 곱슬머리, 얼굴이 되어 아이의 외모 콤플렉스를 다독인다(「수학 시간에 거울 보는 이유」). 이처럼 익숙한 사물을 뒤집어 보는 시인의 독특한 상상력은 말 못 한 속내를 넌지시 내비칠 수 있는 비밀 공간을 어린이 독자에게 만들어 준다. 경쾌하고 재치 넘치는 새로운 발견을 넘어 마음 깊숙한 곳까지 섬세하게 건드리는 다정한 시선은 동시 읽기의 또 다른 매력을 발견하게 한다. 다변화하는 현대 사회 속 반짝이는 어린이의 건강한 마음 『날아라, 고등어!』는 코로나19, 물질만능주의, 기후 변화 등 우리 앞에 닥친 위기를 비롯해 소외된 이웃의 모습을 등장시켜 복잡하게 변화하는 현대 사회를 어린이가 어떻게 감각하고 사유하는지 보여 준다. 어린이는 마스크 목도리를 감은 지렁이의 쉰 목소리를 걱정하고(「숲속 발명 대회」), 도토리를 주워 가는 사람들에게 아기 다람쥐의 마지막 한 끼를 남겨 주길 부탁하고(「도토리 편지」), 원격 수업으로 만난 친구의 펭귄 인형을 연결고리 삼아 친구가 되고 싶은 마음을 내비친다(「펭귄도 모르는 17번」). 이처럼 어린이는 멀어진 몸과 마음의 거리를 좁히기 위해 소소한 노력을 더하고 당장의 이익보다 다른 생명체의 삶까지 돌아보는 따뜻함을 지닌 존재다. 더불어 독특한 습관을 가진 발달 장애인 정찬이 삼촌(「정찬이 삼촌」), 한국어를 이제 막 배우는 다문화 가정의 친구(「바르게 말하기」), 성인 문해반 수업을 들으러 1학년 교실에 모인 할머니(「1학년 교실」)를 편견과 차별 없이 그저 있는 그대로 바라보고 함께한다. 자신을 둘러싼 환경에 낙담하지 않고 건강한 마음으로 이해하고 관찰하는 어린이의 모습에는 어렵지만 함께 나누는 삶을 꿈꾸는, 반짝이는 진심이 깃들어 있다. 그 애는 나를 모른다//우리는 홀짝 번호를 나눠/학교에 간다//나는 10번/그 애는 17번//원격 수업 때 그 애 방에 보이는/작은 펭귄 인형 하나//우리 반 모두 학교 가는 날/그 펭귄이 그려진/옷을 입고 학교에 갔다//그 애는 나를 모른다 -「펭귄도 모르는 17번」 전문 저는 흔들 침대를 만들었습니다/다람쥐가 뽐내자//반으로 접으면 멋진 가방이 됩니다/너구리는 가방을 높이 들고//추울 때 입으면 따뜻해요/두더지가 하얀 조끼를 자랑하니//오백 년이 지나도 안 풀릴 거예요/끈 목도리를 돌돌 감은 지렁이는/쉰 목소리로 말해요//버려진 마스크로/발명 대회 하는 날/모두 할 말이 없었어요 -「숲속 발명 대회」 전문 소리 감별사가 길어 올린 자유롭고 활기찬 시어들 『날아라, 고등어!』는 소리 내어 읽을 때 말맛이 살아나며 더 재미있게 읽힌다. 『달려라, 택배 트럭!』을 두고 유강희 시인이 임미성 시인을 ‘온몸이 듣는 존재인 소리 감별사’라 칭한 것처럼, 임미성 시인은 우리 주변의 소리를 글로 받아 적는 데 탁월한 능력이 있다. 전깃줄에 달그랑 매달린 달도(「초저녁」), 낮잠을 실컷 자고 느물텅느물텅 움직이는 뱀도(「수학 시간」), 아스팔트 위로 후두두둑 뛰어내리는 냉동실의 고등어도(「날아라, 고등어!」), 가을을 맞이한 나무의 나뭇잎 다이어트(「에어로빅 나무」)도 운율감 넘치는 시어를 통해 2차원의 지면을 뚫고 3차원의 감각으로 생생히 전해진다. 임미성 동시의 가볍고 산뜻하면서도 깊은 맛은 ‘눈’으로만 만들어진 것이 아니다. 온몸으로 듣고 기록한 그의 ‘소리’들이 말과 말을 잇는 중요한 징검다리가 되어 시를 더욱 풍성하고 생동감 넘치게 한다. 중국집 간판을 자신 있게 가로로 읽는 「우짜짬탕 깐팔유!」처럼 그의 시를 읽고 있으면 자유롭게 시를 낭송하는 어린이의 활기찬 목소리가 함께 들린다. 11월 되면 나무는/에어로빅 시작!/웅-딱, 웅-웅딱! 웅웅딱, 웅-웅딱!//바람 노랫소리 맞춰/나뭇잎/다/이/어/트//내년 봄엔 틀림없이/통통해질 거다/오동-통통 오동통!/가지마다 오동통!//새로 난 연두 잎엔/다시 햇살 붙겠지? -「에어로빅 나무」 전문 짜장면 먹으러 간다/맨날 남아서 글씨 공부하다가/내가 몇 줄 읽으니까/선생님이 나보다 더 신났다//메뉴판 한번 읽어 봐/저기 저 글자, 얼른 읽어 봐/-내가 못 읽을 줄 알고?//우짜짬탕 깐팔유!/…장…수 풍보산!/동면뽕육 기채슬!//빨간 글씨들도/찌글짜글 손뼉 친다//우짜짬탕 깐팔유! -「우짜짬탕 깐팔유!」 전문 시인은 새로운 눈으로 어린이와 세상을 발견함은 물론 뒤처지고 주저앉은 어린이가 다시 피어나고 떠오를 수 있도록 동시 한 편 한 편에 정성을 쏟는다. 일상의 틈을 비집고 들어가 새로운 세계를 경험하고 자유롭게 생각하고 사랑하길 바라는 시인의 마음이 많은 어린이들에게 가닿기를 바란다.
학생부 끝판왕 : 인문 사회 교육편
꿈구두 / 정동완, 박상철, 백광일, 강우혁, 최경희 (지은이) / 2020.11.01
16,900원 ⟶ 15,210원(10% off)

꿈구두학습참고서정동완, 박상철, 백광일, 강우혁, 최경희 (지은이)
대학교 입학을 위해 자신의 꿈과 어울리는 계열에 맞게 어떻게 고등학교 생활을 해야 하며, 그 기록인 학생부를 어떻게 관리해야 하는지 세세한 데이터를 제시해 준다. 부록에 제시된 나만의 합격 로드맵을 채우고, 그 데이터를 보면서 자신이 한 부분을 점검하면서, 진로 진학 준비를 할 수 있다. 또 본인의 희망 계열에 맞는 교과선택을 위한 자세한 설명과 팁도 제시한다. 대학 입시에 합격한 학생들의 교과선택도 포함하고 있으므로 보다 자세한 로드맵이 되어준다.Ⅰ. 인문, 사회계열 합격 로드맵 인문, 사회 합격 포트폴리오 나만의 합격 학생부 활동을 구성하자! 1) 인문계열 가) 인문계열 들어가며 (1) 언어와 관련된 학과들 (2) 역사 관련 학과 (3) 그 외 학과 (4) 인문학부 전형 나) 인문계열 데이터 분석과 합격데이터 (1) 국어국문학과 (2) 영어영문학과 (3) 서양 언어계열 (4) 동양 언어계열 (5) 철학, 종교, 심리학과 (6) 역사학과 (7) 인문계열 광역 2) 사회계열 가) 사회계열 들어가며 (1) 정치외교학과, 사회학과 (2) 심리학과 (3) 인류학과 (4) 지리학과 (5) 사회복지학과 (6) 행정학과 (7) 언론정보학과 나) 사회계열 데이터 분석과 합격데이터 (1) 사회계열 (2) 언론, 방송계열 (3) 법, 행정학과 (4) 정치, 외교학과 (5) 의류, 의상학과 Ⅱ. 교육계열 합격 로드맵 교육 합격 포트폴리오 나만의 합격 학생부 활동을 구성하자! 1) 교육계열 가) 교육계열 들어가며 (1) 유아교육과 (2) 초등교육과 (3) 중등교육(인문사회계열) (4) 교육학과 나) 교육계열 데이터 분석과 합격데이터 (1) 교육학과 (2) 유아, 초등교육과 (3) 국어, 영어교육과 (4) 사회계열교육과 (5) 특수, 불어, 체육교육과 Ⅲ. 합격학생부 세부능력 및 특기사항 : 합격하는 세부능력 및 특기사항(세특)은 다르다! 선생님과 적극적으로 소통하라. 가. 세부 능력 특기사항 핵심 정리 나. 학교에서의 주도적 활동에 대한 세부능력 및 특기사항 1) 인문계열 세부능력 및 특기사항 가) 중어중문학과 나) 일어일문학과 2) 사회계열 세부능력 및 특기사항 가) 언론·방송·매체학과 나) 국제·외교학과 3) 교육계열 세부능력 및 특기사항 가) 초등교육과 나) 교육학과 Ⅳ. 인문, 사회, 교육계열 교과선택 가. 선택과목이 온다. 1) 대학입시와 선택과목 2) 2015개정교육과정과 선택과목 3) 고교학점제와 선택과목 나. 과목 선택의 원칙 1) 과목의 구조와 종류 2) 과목 선택시 지켜야 할 사항 다. 과목 선택의 실제 1) 1단계 : 진로 탐색 및 선택 가) 여러 가지 생각을 통해 자신이 좋아하는 것 알아차리기 나) 진로검사를 통한 알아차리기 다) 나에게 매력적인 학과 골라보기 2) 2단계 : 계열과 선택과목 가) 인문계열 나) 사회과학계열 다) 교육계열 3) 3단계 : 우리 학교 교육과정 살피기 4) 4단계 : 대학별 교과 이수 기준 파악하기 라. 과목선택을 위한 조언 1) 과목선택의 방법1 : 진로가 정해진 경우 2) 과목선택의 방법2 : 진로가 정해지지 않은 경우 3) 전공학과와 과목의 일치성은 기본이다. 거기에 더한다면, 4) 내신 때문에 많은 학생이 선택한 과목을 나도 선택한다고? 5) 마지막 조언, 선택과목 이외의 과목에 대처하는 자세 마. 학교에 필요한 과목이 개설되지 않았다면? 1) 관련 분야 독서 2) 필요한 과목 찾아서 독학하기 3) 인터넷 영상 활용하기 4) 이수할 수 있는 과목 활용하기 5) 동아리나 멘토링을 통해 친구와 함께하기 6) 플러스 교육과정 이수하기 Ⅴ. 인문, 사회, 교육계열 나만의 로드맵 만들기(인문, 사회, 교육) 가. A학교 계열별 추천 활동 나. B학교 계열별 추천 활동 다. C학교 계열별 추천 활동 부록1 나만의 합격 로드맵 부록2 나만의 합격 로드맵 대상 독자층 - 진학을 고민하는 학생, 학부모 - 고입(자기주도전형), 대입(학생부종합전형)을 앞둔 학생 대입을 위해 어떻게 고등학교 생활을 해야 하며, 그 기록인 학생부 관리, 점검할 방법을 몰라 막막한 학생들을 위한 책! 인문·사회·교육편에 합격 데이터 분석과 학생부 활동 예시, 합격한 선택과목까지 포함! 성장한 학생들의 비밀 학생부 대공개! 교육의상향평준화를 꿈꾸는 꿈구두 출판사에서 2019년 하반기에 출간된 자소서끝판왕, 면접끝판왕이 입시 시장에서 돌풍을 일으킨 끝판왕 시리즈가 인기에 힘입어 다시 학생부 끝판왕_인문편이 개정 출간되었다. 대학교 입학을 위해 자신의 꿈과 어울리는 계열에 맞게 어떻게 고등학교 생활을 해야 하며, 그 기록인 학생부를 어떻게 관리해야 하는지 세세한 데이터를 제시해 준다. 또 기록된 내 학생부가 나의 희망계열에 알맞게 잘 기록되고 있는지 그걸 비교하고 확인할 방법을 몰라 막막한 학생들에게 단비와도 같은 희소식이다. 이 책을 읽으며, 학생들은 부록에 제시된 나만의 합격 로드맵을 채우고, 그 데이터를 보면서 자신이 한 부분을 점검하면서, 진로 진학 준비를 할 수 있다. 또 본인의 희망 계열에 맞는 교과선택을 위한 자세한 설명과 팁도 제시한다. 대학 입시에 합격한 학생들의 교과선택도 포함하고 있으므로 보다 자세한 로드맵이 되어준다. [학생부끝판왕]에서 소개한 합격 데이터, 세부능력 및 특기사항은 매우 유의미하다. 봉사활동과 독서 자료를 분석해 일반적인 평균값을 제시하여 다른 학생의 수준이 어느 정도인지 가늠할 수 있게 해 준다. 또한, 정량 데이터를 참고하면서 할 수 있는 범위 내 최대한 정성적인 부분인 학교생활기록부에 잘 넣은 예를 제시한다. 현직 교사인 이 책의 저자들은 책에서 읽은 내용과 자신의 학교생활기록부를 비교하여, 진로를 정하고 제공된 데이터보다 본인만의 고유한 강점이 잘 드러나는 학교생활이 학생부에 잘 기록되길 바라는 마음으로 집필했다고 한다. [학생부끝판왕]을 통해 합격한 학생들의 수상, 동아리, 봉사, 진로, 독서 그리고 합격 스펙들을 참고하여 나만의 합격 로드맵을 만들어 설계해 보자. <학생부 끝판왕>이 답인 이유. 1. 합격한 학생부를 분석하여 내 것으로 할 수 있다. 2. 단순한 지침이 아닌, 실제 활동과 전략이다. 3. 나의 학생부와 비교하면서, 부족한 학교생활의 방향을 잡을 수 있다. 4. 학교활동 중 나에게 딱 맞는 의미 있는 활동이 무엇인지 알 수 있다. 5. 대학에서 요구하는 활동이 구체적으로 실현되는 부분을 알 수 있다. 6. 학과별(계열별) 합격생의 학생부를 분석하여 학생 개인별 맞춤형이 가능하다. 7. 구체적으로 소개된 내용을 활용하여 수업이나 동아리 계획을 구상할 수 있다. 8. 진로에 맞춘 수업 선택을 고민하고, 전략적으로 택할 기회를 제공한다. 9. 합격 공통요소가 정리되어 진학하고자 하는 계열의 합격 방향을 생각해볼 수 있다. 10. 다양한 활동에서 새로운 접점을 찾아낼 수 있다. (여러 활동을 통해 내게 필요한 새로운 활동을 개발할 수 있다)머리말 고등학생에게“3년간의 학교생활이 주는 의미는 무엇인가?”,“미래를 위해 지난 학교생활을 되돌아보고 반성하며 구체적인 계획을 세우는 것이 필요한가?”라고 질문한다면, 스스로 생각하며 당당하게 말할 수 있는 학생은 얼마나 될까요?그리 많지는 않을 것입니다. 이유는 간단합니다. 의무교육과정이라는 틀 안에 놓여 굳이 상위 학교에 올라가려는 노력이 필요한 경우가 적었을 것이고, 주어진 현재에 최선을 다하면 좋은 결과가 얻어질 거라는 막연한 주변 기대가 작용했을 것이기 때문입니다. 하지만 지금의 고등학생들에게 매우 어려운 답인 상황입니다.4차 산업혁명을 필두로 사회가 급격히 변하면서 교육 환경은 더욱 빠른 속도로 대비할 필요가 생겼습니다. ‘대입’으로 불리는 괴물이 큰 입을 벌리고서 학생들을 노려보는 상황에 슬기롭게 대처하지 못하면 학생들은 장밋빛 청춘이 아닌 쓰디쓴 세계에 발을 디디게 될지도 모릅니다. 이는 학생들에게 “너의 고등학교 생활을 스스로 계획하고 실천하며, 그 결과를 겸허히 받아들여야 한다.”라는 무언의 압박이 될 수 있습니다.이런 막막한 상황에 놓인 학생을 위해 공교육 교사들이 조금씩 힘을 모았습니다. 다년간의 대입 지도 경험을 바탕으로 개인이 처한 상황에서 단계별로 진행되는 활동의 누적 데이터를 토대로 최적의 방향성을 제시하는 기회를 주기 위함입니다. 이 책에서 우리는 어떤 이야기를 하고 싶은 것일까요? 우선은 학생이 짊어져야 하는 무게를 적게나마 덜어주고 싶은 마음이 제일 큽니다. 교사로서 학생을 바라보고 대학 관계자의 마음을 이해하기는 쉽지만, 학생에겐 결코 쉬운 것이 아니기 때문입니다.우리 학생들은 어떤 부분에서 도움을 받고 싶고, 우리 선생님들은 어떠한 도움을 제공할 수 있을까요? 여기 한 학생이 있습니다. 자유학기제를 거쳐 학교라는 공간에서 즐거운 시간만 보냈는데, 고등학교에 입학하니 알 수 없는 외계어가 난무하며 대학이라는 하나의 목표를 향해 준비하고 나가는 현실에 직면합니다. 주변에 도움을 주는 사람은 딱히 없으며, 구체적으로 뭔가 알고 있는 것도 없는 ‘입시 바보’ 상태입니다. 이때 학생 곁에 쓰윽 다가오는 도움, 바로 이 책이면 좋지 않을까요? 자신의 진로를 묻고, 좋아하는 일을 직업으로 가질 수 있도록 대학교와 학과(학부)를 정하며, 이를 실현하기 위한 고등학교 3년간의 계획이 완성된다면 ‘얼마나 고등학교 생활이 재미있을까?’라는 기대가 이어집니다.졸업생 중에 고등학교 시절 누군가가 진로, 진학에 대한 방향을 잡아준 이가 있다면 정말 후회 없이 노력했을거라는 이야기가 쉽게 흘려 들려지지 않은 교사들이 모였습니다.“내가 너의 손을 잡아줄게.”고입 첫머리부터 입시를 고민하고 이에 불안한 학생, 부모님을 위한 솔루션을 제공하려 노력했습니다. 찬찬히들여다보면 머릿속이 조금씩 정리되는 느낌이 들 겁니다. 하나하나 학생의 학교생활이라는 퍼즐이 하나씩 맞춰지면 어느 순간 내 옆에서 나를 돕는 따스한 손길이 팔을 잡고 있음을 느끼게 될 겁니다.누구나 살기 좋은 세상을 꿈꾸고, 번듯한 직장을 갖길 원하는데 그게 어디 쉬운 일인가요? 중고등학교에서 뚜렷한 진로 목표를 정하고, 대입 플랜을 세운 학생이 단계적인 발전을 거듭해 띄우고 나간다면 자신의 진로계열에 맞춘 대학(학과)에 진학할 수 있을 것입니다. 학생은 자연스레 본인이 좋아하고 재밌는 공부를 하게 되고, 진정 희망하는 직업을 갖는 것은 지극히 당연할 겁니다.그래서 고등학생들에게 이 「학생부 끝판왕」 무조건 필요합니다. 단순히 희망 대학을 가기 위한 비법만을 제시하는 것이 아닌, 미래지향적 관점에서 3년간의 학교생활 커리큘럼을 거미줄처럼 얽어 하나의 단단한 무기를 만드는 방법을 안내하고자 합니다.그 해법의 첫 번째가 〈계열별 합격 사례〉 분석입니다. 중국 고대의 사상가 〔공자(公子)〕가 말하길 “溫故而知新, 可以爲師矣.(온고이지신, 가이위사의)”라고 했습니다. 이는 “옛날에 배운 것을 복습하고 거기다 새로운 것도 알면 남의 스승이 될 수 있다.”라는 말인데, 현재 고등학생들이 처해있는 현실에 접목하면 이보다 좋은 말씀은 없는 것 같습니다. 지난 선배들의 우수한 사례에서 좋은 점은 본받고, 이를 자신이 처한 현실과 역량에 비추어 재해석함으로써 점진적 발전을 도모할 수 있습니다.특히 대입을 위한 가이드 라인을 제공받는다는 점은 입시에 자신감을 주며, 나만의 진학 로드맵을 작성하는 데 구체적인 나침반 역할을 합니다. 처음 떠나는 해외 여행지에 대한 사전 정보를 얻기 위해 여행 가이드를 사서 읽어보는 것과 같은 맥락입니다. 사례별 상황과 개별 역량에 차이가 있을 수 있으나, 다수의 사례 속에서 공통분모를 찾고, 이를 디딤돌로 삼아 본인의 상황과 맞춰본다면 성공적인 대입을 위한 출발에서 이미 한 걸음 앞서있다고 생각해도 좋습니다. 이미 대학에 합격한 것과 마찬가지라는 설레발일 수도 있으나, 이 책을 집필한 필자들의 자신감만큼은 그러합니다. 두 번째 해법은 〈계열별 세부능력 및 특기사항 사례〉 분석입니다. 최근 입학관계자에게 가장 많이 듣는 것은 학생부에서 수업이 가장 잘 드러나는 항목인 ‘세특(세부능력 및 특기사항)’의 중요성입니다. 단순히 수업 내용만이 아닌 참여 동기, 과정, 협력을 통한 배움과 성장 등 학생의 학업역량, 자기주도성 및 인성이 고스란히 기록되어 드러나는 유의미한 자료로 활용된다는 점입니다.세 번째 해법은 〈나만의 합격 전략〉을 세우는 것입니다. 앞의 사례는 이전 선배들의 참고 자료일 뿐, 가장 중요한 것은 현재의 자신입니다. 정보를 얻고, 실력을 다지며 굳은 결심을 하는 것도 중요하지만, 원하는 대학과 학과에 진학하는 것이 최종 목표인 것은 부정할 수 없는 사실입니다. 이를 위해 나에게 최적화된 프로세스를 작성하여 실천으로 옮기는 과정이 최종적인 작업이라 할 수 있습니다. 현재까지 내신(교과) 성적과 비교과 상황 및 모의고사 등급을 분석하고, 자신에게 유리한 전형을 찾아 이를 대비한 주요 전략을 구성해보는 것입니다. 나에게 어울리는 옷이 있듯 나의 학생부와 학교에서의 활동에 어울리는 전형과 전략이 있을 거라는 거, 충분히 예상 가능합니다. 이 책의 마지막 장을 덮는 순간, 남은 기간 나아갈 길이 눈앞에 선명해지면서 창대한 미래의 내 모습이 어렴풋이 비치기 시작할 것입니다.
한국에서 유일한 중학영문법 알짜 3000제 중학교 3-B학년
아이엠북스 / 신석영 지음 / 2011.12.30
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

아이엠북스학습참고서신석영 지음
chapter1. 부사(Adverbs) chapter2. 비교급과 최상급(Comparatives & Superlatives) chapter3. 수동태(Passive Voice) chapter4. 접속사(Conjunctions) chapter5. 관계사(Relatives) chapter6. 가정법(Conditionals) chapter7. 일치와 화법(Agreement & Narration) chapter8. 특수 구문(Emphasis, Inversion, Ellipsis) 지금껏 그 누구도 알려주지 않은 출제 원리가 낱낱이 공개됩니다. 전국 중학교 중간 고사와 기말 고사 문법 문제를 최다 반영하였으며, 외고와 특목고까지 커버할 수 있는 고난이도 문법 문제를 수록하였습니다. 또한 새로운 출제 경향을 반영한 다양한 서술형?논술형 주관식 문제도 수록하였습니다. (휴대용 암기장 및 암기장 mp3 무료제공-www.iambooks.co.kr) [구성 및 특징] 1. Grammar Points 사진과 대표 예문만 봐도 쉽게 영문법의 개념을 이해할 수 있는 Visual Approach 도입하여 문법 설명을 시각화하였습니다. 문법 설명은 머리에 쏙쏙!! 예문과 설명은 한 눈에!! 참신한 예문과 원어민들이 실제로 사용하는 표현을 담았습니다. 2. 서술형 기초 다지기 일대일로 대응되는 다양한 문제들을 구성하여 문법 개념을 확실히 이해할 수 있도록 하였습니다. 이를 통해 서술형 문제에 대비할 수 있도록 하였으며 실제 문장 구성능력을 향상시킬 수 있도록 쓰기 영역을 강화하였습니다. 단순 문법 연습이 아닌 응용?심화 과정을 통해 기초 실력 또한 차곡차곡 쌓을 수 있습니다. 3. 이것이 시험에 출제되는 영문법이다! 어떤 문제가 주로 출제되는지를 미리 아는 것과 막연히 공부를 열심히 한 사람의 시험 성적은 하늘과 땅 차이! 12년간의 내신 만점신화를 이루어낸 저자의 비밀노트를 통해 내신문제를 출제하는 선생님들의 의도와 출제유형, 주관식과 서술형의 출제경향을 정확히 꿰뚫어 보는 눈을 키울 수 있을 것입니다. 4. 기출 응용문제 실제 중학교 내신 시험에서 빈출되는 필수 문법문제와 응용문제를 수록하여 각 chapter에서 배운 문법사항을 다양한 유형의 문제를 통해 확인하고 연습해 볼 수 있습니다. 5. 오답 노트 만들기 기출 응용문제 중 틀린 문제를 오답노트에 정리할 수 있도록 구성하였습니다. 틀린 문제의 문법 개념을 다시 확인하고 해당 문제 유형을 다시는 틀리지 않도록 스스로 공부해 볼 수 있는 코너입니다. 6. 100점 100승 학교 시험에서 자주 나오는 빈출유형을 분석하여 출제 가능성이 가장 높은 문제 중심으로 수록하였습니다. 간단한 객관식 문제를 비롯하여 대화문과 독해문, 주관식 문제 등 다양한 문제를 풀면서 자신의 실력을 정확하게 진단해 볼 수 있습니다. 7. 평가대비 단답형 주관식 문법 핵심을 파악하고 어법에 맞는 문장을 직접 쓸 수 있도록 구성하여 기존의 학교 단답형 주관식 문제에 철저히 대비할 수 있습니다. 8. 실전 서술형 평가문제 교육청 출제경향에 맞춘 서술형 평가대비 문제로 학생들의 사고력과 창의력을 길러줍니다. 해당 chapter에서 출제될 수 있는 서술형 문항을 개발하여 각 학교의 서술형 평가 문제에 철저히 대비할 수 있도록 하였습니다. 단순 암기에서 벗어나 직접 써보고 생각해 볼 수 있는 코너입니다.
드래곤 빌리지 30
학산문화사(단행본) / 김언정 (지은이), 김찬 (그림) / 2019.01.24
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)

학산문화사(단행본)만화,애니메이션김언정 (지은이), 김찬 (그림)
라파엘, 스파이시, 고대주니어 등 고대드래곤들이 빛의 신에게 받은 임무는 바로 어둠의 대륙이 돼 버린 아르하에 빛을 부활시키는 것! 봉인돼 버린 창조의 여신을 찾아 아르하 대륙의 문제를 해결할 수 있을지? 독으로 가득한 아르하의 대기를 견뎌낼 수 있는 건 고대드래곤들뿐! 이대로 가온과 고대신룡 큐는 헤어지게 되는 걸까? 그리고 밝혀진 가온의 출생의 비밀! 가온이 바로 아르하 대륙 출신이라고?Lv. 146 봉인 속으로 11 Lv. 147 아르하의 비밀 43 Lv. 148 아르하의 입구에서 73 Lv. 149 핏빛의 공포 105 Lv. 150 빛의 드래곤을 찾아서… 1391000만 이상의 유저들에게 사랑받는 최강의 게임 드래곤 빌리지 게임만화 30권 대발행!! 아르하의 봉인에 균열이?! 거대한 어둠을 막기 위해 고대드래곤들이 뭉쳤다! 유타칸 대륙의 평화를 지키기 위해 아르하의 세계로 출발!! 라파엘, 스파이시, 고대주니어 등 고대드래곤들이 빛의 신에게 받은 임무는 바로 어둠의 대륙이 돼 버린 아르하에 빛을 부활시키는 것! 봉인돼 버린 창조의 여신을 찾아 아르하 대륙의 문제를 해결할 수 있을지? 독으로 가득한 아르하의 대기를 견뎌낼 수 있는 건 고대드래곤들뿐! 이대로 가온과 고대신룡 큐는 헤어지게 되는 걸까? 그리고 밝혀진 가온의 출생의 비밀! 가온이 바로 아르하 대륙 출신이라고? 어둠의 차원, 아르하로 간 가온과 고대드래곤들을 기다리고 있는 것은 무시무시한 힘을 가진 드래곤과 몬스터들이었는데…. 새로운 세계에서 가온과 드래곤들의 모험이 펼쳐진다! 유타칸 대륙의 평화를 지켜내기 위해 아르하 대륙으로 출발! Lv. 146 봉인 속으로 Lv. 147 아르하의 비밀 Lv. 148 아르하의 입구에서 Lv. 149 핏빛의 공포 Lv. 150 빛의 드래곤을 찾아서…
단추 마녀의 장난감 백화점
키다리 / 정란희 (지은이), 한호진 (그림) / 2026.02.02
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키다리명작,문학정란희 (지은이), 한호진 (그림)
장난감 백화점의 주인이 된 단추 마녀. 초대장을 받은 아이들만 참가할 수 있는 장난감 캠프를 열어 백화점에서 자신에게 꼭 맞는 옷을 찾아 입으면 원하는 장난감을 주겠다고 약속한다. 새치기로 얻어 낸 초대장을 들고 장난감 캠프에 참가하게 된 수인이는 백화점을 한 층 한 층 올라갈수록 이상한 점을 발견하고, 마침내 단추 마녀의 속셈을 알게 되는데……. 장난감 캠프에 참가한 아이들은 무사히 집으로 돌아갈 수 있을까? 〈단추 마녀 시리즈〉의 두 번째 이야기, 《단추 마녀의 장난감 백화점》은 질서를 지키지 않는 아이들이 원하는 것을 모두 갖기 위해 경쟁을 벌이면서 겪게 되는 이야기를 담았다. 어린이가 스스로 자신의 행동을 돌아보고 생각해 볼 수 있는 동화이다.이상한 장난감 백화점 ㆍ 6 내게는 초대장이 있다고! ㆍ 30 단추 마녀의 장난감 캠프 ㆍ 49 너도 인형이 될 거야 ㆍ 68 안녕, 스컹크! ㆍ 92돌아온 단추 마녀, 장난감 백화점의 주인이 되어 나타났다! 원하는 장난감을 모두 가질 수 있는 장난감 백화점에 어서 오세요 아무나 갈 수 없는 장난감 백화점, 초대창을 받은 어린이는 누구일까? 멋진 장난감들로 가득한 장난감 백화점에서 장난감 캠프가 열립니다. 층마다 숨겨져 있는 인형 옷과 로봇 옷 세트를 찾으면 갖고 싶은 장난감을 모두 가질 수 있지요. 새치기를 해서 장난감 백화점의 초대장을 손에 넣은 수인이는 장난감 백화점에서 초대받은 아이들과 함께 눈을 크게 뜨고 살피며 보물찾기를 시작합니다. 친구 앞에 있는 드레스를 잽싸게 낚아채거나, 서로 차지하기 위해 다툼이 일어나는 등 백화점 안은 어느새 경쟁으로 치열합니다. 《단추 마녀의 장난감 백화점》에서는 원하는 장난감을 갖기 위해 장난감 캠프에 참가하는 어린이들의 모습을 통해 그곳에서 어떤 일이 일어날지 궁금증을 자아내면서 무엇인가 잘못되었다는 것을 직감하게 합니다. 왜 떼를 쓰면 안 되는지, 수단과 방법을 가리지 않고 마음대로 하는 것이 왜 문제인지, 질서가 왜 필요한지 어린이들을 상상의 공간인 장난감 백화점으로 초대하여 생각해 보게 합니다. 늘 마음대로인 친구들에게 주는 단추 마녀의 놀라운 선물 새치기를 해서 제일 먼저 초대장을 받은 우성이는 장난감 백화점에서도 바쁘게 층을 오가며 로봇 옷을 모으기 시작합니다. 하지만 제일 먼저 로봇 옷 세트를 완성하고는 단추 마녀의 로봇 인형이 되고 맙니다. 백화점에서 열심히 옷을 모으던 떼쟁이 수인이는 장난감 백화점의 비밀을 알게 됩니다. 우성이를 되돌리기 위해 수인이는 친구들에게 사실을 알리고, 함께 힘을 합쳐 단추 마녀와 맞서기로 합니다. 장난감 백화점 캠프에 들어올 때와 많이 달라진 수인이와 친구들은 우성이를 구하고 무사히 장난감 백화점에서 나올 수 있을까요? 〈단추 마녀 시리즈〉 1편, 《단추 마녀의 수상한 식당》에서 편식하기 좋아하는 친구들을 모두 식당에 초대했던 단추 마녀가 이번에는 장난감 백화점에 또 다른 친구들을 불러 모읍니다. 질서를 지키지 않는 친구들이 어떻게 달라져 가는지 이야기를 읽으며 통쾌함과 동시에 특별한 교훈을 얻을 수 있습니다.
지구의 역사가 1년이라면
푸른숲주니어 / 데이빗 J. 스미스 지음, 스티브 애덤스 그림 / 2015.01.06
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

푸른숲주니어교양,상식데이빗 J. 스미스 지음, 스티브 애덤스 그림
푸른숲 생각 나무 시리즈 4권. 72억 명이 모여 사는 지구를 100명의 마을로 설정해 지구촌의 이모저모를 쉽고 명쾌하게 보여 준 <지구가 100명의 마을이라면>의 작가 데이비드 J. 스미스가 새롭게 펴낸 책이다. 지구의 역사와 인류의 삶에 관한 복잡하고 어려운 개념을 쉽게 이해할 수 있는 흥미로운 방법을 소개하고 좀 더 깊은 지식의 세계로 나아갈 수 있도록 이끈다. 저자는 오랫동안 교사로 일하면서 어린 학생들이 커다란 대상의 크기를 가늠해 보고, 각 대상 간의 관계에 대해 생각해 볼 수 있도록 축소의 개념과 모형을 활용한 수업을 자주 진행했다. 그러면서 한눈에 가늠하기 어려운 거대한 시간과 공간과 사건을 우리가 이해할 수 있는 대상으로 축소하거나 압축해 보면 어떨까라는 생각을 하게 된다. 이 책은 이런 생각의 연장선이자 결과물로, 우리 은하의 크기나 인류의 역사처럼 쉽게 가늠하기 어려운 범위의 것들을 ‘만약에’라는 가정 아래 우리가 보고 만지고 느낄 수 있는 대상으로 축소하거나 압축해서 보여 준다. 예를 들어 어마어마하게 큰 은하나 태양계 행성들도 일상에서 흔하게 접하는 접시나 공으로 바꾸어 생각하기에, 각 대상의 크기와 차이를 가늠하기가 훨씬 쉽다. 또한 오랜 기간에 걸쳐 일어난 지구의 역사나 생명의 진화도 일 년이나 한 달로 압축해서 살펴보기에 흐름을 한눈에 파악할 수 있다. 물론 엄청나게 큰 대상을 간략화하는 과정에서 크고 작은 오차가 생겨나고 인류의 삶에 막대한 영향을 미친 발명이나 사건이 연표에서 생략되기도 한다. 그럼에도 이 책은 아이들이 어렵게만 여기는 개념과 대상들을 좀 더 쉽고 만만하게 이해할 수 있도록 돕는다는 점에서 흥미롭고 유용하다.만약에… 우리 은하 행성 지구의 역사 생명의 진화 인류의 역사 인류의 발견·발명 첨단 발명품 대륙 물 생물의 종 돈 에너지 평균 수명 인구 식량 인간의 일생 이 책을 읽는 어른들에게지구 45억 년 역사가 1년이라면 인간은 마지막 날인 12월 31일에 나타난다고? 우리가 사는 세상을 바라보는 기발한 방법, 만약에! 만약에 지구가 사과만 하다면, 식량을 생산할 수 있는 땅은 32분의 1조각! 만약에 지구상의 물을 100개의 유리컵에 나눠 담는다면, 인간이 사용할 수 있는 물은 딱 1컵! 상상하기 어려운 커다란 범위의 시간과 공간과 대상도 보고 만지고 느낄 수 있는 걸로 바꾸면 한눈에 쏙! 이 책은 우주, 지구, 생명의 역사를 알아가는 훌륭한 출발점이자 어려운 개념을 쉽게 알려 주는 지식의 통로이다. 스쿨 라이브러리 저널 우리 은하, 태양계, 지구의 역사, 인류의 발명, 식량 생산 등 다양한 주제들을 일상에서 흔히 접할 수 있는 사물과 연계해 이해하기 쉽게 들려준다. 뉴욕 타임즈 만약에 이 책이 피자 한 판이라면, 독자들은 마지막 한 조각까지 순식간에 먹어치우고는 디저트를 달라고 조르지 않을까. 커커스 리뷰 《지구가 100명의 마을이라면》을 잇는 또 하나의 수작 지구와 인류의 역사를 한눈에 보여 주다! 72억 명이 모여 사는 지구를 100명의 마을로 설정해 지구촌의 이모저모를 쉽고 명쾌하게 보여 준 《지구가 100명의 마을이라면》의 작가 데이비드 J. 스미스의 새로운 책 《지구의 역사가 1년이라면》이 출간되었다. 이 책은 지구의 역사와 인류의 삶에 관한 복잡하고 어려운 개념을 쉽게 이해할 수 있는 흥미로운 방법을 소개하고 좀 더 깊은 지식의 세계로 나아갈 수 있도록 이끈다. 저자는 오랫동안 교사로 일하면서 어린 학생들이 커다란 대상의 크기를 가늠해 보고, 각 대상 간의 관계에 대해 생각해 볼 수 있도록 축소의 개념과 모형을 활용한 수업을 자주 진행했다. 그러면서 한눈에 가늠하기 어려운 거대한 시간과 공간과 사건을 우리가 이해할 수 있는 대상으로 축소하거나 압축해 보면 어떨까라는 생각을 하게 된다. 이 책은 이런 생각의 연장선이자 결과물로, 우리 은하의 크기나 인류의 역사처럼 쉽게 가늠하기 어려운 범위의 것들을 ‘만약에’라는 가정 아래 우리가 보고 만지고 느낄 수 있는 대상으로 축소하거나 압축해서 보여 준다. 예를 들어 어마어마하게 큰 은하나 태양계 행성들도 일상에서 흔하게 접하는 접시나 공으로 바꾸어 생각하기에, 각 대상의 크기와 차이를 가늠하기가 훨씬 쉽다. 또한 오랜 기간에 걸쳐 일어난 지구의 역사나 생명의 진화도 일 년이나 한 달로 압축해서 살펴보기에 흐름을 한눈에 파악할 수 있다. 물론 엄청나게 큰 대상을 간략화하는 과정에서 크고 작은 오차가 생겨나고 인류의 삶에 막대한 영향을 미친 발명이나 사건이 연표에서 생략되기도 한다. 그럼에도 이 책은 아이들이 어렵게만 여기는 개념과 대상들을 좀 더 쉽고 만만하게 이해할 수 있도록 돕는다는 점에서 흥미롭고 유용하다. 축소의 개념을 알려 주고 사고 능력을 키워 주는 책! 이 책은 지구의 역사, 생물의 종, 인류의 발견.발명, 인구 증가, 식량 생산, 에너지 사용 등 지구의 역사와 인류의 삶에 관한 다양한 주제를 누구나 이해할 수 있는 범위의 숫자로 축소하거나 압축해서 살펴보기에 쉽고 명쾌하게 결론을 추론할 수 있다. 예를 들어 전 세계의 재산 223조 달러를 동전 100개로 환산하면, 가장 부유한 1퍼센트 사람들이 동전 40개를 소유하고, 가장 가난한 50퍼센트 사람들이 동전 1개를 나눠 가진다는 사실과 마주하게 된다. 223조 달러라는 상상하기조차 어려운 큰 숫자를 100이라는 숫자로 줄여서 보니 오히려 전 세계 빈부의 차이를 더 쉽고 극명하게 이해할 수 있다. 이 밖에도 이 책은 지구 45억 년 역사를 1년으로 줄이면 인간은 마지막 날인 12월 31일에 등장하며, 지구상의 물을 100개의 유리컵에 나눠 담는다면 인간이 사용할 수 있는 물은 단 1컵이며, 인류가 발견하거나 발명한 것을 100센티미터 자를 따라 늘여 놓으면 첫 시작에 불의 발견이 놓이고 50센티미터에 이르면 집이 등장하고 100센티미터에 이르면 스마트폰이 등장한다는 흥미로운 사실을 보여 준다. 그렇다면 아이들이 일상에서 축소의 개념과 방법을 익히고 사용한다면 어떨까? 저자는 ‘이 책을 읽는 어른들에게’라는 부록을 통해 일상에서 축소의 개념을 익히고 수리적 사고 능력을 키울 수 있는 구체적인 방법까지 소개해 준다. 아이들은 일상에서 흔하게 접하는 장난감이나 지도를 이용해 축소의 개념과 방법을 익힌 후, 평소 궁금하거나 알고 싶었던 주제에 적용해 볼 수 있다. 이처럼 이 책은 다양한 주제를 이용해 축소의 개념을 알려 주고 복잡한 개념이나 커다란 대상을 좀 더 쉽게 이해할 수 있는 사고법을 알려 준다. 이 책이 아이들에게 우리가 세상을 좀 더 깊이 있게 이해하고 지식의 바다로 나아가는 통로가 되어 주길 기대해 본다. [행성]태양계의 여러 행성을 공이라고 생각해 보면 어떨까요?만약에 지구가 야구공이라면…수성은 탁구공, 금성은 테니스공, 화성은 골프공, 목성은 커다란 짐볼, 토성은 물놀이공, 천왕성은 농구공, 해왕성은 축구공입니다. 물론, 태양은 가장 큰 공이에요. 지름이 목성의 열 배쯤 된답니다. (중략) [지구의 역사]지구가 생겨나고 45억 년이 흘렀습니다.만약에 지구의 역사가 일 년이라면…1월 1일, 지구가 생겨났어요.2월 중순쯤엔 달이 나타났고요. 2월 셋째 주에는 바다와 대기가 생깁니다. 육지도 이 무렵에 생겨나요. 훗날 이 거대한 땅덩어리가 갈라져서 대륙을 이루지요. 3월 셋째 주쯤에는 바다에 최초의 생명체가 나타납니다. (중략)
1학년 체험동화 : 입학 준비
소담주니어 / 이동태 지음, 유설화 그림 / 2011.02.15
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)

소담주니어입학준비이동태 지음, 유설화 그림
즐거운 학교 생활을 위한 1학년 체험동화 시리즈 '입학 준비' 편. 초등학교 입학 준비부터 처음 접해 보는 학교 시설인 특별교실 활용, 방과후학교 소개, 많은 사람들 앞에서 말할 기회가 부쩍 많아진 어린이들을 위한 발표력 향상과 자기주도적으로 공부하고 활동하는 어린이를 위한 자율성 기르기까지, 유치원생 시절과는 많이 달라지는 초등학교 생활의 모든 것을 담았다. 예비 초등학생의 학교 적응력을 키우기 위해 기획된 시리즈이다. 재미있는 동화를 읽으면서 미리 초등학교 생활에 대해 체험할 수 있다. 또한, 예비 학부모를 위한 초등학교 생활 가이드를 책 뒤에 실어 더욱 알찬 초등학교 입학 준비를 도와준다.초등학교 견학 예방 주사 재미있는 공부 일등 엄마 추첨하는 날 일등 할 거야 예비 학부모를 위한 초등학교 생활 가이드자신만만 1학년 만들기! ‘1학년 체험동화’ 시리즈는 예비 초등학생과 예비 학부모들을 위해 초등학교 전·현직 교장선생님들이 모여 직접 기획하고 글을 쓴 책입니다. 전 5권으로 구성된 ‘1학년 체험동화’ 시리즈는 초등학교 입학 준비부터 처음 접해 보는 학교 시설인 특별교실 활용, 방과후학교 소개, 많은 사람들 앞에서 말할 기회가 부쩍 많아진 어린이들을 위한 발표력 향상과 자기주도적으로 공부하고 활동하는 어린이를 위한 자율성 기르기까지, 유치원생 시절과는 많이 달라지는 초등학교 생활의 모든 것을 담았습니다. ‘1학년 체험동화’ 속 즐겁고 신 나는 학교 생활을 통해 자신만만하고 당당한 1학년 어린이가 되길 바랍니다. 초등학교에 입학하면 유치원 때와는 많은 것이 달라져요. 유치원생과 초등학생의 가장 큰 차이는 공부를 한다는 것이지요. 꼭 공부를 잘하려고 초등학교에 가는 것은 아니지만 배울 것이 많아진다는 뜻이에요. 또 초등학교에는 여러 가지 활동과 행사가 있고 처음 보는 기구들도 많이 있어요. 모든 것이 새로운 초등학교 생활, 생각만으로도 기대되고 떨리지 않나요? 이 책으로 초등학교 생활의 모든 것을 미리 준비한다면 마음이 든든해질 거예요. 일등처럼 자신감 넘치는 튼튼한 마음가짐이 일등 초등학생을 만들어 준답니다. ★ 특장 ▶예비 초등학생의 학교 적응력을 키우기 위해 기획된 시리즈입니다. ▶재미있는 동화를 읽으면서 미리 초등학교 생활에 대해 체험할 수 있습니다. ▶예비 학부모를 위한 초등학교 생활 가이드를 책 뒤에 실어 더욱 알차게 초등학교 입학 준비를 할 수 있습니다.
쿠키런 서바이벌 대작전 35 : 마지막 기회 편
서울문화사 / 김강현 (지은이), 김기수 (그림) / 2021.02.26
10,500원 ⟶ 9,450원(10% off)

서울문화사만화,애니메이션김강현 (지은이), 김기수 (그림)
대마왕맛 쿠키에게 붙잡힌 채 정령계로 돌아온 마계 원정대. 천년나무 쿠키는 결국 시간 회복 마법을 쓰게 된다. 모두가 위기에 빠진 그 순간, 우유맛 쿠키가 다시 한번 나선다. 이제 용감한 쿠키와 친구들에게는 물러설 곳이 없는데…. 힘을 모아 정령계의 평화를 지켜 낸 용감한 쿠키와 친구들을 응원하며 유용한 서바이벌 안전 상식을 배워 보자.237화> 정령왕의 선택 238화> 되돌려진 시간 239화> 뜻밖의 대결! 240화> 신의 힘을 빌리다! 241화> 해결해야 할 일 242화> 이별과 만남★상상력과 모험심을 키워 주는 서바이벌 탐험 학습만화★ 대마왕맛 쿠키에게 붙잡힌 채 정령계로 돌아온 마계 원정대. 천년나무 쿠키는 결국 시간 회복 마법을 쓰게 된다! 모두가 위기에 빠진 그 순간, 우유맛 쿠키가 다시 한번 나서는데…! 이제 용감한 쿠키와 친구들에게는 물러설 곳이 없다! ★위기 탈출 대작전! 안전 상식을 키워 주는 학습만화★ 힘을 모아 정령계의 평화를 지켜 낸 용감한 쿠키와 친구들을 응원하며 유용한 서바이벌 안전 상식을 배워 보세요. 학습1> 가위눌림의 정체는 무엇일까? 학습2> 과학적으로 밝혀진 사랑의 효과! 학습3> 감기 예방에 중요한 습도! 학습4> 화가 날 때의 대처법! 학습5> SNS 중독 테스트 학습6> 편식이 안 좋은 5가지 이유! ★부도님도 어린이들도 모두 좋아하는 필수 학습만화★ 출간 즉시 재판! 인기 베스트 진입! 깔깔깔 배를 잡는 코믹함과 유용한 안전 상식! 을 지금 바로 만나 보세요!!
초등 영어일기 패턴100 + 따라쓰기50
랭컴(Lancom) / 백선엽 (지은이) / 2021.12.25
13,800원 ⟶ 12,420원(10% off)

랭컴(Lancom)외국어,한자백선엽 (지은이)
초등학생들의 일기에 가장 많이 등장하는 주제 50편과 일상에서 자주 쓰이는 핵심 패턴 100개를 담았다. 패턴을 이용해 나의 생각을 문장으로 만들면서 생활영어를 자연스럽게 습득하고, 문장의 순서와 시제와 동사 변화 등을 자연스럽게 깨우칠 수 있도록 구성했다.PART 1 초등 영어일기 패턴 100 001 I am... 나는 ....이다 002 I am so(very)... 나는 정말 ...해 003 She(He) is... 그녀는(그는) ...해 004 We all... 우리는 모두... 005 I wanted .... 나는 .....를 원했다 006 I wanted to .... 나는 ...하고 싶었다 007 I also had..... 나는 ...도 있었다 008 I also want.... 나는 ...도 원해 009 I(We) went to.... 난(우리)는 ....에 갔다 010 She(He) wants to.... 그녀(그는) ...하고 싶어 한다 011 I never want to... 나는 절대 ...하고 싶지 않아 012 It was... 그것은 ...이었다 013 It was so(very)... 그것은 정말 ...이었다 014 It is... 그것은 ...이다 015 It's time to... ...할 시간이다 016 It was time to... ...할 시간이었다 017 She was... 그녀는 ...이었다 018 It was my... 그것은 나의 ...이었다 019 It was fun... ...는 참 재미있었다 020 I was very... 나는 매우 ...이었다 021 I was worried... 나는 ...을 걱정했다 022 I was so excited... 나는 ...(때문)에 너무 신났다 023 I wasn't... 나는 ...가 아니었다 024 They were... 그들은 ...이었다 025 Today was... 오늘은 ...이었다 026 I didn't... 나는 ...하지 않았다 027 I didn't feel... 나는 ...할 기분이 아니었다 028 I felt much... 난 기분이 훨씬 ...했다 029 I didn't want to... 나는 ...하고 싶지 않았다 030 I feel excited... 나는 ...해서 신난다 031 I wouldn't... 난 ...하지 않을 거야 032 I couldn't... 난 ...할 수 없었다 033 I couldn't feel... 난 ...를 느낄 수 없었다 034 I had to... 난 ...해야 했다 035 No one could... 아무도 ...할 수 없었다 036 I can't stop... 난 ...를 멈출 수 없다 037 You must... 넌 ...해야만 해 038 I have to... 난 ...해야 해 039 I can't ... 난 ...할 수 없어 040 I tried to... 난 ...하려고 애를 썼다 041 I will try to... 난 ...하려고 노력할 거야 042 Last week I had... 지난주에 나는 ...가 있었다 043 There were... ...들이 있었다 044 There was(were) a lot of... 많은 ...가 있었다 045 There was... ...가 있었다 046 I(We) got... 난(우린) ...를 받았다 047 I just got... 난 단지 ... 받았다 048 I(We) got some... 난(우린) ...를 조금 받았다 049 It got... 그것은 ...이었다 050 It got very... 그것은 매우 ...이었다 051 I thought... ...라고 생각했다 052 I have... 난 ... 있다 053 I like... 난 ...를 좋아해 054 I like to... 난 ...하는 것을 좋아해 055 I want... 난 ...를 원해요 056 I want to... 난 ...하길 원해요 057 I love... 난 ...를 사랑해 058 I love -ing ... 난 ...하는 것을 아주 좋아해 059 I take... 나는 ...을 갖는다 060 I hate... 나는 ...가 너무 싫다 061 I have a lot of... 난 ...가 많이 있다 062 I had such a ... 난 이렇게 ...를 가졌다 063 I(We) had... 난(우린) ...가 있었다 064 I put... 나는 ... 두었다 065 I would like (to)... 난 ...를 하고 싶어요 066 I do a lot of... 나는 ...를 많이 해요 067 I go to... 나는 ...에 가요 068 He doesn't like to... 그는 ...하는 것을 좋아하지 않는다 069 She said we can... 그녀는 우리가 ...할 수 있다고 말했다 070 She told me... 그녀는 나에게 ...라고 했다 071 I said to... 나는 ...하라고 말했다 072 I told her about... 나는 그녀에게 ...에 대해서 말했다 073 I asked her... 나는 그녀에게 ...를 물었다 074 My mom says... 엄마는 ...라고 말하신다 075 It's all because... 그건 다 ...때문이다 076 All of my friends... 내 친구들은 모두... 077 No more... 더 이상 ...하지 않을 거야 078 After that I(We)... 그 다음에 나는(우린)... 079 Then we... 그러고 나서 우리는... 080 Then it was time... 그러고 나서 ...할 시간이었다 081 Nothing... 아무것도... 아니다 082 I promised never... 난 절대 ... 않겠다고 약속했다 083 I felt something... 난 무언가 ...하는 기분이 들었다 084 It makes me... 그것 때문에 내가 ...해 085 What a great...! 정말 멋진...! 086 What a terrible...! 정말 끔찍한...! 087 I can't wait... 빨리 ...하고 싶어 088 I can't stop... ...하는 걸 멈출 수가 없어 089 I am going to... 난 ...할 거야 090 I will make you... 내가 널 ...하게 할 거야 091 I will... 난 ...할 거야 092 I'll be able to... 난 ...할 수 있을 거야 093 I will never... 나는 절대 ...하지 않을 거야 094 I will have to... 나는 ...해야 할 거야 095 I think I will... 나 ...해야겠다 096 I know I can... 내가 ...할 수 있는 걸 알아 097 It tasted... 그것은 ... 맛이 있었다 098 It sounded... 그것은 ...처럼 들렸다 099 I won't be... 나는 ...하지 않을 거야 100 It looked... ...처럼 보였어 PART 2 초등 영어일기 따라쓰기 50 01 A New Puppy for Me! 나의 새 강아지! 02 A Vacation at the Beach! 해변에서의 휴가! 03 Oh No! A Surprise Test! 안 돼! 깜짝 시험! 04 Planting a Beautiful Garden! 아름다운 정원을 가꿔요! 05 Oh, no! I’m Late for School! 안 돼! 지각이야! 06 A Fun Day at Friend’s House! 친구 집에서 보낸 재미있는 하루! 07 A Rainy Day with Dad! 비 오는 날 아빠와 함께! 08 Don’t Steal my Candy! 내 사탕 훔치지 맛! 09 The Best Lunch Ever! 내 생애 최고의 점심! 10 An Exciting Baseball Game! 신나는 야구 경기! 11 Achoo! I have a Cold! 엣취! 감기 걸렸어! 12 Scrub, Scrub, Scrub, The House is Clean! 문질러, 문질러, 문질러! 우리 집은 깨끗해! 13 Always Listen to Parents! 늘 부모님 말씀 잘 듣기! 14 My Freind’s Fun Birthday Party! 내 친구의 재미있는 생일파티! 15 My Dog Does Tricks! 우리 강아지가 재주를 부려요! 16 Fun at the Playground! 놀이터에서 재밌었어! 17 School Projects are Fun! 학교 과제는 재미있다! 18 Yikes! It’s Storming! 앗! 폭풍이닷! 19 Good Students Do Their Homework! 착한 학생한테 숙제는 당근이지! 20 A Fun Day with Friends! 친구와 함께 한 재미있는 하루! 21 Let’s Take a Walk! 산책하자! 22 A Big Catch! 커다란 물고기를 잡았다! 23 Splashing in the Water! 물속에서 풍덩풍덩 24 Happy Birthday, Friend! 친구야, 생일 축하해! 25 Three Strikes, You’re Out! 삼진아웃! 26 A Wild Day at the Zoo! 동물원에서 보낸 멋진 하루! 27 Yum! Baking Cookies with Mom! 냠냠! 엄마랑 쿠기 만들기! 28 Story Time with Mom! 엄마와의 스토리텔링 시간 29 Making Beautiful Artwork! 멋진 예술 작품 만들기! 30 Let’s Go to the Theater! 영화관에 가자! 31 Get Well Soon! 곧 나을 거야! 32 Games, Games, Games! 게임, 게임, 게임! 33 A Nice Dinner Out! 멋진 저녁 외식! 34 I’m Sorry! I Didn’t Mean to Yell! 미안해! 고함치려던 건 아니었어! 35 Brand New Shoes! 완전 새 신발! 36 My Grandfather is Funny! 우리 할아버지는 재미있다! 37 A Nice, Long Nap! 달콤하고 긴 낮잠! 38 Run! Faster, Faster, Faster! 달려, 더 빨리! 더 빨리! 더 빨리! 39 Wow! What’s that Sound? 우와, 무슨 소리지? 40 Helping Mom with Dinner! 엄마의 저녁 준비 돕기! 41 A Beautiful Painting by Me! 내가 그린 멋진 그림! 42 The Best Surprise Ever! 최고의 깜짝 선물! 43 Ha! Dad Tells Stories! 하하! 아빠는 멋진 이야기 선생님! 44 Fun in the Snow! 즐거운 눈 세상! 45 Yikes! A Scary Surprise! 이크! 깜짝이야! 46 The Truth is the Best! 진실이 최선이다! 47 A Great Day for a Picnic! 소풍 가는 날! 48 My First Day of School! 나의 학교 첫 날! 49 I Love Summertime! 난 여름이 완전 좋아! 50 Yummy Vegetables! 맛있는 야채! ★ 영어일기 패턴 100 일상생활에서 자주 쓰이는 패턴 가운데 초등학생에게 적합한 쉬운 표현 100개를 뽑아 정리했어요. 그리고 각 패턴마다 예문 5개씩과 직접 써볼 수 있는 패턴 2개씩을 제시해 패턴을 어떻게 활용하는지, 문장으로 구성했을 때 어떤 뉘앙스를 갖는지 등의 쓰임새를 쉽게 익힐 수 있어요. ★ 영어일기 따라쓰기 50 초등학생들의 일기에 많이 등장하는 주제 50편을 골라 일기 형식의 영어문장을 제시하고, 그 문장을 읽어보고 따라 써볼 수 있도록 구성했어요. 앞에서 배운 100가지 패턴이 일기 속에 녹아들어 있어 패턴 100과 따라쓰기 50이 서로 연결되며 학습효과를 높여줍니다. ★ 원어민 녹음파일 무료제공 원어민이 녹음한 MP3 파일을 랭컴출판사 홈페이지(lancom.co.kr) 또는 네이버 블로그(blog.naver.com/elancom)에 들어가면 웹하드에서 다운받을 수 있어요. 무료로 제공하는 MP3 파일을 통해 보다 정확한 발음을 익히는 것도 아주 중요해요.
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