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올리드 중등 영어 2-2 (2023년)
미래엔 / 미래엔 콘텐츠 연구회 (지은이) / 2022.05.02
15,000
미래엔
학습참고서
미래엔 콘텐츠 연구회 (지은이)
는 미래엔 영어 교과서 내용을 꽉 잡고, ‘영역별 기본 개념 학습 → 응용 실전 문제 → 서술형 평가’의 반복·심화 학습으로 문제를 싹 잡고, 교과서 암기 학습과 실전 대비 문제로 학교 시험을 확 잡고, 문제 풀이 노하우를 담은 자세한 풀이로 오답을 꼭 잡은 필수 개념서이자 내신 대비 기출 문제집입니다.[본문] Lesson 5 Bravo! Brava! - 교과서 Vocabulary - 교과서 Expressions - 교과서 Grammar - 교과서 Reading - 영역별 Review - 단원 Test - 서술형 평가 - 교과서 본문 손으로 기억하기 - 단원 마무리 노트 Lesson 6 Food in History - 교과서 Vocabulary - 교과서 Expressions - 교과서 Grammar - 교과서 Reading - 영역별 Review - 단원 Test - 서술형 평가 - 교과서 본문 손으로 기억하기 - 단원 마무리 노트 Lesson 7 Think Big, Start Small - 교과서 Vocabulary - 교과서 Expressions - 교과서 Grammar - 교과서 Reading - 영역별 Review - 단원 Test - 서술형 평가 - 교과서 본문 손으로 기억하기 - 단원 마무리 노트 Lesson 8 Have Fun This Winter! - 교과서 Vocabulary - 교과서 Expressions - 교과서 Grammar - 교과서 Reading - 영역별 Review - 단원 Test - 서술형 평가 - 교과서 본문 손으로 기억하기 - 단원 마무리 노트 [부록] 교과서 Self-study Book Part 1 단계별 암기 워크북 - 단원별 주요 어휘 표현 암기 워크북 - 스크립트 & 교과서 본문 암기 워크북 Part 2 최종 모의고사 - 2학년 2학기 중간고사 (Lesson 5~6) - 2학년 2학기 기말고사 (Lesson 7~8) [해설] 바른답·알찬풀이[영역별 모든 시험문제 수록] 전국 중학교 기출문제의 유형 분석을 통해 나올 수 있는 모든 시험문제 유형을 빠짐없이 수록하였습니다. [영역별 체계적 개념 학습] 영역별 핵심 개념을 문제와 함께 수록하였습니다. 어휘: 주요 어휘 & 어구 분석 → 주제별 어휘 & 어구 심층 연구 → 연습문제를 통해 확인 표현: 유용한 실용 표현 학습 → 연습문제를 통해 확인 → 교과서 대화문 표현 분석 → 대화문 반복학습 문법: 쉽고 정확한 문법 개념 학습 → 다양한 유형의 연습문제를 통해 확인 독해: 교과서 독해 지문 분석 → 자세한 첨삭 → 연습문제를 통해 확인 영역별 Review: 4가지 영역에서 나올 수 있는 모든 유형의 문제 복습 [학교 시험 실전 대비] 와 를 통해 실제 학교 시험문제와 동일한 유형의 문제를 풀어 보며 실전 대비 감각을 높일 수 있습니다. [수준별 서술형 평가] 난이도가 낮은 문제부터 높은 순서로 [Basic] - [Intermediate] - [Advanced]의 3단계로 배열하여 어떤 유형의 논술형 및 수행평가 문제에도 대처할 수 있는 실력을 키울 수 있습니다. [부록_교과서 Self-study Book] 교과서 본문의 자동 암기가 가능하도록 단계별 반복학습이 구현된 워크북을 제공합니다. [바른답·알찬풀이] 정답과 정확한 해석, 문제에 대한 친절하고 명쾌한 해설을 통해 다시 한 번 학습 내용을 확인할 수 있습니다.
수능 수학 영역 1등급에 이르는 고등 수학의 지름길
계승 / 김경률 지음 / 2017.03.02
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계승
학습참고서
김경률 지음
수학에서 쓰이는 이상한 기호와 복잡한 수식을 우리 눈에 보이는 '그림'들로 바꿀 수 있다고 말한다. 그런 그림들로 수학을 단순히 교양 수준에서 '이해'하는 것을 넘어서 문제를 풀 수도 있다는 것이다. 제Ⅰ부에서는 수학의 기호와 수식을 그림으로 바꾸는 여러 가지 방법을 알려 주고, 그림으로 풀 수 있는 많은 문제들을 같이 소개한다. 제Ⅱ부에서는 수학을 쉽게 만들어 주는 또 다른 방법을 소개한다.머리말 제Ⅰ부 그래프 해석 제1장 해석 기법 제2장 그래프 그리기: 총론 제3장 그래프 그리기: 각론 제Ⅱ부 메타 수학적 접근 제4장 내적 제약 제5장 외적 제약 부록 독자대상: 고등학생 구성: 개념 + 문제 + 풀이 특징: 1. 어려운 문제를 그림으로 바꾸어 푸는 방법을 체계적으로 정리 2. 출제자의 한계를 꿰뚫어 보는 메타 수학적 접근법 소개 3. 관련 대학수학능력시험 및 모의평가 기출 문항으로 연습 4. 공부하는 시간은 많은데 성적이 오르지 않는 학생들을 위한 필수 교재 '수학' 하면 누구나 떠올리는 것이 있다. 바로 '어렵다'는 것이다. 수학을 어렵게 만드는 주범은 무엇일까? 이상한 기호와 복잡한 수식은 그 안에 담긴 의미를 아무나 파악하기 어렵게 만든다. 많은 사람들에게 수학이 어렵게 느껴질 수밖에 없는 이유다. 이 책은 수학에서 쓰이는 이상한 기호와 복잡한 수식을 우리 눈에 보이는 '그림'들로 바꿀 수 있다고 말한다. 더욱 충격적인 것은, 그런 그림들로 수학을 단순히 교양 수준에서 '이해'하는 것을 넘어서 문제를 풀 수도 있다는 것이다. 제Ⅰ부에서는 수학의 기호와 수식을 그림으로 바꾸는 여러 가지 방법을 알려 주고, 그림으로 풀 수 있는 많은 문제들을 같이 소개한다. 계산을 통해 문제를 풀었던 사람이라면 같은 문제를 이렇게 풀 수도 있다는 사실에 놀랄 것이다. 그림으로 문제를 푸는 것에 익숙해지면 그림이 주는 직관적, 시각적 명쾌함에서 헤어나오지 못할 것이다. 어느 순간 문제를 보면 일단 그림부터 그리고 보는 자신을 발견하게 될 것이다. 한편 제Ⅱ부에서는 수학을 쉽게 만들어 주는 또 다른 방법을 소개한다. 많은 수험서들이 공통적으로 부르짖는 말이 있다. '출제자의 의도를 파악하라.' 이 책은 출제자가 문제를 내면서 부딪히는 한계를 만천하에 드러낸다. 출제자가 부딪히는 한계를 알면 문제가 만들어진 원리도 자연히 꿰뚫어 볼 수 있는 법이다. 문제를 열심히 푼다고는 하지만 결과는 매번 틀리는 것으로 끝나는 고등학생들이 반드시 읽어 보아야 할 책이다. 책을 읽다 보면 자기도 모르는 사이 문제에 끌려 다니지 않고 그 문제를 조망할 수 있는 안목을 갖추게 되었음을 발견하게 될 것이다. 그 때 수학은 더 이상 어려운 것이 아니지 않을까.
Why? 로켓과 탐사선
예림당 / 황근기 (지은이), 김성래 (그림), 정홍철 (감수) / 2019.03.30
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예림당
자연,과학
황근기 (지은이), 김성래 (그림), 정홍철 (감수)
Why? 초등과학학습만화 시리즈 29권. 인류가 쏘아 올린 로켓과 탐사선이 어떻게 발달했고 그 종류는 무엇인지, 수많은 인공위성은 왜 쏘아 올리는지, 우주 비행사가 되기 위해 거쳐야 하는 훈련은 무엇이며, 우주선에서의 생활은 어떤지 등에 대해 자세히 소개하고 있다.Why? 로켓과 탐사선을 내면서… 3 우주 비행사가 되고 싶어 … 10 어린이 우주 비행사 선발 대회 … 15 우주 비행사들의 발자취 … 20 로켓의 역사 … 25 로켓은 어떻게 우주를 날까? … 33 로켓의 구조 … 37 미국 항공 우주국에 가다 … 41 무중력 체험 훈련 … 44 중력 가속도 훈련 … 52 비상 생존 훈련 … 57 폐쇄 환경 적응 훈련 … 61 우주 유영 훈련 … 64 우주 왕복선의 모든 것 … 68 우주 왕복선의 그림자 … 76 우주 비행사 최종 테스트 … 80 가자, 진짜 우주로! … 85 우주선에서의 생활 … 90 여러 가지 인공위성 … 99 인공위성이 지구 궤도를 도는 원리 … 105 달을 누빈 탐사선 … 109 탐사선의 행성 여행 … 114 보이저호의 대모험 … 121 위기에 빠진 국제 우주 정거장 … 128 화성의 비밀을 푼 탐사선 … 137 우주를 누비는 탐사선 … 146태양계의 비밀과 우주의 신비를 풀어 줄 로켓과 탐사선 사람들은 오랫동안 품어 온 우주에 대한 환상과 궁금증을 풀기 위해 로켓과 탐사선을 우주로 쏘아 올렸다. 뿐만 아니라 힘든 훈련과 위험을 감수하면서까지 우주로 가고 싶어 했다. 그러다 드디어 1961년 4월 12일, 옛 소련의 유리 가가린이 '보스토크 1호'를 타고 세계 최초로 우주 비행에 성공했고 이어 1969년 7월 20일에는 미국의 닐 암스트롱과 에드윈 올드린이 달 탐사선 '아폴로 11호'를 타고 인류 역사상 처음으로 달에 발을 내딛기도 했다. 우리나라도 2008년 4월 8일에 이소연 박사가 러시아의 소유즈 우주선을 타고 우주에 첫발을 내딛으면서 세계에서 38번째로 우주인 배출 국가가 됐다. 또 우리나라는 2013년 1월 30일, 우리나라 최초의 우주 발사체인 '나로호'를 쏘아 올림으로써 과학 기술의 선진국으로 세계에서 인정받았다. 이렇게 인류는 태양계의 다른 행성들에 대해 조금씩 알아 갔다. 하지만 지구와 가장 가까운 행성인 화성과 금성에조차 아직 사람의 발길이 닿지 못한 데다 끝없는 우주에는 셀 수 없을 만큼 별이 많다. 그래서 우주 과학자들은 좀 더 나은 로켓과 탐사선을 만들기 위해 지금도 끊임없이 연구하고 있다. 이 책에는 인류가 쏘아 올린 로켓과 탐사선이 어떻게 발달했고 그 종류는 무엇인지, 수많은 인공위성은 왜 쏘아 올리는지, 우주 비행사가 되기 위해 거쳐야 하는 훈련은 무엇이며, 우주선에서의 생활은 어떤지 등에 대해 자세히 소개하고 있다. 이 책을 통해 여러분이 우주를 좀 더 잘 이해하고, 아울러 미래의 우주 개척자 꿈도 키웠으면 하는 바람을 가져 본다.
말 상처 처방전
엠앤키즈(M&Kids) / 조경희 (지은이), 시미씨 (그림) / 2019.12.15
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엠앤키즈(M&Kids)
교양,상식
조경희 (지은이), 시미씨 (그림)
‘친구’에게 상처 받는 말 30가지와 ‘선생님’에게 상처 받는 말 30가지, ‘가족’에게 상처 받는 30가지 상황과, 각 상황에 어울리는 ‘말 상처 처방전’을 지어 아이들이 생활 속에서 잘 활용하도록 엮었다. 차별을 하는 말이나 한계를 짓는 말, 용기를 꺾는 말, 부담을 주는 아픈 말에 우리 아이들이 찔리지 않도록 ‘독이 되는 말’을 ‘약이 되는 말’로 바꾸는 비법을 담은 책이다.상처 주는 ‘친구’의 말 vs 말 상처 처방전 01 “넌 왜 그렇게 덜렁거리니?” 02 “뭐야, 반장 잘못 뽑았잖아!” 03 “네 옷 정말 촌스럽다.” 04 “아무것도 아닌 일로 우니까 짜증 나!” 05 “넌 고자질쟁이야.” 06 “현수는 축구를 못하니까 빼고 하자.” 07 “해바라기는 노란색이지. 넌 그런 것도 모르니?” 08 “너, 오줌싸개라며?” 09 “뛰는 거니? 걷는 거니?” 10 “그렇게 쉬운 문제도 못 풀다니, 진짜 멍청하다.” 11 “너 그럴 줄 알았다.” 12 “친구를 따돌리다니 너 정말 나쁜 아이구나.” 13 “네 헤어스타일 정말 웃긴다.” 14 “사실 무서워서 그렇지? 너 겁쟁이잖아.” 15 “너한테서 이상한 냄새나.” 16 “넌 왜 눈치가 없니?” 17 “네가 그렇지, 뭐.” 18 “불쌍해서 같이 놀아 주는 거야.” 19 “정말 이상한 스타일이야.” 20 “바보야, 넌 눈을 어디다 두고 다니니?” 21 “축구도 못하잖아. 넌 좀 가만히 있어.” 22 “너 정말 못생겼다!” 23 “네가 잘못했어.” 24 “넌 그냥 입 다물고 있어.” 25 “너랑 안 놀아!” 26 “넌 찌질이야.” 27 “공부도 못하는 게.” 28 “네 성적으로는 어림도 없어. 그만 포기해.” 29 “나만 아니면 돼!” 30 “넌 진짜 재수 없어.” 상처 주는 ‘선생님’의 말 vs 말 상처 처방전 01 “또 숙제를 안 해 왔구나.” 02 “너는 지각을 밥 먹듯이 하는구나.” 03 “너 거짓말쟁이구나.” 04 “넌 왜 이것밖에 못하니?” 05 “끝까지 못할 거면 하지 마.” 06 “너 때문에 미치겠다.” 07 “너는 그런 것도 제대로 못하니?” 08 “너는 먹는 것도 까탈스럽구나.” 09 “또 너니?” 10 “네가 잘못했겠지.” 11 “넌 좀 가만히 있어!” 12 “거짓말인 거 다 알아.” 13 “너 바보니?” 14 “너는 그게 말이 된다고 생각하니?” 15 “제발 여러 번 말하게 하지 마.” 16 “바보 같은 질문 좀 하지 마.” 17 “너는 도대체 왜 그 모양이니?” 18 “네 실력으로는 어림없어!” 19 “기대도 하지 않았어.” 20 “다 컸는데 왜 아기처럼 구니?” 21 “어린애처럼 울지 좀 마.” 22 “욕하지 말랬지!” 23 “넌 게을러서 탈이야.” 24 “너 참 이기적이다.” 25 “여자답게 행동해라.” 26 “넌 도움이 안 돼.” 27 “넌 할 줄 아는 게 뭐니?” 28 “얌전히 좀 있어.” 29 “커서 뭐가 되려고 그러니?” 30 “공부는 못하면서!” 상처 주는 ‘가족’의 말 vs 말 상처 처방전 01 “우리 집에서는 항상 네가 문제야.” 02 “어른들 이야기에 끼어들지 마.” 03 “너는 나중에 사 줄게.” 04 “너 때문에 못살아!” 05 “형이니까 동생에게 양보하렴.” 06 “넌 생각이 있는 거니? 없는 거니?” 07 “다 컸으니까 혼자 알아서 해.” 08 “절대 친구한테 지면 안 돼!” 09 “지원이는 100점 맞았다는데, 너는 70점이 뭐니.” 10 “넌 누굴 닮아서 덤벙대니?” 11 “남자는 울면 안 돼!” 12 “맨날 그런 식이지!” 13 “그만 놀고 공부해.” 14 “네가 나빴어. 당장 사과해!” 15 “너는 왜 조심성이 없니?” 16 “너는 할 줄 아는 게 아무것도 없구나.” 17 “그만 먹어. 살쪄!” 18 “우리 집안에 너처럼 머리가 나쁜 사람은 없어.” 19 “잘못했니? 안 했니?” 20 “숙제부터 하고 쉬어.” 21 “이런 못된 짓, 누구한테 배웠니?” 22 “시키지 않은 일은 하지 마.” 23 “상 하나 못 받다니 너 때문에 창피해.” 24 “거짓말하지 말랬지?” 25 “넌 이제 다 컸잖아.” 26 “당장 움직이지 않으면 두고 갈 거야!” 27 “넌 왜 이렇게 고집불통이니?” 28 “넌 그런 것도 이해 못 하니.” 29 “다음번에는 1등 할 수 있지?” 30 “귀찮아, 저리 가.”아프게 찌르는 말, 차별과 벽을 만드는 말, 용기를 꺾고 주눅 들게 만드는 말… 수많은 말로 상처 받은 아이들을 위한 세상에서 가장 따듯한 말 처방전! 학교에서, 집에서 우리 아이는 어떤 말들을 들을까요? 우리는 아침에 일어나서 밤에 잠이 들 때까지 많은 사람들과 시간을 보내고 ‘말’을 통해서 생각과 마음을 나눕니다. 우리 아이들도 마찬가지예요. 학교에서는 친구들과 선생님을 만나고, 집에 돌아오면 가족과 시간을 보내면서 수많은 말들을 주고받지요. 그중에는 우리 아이들을 격려하고 칭찬하는 말도 있지만, 아프게 찌르고, 용기를 꺾고, 주눅 들게 하는 말들도 있어요. 엄마, 아빠는 아이가 초등학생이 되기 전까지는 밝고 긍정적으로 자라도록 격려와 응원을 아끼지 않습니다. 하지만 초등학생이 되면 아이의 마음을 미처 읽지 못하고 상처 주는 말을 할 때도 있어요. 학업에 대한 부담을 주거나 형제간에 사이좋게 지내길 바라는 마음에 부모 입장에서 규율을 정하거나, 죄책감을 심어 주거나, 일방적인 야단을 칠 때가 있지요. 선생님이나 친구 관계에서도 아이는 말로 많은 상처를 받아요. “넌 그것도 못하니?” “너 때문에 못살아.” “네가 뭘 한다고.” “너랑은 안 놀아.” 이런 말들은 이제 막 수많은 가능성의 문들을 열고 나가려는 우리 아이들의 용기를 꺾어 주눅 들게 만들고, 겁을 먹거나 당황하게 만들어요. 가장 안타까운 건 이런 말 상처들을 듣고 아이들이 오해를 바로잡거나 자기의 의견을 당당히 말하지 못하고, 죄책감을 갖거나 자존감을 잃어버린다는 것이죠. 심지어 분별없이 이런 아픈 말을 듣고 자란 어떤 친구들은 다른 친구들에게도 똑같이 말 상처를 주거나 심술궂은 행동을 할 수 있어요. 이것은 개인의 문제가 아니라 사회적으로도 심각한 문제가 되고 있지요. 초등학생들 사이에서도 최근 심각한 왕따 문제나 언어폭력으로 인한 자살 사건 등이 빈번하게 일어나고 있으니까요. 저자 선생님은 자기의 어린 시절의 경험과 학교에서 아이들을 오랫동안 가르치고 직접 아이들을 기르면서, 《말 상처 처방전》을 꼭 쓰고 싶었다고 해요. 아이들이 상처 받는 말에 둘러싸이지 않고 몸과 마음에 보약이 되는 기분 좋은 말만 듣고 건강하게 자라길 바라서죠. 그러자면 학교에서, 집에서 우리 아이들이 어떤 말을 하거나 듣는지 자세히 살펴봐야 할 거예요. 찔리지 말자, 아픈 말 몸에 입은 상처는 약을 바르거나 시간이 지나면 차차 아물지만, 말로써 마음에 입은 상처는 오랜 시간이 흐른 뒤에도 잘 아물지 않는답니다. 어떤 상처는 평생 나를 따라다녀서 어떤 행동을 할 때 영향을 끼치기도 해요. 충분히 잘할 수 있는데, 할 수 없을 거라 생각하고, 아무것도 아니라고 웃으며 넘길 수 있는 일인데도 두 배, 세 배 상처를 받거나 우울해할 수 있어요. 말 상처 때문에 가족, 친구, 선생님과 같은 주변 사람과의 소중한 시간을 잃어버리지 않았으면 좋겠어요. 내가 한 말에 상처를 입은 사람도 있겠죠? 실제 생활 속에서뿐만 아니라 SNS나 인터넷 등의 악성 댓글 같은 경우도 깊은 상처를 주는 건 마찬가지예요. 《말 상처 처방전》은 ‘친구’에게 상처 받는 말 30가지와 ‘선생님’에게 상처 받는 말 30가지, ‘가족’에게 상처 받는 30가지 상황과, 각 상황에 어울리는 ‘말 상처 처방전’을 지어 아이들이 생활 속에서 잘 활용하도록 엮었어요. 차별을 하는 말이나 한계를 짓는 말, 용기를 꺾는 말, 부담을 주는 아픈 말에 우리 아이들이 찔리지 않도록 ‘독이 되는 말’을 ‘약이 되는 말’로 바꾸는 비법을 담은 책이지요. 이 책을 읽고 우리 아이들이 몸에 좋은 보약을 먹은 것처럼 상처 받지 않고 밝게 웃을 수 있으면 좋겠어요. 그리고 다른 사람의 마음이나 형편을 잘 헤아리지 못해서 상처 주는 일은 없었으면 좋겠어요. 주먹이나 힘을 사용해 몸에 상처를 입히는 것도 폭력이지만, 말로 마음에 상처를 입히는 것도 폭력이랍니다. 몸에 입은 상처는 약을 바르거나 시간이 지나면 차차 아물지만, 말로써 마음에 입은 상처는 오랜 시간이 흐른 뒤에도 잘 아물지 않는답니다. 눈에 보이지도 않고, 확실한 형태가 없는데도 마음의 상처는 오래가요. (작가의 말 중에서) 처음으로 학급 반장에 뽑혔어.잘할 수 있을지 마음이 조마조마해.“뭐야, 반장 잘못 뽑았잖아!”<말 상처 처방전>“반장이 된 것 축하해.”“나는 네가 반장이 되어서 좋아.” “처음부터 잘하는 사람은 없어. 그러니까 너무 겁먹지 마. 힘들 때는 내가 도와줄게!”
비밀의 터널 4
주니어김영사 / 올라프 프리체 지음, 바바라 코르투에스 그림, 송소민 옮김 / 2010.01.12
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명작,문학
올라프 프리체 지음, 바바라 코르투에스 그림, 송소민 옮김
호기심 많은 알베르트, 모험심으로 가득 찬 릴리, 손재주가 뛰어난 마그누스 삼총사는 오래된 별장의 지하실에서 이상한 터널을 발견한다. 다리가 불편한 '똑똑이' 알베르트는 현재에 남아 과거로 떠난 두 친구의 상황을 살피며 현실에 근거한 정보를 보내 주고, 과거 속에 있는 '모험쟁이' 릴리와 '생각쟁이' 마그누스는 현실에 남을 수밖에 없는 친구의 간접 체험을 위해 순간순간 최선을 다하며 과거를 온몸으로 받아들인다. 일촉즉발의 위기상황에 처하기도 하고, 목숨에 위협을 느끼는 절박한 순간을 경험하기도 하지만 삼총사는 우정과 모험심으로 위기를 헤쳐 나간다. '최초의 비행기구를 설계한 레오나르도 다 빈치가 하늘을 날았을까'라는 궁금증을 풀기 위해 삼총사가 비밀의 터널을 통해 선택한 레오나르도 다 빈치와의 만남은 역사적 인물을 상상 속으로 끌어내 아이들에게 현재를 있게 한 과거로의 탐구와 관심을 불러일으키고, 나아가 과거에서 이어지는 현재를 더 잘 이해할 수 있게 해 준다.1권 1.지하실 속의 터널 2.과거로 가는 입구에 서서 3.고약한 보안관 4.멋진 교환 5.하늘을 날았을까 6.몰래 짠 계획 7.이탈리아의 흉흉한 시절 8.허락해주세요,레오나르도! 9.도망쳐요,레오나르도! 10.함정에 빠져 11.날개가 필요해! 12.탈출 13.신나는 계획 2권 1.정원 속의 보물 2.잡동사니 보물들 3.신들의 축제와 싸움 4.전쟁터 속의 양 떼 5.길 잃은 왕 6.끊임없는 전투 7.거대한 말 8.불타는 트로이 9.새로운 계획 10.한시가 급해 11.도시 전체를 파헤치다 12.정직이 최선 3권 완전 좌초 길을 잃어 우왕좌왕 이런저런 걱정거리 콜럼버스의 달걀 과거로 출발 제독에게 함선이 없다 닻줄을 풀어라! 불길한 징조 끊임없는 거짓과 속임 육지가 보인다! 신세계와 옛 세계에서 일어난 범죄 예측할 수 없는 결말 새로운 위험과 오래된 문제 보물을 발견했는데… 도둑맞다! 추격자와 도망자 창문에 나타난 얼굴 4권 올가미에 걸려 엉망진창이 된 터널 관찰당하는 관찰자 과거에서 온 손님 중세에서 일어난 일 기사의 덕목 새로이 나타난 옛 황제 한밤중의 침입 발각과 줄행랑 수녀원에 들어가기 싫어 바뀐 계획 결투 신청 창, 권총 그리고 비겁한 결투 야비한 도주 좋은 구실이 필요해호기심 많은 알베르트,모험심으로 가득 찬 릴리,손재주가 뛰어난 마그누스! 삼총사는 오래된 별장의 지하실에서 이상한 터널을 발견한다. 그리고 벌어지는 흥미진진한 과거로의 여행! 포른 크리스털을 열쇠로 현실과 과거를 오가는 삼총사는 1499년,이탈리아 밀라노로 레오나르도 다 빈치를 찾아 모험을 떠나게 된다. 하지만,삼총사가 만난 레오나르도는 프랑스 군에게 쫓기고 있는데……. 삼총사는 레오나르도를 도와주고 무사히 현실로 돌아올 수 있을까? 레오나르도 다 빈치는 정말 최초로 하늘을 날았을까? 푸른 크리스털만 있으면 과거로 향하는 문이 열리는 터널이 있습니다. 가고 싶은 장소와 시간만 정한 후, 단지 그 푸른 크리스털을 터널 벽에 보이는 지도 위에 올려놓으면 다른 쪽 끝 출구가 과거로 나가게 되는 신기한 ‘비밀의 터널’이지요. 타임머신 같은 기구는 필요 없습니다. 오직 호기심과 모험심 그리고 과거에 대한 애정만 준비하면 됩니다. ‘구제불능’이라는 소리를 들을 정도로 자신이 호기심으로 가득 찬 작가는 이렇게 ‘비밀의 터널’이라는 상상만 해도 즐거운 과거로의 여행 수단을 만들어 냈습니다. 그것도 숫자만 제대로 센다면 거의 100퍼센트 원하는 곳으로 걸어갈 수 있는 아주 쉬운 방법으로 말입니다. 이 신나는 모험을 할 주인공 삼총사는 그야말로 ‘찰떡궁합’입니다. 호기심 많고 똑똑해 학교에서도 배울 것이 없을 정도이지만 교통사고로 인해 휠체어 신세를 져야 하는 알베르트, 얌전한 것과는 담을 쌓은 채 온통 모험심으로 가득 찬 릴리, 그리고 소심해서 새로운 것을 경험하는 것에 늘 주저하지만 손재주가 뛰어난 마그누스! 세 친구는 서로서로의 장단점을 보완하며 스릴 넘치는 과거로의 여행을 공모하게 됩니다. 다리가 불편한 ‘똑똑이’ 알베르트는 현재에 남아 과거로 떠난 두 친구의 상황을 살피며 현실에 근거한 정보를 보내 주고, 과거 속에 있는 ‘모험쟁이’ 릴리와 ‘생각쟁이’ 마그누스는 현실에 남을 수밖에 없는 친구의 간접 체험을 위해 순간순간 최선을 다하며 과거를 온몸으로 받아들입니다. 때로는 일촉즉발의 위기상황에 처하기도 하고, 목숨에 위협을 느끼는 절박한 순간을 경험하기도 하지만 삼총사의 ‘우정’과 ‘모험심’은 이 모든 순간에 빛을 발합니다. ‘최초의 비행기구를 설계한 레오나르도 다 빈치가 하늘을 날았을까’라는 궁금증을 풀기 위해 삼총사가 비밀의 터널을 통해 선택한 레오나르도 다 빈치와의 만남은 역사적 인물을 상상 속으로 끌어내 아이들에게 현재를 있게 한 과거로의 탐구와 관심을 불러일으키고, 나아가 과거에서 이어지는 현재를 더 잘 이해할 수 있게 해 줍니다. 레오나르도 다 빈치와의 만남을 시작으로 삼총사의 ≪비밀의 터널≫ 여행은 삼총사의 호기심이 발동하는 곳을 아 계속됩니다! 3권 소개글 “푸른 크리스털만 있으면 과거로 향하는 문이 열리는 터널이 있습니다. 가고 싶은 장소와 시간만 정한 후, 단지 그 푸른 크리스털을 터널 벽에 보이는 지도 위에 올려놓으면 다른 쪽 끝 출구가 과거로 나가게 되는 신기한 ‘비밀의 터널’이지요. 타임머신 같은 기구는 필요 없습니다. 오직 호기심과 모험심 그리고 과거에 대한 애정만 준비하면 됩니다.” 주인공 삼총사, 알베르트, 릴리와 마그누스는 ≪비밀의 터널≫ 1,2 권을 통해 이미 레오나르도 다 빈치와 고고학자 하인리히 슐리만을 만났습니다. 우연히 발견한 지하실 안, 비밀의 터널을 통해서 말이지요. 역사적 인물을 만난다는 설렘과 그들이 이루어 놓은 일들이 사실인지를 확인하고자 하는 모험심이 세 친구를 과거로 이끌게 됩니다. 삼총사의 세 번째 이야기는 콜럼버스가 발견했다는 ‘신대륙’, 그곳이 정확히 어디인가에 관한 호기심으로 시작합니다. 물론, 다리가 불편한 알베르트는 여전히 현재에 남아 있습니다. 하지만 이번에는 알베르트에게도 위협적인 일이 일어납니다. 비밀의 터널을 통해 트로이(2권)에서 만났던 도둑이 현재로 넘어 와 비밀의 터널을 장악하려 하기 때문입니다. 과거와 현재, 동시에 삼총사 모두는 위험에 처하게 됩니다. 요즘 들어서 신대륙이라는 말도, 탐험가라는 콜럼버스에 대한 명성도 부정적인 평가로 바뀌어 가고 있지만, 그래도 ‘콜럼버스와 신대륙’이라는 소재는 어린이들에게 ‘탐험’이 불러오는 상상력을 자극하면서 콜럼버스의 행적에 대한 옳고 그름을 판단하게 하여 사고력을 키우는 데 일조하는 역사적 사건 중 하나가 아닐까 합니다. 양장 판형의 1,2 권과는 달리 이번 책은 무선 제본 양식으로 바꾸어 놀이 게임 판을 뒷날개 쪽으로 위치시켜 조금 더 편하게 사용할 수 있도록 했습니다. 역사적 인물을 상상 속으로 끌어내 아이들에게 현재를 있게 한 과거로의 탐구와 관심을 불러일으키고, 나아가 과거에서 이어지는 현재를 더 잘 이해할 수 있게 해 주는 ≪비밀의 터널≫ 시리즈가 호기심 많은 아이들의 상상력에 날개를 달아 주기를 바라는 마음입니다.
우등생 해법 사회 3-2 (2023년)
천재교육 / 천재교육(참고서) 편집부 (지은이) / 2023.06.01
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천재교육(참고서) 편집부 (지은이)
온라인 강의와 스케줄표로 쉽고 빠르게 공부할 수 있는 홈스쿨링 학습서다. 동영상 강의(개념/서술형 문제), 온라인 학습 스케줄 관리로 온-오프 연계 학습을 강화하였다. [단원 평가] 결과 분석을 통해 개인별 평가자료를 제공하며, 이를 통해 학생의 학업성취도를 확인할 수 있다.1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 우리 고장의 환경과 생활 모습 환경에 따른 의식주 생활 모습 2. 시대마다 다른 삶의 모습 옛날과 오늘날의 생활 모습 옛날과 오늘날의 세시 풍속 3. 가족의 모습과 역할 변화 가족의 구성과 역할 변화 다양한 가족이 살아가는 모습※ 우등생 사회/과학 3~6학년 교재 내용 중 〈진도북〉 부분은 『리더』 시리즈 교재의 〈개념북〉 과 동일한 내용입니다. 고객님께서는 해당 내용 참고 부탁드립니다. 1) 온라인 강의와 스케줄표로 쉽고 빠르게 공부할 수 있는 홈스쿨링 학습서입니다. 2) 동영상 강의(개념/서술형 문제), 온라인 학습 스케줄 관리로 온-오프 연계 학습을 강화하였습니다. 3) [단원 평가] 결과 분석을 통해 개인별 평가자료를 제공하며, 이를 통해 학생의 학업성취도를 확인할 수 있습니다. 온라인 학습이 강화된 우등생 사회 ▶동영상 강의 개념/ 서술형논술형 문제 / 단원평가 ▶온라인 채점과 성적 피드백 정답을 올리기만 하면 채점과 성적 분석이 자동으로 ▶ 온라인 학습 스케줄 관리 밀린 공부는 없나 내 스케줄로 꼼꼼히 체크하기
수학도둑 수학동화 1~4 세트 (전4권)
서울문화사 / 여운방 (지은이), 송도수 (글), 서정 엔터테인먼트 (그림) / 2021.10.27
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서울문화사
수학동화
여운방 (지은이), 송도수 (글), 서정 엔터테인먼트 (그림)
소원나무 초등 3-4학년 추천도서 세트 (전4권)
소원나무 / 토마시 마우코프스키, 양승현, 박선화, 신은영 (지은이) / 2020.02.10
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소원나무
명작,문학
토마시 마우코프스키, 양승현, 박선화, 신은영 (지은이)
초등학교 3-4학년을 대상으로 한 국내·외 창작 어린이책으로 구성되어 있다. <손으로 보는 아이, 카밀>, <댓글왕 곰손 선생님>, <외계인 편의점>, <기억을 파는 향기 가게>를 포함해 총 4권으로 이루어진 '소원나무 초등 3-4학년 추천도서 세트'는 초등학교 3-4학년 독자가 읽기에 알맞은 주제와 분량으로 구성된 장편 동화를 엄선하여 만들어졌다. '장애인을 어떻게 대해야 할까?' '나와 다른 친구를 존중하는 방법은 무엇일까?' '가족이란 무엇일까?' 등 각 작품이 던지는 묵직한 질문에 어린이 독자는 스스로 답을 찾으면서 세상을 바라보는 올바른 가치관을 세울 수 있다. 다양한 그림 작가가 그린, 유쾌하면서도 완성도 높은 수준의 일러스트가 작품마다 삽입되어 있어 선명한 주제에 보는 재미까지 더했다. 해당 세트를 통해 독자는 저학년 대상의 짧은 글 위주로 이루어지던 독서에서 벗어나 한 가지 주제를 풍부한 문장으로 표현한 각 작품들을 읽음으로서 독서의 즐거움을 느낄 수 있다.손으로 보는 아이, 카밀 댓글왕 곰손 선생님 외계인 편의점 기억을 파는 향기 가게[출간 의도] 초등학교 3-4학년을 대상으로 한 국내·외 창작 어린이책으로 구성되어 있습니다. 《손으로 보는 아이, 카밀》, 《댓글왕 곰손 선생님》, 《외계인 편의점》, 《기억을 파는 향기 가게》를 포함해 총 4권으로 이루어진 ‘소원나무 초등 3-4학년 추천도서 세트’는 초등학교 3-4학년 독자가 읽기에 알맞은 주제와 분량으로 구성된 장편 동화를 엄선하여 만들어졌습니다. ‘장애인을 어떻게 대해야 할까?’ ‘나와 다른 친구를 존중하는 방법은 무엇일까?’ ‘가족이란 무엇일까?’ 등 각 작품이 던지는 묵직한 질문에 어린이 독자는 스스로 답을 찾으면서 세상을 바라보는 올바른 가치관을 세울 수 있습니다. 다양한 그림 작가가 그린, 유쾌하면서도 완성도 높은 수준의 일러스트가 작품마다 삽입되어 있어 선명한 주제에 보는 재미까지 더했습니다. 해당 세트를 통해 독자는 저학년 대상의 짧은 글 위주로 이루어지던 독서에서 벗어나 한 가지 주제를 풍부한 문장으로 표현한 각 작품들을 읽음으로서 독서의 즐거움을 느낄 수 있습니다. [도서 소개] ▶ 《손으로 보는 아이, 카밀》 · 키워드: 장애, 차별, 존중 ★ 2019북토큰 선정도서 ★2019 아침독서 추천도서 ★ 2018고래가숨쉬는도서관 추천도서 ‘손’으로 세상을 보는 시각장애인 ‘카밀’의 지루할 틈 없는 유쾌한 스토리를 다룬 어린이책입니다. 태어날 때부터 앞이 보이지 않은 카밀은 여느 아이들처럼 자전거도 타고, 축구로 즐깁니다. 어떻게 그런 일이 가능할까요? 그것은 장애인을 대하는 마음이 동정심이 아닌 공평한 기회를 나누는 일임을 카밀도 그렇고, 《손으로 보는 아이, 카밀》에 나오는 사람들도 잘 알고 있기 때문입니다. 《손으로 보는 아이, 카밀》은 눈이 보이지 않는다는 것이 어떤 것인지, 시각장애인과 같은 장애인을 만났을 때 어떻게 대하면 좋을지를 들려줍니다. ▶ 《댓글왕 곰손 선생님》 · 키워드: 우정, 개성, 교실 ★ 2019북토큰 선정도서 ★ 2019아침독서 추천도서 ★ 2019고래가숨쉬는도서관 추천도서 곰처럼 두꺼운 손을 가진 곰손 선생님과 1년을 보내게 된 사고뭉치 3학년 2반 아이들의 학급 이야기를 다룬 어린이책입니다. 3학년 2반 학급 홈페이지 이름은 〈왕왕왕왕, 나는 왕이다!〉입니다. 3학년 2반에는 왕이 여러 명 있기 때문입니다. 무엇이든 내기로 정하길 좋아하는 내기왕 한솔이, 우유 로토에 항상 뽑히는 뽑기왕 주은이, 맞춤법의 ‘맞’자도 모르는 오자왕 원태까지! 공부를 못해도, 운동을 못해도 2반에서는 누구나 왕이 될 수 있습니다. 저마다 잘하고 좋아하는 것이 모두 다르다는 것을 선생님도 반 아이들도 잘 알기 때문입니다. 《댓글왕 곰손 선생님》을 쓴 양승현 작가는 교실은 조용한 친구, 쾌활한 친구, 운동을 잘하는 친구, 장난꾸러기 친구, 책벌레 친구 등 저마다 다른 개성으로 뭉친 친구들이 모여 만들어진 ‘무늬’라고 표현합니다. 똑같은 무늬가 아니라 다른 무늬가 함께하기 때문에 학교생활이 지루하지 않고 즐거울 수 있다고 이야기합니다. 《댓글왕 곰손 선생님》은 아이들마다 지닌 고유한 무늬들이 서로 만나서 어떻게 조화를 이루어 가는지 아이들의 눈높이에서 잘 보여 줍니다. ▶ 《외계인 편의점》 · 키워드: 판타지, 가족, 우주, 배려 ★ 으뜸책 선정도서 전쟁광 ‘헬크랩’을 피해 도망치다 지구에 불시착한 외계인 ‘알파’와 ‘라우렐’! 두 외계인은 헬크랩이 파괴한 나비 행성 연구소를 복구하는 데 필요한 우주 돈 ‘큐레알’을 모으기 위해 지구에서 행성 편의점을 차립니다. 전자레인지를 우주 출입구로 개조해 지구 물건을 다른 행성에 배달하면서 순조롭게 큐레알을 모으던 알파와 라우렐은 순탄한 일상에 만족하지만 그것도 잠시, 지구인 초등학생 ‘혜성’이 나타나면서 모든 일은 예상하지 못했던 방향으로 흘러갑니다. 《외계인 편의점》은 부모님을 잃어버린 혜성과 나비 행성을 잃어버린 알파와 라우렐이 만나 어떻게 가족이 되는지를 담아낸 작품입니다. 피 한 방울도, 심지어 종족까지 완전히 다른 존재들이 함께 위험을 극복하면서 진정한 가족으로 거듭나는 모습을 통해 ‘가족의 의미’에 대해 새롭게 생각해 볼 수 있습니다. ▶ 《기억을 파는 향기 가게》 · 키워드: 후각, 기억, 사랑 ★ 어린이동아 ‘새로 나온 책’ 소개 도서 향기와 기억에 대한 신비하고 따뜻한 이야기로, 수향이가 치매를 앓는 할머니의 기억을 붙잡기 위해 기억을 돌려주는 신비한 향기를 얻으려 K향기 가게에서 일하면서 벌어지는 사건들을 다루고 있습니다. 수향이는 과연 신비한 향기로 할머니의 기억을 되돌릴 수 있을까요? 《기억을 파는 향기 가게》는 동화에서 지금껏 다루었던 감각인 시각이 아닌 ‘후각’에 초점을 맞추고 있습니다. 향기를 통해 잊고 지내던 기억을 되살린다는 설정이 눈길을 끄는 작품으로, 신비한 향기를 맡고 소중한 기억을 다시금 생생하게 떠올리는 사람들의 모습을 통해 후각이 지닌 강력한 힘을 발견할 수 있습니다.
한국을 빛낸 100명의 위인들 1
창작시대 / 김대한 지음, 이남우 그림, 한국역사보존연구회 추천 / 2014.09.15
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창작시대
인물,위인
김대한 지음, 이남우 그림, 한국역사보존연구회 추천
단군 할아버지 고구려 세운 동명왕 백제 온조왕 알에서 나온 혁거세 만주벌판 달려라 광개토대왕 신라 장군 이사부 백결 선생 떡방아 삼천궁녀 의자왕 황산벌 계백 맞서 싸운 관창 말 목을 벤 김유신 통일 문무왕 해골물 마신 원효대사 혜초 천축국 바다의 왕자 장보고 발해 대조영 귀주대첩 강감찬 서희 거란족 무단정치 정중부 화포 최무선
숨마쿰라우데 스타트업 중학 수학 2-하 (2019년)
이룸E&B(이룸이앤비) / 이룸E&B 편집부 (지은이) / 2019.03.25
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이룸E&B(이룸이앤비)
학습참고서
이룸E&B 편집부 (지은이)
소단원별로 중요 개념을 한 눈에 볼 수 있게 구성했으며, 한 개념 한 개념씩 다시 풀어 설명해 놓았다. 개념마다 선생님의 팁을 통해 꼭 기억할 부분을 확인할 수 있다. 각 개념을 확실히 잡을 수 있도록 쉬운 문제로 구성으며, 학교 시험 맛보기로 실전 연습을 할 수 있다.1. 삼각형의 성질 01 이등변삼각형과 직각삼각형 02 삼각형의 외심과 내심 2. 사각형의 성질 03 평행사변형의 성질 04 여러 가지 사각형의 성질 3. 도형의 닮음 05 도형의 닮음 4. 닮음의 활용 06 평행선과 선분의 길이의 비 07 삼각형의 무게중심 08 닮음 도형의 넓이와 부피 5. 피타고라스 정리 09 피타고라스 정리 6. 확률 10 경우의 수 11 확률< 이 책의 구성과 활용법 > 1. 숨마쿰라우데 스타트업의 개념 설명은? ① 소단원별로 중요 개념을 한 눈에 볼 수 있게 구성했습니다. ② 한 개념 한 개념씩 다시 풀어 설명해 놓았습니다. ③ 개념마다 선생님의 팁을 통해 꼭 기억할 부분을 확인할 수 있습니다. 2. 숨마쿰라우데의 스타트업의 문제 구성은? ① 각 개념을 확실히 잡을 수 있도록 쉬운 문제로 구성했습니다. ② 학교 시험 맛보기로 실전 연습을 할 수 있습니다. ③ Mini Review Test를 통해 실력을 확인할 수 있습니다. 3. Mini Review Test 소주제별로 시험에 출제되는 유형을 모아 구성하였습니다. 학교 시험을 본다고 생각하면서 실수하지 않고 문제를 다 풀 수 있는지, 문제 속에 적용된 개념은 어떤 것인지 파악해 볼 수 있습니다. 4. Review Talk Talk 소단원별 중요 개념을 대화 형식으로 읽으면서 복습할 수 있도록 하였습니다. 숨마쿰라우데 스타트업 이렇게 공부하세요!! 1. 계획 세우기 ? 작심 3일이 되지 않도록 자신에게 맞는 계획표를 세워 보자! 2. 개념 익히기 ? 매쪽 문제 풀이를 하기 전 개념과 원리를 확실하게 이해하자! 3. 문제 풀기 ? 개념을 다양한 문제로 익혀 보자! 4. 오답 노트 만들기 ? 문제 풀이 후 틀린 문제는 오답노트에 정리하자! 5. 오답노트 복습 ? 다음날 공부하기 전에 오답노트를 꼭 점검하고 진도를 나가자!
인기짱 탐구노트
오즈의마법사 / 에이미 이그나토프 지음, 양진성 옮김 / 2011.02.25
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오즈의마법사
명작,문학
에이미 이그나토프 지음, 양진성 옮김
오즈의 허수아비 시리즈 1권. 우리 곁에 있는 이들의 소중함을 일깨워 주는 작품이다. 이야기는 ‘멋진 학교생활과 인기짱이 되기 위한 행동 개선 연구’라는 거창한 부제처럼 리디아와 줄리의 거창한 계획에서 시작된다. 주인공 리디아와 줄리가 서툰 글씨와 그림으로 직접 쓰고 그리면서 채워 나가는 탐구노트는 아이들에게 마치 친구의 비밀 노트를 함께 보는 듯한 재미를 전한다. 리디아 골드브랫과 줄리 창은 둘도 없는 단짝이다. 두 친구에게는 한 가지 목표가 생겼다. 인기짱들을 낱낱이 해부하는 것이다. 일 년 동안 친구들을 주의 깊게 관찰하고 실험해서, 중학교에 가서는 학교에서 인기짱이 되겠다는 거창한 포부 때문이다. 하지만 리디아와 줄리의 용감한 실험이 금세 인기 상승으로 이어지지는 않는다. 오히려 시간이 지날수록 목표에서 점점 더 멀어지는 것만 같은데….우리 곁에 있는 이들의 소중함을 일깨워 주는 작가 이그나토프의 첫 번째 이야기 리디아 골드브랫과 줄리 창은 둘도 없는 단짝이다. 두 친구에게는 한 가지 목표가 생겼다. 인기짱들을 낱낱이 해부하는 것이다. 일 년 동안 친구들을 주의 깊게 관찰하고 실험해서, 중학교에 가서는 학교에서 인기짱이 되겠다는 거창한 포부 때문이다. 하지만 리디아와 줄리의 용감한 실험이 금세 인기 상승으로 이어지지는 않는다. 오히려 시간이 지날수록 목표에서 점점 더 멀어지는 것만 같은데……. 에이미 이그나토프는 첫 작품에서 유쾌하고 대담한 줄리와 리디아를 소개한다. 인기짱들의 인기 비결을 알아내기 위한 이들의 좌충우돌 실험은 그들이 원했던 성공은 거두지 못하지만 읽는 이에게 웃음을 선물하는 데는 성공할 것이다. 전 세계 어린이들과 함께 읽는 '오즈의 허수아비' 시리즈의 첫 번째 책 <인기짱 탐구노트>는 ‘멋진 학교생활과 인기짱이 되기 위한 행동 개선 연구’라는 거창한 부제처럼 리디아와 줄리의 거창한 계획에서 출발한다. 주인공 리디아와 줄리가 서툰 글씨와 그림으로 직접 쓰고 그리면서 채워 나가는 탐구노트는 우리 아이들이 마치 친구의 비밀 노트를 함께 보는 재미를 전한다. 그 속에 담겨 있는 리디아와 줄리의 학교생활은 우리 아이들이 겪는 학교생활의 즐거움이나 고민과 다르지 않다는 공감과 감동을 줄 것이다. 그러면서 리디아와 줄리가 느꼈던 우정과 가족, 가까운 이들의 소중함도 함께 깨닫게 할 것이다.다양한 경험을 한 작가가 첫 작품에서 아이들에게 전하고 싶은 메시지는 ‘우리 곁에 있는 사람이 가장 소중하다는 가치를 발견하는 것’이다.
2023 리얼 오리지널 전국연합 학력평가 기출 모의고사 4개년 15회 고1 국어 (2023년)
입시플라이 / 입시플라이 편집부 (엮은이) / 2022.10.24
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학습참고서
입시플라이 편집부 (엮은이)
최근 4년간 시행된 고1 전국연합 학력평가를 15회 수록했다. 전국연합 학력평가와 내신 중간, 기말고사를 대비할 수 있다. 혼자서도 학습이 충분하도록 명쾌한 해설을 수록했고, 자신의 실력과 상대적 위치를 확인 할 수 있는 회차별 등급 컷을 제공한다. 또한 실전 감각을 높여주는 [OMR 카드]도 무료 제공한다.[3월 고1 전국연합 학력평가] 01회 2022학년도 3월 전국연합 학력평가 02회 2021학년도 3월 전국연합 학력평가 03회 2020학년도 3월 전국연합 학력평가 04회 2019학년도 3월 전국연합 학력평가 [6월 고1 전국연합 학력평가] 05회 2022학년도 6월 전국연합 학력평가 06회 2021학년도 6월 전국연합 학력평가 07회 2020학년도 6월 전국연합 학력평가 08회 2019학년도 6월 전국연합 학력평가 [9월 고1 전국연합 학력평가] 09회 2022학년도 9월 전국연합 학력평가 10회 2021학년도 9월 전국연합 학력평가 11회 2020학년도 9월 전국연합 학력평가 12회 2019학년도 9월 전국연합 학력평가 [11월 고1 전국연합 학력평가] 13회 2021학년도 11월 전국연합 학력평가 14회 2020학년도 11월 전국연합 학력평가 15회 2019학년도 11월 전국연합 학력평가 [특별 부록] • OMR 체크카드 [실전 연습용]“2006~2022 누적판매 515만부! 「17년 연속」 수능기출 베스트셀러!” “수능기출 515만부 판매기념 FESTA! 고1, 고2, 고3 전과목 ALL 9,900원!” ★ 고1 국어 [전국연합 학력평가 4개년] 특징 ★ 1. 2023학년도 [학력평가+학교내신] 완벽 대비 - 3월, 6월, 9월, 11월 1년에 총 4회 실시되는 “전국연합 학력평가”를 대비 할 수 있습니다. - 학력평가 문제를 변형해 시험 문제를 출제하는 학교가 많아 “중간, 기말고사”까지 대비 할 수 있습니다. 2. 최신 4개년 [전국연합 학력평가] 15회 수록 - 2019~2022학년도 최신 4개년 전국연합 학력평가 문제를 “실제 시험과 똑같이” 풀어 볼 수 있습니다. - “연습은 실전처럼! 실전은 연습처럼!” 정해진 시간에 맞춰 꾸준히 풀면 “국어 1등급”을 받을 수 있습니다. 3. 빠른 정답 체크표 & 핵심을 짚어주는 명쾌한 해설 - 회차별로 학력평가 문제를 푼 후 빠르게 정답을 확인할 수 있도록 “정답 체크표”를 제공합니다. - 혼자서도 학습이 충분하도록 왜, 정답인지? 왜, 오답인지? 핵심을 짚어주는 “명쾌한 해설”을 수록했습니다. 4. 실전 연습을 위한 OMR 체크카드 & 등급 컷 제공 - 실전 능력을 Up 해주고, 마킹 연습에 꼭 필요한 “OMR 체크카드”를 무료로 제공합니다. - 전회분 회차별 “등급 컷“을 제공해 내 실력과 모의고사에서 상대적 위치까지 정확히 파악할 수 있습니다. ★ 국어영역! 기출로 시작하고, 기출로 마무리! ★ 국어영역은 기출 문제가 가장 “기본 중에 기본”입니다. 신유형도 있지만 문제는 돌고 돌기 때문에 참고서 10권을 푸는 것보다 기출 문제집을 제대로 푸는 것이 중요합니다. 특히 국어는 조금만 손을 놓아도 문제를 푸는 감이 떨어지기 때문에 한꺼번에 많은 양을 풀기 보다는 전국연합 학력평가 15회분의 충분한 양을 가지고 정해진 시간에 맞추어 풀면, 실력이 쌓여서 결국 점수는 반드시 올라갑니다.
책가방
창비교육 / 리오나, 마르쿠스 (지은이), 문주선 (옮긴이) / 2021.12.17
13,000
창비교육
그림책
리오나, 마르쿠스 (지은이), 문주선 (옮긴이)
그림으로 읽는 고사성어 이야기 조(趙)나라편 1 : 한단학보(邯鄲學步)
이담북스 / 저우궁신 (지은이), 한국학술정보 출판번역팀 (옮긴이) / 2018.05.28
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이담북스
역사,지리
저우궁신 (지은이), 한국학술정보 출판번역팀 (옮긴이)
'그림으로 읽는 고사성어 이야기' 시리즈는 중국 고전의 진수라 불리는 <사기>와 <장자>, <전국책> 등 지혜로운 옛이야기를 바탕으로 엮은 이야기 그림책이다. 그중 첫 번째는 조(趙)나라편으로, 전국시대 조나라 시기의 역사적 사실을 토대로 여러 인물과 사건 사이에서 유래한 고사성어 이야기를 총 10권으로 구성했다. 각 권에는 하나의 고사성어 이야기를 담았으며 고사성어의 유래뿐만 아니라 이야기의 시대 배경, 인물, 생활, 지리, 예술 등 우리가 미처 알지 못한 면면을 다채로운 그림과 함께 재미있고 쉽게 알려 준다. 또한 전(前) 타이베이 고궁박물관장인 저우궁신의 엄정한 고증으로 재현된 문물들을 통해 중국의 역사와 문화를 깊이 들여다볼 수 있다.엮은이의 말 한단학보 유래 한단학보 이야기 한단학보에 담긴 삶의 지혜 그림 속 전국시대 문화 전국시대 문화 들여다보기 전국시대 연대표 전국시대 지도 참고문헌동양 고전 속 재미난 옛이야기로 풀어낸 고사성어에 담긴 삶의 지혜 사기, 장자 등 예로부터 전해져 온 이야기로 배우는 참다운 삶과 인간관계 고대 중국의 역사적 사건, 인물, 생활, 예술 등을 표현한 생동감 넘치는 그림 타이베이 고궁박물관장의 엄정한 고증과 사료로 재현된 다양한 문물 그림으로 읽는 고사성어 이야기 시리즈는 중국 고전의 진수라 불리는 사기와 장자, 전국책 등 지혜로운 옛이야기를 바탕으로 엮은 이야기 그림책이다. 그중 첫 번째는 조(趙)나라편으로, 전국시대 조나라 시기의 역사적 사실을 토대로 여러 인물과 사건 사이에서 유래한 고사성어 이야기를 총 10권으로 구성했다. 각 권에는 하나의 고사성어 이야기를 담았으며 고사성어의 유래뿐만 아니라 이야기의 시대 배경, 인물, 생활, 지리, 예술 등 우리가 미처 알지 못한 면면을 다채로운 그림과 함께 재미있고 쉽게 알려 준다. 또한 전(前) 타이베이 고궁박물관장인 저우궁신의 엄정한 고증으로 재현된 문물들을 통해 중국의 역사와 문화를 깊이 들여다볼 수 있다. 1권은 ‘한단학보(邯鄲學步)’ 이야기로, 약 기원전 290년, 공손룡은 위모에게 장자의 학설에 대해 알고 싶다고 한다. 위모는 공손룡이 지식이 얕고 안목이 낮은 것을 보고 장자의 사상을 깊게 이해하기 어렵다고 여겨 연나라 수릉에 사는 한 젊은이가 조나라 한단 사람들의 우아한 걸음걸이를 흉내 내려다가 원래 자신의 걸음걸이마저 잊어버린 이야기를 들려준다. ‘한단학보’는 맹목적으로 다른 사람의 겉모습만 흉내 내려 하면 제대로 배우지 못하게 될 뿐만 아니라 오히려 자신의 본모습마저 잃어버릴 수 있음을 일깨워 준다. 삶의 지혜와 세상의 이치를 일깨우는 역사 교양서, 그림으로 읽는 고사성어 이야기 예로부터 전해져 내려온 이야기들에는 역사·문화적 가치가 고스란히 담겨 있고 선조들의 평범한 삶의 모습이 곳곳에 녹아 있다. 그래서 고전을 읽고 역사를 이해하는 일은 현재를 살아가는 우리에게 시대의 흐름을 바로 보고 좀 더 지혜로운 사람으로 성장할 수 있는 틀을 마련해 준다. 이것은 아이부터 어른까지 모든 세대가 역사서를 탐독하는 가장 큰 이유이기도 하다. 그림으로 읽는 고사성어 이야기는 바로 이런 ‘역사를 바탕으로 한’ 이야기 그림책으로, 대부분 사마천의 사기 열전 가운데 조나라를 배경으로 펼쳐진 주요 사건과 인물들의 이야기를 선별해 엮어 냈다. 여기에는 한 나라를 다스리는 왕에서부터 군신, 종횡가, 식객, 문지기에 이르기까지 다양한 인간 군상이 등장하는데, 위기로부터 나라를 구한 인상여의 대담함, 자신의 잘못을 인정하고 인상여와의 관계를 극복한 염파의 진솔함, 신릉군의 인재를 보는 뛰어난 안목 등 역사 속 인물들의 모습을 통해 참된 인성의 의미를 깨닫고 자신의 모습을 재조명할 수 있다. 또 당시 시대상과 사람들의 생활 모습을 묘사한 생동감 넘치는 그림은 마치 역사의 현장에 가 있는 듯한 착각을 불러일으키며, 그림 속 문물들을 재현한 ‘전국시대 문화 들여다보기’를 통해 중국의 역사와 문화를 좀 더 폭넓게 이해할 수 있다. 따라서 그림으로 읽는 고사성어 이야기를 읽어 가는 과정에서 역사를 관통하는 중요한 정보들을 자연스레 흡수할 수 있다. 무엇보다 이 책은 단순히 고사성어에 얽힌 이야기를 읽고 역사문화를 이해하는 데 그치는 것이 아닌, ‘고사성어에 담긴 삶의 지혜’를 깨닫게 함으로써 우리에게 올바른 삶을 살아가기 위한 방향을 제시할 것이다.그러나 지금까지 한 번도 곡거심의를 입어 본 적이 없고 게다가 옥패도 착용해 보지 못했던 터라 걸음걸이가 올바르지 않고 그 모습도 우아하지 않았습니다. 앞으로 몇 걸음 걷자 허리의 옥패들이 요란하게 부딪쳤고, 청량한 소리가 아닌 오히려 듣기 싫은 소리를 냈습니다. 이 소리는 행인들의 주목을 끌었습니다.
창조 이야기
으뜸사랑 / 차덕철 글.그림 / 2008.03.25
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으뜸사랑
예술,종교
차덕철 글.그림
어렵고 난해한 성경을 어린이의 눈높이에 맞춘 만화로 엮었다. 기독교인이 아니어도 서양문화의 근간을 이루는 성경은 어린이들의 필독서 중 하나이다. 이 시리즈는 구약성경의 전 이야기를 차례로 만화로 출간할 예정이다.제1권 '창조 이야기'에는 한처음에 아무것도 없는 데서 세상을 창조한 하느님의 이야기에서부터 인류의 교만의 극치인 바벨탑 이야기까지 창세기 1-11장의 이야기가 수록되어 있다. 이 책은 세상을 만든 분이 누구인지, 그분이 좋게 만든 아름다운 세상에 왜 나쁜 일들이 벌어지는지, 왜 세상에는 수많은 언어들로 서로 통하지 않으며 서로 국경을 만들어 담을 쌓고 사는지에 대한 옛 현인들의 고찰을, 딱딱한 신학이 아니라 재미있는 만화를 통해 보여 줄 것이다. 하느님은 인간이 자유롭게 선(善)을 선택하며 살아갈 수 있도록 자유의지(自由意志)를 선물로 주시고, 한번 주신 그 자유를 간섭하지 않으신다. 하지만 인간은 그 소중한 자유로 세상을 고통과 악이 존재하는 세상으로 바꾸어 간다. 신처럼 되고 싶어 금지된 지선악과를 먹은 첫 인간 이야기에서 시작하여, 최초의 형제 살해 사건인 카인과 아벨 이야기, 대홍수 이야기, 바벨탑 이야기 등은 일종의 신화이지만, 그 신화 속에 인류의 과거와 현재와 미래를 담아낸 소중한 인류 문화유산인 것이다.
실전 기출 중학영문법 2600제 중3 (2022년) (스프링)
프라임콘텐츠 / 프라임콘텐츠 편집부 (지은이) / 2022.01.18
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프라임콘텐츠
학습참고서
프라임콘텐츠 편집부 (지은이)
이야기 교과서 인물 : 세종 대왕
시공주니어 / 이재승 외 지음, 이고은 그림 / 2015.11.25
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시공주니어
인물,위인
이재승 외 지음, 이고은 그림
이야기 교과서 인물 시리즈. 초등학교 국어 교과서의 기획.집필을 책임지고 있는 서울교육대학교 국어교육과 이재승 교수가 기획하고, 현직 초등 교사들이 직접 집필진으로 참여하여 아이들의 눈높이에 맞는 인물 이야기를 선보인다. 오늘날의 아이들 곁에서 살아 숨 쉬며 아이들에게 직접적으로 영향을 줄 수 있는 인물 이야기를 만들자는 취지 아래, 초등학교 교과서에 나오는 주요 인물의 삶을 객관적이면서도 감동을 주는 이야기로 소개한 시리즈이다. 시리즈의 1권은 우리 역사에서 가장 위대한 왕으로 손꼽히는 '세종 대왕' 편이다. 전 세계적으로 과학성을 인정받는 우리글, 한글을 창제했을 뿐만 아니라 다양한 방면에서 수많은 업적을 남긴 세종 대왕. 세종 대왕은 과연 어떤 어린 시절을 보냈으며, 인품은 어떠했고 업적을 남기기 위한 과정과 삶의 모습은 어떠했는지, 아이들의 눈높이에 맞춘 흥미로운 이야기가 펼쳐진다.작가의 말 세종 대황을 찾아가다 1장 독서를 하며 크는 아이 2장 같은 가지에서 피어난 두 꽃 3장 나의 부족함을 아록 노력하다 4장 몸과 마음을 다하는 효심 5장 인재를 보는 눈, 인재를 쓰는 손 6장 집념에 창의성을 더하다 7장 조선을 깨우는 스물여덟 자 8장 허물은 감싸고, 능력은 깨우고 9장 가난한 백성들의 아픔을 감싸다 10장 끝까지 책임을 다하다 세종 대왕에게 묻다 세종 대왕이 걸어온 길시공주니어에서 초등학생들을 위한 새로운 인물 시리즈, <이야기 교과서 인물>이 출간되었다. 초등학교 국어 교과서의 기획.집필을 책임지고 있는 서울교육대학교 국어교육과 이재승 교수가 기획하고, 현직 초등 교사들이 직접 집필진으로 참여하여 아이들의 눈높이에 맞는 인물 이야기를 선보인다. 오늘날의 아이들 곁에서 살아 숨 쉬며 아이들에게 직접적으로 영향을 줄 수 있는 인물 이야기를 만들자는 취지 아래, 초등학교 교과서에 나오는 주요 인물의 삶을 객관적이면서도 감동을 주는 이야기로 소개한 시리즈이다. <이야기 교과서 인물> 시리즈의 특징 1. 교과서에 나오는 중요 인물과의 만남 현재 초등학교 교과서에 나오는 인물 중 아이들이 반드시 알아야 할 귀감이 되는 인물들을 선정하여 소개하였다. 교과서 속에서는 짧게 등장하는 인물들의 이야기를 깊이 있게 소개하여, 학교 공부에 직접적으로 도움이 될 수 있도록 하였다. 2. 역사 자료를 바탕으로 한 인물 탐구 상상으로 꾸며 낸 이야기가 아니라 객관적인 역사 자료에 근거하여 인물을 사실적으로 조명하였다. 또한 ‘역사 한 고개’라는 코너를 두어 인물과 관련된 역사 정보를 자세히 소개하였다. 교과 공부, 특히 역사 공부에 도움이 될 것이다. 3. 초등 국어 교과서 책임자 이재승 교수와 현직 초등 교사의 기획.집필 현재 초등학교 국어 교과서의 기획, 집필을 책임지고 있는 서울교육대학교 국어교육과 이재승 교수 및 현직 초등학교 교사들이 기획하였으며, 직접 필진으로 참여하고 있다. 교과서를 만들고 현장에서 아이들을 가르치고 있는 사람들의 손에서 나온 책인 만큼 아이들의 눈높이에 맞는 것은 물론, 아이들에게 반드시 필요한 내용을 담았다. 4. 인물의 업적보다는 배워야 할 점을 소개한 구성 화려한 업적에만 초점을 맞추지 않고, 그 인물이 가진 성품을 보여 주는 일화를 통해서 오늘날의 아이들이 배워야 할 점 위주로 글을 구성하였다. 아이들이 인물을 자신과는 동떨어진 위대한 사람으로만 인식하지 않고, 인물들의 삶을 온전히 느끼며 본받을 점을 스스로 깨달아 삶의 진정한 방향을 찾고 올바른 가치관을 세울 수 있도록 하였다. 5. 인물을 친근하게 느낄 수 있는 유적 정보와 가상 인터뷰 책의 도입 부분에는 인물과 관련된 유적지를 찾아가는 코너를 두어, 인물과 관련된 유적을 체험할 수 있도록 체험 학습 정보를 제공함과 동시에, 인물에 대한 호기심을 불러일으키도록 하였다. 또한 인물과의 가상 인터뷰를 통해 미처 전하지 못한 인물의 내면을 들여다보고, 오늘날의 아이들이 실질적인 조언을 얻을 수 있도록 하였다. 소통, 융합, 혁신의 지도자 세종 대왕 <이야기 교과서 인물>의 첫 권으로 우리 역사에서 가장 위대한 왕으로 손꼽히는 《세종 대왕》 편을 선보인다. 전 세계적으로 과학성을 인정받는 우리글, 한글을 창제했을 뿐만 아니라 다양한 방면에서 수많은 업적을 남긴 세종 대왕. 세종 대왕은 과연 어떤 어린 시절을 보냈으며, 인품은 어떠했고 업적을 남기기 위한 과정과 삶의 모습은 어떠했는지, 아이들의 눈높이에 맞춘 흥미로운 이야기가 펼쳐진다. ▶ 세종 대왕, 그 바른 품성에 대한 이야기 세종은 왕이었지만 부모님에 대한 지극한 효심을 가진 아들이기도 했다. 어머니 원경 왕후가 병이 들자 직접 모시고 요양을 다녔으며, 세상을 떠난 뒤엔 먹지도 자지도 않고 곡을 하는 등 깊은 효를 보여 준 아들이었다. 또한 원래 세자였던 형 양녕 대군 대신에 자신이 왕이 된 것에 대해 마음을 쓰며, 끝까지 우애로 형제들을 대하기도 했다. 죄 지은 신하들을 감싸 주며 한 번 더 기회를 주고, 가난하고 못 배운 백성들에 대한 안타까운 마음에 세금 제도를 고치고 농사책과 의학책을 냈으며, 백성들을 위한 글인 훈민정음을 만드는 등 애민 정신으로 나라를 다스린 왕이기도 했다. 우리가 업적으로만 기억하는 세종은 사실 이렇게 인간적인 면모와 올바른 품성을 가진 사람이었다. 아이들은 세종 대왕의 바른 품성에 대해 배우고, 스스로를 돌아볼 기회를 가질 수 있을 것이다. ▶ 수많은 업적을 이루기 위한 토대들 세종 때에는 한글이 창제된 것을 비롯하여 다양한 발명품이 나왔고, 4군 6진을 개척하여 영토를 확장하는 등 수많은 업적이 이루어졌다. 물론 세종 혼자 다 한 것은 아니지만 이런 놀라운 업적을 이루기 위한 토대에는 모두 세종의 노력과 지도력, 인재를 보는 눈이 있었다. 세종은 어린 시절부터 책을 지나치게 좋아해서 눈병이 나도 손에서 책을 놓지 않을 정도의 독서광이었다. 세종의 엄청난 독서량은 세종이 다양한 방면에 지식을 쌓고 나라를 다스리는 데 도움이 되었다. 또한 세종은 인재를 보는 눈이 탁월하여 신분을 가리지 않고 적재적소에 인재를 쓴 덕분에 뛰어난 과학 발명품이 나오고, 조선의 음악이 만들어지는 등 역사에 길이 남을 업적들을 이뤘다고 할 수 있다. 이렇게 스스로도 노력하고, 바른 인재를 등용하여 나라를 다스린 세종의 모습들은 올바른 지도자의 표본을 보여 주며, 깊은 감동을 준다. ▶세종 시대의 다양한 역사 정보 ‘역사 한 고개’ 코너에서는 세종과 관련된 다양한 역사 정보를 소개하여 세종을 이해하는 데 도움을 주는 것은 물론, 역사 상식도 얻을 수 있다. 세종의 아버지인 태종 이방원, 세종의 형제인 양녕 대군과 효령 대군 등 세종의 가족에 대한 이야기부터 간의, 혼천의 등 세종 때 발명된 과학 기구에 대한 정보, 집현전과 뛰어난 집현전 학사들 이야기, 한글 창제의 원리 등 알찬 정보가 역사 공부를 돕는다. ▶ 영릉에서 세종의 흔적 찾아보기 도입에서는 세종과 부인 소헌 왕후가 함께 묻혀 있는 경기도 여주의 영릉을 찾아가는 내용이 소개되어 있다. 조선 왕릉에 대해서도 알아보고, 세종 시대의 유물과 발명품들도 살펴보면서 체험 학습 정보도 얻을 수 있다. ▶ 초등학교 교과서 관련 단원 국어활동 3-2 (가) 3. 내용을 간추려 보아요 국어 4-2 (나) 9. 시와 이야기에 담긴 세상 국어 6-1 (나) 8. 책 속의 지혜를 찾아서 국어활동 5-2 (나) 11. 문학 작품을 새롭게 도덕 6 6. 공정한 생활 사회 5-2 3. 유교 문화가 발달한 조선
열두 살, 사랑하는 나
해와나무 / 이나영 지음, 주리 그림 / 2017.09.20
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해와나무
명작,문학
이나영 지음, 주리 그림
《시간 가게》로 문학동네어린이 문학상을 받은 이나영 작가 신작. 아이들의 가장 큰 관심사임에도 우리 동화에서 잘 다뤄지지 않았던 연애 문제를 솔직하면서도 사랑스럽게 담아낸다. 생생한 캐릭터, 밀고 당기는 흥미진진한 갈등, 간질간질한 심리 묘사가 빛나는 로맨스 동화로 어린이들이 열광할 만한 요소들로 가득하다. 사랑은 상대는 물론이고 나를 변화시키고 알아가는 일임을 보여 주는 이야기이다. 친구 선호에게 반한 진아는 그에게 잘 보이기 위해 안 하던 화장도 해 보고 어쩌다 홈 쇼핑 출연도 한다. 하지만 우연히 아빠가 바람을 피우는 것을 느끼고 사랑도 가족에도 위기가 닥친 진아는 심란한 마음에 해미를 향해 후회할 행동을 하고 만다. 나를 억지로 바꾸며 사랑을 얻으려 애썼는데 그렇게 다른 사람을 연기해서는 아무것도 얻을 수 없다는 걸 깨닫는다. 열두 살의 핑크빛 사랑 이야기로 재미를 느낄 수 있다.1.로망스 2.두근두근, 연애 세포 3.사랑의 경쟁자 4.사랑은 타이밍 5.차진아, 방송에 나오다 6.나도 해미처럼 7.유리 구두와 실내화 8.커플 데이트 9.꼬리가 아홉 달린 여우 10.오해는 눈덩이처럼 11.사랑은 어려워 12.사랑은 계속된다 작가의 말베스트셀러 《시간 가게》의 작가 이나영이 아이스크림보다 달콤한 로맨스 동화로 돌아왔다! 《시간 가게》로 문학동네어린이 문학상을 받은 이나영 작가 신작! 이번 해와나무에서 선보이는 동화《열두 살, 사랑하는 나》는 아이들의 가장 큰 관심사임에도 우리 동화에서 잘 다뤄지지 않았던 연애 문제를 솔직하면서도 사랑스럽게 담아낸다. 생생한 캐릭터, 밀고 당기는 흥미진진한 갈등, 간질간질한 심리 묘사가 빛나는 로맨스 동화로 어린이들이 열광할 만한 요소들로 가득하다. 사랑은 상대는 물론이고 나를 변화시키고 알아가는 일임을 보여 주는 이야기. 사랑을 통해 세상과 만나고, 나를 돌아보게 된 아이들을 만나 보자. 열두 살, 가장 중요한 것이 생겼다! 나를 움직이는 사랑 이야기 진아는 요즘 부쩍 외모에 관심이 많다. 내내 친구로 지내던 선호가 어느 날 마음속에 훅 들어왔기 때문이다. 선호가 자신의 첫 번째 남자 친구가 되면 좋겠다고 간절히 바라고 있는데, 이런 속도 모르고 중학생 오빠와 연애를 시작한 친구 수빈은 진아에게 남자 친구를 소개해 주겠다고 나선다. 진아는 어떻게 하면 선호의 고백을 받아 낼지 전전긍긍하며 지낸다. 그런데 하늘도 무심하게 아주 강력한 라이벌이 등장한다. 예쁜 외모의 아역 배우 해미가 전학을 왔는데, 글쎄 선호를 좋아한단다. 불길한 예감에 사로잡힌 진아는, 우연한 기회에 홈 쇼핑에 출연하고 해미처럼 연예인이 되면 선호가 자신을 좋아할 거라고 기대한다. 하지만 얼마 지나지 않아 선호와 해미가 연애를 시작하고 진아는 충격에 빠진다. 다들 이성 친구를 사귀는데 자신만 아직 어린애처럼 느껴져 우울하기만 한 진아에게 학교 최고 킹카인 6학년 지훈 오빠가 사귀자는 고백을 해 온다. 일순간에 스타로 등극한 진아는 누가 봐도 잘생기고 멋진 오빠와 사귀기로 하는데. 그런데 어째서 행복하지 않지? 왜 자꾸 선호를 보게 될까! 그리고 해미와 지훈 오빠의 수상한 움직임! 좀처럼 뜻대로 풀리지 않는 사랑이지만 결코 포기하지 않고 사랑을 얻으리라 결심한다. 운명적 순간부터 가혹한 난관들까지, 어린이들의 진짜 연애를 담은 홀딱 반하게 할 로맨스가 펼쳐진다. 내가 아닌 다른 사람이 되어서는 사랑을 얻을 수 없어! 진아네 집의 실질적 가장은 ‘엄마손 밥집’의 사장님인 엄마이다. 아빠는 기타를 치는 예술가로 다정다감하지만 집안 경제에는 크게 보탬이 되지 않는다. 그런 이유로 엄마는 늘 딸 진아에게 ‘얼굴 반반하고 노래 잘 부르고 기타 치는 남자는 필요 없고, 남자는 오로지 능력!’임을 강조한다. 아빠가 기타로 로망스를 연주하는 모습에 홀딱 넘어가 결혼하고 말았다는 엄마의 푸념에 진아는 마음이 썩 좋진 않다. 밥집 근처에 큰 한식 뷔페가 생긴 뒤로 손님이 줄어 집안 분위기는 살얼음판을 걷는 듯 냉랭하다. 하지만 집도 집이지만 지금 진아에게는 선호의 마음을 사로잡는 게 더 급선무이다. 진아는 선호에게 잘 보이기 위해 안 하던 화장도 해 보고 어쩌다 홈 쇼핑 출연까지 한다. 밥집 딸답게 맛깔나게 음식 먹는 모습을 선보인 진아는 성공적으로 촬영을 마치고, 급기야 해미처럼 연예인이 되기로 결심한다. 방송 이후 밥집에 손님이 늘어 엄마가 기뻐하는 모습을 보는 것도 즐겁다. 그런데 이게 무슨 일일까? 우연히 산에서 기타를 치는 아빠를 보게 되는데, 아무래도 아빠가 바람을 피우는 것 같은데 정말 그런 걸까? 사랑도 가족에도 위기가 닥친 진아는 심란한 마음에 해미를 향해 후회할 행동을 하고 만다. 그러고 나서야 나를 억지로 바꾸며 사랑을 얻으려 애썼는데 그렇게 다른 사람을 연기해서는 아무것도 얻을 수 없다는 걸 깨닫는다. 사랑하는 과정을 통해 진짜 나를 발견하게 된 진아! 사랑의 시작과 끝에서 아이들은 어떻게 달라져 있을까? 한껏 몰입하고 공감하게 될 열두 살의 핑크빛 사랑 이야기. 교실에 들어서자마자 선호가 눈에 들어왔다. 그 애 주변이 금가루를 뿌린 것처럼 반짝반짝했다. 때맞춰 선호가 나를 향해 손을 흔들며 알은체를 했다. 내 의지와 상관없이 홀린 듯 올라간 손으로 어색하게 인사를 하고는 후다닥 내 자리에 앉았다. 두근두근, 또 가슴이 정신없이 뛴다. 그것도 모자라 체한 것처럼 속이 답답했다. 지훈 오빠가 댓글을 달았다. 오빠가 댓글을 단 것도 놀라웠지만 ‘예쁘다’라는 단어에 얼굴이 달아올랐다. 나는 거울을 꺼내 얼굴을 요리조리 뜯어보았다. 하긴 요즘 대세가 쌍꺼풀 없는 눈이니까. 비슷비슷하게 예쁜 얼굴보다는 개성 있는 얼굴이 더 돋보이는 법이고, 엄마 말대로 좀 더 시간이 지나면 볼살도 빠지면서 내 외모가 빛을 발할 거야. 해미 따윈 아무것도 아니라고.
뚝딱뚝딱 마이북 1
파란자전거 / 파란자전거 편집부 (지은이) / 2018.07.20
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파란자전거
예술,종교
파란자전거 편집부 (지은이)
책 읽기를 힘들어하고 싫어하는 아이들을 위한 맞춤 책 만들기 키트이다. 책이 어떻게 만들어질지 궁금한 아이들, 작가는 이야기를 어떻게 만들까? 나라면 이런 이야기에 이렇게 그림을 그렸을 텐데, 의욕을 보이는 아이들을 위한 책이다. 만들기 키트지만 책을 다 만들고 나면 112쪽의 온전한 이야기책을 만날 수 있다. 만든 아이들의 생각과 손 그림이 들어간 세상에 단 하나밖에 없는 책이다.즐거운 방학, 신나는 방과후 스스로 책 만들기로 나만의 책을 만들어요! 책 읽기를 힘들어하고 싫어하는 아이들을 위한 맞춤 책 만들기 키트입니다. 책이 어떻게 만들어질지 궁금한 아이들, 작가는 이야기를 어떻게 만들까? 나라면 이런 이야기에 이렇게 그림을 그렸을 텐데, 의욕을 보이는 아이들을 위한 책입니다. 만들기 키트지만 책을 다 만들고 나면 112쪽의 온전한 이야기책과 만나 보실 수 있습니다. 그러나 특별한 책이지요. 만든 아이들의 생각과 손 그림이 들어간 세상에 단 하나밖에 없는 책이니까요. 방학이나 방과후 무엇을 해야 할지 모르겠다고요? 40여 분의 짧은 시간, 아이와 함께 즐거운 추억, 특별한 경험으로 책을 읽고 만드는 소중한 기억을 만들어 보세요. # 구성물 : 책의 내지 7장, 표지 1장, 책 묶음끈 1개, 꾸밈 스티커 2장, 책갈피 1장, 책갈피 용 끈 1개
나라 꽃, 무궁화를 찾아서
가문비(어린이가문비) / 김숙분 지음, 박수민 그림 / 2011.12.16
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가문비(어린이가문비)
명작,문학
김숙분 지음, 박수민 그림
우리겨레 이야기 보따리 시리즈 1권. 치국이는 친구들과 나라 꽃 무궁화에 대한 숙제를 하기 위해 무궁화열차를 타고 가던 중 한 할머니를 만나게 되고 이상한 힘에 이끌려 현실을 벗어나게 된다. 할머니와 함께 처음 간 곳은 무궁화가 태어난 전설의 땅이었다. 그 후 청동기 시대와 삼국 시대, 조선 시대, 일제 강점기를 거치면서 무궁화가 각 시대마다 상징물로서 어떤 역할을 했는지 배우게 된다. 우리 민족의 기상이 드높을 때에도, 외세의 침략으로 고통을 받을 때에도 무궁화는 꽃말처럼 끝이 없는 꽃, 영원히 피고 또 피는 꽃으로서 우리 겨레와 함께 지조와 순결을 지켜온 꽃임을 알게 된 치국이는 가슴속을 애국심으로 가득 채우게 된다.여름 방학에 할 일 무궁화열차를 타고 무궁화가 된 여인 궁화가 핀 적성산에 내려온 환웅 궁 안에서는 피지 않는 꽃 무궁화의 나라, 신라 조선 시대 어사화 조선 시대 진찬화 남궁억 선생의 무궁화 사랑 이별 현실로 숙제하기 자랑스러운 무궁화나라 꽃, 무궁화에 대해 살펴본다는 것은 우리의 역사를 되돌아봄으로써 나라 사랑하는 마음을 간직할 수 있기에 더욱 뜻 깊은 일이다. 역사란 기본적으로 민족의 삶이 엮이어 만들어진 것이다. 그 집단화가 점점 거대해질수록, 자연스럽게 그 국가의 상징적 표상물의 필요성을 느끼게 된다. 이러한 과정에서 생겨난 것이 국기와 국가 그리고 국화이다. 이 세 가지 상징물은 문화와 전통에 영향을 받아 만들어졌기 때문에 구성원들에게 공통된 마음을 불러일으킨다. 우리 민족에게 세 가지 상징물은 태극기와 애국가 그리고 무궁화라고 할 수 있겠다. 우리는 무궁화를 만나면 금방 우리나라 꽃이라는 생각과 더불어 감동까지 느낀다. 단지 많은 꽃 중에 하나인 무궁화 꽃일 뿐인데 왜 그런 감정이 솟아나는 것일까. 그것은 무궁화가 우리 겨레와 더불어 슬픔과 기쁨을 같이해 온 국화이기 때문이다. 장차 나라를 이끌고 갈 어린이들이 무궁화에 대해 관심을 갖고 민족의 뿌리를 이해한다는 것은 매우 중요한 일이다. 이 책은 환상적인 이야기를 통해 어린이들로 하여금 정겨운 무궁화의 역사 속으로 자연스럽게 들어가게 한다. 치국이는 친구들과 나라 꽃 무궁화에 대한 숙제를 하기 위해 무궁화열차를 타고 가던 중 한 할머니를 만나게 되고 이상한 힘에 이끌려 현실을 벗어나게 된다. 할머니와 함께 처음 간 곳은 무궁화가 태어난 전설의 땅이었다. 그 후 청동기 시대와 삼국 시대, 조선 시대, 일제 강점기를 거치면서 무궁화가 각 시대마다 상징물로서 어떤 역할을 했는지 배우게 된다. 우리 민족의 기상이 드높을 때에도, 외세의 침략으로 고통을 받을 때에도 무궁화는 꽃말처럼 끝이 없는 꽃, 영원히 피고 또 피는 꽃으로서 우리 겨레와 함께 지조와 순결을 지켜온 꽃임을 알게 된 치국이는 가슴속을 애국심으로 가득 채우게 된다. 마지막으로 할머니와의 여행을 마치고 환상에서 깨어난 치국이는 잠시 그것이 꿈이라는 것에 허무감을 느낀다. 하지만 할머니가 손에 쥐어 주었던 수놓은 무궁화 꽃을 주머니 속에서 찾아내는 순간 여행은 현실과 맞닿아 있음을 깨닫고 감동의 솟구침을 느낀다. 수놓은 무궁화 꽃은 과거와 현실을 이어 주는 상징물로 무궁화는 영원히 우리 민족의 꽃임을 나타내 준다. 나라 꽃 무궁화 이야기를 읽으면서 어린이들이 우리의 역사를 되돌아보고 애국심을 키워나가길 바란다. 모든 희망과 가능성이 여러분 앞에 놓여 있다. 삼천리강산에 피어나는 무궁화와 함께 마음에서 마음으로 나라 사랑이 번져 나가길 바란다.
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