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네 손가락의 피아니스트 2
대교출판 / 고정욱 글. iwi 만화 / 2003.10.20
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
대교출판만화,애니메이션고정욱 글. iwi 만화
고정욱이 쓴 동명동화 를 만화로 구성했다. 손가락이 네 개밖에 없지만 끝내 피아니스트가 되어 음악을 사람들에게 선사한 이희아 양의 실제 이야기를 소재로, 장애를 이겨낸 의지와 꿈을 향한 아름다운 도전을 그려냈다.
슈와가 여기 있었다
한림출판사 / 닐 슈스터만 지음, 고수미 옮김 / 2009.02.11
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
한림출판사명작,문학닐 슈스터만 지음, 고수미 옮김
2005년, '보스턴 글로브 혼 북 상' 수상작. 자신의 핸디캡을 극복하고, 잃어버린 존재감을 찾아 가는 소년의 모습을 그린 성장소설이다. 슈와는 마침내 자신의 투명한 존재감과 정면으로 마주하고, 스스로 자신의 존재를 증명해 보겠다고 결심을 하게 되는데 그 자극제가 바로 친구 앤치의 존재감이다. 사람들에게 나의 존재를 알리고, 주목 받고 싶다면 스스로 그렇게 만들 수 있다는 앤치의 그 평범함이 바로 슈와를 자극한 것이다. 슈와가 앤치를 통해 자신의 존재감을 객관적으로 보고, 앤치 또한 슈와를 통해서 자신의 존재감을 떠올렸듯이 독자 또한 슈와라는 인물을 통해 자신의 존재감을 돌아볼 수 있도록 이끌고자 했다.1장 엉터리 매니를 해양공원 다리 위에서 내동댕이치다 2장 아주 슬프고 이상하고 기구한 슈와의 운명, 내 소식통대로라면 백 퍼센트 사실 3장 과학적인 방법을 이용한 슈와 효과의 측정과 쓸데없는 소리 4장 스텔스 경제학으로 한몫 벌기, 나에게는 사업 감각이 있다 5장 무엇이 더 나을까: 개 떼에 물어뜯기기? 쇠막대에 머리 얻어터지기? 6장 지금껏 한 번도 해 본 적 없는, 날마다 해야 하는 성가신 일을 시작하다 7장 동부 해안에서 가장 싸게 고용된 남자 경호원 8장 내 입에 든 게 네 손가락이니? 혹시 내가 보이지 않아서 좋은 거니? 9장 프랑스에서 단두대에 오른 내 머리를 자르는 게 더 쉬웠을 거다 10장 파스타에 버무린 지진, 핵겨울, 우리가 알고 있는 인생의 목적 11장 쉽스헤드 만에서 가장 어린 의사가 방심하다가 인질로 잡히다 12장 3B 클럽 최고의 여왕에게 공포영화를 하나하나 보고하다 13장 러시아 기차, 고동치는 핏줄, 엄마의 달팽이 봉지 14장 슈와의 어린 시절에 대해 알고 싶었던 것보다 더 많은 것들 15장 마트 3번 통로의 소용돌이, 누가 흐늘거리는 심령체를 치워 줄까? 16장 늦은 밤 소고기 창고에 갔다가는 채식주의자로 바뀌기도 한다 17장 살아 있다면 살면서 후회하게 될 잊을 수 없는 경험 18장 눈앞에 있는, 실물보다 더 큰, 부인할 수 없는 슈와 19장 슈와, 아무리 소독해도 냄새나는 방에서 방사선 치료를 받다 20장 아이들의 이상행동과 부모들의 이상행동에는 차이가 있다 21장 내가 브루클린에 일부러 못된 짓을 시작한 이유는 22장 대중문화와 전화 요금에 이름 없이 끼친 기여★ 2005 보스턴 글로브 혼 북 상 수상 ★ 미국도서관협회(ALA) 선정 최우수청소년도서 ★ 미국도서관협회(ALA) 선정 주목할 만한 책 ★ 뉴욕도서관 선정 10대를 위한 책 악플 보다 무플이 더 무서운 우리 아이들은 존재감 없는 투명인간 같은 소년, 슈와를 그냥 지나칠 수 없다 우리는 자신의 일상을 담은 사진이나 일기를 미니홈피, 블로그, 까페와 같은 온라인 공간에 공개한다. 하루 방문자 수는 자신이 타인에게 얼마나 주목 받고 있는지 보여 주는 하나의 수치가 되었다. 타인의 평가와 관심 속에서 자신의 존재를 확인하려는 욕구는 인터넷이 보급화 된 현대에 더욱 강해졌다고 볼 수 있다. 그런데 만약 사람들에게 주목 받지 못하는 정도가 아니라 투명인간 취급을 받는다면 어떤 기분일까? 슈와는 사람들 눈에 띄지 않는, 존재감이 없는 소년이다. 사람들은 슈와가 어디에 서 있든 슈와가 입은 옷은 배경과 섞여 구분할 수 없다고 말한다. 슈와를 뚫어져라 쳐다보면 그 아이 뒤에 있는 벽에 쓰인 글씨도 보인다고 한다. 이쯤이면 혹시 슈와는 투명인간이 아닐까 하는 생각이 들기도 하겠지만 그렇지는 않다. 단지 슈와는 그런 소문이 있을 정도로 눈에 띄지 않을 뿐이다. 실제로 학교 선생님은 매일 슈와를 결석 처리 하기 일쑤고, 학기 말에 성적표 만드는 것을 잃어버린다. 그리고 버스운전사는 정류장에 서 있는 슈와를 못 보고 그냥 지나친다. 이 책의 화자는 슈와의 유일한 친구 앤치다. 앤치는 슈와의 존재를 처음 알아챈 날부터 이야기를 시작하고 있다. 처음에는 사람들 눈에 띄지 않는 슈와가 그저 호기심의 대상이었지만 슈와를 보며 집에서 있는 듯 없는 듯한 자신의 존재감을 떠올리게 된 앤치는 점차 슈와 내면의 고민과 슬픔까지 들여다보게 된다. 악플 보다 무플이 더 무서운 우리 아이들이기에 앤치가 들려주는 슈와에 관한 이야기는 단순한 흥밋거리로만 가볍게 지나칠 수 없는 진지한 메시지를 전달할 것이다. 2005 보스턴 글로브 혼 북 상 수상 자신의 핸디캡을 극복하고, 잃어버린 존재감을 찾아 가는 소년의 모습을 그린 성장소설! 나무 쓰러지는 소리가 날 때 거기 아무도 없었다면, 나무가 정말 소리를 낸 것이라고 할 수 있을까? 아무도 나를 기억하지 못한다면 나는 정말 거기 있었던 게 맞을까? 이 책의 주인공 슈와는 자신조차 자신의 존재를 확신하지 못한다. 사람들 눈에 보이지 않고, 기억되지 못하는데 과연 나는 존재하는 것인지 스스로에게 묻는다. 슈와는 마침내 자신의 투명한 존재감과 정면으로 마주하고, 스스로 자신의 존재를 증명해 보겠다고 결심을 하게 되는데 그 자극제가 바로 친구 앤치의 존재감이다. 사실 앤치 역시 사람들의 주목을 받는, 눈에 띄는 아이는 아니다. 이렇다 할 잘난 면도 없는 평범한 아이고, 집에서도 그냥 거기 있는 애일뿐이다. 눈에 띄기 보다는 오히려 눈에 띄지 않은 아이에 가깝다. 하지만 자신이 원한다면 다른 사람들의 관심을 한 몸에 받을 수도 있고, 원하지 않을 때는 모습을 감출 수도 있다는 것을 앤치 자신도 알고, 슈와도 안다. 사람들에게 나의 존재를 알리고, 주목 받고 싶다면 스스로 그렇게 만들 수 있다는 앤치의 그 평범함이 바로 슈와를 자극한 것이다. 독자는 사람들 눈에 띄지 않는 투명인간 같은 존재감 때문에 괴로워하는 슈와라는 소년이 자신의 핸디캡을 극복하고, 잃어버린 존재감을 찾아 가는 모습을 보며 슈와가 스스로에게 던졌던 존재감에 관한 질문을 독자 자신에게 던지게 된다. 슈와가 앤치라는 평범한 친구를 통해 자신의 존재감을 객관적으로 보고, 앤치 또한 슈와를 통해서 자신의 존재감을 떠올렸듯이 독자 또한 슈와라는 인물을 통해 자신의 존재감을 돌아볼 수 있을 것이다. 『슈와가 여기 있었다』는 자아를 발견해 나가는 청소년기에 접어든 아이들이 존재감에 대해 진지하게 고민해 볼 수 있는 작품으로 2005년 보스턴 글로브 혼 북 상을 받았고, 미국도서관협회(ALA) 주목할 만한 책과 최우수청소년도서, 뉴욕도서관 10대를 위한 책에 선정되기도 했다. 사실적이면서 독특한 캐릭터, 극적인 긴장감, 재치 있는 입담으로 존재감이란 철학적인 주제를 흥미롭게 풀어낸 작가 닐 슈스터만! 국내에는 아직 알려지지 않았지만 미국에서 권위 있는 문학상 중 하나로 꼽히는 보스턴 글로브 혼 북 상을 수상하고, 탄탄한 문학성을 인정받고 있는 작가 닐 슈스터만은 이 책의 아이디어를 작가와의 만남 시간을 가지는 도중에 얻었다고 한다. ‘나는 학교 도서관에서 아이들의 질문에 대답을 하고 있었는데 어떤 선생님이 그 시간 내내 손을 들고 있었지만 내가 알아차리지 못하고 있던 아이를 가리켰다. 그 아이는 커다란 사전 앞에 앉아 있었는데 나는 이것에서 이상한 연관을 생각해 냈다. 그 아이를 사전에 있는 '슈와'처럼 알아차릴 수 없었다고 말이다.’ 영어 음절에서 강세가 없고, 거의 들리지 않는 모음이 있는데, 이 모음을 ‘슈와’라고 한다. 주인공인 ‘슈와’의 존재감은 사전에 나와 있는 ‘슈와’와 같다. 이 책에는 투명한 존재감을 가진 슈와를 비롯해 슈와를 보며 있는 듯 없는 듯 종이를 묶어 주는 클립 같은 자신의 존재감을 떠올리는 앤치와 세상과 담을 쌓고 집 안에만 틀어박혀 지내지만 늘 사람들 관심의 한가운데에 놓여 있는 크롤리 영감, 그리고 눈에 보이는 것만이 존재한다고 믿는 우리의 편협한 생각을 날카롭게 꼬집는 시각장애인 소녀 렉시가 등장한다. 작가는 사실적이면서 독특한 네 명의 캐릭터를 통해 살면서 누구나 한번 쯤 고민해 봤을 존재감이란 가치를 다양한 측면으로 깊이 있게 들여다보게 만든다. 또한 작가는 특유의 재치 있는 입담을 발휘해 철학적인 주제를 흥미롭게 풀어냈고, 적절한 극적 긴장감으로 이야기의 끝자락에 도달한 독자에게 진한 감동까지 선사한다. *슈와: 영어 발음에서 강세가 없고, 거의 들리지 않는 모음 “으”와 “어”의 중간발음이며 ?로 나타낸다. 예들 들어, overlook의 e, forgettable의 a, run-of-the-mill의 o 등이 슈와이다. 슈와는 영어에서 가장 흔한 모음 소리이다.나는 목이 반쯤 잠긴 채 슈와의 이야기에 귀를 기울였다. 사람들 사이에서 혼자 쇼핑카트에 앉은 채 절대로 돌아오지 않는 엄마를 기다리는 기분이 어떨지 상상할 수 없었다. 나는 천천히 입을 열었다.“슈와, 사람들은 다른 사람들이 기억하지 못한다고 해서 사라지지는 않아.”“네가 그 사람들을 기억하지 못한다면, 너는 그 사람들을 어떻게 아니? 나무를 생각해 봐, 앤치. 숲에서 쓰러지는 나무 말이야. 나무 쓰러지는 소리가 날 때 거기에 아무도 없었다면, 나무는 정말로 소리를 내지 않은 거고, 아무도 너를 기억하지 못하면 너는 정말로 거기에 없었던 거야.”나는 아무 말도 할 수 없었다. _ 본문 p. 202 그런 다음 엄마가 나를 보고는 갑자기 뭔가 생각난 것 같았다.“넌 어디 갔었니? 왜 이렇게 늦게 집에 온 거야?”그러니까 엄마 아빠는 내가 집에 없었던 것도 모르고 있던 거다. 하지만 그건 괜찮다. 나는 관심을 한 몸에 받지 않고도 살 수 있다. 나는 내 얼굴을 대형광고판이나 수배사진에 올릴 필요도 없다. 그리고 가끔은 눈에 띄지 않는 게 옳은 일을 한다는, 신뢰를 받고 있다는 걸 의미한다는 생각이 문득 뇌리를 스쳤다. “신경 쓰지 마세요. 가서 형이나 봐주세요.”_본문 p. 273
나도 학교에 간다
내인생의책 / 카리 린 윈터스 글, 스티븐 테일러 그림, 이미영 옮김 / 2014.01.27
12,000
내인생의책명작,문학카리 린 윈터스 글, 스티븐 테일러 그림, 이미영 옮김
내 인생의 그림책 시리즈 47권. 소외된 세상에 사는 아이들의 아픔과 상처를 가장 따뜻한 방법으로 알려준다. 주인공 나쌀리의 모습은 아프리카와 아시아 빈곤국의 수많은 소녀들의 모습을 대신하고 에이즈에 걸려 돌아가신 나쌀리의 어머니는 백만 명이 넘는 우간다 에이즈 환자들을 대신한다. 이 책은 단순히 이야기뿐만 아니라, 유엔 아동권리협약, 에이즈, 교육지원, 유니세프 등 반드시 우리가 알아야 할 세상의 문제와 정보들에 대해서도 설명하고 있다. 어린 동생들을 돌보며 아침부터 저녁까지 집안일을 도맡아 하는 작은 소녀, 나쌀리. 학교에 가고 싶은 나쌀리는 외삼촌에게, 할머니에게, 오빠에게 졸라보지만 돌아오는 대답은 똑같다. “너는 식사를 준비하고, 빨래를 하고, 동생을 돌보렴. 학교는 그다음에 가도 돼.” 온종일 집안일을 하는 나쌀리에게 그런 시간은 오지 않을지도 모른다. 학교를 다니는 오빠가 잠든 틈을 타서 몰래 꺼내 본 책은 나쌀리에게 커다란 기쁨을 주었다. 하지만 집안일에 지친 나쌀리는 금세 잠이 들고 말았다. 다음 날, 나쌀리는 해가 쨍쨍 내리쬐는 길을 한 시간이나 걸어 학교에 갔다. 창문 밑에서 숨어 듣는 선생님의 말씀은 그 어떤 소리보다 아름다웠다. 하지만 같이 간 동생들이 떠드는 통에 들켜서 그만 쫓겨나고 말았다. 나쌀리는 너무 슬퍼서 엉엉 울었다. ‘엄마가 에이즈에 걸려 돌아가시지 않았다면 나도 학교에 갈 수 있었을 텐데….’ 그런데 퉁퉁 부은 눈으로 잠에서 깬 나쌀리에게 선물 같은 하루가 찾아온다. 나쌀리는 과연 학교에 다닐 수 있을까?학교 가는 즐거움, 배움의 소중함을 우리 아이에게 선물하세요 우리는 8살이 되면 초등학교에 입학합니다. 일정한 나이가 되면 자연스럽게 학교를 가고 공부를 시작하게 되지요. 모두 그것이 당연하다고 생각합니다. 하지만 결코 그것이 당연하지 않은, 학교에 가고 싶어도 갈 수 없는 아이들이 있습니다. 아프리카와 아시아 빈곤국의 많은 아이가 여전히 안전한 물을 마시지도 못하고, 병원에 가지도 못하며, 놀 수도 쉴 수도 없고 심지어 학교에 갈 권리조차 누리지 못합니다. 특히 여자아이들은 어린 동생, 병든 어른을 돌보기 위해 우선적으로 모든 집안일을 도맡게 되는 일이 빈번하게 일어나지요. 그러나 배움에 대한 열정으로 아프리카 땡볕 사막을 한참 걸어 학교에 가고, 자리가 없어 학교 담벼락에 서서 몰래 수업을 듣는 아이들이 있습니다. 어두컴컴한 밤, 내전의 상처 한가운데서 자그마한 촛불에 의지하여 옹기종기 모여 공부하는 이 아이들의 열정을 무엇으로 표현할 수 있을까요? 학교에 가는 일이 너무나 당연하고 일상이 되어 버린 우리 아이에게 배움의 소중함을 일깨워 주세요. 배움으로 나눌 수 있고 배움으로 성장할 수 있다는 사실을 스스로 깨달았을 때, 비로소 우리 아이들은 소외된 1%까지 마음으로 품을 수 있는 세계의 1%로 자라납니다. 학교에 가고 싶은 우간다 소녀, 나쌀리가 받은 선물 같은 하루는 기적이 되어 돌아옵니다 여기 어린 동생들을 돌보며 아침부터 저녁까지 집안일을 도맡아 하는 작은 소녀, 나쌀리가 있습니다. 학교에 가고 싶은 나쌀리는 외삼촌에게, 할머니에게, 오빠에게 졸라보지만 돌아오는 대답은 똑같습니다. “너는 식사를 준비하고, 빨래를 하고, 동생을 돌보렴. 학교는 그다음에 가도 돼.” 온종일 집안일을 하는 나쌀리에게 그런 시간은 오지 않을지도 모릅니다. 학교를 다니는 오빠가 잠든 틈을 타서 몰래 꺼내 본 책은 나쌀리에게 커다란 기쁨을 주었어요. 하지만 집안일에 지친 나쌀리는 금세 잠이 들고 말았지요. 다음 날, 나쌀리는 해가 쨍쨍 내리쬐는 길을 한 시간이나 걸어 학교에 갔어요. 창문 밑에서 숨어 듣는 선생님의 말씀은 그 어떤 소리보다 아름다웠답니다. 하지만 같이 간 동생들이 떠드는 통에 들켜서 그만 쫓겨나고 말았지요. 나쌀리는 너무 슬퍼서 엉엉 울었습니다. ‘엄마가 에이즈에 걸려 돌아가시지 않았다면 나도 학교에 갈 수 있었을 텐데…….’ 아니 그런데 이게 웬일이죠? 퉁퉁 부은 눈으로 잠에서 깬 나쌀리에게 선물 같은 하루가 찾아왔어요. 밥도 준비되어 있고, 물과 땔감도 챙겨져 있고, 빨래도 모두 되어 있는 게 아니겠어요? 나쌀리는 뛸 듯이 기뻤어요. 이제 나쌀리도 글공부를 할 시간이 생긴 거예요! 이 선물 같은 하루는 누가 준 것일까요? 그리고 나쌀리는 과연 학교에 다닐 수 있을까요? 이야기로 전하는 소외된 세상의 모습 그리고 우리가 알아야 할 세상의 문제들 우간다 독서 학회의 회장과 아프리카 국제 개발위원회 의장, 그리고 아프리카 장학재단 창설자의 도움으로 완성된 이 책은 소외된 세상에 사는 아이들의 아픔과 상처를 가장 따뜻한 방법으로 알려주고 있습니다. 나쌀리의 모습은 아프리카와 아시아 빈곤국의 수많은 소녀들의 모습을 대신하고 에이즈에 걸려 돌아가신 나쌀리의 어머니는 백만 명이 넘는 우간다 에이즈 환자들을 대신하고 있지요. 이 책은 단순히 이야기뿐만 아니라, 유엔 아동권리협약, 에이즈, 교육지원, 유니세프 등 반드시 우리가 알아야 할 세상의 문제와 정보들에 대해서도 설명하고 있습니다. 문제 상황을 깨닫고 스스로 해결을 위해 한 발짝 더 나아갈 기회를 마련해 주는 것이지요. 아이들과 함께 책을 읽고 우리가 할 수 있는 일이 무엇이 있을지 함께 이야기해 보는 것은 어떨까요?“저녁 준비하고, 접시 챙겨오고, 빨래를 해야 해.학교는 그다음에 가면 돼.”그날 밤 나쌀리는 오빠가 잠들기를 기다렸어요.“어떻게 책을 읽는지 혼자서라도 알아내고 말 거야.”
장발장
지경사 / 빅토르 위고 지음, 강명희 옮김, 김세온 그림 / 2001.04.30
6,500원 ⟶ 5,850원(10% off)
지경사명작,문학빅토르 위고 지음, 강명희 옮김, 김세온 그림
사랑의 은촛대 워털루의 용사 마들렌 시장의 비밀 진짜 장발장 크리스마스의 손님 위기와 행복 사랑에 빠진 마리우스 비참한 사람들 영웅과 악당 슬픈 연인들 코제트의 결혼 진실한 마음 사랑하라, 변함없이 명작이 쏙쏙! 논술이 술술! 명작 에필로그
중학교 정보 평가 문제집
삼양미디어 / 고기식, 임수기, 정상수, 정진욱 (지은이) / 2019.03.25
9,000
삼양미디어학습참고서고기식, 임수기, 정상수, 정진욱 (지은이)
2015 개정 중학교 정보 평가 문제집으로 중간·기말·내신을 완벽하게 준비할 수 있도록 이론 요약과 다양한 문제(중단원 핵심 문제, 대단원 종합 문제)로 구성하였고, 학교에서 이루어지는 수행평가 활동을 대비할 수 있도록 단원별로 수행평가 예상 활동지도 수록하여 학교 내신을 완벽 대비할 수 있는 문제집이다.Ⅰ 정보 문화 1 정보 사회와 소프트웨어 2 정보 사회와 진로 탐색 중단원 핵심 문제 3 개인 정보 보호 실천 중단원 핵심 문제 4 저작물의 올바른 이용 중단원 핵심 문제 5 사이버 폭력 예방과 사이버 윤리 실천 중단원 핵심 문제 ● 대단원 종합 문제 ● 수행평가 활동 Ⅱ 자료와 정보 1 자료와 정보의 표현 중단원 핵심 문제 2 자료의 수집과 관리 3 정보의 구조화 중단원 핵심 문제 ● 대단원 종합 문제 ● 수행평가 활동 Ⅲ 문제 해결과 프로그래밍 1 문제 이해와 분석 중단원 핵심 문제 2 핵심 요소 추출 중단원 핵심 문제 3 알고리즘의 이해와 표현 중단원 핵심 문제 4 프로그래밍 중단원 핵심 문제 5 자료의 입력과 출력 중단원 핵심 문제 6 변수와 연산 중단원 핵심 문제 7 제어 구조 중단원 핵심 문제 ● 대단원 종합 문제 ● 수행평가 활동 Ⅳ 컴퓨팅 시스템 1 컴퓨팅 시스템의 이해와 동작 중단원 핵심 문제 2 피지컬 컴퓨팅 시스템의 이해 중단원 핵심 문제 3 피지컬 컴퓨팅 시스템의 구현 중단원 핵심 문제 ● 대단원 종합 문제 ● 수행평가 활동 정답과 해설 수행평가 활동 정답 ＆ 예시답2015 개정 중학교 정보 평가 문제집으로 중간·기말·내신을 완벽하게 준비할 수 있도록 이론 요약과 다양한 문제(중단원 핵심 문제, 대단원 종합 문제)로 구성하였고, 학교에서 이루어지는 수행평가 활동을 대비할 수 있도록 단원별로 수행평가 예상 활동지도 수록하여 학교 내신을 완벽 대비할 수 있습니다. Step 1. 중단원별 완벽 핵심 이론 요약 + 핵심 문제 Step 2. 대단원 종합 문제 Bonus! 수행평가를 위한 다양한 활동지 수록!
역사일기 쓰기
주니어김영사 / 김동찬.최윤선 지음, 채원경 그림 / 2011.07.29
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
주니어김영사역사,지리김동찬.최윤선 지음, 채원경 그림
역사일기가 무엇인지부터 역사일기를 쓰면 어떤 점이 좋은지, 역사일기 어떻게 쓰는지, 역사일기를 역사 학습에 활용하는 방법을 명쾌하게 설명한 국내 최초 역사일기 쓰기 실용서이다. 따로 공부해야 할 역사의 배경지식을 좀 더 재미있고 친근하게 습득하도록 도와주며, 다양한 방법의 역사일기 쓰기를 통해 창의력과 논술 실력까지 향상시키는 자기주도 학습이다. 초등학교 선생님인 저자가 재미있는 형식으로 역사일기를 쓰는 방법을 친절하게 설명해 준다. 역사일기를 처음 접하는 친구들이라도 누구나 손쉽고 흥미롭게 역사일기를 쓸 수 있을 것이다. 또한 부록으로 우리나라의 주요 역사 사건 20선과 역사 인물 20명을 실어, 역사일기의 자료를 찾는 데 도움을 준다.1장 역사일기의 문 앞에 서기 1. 역사는 왜 배워야 할까요? 2. 역사로 일기를 쓸 수 있다고요? 3. 역사일기를 쓰면 어떤 점이 좋을까요? 2장 역사일기 들여다보기 1. 역사일기의 구성 2. 역사일기를 쓰기 전에 준비해야 할 것들 3장 역사일기 속 산책하기 1. 첫걸음은 이렇게 시작해 보세요. 2. 재미를 붙였다면 조금 빨리 걸어 볼까요? 3. 역사 속을 마음껏 뛰어다녀요. 4장 역사일기 속 탐험하기 친구들이 직접 쓴 역사일기 부록. 역사일기 쓰기 참고자료국내 최초 역사일기 쓰기 안내서 출간! 올해 초등 5학년 사회 과목에서 한국사를 다루면서 일부 중.고등학교의 수행평가로 사용되는 역사일기 쓰기의 수요가 초등학생까지 내려왔다. 하지만 여전히 역사일기가 무엇인지, 역사일기를 어떻게 써야 하는지 모르는 학생과 학부모들이 있고, 온라인 검색 사이트의 질문 코너에는 역사일기 쓰는 방법을 알려 달라는 요청이 쉽게 눈에 띈다. 이 책은 역사일기가 무엇인지부터 역사일기를 쓰면 어떤 점이 좋은지, 역사일기 어떻게 쓰는지, 역사일기를 역사 학습에 활용하는 방법을 명쾌하게 설명한 국내 최초 역사일기 쓰기 실용서이다. 역사를 배우기도 전에 역사와 벽을 쌓은 어린이들, 중.고등학교까지 이어지는 한국사의 배경지식을 탄탄하게 쌓고 싶은 어린이들, 역사를 자기주도 학습으로 즐겁게 공부하고 자신감을 쌓고 싶은 어린이들, 역사에 남다른 관심으로 깊이 있는 역사 공부를 하고 싶은 어린이들 모두에게 유용한 길라잡이가 될 것이다. 역사를 즐겁게 익히는 자기주도 학습! 역사 교육 전문가들은 “근대 이전의 역사는 비록 분량은 적으나 압축적인 서술로 인해 다루는 내용이 많으므로 여름방학 등을 이용해 예습 차원에서 별도 학습할 필요가 있다”고 말한다. 비록 교과서에는 서술되지 않지만 역사의 흐름을 이해하기 위해 반드시 알아야 할 역사적 사실은 따로 공부해야 한다는 말이다. 《역사일기 쓰기》는 이렇게 따로 공부해야 할 역사의 배경지식을 좀 더 재미있고 친근하게 습득하도록 도와주며, 다양한 방법의 역사일기 쓰기를 통해 창의력과 논술 실력까지 향상시키는 자기주도 학습이다. 20가지의 창의적인 역사일기 쓰기 방법과 초등학교 아이들이 직접 쓴 역사일기 수록! 역사일기는 글감이 많고, 형식이 다양해서 매일 쓰는 생활 일기처럼 지루하지 않다. 《역사일기 쓰기》는 초등학교 선생님인 저자가 재미있는 형식으로 역사일기를 쓰는 방법을 친절하게 설명해 준다. 역사일기를 처음 접하는 친구들이라도 누구나 손쉽고 흥미롭게 역사일기를 쓸 수 있을 것이다. 또한 부록으로 우리나라의 주요 역사 사건 20선과 역사 인물 20명을 실어, 역사일기의 자료를 찾는 데 도움을 준다. 역사일기 쓰기의 장점 - 누구나 수준에 맞게 당장 시작할 수 있어요. - 역사 공부가 저절로 돼요. - 역사가 오래도록 기억에 남아요. - 글감이 많아서 일기 쓰기의 고민을 덜어 줘요. - 창의력과 논술 실력이 자라요. - 역사를 바라보는 눈을 키울 수 있어요. 갑자기 굉음이 들리며 우리 집 마당에 무엇인가 떨어졌다.‘쿠웅~ 휙!’잠시 후 연기와 함께 웬 사람이 서서히 나타났다. 당황스러웠지만 무섭지는 않았다. 이런 일이 오늘이 처음은 아니기 때문이다. 지난달에는 연기 속에서 나타난 세종대왕을 만났다.“아저씨는 누구세요?”“난 ‘만적’이라는 사람이다.”“혹시, 고려 시대 노비였던 그 만적인가요?”“그래. 잘 알고 있구나. 노비가 뭔지는 아니?”“그럼요. 양반 대신 집안일도 하고 심부름도 하는 사람 아닌가요?”이런 대화들을 조금 나눈 뒤 나는 만적 아저씨와 함께 거리로 나섰다. 만적 아저씨는 지나가는 사람들을 가리키며 누가 양반이고, 누가 노비냐고 물었다. 나는 요즘 시대에는 그런 구분이 없다고 알려 주었다. 만적 아저씨는 무척 놀라워하면서도 믿기지 않는다는 표정이었다. 만적 아저씨는 무거운 가방을 들고 등교하는 학생들을 가리키며 저들이 노비가 아니냐고 묻기도 했다. 만적 아저씨는 그 당시의 권력자였던 최충헌의 노비였다고 말했다. 아저씨는 그 당시에 말하는 짐승 취급을 받으며 억울하게 살고 있었다고 한다. 그러다 노비 해방을 꿈꾸며 큰일을 한번 벌이려 했는데 실패해 죽음을 맞았다고 한다. 하지만 그 일로 노비와 천민에 대한 대접이 조금은 나아졌고, 이제는 이렇게 모두가 평등한 세상이 되었다. 아저씨 최고! 어떤 사람들은 우리가 당연하게 살고 있는 이 세상을 만들려고 평생 노력하다 죽었다고 생각하니 그 분들이 안쓰러워졌다. - ‘역사 속 인물과 현재를 여행하며 일기 쓰기’ 중에서
국어 실력을 높이자
와이앤엠 / 임융웅 지음, 정수영 그림 / 2009.06.20
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와이앤엠논술,철학임융웅 지음, 정수영 그림
맞춤법, 낱말, 원고지 쓰기 등 국어의 기본기를 다져주는 학습서. 맞춤법과 낱말의 용례를 설명하고, 동의어, 다의어, 상위 개념어와 하위 개념어에 대해 간단히 소개하였다. 아울러 원고지 쓰기는 초등학교 1학년의 10칸 공책 쓰기와 일기, 독후감 쓰기에서 많이 틀리는 것을 원고지 사용법에 맞게 쓰도록 예문과 함께 실었다.1 맞춤법 1 틀리기 쉬운 낱말 2 혼동하기 쉬운 낱말 3 외래어 2 낱말 이야기 1 낱자와 낱말 2 모양이 바뀌는 낱말 3 모양이 바뀌지 않는 낱말 4 글자는 같지만 뜻이 다른 낱말 5 한 글자에 여러 뜻이 있는 낱말 6 낱말은 어떻게 이루어졌나 7 포함되는 낱말과 포함하는 낱말 3 원고지 쓰기 1 첫머리 쓰기 1 글의 종류 쓰기 2 제목과 부제 쓰기 3 소속과 이름 쓰기1. 맞춤법 - 틀리기 쉬운 낱말/ 혼동하기 쉬운 낱말/ 외래어 초등학교 3~6학년 교과서에 나오는 낱말 가운데 맞춤법에 맞지 않은 낱말과, 혼동하기 쉬운 낱말을 구분하여 예와 함께 꾸몄습니다. 2. 낱말 이야기 - 낱말의 기본형/ 명사와 조사/ 동의어 초등학교 4~5학년 교과서에서 나오는 국어 사전 찾아 보기와 동의어, 다의어, 상위 개념어와 하위 개념어에 대해 간단히 설명하여 낱말이 지니고 있는 여러 모습을 보였습니다. 3. 원고지 쓰기 - 첫머리 쓰기/ 본문 쓰기/ 문장 부호 쓰기 초등학교 5학년 교과서에 나오는 원고지 쓰기는 초등학교 1학년의 10칸 공책 쓰기와 일기, 독후감 쓰기에서 많이 틀리는 것을 원고지 사용법에 맞게 쓰도록 예문과 함께 보였습니다.
거침없이 라이팅 (ㄱㅊㅇㅇ Writing) Level 1
쎄듀(CEDU) / 김기훈 외 지음 / 2018.02.14
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쎄듀(CEDU)학습참고서김기훈 외 지음
우리말과 영어의 어순을 비교해 복잡한 문법 사항을 알기 쉽게 설명했다. 총 10,000여개의 내신 서술형 문제를 수집하여 서술형 출제빈도가 높은 문법 포인트만 선별, 쓰기까지 적용하는 방법을 제시했다. 또한, 답을 쓸 때 실수하기 쉬운 오답 요소들도 함께 정리하여 감점 요인까지 철저히 대비하도록 구성되었다.[권두부록] 영작에서 가장 많이 하는 실수 Top 3 CHAPTER 01 be동사와 일반동사 UNIT 01 be동사 UNIT 02 일반동사 CHAPTER 02 현재진행형과 미래 표현 UNIT 01 현재진행형 UNIT 02 미래 표현 CHAPTER 03 조동사 UNIT 01 can, may UNIT 02 must, have to, should CHAPTER 04 명사와 대명사 UNIT 01 명사 UNIT 02 대명사 CHAPTER 05 형용사, 부사, 비교 UNIT 01 형용사 UNIT 02 부사 UNIT 03 비교 표현 CHAPTER 06 여러 가지 문장 종류 UNIT 01 명령문, 제안문, 감탄문 UNIT 02 의문사 의문문 UNIT 03 부가의문문 CHAPTER 07 문장의 여러 형식 UNIT 01 SVC UNIT 02 SVOO UNIT 03 SVOC CHAPTER 08 to부정사 UNIT 01 부사적 쓰임 UNIT 02 명사적 쓰임 UNIT 03 형용사적 쓰임 CHAPTER 09 동명사 UNIT 01 명사로 쓰이는 동명사 UNIT 02 자주 쓰이는 동명사 표현 CHAPTER 10 전치사와 접속사 UNIT 01 전치사 UNIT 02 접속사 Appendix 1 동사 변화형 Appendix 2 틀리기 쉬운 스펠링 중등영어, '서술형 쓰기'로 내신을 잡는다! 2018년부터 영어 교과 과목 논술, 서술형 수행평가 비중이 확대되면서 내신의 중요성이 커지고 있다. 중등 영어 내신을 잡는데 있어 가장 변별력을 가질 수 있는 부분은 바로 쓰기영역이다. 많은 학생이 객관식 문항은 순조롭게 풀다가도 서술형에 어려움을 겪기 때문이다. 서술형 내신을 대비하기 위해서는 무엇보다 우리말 어순과 영어의 어순을 비교해 가며 전략적인 접근방법을 알아야 한다. <거침없이 Writing>은 우리말과 영어의 어순을 비교해 복잡한 문법 사항을 알기 쉽게 설명했다. 총 10,000여개의 내신 서술형 문제를 수집하여 서술형 출제빈도가 높은 문법 포인트만 선별, 쓰기까지 적용하는 방법을 제시했다. 또한, 답을 쓸 때 실수하기 쉬운 오답 요소들도 함께 정리하여 감점 요인까지 철저히 대비하도록 구성되었다. <거침없이 Writing>으로 내신 만점 정복의 결정적인 승부 포인트를 따가길 바란다. ● 출판사 리뷰 1. 전국 내신 서술형 기출 문제 완벽 분석 및 반영 - 총 10,000여 개의 내신 서술형 문제를 수집하여 가장 많이 출제되는 포인트 중심으로 학습하도록 구성 - 문법 포인트 별로 자주 등장하는 서술형 유형까지 고려하여 실전 대비에 최적화된 훈련이 가능 2. 서술형 실전 풀이 전략 제시 - 실제 기출 문제를 통해 문제풀이 접근법을 상세히 제시 - 답을 쓸 때 실수하기 쉬운 오답 요소들도 함께 정리하여 감점 요인까지 철저히 대비 - 핵심 문법 설명과 단계별 서술형 문항 수록 3. 천일문 Grammar 1과 목차가 연동되어 부교재 활용 가능 - 문법이 약한 학생들이 문법책과 병행하며 공부할 수 있도록 <천일문 Grammar>와 동일한 목차로 구성 *천일문 Grammar 교재 링크 천일문 Grammar 1: http://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=120312954
리딩튜터 Reading Tutor 수능 PLUS
NE능률(학습) / NE능률 영어교육연구소 (지은이) / 2018.08.05
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NE능률(학습)학습참고서NE능률 영어교육연구소 (지은이)
리딩튜터 시리즈는 다양한 주제의 지문들을 읽으며 영어 독해에 대한 흥미를 갖고 자신감을 기르고자 하는 학생들을 위한 독해 기본서이다. 새로운 정보와 흥미로운 이야기가 담긴 지문을 읽으며 배경지식을 넓힐 수 있고, 글을 읽고 파악하는 능력을 확인할 수 있는 양질의 문제로 독해 실력의 향상과 내신 및 수능까지 대비할 수 있다. 시리즈의 마지막 단계인 수능PLUS에서는 독해 기본 실력 향상과 함께 수능 유형까지 학습할 수 있다.SECTION 01 1 감옥에서 하룻밤을 2 당신은 가짜 손님 3 이런 아이스크림 보셨나요? 4 TRY 수능 주제·제목·요지 Review Test SECTION 02 1 우리 식량에 무슨 일이? 2 초콜릿이 녹아서… 3 ‘왜?’라고 다섯 번 묻기 4 TRY 수능 글의 목적 Review Test SECTION 03 1 주사위로 작곡한 곡 2 불꽃의 향연, 라스파야스 3 이런 사막도 있다! 4 TRY 수능 지칭 추론 Review Test SECTION 04 1 고양이 혀의 비밀 2 차에도 날개가 필요해요 3 태양으로부터 피부를 보호하세요! 4 TRY 수능 심경 Review Test SECTION 05 1 책을 가져오는 낙타 2 여기는 쌍둥이들의 천국! 3 무엇이 보이나요? 4 TRY 수능 어휘 Review Test SECTION 06 1 17년마다 나타나요 2 그날은 일급비밀! 3 아프리카의 줄어드는 호수 4 TRY 수능 요약문 완성 Review Test SECTION 07 1 미신일까? 과학일까? 2 당신이 배고픈 이유 3 활짝 열린 창문 4 TRY 수능 이어질 글의 순서 Review Test SECTION 08 1 우리는 가족이에요 2 위대한 음악 신동 3 우주에서도 맛있게! 4 TRY 수능 주어진 문장의 위치 Review Test SECTION 09 1 암흑 속의 식사 2 원자력 산업에 대한 의견 3 노벨상 대신 필즈 메달! 4 TRY 수능 무관한 문장 Review Test SECTION 10 1 알프스의 노스페이스 2 세 번째 선택사항의 비밀! 3 존 레논은 살아 있다 4 TRY 수능 빈칸 추론 Review Test SECTION 11 1 손가락과 유리잔 사이 2 왜 하필 녹색일까? 3 똑똑해지는 사람들 4 TRY 수능 도표 Review Test SECTION 12 1 같은 사람이 아니라고? 2 당신의 소중한 코를 위해 3 대나무 자전거를 타본 적이 있나요? 4 TRY 수능 내용 일치 Review Test특장점 ① 다양한 분야의 흥미로운 지문 수록 ② 지문에서 읽은 정보를 확장할 수 있는 배경지식 제공 ③ 수능 및 내신의 최신 경향을 반영한 독해 문항 수록 ④ 최신 수능 및 모의평가에서 선별한 기출 응용 지문 및 변형문제를 제시한 TRY 수능 코너 ⑤ 섹션에서 배운 어휘와 문장 구조를 확인할 수 있는 Review Test ⑥ QR코드로 쉽게 활용할 수 있는 지문 MP3 제공 ⑦ 휴대하면서 어휘를 암기할 수 있는 어휘 암기장 제공(별책 부록)
만화 맹자
주니어김영사 / 허경대 지음, 정민희 그림, 손영운 기획 / 2009.10.20
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주니어김영사만화,애니메이션허경대 지음, 정민희 그림, 손영운 기획
서울대 인문학부 교수진이 2004년 선정한 '서울대생들이 꼭 읽어야 할 인문고전'을 어린이와 청소년이 이해하기 쉽도록 만화로 만든 시리즈 39권. 전문가가 원서를 연구, 해석하여 밑글을 쓰고, 이를 만화로 재구성해 원서의 지식을 최대한 정확히 전달하고자 했다. 39번째 책 는 , , 과 더불어 사서 중 하나로 꼽혀 왔다. 전국 시대 활약한 맹자의 언행을 담은 문헌으로, 유교의 정통경전으로 인정받는다. 혼란한 전국시대 인간에 대한 믿음을 잃지 않았던 맹자. '인이란 무엇이며, 인간의 본성은 어떤가', 이천년 이전에 맹자가 고민했던 문제를 만화를 통해 쉽게 접할 수 있는 책이다. 기획에 부쳐 머리말 제1장 '맹자'는 어떤 책일까? 은나라와 신정 정치 난세 중의 난세였던 춘추전국시대 제2장 맹자는 누구인가? 사서와 오경은 어떤 책일까요? 순자의 성약설 제3장 오직 인의뿐입니다 제4장 천하의 사람들은 어진 군주에게 돌아갑니다 제5장 내게서 나온 것은 반드시 내게로 돌아옵니다 제6장 모든 사람에게는 차마 남을 해치지 못하는 마음이 있습니다. 제7장 모든 것은 과인의 죄입니다 제8장 백성들도 어질지 못하면 팔다리를 보전할 수 없습니다 제9장 백성의 마음을 은 것은 천하를 잃은 것입니다 제10장 부모에게 기쁨을 얻지 못하면 사람이 될 수 없습니다 제11장 큰 효자는 종신토록 부모를 사모합니다 제12장 선한 본성은 물이 아래도 내려가는 것과 같습니다 맥수지탄 고사성어의 유래 제자백가란 무엇일까요? 묵자는 어떤 사상가였을까요? 무위정치란 무엇일까요? 법치, 술치, 세치는 무엇일까요? 진시황제와 분서갱유《맹자》를 통해 동양의 민본 정치사상인 왕도 정치에 대해 배워보자! 맹자는 기원전 372년에서 기원전 289년까지 살았던 사상가이다. 15년 동안 여러 나라를 돌아다니며 자신의 정치 철학을 주장했지만 잘 받아들여지지 않자, 고향으로 돌아가 제자들을 가르치며 살았다. 《맹자》는 유교 사상의 중요한 경전으로 《논어》《대학》《중용》과 함께 중국의 사서(四書)가 되었다. 《맹자》의 구성을 살펴보면 <양혜왕> <공손추> <등문공> <이루> <만장> <고자> <진심>으로 책 내용은 제후들이나 제자들과의 대화를 자세히 기록하였다. 맹자는 공자의 ‘인(仁)’ 사상을 이어받아 통치자들에게 제왕의 도(道)인 ‘인의(仁義)의 정치’를 주장했다. 전국시대에 힘으로 나라를 다스리려고 하는 통치자들에게 백성의 뜻을 존중하는 민본 정치, 즉 왕도 정치로 다스려야 한다고 주장한 것이다. 맹자는 인의로 정치를 한다면 백성들이 왕을 절대적으로 신임해서 그 왕을 믿고 의지할 수 있을 거라고 했다. 그렇게 되면 백성들은 요순시대와 같이 태평성대를 누릴 것이고 천하의 백성들이 그와 같은 군주에게 모여들어서 천하는 전쟁 없이 평화적인 방법으로 통일된다는 주장이었다. 맹자의 주요 사상은 공자의 인의(仁義) 사상 외에도 중요한 사단론이 있다. ‘사단’이란 남을 불쌍히 여기는 마음(惻隱之心), 부끄러워하는 마음(羞惡之心), 남을 공경하는 마음(辭讓之心), 옳고 그름을 판단할 수 있는 마음(是非之心) 네 가지 성품을 가리킨다. 맹자는 사람들이 이 네 가지 마음을 가지고 태어난다는 성선설을 주장했다. 맹자는 지금의 산동성쯤으로 짐작되는 추 지방에서 태어났다. 어릴 때 아버지를 여의고 홀어머니 밑에서 자랐다. 맹자 어머니가 맹자의 교육을 위해 세 번이나 이사를 한 일화는 ‘맹모삼천지교’라는 말로 매우 유명하다. 또 ‘단기지계(斷機之戒)’ 일화도 있다. 집을 떠나 멀리서 유학을 하던 맹자가 도중에 어머니가 너무 보고 싶어 집으로 돌아오자, 마침 베틀에서 베를 짜고 있던 맹자 어머니는 아들에 대한 반가운 마음을 감추고, 짜고 있던 베를 칼로 잘라 버린다. “학문을 완성하지 못한 것은 내가 짜던 베를 다 완성하지 못하고 끊어 버리는 것과 같다.” 라면서 맹자를 다시 돌려보내 학문의 도를 깨우친 큰 성인이 되게 한다. 1,000년 전 송나라의 정이는 “사람이 성인의 도를 관찰하려면 반드시 《맹자》부터 시작해야 한다.”고 했다. 맹자가 주장하고 있는 사상이 인류 미래를 밝혀 줄 가장 이상적인 책으로 미래의 사회에서 인간관계를 더욱 원활하게 해주고 우리의 삶을 더욱더 풍요롭게 해 줄 수 있는 지혜라고 믿었기 때문이다. 《맹자》는 2,300년이 지난 오늘날까지 우리들의 피폐해진 마음을 치유해 주고 잃어버린 착한 성품을 회복해 올바른 사람으로 거듭나게 해줄 뿐 아니라, 통치자나 조직의 지도자에게 다스림의 길잡이가 되어 주고 있다. 꼭 읽어야 할 인문고전, 이제 쉽고 재미있게 만화로 본다 수업시간에 익히 들은 저자와 그 저서들이지만 막상 선뜻 읽을 엄두가 나지 않던 역사 속의 인문고전을 이제 만화로 쉽고 재미있게 만날 수 있게 되었다. 《서울대 선정 인문고전 50선》은 서울대 인문학부 교수진이 2004년 선정한 ‘서울대생들이 꼭 읽어야 할 인문고전’을 어린이와 청소년이 이해하기 쉽도록 만화로 만든 인문고전 입문서이다. 내용의 신뢰성 확보를 위해 학자, 연구자, 일선 학교 선생님들이 원서를 연구, 해석해 글을 썼고 중견 만화가들이 만화로 재구성해 기존의 학습만화와는 달리 최대한 원서의 지식을 정확히 전달하고자 노력했다. 만화적인 상상력보다는 만화가 가진 직접적이고 용이한 정보 전달, 그리고 그것을 위한 최소한의 재미적인 요소로 구성한 《서울대 선정 인문고전 50선》은 단순한 만화버전이 아닌 인문고전의 또 하나의 판본이다. 혹시 고전을 단순히 고리타분한 ‘구세대의 잔재’라고 생각하고 있는 건 아닌지? 그렇다면 당신이야말로 《서울대 선정 인문고전 50선》을 봐야만 한다. 고전은 인류의 지혜가 응축된 지적 양식이자 인류 공통의 언어이다. 또 지난날 우리들 삶의 뿌리와 줄기가 되어왔으며 오늘날의 우리 삶을 창조적으로 풀어나가게 하는 무한한 상상력과 창조력이 들어 있다. 특히나 논술적 사고를 필요로 하는 수험생들은 꼭 읽어야만 하는 필수 교양서이다. 《01 마키아벨리 군주론》《02 헤로도토스 역사》《03 노자 도덕경》《04 플라톤 국가》《05 토마스 모어 유토피아》《06 루소 사회계약론》《07 정약용 목민심서》《09 사마천 사기열전》《10 존 S. 밀 자유론》《11 홉스 리바이어던》《12 애덤 스미스 국부론》《13 이익 성호사설》《14 데카르트 방법서설》《15 두 우주 체계에 대한 대화》《16 베르그송 창조적 진화》《17 몽테스키외 법의 정신》《18 베이컨 신논리학》《19 이중환 택리지》《20 유성룡 징비록》《21 최제우 동경대전》《22 프로이트 꿈의 해석》《23 대학》《24 박은식 한국통사》《25 베버 프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신》《26 로크 정부론》《27뉴턴 프린키피아》《28 중용》《29 슘페터 자번주의 사회주의 민주주의》《30 아리스토텔레스 정치학》《31 마르크스 자본론》《32 키케로 의무론》《33 일연 삼국유사》《34 쑨원 삼민주의》《35 한비자》《36 간디 자서전》《37 김부식 삼국사기》《38 김구 백범일지》에 이어 《39 맹자》가 출간됐다.“인의(仁義)가 아니면 천하를 다스릴 수 없다.” “멈추는 것 또한 혹 누가 저지해서이다. 그러나 자신이 나아가고 멈추는 것은 누가 시킬 수 있는 것은 아니다.” “인과 의의 도는 그 쓰임이 아주 넓지만 부모님을 섬기고 형에게 순종하는 데서 출발하며, 행하고도 남은 힘이 있다면 다른 사람을 섬기고 공경해야 한다.”
코딩맨 엔트리 1 : 버그킹덤의 차원 침략
다산어린이 / 송아론, k프로덕션 (지은이), 김기수 (그림), 이정 (감수) / 2019.12.23
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다산어린이자연,과학송아론, k프로덕션 (지은이), 김기수 (그림), 이정 (감수)
국내 최초 '엔트리' 학습 만화. 코딩이 능력이 되는 세계에서 성장해 나가는 주인공과 주변 캐릭터들 사이에서 벌어지는 다채로운 이야기를 통해 코딩에 대한 매력에 빠질 수 있다. 권말 '만화 속 개념'을 통하여 재미있게 읽었던 내용을 개념과 연계하여 기억할 수 있고, '코딩맨 워크북'에서 만화 속 등장인물의 상황과 비슷한 문제를 풀어볼 수 있다. 어린이 코딩 교육을 위한 블록형 프로그래밍 언어 '엔트리' 학습이 가능한 실전 학습 카드로 한 장만으로도 학습이 가능하고, 모으면 모을수록 완성도가 높아진다.intro 1화. 도대체 이게 뭐야! 2화. 강민의 고백 3화. 습격 4화. 차원의 문? 5화. 예린아, 조금만 기다려 줘 [만화 속 개념] 1. 코딩이란?/ 코딩과 컴퓨터/ 코딩의 중요성 2. 2진수 체계/ 비트/ 10진수 체계 3. 기계어 / 어셈블리어 / 고급 프로그래밍 언어 4. 블록형 프로그래밍 언어 / 스크래치 / 엔트리 / 유용한 사이트 [코딩맨 워크북] 1. 엔트리란 무엇일까? 2. 엔트리 회원 가입하기 3. 엔트리 홈페이 둘러보기 1 4. 엔트리 홈페이 둘러보기 2 [정답과 해설]“이 나라 모든 사람은 코딩을 배워야 합니다. 코딩은 생각하는 방법을 가르쳐 줍니다.” 스티브 잡스(애플 창업자) “비디오 게임을 사지만 말고 직접 만드세요. 휴대폰을 갖고 놀지만 말고 프로그램을 만드세요.” 버락 오바마(미국 전 대통령) “외국어보다 코딩을 먼저 배워라. 코딩은 전 세계 70억 인구와 대화할 수 있는 글로벌 언어이기 때문이다.” 팀 쿡(애플 대표) “4차 산업 혁명은 먼 미래가 아닌 현재 진행형이다.” 클라우스 슈밥(세계경제포럼 회장) 4차 산업 혁명 시대, 코딩 교육은 선택이 아닌 필수! 4차 산업 혁명 시대 오늘날, 정보 통신 기술과 인공 지능, 로봇, 빅 데이터 등의 기술이 융합되며 신기술과 산업이 개발되고 있습니다. 이에 맞는 인재 양성을 위해 많은 나라에서 코딩 교육을 시작하였습니다. 코딩 교육은 창의적인 아이디어를 키우고, 아이디어를 현실화할 수 있도록 논리적이며, 체계적으로 표현하는 방법을 익히는 교육입니다. 코딩을 공부하는 일은 미래를 대비해 반드시 필요합니다. 초중고 코딩 교육 의무화! 코딩 교육은 2019년부터 초등학교 실과 과목에 17시간이 포함되었고, 이미 중학교는 34시간의 필수 과정, 고등학교는 선택 이수로 교육하고 있습니다. 프로그래밍을 체험하면서 코딩을 활용하는 영역이 어디인지 알아보고, 코딩이 왜 필요한지, 코딩을 어떻게 활용해야 하는지에 대해 공부하는 것입니다. 코딩 교육의 궁극적인 목적은 원인과 결과가 분명한 문제를 분석해 자료를 구조화하면서 컴퓨팅 사고력을 기르고, 문제를 해결하는 과정에서 알고리즘을 구성하고 프로그래밍하면서 창의력을 기르는 데에 있습니다. 이런 코딩의 의미를 알면 훗날 다른 분야의 일을 하더라도 서로 융합해 사용할 수 있을 것입니다. 여기서 잠깐, 그렇다면 ‘엔트리’란 무엇일까? ‘엔트리’는 우리나라에서 개발한, 누구나 무료로 소프트웨어 교육을 받을 수 있는 플랫폼입니다. 초등학교부터 대학교에서까지 컴퓨팅 사고력을 키우는 도구로 활용되고 있습니다. 학생들은 쉽고 재미있게 학습하고, 선생님들은 효과적으로 학생들을 가르칠 수 있습니다. 엔트리는 한글 구문에 맞춰 만들어졌기 때문에 글을 쓰듯이 블록을 이어 코딩할 수 있습니다. ‘ㄴ’ 과 ‘ㅏ’가 만나 ‘나’가 되는 것처럼 블록을 조립하기만 하면 아주 다향하게 코딩할 수 있습니다. 블록들을 연결함으로써 내가 만든 캐릭터가 말하고, 움직이는 것을 확인할 수 있는 재미도 있으며, 직접 게임도 만들어 볼 수 있습니다. 그렇다면 기존 《코딩맨》에 적용되었던 ‘스크래치’와 새로운 《코딩맨》에 적용된 ‘엔트리’는 어떻게 다를까요? 엔트리 특장점 엔트리에는 스크래치에서 찾을 수 없는 여러 장점이 있습니다. 스크래치에 비해 엔트리는 프로그램 호환성이 매우 뛰어나 별도의 앱이 없어도 스마트폰이나 태블릿에서 실행할 수 있습니다. 또 엔트리 개발 목적이 코딩 교육 프로그램인 만큼 스크래치보다 학습 커리큘럼이 풍부해 누구나 쉽게 학습할 수 있습니다. 무엇보다 소프트웨어(엔트리), 하드웨어(엔트리 센서 보드, 엔트리 보드 게임, 엔트리 카드게임), 교육 콘텐츠(네이버, EBS와 함께하는 소프트웨어야 놀자)가 하나로 묶여 있는, 영역이 넓은 교육 플랫폼을 제공한다는 점 또한 큰 장점으로 볼 수 있습니다. 이와 같이 엔트리는 코딩 교육에 최적화된 프로그램입니다. 기존 코딩맨과 어떤 점이 다를까? 기존 《코딩맨》에 적용되었던 ‘스크래치’ 블록들은 모두 ‘엔트리’ 블록으로, 또한 상급버그, 상급봇 등 각각의 캐릭터 또한 ‘엔트리’의 블록 성격에 맞는 엔트리버그, 엔트리봇으로 개정, 변경되었습니다. 권말의 만화 속 개념, 워크북 또한 엔트리 학습이 적용되었으며, 그뿐만 아니라 실행 카드 또한 ‘엔트리 실행 카드’로 바뀌어, 책을 읽는 어린이 독자들이 더욱 쉽게 엔트리 학습에 가까워질 수 있도록 하였습니다. 이제, 새롭게 변신한 《코딩맨》 엔트리 Ver.을 만나 보세요! 국내 최초 ‘엔트리’ 학습 만화, 《코딩맨》 엔트리 Ver. 시리즈로 코딩의 재미에 빠져 보세요! 《코딩맨》 엔트리 01 버그킹덤의 차원 침략 인간이 지내는 차원 너머의 차원. 그곳에는 프로그램으로 코딩된 종족들의 공간이 있다. 바로 인간 세계를 버그로 감염시키려는 버그킹덤의 세계! 그들을 막기 위해 분투 중인 디버깅과, 갑자기 알 수 없는 능력이 생겨 버린 초등학생 유강민! 과연 그들에게 어떤 일이 펼쳐질까? 코딩맨 특징 1. 흥미로운 스토리와 매력 있는 캐릭터 코딩이 능력이 되는 세계에서 성장해 나가는 주인공과 주변 캐릭터들 사이에서 벌어지는 다채로운 이야기를 통해 코딩에 대한 매력에 빠질 수 있을 것입니다. 2. 만화와 학습의 철저한 연계 권말 ‘만화 속 개념’을 통하여 재미있게 읽었던 내용을 개념과 연계하여 기억할 수 있고, ‘코딩맨 워크북’에서 만화 속 등장인물의 상황과 비슷한 문제를 풀어볼 수 있습니다. 3. 엔트리 실행 카드로 실전 연습까지! 어린이 코딩 교육을 위한 블록형 프로그래밍 언어 ‘엔트리’ 학습이 가능한 실전 학습 카드로 한 장만으로도 학습이 가능하고, 모으면 모을수록 완성도가 높아집니다.
천재들이 만든 수학퍼즐 16
자음과모음 / 노상우 지음 / 2008.04.02
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자음과모음수학동화노상우 지음
등비수열은 미적분의 기초개념으로서 초등학생과 중학생에게는 수학적으로 어렵다. 이런 부분을 고려하여 실생활 속에서 경험하는 예를 들어 풀어 간다. 특히 경제와 자연과학에 응용되는 주제답게 적금, 은행이자와 화학, 생물 등의 예를 적용한다. 또한 카메라의 원리, 피아노의 음계 등에 숨어있는 수열의 원리를 찾는다.본편 추천사 머리말 길라잡이 1교시_수열이란? 2교시_다른 형식의 수열 3교시_등차수열의 일반항 4교시_두 등차수열의 합의 수열, 두 수 사이에 넣어서 만든 등차수열 5교시_등차수열의 성질을 응용한 문제 6교시_등차중항 7교시_등차수열의 역수의 수열인 조화수열, 그리고 조화수열과 도형을 결합시킨 문제 8교시_등차중항과 조화중항을 활용한 문제 9교시_등차수열의 제항까지의 합 10교시_등차수열의 합 11교시_등차수열의 합과 일반항 사이의 관계 익히기 초급 문제 & 풀이 중급 문제 & 풀이 고급 문제 & 풀이수학에 대한 공포를 단번에 날려버리는 획기적 퍼즐 수학책 영재교육원에서 실제 수업을 받는 듯한 놀이식 퍼즐 학습 교과서 등차수열과 조화수열의 관계를 이해하고 일상생활에서 그 예를 찾아본다! 친구의 높아진 수학 사고력! 그 실체가 밝혀진다! 등비수열은 미적분의 기초개념으로서 초등학생과 중학생에게는 수학적으로 아주 어려운 주제이다. 이런 부분을 고려하여 실생활 속에서 우리가 경험할 수 있는 예를 들어 친근감 있게 풀어 가고 있다. 특히 경제와 자연과학에 응용되는 주제답게 적금, 할부금, 은행이자와 화학, 생물 등의 예를 적용하여 흥미있게 이야기를 이끌고 있다. 또한 카메라의 원리, 피아노의 음계, 프랙털 등에 숨어있는 수열의 원리를 찾아내 학생들이 호기심을 가지고 책을 읽어나갈 수 있다. 할부금의 계산, 적금의 원리합계 등의 가장 기본이 되는 등차수열의 높은 벽을 허문다! 또한 수의 나열부터 미적분에 이르기까지 순차적으로 쉬운 개념부터 어려운 개념까지 등비수열과 관련된 개념을 친절하게 풀어가고 있다. 그리고 극한과 무한의 개념과 제논의 역설 등 수학적으로 최근 많은 관심이 집중되고 있는 주제와 관련된 개념을 연결하여 설명하고 있다. 생활 속에서 배우는 수학! 그 친근함으로 빠져 든다! 이 책에서 배우는 수학적 원리와 개념 1. 수열의 정의와 일반항의 의미를 알 수 있다. 2. 여러 가지 형식의 수열을 만나볼 수 있다. 3. 등차수열의 일반항 및 제 n항까지의 합을 알 수 있다. 4. 조화수열의 일반항을 구할 수 있다. 5. 등차중항과 조화중항을 통하여 산술평균과 조화평균을 알 수 있다. 6. 등차수열과 도형이 결합된 문제를 풀 수 있다. 7. 등차수열의 규칙을 이용하여 실생활 문제를 해결할 수 있다. 8. 등차수열의 일반항과 합을 이용하여 다른 형식의 수열 문제를 해결할 수 있다. 9. 다양한 문제를 해결함으로써 규칙을 찾아내어 일반화시키는 사고가 자기도 모르게 형성된다.4교시 학습 목표1. 두 등차수열을 더하거나 빼서 만든 수열도 등차수열이 됨을 알 수 있습니다.2. 두 수 사이에 몇 개의 수를 넣어서 전체 수열이 등차수열이 되도록 했을 때, 이 수열에서 가장 중요한 핵심은 공차임을 알 수 있습니다. (70쪽, '4교시_ 두 등차수열의 합의 수열, 두 수 사이에 넣어서 만든 등차수열' 중에서)
원더풀 사이언스 10 : 터널다리
지식채널 / 김남규 그림, 권찬호 외 글, 최동호 감수 / 2009.12.14
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
지식채널자연,과학김남규 그림, 권찬호 외 글, 최동호 감수
교육과학기술부, 경기도 교육청이 지원하는 ‘재미있는 과학 프로그램’ EBS 과학 다큐 「원더풀 사이언스」를 바탕으로 만든 학습 만화 시리즈. 흥미진진한 스토리와 함께 생활 속의 궁금증을 풀어 가는 과정에서 저절로 기초 과학 지식을 익히게 해 준다. 10권 ‘터널 다리’ 편에서는 주인공 도리, 마리, 알리노가 터널 공사 현장과 인천대교 건설 현장을 둘러보면서 터널과 다리에 숨어 있는 과학 원리와 첨단 토목건축 기술에 대해 배운다. ‘생각 쑥쑥’ 코너는, 만화보다 한 걸음 더 들어가 최신 정보와 재미있는 읽을거리를 소개한다. 글과 사진, 일러스트로 구성되어 있다. 우리나라에서 가장 긴 터널인 금정터널, 터널 건설에 많이 이용되고 있는 개착식 공법 등에 대해 배운다. 또 다양한 다리의 종류를 사진과 함께 살펴보고 우리나라 다리의 역사를 돌아본다. 1. 즐거운 기차 여행 - 터널은 왜 뚫을까? 2. 도리, 산 속에서 길을 잃다 - 터널의 종류와 터널 공사 3. 누군가 지켜보고 있다? - 터널의 굴착 방법 1 4. 도깨비가 있다니까! - 터널의 굴착 방법 2 5. 한강 물속에 터널이? - 하저 터널 6. 바닷속에 터널을 가라앉힌다고? - 침매 공법 7. 터널 속에서 불이 나면? - 터널 속 안전 대책 8. 터널이 무너지지 않게 하려면? - 터널의 보수와 관리 9. 인천대교 현장을 가다 - 다리는 어떤 것일까? 10. 현장에 못 들어간다고?- 다리 발전의 핵심 기술, 아치와 트러스 11. 공사에 무슨 문제가? - 현수교와 사장교 12. 다리를 지켜라! - 다리를 위협하는 바람과 지진 13. 어떻게 물속에서 공사를 할까? - 수중 다리 건축 공법 14. 세계 최초의 신기술이 인천대교에 - 현장 타설 말뚝 공법 15. 다리에 필요한 구조물은 내게 맡겨라 - 송도 제작장 16. 까마득히 높은 탑이 바다 한가운데 - 인천대교 주탑 17. 지훈이가 위험해! - 사장교 건설의 핵심, 케이블 생각 쑥쑥, 원더풀 터널 다리 1. 국내 최장의 부산 금정터널 현장을 가다 2. 개착식 공법이란? 3. 여러 가지 다리들 4. 우리나라 다리의 역사 4. 사진으로 보는 인천대교의 이모저모“생활 속 과학 원리를 발견하는 재미, 원더풀!” EBS 「원더풀 사이언스」는 교육과학 기술부와 경기도 교육청이 지원하는 재미있는 과학 프로그램으로 새로운 시도의 과학 다큐멘터리입니다. 우리 생활에 숨 쉬고 있는 과학의 숨겨진 이야기를 쉽고 재미있게 접근합니다. 2008년 4월부터 2월까지 총 46편이 방송되었으며, 2009년 10월부터 새로운 시즌이 방송되고 있습니다. 만화 「원더풀 사이언스」시리즈는 주니어의 눈높이에 맞게 방송 내용을 재구성하고, 기초 과학 원리를 탄탄하고 세심하게 보강하였습니다. 또한 도리, 마리, 알리노, 세 등장인물이 흥미진진한 사건 속에 말려들면서, 현상을 관찰하고 과학적 호기심을 갖게 되는 과정은, 주니어들에게 과학적 사고의 즐거움을 만끽할 수 있게끔 도와줄 것입니다. 과학 학습, 달라져야 합니다! 최근의 과학 교육은 교과서나 책에서 이론으로 과학을 학습하는 것이 아니라, 우리 생활 속에 숨겨진 과학 원리를 이해하고 설명하는 방향으로 변화하고 있습니다. 또한 단순히 과학 지식을 암기하는 것이 아니라, 과학적 사고로 문제를 발견하고 해결할 것을 요구합니다. 만화 「원더풀 사이언스」 시리즈는 물리, 화학, 생물, 지구과학과 같은 과학의 이론 체계가 아니라, 생체인식기나 선박, 초고층건물과 같은 구체적인 현실에서 출발합니다. 우리가 매일 먹고, 자고, 공부하고, 노는 일상적인 생활 속에 숨겨진 과학 원리를 발견해 갑니다. 그리고 주인공과 함께 현상을 관찰하고 끊임없이 질문을 던짐으로써 과학적 사고를 체계적으로 훈련시켜 줍니다. 만화 「원더풀 사이언스」는 다릅니다! 살아 있는 진짜 과학 현실을 설명하지 못하는 과학 지식은 이제 그만! 배는? 자동차는? 목소리는? 색은? 도대체 어떤 과학 원리가 숨어 있을까요? 생활 속에 살아 있는 과학을 체험합니다. 현상에서 지식으로 원리를 암기하여 현실에 응용하는 지식은 이제 그만! 배는 어떻게 물에 뜰 수 있는 걸까? 초고층건물은 어떻게 높이 지을 수 있는 걸까? 현상에서 문제를 발견하고, 문제 해결의 원리를 따라가며 지식을 쌓게 됩니다. 이미지와 지식의 통합 ‘만화 따로, 지식 따로’인 학습 만화는 이제 그만! 추상적인 지식을 나열한 과학책이 아닙니다. 웃고 즐기기만 하는 만화책도 아닙니다. 지식을 정확한 이미지와 결합시켜 전달하는 직관적이고 통합적인 교육 매체입니다. “세상을 연결하는 첨단 기술” 원더풀 사이언스 10 터널 다리 산을 뚫고 바다를 건너는 비밀을 찾아서 지난 10월 우리나라에서 가장 긴 다리인 인천대교가 개통되었습니다. 총길이 21.38km에 달하는 인천대교는 ‘경이로운 세계 10대 건설’로 선정될 정도로 놀라운 건설 과정을 자랑합니다. 한눈에 다 들어오지 않을 정도로 긴 인천대교를 보면 도대체 저런 다리를 어떻게 4년 4개월이라는 짧은 기간에 건설할 수 있었을까하는 궁금증이 절로 듭니다. 그 건설 과정은 수많은 첨단 장비와 공법, 그리고 무엇보다 놀라운 발상의 전환으로 가능했습니다. 우리나라는 산악 지형이 많고 삼면이 바다로 이루어져 있어 터널과 다리가 꼭 필요합니다. 이러한 터널과 다리에는 어떤 공통점이 있을까요? 바로 떨어져 있는 곳을 서로 연결시켜주고 소통하게 해 준다는 점입니다. 사람들은 자연 환경을 극복하기 위해 과학 기술을 동원해 왔고 그로 인해 우리 생활은 더욱 편리해지고 있습니다. 「원더풀 사이언스-터널 다리」는 이러한 터널 공사 현장과 인천대교 건설 현장을 돌아보면서 첨단 건축공법과 그의 기초가 된 과학 원리를 배워 나갑니다. 건설 현장을 직접 견학 하는듯한 생생한 현장감을 만끽할 수 있을 것입니다. Q. 터널과 다리에 대해 어떤 것을 배우게 되나요? A. 우선 터널에 대해서는 터널을 뚫는 목적과 터널의 종류, 터널 공사 방법 등 기초적인 궁금증부터 풀어봅니다. 그리고 TBM(터널보링머신)공법과 NATM공법 등 최근 터널 공사에서 널리 이용되고 있는 최신 공법에 대해서도 배워봅니다. 산을 뚫고 땅속을 달리는 터널 외에 강과 바다 밑에 건설되는 하저/해저 터널과 이를 건설하는데 이용되는 침매공법에 대해서도 알아봅니다. 다리에 대해서는 다리를 놓는 이유와 다리의 역사부터 차근차근 풀어 나갑니다. 다리 발전의 핵심기술인 아치와 트러스에 대해 알아보고 현수교와 사장교에 대해 배워봅니다. 또한 인천대교 건설 과정을 통해 바다를 건너는 다리 건설에 이용된 첨단 공법과 그 기초가 된 과학 원리를 학습합니다. Q. 터널과 다리에 관한 지식이 교과과정과는 어떻게 연결되나요? A. 터널과 다리에 숨어 있는 기초 과학 원리는 초등학교, 중학교 교과과정에서 다음의 단원들과 연결됩니다. Q. 만화가 아닌 부분도 있네요? A. 네. 만화를 읽는 도중에 만나는 ‘생각 쑥쑥’ 코너는, 만화보다 한 걸음 더 들어가 최신 정보와 재미있는 읽을거리를 소개하는 곳입니다. 글과 사진, 일러스트로 구성되어 있습니다. ‘생각 쑥쑥, 터널 다리’에서는 우리나라에서 가장 긴 터널인 금정터널에 대해 알아보고 터널 건설에 많이 이용되고 있는 개착식 공법에 대해 배워봅니다. 또 다양한 다리의 종류를 사진과 함께 살펴보고 우리나라 다리의 역사를 돌아봅니다. 인천대교의 건설 과정을 한눈에 살펴볼 수 있는 내용도 마련하였습니다.
세상을 고친 의사들
푸른나무 / 고영하 지음 / 2009.06.01
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푸른나무인물,위인고영하 지음
붉은 대륙의 희망이 된 백인 의사 노먼 베쑨 가난한 환자들 곁에 선 참의사 장기려 세기를 초월하여 인류애 실천의 모범이 된 슈바이처 흑인 해방의 불을 지핀 검은 의사 프란츠 파농 혁명의 청진기로 민중의 맥박을 듣다 체 게바라 붓으로 중국을 치료한 문예 의사 루쉰 의사가 가장 필요한 곳에 국경 없는 의사회
EBS 어휘가 독해다! 초등 국어 어휘 입문 (2022년)
한국교육방송공사(초등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2020.12.11
8,500
한국교육방송공사(초등)학습참고서EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
초등학교 1~2학년 교과서에서 자주 나오는 낱말을 수록하였다. 어휘가 어떤 경우에 사용되는지 그림을 통해 익히고, 비슷한말까지 공부하고 나면 어휘 실력이 한 단계 올라간다. 헷갈리거나 함께 알아 두면 좋은 어휘를 익힐 수 있다.01강 자음과 모음에 대해 알아보아요 02강 학교를 다녀온 내 마음은요 03강 친구를 보는 나의 마음은요 04강 나들이를 다녀왔어요 05강 차근차근 생각하며 배워요 06강 깊이 있게 생각해요 07강 나의 생각, 너의 마음 08강 움직임을 나타내는 말 09강 공부할 때 사용하는 말 10강 다른 사람이나 물건과 함께 사용하는 말 11강 새 친구 사귀던 날 12강 시장 구경하던 날 13강 농장 체험하던 날 14강 어떤 어린이가 되고 싶나요? 15강 어떻게 행동하는지 표현해 보아요 16강 어떻게 하면 좋을지 생각해 보아요 17강 소리를 표현해 보아요 18강 모양을 표현해 보아요 19강 시간이 얼마나 흘렀을까 20강 장소와 관련된 말 21강 소중한 생명 22강 오늘 날씨가 어때요? 정답과 해설 붙임딱지 1, 2 초등 주간 베스트셀러 1위! 학부모가 먼저 알아보고 선택한 어휘 교재 No.1! ‘어휘가 독해다! 초등 국어 어휘’를 이제 학년에 따라 선택할 수 있습니다. 입문(1~2학년) → 기본(3~4학년) → 실력(5~6학년) 1. 초등학교 1~2학년 교과서에서 자주 나오는 낱말을 수록 어휘가 어떤 경우에 사용되는지 그림을 통해 익히고, 비슷한말까지 공부하고 나면 어휘 실력이 한 단계 올라갑니다. 헷갈리거나 함께 알아 두면 좋은 어휘를 익힐 수 있습니다. 2. 어휘 공부를 통해 ‘읽기’와 ‘국어’ 공부를 한번에 어휘 익히기에서 공부한 어휘들을 문제로 풀어봅니다. 재미있게 문제를 풀어볼 수 있도록 낱말 퀴즈, 미로 찾기, 만화나 일기의 빈칸 채우기 등의 다양한 문제로 구성하였습니다. QR코드를 찍으면 선생님 음성이 나와서 받아쓰기 연습도 쉽게 할 수 있습니다. 책에서 배운 어휘들이 사용되는 속담이나 고사 성어 등도 공부할 수 있습니다. 3. 22강으로 완성하는 초등학교 1~2학년의 기초를 다지는 낱말 학습 평생 학습의 기초가 되는 어휘 공부를 재미있고 부담 없이 시작할 수 있습니다.
뭉실이 배불리기
문공사 / 김혜영 지음, 사석원 그림 / 2002.12.25
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문공사명작,문학김혜영 지음, 사석원 그림
꾀죄죄한 개 한 마리가 대성이네에서 살게 된다. 대성이의 아빠는 두루뭉실하게 살라는 뜻에서 '뭉실이'라는 이름을 지어준다. 대성이는 멍청한 뭉실이를 미워하다가, 이런저런 사건을 겪으면서 미운정 고운정이 흠뻑 들어버린다. 그런데, 그런 대성이 마음을 모르는지, 아빠는 뭉실이를 큰형 보신용으로 점찍는다. 새끼를 갖지 않으면 그 해 여름에 뭉실이를 잡겠다는 부모님의 말에 대성이와 친구들은 '뭉실이 배불리기 작전'을 수행한다. 대성이는 온갖 어설픈 지식을 동원해 뭉실이의 배불리기에 노력했지만, 뭉실이는 그만 집을 나가버린다.똥개 뭉실이 겁쟁이 다가오는 뭉실이 세상에서 가장 든든한 울타리 마른하늘에 날벼락 뭉실이 배불리기 작전 개구리 작전 홀쭉이 아기도 씨가 있어야 돌아온 뭉실이
(북스쿨 저학년문고 13) 내 마음에 들어온 낡은 자전거
계림북스쿨 / 최경숙 글, 김진화 그림 / 2004.07.30
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계림북스쿨우리창작최경숙 글, 김진화 그림
이 책은 사람마다 사는 곳, 생김새가 다르듯 그 생각도 다르다고 말하며 다름이 틀린 것은 아니라는 적을 가르쳐주고 있다. 가난하고 힘들게 사는 사람들을 보면 불쌍하게 여기지만 그들에게는 우리가 생각하지 못한 또 다른 행복이 있다고. 행복은 부유함에서 비롯되는 것이 아니라는 것을 주인공 준일이를 통해, 이야기 한다. 함께 나누며 사는 행복에 대해 잔잔히 말하고 있다. 글쓴이의 말 내 마음에 들어온 낡은 자전거 참새가 없어졌어요 추천의 글
말괄량이 길들이기
예림당 / 셰익스피어 지음 / 2004.08.10
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예림당명작,문학셰익스피어 지음
읽기 전 활동 어떻게 읽을까? 작가 파일 미리 알기 등장 인물 - 파도바의 말괄량이 손을 잡은 경쟁자들 뒤바뀐 주인과 하인 베로나의 괴짜 몰려든 구혼자들 태풍 대 태산 드디어 만난 말괄량이와 괴짜 구혼자들의 자기 자랑 두 명의 가정교사 거지 신랑 미치광이 결혼식 풀죽은 말괄량이 신부 시골 상인과 사기꾼 진짜 아버지의 등장 비밀 결혼 들통난 가짜들 현모양처 선발 대회 - 읽기 후 활동 작품 이해하기 작품 뛰어넘기 논술 에센스
기상청 : 신기하고 재미있는 날씨 이야기 속으로
주니어김영사 / 박일환 지음, 이유나 그림 / 2012.05.11
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주니어김영사자연,과학박일환 지음, 이유나 그림
신나는 교과연계 체험학습 시리즈 43권. 초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별하고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영했다. 또한 현직 초등학교 선생님, 현장 체험학습 강사, 학계의 권위 있는 연구자 등 전문 분야에서 활동하는 전문가들이 저자로 참여했다. 43권에서는 우리가 늘 접하는 하늘과 구름, 바람 등을 체험할 수 있는 기상청에서 다양한 과학 지식을 알려 준다. 각 권마다 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항을 실었다. 현장 정보, 현장에서 주의할 점, 교통편, 약도 등을 상세히 실어서 체험학습 시 사전 계획을 꼼꼼히 세울 수 있도록 했다. 체험학습 장소의 특징을 살린 보고서는 현장에서 본 내용을 되새겨 보며 다양한 형태로 활용할 수 있다. 또한, 교과서를 철저히 분석하여 체험학습 장소와 연관된 학년별 단원을 실었다.기상청에는 이런 것이 있어요 기상 관측 노장 일기 예보의 첫 걸음, 날씨 관측 비를 관측해요 습도를 관측해요 기압을 관측해요 바람을 관측해요 1층 체험학습장 그림자로 시간을 알아냈어요 세계 최초로 비를 관측했어요 하늘에서 물고기가 떨어졌다고요? 옛날부터 기상 연구를 기록했어요! 나도 기상 캐스터! 2층 예보의 장 날씨를 점치는 기상 예보관! 태풍이 다가온대요! 지진을 감시해요! 기상 관측 방법도 여러가지! 3층 정보화의 장 예보 시간을 앞당긴 슈퍼 컴퓨터 최첨단 시스템, 정보 통신 센터 모형으로 만나는 기상 관측 장비 날씨 정보는 매우 중요해요! 나는 기상청 박사! 과학 탐구 보고서 정답 부록 : 숙제를 돕는 사진교과서에 나오는 바로 그 장소, 그 내용! '신나는 교과연계 체험학습'과 함께 준비된 체험학습을 떠나자! 서울시 교육청 체험학습 지정 장소! 신기하고 재미있는 날씨 이야기 속으로, 기상청! 우리가 늘 접하는 하늘과 구름, 바람 등을 체험할 수 있는 기상청에서 다양한 과학 지식을 알려 준다. 흔히 어린이들이 궁금해 하는 ‘구름은 무엇으로 이루어져 있을까?’ ‘기압이란 무엇일까?’ ‘태풍은 왜 일어나는 걸까?’ 등을 글과 함께 알기 쉬운 그림으로 표현했다. 기상청을 순서대로 돌아보고, 기상청에서 일하는 예보관들의 뒤를 따라다니다 보면 우리 일상생활에서 결코 빠질 수 없는 게 바로 날씨라는 것을 새삼 느낄 것이다. 이 책은 특히 기상청에서 체험할 수 있는 다양한 도구들을 설명하고, 날씨와 관련된 과학 원리나 여러 가지 자연 현상을 알 수 있도록 했다. 오래전부터 날씨에 관심이 많았던 우리 조상들의 지혜를 엿보고, 앞으로 다가올 디지털 예보까지 한눈에 살펴볼 수 있는 날씨 현상에 관한 체험학습 책이다. <기상청>의 구성! 날씨에 대해 모든 궁금증을 풀어 보는 기상청은 크게 4군데로 돌아본다. 우선 기상청 실내로 들어가기 전, 기상 관측 노장에서 다양한 관측 기구들을 살펴본다. 일기 예보를 위한 첫 걸음인 날씨 관측에 대해 알려 주고, 비, 습도, 기압, 바람을 측정하는 방법과 각각이 미치는 날씨 현상에 대해 알려 준다. 1층 체험학습장에서는 해시계 앙부일구와 세계 최초로 비를 관측한 측우기 등을 소개한다. 또 날씨방송체험관이 있어 누구나 날씨 방송을 해 볼 수 있다. 2층 예보의 장에서는 날씨 예보와 관련된 일을 알아본다. 전문적인 지식과 오랜 경험을 바탕으로 여러 가지 관측 자료를 분석해서 내일의 날씨를 가르쳐 주는 예보관들의 일을 소개한다. 3층 정보화의 장에서는 속도가 빠른 슈퍼 컴퓨터를 볼 수 있다. 또 전 세계에서 관측한 날씨 자료를 정리하고 필요한 곳으로 보내는 정보 통신 센터가 있으며, 첨단 과학을 통해 이루어지는 디지털 예보 과정을 소개했다. <기상청>의 특징 및 차례 기상청을 체험하는 동선에 따라 움직이며 날씨 현상에 대해 자세하게 설명 기상청에 견학을 가면 체험하게 되는 프로그램 순서에 맞게 책을 구성했다. 기상청 각각의 장소마다 그곳에서 알려 주어야 할 과학 원리나 현상들을 어린이 눈높이에 맞게 알맞은 그림으로 부족한 글에 대한 설명을 보충했다. 과학 시간에 배운 여러 가지 날씨 현상들이 왜 일어나는지 자세히 설명하면서 일상생활에서 느꼈던 재미있는 날씨 관련 상식을 팁으로 넣어 지루하지 않게 했다. 쉽게 접근한 과학 원리 날씨하면 꼭 알아야 하는 습도, 고기압, 저기압, 대류 현상, 토네이도, 태풍 등을 소개했다. 핵심적인 부분은 글로 설명했고, 글보다는 그림으로 원리를 전달해야 하는 것은 이해하기 쉽도록 그림으로 표현했다. 그리고 날씨와 관련된 우리 생활 이야기를 중간중간 들려주어 과학이 우리 주변 가까이에 늘 있다는 것을 강조했다. 또 현장과 연관지어 마련해 놓은 '여기서 잠깐' 코너에서는 빗방울의 모양 알아맞히기, 일기도 직접 그려 보며 날씨 예보관 체험하기, 앙부일구로 시간 알아보기, 태풍의 중심 찾아보기 등 다양한 체험 거리들을 넣었다. 과학 탐구 보고서 잘 쓰는 방법 기상청에 다녀온 후, 직접 기상청에서 들었던 과학 원리를 실험해 보고 보고서를 작성하는 방법을 자세히 소개해 주었다. 늘 당연하게 여겼던 과학 현상에 대해 직접 실험 계획을 세우고, 실험 방법을 찾아보는 동안 과학과 더 친숙해질 수 있을 것이다. 스스로 탐구 주제를 정하고 탐구 결과에 대해 미리 예측해 보며 과학 보고서를 어떻게 써야 하는지 과정을 차례대로 소개했다. [시리즈 소개] '신나는 교과연계 체험학습' 시리즈 기획 의도 체험학습이란? 체험 학습은 학습과 관련된 자료가 있는 곳에 직접 찾아가 체험을 통해 학습 목표를 달성하는 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로, 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생한 학습 경험을 갖도록 해 주는 것이 가장 큰 목적이다. 체험학습이 왜 화두인가? 아이들이 자라면서 겪는 모든 체험은 올바른 인성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 학교와 가정의 역할도 중요하지만, 고궁이나 유적지, 산과 바다로 나가 나무 한 그루, 풀 한 포기를 만져 보는 것도 필요하다. 요즘 학습통합적인 교육의 대안으로 체험학습이 주목받고 있다. 책에서만 봤던 것을 직접 보고 경험하게 되면 아이들의 학습 이해력은 한층 향상된다. 더욱이 올해부터 초등학교 주5일 수업이 전면 시행됨에 따라 현장에 직접 나가 체험학습을 할 수 있는 기회가 늘어났다. 여기에 맞추어 주니어김영사에서는 50권으로 새로 구성한 [신나는 교과연계 체험학습] 시리즈는 초등학생들과 학부모, 선생님들을 위한 최고의 체험학습 가이드북이 될 것이다. 체험학습, 어떻게 준비해야 할까? 직접 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들은 체험학습을 가기 전에 현장의 정보를 미리 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 중요하다고 이야기한다. 그리고 체험학습 후에는 보고 배운 것을 정리할 수 있는 사후 보고서를 만들어 보는 것이 중요하다. 준비된 체험학습은 아이들이 현장에서 적극적이고 신 나게 학습할 수 있는 가장 중요한 요소가 된다. [시리즈 구성] '신나는 교과연계 체험학습' 시리즈는 기획 단계에서 초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별했고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영했다. 또한 현직 초등학교 선생님, 현장 체험학습 강사, 학계의 권위 있는 연구자 등 전문 분야에서 활동하는 전문가들이 저자로 참여했다. 이 시리즈는 2008년 총 100권으로 처음 발간되었으며, 이번에 꾸준히 독자들의 사랑을 받았던 50권을 선별해 세계문화유산(14), 한국사(13), 사회(14), 과학(7), 지역답사(2)의 다섯 가지 분야로 선보이게 되었다. 또한 100권 중 특히 많은 사랑을 받았던 박물관 분야는 특성을 고려하여 50권 세트와는 별도로 [신나는 교과연계 체험학습 박물관] 시리즈로 20권을 구성하였다. [각 권별 특징] 첫째, 철저한 사전 준비! 각 권마다 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항을 실었다. 현장 정보, 현장에서 주의할 점, 교통편, 약도 등을 상세히 실어서 체험학습 시 사전 계획을 꼼꼼히 세울 수 있다. 둘째, 보고서 작성을 도와주는 ‘사후활동 보고서’ 예시! 체험학습을 다녀온 뒤 가장 큰 고민은 바로 학교에 제출해야 하는 ‘사후활동 보고서’이다. [신나는 교과연계 체험학습] 시리즈에는 각 권마다 사후활동 보고서가 실려 있다. 역사 신문, 역사 유물 만들기, 역사 유물 소개하기, 가상 인터뷰, 생태 보고서 등 사후활동 보고서를 다양한 형식으로 실어 놓았다. 각 권마다 체험학습 장소의 특징을 살린 보고서는 현장에서 본 내용을 되새겨 보며 다양한 형태로 활용할 수 있다. 직접적인 교과 연계로 학교 공부에 도움! 교과서를 철저히 분석하여 체험학습 장소와 연관된 학년별 단원을 실었다. 현장에서 보고 배운 것들은 학교 수업 시간에 큰 도움이 된다. 이미 학교에서 배운 것을 반복한다는 복습의 개념과, 아직 배우지 않은 것을 미리 학습한다는 예습의 개념까지 포함해 일거양득의 효과를 누릴 수 있다. “'신나는 교과연계 체험학습' 시리즈는 체험학습에 대한 계획을 스스로 세우고, 현장에서 직접 비교해 보며, 체험학습 후에 자신만의 글을 정리해 보는 일련의 과정을 종합적으로 제시하는 훌륭한 안내자가 될 것입니다.” - 유인종(전 서울특별시 교육감) “나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까?” - 현장 체험학습을 마치고 쓴 한 초등학생의 글
드림드림 학원 황금 헬멧의 비밀
머스트비 / 강효미 지음, 최주리 그림 / 2017.11.25
10,800원 ⟶ 9,720원(10% off)
머스트비명작,문학강효미 지음, 최주리 그림
저학년 솜사탕 문고 시리즈. 달이는 학교를 끝마치면 온통 학원으로 빈틈없이 채워진 스케줄에 따라 하루를 보낸다. 그런 달이에게 학원 스케줄이 또 하나 추가된다. 앉아서 황금 헬멧만 쓰고 있으면 성적이 쑥쑥 오른다는 드림드림 학원에 다니게 된 것이다. 그런데 이 학원은 다른 학원들과는 180도 다르다 못해 이상한 점투성이다. 학원에서 공부를 하기는커녕 잠만 쿨쿨 자는 데도 성적이 정말 쑥쑥 오른다. 달이는 드림드림 학원이 의심스럽게 느껴지지만, 한편으론 자면서 꾸는 달콤한 꿈 맛에 행복하다. ‘성적을 올려 드린다’는 드림드림 학원에서 달이는 과연 어떤 ‘꿈(Dream)’을 ‘꾸게(Dream)’ 될까? 요즘 아이들에게 학원은 학교보다 더 익숙하고 오래 머무는 곳일 것이다. 아파트 창문 불빛이 별처럼 느껴질 만큼 밤늦게까지 학원에 다닌다. 그런 아이들에게 어른들은 묻곤 한다. “너는 꿈이 뭐니?”라고 말이다. 꿈을 강요하는 질문보다는 아이들에게 즐겁고 멋진 꿈을 꿀 시간부터 주어야 하지 않을까? <드림드림 학원 황금 헬멧의 비밀>은 어른들만큼 빡빡하고 바쁘게 사는 우리 아이들에게 자유로운 상상과 천진난만한 꿈을 선물하는 동화이다.1. 달이의 평범한 하루*7 2. 드림드림 학원 설명회*19 3. 얼마짜리 학원인데!*31 4. 신통방통 황금 헬멧*45 5. 원장님이 수상해*56 6. 황금 헬멧의 비밀*64 7. 드림드림 학원의 정체*77 8. 그건 정말 사기였을까?*91 어느 날 생겨난 드림드림 떡볶이 가게의 비밀*98머스트비 저학년 솜사탕문고 다섯 번째 이야기 황금 헬멧을 쓰고만 있으면 성.적.이.쑥.쑥? 성적을 올려 드린다는 드림드림 학원에서 달이는 대체 어떤 “꿈”을 꾸게 될까요? 꿈꾸는 법조차 까먹은 우리 아이들에게 사탕처럼 달콤하고 황홀한 꿈을 선물해 주는 동화 꼬마 탐정 달이의 유쾌하고 엉뚱한 추리 소동 드림드림 학원 황금 헬멧의 비밀을 찾아라! 엄마 아빠가 짜 놓은 시간표대로 착실히 살아가는 아홉 살 달이는 어느 날 또 하나의 학원을 다니게 됩니다. 이름하야 드림드림 학원! 그저 우스꽝스러운 황금 헬멧만 쓰고 있으면 성적을 쑥쑥 올려 준다나요? 달이는 고개를 갸우뚱하지만, 엄마 아빠는 성적을 올려 준다는 말에 혹하고 맙니다. 그런데 이 학원, 정말 이상합니다! 황금 헬멧을 쓰자마자 잠이 들면서 우주를 유영하는 눈부신 꿈까지 꾸게 되거든요. 게다가 성적도 쑥쑥 오른답니다. 엄마 아빠는 마냥 기뻐하지만, 달이는 노력 없이 얻은 결과들이 의문스럽습니다. 게다가 한국말을 잘 모른다던 마이클 킴 원장님이 구수한 사투리로 말하는 것을 목격하고는 점점 드림드림 학원의 정체에 의심을 품게 되죠. 달이는 자신이 본 것을 엄마한테 말하지만, 엄마는 원장님이 그럴 리가 없다며 달이의 말을 무시합니다. 이에 달이는 엄마 아빠 없이는 아무 것도 하지 못하는 모습에서 벗어나 이상하기만 한 황금 헬멧의 비밀을 꼭 밝혀내리라 결심합니다. 일말의 의심도 없이 요행만 바라는 어른들 사이에서 꼬마 탐정 달이가 찾아낸 드림드림 학원의 진짜 비밀은 과연 무엇일까요? 자연스레 꿈꿀 틈을 주지 않는 어른들 틈을 비집고 무럭무럭 꿈꾸는 우리 아이들 이 책에서 ‘꿈’은 여러 가지 의미를 지니고 있습니다. 쿨쿨 잠을 자며 꾸는 단꿈이 될 수도 있겠고, 열심히 노력하여 훗날 이루고 싶은 꿈이 될 수도 있겠지요. 작가는 이 두 가지 의미를 모두 녹여내어 꿈이 아이들에게 얼마나 중요한 의미를 지니는지 말합니다. 달이는 드림드림 학원을 다니기 전까진 어떤 꿈을 꾸고 싶은지 생각해본 적이 없었습니다. 그저 엄마 아빠가 시키는 대로 학원만 다녔으니까요. 그런 달이가 드림드림 학원에서 잠들면서부터 별빛으로 가득한 우주를 헤엄치는 꿈을 꾸고, 더 나아가 ‘우주 비행사’라는 진짜 꿈을 갖게 되었다는 건 무엇을 의미하는 걸까요. 이 책은 어른들의 지나친 간섭과 통제가 아이들을 충분히 잠들지 못하게 하고, 어떤 어른이 되고 싶은지 꿈꿀 틈조차 주지 않는 건 아닌지 생각해 보게 합니다. 아이들이 진정 미래로 나아가기 위해 필요한 건 스스로 생각하고 상상할 수 있는 시간입니다. 그 잠깐의 시간, 조금의 틈만 내어준다면 아이들은 드넓은 초원에서 뛰노는 양들처럼 자유롭고 활기차게 꿈꿀 겁니다. 때로는 하늘을 올려다보며 상상의 나래도 펼쳐 보고, 재밌는 영화를 보거나 친구들과 정답게 떡볶이를 나누어 먹으면서 말이죠. 어른들은 적당한 거리에서 아이들을 지켜봐 주고, 필요할 때 이끌어 주는 양치기가 되어 주면 충분합니다. 그렇다면 아이들은 저마다 반짝반짝 빛나는 멋진 꿈을 꿀 것입니다.
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