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시크릿 쥬쥬 필름북 1기
대원키즈 / 오크 프로덕션 구성 / 2013.08.25
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대원키즈
만화,애니메이션
오크 프로덕션 구성
여아들의 핑크빛 꿈과 함께하는 가장 친한 친구 쥬쥬! 영실업이 개발한 순수 국내 브랜드 쥬쥬는 현재 가장 많은 사랑을 받고 있는 인형 중 하나다. 완구의 인기에 힘입어 제작된 3D애니메이션 또한 인기몰이를 하며 2기까지 방영되었고, 계속해서 후속 시즌이 제작될 예정이다. 이 책에서는 애니메이션 <시크릿 쥬쥬> 1기를 만나볼 수 있다.제1화 친구를 찾아라! 제2화 쥬쥬, 고양이를 따라가! 제3화 쥬쥬, 리리를 도와줘! 제4화 쥬쥬, 노란 길을 따라가! 제5화 쥬쥬, 마법을 아껴야 해! 제6화 마법을 이기는 마음 ♣ 책 소개 왕자님과 플레로마를 꼭 구해낼 거야! 인간 세상에서 펼쳐지는 요정 쥬쥬의 모험 이야기! 여아들의 핑크빛 꿈과 함께하는 가장 친한 친구 쥬쥬! 영실업이 개발한 순수 국내 브랜드 쥬쥬는 현재 가장 많은 사랑을 받고 있는 인형 중 하나입니다. 완구의 인기에 힘입어 제작된 3D애니메이션 또한 인기몰이를 하며 2기까지 방영되었고, 계속해서 후속 시즌이 제작될 예정입니다. 이 책에서는 애니메이션 1기를 만나볼 수 있습니다. 총 6화를 빠짐없이 모두 수록한, 쥬쥬 팬이라면 놓칠 수 없는 한 권! 애니메이션의 생생한 감동을 다시 한 번 느껴 보세요. ♣ 줄거리 신비하고 아름다운 동화나라 플레로마의 철부지 요정 쥬쥬. 어느 날, 쥬쥬의 실수로 플레로마의 힘이 약해지자, 그 틈을 타 나쁜 마녀가 왕자님과 플레로마를 봉인해 버렸어요! 왕자님과 플레로마를 구하려면 인간 세상에서 ‘시크릿 다이어리’의 미션을 해결하고 시크릿 플라워를 피워 내야 해요. 과연 쥬쥬는 다이어리의 미션을 완수하고 진정한 요정이 될 수 있을까요? ♣ 등장인물 소개 ① 쥬쥬 : 신비한 동화나라 ‘플레로마’의 귀염둥이 요정. 나쁜 마녀가 봉인해 버린 왕자님과 플레로마를 구하기 위해 인간 세상에서 ‘시크릿 다이어리’의 미션을 해결하고 있어요. ② 리리 : 쥬쥬가 인간 세상에 와서 처음 만난 친구. 어려운 환경에서도 열심히 노력하며 발레리나의 꿈을 키우고 있답니다. 쥬쥬를 만나 소심했던 성격이 적극적으로 변하고 있어요. ③ 로사 : 학교에서는 모두가 부러워하는 아이돌 같은 존재지만, 바쁜 부모님 때문에 상처를 가지고 있어요. 마녀의 계략으로 리리와의 우정과 착한 마음을 잃고 조종당하고 있어요. ④ 루루 : 봉인된 루이 왕자가 몸을 숨긴 노란 곰 인형. 쥬쥬에게는 신분을 감추고 있어요. ⑤ 마녀 : 다이어리의 마법에 봉인되어 인간 세상에 던져졌어요. 부활하려는 계획을 꾸미고 있어요. ⑥ 바이올렛 : 마녀 연습생 쌍둥이. 질투가 많고 대장 노릇을 하려고 해요. ⑦ 카밀리아 : 마녀 연습생 쌍둥이. 호기심이 많고 엉뚱해요.
우토로의 희망 노래
푸른책들 / 최은영 지음 / 2010.03.20
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푸른책들
명작,문학
최은영 지음
미래의 고전 시리즈 16권. 일본에 의해 강제 징용된 조선인 마을, 우토로. 조선인이라는 이유로, 그리고 우토로에 산다는 이유로 학교에서 끊임없이 차별과 괴롭힘을 당하던 열한 살 조선인 소녀 보라는 할머니의 옛 사진에서 우토로에 처음 와 땅을 일구고, 삶의 터전을 만든 조선 사람들의 이야기를 듣게 된다. 그 후 우토로를 이해하게 되고, ‘우토로 거지’라는 친구들의 놀림에 고개 숙였던 자신의 껍데기를 벗게 된다는 내용의 열한 살 조선인 소녀의 꿋꿋한 성장 이야기를 담고 있다. 일본 우토로 마을에 살고 있는 조선인 보라는 우리나라에 살고 있는 열한 살의 ‘우리’이기도 하다. 그동안 언론을 통해 우토로의 문제가 드문드문 언급되었지만 아직도 우토로 문제를 모르는 이들이 많다. 우토로에서 꿋꿋하게 삶을 이어온, 그러나 지금은 오갈 곳을 잃어버린 조선인들은 매일 자신들의 보금자리가 더 이상 흔들리지 않기를 소망하고 있다. 우토로뿐만 아니라, 다른 나라에서 한국인으로 살아가는 수많은 재외동포들이 받고 있는 차별문제에 대해 생각해 볼 수 있는 기회가 될 것이다.1. 2020년 겨울 2. 우토로 거지 조센징 3. 사이렌 소리 4. 넘어설 수 없는 곳 5. 거지 같은 집 6. 고집불통 바위 덩어리 7. 바람도 될 수 없어 8. 내 편은 누구일까 9. 버림받은 사람들 10. 먼저 버릴 거야 11. 우토로에 산다는 것 12. 오래된 사진 13. 건드리지 마 14. 함께 가는 길 15. 편히 쉬세요일본에 의해 강제 징용된 조선인 마을, 우토로 일본 교토부 우지시에 자리한 우토로는 1940년 군 비행장 건설을 위해 강제 동원된 조선인 노동자들이 만든 무허가 숙소로 형성된 마을이다. 당시 조선인들은 가족과 함께 조선으로 돌아가 행복하게 살 수 있을 거라는 희망으로 열심히 일했지만 비행장이 채 만들어지기 전에 일본은 패전을 하고 일본 사람들은 조선 사람들을 우토로에 남겨 둔 채 그곳을 떠나고 말았다. 오갈 곳을 잃어버린 조선 사람들은 버려진 땅을 눈물로 일구고, 우토로를 고향으로 여기며 지내왔다. 하지만 70년이 지난 지금, 우토로에 거주하고 있는 조선인들은 일본 정부의 압박에 못 이겨 삶의 터전인 우토로에서 쫓겨나는 신세가 되고 말았다. 일본 정부에 대항하며 하루하루를 힘겹게 버티고 있는 이들의 안타까운 사연이 국내에 알려지면서 우토로에 살고 있는 150여 명의 조선인들을 위해 모금운동이 벌어졌고 10억 원이 넘는 돈이 모였다. 정부에서도 30억 원 정도의 예산을 지원해 우토로 마을을 사려고 했지만 치솟는 엔화 때문에 그 희망마저도 사라질 처지에 놓여 있다. 우토로에서 꿋꿋하게 삶을 이어온, 그러나 지금은 오갈 곳을 잃어버린 조선인들은 매일 자신들의 보금자리가 더 이상 흔들리지 않기를 소망하고 있다. 이번에 푸른책들에서 출간된 『우토로의 희망 노래』는 우토로에 사는 조선인들과 그들의 터를 지켜 주고 싶은 우리의 소망을 담았다. 우토로 문제를 마음으로 아파하며 그들에게 조금이나마 힘이 되고 싶었던 최은영 작가는 작가의 말에서 “지금까지도 이어지고 있는 우리 민족의 아프고 슬픈 이야기를 우리 친구들이 알고 조금이라도 나눠 갖게 된다면, 그리고 힘이 되는 방법을 찾아내고자 노력을 하게 된다면, 아프고 슬픈 우리 민족의 일이 조금은 쉽게 풀리지 않을까.”라고 말하며, 이 문제를 우리 어린이들에게 널리 알려 하루빨리 우리가 희망하는 열매를 맺기를 바라고 있다. ‘우토로 거지’라고 놀림받는 열한 살 조선인 소녀의 꿋꿋한 성장 이야기! 우토로 마을에 사는 열한 살 조선인 소녀 보라는 조선인이라는 이유로, 그리고 우토로에 산다는 이유로 학교에서 끊임없이 차별과 괴롭힘을 당한다. 어느 날부터인가 할머니조차 보라를 돌보지 않고 우토로 마을을 지키기 위해 이곳저곳으로 시위를 하러 다니자, 보라는 홀로 남겨진 기분이 든다. 보라는 일본인 친구와 싸우고, 집에 불을 내는 것으로 거칠어진 마음을 쏟아 낸다. 울퉁불퉁 거친 도로를 달리는 자동차처럼 보라의 마음도 덜컹거리지만 작가는 쓰린 마음을 그대로 뱉어 내는 보라의 시선을 독자들에게 자분자분 전달한다. 보라는 할머니의 옛 사진에서 우토로에 처음 와 땅을 일구고, 삶의 터전을 만든 조선 사람들의 이야기를 듣게 된다. 그 후 우토로를 이해하게 되고, ‘우토로 거지’라는 친구들의 놀림에 고개 숙였던 자신의 껍데기를 벗어 버린다. 그리고 우토로를 지키기 위해 할머니와 마을 사람들이 내는 장구 소리와 북 소리에 마음이 점점 단단해져 간다. 일본 우토로 마을에 살고 있는 조선인 보라는 우리나라에 살고 있는 열한 살의 ‘우리’이기도 하다. 그동안 언론을 통해 우토로의 문제가 드문드문 언급되었지만 아직도 우토로 문제를 모르는 이들이 많다. 특히 우리 어린이들이 우토로 문제를 아는 것은 중요하다. 우토로뿐만 아니라, 다른 나라에서 한국인으로 살아가는 수많은 재외동포들이 받고 있는 차별문제에 대해 생각해 볼 수 있기 때문이다. 우토로 사람들이 힘을 합쳐 황무지인 우토로에 집을 짓고 길을 냈던 것처럼 우리 민족이 힘을 합친다면 우토로 문제를 해결할 수 있을 것이다. 우토로의 하늘에 울려 퍼지는 희망 노래는 머지않았다.“우토로에 사는 조선 사람들은 일본이 일으킨 전쟁 때문에 평생 고생만 해 온 사람들이야. 그런데 일본에서는 아무런 대책도 세워 주지 않고 있어. 이건 잘못된 거야. 우리는 잘못된 것이 바로잡힐 때까지 싸울 거야. 그러니까 제대로 알지도 못하면서 건드리지 마.”아이들이 눈을 휘둥그레 떴다. 그러고는 저희들끼리 뭐라고 소곤거렸다. 마쯔다의 얼굴이 붉어졌다. 나는 다시 말을 이었다.“나를 먼저 건드린 건 너였어. 그러고는 뒤로 쏙 빠져 버렸잖아. 50년 전에 일본 사람들이 우토로의 조선 사람들한테 그런 거랑 똑같아. 그러니까 우선 너부터 사과해.”
전교 1등 공부 비결 50가지
글송이 / 안영주 글, 손종근 그림, 최진영 감수 / 2010.07.15
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글송이
학습일반
안영주 글, 손종근 그림, 최진영 감수
초등 공부만화 시리즈 3권. 전교 꼴찌 호동이와 크리스의 좌충우돌 1등 공부법을 재미있는 만화로 구성하였다. 천재 사촌 크리스의 등장으로 궁지에 몰린 꼴찌 호동이! 엄마의 특명으로 전교 1등하기 대작전에 돌입하는데…….프롤로그·꼴찌 호동, 찬밥 신세되다! 1장 국어 공부 비결 2장 영어 공부 비결 3장 수학 공부 비결 4장 과학 공부 비결 5장 사회 공부 비결전교 꼴찌의 못말리는 공부 대작전! 천재 사촌 크리스의 등장으로 궁지에 몰린 꼴찌 호동! 엄마의 특명으로 전교 1등하기 대작전에 돌입하는데……. 호동이와 크리스의 좌충우돌 1등 공부법을 배워 보아요.
기적의 계산법 P2
길벗스쿨 / 기적의 학습서 연구회 지음 / 2017.07.01
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길벗스쿨
학습참고서
기적의 학습서 연구회 지음
기적의 계산법은 아이들이 집중하기에 알맞은 계산 연습량을 딱 한 장에 담았다. 하루에 한 장씩, 4일을 반복하는 것만으로도 충분한 학습효과를 낼 수 있다. 유아에 딱 맞춘 연산 시각화 학습법으로, 숫자와 기호만 있는 딱딱한 지필식 연산을 이미지로 시각화함으로써 계산 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 하였다. 또한 곳곳에 엄마가 지도해야 할 부분에 대한 섬세한 가이드와 전문가의 조언을 담아 엄마표 학습의 막막함을 덜 수 있다.9단계. 2~5 모으기 가르기 ① 10단계. 2~5 모으기 가르기 ② 11단계. +, -, = 기호 알기 12단계. 5까지의 덧셈 ① 13단계. 5까지의 덧셈 ② 14단계. 5까지의 뺄셈 ① 15단계. 5까지의 뺄셈 ② 16단계. 덧셈과 뺄셈 종합 Ⅰ 수학의 기초는 계산력입니다. 우리는 아름다운 피아노 연주를 들으면 감동을 받습니다. 또 연주자의 유려한 연주 실력에 감탄하지요. 이런 연주는 악보를 보면서 피아노 건반을 하나씩 똥똥 두드리는 실력으로는 선보일 수 없습니다. 빠르고 정확하게 건반을 두드리는 기초실력이 쌓이고 나서야 물 흐르듯이 아름다운 피아노 선율이 만들어집니다. 수학도 피아노 연주와 같습니다. 수나 식을 계산하는 데 시간이 걸리면 그 다음 단계로 넘어갈 수 없습니다. 실수가 나오고 계산이 느려서 정작 문제를 해결하는 데 접근조차 못합니다. 수학의 기초는 계산력이고, 계산은 실수 없이 정확하고 빠르게 해낼 수 있어야 합니다. 계산에 자신이 있으면 뇌에 여유가 생기고, 이 여유를 문제 해결에 오롯이 쏟을 수 있습니다. Ⅱ 의 3대 학습설계로 쉽고 빠르게 계산력을 잡으세요. 1. One Day 학습설계 지식이 굳는 데에는 시간이 필요합니다. 뇌에 입력된 지식이 단단히 굳어 장기기억이 되는 과정을 ‘응고화’라고 하는데, 응고화 과정에는 적당한 강도의 자극과 함께 충분한 시간이 필요합니다. 뇌는 잠자는 동안에도 지식을 복습하고 재구성하여 응고화를 돕습니다. 그래서 절대로 하면 안 되는 공부가 ‘한방에 몰아서 하기’입니다. 공부할 양이 10이라고 합시다. 하루에 10을 하고 나머지 9일을 놀면 지식의 응고화는 0에 가깝습니다. 그러나 하루에 1씩 10일을 반복하면 지식의 응고화는 100의 효과를 냅니다. One Day 반복설계는 뇌과학입니다. 기적의 계산법은 아이들이 집중하기에 알맞은 계산연습량을 딱 한 장에 담았습니다. 하루에 한 장씩, 4일을 반복하는 것만으로도 충분한 학습효과를 낼 수 있습니다. 2. 연령 적합 설계 - 유아 계산력은 ‘직관적 이해’가 중요 연산을 처음 배우는 유아에게 ‘떡볶이 5개가 있는데 2개를 먹으면 몇 개가 남을까?’라고 물으면 손가락을 꼽아가며 잘 대답합니다. 하지만 ‘5-2’를 계산하는 데는 한참이 걸리지요. 왜 그럴까요? 유아는 수량 감각과 추상적 사고가 발달하지 않았기 때문입니다. 떡볶이라는 구체물로 연산을 시각화해야만 직관적으로 쉽게 계산할 수 있는 것이지요. 유아 때부터 연산을 시각화하여 계산하는 훈련을 통해 수학적 사고의 틀을 마련해 주세요. 평생 유용하게 사용할 수 있는 사고 도구가 됩니다. - 유아에 딱 맞춘 연산 시각화 학습법, ‘비주얼 수식 모델’ 유아의 연산 학습에서 부모님들은 수식이 ‘기호와 숫자를 통해 긴 문장을 압축한 형태’라는 사실을 쉽게 간과합니다. 수학은 고도의 ‘추상적’ 정신 활동이지만 유아는 현실세계를 바탕으로 손에 만져지고 눈에 보이는 ‘구체적 사고’를 하기 때문에 수식을 어렵고 낯설게 느끼곤 합니다. 유아에게는 유아의 세계(구체)와 수학의 세계(추상)를 연결해 주는 다리가 필요합니다. 숫자와 기호만 있는 딱딱한 지필식 연산을 이미지로 시각화함으로써 계산 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 다리 역할을 하는 것이 바로 ‘비주얼 수식(數式) 모델’입니다. 연산 자체를 이미지로 구현했기 때문에 아이들은 식의 내부를 직접 들여다보고 조작해 보며 계산 원리를 체험합니다. 수식 안에 숨어 있는 원리를 이해하는 연산 시각화 학습법으로 수학적 사고의 틀을 마련해 주세요. 평생 유용한 사고 도구가 될 수 있습니다. 3. 홈스쿨 관리 시스템 우리 아이는 어떤 성향의 아이입니까? 계획 세우는 것을 좋아하나요? 번뜩이는 재치가 있나요? 활동적인가요? 백 명의 아이들은 제각기 독특한 백 가지의 색깔을 지니고 있습니다. 아이와 이야기를 나누면서 언제 무엇을 공부할지 의논해 스스로 계획을 세우고, 아이에게 맞춘 엄마표 교수법으로 홈스쿨링을 진행해 보세요. 에는 곳곳에 엄마가 지도해야 할 부분에 대한 섬세한 가이드와 전문가의 조언을 담았습니다. ‘어떻게 공부할까요?’, ‘이 단계에서 배우는 수식 모델’, ‘부모님만 보세요.’와 같은 도움말을 통해 엄마표 학습의 막막함을 덜 수 있습니다.
엘소드 8
학산문화사(단행본) / 김은종 지음, 하림 그림 / 2010.07.17
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학산문화사(단행본)
만화,애니메이션
김은종 지음, 하림 그림
KOG Studios의 신작 캐주얼 던전 액션 게임 <엘소드>의 완성도 높은 캐릭터와 스토리를 바탕으로 만든 게임 만화. 원작의 캐릭터를 한껏 살린 생동감 있는 주인공들과 흥미로운 스토리가 흡입력 있게 진행된다. 철없는 말썽꾸러기 주인공이 험한 시련을 겪으며 점점 진정한 용사로 거듭난다는 기본 스토리라인에 개성강한 캐릭터들이 펼쳐가는 진한 감동과 발랄한 웃음이 펼쳐진다.에피소드 36 운명의 선물 에피소드 37 슬픈 진실 에피소드 38 용사들의 귀환 에피소드 39 레이븐의 결심! 에피소드 40 알레그로와 렌토[내용 소개] 에피소드 36 운명의 선물 날아가는 새들의 쉼터가 돼 주기도 하고, 위기에 빠진 사람들을 구해 주기도 하며 엘리오스 대륙에 도착한 이브. 그곳에서 이브는 아버지의 편지를 발견하게 되는데…. 에피소드 37 슬픈 진실 위기에 몰린 자이파 쿤츠는 살기 위해 레이븐에게 거래를 요청한다. 그것은 바로 레이븐을 배신한 옛 연인 세리스에 관한 진실이었다. 레이븐의 아픈 과거에는 대체 어떤 비밀이…?! 에피소드 38 용사들의 귀환 철천지원수인 자이파 쿤츠와 마주하게 된 엘소드. 자신의 부모님과 나라의 원수인 자이파 쿤츠에게 엘소드는 과연 어떤 복수를 할 것인지…. 에피소드 39 레이븐의 결심! 엘소드 일행과 헤어져 레이븐이 향한 곳은 바로 폐허로 변해 버린 세리스의 저택. 그곳에서 새로운 자신이 될 것을 결심하는 레이븐에게 검은 그림자가 다가서는데…. 에피소드 40 알레그로와 렌토 중대한 임무를 띠고 우르반으로 향하던 알레그로와 렌토는 깊은 산속에서 쓰러져 있는 이브를 발견한다. 정신이 든 이브는 우르반까지 그들과 함께 동행하기로 하는데….
한끝 중등 국어 3 비상교육 교과서편 (김태철 외) 중 2-1 (2018년용)
비상교육 / 비상교육 편집부 엮음 / 2016.10.01
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비상교육
학습참고서
비상교육 편집부 엮음
1. 내 삶에 던지는 물음표 01. 첫인상, 맞는 것일까?_관계는 첫인상부터 시작된다 02. 정리하며 듣고, 조리 있게 말하기 2. 알림의 기술 01. 보고하는 글쓰기 02. 매체 자료 활용하여 발표하기 3. 작품 속의 말하는 이 01. '내'마음을 실어_나룻배와 행인 02. '나'의 어린 시절_소를 줍다 4. 우리가 바라는 세상 01. 논리적으로 세상 읽기_도시의 밤은 너무 눈부시다 02. 건강한 생각, 뚜렷한 의견_ 일하는 노인이 해법이다 03. 건의하는 글쓰기 5. 말의 어울림 01. 음운의 변동 02. 다양한 어휘 6. 깊고 넓은 이해 01. 작품을 보는 눈_ 토끼전 02. 작품을 보는 다양한 방법_ 나무1 - 지리산에서 한끝 교과서편 ③권 수록 목록 정답과 해설 시험대비 문제집
너랑 짝꿍 하기 싫어!
국민서관 / 박현숙 지음, 권송이 그림 / 2012.06.28
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국민서관
명작,문학
박현숙 지음, 권송이 그림
저학년을 위한 내친구 작은거인 시리즈 36권. 대식이 짝꿍 산다라는 필리핀 아이다. 엄마가 한국 사람과 결혼하면서 한국에 온 산다라는 우리말도 서툴고, 한글도 잘 모른다. 처음에 대식이는 얼굴이 까무잡잡하고, 말할 때도 더듬거리고, 책 읽을 때도 주춤거리는 산다라의 모습을 보고 실망한다. 그러나 역할극을 준비하며 노력하는 산다라의 모습을 보고 마음이 조금씩 움직이기 시작한다. 영어를 잘하는 산다라의 장점을 발견하면서 산다라를 향한 생각이 바뀌게 된 것이다. 짝꿍이란 피부색에 상관없이 마음에서 마음으로 다가가는 관계라는 것을 알려주는 동화이다.작가의 말 4 새 짝꿍 8 짜증이 나오는 입 18 짝꿍 바꿔 주세요 28 엄마만 믿어 38 튀김 만들기보다 백배 힘든 일 48 굿이야, 굿! 58 별처럼 빛나는 산다라 목소리 68 내가 고마운 거야 78대식이와 산다라는 피부색을 넘어 별처럼 빛나는 짝꿍 사이가 될 수 있을까요? 짝꿍 복이 있나요? 학교생활에서 선생님만큼 중요한 게 바로 ‘짝꿍’입니다. 특히 1.2학년 아이들에게 짝꿍은 학교 적응의 가장 큰 열쇠가 됩니다. 솔직한 아이들은 착하고, 예쁘고, 잘생긴 짝꿍을 원합니다. 우리 주인공 대식이처럼 말이지요. 하지만 모두 자신이 좋아하는 친구와 짝꿍이 될 수는 없습니다. 누구와 짝꿍이 되든지 그 친구에게 마음을 열고, 장점을 하나둘 찾다 보면 사이좋은 단짝이 되는 거지요. 대식이는 필리핀에서 온 산다라가 싫었습니다. 그러나 역할극을 준비하며 노력하는 산다라의 모습을 보고 마음이 조금씩 움직이기 시작합니다. 영어를 잘하는 산다라의 장점을 발견하면서 산다라를 향한 생각이 바뀌게 되지요. 서로의 멋진 점을 찾는다면 누구나 짝꿍 복이 흘러넘친다는 것을 이야기하는 동화입니다. 우리와 다르지 않습니다! 대식이 짝꿍 산다라는 필리핀 아이입니다. 엄마가 한국 사람과 결혼하면서 한국에 온 산다라는 우리말도 서툴고, 한글도 잘 모릅니다. 처음에 대식이는 얼굴이 까무잡잡하고, 말할 때도 더듬거리고, 책 읽을 때도 주춤거리는 산다라 모습을 보고 실망합니다. 나와 다른 사람이라는 생각에 어떻게든 짝꿍을 바꾸고 싶습니다. 학교를 그만둬서라도 말이지요. 하지만 산다라와 대식이는 서로 다르지 않습니다. 국적을 떠나 산다라와 대식이는 같은 학교에서 함께 지내는 소중한 친구입니다. 짝꿍이란 피부색에 상관없이 마음에서 마음으로 다가가는 관계라는 것을 알려 줍니다. 다문화 사회에 꼭 필요한 이야기 이미 한국은 다문화 사회 한가운데 있습니다. 한국에 거주하는 이주 외국인은 140만 명이 넘었으며 해마다 10%가 넘도록 그 수가 늘어나고 있습니다. 이제 학교에서 우리 아이들이 다문화 가정 자녀를 만나는 일은 특별하지 않습니다. 하지만 학교 폭력만큼이나 심각한 문제가 바로 다문화 가정 아이들에 대한 따돌림입니다. 국가인권위 조사에 따르면 다문화 가정 아이들은 우리말 발음이 서툴다고 따돌림을 받고, 피부색 때문에 놀림을 받는다고 합니다. 다문화 사회가 되었지만 아직 우리의 의식은 현실을 따라가지 못하고 있지요. 초등학교 때부터 다문화 가정 아이에 대한 부정적 인식과 편견을 없애는 교육이 필요합니다. 이 책은 짝꿍과의 우정을 넘어서 다문화 가정도 우리 이웃이며, 그 가정의 아이를 이해하고 받아들일 수 있도록 도움을 줍니다.
최상위 사고력 초등 1B
디딤돌 / 디딤돌 초등수학 연구소 (지은이) / 2018.10.23
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학습참고서
디딤돌 초등수학 연구소 (지은이)
최상위 사고력은 생각하는 방법을 키워주는 교재이다. 학년, 학기용으로 되어 있어 쉽게 고를 수 있고, 영재교육원 문제 뿐 아니라 교과 심화 문제를 함께 학습할 수 있도록 하여 학교 공부에 도움이 된다. 생각의 흐름에 따른 유기적 구성으로 유사 문제를 배재하고 참신한 문제로 구성하였다.Ⅰ 수 _(교과 과정) 1. 100까지의 수 1. 수 만들기 2. 수의 순서 3. 숫자와 수 Ⅱ 연산 (1) _(교과 과정) 2. 덧셈과 뺄셈(1) 4. 덧셈과 뺄셈 5. 규칙과 연산 Ⅲ 도형 _(교과 과정) 3. 여러 가지 모양 6. 모양 그리기 7. 모양의 개수 8. 모양 만들기 Ⅳ 규칙 _(교과 과정) 5. 시계 보기와 규칙 찾기 9. 패턴 10. 모양에서 규칙 찾기 11. 수에서 규칙 찾기 12. 규칙 찾아 문제 해결하기 Ⅴ 연산(2) _(교과 과정) 4. 덧셈과 뺄셈(2), 6. 덧셈과 뺄셈(3) 13. 계산식 14. 수 퍼즐 15. 그림과 표를 이용하여 문제 해결하기 선 하나를 내리긋는 힘! 직사각형에 삼각형이 그려져 있습니다. 이 삼각형은 직사각형 넓이의 얼마를 차지할까요? 이때 선 하나만 그으면 모든게 선명해집니다. 삼각형의 위쪽 꼭짓점에서 아랫변에 수직으로 선을 하나 내리그으면 직사각형이 2개로 나누어지고 각각의 직사각형은 삼각형에 의해 반씩으로 나뉘게 됩니다. 정답은 ! 사고력 수학이란 이런 것입니다. 선 하나를 내리긋는 힘! 문제에 부딪혔을 때 문제를 해결하는 힘을 길러주는 것이 되어야 합니다. 또한 문제를 해결하는 과정 속에서 스스로 수학적 개념이 도출되는 발견의 즐거움을 느낄 수 있어야 수학이 즐거워집니다. 이게 바로 사고력 수학입니다. 그러나 현재 나와 있는 대부분의 수학책들은 이 수학의 즐거움을 느낄 수 없게 유형화되어 있습니다. 유형화된 문제를 푼다는 것은 수학을 암기과목처럼 학습하는 것과 다를 바 없습니다. 이런 학습 방법으로는 처음 보는 문제를 풀기 어렵습니다. 문제해결 방법을 먼저 제시하는 기존 사고력 교재들 또한 마찬가지로 잘못된 문제해결력을 길러주고 있는 셈입니다. 공부는 다 때가 있다고 합니다. 이 말은 제때에 공부하지 못하면 실력에 구멍이 생겨서 학년이 올라갈수록 힘들어지기 때문입니다. 학교에서 배운 개념을 적용, 응용할 수 있어야 비로소 진정한 실력이 업그레이드 됩니다. 그러나 현재 수학 교과서는 영역(수, 연산, 도형, …)을 나누어 놓긴 하였지만 학생들이 스스로 개념을 연결하기 어렵고, 배운 개념을 적용할 문제가 부족합니다. 최상위사고력은 반복적 문제 풀이가 아닌 참신한 양질의 문제들을 생각의 흐름에 따라 유기적으로 구성하였습니다. 또한 교과 과정에 맞게 설계되어 있어 학교 공부에 실질적인 도움이 됩니다. 최상위 사고력은.. 1. 생각하는 방법을 키워주는 교재입니다. 2. 학년, 학기용으로 되어 있어 쉽게 고를 수 있습니다. 3. 영재교육원 문제 뿐 아니라 교과 심화 문제를 함께 학습할 수 있도록 하여 학교 공부에 도움이 됩니다. 4. 생각의 흐름에 따른 유기적 구성으로 유사 문제를 배재하고 참신한 문제로 구성하였습니다. 최상위 사고력 앞에서 배운 내용 뿐 아니라 앞에서 다루지 않은 사고력 ㅁ누제를 통해 생각하는 방법을 키워줍니다. Review 단원이 끝날때마다 Review 문제로 얼마나 기억하고 있는지 확인합니다. 친절한 정답과 풀이 단원 배경 설명, 저자 톡!을 통해 문제를 선정하고 배치한 이유를 알려줍니다. 문제마다 보충 개념, 주의, 해결 전략, 지도 가이드를 통해 좀 더 보기 쉽고, 이해하기 쉽게 설명하려고 하였습니다. >특별부록> Final 평가 1회, 2회 이 책에서 다룬 사고력 문제를 시험지 형식으로 풀어보며 실전 감각을 키웁니다.
종이접기왕 2 : 곤충
종이나라 / 편집부 저 / 2006.12.26
5,000원 ⟶
4,500원
(10% off)
종이나라
예술,종교
편집부 저
종이접기 입문서. 이 책은 사슴벌레, 잠자리, 나비, 무당벌레, 개미, 달팽이 등 다양한 곤충의 종이접기 방법을 따라 하기 쉽게 구성하여 설명했다. 사슴벌레 장수벌레 사마귀 매미 매미 비행기장수 잠자리 고추 잠자리 나비A 나비B 무당벌레 풍뎅이 메뚜기1 메뚜기2 하늘소 잎&애벌레 공벌레 개미 벌 여왕벌 개똥벌레 방울벌레 귀뚜라미 달팽이
정말 기특한 구문독해 : 입문
능률교육(참고서) / NE능률 영어교육연구소 (지은이) / 2019.11.01
10,000
능률교육(참고서)
학습참고서
NE능률 영어교육연구소 (지은이)
CHAPTER 1 주어 CHAPTER 2 동사 CHAPTER 3 목적어 CHAPTER 4 보어 CHAPTER 5 수식어 CHAPTER 6 비교 / 특수 구문
만화로 보는 삼국유사 2 : 연오랑과 세오녀
가나출판사 / 일연 글. 윤남선 그림 / 2003.10.16
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7,650원
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가나출판사
만화,애니메이션
일연 글. 윤남선 그림
고려 시대에 일연 스님이 쓰신『삼국유사』를 어린이들이 읽기 좋도록 만화로 엮었습니다. 삼국 시대의 역사와 문화에 대해 알려 주는 귀중한 자료의 하나로 백성들의 생활 모습을 엿볼 수 책입니다. 경호와 경미에게 아빠가 우리 역사를 이야기 들려 주는 형식으로『삼국유사』에 들어 있는 역사 이야기들이 이어집니다.
엘소드 9
학산문화사(단행본) / 김은종 지음, 하림 그림 / 2010.09.25
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7,920원
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학산문화사(단행본)
만화,애니메이션
김은종 지음, 하림 그림
KOG Studios의 신작 캐주얼 던전 액션 게임 <엘소드>의 완성도 높은 캐릭터와 스토리를 바탕으로 만든 게임 만화. 원작의 캐릭터를 한껏 살린 생동감 있는 주인공들과 흥미로운 스토리가 흡입력 있게 진행된다. 철없는 말썽꾸러기 주인공이 험한 시련을 겪으며 점점 진정한 용사로 거듭난다는 기본 스토리라인에 개성강한 캐릭터들이 펼쳐가는 진한 감동과 발랄한 웃음이 펼쳐진다.에피소드 41 엘의 성녀는 누구? 에피소드 42 그대안의 기사 에피소드 43 절대강자 고드 에피소드 44 이브의 추락 에피소드 45 친구가 되어 줄게! 특별선물 게임아이템 [헤르메스 메탈 윙] ★물리공격력: +20 ★마법공격력: +20 ★물리방어력: +20 ★마법방어력: +20 ★회피: +1% ※책 안에 있는 쿠폰번호로 캐주얼 던전 액션 게임 에서 사용하실 수 있는 게임아이템을 받으실 수 있습니다. 내용 소개 에피소드 41 엘의 성녀는 누구? 우르반에 도착한 이브는 그곳에서 이상한 느낌을 주는 소녀를 만나게 된다. 샤아라는 이름의 그 소녀는 다른 사람들과 달리 이브의 엘을 느끼는데…. 에피소드 42 그대안의 기사 샤아의 도움으로 아버지 선물이 있는 곳을 알게 된 이브는 바위산으로 향한다. 그곳엔 오랜 시간 동안 이브를 기다려온 그녀만의 기사 오베론이 있었는데…. 에피소드 43 절대강자 고드 엘의 성녀를 찾아온 고드는 막강한 힘으로 엘소드 일행을 제압한다. 그 무적의 힘 앞에선 엘소드의 검도, 아이샤의 마법도, 레나의 활도 소용이 없었는데…. 에피소드 44 이브의 추락 위기의 순간 등장한 이브! 하지만 최강의 마법사 고드 앞에선 이브조차 상대가 되지 않았는데…. 이브 역시 이대로 고드에게 당하고 마는 걸까? 에피소드 45 친구가 되어 줄게! 페이타에 마계로 통하는 문이 있다는 사실을 알게 된 엘소드 일행은 그곳을 조사해 보기로 한다. 알레그로, 렌토와 함께 그곳에 가게 된 엘소드는 이브의 동행 선언에 묘한 설렘을 느끼는데….
신문이 보이고 뉴스가 들리는 재미있는 세계 이야기
홍진P&M / 조항록 글, 김현경 그림 / 2006.01.16
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홍진P&M
역사,지리
조항록 글, 김현경 그림
오늘날은 국제화 시대예요. 중국이나 미국, 프랑스나 남아프리카공화국에서 일어나는 사건이 더 이상 남의 일만은 아니지요. 중국의 발전이 우리나라에 영향을 미칠 수 있고, 미국의 정책 변화가 한반도에 큰 영향을 끼칠 수도 있어요. 어린이 여러분이 우리나라의 주역이 될 미래는 좀더 넓고 깊은 생각을 가져야 해요. 발은 우리나라 땅에 딛고 있어도 눈을 들어 세계를 바라보아야 하지요. 이 책에는 전 세계의 이야기가 담겨 있어요. 이 책을 다 읽고 나면 아시아 · 아메리카 · 아프리카 · 유럽은 물론이고, 오세아니아와 북극. 남극의 과거와 현재를 이해할 수 있을 거예요.제 1 장 아시아 중국 · 인도 · 일본 · 사우디아라비아 · 이라크 · 이스라엘 · 아랍에미리트 · 싱가포르 · 타이완 · 베트남 · 태국 · 인도네시아 · 필리핀 제 2 장 아메리카 미국 · 캐나다 · 멕시코 · 쿠바 · 브라질 · 볼리비아 · 아르헨티나 · 칠레 · 콜롬비아 · 페루 제 3 장 아프리카 리비아 · 남아프리카공화국 · 케냐 · 이집트 · 에티오피아 · 수단 · 짐바브웨 · 카메룬 제 4 장 유럽 영국 · 프랑스 · 러시아 · 독일 · 네덜란드 · 핀란드 · 알바니아 · 터키 · 벨기에 · 스웨덴 · 그리스 · 세르비아-몬테네그로 · 폴란드 · 이탈리아 · 바티칸시국 · 스페인 · 포르투갈 제 5장 오세아니아 · 극지방 오스트레일리아 · 뉴질랜드 · 북극 · 남극
EBS 초등 기본서 만점왕 수학 1-2 (2020년)
한국교육방송공사(초등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2020.05.20
11,000
한국교육방송공사(초등)
학습참고서
EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
개념책에는 학습 개념, 실전책에는 단원별 핵심정리와 확인 문제가 있다. 진도에 맞춰 만점왕을 풀어보면 혼자서도 쉽게 공부할 수 있다.BOOK1 개념책 1. 100까지의 수 2. 덧셈과 뺄셈(1) 3. 여러 가지 모양 4. 덧셈과 뺄셈(2) 5. 시계 보기와 규칙 찾기 6. 덧셈과 뺄셈(3) BOOK2 실전책 1. 100까지의 수 2. 덧셈과 뺄셈(1) 3. 여러 가지 모양 4. 덧셈과 뺄셈(2) 5. 시계 보기와 규칙 찾기 6. 덧셈과 뺄셈(3) 중간 평가 기말 평가 BOOK3 해설책 2020년 만점왕 수학 2학기 전격 발행! (만점왕 국어, 사회, 과학 / 만점왕 단원평가 2020년 6월 초 발행) 학생이 좋아하고, 학부모가 만족한 만점왕! 선생님이 선택한 만점왕! “혼자 공부해도 좋은 만점왕!” 만점왕으로 진도에 따라 공부해 보세요. 개념책에는 학습 개념, 실전책에는 단원별 핵심정리와 확인 문제가 있습니다. 진도에 맞춰 만점왕을 풀어보면 혼자서도 쉽게 공부할 수 있습니다. “강의와 함께해서 더 좋은 만점왕!” 혼자 공부했는데, 잘 모르는 부분이 있나요? 더 알고 싶은 부분도 있다고요? 만점왕 강의가 있으니 걱정마세요. TV, 인터넷(EBS 초등사이트)을 통해 만점왕 강의를 100% 무료로 들을 수 있습니다. 예습·복습·숙제까지 해결되는 교과서 완전 학습서 초등부터 EBS 만점왕과 함께 하세요.
씨투엠 수학독해 B-4 : 길이와 시간
씨투엠에듀 / 한헌조, 김성국 (지은이) / 2019.08.30
8,000원 ⟶
7,200원
(10% off)
씨투엠에듀
학습참고서
한헌조, 김성국 (지은이)
기존 문장제/서술형 교재들보다 더욱 쉽고 간단한 학습법을 보여준다. 문제에 있는 문장과 표현 하나하나마다 따로 접근하여 아이들이 어려워하는 포인트를 찾고, 각 포인트마다 직관적인 활동을 통해 독해력과 표현력을 차근차근 끌어올릴 수 있다. 또한 문제 이해와 풀이 서술 과정을 단계별로 세세하게 나누어 문장제, 서술형 문제를 부담 없이 체계적으로 연습할 수 있다.B. 단계 <B-1> 네 자리 수 1주차 : 세 자리 수 2주차 : 뛰어 세기(1) 3주차 : 네 자리 수 4주차 : 뛰어 세기(2) 진단평가 <B-2> 덧셈과 뺄셈 1주차 : 몇 크고 작은 수 2주차 : 덧셈과 뺄셈 3주차 : 어떤 수 구하기 4주차 : 세 수의 계산 진단평가 <B-3> 곱셈구구 1주차 : 몇 배 2주차 : 곱셈구구 3주차 : 어떤 수 곱셈식 4주차 : 곱셈구구 활용 진단평가 <B-4> 길이와 시간 1주차 : 길이의 합과 차 2주차 : 시각과 시간(1) 3주차 : 시각과 시간(2) 4주차 : 달력 진단평가★★ 씨투엠수학독해 : 수학을 스스로 읽고 해결하다 ★★ ≪하루 10분 서술형/문장제 학습지-씨투엠수학독해≫는 기존 문장제/서술형 교재들보다 더욱 쉽고 간단한 학습법을 보여주려 합니다. 문제에 있는 문장과 표현 하나하나마다 따로 접근하여 아이들이 어려워하는 포인트를 찾고, 각 포인트마다 직관적인 활동을 통해 독해력과 표현력을 차근차근 끌어올릴 수 있습니다. 또한 문제 이해와 풀이 서술 과정을 단계별로 세세하게 나누어 문장제, 서술형 문제를 부담 없이 체계적으로 연습할 수 있습니다. 새로운 문장제 학습법인 씨투엠수학독해가 문장제 문제에 특히 어려움을 겪고 있거나 앞으로 서술형 문제를 좀 더 잘 대비하고 싶은 아이들에게 큰 도움이 될 것입니다.
디딤돌 초등 수학 기본 4-2 (2022년)
디딤돌 / 디딤돌 초등 편집부 (지은이) / 2022.02.23
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13,500원
(10% off)
디딤돌
학습참고서
디딤돌 초등 편집부 (지은이)
탄탄한 개념학습과 단계별 유형학습으로 실력을 키우는 개념 기본서이다. 한눈에 들어오는 개념 설명과 문제를 푸는데 필요한 해결 전략, 보충 개념 등을 제시하여 학습 효과를 높여준다. 새 교과서의 문제 유형들도 반영하였을 뿐만 아니라 개념을 수학적 관점에서 이해할 수 있는 문제, 수학적 사고력을 기를 수 있는 문제들을 담았다. 또한 진도책의 문제를 1:1로 복습할 수 있는 '복습책'을 별도 구성하여 복습이나 시험대비에 활용하실 수 있도록 하였다.1. 분수의 덧셈과 뺄셈 2. 삼각형 3. 소수의 덧셈과 뺄셈 4. 사각형 5. 꺾은선 그래프 6. 다각형탄탄한 개념학습과 단계별 유형학습으로 실력을 키우는 개념 기본서입니다. 한눈에 들어오는 개념 설명과 문제를 푸는데 필요한 해결 전략, 보충 개념 등을 제시하여 학습 효과를 높여줍니다. 디딤돌 초등수학 기본은 새 교과서의 문제 유형들도 반영하였을 뿐만 아니라 개념을 수학적 관점에서 이해할 수 있는 문제, 수학적 사고력을 기를 수 있는 문제들을 담았습니다. 또한 진도책의 문제를 1:1로 복습할 수 있는 '복습책'을 별도 구성하여 복습이나 시험대비에 활용하실 수 있도록 하였습니다. 구성과 특징 ▶ 진도책 ▶ 기본탄탄북 - 진도책의 개념 적용에 해당하는 문제들을 1:1로 복습할 수 있습니다. - 쓰기 쉬운 서술형 문제로 수학적 의사표현 능력을 기를 수 있습니다. - 수시평가에 대비하여 수행 평가 문제를 수록하였습니다. - 단원평가 문제를 한 번 더 풀어 볼 수 있습니다.
델타의 아이들
웅진주니어 / 임어진 지음, 조승연 그림 / 2010.07.09
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웅진주니어
명작,문학
임어진 지음, 조승연 그림
웅진책마을 시리즈. 쉽게 등장했다 사라지는 우리 사회의 국민 영웅과 그로 인해 상처 받는 아이들의 모습을 그린 동화이다. 획기적인 식물을 개발했다고 발표한 과학자의 연구가 허위로 드러난다는 이야기는 가짜 영웅이 남긴 상처에 대해서는 누구도 책임지지 않는 무책임하고 허위적인 어른들의 모습에 주목하고, 우리 사회의 영웅주의에 대해 날카롭게 풍자하고 있다. 한 과학자가 잠을 줄여 주는 획기적인 식물을 개발했다는 소식이 알려지는 장면으로 시작한다. 각종 언론이 이 과학자의 소식을 집중 보도하고, 국민들은 개발 성금을 모금하며, 아이들은 그 과학자와 닮고 싶은 꿈을 꾼다. 하지만 이 과학자의 연구는 허위였고 이 사실을 알게 된 사람들, 특히 아이들은 자신들의 꿈이 엉망인 된 충격에 휩싸인다.체체파리 꿈의 식물 납작한 잠 세상이 해처럼 뜨거워졌다 소년들에게 알림 델타를 기다리며 친선 경기 단꿈을 드립니다 잠과 싸우는 사람들 함께! 믿어라, 조건 없이 단잠지기들 이상한 나라의 아이들 가위눌림 기지개를!가짜 영웅에 상처 받은 아이들, 하지만 너희들의 꿈만은 진짜야! 가짜 국민 영웅을 만드는 사회를 날카롭게 풍자한 문제작 <델타의 아이들>은 쉽게 등장했다 사라지는 우리 사회의 국민 영웅과 그로 인해 상처 받는 아이들의 모습을 그린 동화다. 이 작품은 수년 전 우리 사회를 뜨겁게 달구었던 한 과학자의 이야기를 떠올리게 한다. 전 세계를 깜짝 놀라게 한 줄기세포 연구에 성공했다 하여 국민의 관심을 받았던 그 과학자는, 결국 연구의 허위성이 드러나면서 국민 전체에게 큰 충격을 안겨 주었다. <델타의 아이들>은 한 과학자가 잠을 줄여 주는 획기적인 식물을 개발했다는 소식이 알려지는 장면으로 시작한다. 각종 언론이 이 과학자의 소식을 집중 보도하고, 국민들은 개발 성금을 모금하며, 아이들은 그 과학자와 닮고 싶은 꿈을 꾼다. 하지만 이 과학자의 연구는 허위였고 이 사실을 알게 된 사람들, 특히 아이들은 자신들의 꿈이 엉망인 된 충격에 휩싸인다. 우리 아이들에게 상처를 안겨 준 건 한 과학자의 거짓말이었을까, 아니면 과학자를 쉽사리 영웅으로 몬 우리 사회였을까. 작품은 가짜 영웅이 남긴 상처에 대해서는 누구도 책임지지 않는 무책임하고 허위적인 어른들의 모습에 주목한다. 매일 접하는 뉴스와 신문과 인터넷을 통해 누구나 느끼고 있었지만 꼬집기는 어려웠던 우리 사회의 영웅주의에 대한 날카로운 풍자는, 덮고 싶었던 과거를 다시금 반성하게 한다. <델타의 아이들>을 쓴 임어진 작가는, 누군가는 어른들의 무책임한 거짓에 상처 받은 아이들에게 사과와 위로를 건네주어야 한다는 마음으로 작품을 썼다고 밝혔다. 제3회 웅진주니어 문학상 대상 수상작 <델타의 아이들>은 2009년 제3회 웅진주니어 문학상 대상을 받았다. 웅진주니어 문학상은 그동안 <전교 네명 머시기가 간다>의 김해등, <일주일 짝꿍 3-165>의 김나연, <도와줘요, 닥터 꽁치!>의 박설연 등 참신함과 실험 정신이 돋보이는 작품을 배출해 왔다. 그간 웅진주니어 문학상은 주로 신인 작가의 수상이 두드러졌는데, <델타의 아이들>은 웅진주니어 문학상 이래 처음으로 기성 등단 작가의 응모작 중 당선된 작품이다. 심사위원 황선미, 이상권 작가가 심사평에 “우리 사회의 문제에 대한 날카로운 풍자 정신과 더불어 영웅에 대한 집단의식을 설득력 있게 제시했다.”라고 밝혔듯이, 이 작품은 현실 참여도가 뛰어나며 작가의 깊이 있는 고민이 잘 드러나 있다. <델타의 아이들>의 등장으로 아이들의 일상과 판타지가 주를 이루는 요즘의 동화들과는 차별되는 또 다른 창작의 통로가 열리기를 기대해 본다. 효율성이 최고의 가치인 현대 사회에 대한 우화 주인공 동민이는 텔레비전 뉴스에서 잠을 줄여 주는 식물이 개발되었다는 소식을 접한다. 일명 ‘잠풀 델타’라 불리는 그 식물만 있으면, 사람들은 잠자는 시간에 돈도 벌고 공부도 더 하고 더 놀 수 있다며 기뻐한다. 이 작품은 ‘잠자는 시간’에 대한 우리 사회의 한 시각을 드러낸다. 잠풀 델타의 개발 계획과 동시에, 잠자는 시간은 사람들이 원하는 일을 할 수 없는 ‘불필요한 시간’ 또는 별다른 의미가 없는 ‘자투리 시간’이 되어 버린다. 마치 건물이나 포장도로가 들어서지 않은 빈 땅을 바라보는 불편한 시선이 잠자는 시간으로 흘러들어 온다. 잠을 조절한다는 다소 공상과학적인 상상력 덕분에 이 작품은 경제적 효율성을 최고의 잣대로 삼는 현대 사회의 우화처럼 읽힌다. 때로는 우화가 다큐멘터리보다 더 사실적이다. 시험 전날 잠이 들어 속상했던 기억, 늦은 밤까지 환히 불을 밝히며 영업을 계속하는 상점들의 모습은 어느새 우리 사회의 보편적인 경험이 되어 버렸다. <델타의 아이들>은 잠자는 것과 같은 기본적인 욕구가 극복의 대상이 되는 현대 사회의 한 단면을 냉정하게 꼬집고 있다. 책 속에서 “…우리 인간들 하나하나에게 허락된 시간은 한계가 분명하지요. 그 시간조차도 삼분의 일은 잠으로 허비하고 맙니다. 그 시간을 우리가 하는 어떤 일에 쏟아 붓는다면 그 결과는 실로 엄청나지 않겠습니까?” 잠노 박사의 말은 누구라도 고개를 끄덕일 만한 얘기였다. 목소리 또한 적당한 힘이 실려 말에 무게를 더했다. 어쩐지 인류의 큰 비밀 하나가 풀릴 것만 같아 두근거렸다. - 22쪽 맹목적인 집단의식의 함정 잠풀 델타를 개발했다는 잠노 박사가 국민 영웅이 되자, 동민이네 학교에서는 잠풀을 주제로 한 글쓰기, 그림 그리기, 체육대회가 열리고 잠노 박사의 정신을 이어받은 ‘델타 소년단’도 생겨난다. 아이들은 잠노 박사를 존경하는 마음을 담아 글을 쓰고 그림을 그리고 공을 차면서, 국민 영웅에 동참하는 기쁨을 누린다. 그리고 마침내 델타 소년단 한마음의 날 행사에서 잠노 박사를 실제로 만난 아이들은 꼭 무엇에 홀린 것 같이 열광한다. <델타의 아이들>이 그리고 있는 모습은 비단 아이들의 세계가 아니다. 사람들의 무성한 소문과 그것에 대한 맹목적인 믿음이 실체보다 더 굳건한 허상(虛像)을 만들어 내는 아이러니한 상황은 상당히 현실적이다. 작품은 ‘히틀러한테 무조건 충성했던 나치 청소년들’과 ‘자기들이 필요한 일을 한다고 믿었던 핵폭탄을 개발한 과학자들’의 예를 드는 동민이 형을 통해, 영웅 앞에서 쉽게 비판 의식을 상실해 버리는 우리 사회의 또 다른 속성을 짚어낸다. 맹목적인 집단의식이 무서운 건, 집단에 속하지 않은 사람을 받아들이지 못하기 때문이다. 델타 소년단에 가입하지 않은 규명이를 투명인간처럼 취급하거나 괴롭히는 아이들의 모습에서 집단의식의 폭력적인 성향이 그대로 드러난다. 어른들이 만들어 낸 허상이 아이들의 세계로 여과 없이 흘러들어가는 과정이 섬뜩하게 느껴지는 대목이다. 우리는 누가 먼저랄 것도 없이 우르르 일어나 창가로 몰려갔다. 잠노 박사가 떠나는 모습을 보고 싶었다. 잠노 박사는 창문에 고개들을 내밀고 마구 소리를 쳐 대는 우리를 보고 차에 오르기 전에 한 번 더 손을 흔들었다. “잠노 박사님! 사랑해요!” 아이들도 마주 손을 흔들며 몇 번이나 소리쳤다. 나도 스스럼없이 큰 소리로 외쳤다. 정말로 우리는 잠노 박사를 사랑했다. - 137쪽 꿈꾸는 시간은 상처를 치유한다 잠노 박사의 허위성이 폭로되고 난 뒤, 세상은 공황 상태에 빠진다. 그렇게 많은 사람들이 속고 말았다는 충격은 파장이 크다. 아이들에게 전해 준 충격은 더 심각하다. 아이들의 진심이 담겨 있던 글이며 그림이 모두 가짜가 되어 버린 것이다. 동민이는 꿈이 깨져 버린 한별이에게 “넌 잘못 없어. 넌 정말 괜찮아. 네 꿈은 쉽게 망가지지 않을 거야.”라고 위로한다. 동민이의 위로는 마치 세상이 만든 거짓에 상처 받은 모든 아이들에 대한 다독임처럼 들린다. 작품에서 유일하게 집단의식에 빠져들지 않았던 동민이의 형은 잠자는 시간을 통해 현실로부터 받은 상처를 스스로 이겨 낸 인물이다. 잠풀의 등장으로 극복 대상이 되었던 잠의 시간은 동민이의 형을 통해 다른 의미를 갖게 된다. 한 방향으로 몰아가는 현실과 한 걸음 거리를 두고 다른 방향을 찾을 수 있는 모색의 시간이 되는 것이다. 작가가 [작가의 말]에서 밝혔듯, 잠자는 시간은 “깨어 있는 동안 우리가 겪는 수많은 일들을 돌아보고, 마음이 치른 전쟁의 상처를 아물게” 해 주는 상처 치유의 시간이다. 다른 길이 있다면 희망은 있다. <델타의 아이들>이 날카롭게 우리 사회의 문제점을 지적하면서도 차가운 작품으로 느껴지지 않는 이유다. 이 책의 마지막 부분, 동민이네 가족이 단잠에 빠져 있는 모습은 평화로워 보인다. 아이들이 꿈꾸는 시간을 통해 스스로를 지켜낼 힘을 얻고, 어른들이 아이들의 꿈꾸는 시간에 대한 소중함을 느낀다면 잠의 은유적인 메시지는 충분히 전달된 것이다.“…우리 인간들 하나하나에게 허락된 시간은 한계가 분명하지요. 그 시간조차도 삼분의 일은 잠으로 허비하고 맙니다. 그 시간을 우리가 하는 어떤 일에 쏟아 붓는다면 그 결과는 실로 엄청나지 않겠습니까?”잠노 박사의 말은 누구라도 고개를 끄덕일 만한 얘기였다. 목소리 또한 적당한 힘이 실려 말에 무게를 더했다. 어쩐지 인류의 큰 비밀 하나가 풀릴 것만 같아 두근거렸다. 우리는 누가 먼저랄 것도 없이 우르르 일어나 창가로 몰려갔다. 잠노 박사가 떠나는 모습을 보고 싶었다. 잠노 박사는 창문에 고개들을 내밀고 마구 소리를 쳐 대는 우리를 보고 차에 오르기 전에 한 번 더 손을 흔들었다.“잠노 박사님! 사랑해요!”아이들도 마주 손을 흔들며 몇 번이나 소리쳤다. 나도 스스럼없이 큰 소리로 외쳤다.정말로 우리는 잠노 박사를 사랑했다. 우리가 얼마나 잠노 박사 얘기에 들뜨고, 신 나고, 그런 사람이 되겠다고 다 같이 다짐을 했던가. 그런데 이제 와서, 다 거짓이니 잊어버리라고…….한별이도 나도 그렇게 할 수 없다. 한 번 영웅으로 알면 언제나 그렇게 아는 거다. 그렇게 쉽게 잊혀지지 않는 거다. 어른들도 다른 아이들도 아니라고 너무 쉽게 말하지만, 우리는 그러고 싶지 않은 거다.
수원화성과 정약용
서강출판사 / 이정범 글, 이희근 감수 / 2005.02.01
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서강출판사
역사,지리
이정범 글, 이희근 감수
조선 후기 정조 임금 시절에 조선은 많은 변화를 겪는다. 정조는 세계 최초의 계획 도시 수원을 세우고, 그곳에 동양과 서양의 과학적 특징이 어우러진 수원 화성을 쌓았으며, 당파 싸움을 없애기 위해 노력했다. 또 사회에서는 실제 생활에 도움을 주는 새로운 학문인 실학이 생겨나고, 서양 종교인 천주교도 전해지면서 여러 곳에 충격을 주었다. 다산 정약용은 이러한 변화의 소용돌이 속에서 살았던 인물이다. 그는 천주교를 믿었다는 누명을 쓰고 18년 동안 귀양살이를 하면서도, 자신의 불행을 탓하지 않고 수많은 책을 써서 조선 후기의 문화를 크게 발전시켰다. 또한 수원 화성을 설계해서 과학 기술과 건축 분야에도 많은 업적을 남겼으며, 백성들이 잘살 수 있는 길을 끊임없이 생각하고 실천하려고 노력했다. 이와 같은 정조와 정약용의 발자취를 따라가다 보면 우리 근대사의 흐름을 자연스럽게 이해하고, 현재의 모습에 비추어 우리 자신을 돌아볼 수 있을 것이다. 억울한 귀양살이 귀양살이는 사형만큼 무거운 형벌 사도 세자의 죽음 4색 당파와 영조의 탕평책 명재상 채제공 작은 산이 큰 산을 가리니 정약용이 쓴 대표적인 책은 임금이 된 정조 조선 시대 임금의 이름은 어떻게 정해졌을까 문예 부흥의 상징, 규장각 몰락한 홍국영 조선을 후퇴시킨 세도 정치 정조 임금을 만나다 이익 이가환 과거 시험의 종류 사서 삼경 첫번째 세례자, 이승훈 동지사 천진암 강학회 명례방 사건 조선에 천주교가 처음 알려진 때는 한강 배다리 유형원 실학 정신과 정약용 북학파 삼정이란 세계 최초의 계획 도시 궁궐의 종류 임금의 경호 부대, 장용영 화성을 설계하라 거중기와 녹로 젊은 암행어사 수원으로 가는 길 화성에서 열린 회갑 잔치 중국인 신부, 주문모 진산 사건 금정 찰방에서 곡산 부사까지 신유박해의 폭풍 [조선왕조실록]과 사관 수렴청정 황사영 백서 사건 마지막 이별 다 같은 나라의 백성인데…… 복사꽃 활짝 핀 봄 [자산어보] 부록 정약용과 그의 시대 세계 문화유산, 수원 화성 지도로 보는 수원 화성
오방색이 뭐예요?
토토북 / 임어진 지음, 신민재 그림, 문은배 감수 / 2014.10.24
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토토북
사회,문화
임어진 지음, 신민재 그림, 문은배 감수
토토 생각날개 시리즈 28권. 빛깔 곱고 뜻깊은 우리 전통 색을 누구나 이해하기 쉽고, 재미있게, 알차게 알려주는 책이다. 가족의 돌잔치라는 행사를 이야기의 중심에 놓고 우리의 관혼상제나 의복, 건축, 식생활 등 생활 문화 전반에 넓게 퍼져 있는 오방색 문화를 생생하게, 구체적으로 살피고 있다. 색채 전문가의 꼼꼼한 감수를 통해 전문적인 내용을 훼손.왜곡하지 않으면서도, 동화작가의 따뜻하고 재기발랄한 입담과 개성있고 감각적인 그림, 풍성한 도판 자료를 통해 어린이들이 오방색이라는 주제를 흥미롭게 탐구하고 이해할 수 있게 구성했다. 서구화된 생활환경과 사고방식에 익숙한 요즘 어린이들이 자칫 낯설게 느낄 수 있는 오방색의 다양한 의미와 슬기로운 조상들의 지혜를 가늠해볼 수 있는 책이다. 더불어 다채로운 빛깔들이 어우러져 이 세상을 아름답게 채운다는 깨달음을 통해, 어린이가 세상을 더욱 넓고 깊게 바라보고 다가갈 수 있도록 이끈다.추천의 말 작가의 말 1장. 색깔에 뜻이 있다고? 2장. 동쪽에는 나무의 색, 파랑 3장. 남쪽에는 불의 색, 빨강 4장. 중앙에는 땅의 색, 노랑 5장. 서쪽에는 쇠의 색, 하양 6장. 북쪽에는 물의 색, 검정 7장. 다섯 색깔이 서로서로 신기하고 재미있는 색깔 이야기오방색을 알면 우리 역사가 보여요! 우리 문화가 보여요! 빛깔 곱고 뜻깊은 우리 전통 색 이야기 오방색, 세상을 품다 오방색은 옛사람들이 우주 변화의 원리로 생각했던 음양오행을 바탕으로 탄생한 다섯 색깔(파랑, 빨강, 노랑, 하양, 검정)을 말합니다. 단순히 다섯 가지 색깔로만 정리하기에는 오방색이 품고 있는 뜻이 아주 넓고도 깊습니다. 오방색은 동서남북과 중앙, 이렇게 다섯 방향을 나타내기도 하고, 나무, 불, 흙, 쇠, 물, 이렇게 세상을 이루는 다섯 요소를 뜻하기도 합니다. 오방색 문화는 의식주 생활을 비롯해서, 예술, 놀이, 민속 공예 등 전통문화 통틀어 골고루 퍼져 있습니다. 그러니 오방색을 아는 건 곧 우리 전통문화를 이해하는 일과 다름없지요. 한 권으로 만나는 우리 전통 빛깔 이야기 초등 미술 교과 과정을 통해 ‘오방색’이라는 용어를 익힌 어린이는 많지만, 오방색을 제대로 이해하고 있는 어린이 독자들을 만나기는 쉽지 않습니다. 오방색 문화라는 전문적인 내용을 이해하기 쉽게 녹여낸 어린이 책도 찾기가 쉽지 않습니다. 우리의 전통 색 오방색이 중요하다는 사실에는 모두가 공감하지만, 주제가 갖는 무게에 비해 정작 어린이 독자에게 제대로 다가가려는 시도는 아쉽게 느껴질 정도로 드문 편입니다. 토토북 출판사의 《오방색이 뭐예요?》는 이러한 문제의식에서 탄생했습니다. 이 책은 빛깔 곱고 뜻깊은 우리 전통 색을 누구나 이해하기 쉽고, 재미있게, 알차게 알려주는 책입니다. 오방색에 담긴 조상의 지혜를 배워요 이 책은 가족의 돌잔치라는 행사를 이야기의 중심에 놓고 우리의 관혼상제나 의복, 건축, 식생활 등 생활 문화 전반에 넓게 퍼져 있는 오방색 문화를 생생하게, 구체적으로 살피고 있습니다. 색채 전문가의 꼼꼼한 감수를 통해 전문적인 내용을 훼손.왜곡하지 않으면서도, 동화작가의 따뜻하고 재기발랄한 입담과 개성있고 감각적인 그림, 풍성한 도판 자료를 통해 어린이들이 오방색이라는 주제를 흥미롭게 탐구하고 이해할 수 있게 구성했습니다. 오방색은 단순한 색이 아니라 한국인의 정신과 삶을 담고 있는 문화입니다. 《오방색이 뭐예요?》는 서구화된 생활환경과 사고방식에 익숙한 요즘 어린이들이 자칫 낯설게 느낄 수 있는 오방색의 다양한 의미와 슬기로운 조상들의 지혜를 가늠해볼 수 있는 책입니다. 더불어 다채로운 빛깔들이 어우러져 이 세상을 아름답게 채운다는 깨달음을 통해, 어린이가 세상을 더욱 넓고 깊게 바라보고 다가갈 수 있도록 이끄는 힘센 책입니다. ★ 초등학교 교과 연계 통합 1~2학년 우리나라 □, □ 3학년 1학기 사회 1. 우리가 살아가는 곳 3~4학년 미술 12. 우리 미술 문화 5학년 1학기 사회 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 5학년 1학기 국어 2. 정보의 탐색 5학년 2학기 사회 3. 우리 겨레의 생활문화 5~6학년 미술 7. 시각 문화 환경과 우리/ 10. 전통의 멋 6학년 1학기 사회 1. 우리 민족과 국가의 성립 “고모! 누나가 이게 남대문이래. 분명히 동대문 같은데. 지난번에 엄마랑 버스 타고 가다가 나도 동대문 본 적 있단 말이야.”초롱이도 지지 않고 나섰어.“나도네요. 그래서 남대문이라는 거지. 동대문은 이렇게 생기지 않았어. 이건 남대문 사진이 맞다고요.”“후후. 정확하게 알 수 있는 방법이 있지. 얼핏 보면 이런 건물들이 다 비슷하게 생겼지? 그런데 사실은 저마다 자기 이름표를 달고 있어.”“이름표? 에이, 말도 안 돼. 건물이 사람인가 뭐.”초롱이가 믿기지 않는다는 듯이 말했어. 하늘이도 학생처럼 이름표 단 건물들을 상상하며 우헤헤헤 웃었어. "사람들은 신에게 간절하게 기도할 일이 있을 때면 흰쌀을 떠 놓고 빌었어. 흰색과 쌀에 담긴 신성한 뜻 때문이지. 아, 재미있는 풍습 하나 얘기해 줄까? 옛날에는 장을 새로 담그면 장독대 테두리에 하얀 버선본 오린 종이를 거꾸로 붙여 놨었대.““엉? 왜 그랬대?”“장맛을 해치는 귀신이 버선 속에 들어가서 나오지 못하게 하려고.”“으하하, 귀신이 버선코에 갇혀서 나갈 길을 못 찾는 거야?”초롱이와 하늘이가 깔깔거렸어.“재미있지? 옛날 사람들은 그렇게 생각했대. 그런데 그것 말고도 좀 더 과학적인 이유가 있어. 장독에 흰 버선 모양의 종이를 둘러놓으면 빚이 흰 종이에 반사돼서 지네나 노래기 같은 벌레가 장독에 끼지 않는대. 벌레들이 반사되는 빛을 싫어하거든.”“오오, 이런 게 바로 생활의 지혜! 신기하다.”
해.달.별 하늘의 무늬를 읽은 우리 천문학 이야기
문학동네어린이 / 정지현 글, 장선환 그림, 문중양 감수 / 2012.01.30
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문학동네어린이
사회,문화
정지현 글, 장선환 그림, 문중양 감수
전통문화 즐기기 시리즈 12권. 우리 전통 과학의 뿌리를 이룬 천문학의 역사를 선사 시대, 삼국 시대, 고려 시대, 조선 시대 등 주요한 시기마다 짚으며 어린이들이 시대별 천문 활동을 탐구하듯 읽을 수 있도록 구성한 지식그림책이다. 책을 통해 전통 과학에 담긴 의미가 새롭게 다가오며 우리의 문화유산을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있을 것이다. 별자리가 새겨진 선사 시대의 고인돌, 세계 최초의 천문대인 신라의 첨성대, 고려의 오로라 기록에서부터 앙부일구, 간의, 혼천의 등 조선 시대에 활발히 만들어진 우수한 천문 기구와 그 중심에 있던 세종대왕까지. 우리 과학의 뿌리를 이룬 천문학 이야기를 들려준다.새벽 어스름, 해가 떠오르며 서서히 날이 밝아 옵니다. 해는 점점 높이 올라 하늘 가운데에 뜨고, 다시 서서히 내려가 하늘 저편으로 사라집니다. 날이 저물자 이번에는 달이 해를 대신해서 은은한 빛으로 땅을 비추고, 반짝이는 별들이 그 모습을 점점이 드러냅니다. 해와 달과 별이 그리는 하늘의 무늬, 이것이 하늘의 세계를 만듭니다. 이렇게 하늘을 바라보며 해와 달과 별의 움직임을 인식하는 것에서 바로 천문이 시작됩니다. -『우리 천문학 이야기』본문에서 우리 과학의 뿌리를 이룬 천문학 이야기 해가 뜨고 지고, 별이 반짝이고, 달의 모양이 달라지며 하늘의 무늬는 끊임없이 바뀐다. 여기에는 어떤 숨겨진 뜻이, 어떤 법칙이 있을까? 우리 조상들은 하늘의 세계와 인간의 세계가 밀접한 관련을 맺고 있다고 여겼다. 하늘을 잘 살피면 땅에서 일어날 일을 미리 알 수 있다고 믿었다. 별자리가 새겨진 선사 시대의 고인돌, 세계 최초의 천문대인 신라의 첨성대, 고려의 오로라 기록에서부터 앙부일구, 간의, 혼천의 등 조선 시대에 활발히 만들어진 우수한 천문 기구와 그 중심에 있던 세종대왕까지. 우리의 전통 과학은 하늘을 읽는 천문학을 중심으로 발전해 왔다. 『우리 천문학 이야기』는 우리 전통 과학의 뿌리를 이룬 천문학의 역사를 선사 시대, 삼국 시대, 고려 시대, 조선 시대 등 주요한 시기마다 짚으며 어린이 독자들이 시대별 천문 활동을 탐구하듯 읽을 수 있도록 구성한 지식그림책이다. 무엇보다도 우리 천문학의 역사를 본격적으로 다룸으로써 전통 과학의 본래 의미를 되새겨 볼 수 있도록 기획된 최초의 어린이책이라는 점이 가장 큰 특징일 것이다. 역사 속 우리 천문학 이야기에 귀 기울여 보자. 전통 과학에 담긴 의미가 새롭게 다가오며 우리의 문화유산을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있을 것이다. 이렇게 하늘에 대한 과학 유물을 많이 가진 나라도 흔치 않을 것입니다. 우리의 전통 천문학은 세계적으로도 꽤 높았습니다. 이 책은 어린이 여러분에게 풍부한 천문학 유물과 전통을 생생하게 소개해 줄 것입니다. 우리 조상이 어떻게 하늘의 메시지를 읽었는지 이 책을 통해서 잘 이해해 보길 바랍니다. _문중양(서울대 국사학과 교수) 고려를 무너뜨리고 조선을 세운 태조 이성계가 가장 먼저 추진한 일은 천문도 제작이었다. 왜 새로운 나라를 세운 뒤에 천문도를 우선적으로 만들게 했을까? 천문도는 별과 별자리 그림, 하늘에 대한 여러 지식이 체계적으로 담겨 있는 지도이다. 그러므로 하늘의 모든 것을 담은 천문도는 그 자체로 하늘을 상징한다고 생각했고, 조선의 천문도를 만들어 새 왕조가 하늘의 뜻에 따라 세워졌다고 알리고 싶었던 것이다. 그때 마침 역사 속에 사라졌던 고구려 천문도의 사본을 누군가 태조에게 바쳤다. 천문도 제작은 활기를 띠었고, 태조 4년(1395)에 마침내 돌에 새긴 석각 천문도, <천상열차분야지도>가 완성되었다. 전통 천문학의 꽃 <천상열차분야지도>, 왕과 궁궐을 중심으로 인간 사회를 상징하고 해석하다 <천상열차분야지도>는 별의 지도를 그려 놓은 것이기도 하지만 인간 세계의 모습을 상징하는 지도이기도 하다. <천상열차분야지도>의 별들은 인간 사회의 각 요소들을 상징한다. 가장 가운데 북극성 근처에 궁궐을 상징하는 별자리가 있고, 그 주위로는 궁궐의 담을 상징하는 별자리가 좌우로 길게 늘어서 있다. 궁궐 안에는 왕과 왕비, 궁녀를 상징하는 별자리뿐만 아니라 왕의 침실과 물시계 담당자를 상징하는 별까지 있다. 조선의 천문 관원들은 <천상열차분야지도>의 지식과 별자리 이름, 그리고 위치까지 모두 외워서 하늘에 있는 별들의 움직임을 정확히 관찰했다. 땅에서 일어나는 모든 일들이 하늘에서 미리 나타난다고 믿었기 때문이다. 천문도의 별자리가 인간 사회를 상징하며 앞으로 일어날 일을 보여 준다고 여겼던 것이다. 만약 왕의 침실을 상징하는 별자리에 갑자기 혜성 같은 별이 들어간다면 자객이 왕을 해칠 위험이 있다고 해석하고, 궁녀를 상징하는 별이 밝게 빛난다면 왕의 총애를 받는 궁녀가 나온다고 풀이하는 식이다. 전통 사회의 ‘천문’은 현대 과학의 천문학이라는 의미와 더불어 인간 사회의 변화를 예견하는 점성술의 기능도 했던 것이다. 선사 시대부터 조선 시대까지, 하늘의 모든 움직임을 살피고자 한 우리 천문학의 역사 이처럼 우리 조상들은 하늘이라는 존재가 인간 세계를 관장하고, 왕은 그 하늘을 대신한다고 생각했다. 이런 생각이 언제부터 있었는지 정확히 알 수는 없지만, 기록이나 유물을 보면 삼국 시대에 이미 널리 퍼져 있었다고 한다. 삼국 가운데 천문 기록을 가장 많이 남긴 신라 사람들도 해와 달의 움직임이나 별자리의 이동 같은 천문 현상이 사람들의 삶과 큰 관련이 있다고 생각했다. 예를 들어 유성이 떨어지면 상서롭지 못한 일이 일어날 징조라고 해석하는 것이다. 그런 만큼 천문 관측을 아주 중요하게 여겨 천문박사라는 관직을 따로 두고 늘 하늘의 움직임을 잘 살폈다. 신라 시대에는 천문대도 만들어졌다. 바로 경주에 있는 첨성대가 그것이다. 첨성대는 모두가 알다시피 선덕여왕 시절에 지어진 것으로 지금까지 남아 있는 천문 관측대 중 가장 오래된 것이다. 고려 시대에도 천문 관측을 중요하게 여기는 전통은 계속되었다. 해는 왕과 나라의 사징이었기 때문에 해가 달에 가려지는 일식 현상은 특히 주의 깊게 관찰했다. 고려 때의 천문 관측 기록은 삼국 시대에 비해 20배 정도 많으며, 묘사도 훨씬 상세하다. 세종 대의 천문학, 세계 최고의 수준을 이루며 수많은 천문 유물을 남기다 왕과 긴밀한 관계를 맺으며 발전해 온 우리의 천문학은 조선 시대에 이르러서는 앞서 말한 <천상열차분야지도>를 시작으로 하여 활짝 꽃피우기 시작했다. 그리고 그 중심에는 당연히 세종대왕이 있었다. 조선의 네 번째 왕이 된 세종은 즉위 초기부터 천문학을 발전시키려는 계획을 품었다. 솜씨 좋은 궁중 기술자 장영실을 중국에 보내 천문 기구를 배워 오도록 했고, 학자들에게 중국의 역법을 연구하라고 지시 내렸다. 또 세종 스스로도 천문학을 열심히 연구했다. 오랜 준비 기간을 거친 후 세종 14년부터는 본격적으로 천문 기구를 개발하고, 우리나라 고유의 역법을 만들기 시작했다. 각종 천문 기구들이 궁궐 안에 세워졌고, 세종 24년에는 드디어 『칠정산내편』『칠정산외편』이라는 역법서가 편찬됐다. 무려 20년에 걸친 계획이 실현되는 순간이었다. 세종의 남다른 노력 덕분에 조선의 천문학은 당대 어느 나라에 견주어도 손색이 없을 만큼 높은 수준으로 발전할 수 있었다. 세종은 경복궁 경회루 북쪽에 높이 9미터가 넘는 간의대를 만들고 그 위에 천문 기구를 설치했다. 학자와 천문 관원들은 밤새 교대로 간의대에 올라 하늘에서 일어나는 모든 일을 빠짐없이 살피고 기록했다. 세종도 간의대에 오르는 일이 있었는데, 세자와 함께 올라 관측법을 직접 가르칠 정도로 열성이었다고 한다. 서양의 천문 지식을 반영한 <혼천전도> 조선 후기의 실학자들, 고도의 정신 활동을 통해 우리 천문학을 완성하다 세종 때에 천문 기구들이 많이 발명되고 활발하게 활용되기 시작했다면 조선 후기로 들어서면서는 사물의 본질을 깊이 있게 탐구하는 성리학이 고도로 발달하며 천문학 역시 근본 원리를 파고드는 쪽으로 깊이가 더해졌다. 17세기에는 서양의 천문학이 조선에 소개되면서 학자들은 다른 관점의 지식을 많이 접할 수 있었는데, 조선의 학자들은 서양 천문학의 장점과 문제점들을 파악해 냈고, 성리학을 바탕으로 하여 좀 더 완성도 높고 세련된 우주론을 발전시켰다. 특히 실학자들 중에는 이전과는 다른 시각으로 우주와 지구의 구조를 설명하는 사람들도 생겨났다. 김석문은 성리학의 태극과 이(理)의 원리를 바탕으로 동서양의 우주관을 참고하여 독자적인 우주관을 생각해 냈으며, 홍대용은 우주는 무한하므로 지구가 우주의 중심을 아니라는 당시로서는 새로운 주장을 펼쳤다. 하늘의 무늬는 끊임없이 움직입니다. 밤하늘의 별들은 아름답고, 번뜩이는 번개와 몰아치는 비는 두려우며, 낮과 밤의 교차, 쏟아지는 별똥별은 경이롭습니다. 그런데 여기에는 어떤 숨겨진 뜻이, 어떤 법칙이 있을까요? - 『우리 천문학 이야기』본문에서 천문학의 역사를 통해 올바르게 이해하는 전통 과학 이야기 우리는 과학이 합리적이고 체계적이며 변하지 않는 진리를 담고 있다고, 더 나아가서는 우리의 생활에 쓸모가 있는 것이어야 한다고 생각한다. 그러나 과학에 대한 이러한 생각은 유럽에서 시작된 것이다. 그것도 아주 최근인 17세기 이후에서야 만들어진 관점이다. 현대 과학의 잣대로 전통 과학을 평가하는 자세는 전통 과학에 대한 오해만을 부를 뿐이다. 무릇 과학이란 자연과 세계의 여러 현상과 사물의 움직임을 관통하는 원리를 밝히고 체계를 만드는 인간의 정신 활동을 뜻한다. 해와 달의 움직임, 홍수나 가뭄, 번개, 일식, 유성 등의 자연 현상을 처음 접했을 때, 인간은 그러한 현상들의 원리를 설명하고자 했을 것이다. 우리 선조들은 하늘의 세계와 인간의 세계가 밀접한 관련을 맺고 있다고 여겼다. 인간의 삶은 관장하는 왕이 바로 하늘의 뜻을 받들어 대신 인간 세계를 다스린다고 생각했다. 그렇기 때문에 우리의 전통 과학은 자연 세계를 설명하는 여러 과학 중에서도 하늘의 뜻을 읽는 학문, 즉 천문 과학을 중심으로 발전해 왔다. 우리 조상들은 하늘에 담긴 뜻을 찾으며 하늘의 현상을 관찰하고 기록하고, 거기서 규칙성을 발견했다. 이렇게 하늘의 무늬를 읽으며 만들어 낸 상상의 세계가 정밀한 관측과 고도의 정신 활동을 통해 더욱 수준 높은 우리의 전통 천문학을 이룬 것이다. 그리고 하늘을 읽는 것에서 시작한 천문학은 역사의 흐름 속에서 우리 전통 과학의 깊은 뿌리가 되었다.
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